新概念英语青少版1AUnit10
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Lesson 1与……见面这,那(定冠词)家庭你好(打招呼)!我的名字是(be动词)这,这个妻子你好,嘿,喂女儿儿子和外甥,侄子朋友老师_ 夫人,太太你的,你们的钢笔是的它不不是谁的它是铅笔帽子外套手机尺子书包什么嗨!好的_看轮子绿色的_一(个)行,好现在花红色的伞那,那个灰色的鸟钥匙正确的银色的_椅子桌子Lesson 4自行车颜色白色的黑色的连衣裙照相机蓝色的书桌棕色的一(个)(用在元音开头的单词前代替冠词a)Lesson 5谁男孩哪一个在……上面男人有,带着先生他父亲她女人母亲女孩姐妹看(短语)年轻的在……里面陈旧的小汽车噢!堂兄弟(姐妹)那么也兄弟他们的学生他的她的新的Lesson 6马告诉我关于……黄色的出租车Lesson 7健康的怎么样? 我你好吗?(短语) 健康的,舒适的但是非常抱歉的,遗憾确信的,肯定的热的饥饿的口渴的可怜的……呢?医生忙碌的生病的或许,可能有备无患!冷的是(用于复数)Lesson 8或者聪明的伤心的愚蠢的(两种表达)高兴的故事有趣的Lesson 9邻居美好的在来你是做什么工作的?体育学院艺术学院姨妈,姑妈作家我们的丈夫每个人谢谢你!为了,因为欢迎Lesson 10她(宾格)工作家庭主妇摄影师警察邮递员男演员会计Lesson 11闲谈_______ 在那边______高的_____ __ 漂亮的_____ __ 哪里?____ 来自____ ___ 英国的______ _ 美国的____ 华盛顿____ ___ 这里____ ___ 著名的____ __ 昂贵的_____ __美丽的____ ___ 英俊的___ 等待____ ___ 看见____ __ 伦敦_____ _国籍____ ___Lesson 12描述_ ___ __ 矮的_____ __ 中国的__ ___ 法国的____ ___ 胖的____ _ 瘦的_______ 女演员______Lesson 13妈妈(两种表达)______ 爸爸__ _____(同类中的)一样东西_____ __ 最喜欢的___ __ __长的_______ 书包____ __ _ 给_______我(宾格)______ 请____ ___ 放,摆_______给你。
NCE-01Unit 10 Jump in!Date:Fri. 9th, May.2014 Teaching date : Sat. 10th, May.2014Teaching objectives: 1.Words: jump, bus, full, school, people, empty,2.Phrases: jump in上车, hurry up赶快, wait a minutes等一下, comeon快点儿, of course当然, Never mind不要紧, be full of...被。
填满。
3.Grammars:1)熟悉The plural form of nouns.名词的复数形式。
2)巩固形容词性物主代词。
3)对于My bag is full. My bags are full. 这种主语+系动词+表语的简单句的一般疑问句和选择疑问句的句型练习。
4.Pronunciation: /θ/ and /e/Important points: 1. Words: jump, bus, full, empty,2. Phrases: jump in上车, hurry up赶快, wait a minutes等一下, comeon快点儿, of course当然, Never mind不要紧。
3. Grammars:1)熟悉The plural form of nouns.名词的复数形式。
2)巩固形容词性物主代词。
Difficult points: 1. Words: people。
2. Phrases: be full of...被。
填满。
3. Grammars:学会对人物进行单复数的一般疑问回答。
关于形容词的一般疑问句的问答4. Pronunciation: /θ/ and /e/Teaching procedures:1. Greeting: T: Good afternoon, everyone! How are you? (I’m ...)What nationality are you/ Where are you from?(I’m ...)What do you do? What’s your job?(I’m a ...)What colour is your bag?(My bag is ...)What colour are your pencils?(My pencils are ...)Is your pencil-case brown?(Yes, it is./No, it isn’t.)Are your booksgreen?(Yes, they are./ No, they aren’t.)2. Warm-up: 1. Dictation2. Recite thepassage3. Do thepaper.(U9)4. Analysethe paper.5. Review byppt. T: First, let’s have a dictation.1.红色的,2. 他们,3 鲜红色, 4. 衬衣, 5. 可爱的, 6.那些,7.短袜。