北师大版四年级下《语文天地二》一、教材概述《语文天地二》是北师大版四年级下册的语文教材。
该教材是根据新课程标准编写的，旨在培养学生的语文学习兴趣和综合语言运用能力。
教材内容紧扣学生的实际生活，注重培养学生的人文关怀和创新思维能力。
二、教学目标1.提高学生的听说读写能力。
2.激发学生的学习兴趣和语文表达能力。
3.培养学生良好的阅读习惯和思辨能力。
4.开发学生的创造和合作精神。
三、教材内容《语文天地二》共分为十个单元，涵盖了语文学科的各个方面，包括阅读、写作、听力、口语等。
单元一：勤劳的农民工本单元通过介绍农民工辛勤的劳动和成就，激发学生的生活热情，培养学生珍惜辛勤劳动的精神。
单元二：大自然的选择本单元通过生动的故事，讲述了大自然的选择和适应能力，培养学生的观察力和思辨能力。
单元三：诚实守信本单元通过真实的事例，教育学生诚实守信的重要性，培养学生正确的价值观和道德观念。
单元四：消失的大象本单元通过引人入胜的故事情节，培养学生综合运用语言的能力和推理思维。
单元五：快乐购物狂本单元通过购物场景的描写，帮助学生了解消费的重要性和消费者权益的保护。
单元六：一个特别的日子本单元通过描写孩子们庆祝母亲节的活动，培养学生关怀家人的情感和写作能力。
单元七：我的家乡本单元通过介绍各地风土人情，培养学生对家乡的热爱，培养学生观察和描写的能力。
单元八：我与小草本单元通过亲近大自然的活动，培养学生对小草的关心，培养学生的动手实践能力。
单元九：我和我的小伙伴本单元通过介绍小伙伴之间的互助和团结，培养学生合作和交流的能力。
单元十：欢乐的放风筝本单元通过放风筝的活动，培养学生的动手能力和团队合作精神。
四、教学方法1.听说读写相结合的教学方法，提高学生的综合语言运用能力。
2.以情境教学为主，培养学生的观察能力和实践能力。
3.引导学生进行合作学习，激发学生的创新思维和团队精神。
五、教学评价为了准确评价学生的学习成果，评价方法主要包括日常表现评价、书面作业评价、口语表达评价和阅读理解评价等。
