英语演讲比赛提问环节(题目)

英语演讲比赛14篇全国英语演讲比赛篇一Chinese Youth#39;s Day is on May 4th, it is to in honor of the students#39;movement in the year of 1919, at that time, the government made a failingdiplomacy in Paris, which resulted in signing the treaty of losing the land.When the students heard about this, they were so angry that they paraded aroundthe street to go against the government#39;s decision.The movement is completelyagainst the imperialism and feudalism, it has great effect on Chinese history.Since then, the new Chinese government made that day as Youth#39;s Day tocommemorate its influence.Now on that day, many activities will be hold, wecould see the new feature in the young generation, they are brave and fight fortheir future.中国青年日是5月4日，这是为了纪念学生在1919年这一年的运动，在那个时候，政府做了一个失败的外交在巴黎，导致签署失去土地的条约。

当学生们听到这个消息，他们非常生气，他们游街示众在街上四处去反对政府的决定。

2023年英语演讲比赛策划书(集锦15篇)英语演讲比赛策划书1一、活动名称培养科学研究精神，提高实践创新能力科技英语演讲比赛二、活动主题科技创新，英为有你三、活动目的为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办__年大学生科技节系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。

四、活动背景在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语，掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。

因此，外国语学院团委准备在近期举行一场培养科学精神，提高实践创新能力为主题的科技演讲比赛。

五、活动范围及对象活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。

六、比赛具体流程〈一〉初赛初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。

初赛在8日前结束。

二复赛复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。

经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。

复赛时间暂定x月9号。

〈三〉决赛复赛在5号楼53举行，评委由外院老师及外教组成。

复赛日期暂定11月12号。

评分标准：1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。

(3分)2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。

语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。

(3分)3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。

(3分)4、时间控制：定题演讲在2 分3秒时有工作人员提示，超过3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。

英语辩论赛流程英语辩论赛流程(8篇)英语辩论赛流程1英语辩论赛流程 英语辩论赛流程 1、主持⼈致辞： 宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选⼿及正反⽅所持观点等;介绍评委等。

2、⽐赛阶段： ⽐赛由正⽅和反⽅组成，双⽅各2名选⼿，选⼿可⾃⾏分⼯，分别担任⼀辩、⼆辩。

辩论具体进⾏过程如下： 辩论具体进⾏过程如下： (⼀)阐明⽴场阶段(2分钟)： 由双⽅⼀辩进⾏观点说明。

也就是辩论双⽅针对辩论赛主题进⾏观点阐述。

1)正⽅⼀辩发⾔(1分钟) 第1分钟结束时--举牌提⽰,最后15秒--举牌提⽰。

2)反⽅⼀辩发⾔(1分钟) 第1分钟结束时--举牌提⽰,最后15秒--举牌提⽰。

(⼆)攻辩阶段(2分钟)： 1)正⽅⼆辩选择反⽅⼆辩(1分钟) 提问时间为10秒，回答时间为50秒。

2)反⽅⼆辩选择正⽅⼆辩(1分钟) 同上 (三)⾃由辩论阶段(2分钟)： 时间是双⽅各2分钟。

由正反双⽅(四个辩⼿均可发⾔)⾃由轮流发⾔。

发⾔辩⼿落座为发⾔结束，同时另⼀⽅开始发⾔，另⼀辩⼿必须紧接着发⾔，若有间隙，累计时间照常进⾏。

同⼀⽅的发⾔次序不限。

如果⼀⽅⽤时已完，另⼀⽅可以继续发⾔，也可以向主持⼈提出不发⾔。

(四)讨论时间(2分钟)： 在讨论时间内，观众可向正反⽅各提⼀个问题，由双⽅选派⼀名选⼿作答。

该环节主要是增加⽐赛观赏性，不影响⽐赛结果。

(五)结辩陈词阶段(2分钟)： 由双⽅2辩进⾏结辩陈词。

也就是辩论双⽅针对辩论赛整体态势进⾏总结陈词。

1)反⽅2辩总结(1分钟) 最后15秒--举牌提⽰。

2)正⽅2辩总结(1分钟) 最后15秒--举牌提⽰。

3、主持⼈致辞： ⽐赛结束。

英语辩论赛流程2 选⼿及裁判在通知的时间或之前到达⽐赛场地，如因特殊原因不能参加，应提前告知负责⼈，在征得对⼿以及负责⼈的同意后可商议补赛时间。

在⽐赛开始15分钟后仍未到达的队伍，视为弃权，对⼿直接晋级； ⽐赛于19:00正式开始。

主持⼈介绍规则，⼯作⼈员请选⼿抽签决定正反⽅，请评委代表抽签决定本场题⽬。

英语演讲比赛策划书(15篇)英语演讲比赛策划书1一活动目的随着奥运会的完美闭幕，第四届校园英语演讲比赛策划。

中国与国际的接触越来越频繁。

如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。

而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。

所以，英语水平的高低已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

二活动意义为了发扬学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神，丰富同学们的课余学习生活，增强同学们英语自主学习的能力，特此举行一次全校范围内的.英语演讲比赛，激发广大同学们对英语学习的热情。

三活动宗旨大力宏扬校园文化，体现学风建设风采，展示当代大学生的激情。

四参赛对象和参赛办法本次大赛报名面向我院所有英语爱好者，工作计划《第四届校园英语演讲比赛策划》。

五活动形式和流程本次演讲比赛分为预赛、决赛两个阶段（1）预赛：自由命题演讲1)选手自主命题，或讲故事或发表评论，内容不限，主题应积极健康，能展示当代大学生风采，反映出学习生活思想观念等真实状态。

2)演讲长度限为三分钟，超出或不足者均应在总分的基础上给予适当扣除3)演讲评分标准：语速，语调，流利程度：满分10分发音：满分10分语法和逻辑：满分10分（2）决赛1) 由命题演讲部分与预赛相同2) 即兴演讲：演讲题目于比赛开始前半个小时抽签决定3）演讲过程中穿插与演讲有关的节目3) 评委现场提问六活动时间、地点：（1）宣传时间：20__年 10 月— 8 日（2）报名：时间：20__年10 月 10 日方式：由各班班长统计后统一上交到本部门工作人员（方芳）（3）初赛：时间：20__年10 月 18 日。

晚上7:00-9:00地点：秋实楼105（4）决赛：时间：（初定20__年11月6日晚7：00 - 9：00）地点：秋实楼六楼5、决赛奖项设置一等奖一名。

二等奖两名。

三等奖三名获胜者同时将获得此次活动的荣誉证书。

英语演讲比赛演讲稿及中文翻译英语演讲比赛演讲稿long long ago, in a land far away, there lived a beautiful young girl.she was very sad. because her mother had died and her father had married again. his new wife had two ugly daughters, esmerelda and griseldasoon after, her father also died and life immediately（立即）changed for the girl．"you will be our servant（仆人）, "said her stepmother（继母）. "you will do everything we say.""you must sleep in the kitchens.said the stepsisters．there she had to do hard work from morning until evening, get up before daybreak（黎明）, carry water, make the fires, cook, and wash. besides（除了）this, the sisters did everything imaginable（可以想象）to hurt her. they made fun of her. in the evening when she had worked herselfweary（厌倦）, there was no bed for her. instead she had to sleep by the hearth in the ashes（灰）. and because she always looked dusty（尘土飞扬）and dirty, they called her cinderella."there are cinders（煤渣）all over your clothes!exclaimed（喊叫）the stepmother. cinderella. that’s your new name. clear these things away, cinderella.""cinderella! cinderella!esmerelda and griselda said. "oh, how clever you are, mama!"one day, an invitation（邀请）arrived from the palace."girls, listen to this,said the stepmother. cinderella was serving（准备）the breakfast. she listened as her stepmother read the invitation."the king is having a ball,she said excitedly（兴奋）. "he is looking for a wife for the prince! oh, my dears, this is wonderful. he will probably choose one of you, but it will be such a hard choice to make."am i invited too, stepmother?asked cinderella."you! certainly（当然）not!exclaimed（惊呼）her stepmother. "the thought of such a thing. a scruffy servant（破旧的仆人）going to a ball, when only beautiful ladies are invited!""hah! hah!laughed the stepsisters. "beautiful! that doesn’t include you, cinderella!""you may help my two lovely girls to get ready,said her stepmother."oh,said cinderella"we shall all have new dresses, girls, and we shall go shopping today. clear away these things, cinderella."’oh, i wish i could go to the ball,’thought（认为）cinderella.the day of the ball arrived and the whole day was spent preparing esmerelda and griselda. cinderella did her best to make the sisters look pretty, but it was an impossible task.英语演讲比赛的获奖感言【导语】获奖感言是指在获奖后所发表的讲话。

外研社杯湖北省2022演讲与写作比赛章程关于举办2022“外研社杯”全国英语演讲大赛与“外研社杯”全国英语写作大赛湖北赛区初赛和复赛的通知“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”与“‘外研社杯’全国英语写作大赛”是由外语教学与研究出社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会共同举办、面向全国高校在校大学生的公益赛事。

根据大赛组委会的决定，湖北省的初赛由各高校举行，复赛由湖北省高等教育学会大学外语教学专业委员会举办。

一、参赛资格各高校在校本科生、研究生（不包括在职研究生）,35岁以下，中国国籍,均可自愿报名参赛。

曾获得往届“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”“和‘外研社杯’全国英语辩论赛”出国奖项的选手不包括在内。

二、报名方式初赛符合参赛资格的选手向本校外语院（系）或大学外语教学部报名参赛。

复赛初赛结束后，由各校外语院（系）或大学外语教学部向湖北省高等教育学会大学外语教学专业委员会推荐报名。

决赛复赛赛结束后，由湖北省高等教育学会大学外语教学专业委员会向大赛组委会推荐报名。

三、比赛程序比赛分三个阶段进行：初赛、复赛和决赛。

初赛组织方式：各参赛学校作为初赛赛点，由本校外语院（系）或大学外语教学部负责组织实施。

参赛资格：每个初赛赛点应有不少于20人参赛。

参赛学校应保证本校符合参赛资格的学生有公平的报名参赛机会。

比赛时间：根据湖北省大学外语教学研究会公布的时间，各校应于2022年9月25前举办比赛，确保在本省复赛之前完成初赛。

比赛环节：可包括定题演讲、即兴演讲、回答问题等部分。

可参考大赛决赛形式。

演讲题目：定题演讲可参考大赛决赛题目，也可自定。

即兴演讲题目自定。

评委组成：评委人数不少于5人（须包含外籍评委）。

中国籍评委具有讲师以上职称。

比赛前应召开评委会，讨论并贯彻评分标准，以保证比赛的规范性、公平性与公正性。

可参考决赛评分标准。

赛场布置：组委会秘书处将提供统一宣传海报模板和赛场背板设计模板（电子版），参赛院校也可自行设计，但必须包含大赛名称（“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”）和主办单位名称。

演讲比赛策划方案(15篇)演讲比赛策划方案1一、前言某某公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了员工的梦想。

这些年我们取得了发展的基础，但我们也到了快速发展的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。

希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进某某新一轮创业而努力奋斗！二、主题“这些年.某某.我”演讲题目:参赛选手依据主题自拟三、主题诠释本次大赛根据公司工会8月文化活动要求，定为“这些年.某某.我”的主题演讲活动。

通过员工讲授在某某工作中付出与收获来进行交流，让企业感受到员工为企业发展的辛勤付出，也使员工领会企业的对自己的关怀与帮助，使两者之间产生荣辱与共，相互依存，同时心存“感恩”的思想共鸣。

这也将增进职工员对公司当前组织和企业内部文化的深入了解，从心里上激发员工对某某事业的热爱，从情感上教育职工，使大家对公司对某某事业的荣誉感更加强烈。

四、赛程设置1、比赛地点：公司会议室2、比赛时间：（待定）3、参赛选手：各部门选派的职员工代表。

4、比赛形式：主题演讲；5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定五、评分标准5.1评分细则六、奖励一等奖 1名荣誉证书+800元奖金二等奖 2名荣誉证书+400元奖金三等奖 3名荣誉证书+200元奖金优胜奖 4名荣誉证书+100元奖金问答奖 9个奖品若干七、比赛流程（一）宣布比赛开始（三）介绍评委及本次大赛情况（四）比赛开始（主题演讲8分钟/人，）（五）比赛进行中穿插3次公司历史有奖知识问答，每次3个问题（六）董事长讲话（同时统分）（七）颁奖仪式（评委为获奖选手颁奖）（八）宣布比赛结束，其他职员工按序退场八、大赛评委（暂定）（一）董事长，总经理，（二）副总经理九、演讲期间各项工作的具体准备工作：9.1、宣传工作要求（一）通知文件（提前一个星期通知各部门，要求派人员参加）（二）横幅“这些年.某某.我’演讲大赛”字样9.2、音响、场地准备、拍照等（一）音响设备：开赛前一天和比赛前调试一下（二）赛场布置：提前一天完成进行观众席摆设（三）拍照要求：记录下公司参赛人员风采及现场氛围9.3、会场工作（一）比赛前买好果品，安排人随时准备茶水等9.4、主持人及记分员（一）记分员位置安排在会议台评委一侧（记分由未参赛人员负责）（二）主持人考虑好同评委的联络和大赛程序（三）评分表的设计与印制9.5、颁奖人员（暂定）（一）优胜奖，由工会主席黄昭祥颁发（二）三等奖，由程楚谦总经理颁发（三）二等奖，一等奖由程邦华董事长颁发9.6、观众问答环节物品（一）观众问答环节题目设计为公司最近几年发展的.历史情况，企业文化等（二）问答由主持人提出，采用抢答的形式，答对的可以选取主持人手中标有1-10号代码的信封，信封内提前写好奖励的物品名称，由参与者自己打开，现场展示。

英语演讲比赛策划书15篇英语演讲比赛策划书1一、活动背景随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。

而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。

所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。

因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二、活动主题“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）三、活动目的为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”（Reading changes life, learning shapes future）为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。

四、主办单位及承办单位主办单位：院团委和社团联合会承办单位：英语读书社和外语系团总支五、活动时间及地点预赛地点：主教学楼819决赛地点：行政楼四楼六、活动流程（1）活动前期宣传：由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。

①进班宣传具体分配如下：A：外语系：胡凯王书荣B：计算机系刘国王陈义C：经管系：纪慧芳刘钊钊D: 建工系：田宏苗江丽莎E：生物工程系：方仕彬冯娟娟F：机电系：李艳茹向红霞G：旅游系：朱迪贾小敏H：人文系：杨发生李国石或由各系团总支帮助协调宣传②在二楼大厅报名人员分配如下：中午：王陈义李艳茹下午：向红霞贾晓敏中午：朱迪纪慧芳下午：田宏苗江丽莎（2）人员分配A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：院团委书记：向丽学工处副处长：李笑阳院团委科长：唐燕妮外语系主任：何启明外语系副主任：黄家海外语系书记：赖声雁外语系教务科科长：孙华外语系学生科科长：刘洪岚外语系专业老师：朱行梅姚伟王伟吴绍杰曾晓芳尹彪等B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：茶水服务：王陈义田宏苗朱迪李艳茹现场话筒及音响试音：现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。

第1篇一、自我认知类1. 请简要介绍一下自己。

解析：这道题目考察考生的自我认知能力，要求考生在短时间内准确、全面地介绍自己的基本情况。

考生可以从教育背景、教学经验、兴趣爱好等方面进行介绍。

2. 你为什么选择成为初中英语教师？解析：这道题目考察考生的职业规划和发展目标。

考生可以从个人兴趣、专业背景、教育情怀等方面阐述自己选择成为初中英语教师的原因。

3. 请谈谈你的教育理念。

解析：这道题目考察考生的教育观念。

考生可以从以下几个方面进行阐述：以人为本、全面发展、注重实践、创新教育等。

二、综合分析类1. 请分析初中英语教学中的重难点。

解析：这道题目考察考生的教学分析能力。

考生可以从语音、词汇、语法、阅读、写作等方面进行分析，阐述初中英语教学中的重难点。

2. 请谈谈你对“教育信息化”的理解。

解析：这道题目考察考生对教育发展趋势的把握。

考生可以从信息技术在教育中的应用、教育信息化对教学的影响、教育信息化对教师的要求等方面进行阐述。

3. 请谈谈你对素质教育与应试教育的看法。

解析：这道题目考察考生的教育观念。

考生可以从素质教育的内涵、应试教育的弊端、素质教育与应试教育的关系等方面进行阐述。

三、组织管理类1. 你如何组织一次英语角活动？解析：这道题目考察考生的活动组织能力。

考生可以从活动目的、活动形式、活动内容、活动流程等方面进行阐述。

2. 请谈谈你在班级管理中的经验。

解析：这道题目考察考生的班级管理能力。

考生可以从班级制度建设、学生行为规范、家校沟通等方面进行阐述。

3. 请谈谈你如何处理学生之间的矛盾？解析：这道题目考察考生的应急应变能力。

考生可以从沟通协调、公正处理、心理疏导等方面进行阐述。

四、人际交往类1. 请谈谈你与同事之间如何相处？解析：这道题目考察考生的人际沟通能力。

考生可以从相互尊重、团结协作、共同进步等方面进行阐述。

2. 请谈谈你如何与学生家长进行沟通？解析：这道题目考察考生的家校沟通能力。

考生可以从倾听家长意见、尊重家长、有效沟通等方面进行阐述。

小学英语口语比赛方案小学英语口语比赛方案合集9篇为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学英语口语比赛方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学英语口语比赛方案1一、活动目的为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校小学英语教学，激发和保持小学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性；实现我校小学英语教学发展的目标，特举办小学生英语口语比赛。

具体事宜如下：二、参赛人员：全校三至六年级部分学生三、比赛时间：5月15号四、比赛地点：四楼多媒体五、比赛内容：1.自我介绍：用简单的口语作自我介绍，三、四年级不得低于40秒，五、六年级不得低于1分钟。

2.才艺展示：为了增加小学英语口语的趣味性，培养学生的英语表现能力，鼓励学生积极展示风采，形式灵活多样，如演唱英文歌曲、表演英文故事等，不低于3分钟。

（注：“自我介绍”和“才艺展示”不能重复）3.话题作文：学生抽话题，准备10分钟。

（五、六年级组比赛项目，2分钟左右）。

六、比赛方式：学生根据年级不同进行分组比赛，三、四年级为一组，五、六年级为一组。

七、评分细则1.自我介绍：（5）内容：结构清晰，逻辑合理，情节完整；语音语调：发音清晰，语调自然，有感情；词汇语法：语句通顺，无重大语法错误；流畅性：表达流畅、语速适当；台风：稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。

2.才艺展示（5）才艺表演内容要积极乐观，发音要清晰，表达流畅，表现稳重大方，自然得体，肢体语言表达到位。

3.话题作文（10）表达思想清楚，文字通顺，连贯性好，基本无语言错误，要求学生稳重大方，自然得体。

八、奖项设置按3：4：3的比例设置奖项。

九、评委全体英语老师。

小学英语口语比赛方案2为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我区小学英语教学工作，提高小学生学习英语的兴趣及综合运用能力，培养学生良好的听说习惯；丰富校园文化；给小学生提供一个锻炼自我、展示自我的舞台。

超详细演讲比赛流程演讲比赛是常见的英语口语测试形式之一，旨在检验参赛选手的口语表达能力和英语水平。

如何在演讲比赛中脱颖而出，让听众印象深刻呢？以下是一份超详细的演讲比赛流程，供参赛者借鉴。

1. 报名前准备在确定要参加演讲比赛之后，要先了解相关的比赛规则，并向主办方咨询报名细节，了解报名时间、报名费用及提交材料等事项。

在报名前，要认真准备演讲稿和相关辅助材料（如PPT、手势、道具等），确保自己对演讲细节进行了充分的考虑和规划。

2. 演讲比赛前准备在比赛前，需要做好以下准备工作：a. 熟悉演讲场地在比赛前，最好前往演讲场地勘察，了解现场环境，熟悉演讲区域，以便在演讲比赛时更加从容自信地表现。

b. 练习演讲对于演讲比赛，练习是必不可少的。

不断地重复练习可以帮助选手熟悉自己的演讲内容，也可以掌握讲稿的行文节奏和发音语调。

选手可以借助录音设备或者找到一些志愿听众来辅助练习。

c. 充分休息比赛前一定要做好充分的休息，让身体和大脑得到充分的放松，避免出现紧张、焦虑等情绪波动。

演讲比赛通常包括以下环节：a. 开场白在演讲比赛的开始，选手需要用简短的开场白向评委和观众介绍自己的名字、所在学校、年级以及所要演讲的主题。

在开场白中，要注意表现出自己的自信和亲和力，让观众和评委对自己留下好印象。

演讲正文是演讲比赛的核心部分，选手需要在规定的时间内，用清晰明了的语言表达自己的观点和思考，同时要注意语调、语速以及词汇和语法的准确性。

在演讲正文中，可以采用故事导入、数字分析、比喻说明等多种方式，来吸引听众注意力，让自己的演讲更加生动有趣。

c. 讲述结论演讲正文结束后，选手需要对自己的观点进行总结，并给出切实有效的建议和措施，同时再次强调自己的立场和观点。

在讲述结论时，要注意情感表达和礼貌语言的使用。

d. 提问环节在一些比赛中，还会设置提问环节。

在这个环节中，评委或观众可以就选手的观点、演讲方式等方面提出问题，选手需要立即作出回答，体现出自己的反应能力和敏锐度。

外研社杯全国英语素养大赛证书一等奖二等奖三等奖晋级区别一、比赛环节（总分100分）1.自我介绍：要求选手用英文进行自我介绍（限时30秒，本环节10分）；2.定题演讲：要求选手以“Change the Unchangeable”为题，并于本题目下加副标题，进行定题演讲（限时3分钟，本环节40分）；3.即兴演讲：选手现场抽签决定话题进行即兴演讲，场上给出30秒准备时间，演讲限时1分钟（共限时1分钟30秒，本环节30分）；4.现场问答：由评委围绕选手在定题演讲和即兴演讲中所涉及的内容向选手进行现场提问，要求选手在1分钟内完成作答。

评委提问完毕，计时开始（限时1分钟，本环节20分）。

二、比赛赛制和报分情况本次比赛共设有两个阶段：第一阶段包括自我介绍和定题演讲，第二阶段包括即兴演讲和现场问答。

在第一阶段，每位选手上台后共有3分30秒的时间进行自我介绍和定题演讲两个环节。

选手结束本阶段比赛后由礼仪收分并报分。

第一阶段结束，中场节目后进入第二阶段。

在第二阶段，选手依次上台进行即兴演讲，即兴演讲结束，选手停留在台上直接进入现场问答环节。

晋级选手结束本阶段比赛后由礼仪收分并报分。

三、奖项设置一等奖一名二等奖一名三等奖三名最佳风采奖和最佳人气奖各一名优秀学院组织奖两个四、评分标准Self- Prepared Impromptu Question&Judging Judging TotalIntroduction Speech Speech AnswerCriteria Criteria (100%)（10%）（40%）（30%）（20%）Content 20 points 10 points 7 pointsLanguage 5 points100Language 15 points 10 points 7 pointspointsExpression5 pointsTechnique5 points 10 points 6 points(一) 自我介绍标准发音、语言准确（5分）；自然表达（5分）。

英语口语比赛方案
目的
该英语口语比赛方案的目的是提供一个为学生提高英语口语能力、展示自己的英语表达能力的机会。

比赛内容
比赛内容可包括以下几个方面：
1. 自我介绍：参赛者需在规定的时间内展示自己的个人信息、兴趣爱好等。

2. 主题演讲：参赛者根据提供的主题进行演讲，展示自己对该主题的观点和表达能力。

3. 辩论赛：以小组为单位进行辩论，探讨特定话题，展示参赛者的辩论技巧和思辨能力。

4. 问答环节：评委可以向参赛者提问，检验其对英语的理解和应用能力。

参赛要求
1. 参赛者必须是在校学生，具备一定的英语口语能力。

2. 参赛者需事先报名，并参加资格审核和选拔赛。

3. 参赛者需准备好自己的演讲稿或辩论提纲，在比赛中展示清晰的思路和流利的英语口语表达能力。

4. 参赛者需尊重比赛规则和评委的决定，遵守比赛纪律。

比赛规则
1. 比赛采用线下形式进行，参赛者需到指定地点参加比赛。

2. 比赛分为初赛、决赛两个阶段，初赛为资格选拔赛，决赛为最终决出获奖者的比赛。

3. 每位参赛者在比赛中的发言时间不得超过规定的时间限制。

4. 评委将根据参赛者的演讲内容、语言表达能力、思维逻辑和口才等方面进行评判。

奖项设置
根据比赛成绩和评委评分，设立一、二、三等奖，并颁发相应的证书和奖品。

时间安排
具体的比赛时间和安排将在通知中公布，请各位参赛者密切留意相关信息。

以上是英语口语比赛方案的主要内容，请各位参赛者提前准备，发挥自己的优势，展示出色的英语口语表达能力！。

[2秒铃声]1秒通知铃声篇一:[1秒通知铃声]安卓手机设置通知铃声教程安卓手机出厂时都自带部分铃声，一般都不是MP3类型的，通常是SMAF格式或者MID的，节奏简单也清晰，下面来讲讲如何更换安卓手机自带的铃声。

菜单层次：主菜单——声音——手机铃声（通知铃声）就到了，下面配图说明下桌面环境下，按菜单键弹出设置界面，选择声音菜单（图1）。

就出现了铃声设置和通知设置界面，在这里你可以设置来电铃声和短信以及通知的铃声选择喜欢的铃声停顿1秒后会响起铃声，喜欢的话就点击确定就更换成功了。

篇二:[1秒通知铃声]英语演讲比赛通知范文英语演讲比赛是用英文进行演讲的一种赛制，非常锻炼人的一种勇气和临场发挥能力。

下面是英语演讲比赛通知范文，快来围观吧。

英语演讲比赛通知范文为了营造良好的学习氛围，激发研究生学习外语的热情，给研究生提供一个展示风采的平台，现决定举办郑州航空工业管理学院2015年硕士研究生英语演讲比赛，为做好比赛各项工作，现将有关事项通知如下：一、组织单位主办单位：郑州航院研究生处承办单位：郑州航院外语系二、参赛对象参赛选手为全日制在读的非英语专业硕士研究生。

三、比赛规程1.比赛分为初赛和复赛两个阶段：第一阶段：初赛。

初赛时间及地点根据报名情况，组织单位另行通知。

第二阶段：决赛。

决赛定于4月20日19:30在东校区01教学楼A203组织进行。

2.参赛材料报送要求各培养单位研究生教学秘书请于4月10日前将纸质《郑州航院2015年硕士研究生英语演讲比赛报名汇总表》报送给研究生处申晓晶。

地点：东校区办公楼B321联系电话：3.比赛形式4.(1)预赛:由组织单位根据报名情况，另行通知。

(2)决赛:包括指定主题演讲、即兴演讲和现场问答三部分。

指定演讲主题：Maker(创客)，选手围绕指定主题进行演讲，时间为3分钟。

即兴演讲时间由选手当场抽取一个演讲题目，进行即兴演讲，时间为3分钟。

例如，1号选手在正式演讲前5分钟以抽签的形式抽取一个即兴演讲题目，2号选手在1号选手即兴演讲开始时抽取即兴演讲题目，以此类推。

外研社杯决赛策划书3篇篇一外研社杯决赛策划书一、活动主题“展现语言魅力，演绎青春风采”二、活动目的本活动旨在为外研社杯全国大学生英语演讲比赛选拔优秀选手，同时也为广大英语爱好者提供一个展示自我、提高英语水平的平台。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全国各高校的大学生五、活动流程1. 比赛环节：定题演讲：选手围绕给定的主题进行演讲，时间为 3-5 分钟。

即兴演讲：选手抽取题目后进行准备，然后进行即兴演讲，时间为 2 分钟。

评委问答：选手回答评委的问题，时间为 1-2 分钟。

2. 颁奖环节：颁发奖项并进行简短的闭幕式。

六、比赛规则1. 参赛选手必须提前 30 分钟到达比赛现场签到，迟到将视为弃权。

2. 比赛采用评委打分制，满分为 100 分，其中定题演讲占 40%，即兴演讲占40%，评委问答占 20%。

3. 评委将根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、仪态等方面进行评分。

4. 比赛设一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖若干名。

七、活动宣传1. 在各大高校张贴海报、发放传单，宣传活动时间、地点和主题。

2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多选手报名。

3. 邀请学校电视台、广播台、校报等媒体对活动进行报道。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。

2. 观众要尊重选手，不得嘲笑或贬低选手。

3. 工作人员要做好现场管理和服务工作，确保活动顺利进行。

十、活动效果评估1. 通过选手的反馈和意见，了解活动的不足之处，以便今后改进。

2. 统计参赛选手的人数、获奖情况等数据，评估活动的影响力和效果。

3. 邀请学校领导、老师、学生代表等对活动进行评价，听取他们的意见和建议。

演讲比赛流程(参考10篇)演讲比赛流程（一）：(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自我;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果;(7)获奖人员上台领奖。

(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

(9)工作人员负责做好后期工作。

演讲比赛流程（二）：(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪(3)安排维持秩序人员，坚持现场秩序(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖演讲比赛流程（三）：一、主持人致开幕辞，并介绍嘉宾和比赛细则。

（5人一组，先是3分钟主题演讲，在2分30秒时黄牌提示；之后是1分20秒即兴看图演讲，每位选说有15秒准备时间，一分钟时有黄牌提示）。

二、比赛开始。

5位一组，每五位选手演讲完毕后时文艺表演（活跃气氛并统计分数），表演完成宣布前五位的得分。

三、比赛完毕。

由专家点评该场比赛。

四、选手合唱《明天会更好》。

五、颁奖。

设优秀组织奖（主办单位，5，由学生会主席颁发）优秀奖（8，由教师颁发）三等奖（3，由传闻总制片颁发）二等奖（2，由系主任颁发）一等奖（1，由汉语言研究专家、文学教授颁发）。

嘉宾位选手颁奖。

六、谢幕。

礼炮。

选手与评委合影。