苏教版科学五年级上册《研究磁铁》PPT
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五年级上册科学课件-3.5 研究磁铁-苏教版(共11张PPT)
×
×
A点
B点
C点 D点 E点
实验记录
组长：
成员：
测试部位 A点 B点 C点
D点
E点
吸引回形针 的个数
我们的发现
磁力有大小！两端磁力大， 中间磁力小。
小结：
磁力有大小！
中间弱
两端强
这节课你有哪些收获？
磁铁还有哪些性 质？……
我们下节课再学习！
下面哪些物体能被磁铁吸住？
铁钉 橡皮 粉笔 螺丝钉 塑料片 布片 海绵
纸 铜线 木片 玻璃珠 蜡烛 曲别针
“磁铁能吸引哪些物体？”实验记录表 （ 1 ）
（能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用
“×” 表示）
物体名称
猜测
实验结果
铁钉
回形针
橡皮
铜线
纸片
粉笔
蜡烛
玻璃球
木片
螺丝钉
布片
塑料片
海绵
实验：磁铁能吸引哪些物体？
实验要求： 1、小组长组织小组合作学习，注意安全。 2、小组成员自主互助完成实验。 3、分工合作做好记录。 4、实验后，整理好实验器材。
“磁铁能吸引哪些物体？”实验记录表 （ 1 ）
（能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用
“×” 表示）
物体名称
猜测
实验结果
铁钉
回形针
橡皮
铜线
纸片
粉笔
蜡烛
玻璃球
木片
螺丝钉
布片
塑料片
海绵
“磁铁能吸引哪些物体？”实验记录表 （ 1 ）
（能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用
“×” 表示）
物体名称
猜测
五年级上册科学课件第三单元 研究磁铁_苏教版(共14张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
第三单元 电和磁 4.研究磁铁
磁铁
生活中，你见过的哪些形状的 磁铁？请说说看。
蹄形磁铁
磁针
条形磁铁 柱形磁铁
N
环形磁铁
N
S
圆形磁铁
磁铁能吸哪些物体？Fra bibliotek“磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体打“ √” ，不能被吸引的物体打“×”
结论：铁质材料的物体才能被磁铁吸引。
磁铁可以吸引铁一类的物 体，我们把磁铁的这种性质叫 做磁性。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
磁铁各部分的磁性大小一样吗？
磁性可以传递。
磁铁的磁性中间弱，两边强。 磁力最强的地方是磁极，有两个磁极。
第三单元 电和磁 4.研究磁铁
磁铁
生活中，你见过的哪些形状的 磁铁？请说说看。
蹄形磁铁
磁针
条形磁铁 柱形磁铁
N
环形磁铁
N
S
圆形磁铁
磁铁能吸哪些物体？Fra bibliotek“磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体打“ √” ，不能被吸引的物体打“×”
结论：铁质材料的物体才能被磁铁吸引。
磁铁可以吸引铁一类的物 体，我们把磁铁的这种性质叫 做磁性。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
磁铁各部分的磁性大小一样吗？
磁性可以传递。
磁铁的磁性中间弱，两边强。 磁力最强的地方是磁极，有两个磁极。
苏教版科学五年级上册《研究磁铁》PPT
N极指向南方，S极指向北方
仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥秘？
1、磁针 ① 、② 与磁针⑥ 、⑦ 的指向有与磁铁有什么关系？
磁针1、2的S极指向了磁铁的N极； 磁针6、7的N极指向了磁铁的S极。
2、磁针③、④、⑤是怎样 指向的？
磁针3的N极指向磁针4的S极； 磁针4的N极指向磁针5的S极。
3、磁针⑧、⑨、⑩是怎样指 向的？
巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺
形，磁石的南极（S极)磨成长
柄，放在青铜制成的光滑如镜
的底盘上，再铸上方向性的刻
纹。这个磁勺在底盘上停止转
动时，勺柄指的方向就是正南，
勺口指的方向就是正北，这就
是我国祖先发明的世界上最早
的指示方向的仪器，叫做司南。
我们知道磁铁摩擦过的小针能指方向，请同学们 猜想一下：磁铁它有这个本领吗？再请同学再设 法验证一下。
请同学们取出两块磁铁两块磁铁放在 两辆小车里相互接近、观察现象然后 把下表填写完整。
两个磁极的名称
现象
N—S S—N N—N S—S
相吸
相吸 相斥 相斥
结论 同极相斥，异极相吸
回顾与交流 磁铁能吸铁 磁铁的指向 相斥与吸引
磁性白板
门吸 磁性文具盒
实验目的：看看磁铁能吸引哪些 物体。
实验要求： 1、小组长要分工明确。 2、小组成员按照分工、互相合作完成下面哪些材料能被磁铁吸住？
• 司南是我国春秋战国时代发明 的一种最早的指示南北方向的 指南器，还不是指南针。
•
早在两千多年前汉（公元
前206－公元220年），中国人
就发现山上的一种石头具有吸
铁的神奇特性，并发现一种长
条的石头能指南北，他们管这
种石头叫做磁石。古代的能工
仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥秘？
1、磁针 ① 、② 与磁针⑥ 、⑦ 的指向有与磁铁有什么关系？
磁针1、2的S极指向了磁铁的N极； 磁针6、7的N极指向了磁铁的S极。
2、磁针③、④、⑤是怎样 指向的？
磁针3的N极指向磁针4的S极； 磁针4的N极指向磁针5的S极。
3、磁针⑧、⑨、⑩是怎样指 向的？
巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺
形，磁石的南极（S极)磨成长
柄，放在青铜制成的光滑如镜
的底盘上，再铸上方向性的刻
纹。这个磁勺在底盘上停止转
动时，勺柄指的方向就是正南，
勺口指的方向就是正北，这就
是我国祖先发明的世界上最早
的指示方向的仪器，叫做司南。
我们知道磁铁摩擦过的小针能指方向，请同学们 猜想一下：磁铁它有这个本领吗？再请同学再设 法验证一下。
请同学们取出两块磁铁两块磁铁放在 两辆小车里相互接近、观察现象然后 把下表填写完整。
两个磁极的名称
现象
N—S S—N N—N S—S
相吸
相吸 相斥 相斥
结论 同极相斥，异极相吸
回顾与交流 磁铁能吸铁 磁铁的指向 相斥与吸引
磁性白板
门吸 磁性文具盒
实验目的：看看磁铁能吸引哪些 物体。
实验要求： 1、小组长要分工明确。 2、小组成员按照分工、互相合作完成下面哪些材料能被磁铁吸住？
• 司南是我国春秋战国时代发明 的一种最早的指示南北方向的 指南器，还不是指南针。
•
早在两千多年前汉（公元
前206－公元220年），中国人
就发现山上的一种石头具有吸
铁的神奇特性，并发现一种长
条的石头能指南北，他们管这
种石头叫做磁石。古代的能工
五年级上册科学课件3.4研究磁铁苏教版共22张PPT
总结：磁铁——磁力最强。
实验活动三：探究磁铁是否能指方向。
实验结论：
N
S
你知道吗？
指南针是我国古代的四大发明之一，战 国的时候它被称为“司南”。司南看起 来像一把勺子，是用天然磁石做成的。 勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向 刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后， 勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。
常见的磁铁
条形磁铁 翼形磁铁
U形磁铁 棒形磁铁
环形磁铁
S
圆形磁铁
实验活动一：找一找磁铁的好朋友
用磁铁去吸小方盒里的 物品（尽量靠近些），你观 察各部位的磁性强弱。
小组交流，设计实验方案
用磁铁的不同部位去吸大头 针（两端和中间），看看哪部位 吸的多。
走近指南针
1、指南针是（ 中国 ）古代的( 四大发明）
之一，是中国人民的骄傲！
2、“司南”的（ 勺子 ）是用天然磁石做的， 在静止时（ 勺柄）大致指向朝南的方向。
3、古代的“司南”又叫（ 罗盘 ）。
实验活动四：磁极的相互作用
磁极的相互作用实验记录
磁极靠近
观察到的现象
S极与S极
N极与N极
S极与N极
N极与S极
根据实验现象，我们认为磁极相互作用的规律是：
你知道吗？
指南针为什么总是一头指南，一头指北？科学家研 究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸 磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。
这个大磁铁的南磁极在地球的北极左右
S
地
北
球
像
个
大
磁
南
铁
N
这个大磁铁的北磁极在地球的南极左右
练习：推测磁极
1
S
2
N
3
实验活动三：探究磁铁是否能指方向。
实验结论：
N
S
你知道吗？
指南针是我国古代的四大发明之一，战 国的时候它被称为“司南”。司南看起 来像一把勺子，是用天然磁石做成的。 勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向 刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后， 勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。
常见的磁铁
条形磁铁 翼形磁铁
U形磁铁 棒形磁铁
环形磁铁
S
圆形磁铁
实验活动一：找一找磁铁的好朋友
用磁铁去吸小方盒里的 物品（尽量靠近些），你观 察各部位的磁性强弱。
小组交流，设计实验方案
用磁铁的不同部位去吸大头 针（两端和中间），看看哪部位 吸的多。
走近指南针
1、指南针是（ 中国 ）古代的( 四大发明）
之一，是中国人民的骄傲！
2、“司南”的（ 勺子 ）是用天然磁石做的， 在静止时（ 勺柄）大致指向朝南的方向。
3、古代的“司南”又叫（ 罗盘 ）。
实验活动四：磁极的相互作用
磁极的相互作用实验记录
磁极靠近
观察到的现象
S极与S极
N极与N极
S极与N极
N极与S极
根据实验现象，我们认为磁极相互作用的规律是：
你知道吗？
指南针为什么总是一头指南，一头指北？科学家研 究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸 磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。
这个大磁铁的南磁极在地球的北极左右
S
地
北
球
像
个
大
磁
南
铁
N
这个大磁铁的北磁极在地球的南极左右
练习：推测磁极
1
S
2
N
3
五年级上册科学课件-3.4 研究磁铁｜苏教版 (共8张PPT) (1)
研究磁铁
磁铁“博览会”
环形磁铁 马蹄形磁铁
条形磁铁
菱形磁铁
磁铁的“本领1”
条形磁铁两端的磁力最大， 中间磁力小
磁力最大的部位是 。
磁铁的“本领2”
实验一： 两块磁铁
—超好玩
实验材料：条形磁铁2块，纸棒若干。 --
实验要求：教师讲解
注意事项： 磁铁受到碰撞容易断裂，轻拿轻放。
磁铁的“本领2”
磁铁同极相斥，异极相吸。
磁极大研究实验二：磁极 Nhomakorabea 去哪儿了？
情景一：有一块条形磁铁和未知磁铁。 情景二：有一块条形磁铁和橄榄形磁铁。 情景三：只--有一块未知磁铁。
实验材料：条形磁铁1个；未知磁铁1 个；橄榄形磁铁1个；细线1根。
实验要求：教师讲解。 注意事项：
磁极的秘密
磁铁磁力最大的部位是 。
磁铁指向北的一端是北极，用“N”表示； 指向南的一端是南极，用“S”表示。
地球是一个巨大的磁体，地理北极吸引 磁铁N极，地理南极吸引磁铁S极。 指南针是我国古代四大发明之一。战国的 时候被称为“司南”
磁铁“博览会”
环形磁铁 马蹄形磁铁
条形磁铁
菱形磁铁
磁铁的“本领1”
条形磁铁两端的磁力最大， 中间磁力小
磁力最大的部位是 。
磁铁的“本领2”
实验一： 两块磁铁
—超好玩
实验材料：条形磁铁2块，纸棒若干。 --
实验要求：教师讲解
注意事项： 磁铁受到碰撞容易断裂，轻拿轻放。
磁铁的“本领2”
磁铁同极相斥，异极相吸。
磁极大研究实验二：磁极 Nhomakorabea 去哪儿了？
情景一：有一块条形磁铁和未知磁铁。 情景二：有一块条形磁铁和橄榄形磁铁。 情景三：只--有一块未知磁铁。
实验材料：条形磁铁1个；未知磁铁1 个；橄榄形磁铁1个；细线1根。
实验要求：教师讲解。 注意事项：
磁极的秘密
磁铁磁力最大的部位是 。
磁铁指向北的一端是北极，用“N”表示； 指向南的一端是南极，用“S”表示。
地球是一个巨大的磁体，地理北极吸引 磁铁N极，地理南极吸引磁铁S极。 指南针是我国古代四大发明之一。战国的 时候被称为“司南”
苏教版小学科学五年级上册《研究磁铁》PPT课件之一.ppt
元硬币 ·
吸钉少，两头吸
• 结论：磁铁吸铁
பைடு நூலகம்
钉多。
• 结论：磁铁中间
磁力弱，两头磁
力强。
总结磁铁性质
• 同极相斥，异极相吸 • 磁铁能吸铁 • 磁铁指南北：南极“S” 北极“N” •磁铁中间磁力弱，两头磁力强。
生活中哪些用到了磁铁的性质？
拓展思考
还有什么疑问吗？ • 作业（选做）
• 1．磁铁为什么有磁 性？
游戏体验
活动规则
1：小组合理分工，不要抢东西 2：实验用品轻拿轻放，不能损坏 3：实验注意安全 4：做完实验认真填写记录表 5：全部做完后把材料送回材料超市
游戏探究
• 你们是怎样玩的？有什么发现？
两个磁极的名称 现 象
N—S
相吸
S—N
相吸
N—N
相斥
S—S
相斥
结论：同极相斥，异极相吸
游戏：探究磁铁更多性质
“电视机与磁”
• 为什么出现这种现象呢？
大家玩过吗？怎样玩的？把经 验和疑惑说给大家听
• 1.拿一个钉子放在玻璃上面，玻璃 下面放一块吸铁石，来回移动磁铁， 观察现象。
• 2.把磁铁放在收音机旁，发现它不 响了，不知是什么原因？
磁铁的种类
探究磁铁性质
操作：磁铁
仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥 秘？
• 1.操作：电视机与磁 ﹑磁力小碗﹑ 趣味磁 性组合﹑能解释原因 吗？
• 2．磁铁除吸铁外还 吸其他东西吗？ • 2.了解指南针的发展
• 3．磁铁从哪里来？
• 看清课本游戏规则，小组活动，及时记录
• 指向哪
磁铁找朋友 谁的力气大
（三）汇报交流
磁铁指向
五年级上册科学课件-3.4 研究磁铁｜苏教版 (共14张PPT)
磁铁一端（
），一端（
）。 说明磁铁可以
（
）。
4、把两块磁铁的两端互相靠近，我发现 （
）。
战国的时候，指南针被称为司南，司南看起来像一把勺子， 是用天然磁石做成的，勺柄底呈球形，放在一块光滑的有刻 度的青铜方盘上，转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是 大致朝南的方向，司南后来发展为罗盘
罗盘
指南针
一块没有标记N、S极的磁 铁，你• 多做几次，看结果是否一样 • 探究结束后收拾实验用具 • 及时填写实验学习单
观察记录表
• 1、让吸起来的铁钉排成队，我们最多连着吸起（
铁具有（
）个，说明磁 ）的性质。
2、用磁铁的不同部位去吸铁，我发现（ 多，说明磁铁（
）吸起的回形针最 ）。
3、把一块磁铁浮在水面上，或者把一块磁铁悬挂起来，静止时我发现
学习目标
• 知道不同形状磁铁的名称。 • 能通过实际操作探究磁铁的一些基本性质。 • 知道磁铁在生活中有着广泛的应用。
自学指导
• 阅读书38—39页内容并结合学习单回答下列问题： • 1、常见的磁铁形状有哪些？ • 2、如何设计实验探究磁铁的性质？ • 3、利用磁铁的性质解决身边的困难。
温馨小提示
苏教版小学科学五年级上册《研究磁铁》PPT课件之一.ppt
• 1.操作：电视机与磁 ﹑磁力小碗﹑ 趣味磁 性组合﹑能解释原因 吗？
• 2．磁铁除吸铁外还 吸其他东西吗？ • 2.了解指南针的发展
• 3．磁铁从哪里来？
游戏体验
活动规则
1：小组合理分工，不要抢东西 2：实验用品轻拿轻放，不能损坏 3：实验注意安全 4：做完实验认真填写记录表 5：全部做完后把材料送回材料超市
游戏探究
• 你们是怎样玩的？有什么发现？
两个磁极的名称 现 象
N—S
相吸
S—N
相吸
N—N
相斥
S—S
相斥
结论：同极相斥，异极相吸
游戏：探究磁铁更多性质
元硬币 ·
吸钉少，两头吸
• 结论：磁铁吸铁
钉多。
• 结论：磁铁中间
磁力弱，两头磁
力强。
总结磁铁性质
• 同极相斥，异极相吸 • 磁铁能吸铁 • 磁铁指南北：南极“S” 北极“N” •磁铁中间磁力弱，两头磁力强。
生活中哪些用到了磁铁的性质？
拓展思考
还有什么疑问吗？ • 作业（选做）
• 1．磁铁为什么有磁 性？
• 看清课本游戏规则，小组活动，及时记录
• 指向哪
磁铁找朋友 谁的力气大
（三）汇报交流
磁铁指向
猜想：磁铁指 东西南北
实验：磁铁指 南北
结论：磁铁指 南北
• 磁铁找朋友
• 磁铁强弱：
• 猜想：磁铁吸铁， • 猜想：磁铁每个
铝 木块……
部位吸引铁钉一
• 实验：磁铁吸引
样多。
铁，拉锁头，一 • 实验：磁铁中间
“电视机与磁”
• 为什么出现这种现象呢？
大家玩过吗？怎样玩的？把经 验和疑惑说给大家听
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录下来。
N极指向南方，S极指向北方
验证方法2、把一块磁铁的中间用绳子系住，然后用手拔
动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察磁铁的指向，并
记录下来。
N极指向南方，S极指向北方
验证方法3、把一块磁铁的正中间放在一个能旋转的支架 上，然后用手拔动磁铁使其旋转，待磁铁停稳后，观察 磁铁的指向，并记录下来。
苏教版科学N五极年P指级PT上向册南《方研，究磁S铁极》指向北方
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N 马蹄形磁铁
条形磁铁
N
环形磁铁
磁针
磁棒
N
S
圆形磁铁
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“磁铁能吸引哪些物体”实验记录表 （能被吸引的物体用“ √” 表示，不能被吸引的物体用“×” 表示
物体名称 铁钉 回形针 订书钉 铜线 纸片 铅笔 橡皮
猜测
实验结果
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仔细观察，发现了什么？究竟有什么奥秘？ 1、磁针 ① 、② 与磁针⑥ 、⑦ 的指向有与磁铁有什么关系？
磁针1、2的S极指向了磁铁的N极； 磁针6、7的N极指向了磁铁的S极。
2、磁针③、④、⑤是怎样 指向的？
磁针3的N极指向磁针4的S极； 磁针4的N极指向磁针5的S极。
勺口指的方向就是正北，这就
是我国祖先发明的世界上最早
的指示方向的仪器，叫做司南。
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我们知道磁铁摩擦过的小针能指方向，请同学们 猜想一下：磁铁它有这个本领吗？再请同学再设 法验证一下。
验证方法1、在盛有水的盆子里放一块磁铁的指向，并记
结论：
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磁极
磁极
磁铁的两端磁性强，中间磁性弱
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古代的司南
现代的指南针
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请同学们取出两块磁铁两块磁铁放在 两辆小车里相互接近、观察现象然后 把下表填写完整。
3、磁针⑧、⑨、⑩是怎样指 向的？
磁针10的N极指向磁针9的S极； 磁针9的N极指向磁针8的S极。
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•
早在两千多年前汉（公元
前206－公元220年），中国人
就发现山上的一种石头具有吸
铁的神奇特性，并发现一种长
条的石头能指南北，他们管这
种石头叫做磁石。古代的能工
巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺
形，磁石的南极（S极)磨成长
柄，放在青铜制成的光滑如镜
的底盘上，再铸上方向性的刻
纹。这个磁勺在底盘上停止转
动时，勺柄指的方向就是正南，
实验目的：看看磁铁能吸引哪些 物体。
实验要求： 1、小组长要分工明确。 2、小组成员按照分工、互相合作完成实验。 3、记录员做好记录。
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根据你刚才的实验收获，请你判断一下： 下面哪些材料能被磁铁吸住？
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• 司南是我国春秋战国时代发明 的一种最早的指示南北方向的 指南器，还不是指南针。
两个磁极的名称
现象
N—S S—N N—N S—S
相吸
相吸 相斥 相斥
结论 同极相斥，异极相吸
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回顾与交流 磁铁能吸铁 磁铁的指向
相斥与吸引
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磁性白板
门吸
磁性文具盒
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