对“丝绸之路”奖学金生培养工作的思考
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2024学习传承丝路精神心得体会
1. 文化交流的重要性:丝路精神强调了东西方文化的交流和融合。
通过学习和传承丝路精神,我们可以更好地理解不同文化的价值观和思维方式,促进文化的多样性和包容性。
2. 商业合作的机遇:丝路精神强调了商业合作和经济发展的重要性。
通过学习丝路精神,我们可以探索新的商业机会,并促进沿线国家之间的合作和发展。
3. 古代智慧的启示:丝路上的商人和学者们通过长途跋涉和交流,积累了丰富的知识和智慧。
学习丝路精神可以让我们受益于古代智慧,从中获得启示和指导。
4. 环保可持续发展的重要性:丝路精神强调了环境保护和可持续发展的价值。
通过学习和传承丝路精神,我们可以为实现环保和可持续发展的目标努力,推动共同繁荣和可持续的未来。
总之,传承丝路精神对于我们的学习和发展具有重要意义。
通过学习丝路精神,我们可以拓展我们的视野,提高我们的文化素养,并为实现可持续发展和共同繁荣做出贡献。
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传承丝路精神心得体会1000字 (2)传承丝路精神心得体会1000字 (2)精选5篇(一)丝绸之路,作为世界历史上最重要的贸易通道之一,是连接东西方的重要通道,也是文化、技术、艺术等多领域的交流造就了独特的丝绸之路文化。
对于我来说,传承丝路精神是一种宝贵的财富,给我带来了很多的启示和体悟。
首先,丝路精神告诉我要积极开放。
丝绸之路是一个连接东西方的通道,是不同文明交流互鉴的桥梁。
这就要求我们要对外开放,接纳不同的文化、思想和观念,才能够真正实现共赢。
在现代社会,国与国之间、人与人之间的交流变得更加频繁,我们需要勇于拥抱外来的事物,接受不同的观点和思维方式,才能获得更广阔的发展空间。
其次,丝路精神告诉我要尊重多样性。
丝绸之路上,各种文化、宗教、民族的交流互动十分频繁,人们学习、借鉴对方的长处,也能够尊重对方的差异。
这给我启示,无论是在国际交流中,还是在日常生活中,我们都应该尊重不同的文化、宗教和生活方式,不要轻易将自己的观点强加给别人。
只有通过平等、互相尊重的交流才能够实现和谐共处。
再次,丝路精神告诉我要坚持合作共赢。
丝绸之路上的贸易往来,不是简单的买卖关系,而是建立在互惠互利的基础上的合作共赢关系。
这就要求我们在交流中要注重合作,通过互相帮助、互利共赢来实现共同发展。
在现实生活中,我们也要重视合作,与他人携手合作,互相支持,才能够共同实现更大的目标。
最后,丝路精神告诉我要坚持相互学习。
丝绸之路上,不同的文明相互学习,互鉴互通。
这对我而言是一个很大的启示,无论是在学术上还是在实践中,我们都应该保持谦虚、开放的态度,不断吸取他人的优点,不断学习进步,才能够不断提高自己,在不同领域中获得更大的成就。
总之,丝路精神是我们宝贵的财富,它给我带来了很多的启示和体悟,教会我要积极开放、尊重多样性、坚持合作共赢、相互学习。
在今后的学习和工作中,我会更加注重这些方面,不断提高自己,为实现个人的发展和社会的进步做出贡献。
传承丝路精神心得体会 (3)传承丝路精神心得体会 (3)精选7篇(一)丝路精神是指古代丝绸之路沿线国家的合作、交流和互惠互利的精神。
作为一种传统的价值观,丝路精神包括宽容、互信、互学互鉴、合作共赢等重要方面。
通过学习和了解丝路精神,我对以下几点有了更深的认识和体会:1. 宽容:丝路精神强调不同文化之间的宽容和相互尊重。
在古代,丝绸之路连接了东方与西方,不同国家和文化得以相互交流和融合。
这种宽容的态度对于促进世界和平和发展具有重要意义。
在现代社会,我们也应该以宽容的心态对待不同的文化和观点,通过交流和对话解决分歧。
2. 互信:在古代丝绸之路上,商人和旅行者之间建立了相互信任的关系。
他们通过交换货物、沟通语言和分享知识,建立了长期的合作关系。
互信是丝路精神的基石,也是现代社会合作和发展的重要前提。
我们应该秉持诚信和信任的原则,营造良好的社会环境,促进合作伙伴之间的互信关系。
3. 互学互鉴:丝绸之路不仅是商品交流的渠道,也是文化交流的桥梁。
东方和西方的文明,在丝路上互相交融、互相启迪。
这种文化的互学互鉴不仅促进了艺术、科学和哲学的发展,也为不同国家和民族之间的相互理解和友谊提供了基础。
我们应该积极学习其他文化的优点和精华,推动不同文明之间的交流与合作。
4. 合作共赢:丝路精神强调合作共赢的理念,通过合作达到共同发展的目标。
古代丝绸之路上的商人和国家之间进行了长期的合作,取得了共同的繁荣和进步。
在现代社会,国际合作和多边主义的理念也是基于合作共赢的原则。
全球化的时代,各国之间共同应对挑战和合作发展已成为当务之急。
总之,丝路精神教会我们要宽容、互信、互学互鉴和合作共赢。
这不仅是对古代丝绸之路历史的回顾,更是对今天世界发展的指导和启示。
我们应该通过传承丝路精神,推动不同国家和文化之间的交流与合作,共同构建和谐、包容和繁荣的世界。
传承丝路精神心得体会 (3)精选7篇(二)丝绸之路是一条连接东西方的贸易和文化之路,也是一个具有深远影响的历史名词。
丝绸之路演讲稿精选范文15篇丝路精神演讲稿通用模板丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
其起点一般认为是长安(今西安),其实它随朝代更替政治中心转移而变化。
长安(今西安)、郏鄏洛阳、平城(今大同)、汴梁(今开封)、大都北京曾先后为丝路起点。
往西一直延伸到罗马。
在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自我国的丝绸最具代表性,“丝绸之路”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘,他们的一些故事都与这条路有关。
自从张骞通西域以后,中国和中亚及欧洲的商业往来迅速增加。
通过这条贯穿亚欧的大道,中国的丝、绸、绫、缎、绢等丝制品,源源不断地运向中亚和欧洲,因此,希腊、罗马人称中国为赛里斯国,称中国人为赛里斯人。
所谓“赛里斯”即“丝绸”之意。
一个世纪又一个世纪,一条银色飘带,把中国、印度、希腊、古罗马和波斯文化联结起来。
把古老中国发明的丝绸、火药、造纸、印刷术传到西方。
又把古代西方的黄瓜、胡萝卜、芍药、石榴、核桃等,沿这条古道传入我国。
这条主要运送丝绸的路,人们把它称之为丝绸之路。
丝绸之路,也是对古代中国与外部及西方往来通道的通称。
它随着历史长河流淌而变化万千。
它不是今天公路贯通的概念,实际上,也不是只有一条固定的道路。
从广义上讲,是指古代中国丝绸输入西方的通道,也是中西方古代文化交流、物资贸易互动的一条时间跨度久远、宽而大的线路。
丝绸之路东起中国西安(古长安),西至地中海的东岸。
长安是汉、唐都城,各地丝绸集中于此组成驼队,用数月甚至数年,经甘肃河西走廊敦煌一带进入新疆。
然后分南、中、北道穿越新疆,共分三条主要线路出境:一是南道,自敦煌沿昆仑山北麓,经若羌、和田(古代称于阗)抵莎车,越帕米尔高原;二是中道,沿天山南麓经吐鲁番(古称高昌)、焉耆、库车(古称龟兹)、喀什(古称疏勒)翻越帕米尔;三是北道,经哈密(古称伊吾卢)沿天山北麓过吉木萨尔(古称北庭)、伊犁(古称阿力麻里)出境,西抵里海沿岸。
传承丝路精神心得体会范文 (2)传承丝路精神心得体会范文 (2)精选3篇(一)丝路精神是指古代丝绸之路的商贸和文化交流精神,它强调的是合作、互利和开放的思想。
在现代社会中,丝路精神仍然具有重要的意义。
在我的理解中,传承丝路精神意味着要保持开放的心态,积极与人交流合作,推动文化和经济的发展。
首先,传承丝路精神需要保持一种开放的心态。
丝路国家之间的交流和互利合作是开放的传统的体现。
我们要打破固有的观念和思维模式,拥抱多样性和不同文化的融合。
只有这样,我们才能够更好地与他人交流合作,从而实现共同发展。
其次,传承丝路精神强调合作和互利共赢。
丝路沿线的国家在古代通过商贸和文化交流实现了互利共赢的局面。
在现代社会中,合作和互利共赢的精神同样重要。
只有加强与国际合作,争取共同发展和繁荣,我们才能够实现丝路精神的传承。
最后,传承丝路精神需要推动文化和经济的发展。
丝绸之路的繁荣是商贸和文化交流共同促成的。
传承丝路精神就是要推动文化和经济的发展,实现共同繁荣。
我们应该积极参与丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设,加强国际交流与合作,为推动地区和世界的经济发展做出贡献。
总的来说,传承丝路精神意味着保持开放心态,积极合作,推动文化和经济的发展。
在现代社会中,我们应该学习古人的智慧,传承丝路精神,为构建一个和谐、繁荣的世界做出自己的贡献。
传承丝路精神心得体会范文 (2)精选3篇(二)丝路精神不仅是一个历史时期的文化传承,更是一种智慧和价值观的传承。
丝路上的商旅往来不仅仅是商品流通,更是文化的交融和思想的碰撞。
在探索和传承丝路精神的过程中,我领悟到以下几点心得体会。
首先,丝路精神强调多元共享。
丝路的商旅往来不仅仅是东西方商品的交换,更是文明的互通。
商人们除了展示自己的商品,还会带来自己的文化和思想。
这种文化碰撞和交流让不同地域的人们相互了解和包容,使各种文明得以共存。
我们现在所处的信息时代,也需要弘扬多元共享的精神,促进不同文化的交流和融合。
丝绸之路课程心得体会1500字心得体会:是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
下面是小编为大家整理的丝绸之路课程心得体会1500字,供大家参考。
丝绸之路课程心得体会1500字向东眺望,只看见一只骆驼队在金黄色的沙漠中缓缓行走着。
向东侧耳倾听,只听见一阵阵悠悠的驼铃声传入我的耳际。
这是张骞所带领的正走在漫长的丝绸之路上的队伍,这支队伍,肩负着重要的使命,并且更是汉朝走向了更加繁荣昌盛的未来。
张骞前后共出使了西域两次,在出使西域的路上,张骞遇到了许许多多的困难,但他依然不放弃,不忘记自己的初衷,一直咬牙坚持着,坚持着当完成了两次出使西域的任务后,张骞终于回到了这几十年来自己思念已久的故土长安!过了一年后,张骞就去世了。
他为自己的祖国,洒尽了热血,他为自己的祖国,奉献了一生,他为自己的祖国,做出了巨大的贡献。
是他,将西域各国的食品、动物以及外来的文化长处带进了我国。
因此,丝绸之路不但成为了古代亚欧互通有无的商贸大道,还成为了促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
并且,汉朝也是利用这条路才将自己的威名远播的。
后来,汉朝内乱,丝绸之路已经有六七十年内有再走了。
这时,正需要一位像当年的张骞一样的英雄。
于是,投笔从戎的班超便现身了,班超带领人马重新踏上了丝绸之路。
这次出使顺利成功,武明帝大喜过望,并让班超管理西域的一切事务。
就这样,班超成为了历史中的第二个张骞。
丝绸之路这件值得载入历史的事迹,将被世人所流传,并将它的精神发扬光大。
丝绸之路课程心得体会1500字丝绸之路是指古代连接中国和中亚、西亚、中东、欧洲等地的陆路交通路线,是中国古代对外贸易和文化交流的重要通道。
这条路线在中国历史上有着非常重要的地位,因为它不仅连接了东西方的贸易和文化交流,还促进了不同文明之间的交流和融合。
在我对丝绸之路的研究和探索中,我深刻地认识到了以下几点:首先,丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道。
传承丝路精神心得体会范文传承丝路精神心得体会范文篇1指出,一带一路倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民利益,具有广阔前景。
我们要乘势而上、顺势而为,推动一带一路建设行稳致远,迈向更加美好的未来。
第一,将一带一路建成和平之路。
要构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。
各国应该尊重彼此主权、尊严、领土完整,尊重彼此发展道路和社会制度,尊重彼此核心利益和重大关切。
要树立共同、综合、合作、可持续的安全观,营造共建共享的安全格局。
第二,将一带一路建成繁荣之路。
推进一带一路建设,要聚焦发展这个根本性问题,释放各展潜力,实现经济大融合、发展大联动、成果大共享。
要深入开展产业合作;要建立稳定、可持续、风险可控的金融保障体系,创新和融资模式;要着力推动陆上、海上、天上、网上四位一体的联通,扎实推进六大经济走廊建设,建设全球能源互联网,完善跨区域物流网建设;要促进政策、规则、三位一体的联通。
第三,将一带一路建成开放之路。
要打造开放型合作平台,维护和发展开放型世界经济,共同创造有利于开放发展的环境,推动构建公正、合理、透明的国际经贸规则体系。
要维护多边贸易体制,推动自由贸易区建设,促进贸易和自由化便利化,着力解决发展失衡、治理困境、数字鸿沟、分配差距等问题,建设开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化。
第四,将一带一路建成创新之路。
要坚持创新驱动发展,建设21世纪的数字丝绸之路。
要促进科技同产业、科技同金融深度融合,为互联网时代的各国青年打造创业空间、创业工场。
要践行绿色发展新理念,共同实现2030年可持续发展目标。
第五,将一带一路建成文明之路。
要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
要建立多层次人文合作机制,推动教育合作,发挥智库作用,推动文化、体育、卫生务实合作,用好历史文化遗产,密切各领域往来。
要加强国际反腐合作,让一带一路成为廉洁之路。
《浅谈新疆高校中亚留学生的管理现状及思考》摘要:新疆与中亚地缘接近,汉语语言环境好,学习生活方便,学费较低,每年有大批的中亚国家学生来新疆各高校学习汉语,学校成留学生会,通过这些较有威信的学生来管理学生,比如查考勤,解决学生之间的矛盾,及时向老师反馈学生之间的信息,从此成了老师的得力助手,如:二胡、古筝、琵琶、葫芦丝、竹笛、书法、中国画、中国歌曲、舞蹈、戏曲、相声、小品、太极拳、武术等各种活动摘要:随着中国科学技术的突飞猛进,社会经济的快速发展和世界地位的不断提高,来华求学的学生越来越多。
新疆有利的地理位置和多元化的民族文化,迎来了无数留学生,然而其中85%为来自中亚的留学生。
文章通过对中亚学生来华目的和特点的分析,提出了中亚留学生管理中的几点思考。
关键词:中亚留学生管理思考中国进入21世纪以来,科学技术突飞猛进,社会经济快速发展,世界地位不断提高,中国逐渐成为世界大国,从而学习汉语也变成了世界的主流。
现在越来越多的外国人来中国求学深造,同时也有越来越多的中国人到世界各国去推广中国文化。
新疆地处中国边界,毗邻中亚,有利的地理位置和多元化的民族文化吸引了越来越多的外国友人,同时也成了连接中国和中亚各国友好往来的纽带,发展中国对外贸易的重要枢纽。
新疆交通往来十分便利,边贸交流频繁,汉语在商业往来、旅游、就业等方面发挥着重要的作用,因此,学习汉语已经成为了新时尚。
新疆与中亚地缘接近,汉语语言环境好,学习生活方便,学费较低,每年有大批的中亚国家学生来新疆各高校学习汉语。
目前,新疆各大高校共有留学生约3000人,分别来自于哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、蒙古、阿富汗、巴基斯坦、俄罗斯、乌克兰、阿塞拜疆、韩国、美国、西班牙、法国、英国等国家。
学生类别分为孔子学院奖学金生,丝绸之路奖学金生和自费生。
学生在华学习的时间长短不一,大致分为:硕士两年生,本科四年生,一年生,半年生和四周生。
复兴丝绸之路的建议
丝绸之路是古代中国与世界其他地区进行贸易和文化交流的重要通道。
如今,“一带一路”倡议提出了复兴丝绸之路的构想,意在推动亚欧非各国的发展与合作。
为了实现这一目标,我有以下建议:
首先,加强基础设施建设。
丝绸之路贸易的顺畅需要先进高效的交通网络和物流体系。
政府可以加大投资力度,建设更多高速公路、铁路和港口,缩短贸易时间和成本。
同时,还可以提供给亚欧非各国的技术和资金支持,帮助他们改善基础设施,提高交通和物流效率。
其次,促进贸易合作。
可以通过减少关税和非关税壁垒,降低贸易成本,吸引更多国际贸易活动。
同时,可以加强与丝绸之路沿线国家的合作,推动贸易自由化和便利化。
另外,还可以建立一个统一的贸易规则和争端解决机制,确保贸易公平、有序进行。
第三,加强文化交流。
丝绸之路不仅仅是贸易的通道,更是文化的桥梁。
通过举办文化艺术节、丝绸之路论坛、学术交流等活动,可以增进各国之间的互相了解和友谊。
此外,还可以加强教育和人文交流,提供更多的奖学金和交流项目,培养更多的人才,推动不同国家之间的观念交流和思想碰撞。
最后,加强合作机制建设。
可以成立一个丝绸之路的合作机构,吸引丝绸之路沿线国家的参与和共同发展。
通过定期的高层会议、合作项目的协商和推动,提高丝绸之路沿线各国的整体合
作水平。
总之,复兴丝绸之路需要政府、企业和民众共同努力。
政府可以提供政策和支持,企业可以发挥市场主体作用,民众可以积极参与和支持。
只有通过大家的共同努力,才能推动丝绸之路的复兴,实现亚欧非各国的共同繁荣和发展。
一带一路丝路精神对教育的启示
一带一路丝路精神对教育的启示有以下几个方面:
1. 推动教育合作与交流:一带一路丝路精神强调合作共赢和开放包容,可以通过开展学生和教师的交流互访、共同开办教育项目、教育资源共享等方式,加强不同国家之间的教育合作与交流,促进相互了解和友谊的发展。
2. 培养全球化视野与跨文化交流能力:一带一路丝路精神倡导多元文化共存和相互尊重,通过教育可以培养学生的全球化视野和跨文化交流能力,帮助他们理解和尊重不同文化背景下的差异与共同点,提高他们的国际交往能力。
3. 促进经济发展和职业教育:一带一路丝路精神鼓励经济合作和互联互通,教育可以培养国际化人才和技能,推动职业教育的发展,提供与经济发展需求相适应的人才,为一带一路沿线国家和地区的经济繁荣做出贡献。
4. 弘扬尊师重教的传统价值观:一带一路丝路精神强调尊重、学习和传承古代丝绸之路上的先辈智慧和丰富经验,教育可以通过弘扬尊师重教的传统价值观,加强师生关系,提高教师的专业水平和教学能力,培养学生敬业爱岗、尊重知识和学术的精神。
总之,一带一路丝路精神对教育的启示是通过教育合作与交流、培养全球化视野与跨文化交流能力、促进经济发展和职业教育,
以及弘扬尊师重教的传统价值观等方式,实现教育的共赢、开放、发展和传承。
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对“丝绸之路”奖学金生培养工作的思考
■陈虹羽/浙江科技学院留学生中心摘 要:设立“丝绸之路”中国政府奖学金项目是现阶段我国推动“一带一路”倡议的重要举措。
发现培养过程中存在的问题并摸索符合实际的培养策略不仅有助于为沿线国家专项培养优秀人才,而且能增进我国人民与沿线各国人民的了解和友谊,促成我国与沿线各国的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通。
关键词:一带一路 “丝绸之路”奖学金生 培养
一、做好“丝绸之路”奖学金生培养的意义
为落实《推动共建“一带一路”教育行动》中关于实施“丝绸之路”留学推进计划的要求,“丝绸之路”中国政府奖学金项目于2017年开始正式向沿线国家招收本科生,旨在鼓励沿线国家优秀青年来华学习,培养出色的技术人才,同时促进与沿线国家的教育合作。
随着“一带一路”倡议的深入落实,中资企业纷纷“走出去”开拓国际市场,对国际化、本地化人才的需求也日益扩大。
虽然沿线国家来华留学人数连年增加,但在“出海”的中资企业中,中国员工比例却远高于本土员工比例。
因此,做好“丝绸之路”奖学金生的培养,让他们成为会中文、了解中国国情的专业人才,将有效缓解“走出去”企业的人才缺口,助推“一带一路”建设。
二、“丝绸之路”奖学金生培养中存在的问题
(一)资助标准单一目前“丝绸之路”奖学金实施的是统一资助标准,最优与最差享受同样待遇,没有层次之分。
虽然“丝绸之路”奖学金每年都要对奖学金获得者进行年审,考察奖学金生在过去学年的学习成绩、学习态度和考勤等方面的表现以决定来年的奖学金生资格。
这样的管理机制有可能导致奖学金生无须尽最大努力就能保住奖学金资格,从而降低对自己的要求,无法挖掘学生的最大潜力,甚至会形成不良风气。
(二)培养上缺乏针对性
因在来华留学生中占比较小,各高校对“丝绸之路”奖学金生管理还停
留在签证、安全、考勤管理等基础阶段。
因缺乏感恩教育,很多奖学金生觉得自己获得奖学金是理所应当的,而不认为是中国政府和学校对他们的关心和帮助。
此外,虽然各高校都开设了汉语课程,但是很少带学生走出教室进行文化体验式教学。
这样缺乏针对性的培养无法让他们成为亲华、友华、知华的“一带一路”建设人才。
三、“丝绸之路”奖学金生的培养策略
(一)建立健全的奖学金生管理制度
建立科学健全的奖学金生管理制度是培养合格奖学金生的关键之一。
制定健全科学的管理制度并在入学初召开管理制度说明会,就奖学金生的义务和权利、年审制度等进行说明以约束他们。
如有可能,应对奖学金资助标准进行细化,根据奖学金生来华后的学业和“第二课堂”表现来决定来年的资助力度,发挥奖学金的最大效能。
(二)增设中国文化体验项目通过与传统文化协会合作,为“丝绸之路”奖学金生们开设融合中国传统文化的体验项目,如茶道、戏曲、剪纸等,让他们以耳听、眼观、手动的方式体验中国的传统文化,了解其中蕴含的中国古代哲学和民间故事。
这种突出感知和体验的作用教学模式有助于拉近他们与中国传统文化的距离。
此外,可带奖学金生们走进文化古迹和老作坊,了解我国经济社会的过去;参观民营企业和工厂,展示现代化进程,让奖学金生们对中国的改革开放和工商业发展产生更直观的认识从而对中国高速发展的原因进行深层次的思考,让他们成为中国与“一带一路”沿线国家互联互通的潜在使者。
(三)走进居民社区,体验百姓生活
“一带一路”沿线各国与我国在历史、文化、社会、制度等方面的差异极大。
高校可组织“丝绸之路”奖学金生们进社区做志愿活动,这样既可以让零距离感受中国文化和百姓生活,缓解文化差异带来的冲击,还可作为感恩教
育。
除此之外,高校可择优为个别奖学
金生安排中国家庭短期寄宿,促进民心相通。
(四)校企合作人才是“一带一路”倡议持续走下去的根本保障和支撑。
为“一带一路”建设输送人才是高校应承担的责任。
为解决“出海”中国企业国际人才不足的困境。
高校应加强与相关“出海”企业联系,为企业和奖学金生牵线搭桥,搭建供需对接的实习基地。
此举不仅可以帮助企业获得人才储备,还为学校增加了实践教学的空间。
同时,也让奖学金生们有了明确的奋斗目标,为他们创造了在实践中提高专业水平和工作能力的机会。
四、结语
“丝绸之路”奖学金生接收院校应加强与“一带一路”倡议密切相关的学科专业的建设,增强这些专业对奖学金申请者的吸引力,使他们来华学得好,回国用得上。
在日常管理中,在已制定的管理规定的背景下,因材施教,积极引导。
“丝绸之路”奖学金设立时间较短,奖学金生的培养和管理都尚在探索阶段。
面对培养上出现的问题,各高校应增进交流,取长补短,协力为“一带一路”建设培养更多亲华、友华的人才,力争发挥教育“软力量”四两拨千斤的作用。
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