《生物的特征》练习卷

生物的特征练习题一、选择题1. 以下哪项不是生物的基本特征？A. 需要营养B. 能够呼吸C. 能够生长和繁殖D. 具有固定的形状2. 植物通过什么方式进行呼吸？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 渗透作用3. 以下哪项不是生物的应激性表现？A. 向日葵向阳光生长B. 植物的根向水分丰富的地方生长C. 动物对食物的寻找D. 植物的根向下生长4. 细胞是生物体的基本单位，以下哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核5. 以下哪项不是生物的遗传特征？A. 基因B. 染色体C. 蛋白质D. DNA二、填空题6. 植物和动物的细胞都具有______，这是它们的基本结构之一。

7. 动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有______。

8. 细胞分裂是生物体______和______的基础。

9. 细胞的遗传信息主要储存在______中。

10. 植物的光合作用主要发生在______中。

三、判断题11. 所有生物都需要氧气来呼吸。

（对/错）12. 细菌是单细胞生物，但它们没有细胞核。

（对/错）13. 植物的叶子是光合作用的主要场所。

（对/错）14. 所有生物的遗传物质都是DNA。

（对/错）15. 细胞的线粒体是细胞的能量工厂。

（对/错）四、简答题16. 描述一下生物的适应性是如何体现的？17. 解释一下生物的遗传和变异是如何影响生物进化的？18. 描述一下细胞的有丝分裂过程。

19. 为什么说细胞是生物体的基本单位？20. 阐述一下生物的多样性是如何形成的？五、综合题21. 根据生物的遗传特征，解释一下为什么同一种植物的种子在不同环境下生长，其后代的性状可能会有所不同？22. 描述一下生物的生命周期，并解释为什么生物的生命周期对于生物种群的延续至关重要？23. 讨论一下生物的应激性对生物的生存和繁衍有何重要意义？24. 阐述一下生物的进化是如何通过自然选择实现的？25. 讨论一下生物多样性的减少对生态系统可能产生的影响。

鲁科版六年级上1.1.1生物的特征练习（含答案）鲁科版六年级上1.1.1生物的特征（共18题）一、选择题（共15题）下列各项中属于生物的是A．机器人B．珊瑚虫C．石钟乳D．珊瑚礁“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的A．排出体内产生的废物B．生长和繁殖C．对外界刺激作出反应D．遗传和变异下列属于生物的是A．阳光B．大熊猫C．钟乳石D．计算机病毒下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是A．飞蛾扑火B．作茧自缚C．金蝉脱壳D．蜻蜓点水下列能说明生物的生活需要营养的是A．种瓜得瓜，种豆得豆B．野火烧不尽，春风吹又生C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．葵花朵朵向太阳向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是A．能够运动B．需要呼吸C．能对外界刺激作出反应D．能生长和繁殖下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是A．春种一粒粟，秋收万颗子B．野火烧不尽，春风吹又生C．白日依山尽，黄河入海流D．白毛浮绿水，红掌拔清波下列不属于生物的是A．病毒B．蘑菇C．鱼化石D．梨树草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，迅速钻进附近的巢穴内。

老鼠的这种行为体现了生物A．具有遗传变异的特性B．具有生长和繁殖的特性C．能适应环境并影响环境D．能对外界刺激作出反应在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。

下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对环境的变化作出相应的反应下列关于生物及其特征的叙述中，正确的是A．生物都是由细胞构成的B．蘑菇由小变大属于繁殖C．绝大多数生物都需要吸入氧气D．玉兰和梨树的花色相同属于遗传生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

下列属于生命现象的是A．冰雪消融B．昼夜交替C．母鸡下蛋D．电闪雷鸣下列诗句中不属于描写生命现象的一句是A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少同一株水毛莨，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，能表现出两种不同的叶形，这体现了生物基本特征中的A．能够生长和发育B．能对各种刺激作出反应C．具有新陈代谢现象D．对环境有一定的适应性下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是A．人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸B．变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物C．“葵花朵朵向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应D．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，说明生物的生活需要营养二、综合题（共3题）下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：(1) 猫生猫，鼠生鼠属于。

1.1.1《生物的特征》精编精练1.观察是科学探究的一种基本方法。

科学观察可以直接用 ，也可以借助 、 、 等仪器，或利用 、 、 等工具，有时还需进行 。

2.下列物体中属于生物的是（ ）A.仙人掌B.机器人C.玩具狗D.流动的河水3.下列各项属于生物共同特征的是（ ）A.能够自由运动B.能从周围获取营养物质C.能进行光合作用D.由细胞构成4.下列物体中不属于．．．生物的是（ ） A.珊瑚虫 B.科学家 C.电脑病毒 D.蘑菇5.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（ ）A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和繁殖6.下列关于科学观察的说法不正确的．．．．是（ ） A.观察时要全面、细致、实事求是，要有耐心 B.要有明确的观察目的C.观察到的新鲜事物要详细记录，自己熟悉的食物不必记录D.科学观察要有计划、有次序的进行7.下列不属于．．．生命现象的是（ ） A.母鸡生蛋 B.蜻蜓点水 C.蝌蚪变蛙 D.铁锅生锈8.下列现象中的物体属于生物是（ ）A.不能自由移动的珊瑚虫B.死猪C.发霉的馒头D.落叶9.向日葵的花盘总是朝向太阳，这个现象体现了生物的那种特征（ ）A.能呼吸B.具有遗传和变异性C.对刺激作出反应D.能生长和繁殖10.阅读以下短文，说出小球藻是生物吗?从文中找出证据。

宇宙航行时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为人们关注的问题，于是人们想到了小球藻:它的直径只有3-5毫米，却能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且放出氧气，净化太空飞船中的空气。

它还能用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2-3代。

基础篇 能力提高篇中考真题篇11.（2019·菏泽）下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A.具有细胞结构B.能繁衍后代C.能进行反射活动D.能将无机物合成有机物12.（2019·绥化）下列选项中，属于生物的是（）A.海豚B.机器人C.钟乳石D.珊瑚13.（2019·宜昌）关于生物特征的说法，正确的是（）A.“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物B.“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长C.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性D.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸14.（2019·湘潭）下列选项中，没有体现生物的特征的是（）A.二月春风似剪刀B.无心插柳柳成荫C.一母生九子，连母十个样D.葵花朵朵向太阳参考答案：1.肉眼放大镜显微镜望远镜照相机摄像机录音机测量2.A3.B4.C5.D6.C7.D8.A9.C10.小球藻是生物。

第一节生物的特征练习题一、选择题1.生命最基本的特征是（）A. 新陈代谢B. 生殖和发育C. 遗传和变异D. 适应及改变环境2.下列各项中属于生物的是（）A. 机器人B. 向日葵C. 钟乳石D. 钟表3.“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应4.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象5.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明它具有下列哪项特征（）A. 能进行光合作用B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能对刺激作出反应6.下列不具有细胞结构的生物是（）A. 向日葵B. 海马C. 香菇D. 烟草花叶病毒7.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A. 生物都是由细胞构成的B. 生物都能快速运动C. 生物都能进行光合作用D. 生物都需要营养8.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这句话体现了小草的生命现象是（）A. 需要营养B. 能生长C. 能呼吸D. 能排泄废物9.常言道：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。

”这句俗语表明生物的生活需要（）A. 营养物质B. 进行呼吸C. 对刺激作出反应D. 生长发育10.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离二、填空题11.生物的特征（1）生物的生活需要______________，维持生存。

（2）生物体能进行______________，吸入氧气，呼出______________。

（3）生物体能排出体内产生的______________。

（4）生物体能对外界刺激作出______________。

人教版七上1.1.1生物的特征一、选择题（共14题）1.“红豆生南国，春来发几枝”体现的生物特征是A．遗传B．繁殖C．生长D．变异2.在2022年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。

因为“小i”不具有下列哪项生命活动A．排出代谢废物B．来回自由行走C．能够与人交流D．解答多种问题3.下列生命活动中，所有生物都具有的是A．光合作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖4.调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是A．都能进行新陈代谢B．都能够合成有机物C．都能对外界刺激做出规律性反应D．都能生长繁殖5.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象6.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜7.下列不属于生命现象的是A．幼苗生长B．机器人扫地C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊8.下列诗句中不属于描写生命现象的一句是A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少9.以下属于所有生物共同具有的特征是A．所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成D．生物都能繁殖后代10.近日，一位机器人导购员“小新”亮相杭州新华书店，大大的眼睛和圆圆的小嘴巴看起来十分可爱。

“小新”能为顾客提供査书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天，如此萌的导购员自然成为了孩子们的最爱。

下列关于该“小新”的说法正确的是A．“能说会道”所以属于生物B．有“脸部”表情所以是动物C．能“听懂”语言所以有神经组织D．没有生命无生物的基本特征11.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体A．能够生长和发育B．不能适应环境C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应12.下列关于生物特征的描述，正确的是A．生物的基本特征是能够运动B．植物的生命活动不需要营养C．生物能进行呼吸D．生物都是由细胞组成的13.下列诗句包含生命现象的是A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来，奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D．春江潮水连海平，海上明月共潮生14.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。

欠风丹州匀乌凤市新城学校生物的特征一.单项选择1.以下各项中都属于生物的一组是A、含羞草、真菌、水B、电脑、病毒、小草C、猫、蘑菇、松树D、蝴蝶、小鸟、钟乳石2.含羞草的叶片被碰后会合拢，而草履虫能趋向蔗糖，这说明生物具有A、生长特性B、应激性C、繁殖特性D、遗传特性3.壁虎遇到敌害后会断尾，这说明了生物A、能够不断长大B、能繁殖后代C、能对外界刺激作出反响D、能影响环境4.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。

除以下哪项外都能判断这些小颗粒是生物?A、有细胞结构B、有应激性C、体小且绿色D、能生长繁殖5.生物与非生物最本质的区别是A、生物能动，非生物不能动B、生物能长大，非生物不能长大C、生物有生命，非生物没有生命D、生物能对外界刺激作出反响，非生物对外界刺激没有反响6.以下哪种现象属于生物的生长现象A、人在离开路灯行走时，影子越来越长B、春暖花开时，杨树的树干越长越短C、随着环境的变化，沙漠的面积越来越大D、工人筑路时，路面越来越宽7.以下古诗中，描写生物生长发育的是〔〕A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B、夜来风雨声，花落知多少C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D、红豆生南国，春来发几枝8.以下各项中，哪项不能作为判断生物的依据〔〕A、能生长和繁殖后代B、能运动和由小变大C、能呼吸和获取营养D、能代谢和排出废物8.以下有关生物共同特征的描述，不正确的选项是A、生物能生长和繁殖B、生物都是由细胞构成的C、生物的生活需要营养D、生物能对外界刺激作出反响10.以下古诗中，描写生物生长发育的是〔〕A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B、红豆生南国，春来发几只C、夜来风雨声，花落知多少D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天二.填空1.生物体结构和功能的根本单位是_________________。

2.生物在表现为多样性的同时也具有共性：________是生物最根本的特征，在此根底上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。

第一节生物的特征习题1．下列各项都属于生物的是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．②⑤⑥⑦D．②③④⑥2．下列叙述中，属于生物共同特征的是（）A．都是由细胞构成B．都具有神经系统C．都能进行光合作用D．都能生长和发育3．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．生物能对外界刺激作出反应C．繁殖D．呼吸4．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是（）A．能进行呼吸B．能变异C．能生长D．对外界刺激作出反应5．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这句谚语说明的生物现象是（）A．遗传B．变异C．生殖D．发育6．下列生命活动中，所有生物都具有的是A．光合作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖7．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣8．下列不属于生命现象的是（）A．铁树开花B．蚂蚁搬家C．阳光灿烂D．猫捉老鼠9．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物都由细胞构成B．生物都能进行光合作用C．生物都需要以其他生物为食D．生物都能繁殖10．“红豆生南国，春来发几枝”体现的生物特征是（）A．遗传B．繁殖C．生长D．变异11．下列生命现象中，不属于．．．生物繁殖现象的是（）A．南瓜开花结果B．爬行动物产卵C．细菌产生芽孢D．肾蕨产生孢子12．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

下列属于生命现象的是（）A．冰雪消融B．昼夜交替C．母鸡下蛋D．电闪雷鸣13．“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的现象体现的生物特征分别是①生物能生长和繁殖②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能排出废物A．①② B．③① C．③④ D．③②14．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同（）A．春燕育雏B．小明是单眼皮，妈妈是双眼皮C．花生种子萌发长成幼苗D．羊群发现狼后迅速组织逃离15．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．床前明月光，疑是地上霜D．夜来风雨声，花落知多少16．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。

第一节生物的特征一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列属于生物的是（）A．恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石【解析】选Ｃ。

本题考查的是区分生物和非生物。

Ｃ选项珊瑚虫具有生物的特征，Ａ选项恐龙骨骼是生物恐龙死亡后的部分遗体，生物死亡后就失去了生物的特征，属于非生物。

B选项珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，属于非生物。

D选项钟乳石是碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的碳酸钙沉淀物的总称，属于非生物。

2．下列现象中的物体属于生物的是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”【解析】选Ｄ。

本题考查的是由一些特征判别是否是生物。

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，D 选项馒头上长出“白毛”，是霉菌的孢子生长和生殖的结果，所以“白毛”是生物。

机器人、钟乳石、岩浆不具有这些特征，所以不属于生物。

3.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界的刺激做出反应B．生物能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸【解析】选A。

本题考查的是生物现象和生物特征的一一对应关系。

A选项“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出B选项产生废物和D选项进行呼吸；C选项生物的生活需要营养，但太阳不是营养。

4. 下列说法正确的是（）A.草在生活状态下不需要呼吸B.蚯蚓能在土壤中制造有机物C.植物对刺激不能作出任何反应D.人也是一种生物5.下列关于科学观察的说法，不正确的是（）A．科学观察是科学探究的基本方法B．科学观察必须借助有关工具才能进行C．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来D．观察时要积极思考，多问几个为什么【解析】选B。

第一节生物的特征基础巩固一、选择题1.下列关于观察的说法不正确的是（）A.观察要有明确的目的性B.观察要全面、细致和实事求是C.观察后还要同别人交流看法D.观察时一定需要借助仪器2.2020年，新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（）A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能运动D.个体徽小3.我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（）A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养B.朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激作出反应C.春种一粒粟，秋收万颗子——生物能够繁殖后代D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——生物能排出体内的代谢废物5.读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”体会到其中包含的生物特征是（）A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物有遗传的特性D.生物能排出体内产生的废物参考答案：一、选择题1.答案：D解析：科学观察可以直接用肉眼观察，也可以借助一些仪器或工具。

2.答案：B解析：新型冠状病毒属于病毒类，没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，但具有能复制繁殖等生命现象，因此它属于生物3.答案：B解析：野骆驼以梭梭、骆驼刺等植物为食，从中获取营养物质，说明生物的生活需要营养。

4.答案：D解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养；“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应；“春种粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代；“穿花蛱蝶深深见”是蝶类在采食花粉，说明生物的生活需要营养，“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜒在产卵，说明生物能繁殖后代。

5.答案：B解析：“红豆生南国，春来发几枝”说的是红豆产自南方，春天来了，红豆生出了几个新枝，体现了生物能生长和繁殖。

第一节生物的特征一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列属于生物的是（）A．恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石【解析】选Ｃ。

本题考查的是区分生物和非生物。

Ｃ选项珊瑚虫具有生物的特征，Ａ选项恐龙骨骼是生物恐龙死亡后的部分遗体，生物死亡后就失去了生物的特征，属于非生物。

B选项珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，属于非生物。

D选项钟乳石是碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的碳酸钙沉淀物的总称，属于非生物。

2．下列现象中的物体属于生物的是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”【解析】选Ｄ。

本题考查的是由一些特征判别是否是生物。

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，D 选项馒头上长出“白毛”，是霉菌的孢子生长和生殖的结果，所以“白毛”是生物。

机器人、钟乳石、岩浆不具有这些特征，所以不属于生物。

3.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界的刺激做出反应B．生物能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸【解析】选A。

本题考查的是生物现象和生物特征的一一对应关系。

A选项“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出B选项产生废物和D选项进行呼吸；C选项生物的生活需要营养，但太阳不是营养。

4. 下列说法正确的是（）A.草在生活状态下不需要呼吸B.蚯蚓能在土壤中制造有机物C.植物对刺激不能作出任何反应D.人也是一种生物5.下列关于科学观察的说法，不正确的是（）A．科学观察是科学探究的基本方法B．科学观察必须借助有关工具才能进行C．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来D．观察时要积极思考，多问几个为什么【解析】选B。

班别：姓名：等级：一、选择。

1.下列选项中，属于生物的是（）A.珊瑚B.钟乳石C.生石花D. 机器人2. 秋季，银杏叶纷纷落下，仿佛大地铺上了一层金色的地毯。

这说明植物( )A. 能排出体内产生的废物B. 能进行呼吸C. 能生长繁殖D. 需要营养3. 下列诗文或谚语与其所体现的生物基本特征对应错误的是( )A. 野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养D. 一叶落知天下秋——生物能对外界刺激作出反应4. 病毒作为生物的主要理由是（）A.有细胞结构B.能繁殖后代C.由有机物组成D.能使其他生物生病5. 女儿跟妈妈一样是黑头发、高鼻梁，这体现了生物具有的特征是（）A.生长和繁殖B.有遗传和变异的特性C.需要营养D.对外界刺激作出反应6. 下列对生物的特征描述错误的是( )A. 几乎所有的生物都是由细胞构成的B. 一切生物都具有繁殖的能力C. 运动是区分生物和非生物的最主要特征之一D. 生物都有遗传和变异的特性二、填空。

7. 下面是有关珊瑚的介绍，阅读后回答问题。

珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。

它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。

珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。

珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。

藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。

大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境。

（1）(1)珊瑚是生物吗？;为什么？。

(2)资料中有4个生物的特征，请列举出来：、、、。

班别：姓名：等级：一、选择。

1.下列选项中，属于生物的是（C ）A.珊瑚B.钟乳石C.生石花D. 机器人2. 秋季，银杏叶纷纷落下，仿佛大地铺上了一层金色的地毯。

生物的特征练习题（打印版）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长和繁殖D. 能自我复制2. 生物体的结构和功能的基本单位是：A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统3. 植物通过什么方式吸收水分和无机盐？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 渗透作用D. 蒸腾作用4. 以下哪个不是生物的应激性表现？A. 向日葵向光生长B. 含羞草受刺激后叶片闭合C. 草履虫避开有害刺激D. 铁树开花5. 以下哪项不是生物的遗传和变异现象？A. 亲子代之间具有相似性B. 亲子代之间具有差异性C. 同卵双胞胎之间的相似性D. 基因突变6. 以下哪项是生物的适应性特征？A. 鸟类的翅膀B. 植物的光合作用C. 动物的冬眠D. 细菌的分裂繁殖7. 以下哪项是生物的排泄方式？A. 出汗B. 排尿C. 呼吸D. 以上都是8. 以下哪项不是生物的生殖方式？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 克隆D. 光合作用9. 以下哪项不是生物的生命周期特征？A. 生长B. 发育C. 繁殖D. 进化10. 以下哪项是生物的共生现象？A. 寄生B. 捕食C. 竞争D. 互利共生二、填空题（每空1分，共20分）1. 生物体需要从外界获取_______来维持生命活动。

2. 生物体通过_______和_______来获取能量。

3. 生物体能够对外界刺激作出_______，这被称为生物的_______。

4. 生物体能够通过_______和_______来繁殖后代。

5. 生物体的遗传信息存储在_______中。

6. 生物体能够适应环境，例如沙漠中的仙人掌具有_______的叶子，以减少水分的蒸发。

7. 生物体在生命周期中会经历_______、_______、_______和死亡等阶段。

8. 生物体的细胞具有_______和_______的功能。

9. 生物体能够通过_______和_______来排除体内产生的废物。

七年级上册生物：生物的特征练习题及答案七年级上册生物：生物的特征练习题及答案一、填空题1、生物的生活需要_________。

2、生物能进行_________，以维持生命活动。

3、生物能够对_________做出反应。

4、生物能够排出体内的_________。

5、生物能在一定的_________内维持生命活动的_________。

6、生物具有_________和_________的特征。

7、生物是_________、_________和_________的物体。

二、选择题1、下列物质中，属于生物的是（）。

A. 机器人 B. 病毒 C. 石头 D. 电流2、下列物质中，属于营养物质的是（）。

A. 阳光 B. 空气 C. 土壤D. 水3、下列物质中，属于生命物质的是（）。

A. 空气 B. 水 C. 土壤 D. 蛋白质4、下列物质中，属于生物的是（）。

A. 机器人 B. 油脂 C. 病毒 D. 电流5、下列物质中，属于有机物的是（）。

A. 空气 B. 水 C. 土壤 D. 葡萄糖三、简答题1、什么是生物？2、生物有哪些特征？3、请列举出五个生物的特征，并说明为什么这些特征是生物所特有的。

四、论述题请论述生物在自然界中的重要性。

五、答案与分析1、填空题答案：2、物质和能量3、新陈代谢4、外界刺激5、废物6、环境；相对稳定7、新陈代谢；遗传变异8、生命；活动；适应环境9、选择题答案：10、B11、D12、D13、C14、D15、简答题答案：16、生物是指具有生命活力的物体，包括动物、植物、细菌、病毒等。

它们具有独特的特征，如新陈代谢、生长、繁殖等。

17、生物具有以下特征：（1）生命物体具有呼吸、消化、运动等能力，以及生长、繁殖等能力；（2）生命物体具有新陈代谢的能力，能够通过摄取外界物质进行合成自身成分，同时排出体内废物；（3）生命物体具有遗传和变异的能力，能够将自身的遗传信息传递给后代，并产生一定的变异；（4）生命物体具有适应环境和影响环境的能力，能够适应不同的环境并影响环境。

精心整理《生物的特征》习题精选一、我来选1. 观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）A. 科学观察要有明确的目的B. 观察要全面细致和实事求是C. 科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜，显微镜等仪器D. 科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心2. 下列属于生物的是A. 恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石3. 植物的一生需要不断的从外界吸收，通过光合作用制造出自身需要的有机物A.水、无机盐B.水、二氧化碳C.水、无机盐，无氧化碳D.以上三项都不是4. 生物生活所需的有机物直接或间接来自A.其他动物B.真菌C.植物D.以上三项都不是5. 动物和人在生活过程中不民产生废物，人的废物排出体外的方式有A.出汗B.呼出气体C.排尿D.以上三种都是6. 以下哪种生物不是由细胞构成的A.含羞草B.狮子C.磨菇D.流感病毒7. 动物的繁殖方式很多，虎、狼是通过繁殖下一代（）A.产生种子B.产卵C.产仔D.以上都不对8关于生物，下列说法正确的是A. 动物能对外界刺激作出反应，植物不行B. 蘑菇属于植物，用种子繁殖后代C. 所有的生物都是由细胞构成的D. 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳二.我能判断9. 冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。

（）10. 只有动物才对外界刺激作反应。

（）精心整理11. 生物的需要营养，例如，柳树通过根从土壤中吸收葡萄糖，淀粉等有机物，维持生存。

（）12引起禽流感的病毒不是由细胞构成的。

（）精心整理二•我会答13.生物的特征有、、、、，另外，除外，生物都是由细胞构成的。

14 •分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。

(1)图中的生物有。

(2)图中的非生物有。

(3)你的理由是。

15. 下面是有关昆虫有法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题。

19世纪着名的法国昆虫学家亨利•法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家。

第一节《生物的特征》同步练习一、选择题1．在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来．这种现象说明（）A．生物能够繁殖B．生物对外界的刺激作出反应C．生物体的生长需要营养D．生物能排出体内的代谢废物2．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物都能快速运动B．生物都能遗传和变异C．生物都能自己制造有机物D．生物都是由细胞构成的3．生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（）A．能自由运动B．能对外界刺激做出反应C．能繁殖后代D．能使其他生物患病4．下列说法正确的是（）A．能够运动的物体一定是生物B．植物可以吸收氧气，释放二氧化碳C．“一猪生九仔，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象D．生物都是由细胞构成的5．在显微镜下观察一滴白马河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构的B．有应激性C．体小且为绿色D．能生长繁殖6．如图最能体现出生物的基本特征是（）A．生物可以繁殖B．生物能适应环境C．生物体的基本结构是细胞D．生命活动需要能量7．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是（）A．生物能生长B．生物都有遗传特性C．生物的生活需要营养D．生物能变异8．苍马山风景优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现生活着松、鸟、蜥蜴、杨、槐等各种生物．下面是同学们对这些生物特征的叙述，错误的是（）A．都能生长和繁殖B．都能排出体内产生的废物C．都是由细胞构成的D．都能自己制造有机物9．下列现象属于生物应激性现象的是（）A．避役的体色与变化的环境保持一致B．竹节虫的形态与竹节相似C．蝗虫的体色与绿色的青草一致D．黄蜂身体上黄黑相间的条纹10．近期某些学校学生流感人数明显上升。

为搞好学生的病情防治，学校与防疫部门首先要准确了解学生大面积发生流感的原因，你认为应首先用（）A．观察法B．调查法C．测量法D．实验法11.生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（）A.遗传的特性B.变异的特性C.进化的特性D.自然选择的特性12.校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。

生物的特征练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 生物的基本特征包括以下哪项？A. 需要营养B. 能够繁殖C. 具有细胞结构D. 所有选项都是2. 以下哪个选项不是生物的共同特征？A. 呼吸B. 运动C. 响应刺激D. 光合作用3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个不是细胞的基本功能？A. 物质交换B. 能量转换C. 遗传信息传递D. 光合作用4. 生物的遗传信息主要储存在以下哪个分子中？A. 蛋白质B. 核酸C. 糖类D. 脂质5. 以下哪个过程不是生物的生长发育过程？A. 分裂B. 细胞分化C. 组织形成D. 光合作用6. 生物的适应性表现在以下哪项？A. 形态结构的多样性B. 生活习性的差异性C. 对环境的适应性D. 所有选项都是7. 以下哪个不是生物对环境的影响？A. 改变土壤结构B. 影响气候C. 产生氧气D. 制造塑料8. 生物的进化过程主要受到以下哪个因素的驱动？A. 基因突变B. 自然选择C. 人工选择D. 所有选项都是9. 以下哪个不是生物多样性的组成部分？A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 环境多样性10. 生物分类的依据主要包括以下哪项？A. 形态特征B. 生理特征C. 遗传信息D. 所有选项都是二、填空题（每空2分，共20分）11. 生物体的基本单位是________。

12. 生物体通过________来获取营养。

13. 生物体的遗传信息是通过________传递给后代的。

14. 生物体对外界刺激做出反应的过程称为________。

15. 生物体的生长发育过程包括________、________和________。

16. 生物体的适应性是通过________和________来实现的。

17. 生物体的进化过程遵循________原则。

18. 生物多样性包括________、________和________。

19. 生物分类的等级从大到小依次是________、________、________、________、________、________、________。

人教版七年级生物上册第一单元第一章第一节《生物的特征》同步练习班级：__________ 姓名：____________一、单选题1．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的现象是（）A．生物的生活需要营养B．生物具有变异现象C．生物能对刺激作出反应D．生物能进行呼吸2．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象体现出（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出多种废物C．生物能对刺激作出反应D．生物都有遗传和变异3．常言道"人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌"，表明生物的生活需要（）A．对刺激作出反应B．进行呼吸C．生长发育D．营养物质4．“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗词体现的是生物的哪种特征（）A．生长B．繁殖C．死亡D．应激性5．下列属于生物基本特征的是(）A．生物都自己制造有机物B．生物都是由细胞构成的C．生物生活都需要氧气D．生物都能生长和繁殖6．下列生物所表现的特征，哪项与其他三项不同（）A．猎豹发现羚羊后迅速追击B．含羞草受到碰触合拢叶片C．鼠妇暴露在光下后会爬向阴暗的角落D．人出汗7．下列各选项中均是生物的一组是（）A．珊瑚和智能机器人B．绿藻和冬眠的蛇C．流感病毒和电脑病毒D．蘑菇和木材8．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与不同父母C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离9．不属于生命现象的是（）A．电脑感染病毒B．母鸡带领小鸡吃虫子C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐10．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。

”这说明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物有遗传现象C．生物有变异现象D．生物能生长二、判断题11．所有生物都是由细胞构成的。

（）12．动物能进行呼吸，植物也能进行呼吸。

（）13．所有生物都能对外界刺激作出一定的反应。

（）14．钟乳石会慢慢长大，所以钟乳石是生物。

（）15．“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明生物具有繁殖后代的特征。