小学寒假作业兴起“按分定制” 家长看法不同

寒假作业有用英辩观点
在英语辩论中，寒假作业是一个常见的主题。

下面是一些可能的英辩观点：
正方：
1. 提高学习效果：寒假作业可以帮助学生巩固和复习上学期学习的知识，提高学习效果。

2. 培养学习习惯：寒假作业可以帮助学生培养良好的学习习惯，例如自主学习和时间管理能力。

3. 保持学习状态：寒假作业可以帮助学生保持学习的状态，避免在长时间的假期中荒废学业。

4. 增强责任感：寒假作业可以帮助学生增强责任感，意识到自己对学业的承诺和担当。

反方：
1. 增加学生负担：寒假作业过多会给学生造成过大的负担，影响学生的休息和娱乐时间。

2. 缺乏个性化：寒假作业通常是一刀切的，缺乏个性化的布置，不能满足不同学生的需求。

3. 效果不显著：虽然寒假作业的初衷是好的，但是其实效果并不显著，不能有效地提高学生的学习成绩。

4. 降低学习积极性：过多的寒假作业会降低学生的学习积极性，使学生对学习产生厌倦和反感。

这些只是可能的英辩观点，具体还需要根据具体情况进行讨论和
分析。

在英语辩论中，重要的是要有条理地表达自己的观点，并且能够用证据和事实来支持自己的观点。

三年级寒假作业发言稿家长尊敬的老师、家长们：大家好！我是XXX同学的家长，首先感谢老师给孩子们安排了这个寒假作业。

我知道这份作业对于三年级的孩子们来说可能需要一些时间和耐心去完成，但我相信这将是一次很有意义的学习体验。

今天我想和大家分享一些我对孩子寒假作业的看法和建议。

首先，我认为寒假作业对于孩子们来说是一个非常好的学习机会。

在寒假这段时间里，孩子们没有了正常的学校课程压力，有更多的时间去专心、认真地完成作业。

这也是一个机会，让孩子们在家里自主学习的同时，培养他们的自律能力和学习习惯。

其次，我建议家长们在孩子完成作业的过程中给予适当的指导和帮助。

孩子们可能会遇到一些困难，需要家长的帮助和引导。

这不仅可以让孩子们更快地解决问题，还可以增进孩子们对学习的兴趣和自信心。

特别是在语文、数学等学科，家长们可以和孩子一起讨论问题、找到解决方法，让孩子在解决问题的过程中学到更多的知识和技能。

另外，我认为寒假作业也是一个很好的家庭亲子活动。

家长可以和孩子一起完成作业，让孩子感受到家庭学习的氛围和温馨。

在完成作业的过程中，家长们还可以与孩子分享自己的学习经验，让孩子感受到学习的快乐和乐趣，激发孩子对学习的兴趣和热情。

最后，我希望家长们能够在陪伴孩子完成寒假作业的同时，也给孩子创造一些放松和娱乐的时间。

寒假是孩子们放松的时刻，适当的休息和娱乐也是很重要的。

家长们可以陪伴孩子一起做一些有意义的娱乐活动，比如阅读好书、做手工、参加一些社区活动等，让孩子在快乐中度过寒假。

总之，我认为寒假作业对于孩子们来说是一个很好的学习机会，家长们可以在孩子完成作业的过程中给予适当的指导和帮助，让孩子感受到学习的快乐和乐趣，也给孩子一些休息和娱乐的时间。

我相信通过大家的共同努力，孩子们一定能够在寒假里得到一个全面的提升。

最后，祝愿所有的孩子在寒假期间能够度过一个愉快、充实的假期，也祝愿所有的家长能够和孩子一起度过一个愉快的寒假。

谢谢！。

寒假作业本家长评语
我作为孩子的家长，非常重视寒假作业，以下是我对孩子的寒假作业的评价和建议。

首先，我非常欣赏孩子对于寒假作业的认真态度和努力付出。

在完成作业的过程中，
孩子克服了一些难题，学习了新知识，也提升了自己的学习能力。

我认为这是非常好的成
长过程，对于孩子未来的学习和生活都有着重要的影响。

然而，我也注意到了一些问题，其中最主要的是缺乏自我管理能力。

孩子在完成作业
的过程中，经常需要我催促和监督，而且总是等到最后一刻才开始做作业。

我认为这是一
个非常不良的习惯，会导致孩子在未来面对更多的挑战时无法独立应对。

因此，我希望孩
子能够从寒假作业中学会更好的管理时间和任务，并提升自己的自我管理能力。

此外，我还发现孩子的口语表达能力有所不足。

虽然孩子在阅读和写作方面表现出色，但在口语交流中，孩子经常会遇到困难。

我认为这与孩子的词汇量和口语技能有关，因此
我建议孩子在接下来的时间内，能够多加练习口语表达，增加自己的词汇和语言技巧。

最后，我希望孩子在未来的学习中，能够继续保持认真、努力的态度，并在自我管理
和口语表达方面有所提升。

同时，我也非常感谢老师们为孩子的寒假作业提供了辅导和指导，让我们家长可以更好地了解孩子的学习状况。

谢谢！。

夜市美食文案接地气句子夜市美食文案接地气句子集1. "走进这灯火阑珊的夜市，第一站非得是那家‘辣得跳’烧烤摊不可！老板，来串羊肉串，要爆辣的那种，吃完保证你额头冒汗，嘴角上扬，直呼过瘾！"- 例子：想象一下，夜风微凉，手里握着刚出炉、滋滋冒油的羊肉串，一口咬下，辣意瞬间在舌尖绽放，仿佛点燃了整个夜晚的热情，周围是食客们满足的咂嘴声和欢声笑语，这就是夜晚最直接的快乐源泉。

2. "嘿，朋友，尝过那碗‘老张家秘制凉皮’没？滑溜得像初恋，酸辣适中，一碗下肚，烦恼全消，只剩满心的清凉与惬意。

"- 例子：老张的手艺，那可是祖传的，每一口凉皮都包裹着恰到好处的调料，酸辣交织，就像是在味蕾上跳起了轻盈的华尔兹，让人忍不住闭上眼，享受这份简单却直击灵魂的美味。

3. "来来来，别错过这家‘甜蜜小屋’的棉花糖，云朵般的触感，甜蜜得能融化你的心，小孩子的大人梦，都藏在这一朵朵棉花糖里了。

"- 例子：手里拿着那一团蓬松柔软的棉花糖，轻轻咬下，瞬间，甜蜜如丝般缠绕在舌尖，仿佛整个世界都变得温柔起来，连空气里都弥漫着幸福的味道。

4. "听说了吗？‘夜猫子炒面’的招牌，那可是夜猫子们的深夜食堂，面条筋道，配料丰富，每一口都是对夜生活的最佳致敬！"- 例子：深夜的街头，一盏昏黄的灯光下，‘夜猫子炒面’的香气四溢，食客们围坐一桌，大口吃着热腾腾的炒面，谈天说地，那份满足与惬意，正是这座城市夜晚独有的温情。

5. "想体验舌尖上的旅行吗？‘四海一家’的小吃摊，带你尝遍天南地北的味道，从麻辣小龙虾到清甜椰子冻，一站式满足你的味蕾探险欲！"- 例子：站在这家小吃摊前，就像站在了世界美食的十字路口，每一样小吃都是一次小小的旅行，让你的舌尖跳跃在不同的风味之间，每一次尝试都是新的惊喜。

6. "记得那家的‘豆腐西施’吗？她家的豆腐脑，嫩滑如丝，甜咸自选，一勺下去，滑入喉咙，暖胃更暖心，是冬日里的小确幸。

小学生语文寒假作业 小学生语文寒假作业是小学生在寒假期间完成的语文作业，是对小学生所学知识的巩固和扩展，是学生接下来学习的重要基础。在中小学阶段，语文课是学生学习的重点之一，而小学时期是语文能力形成的关键时期，因此，小学生语文寒假作业的完成对于孩子语文能力的提高有着举足轻重的作用。

一、小学生语文寒假作业的意义 小学生语文寒假作业既是学生与教师间的一种沟通方式，也是家长与孩子之间的沟通桥梁。通过针对性的设计，既可以让学生加深对知识的印象，也可以让学生养成良好的学习习惯和自控能力。其意义不仅在于巩固前期已学习内容、准确记忆、提高实际应用能力，更在于学生的思维、语言表达、理解能力等方面的全面发展。

二、小学生语文寒假作业的制定原则 小学生语文寒假作业的制定应当遵循以下原则： 1. 内容与要求清晰明确：作业内容内容必须明确，不应该让学生产生困惑或无从下手。内容要求不可过高，需要逐渐提高，避免给孩子带来太大的负担。

2. 确定任务细节：作业应当细节化，避免模糊、不具体，这不但容易引起解读混乱，教师在批改时也会难以准确评估学生的完成情况。 3. 协同和互动：小学生语文寒假作业的完成应该让学生同家长或其他家庭成员共同完成，不仅有助于增进家庭沟通，更有利于家长更好地把握孩子的学习成绩，及时给孩子指导和提供帮助。

4. 带有启发性：语文寒假作业可以有些许启发性，让学生拓宽思维，引导学生自主探索，发扬创新的精神，使学生在互别学习时有所收获。

三、小学生语文寒假作业的种类 在实际制定小学生语文寒假作业的时候，可以根据不同的知识点进行划分，主要有以下几种类型：

1. 阅读理解作业：阅读理解是语文学习课程中难度颇高的部分，适当的阅读理解作业需要孩子们掌握一些阅读技巧，培养语言表达能力和理解能力，有利于掌握基础词汇和理解文章的能力。

2. 课堂笔记及朗读：语文课是学生语言表达能力发展的核心课程，孩子们在语文课堂上所做的笔记记录需要及时修改，练习朗读则需要培养语言表达能力和口头表达能力，提高学生的听说能力。

小学生家长作业现象的分析与对策
小学生家长作业现象指的是家长在小学生完成作业时过度干预
的现象，例如代替孩子完成作业、过分指导等等。

这种现象会给孩
子带来负面影响，例如依赖性强、动手能力差、学习压力大等等。

因此，我们需要采取一些措施来解决这个问题。

对于学生：
1. 加强自主性。

鼓励孩子自己完成作业，尽量不要代替他们完
成作业。

学生需要独立思考，培养自我解决问题的能力。

2. 分解任务。

把作业分成几个部分，让孩子一个一个完成。

这
样不仅可以减轻孩子的压力，也可以让他们更好地理解和掌握知识。

3. 培养学习兴趣。

让孩子学习变得有趣、有挑战性，可以激发
他们的兴趣，并更好地自愿完成作业。

对于家长：
1. 充分信任。

相信孩子能独立完成作业，不要过度干预。

家长
应该是孩子的支持者和指引者。

2. 建立合理规则。

家长可以跟孩子一起制定一些家规，例如每
天固定时间完成作业，并鼓励孩子遵守规则。

3. 设置正面激励。

通过设置奖励、表扬等方式鼓励孩子完成作业，让其更热爱学习。

总之，小学生家长作业现象需要通过学校和家庭的共同努力来
解决。

学校要加强课程设置，开展有效的教学方法，培养学习兴趣，而家长则需要适当引导，提供适当的支持，协助孩子独立完成作业，为孩子的教育成长提供一个积极向上的环境。

寒假作业家长寄语《寒假作业家长寄语篇一》孩子啊，寒假作业这事儿啊，真得跟你好好唠唠。

你看啊，这寒假作业就像一座小山，刚放假的时候呢，瞅着它就有点发怵。

就像我小时候啊，一看到那一堆作业，心里就想“哎呀妈呀，这得写到啥时候去啊”。

可是呢，你还不能不管它，就像你要去征服一座山峰，虽然难，但你得一步一步往上爬。

我瞅着你写作业的样子啊，有时候认真得像个小大人，一笔一划的，那时候我就觉得特欣慰。

但有时候呢，你就开始磨磨蹭蹭的，那速度慢得就像乌龟爬。

我就想啊，这孩子心里是不是在想啥别的呢？是不是像我小时候一样，脑子里突然就开始幻想自己变成超级英雄去拯救世界了呢？这寒假作业啊，它其实不仅仅是为了让你巩固知识，就像种树一样，你得时不时给它浇浇水、施施肥，知识这棵树才能长得更壮。

它也是在培养你的一种自律能力。

你想啊，要是没有这作业约束着你，你可能整个寒假就光想着玩了。

我记得我有个朋友家的孩子，那寒假就没好好做作业，整天玩游戏看电视，等开学的时候啊，啥都忘光了，就像脑袋被清空了一样，那可惨喽。

我知道你可能觉得寒假作业有点枯燥，那些数学题啊，就像一群小怪兽，密密麻麻地排列在那，等着你去打败它们。

可是孩子啊，你得把它当成一种挑战。

就像玩游戏闯关一样，每做完一道题，你就升了一级，等你把所有作业都做完了，那你可就是超级大英雄了。

也许你会说，别的小朋友都在玩，为啥我就得写作业呢？我也理解你的想法，玩确实很吸引人。

可是啊，咱们得眼光放长远点。

现在吃点苦，把作业好好完成了，等开学的时候，你就会发现自己比别的小朋友进步了一大截，那时候你就偷着乐吧。

孩子啊，我也不是想给你太大压力，只是希望你能正确对待这寒假作业。

我相信你有这个能力把它完成得又好又快，就像你之前在学校完成那些小任务一样出色。

加油啊，我的小宝贝！我还等着看你征服这座“作业小山”后的骄傲模样呢！《寒假作业家长寄语篇二》《寒假作业家长寄语》嘿，孩子！咱又得聊聊寒假作业这档子事儿了。

1 私人订制作业的冷热思考｜2020届第四次作文训练 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 为解决日益严峻的作业问题，近来许多学校开始探索“私人定制作业”的模式，即为不同的能力水平或不同学习习惯的学生设计不同的作业。此举一经推出顿时引来一番热议。老师们基本上肯定这种布置作业的方式，认为这样做有助于因人施教，减负增效。家长们却不大赞同这种做法，认为这样做是人为地将学生化划成三六九等，有歧视后进者的嫌疑，也会加剧教育的不公平。 假如你是老师，请就此写一份告家长书，阐述自己的看法。 假如你是家长，请就此写一份致老师书，阐述自己的看法。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，符合相应的立场；符合文体的特征；不要套做，不得抄袭；不得深泄露个人信息；不少于800字。

这次作文是任务驱动型作文。 一、内容任务： 对“私人订制作业”的看法，可赞成可反对； 二、文体任务： 写一份告家长书或致老师书，题目最好是告家长书或致老师书 （把“私人订制作业”这件事以公开的方式和书面形式告诉家长。相当于一封写给所有家长的公开信。制老师书同此）

1.审题不清 （1）主题上写因材施教，不顾整体只及部分。 （2）文体上不写公开信，写成完整文章。 2.卷面大部分太次，不能成为高考理想试卷。 3.语言泛泛，功底不够。 4.论证方法单调，说服力不强。

写作基础差，需花大力气改善。 告家长书 尊敬的家长朋友： 为解决日益严峻的作业问题，我育才中学采取“私人订制作业”模式来因人施教、减负增效；为解答各位家长的“作业”疑惑，我育才中学特致此《告家长书》，以传衷解惑、同探共育。 私人订制作业并非人为三六九等，而是重视学生差异性、激发学生能动性。众所周知，个性化教育是未来教育发展的一大趋势，教育者须春风化雨、润物无声、求真点燃。私人定制作业，据不同习惯不同能力设置作业，从不同个性不同认知设置作业，正如孔子因材施教，科学有效，自主能动。人为分等的原因是歧视，结果是伤害；而私人订制作业的目的是减负，结果是强科更强、弱科提升、个性发展，正如孔门既有崇尚德行的颜回、重视语言的子贡，又有注重政事的子路冉有、注重文学的子游子夏。私人订制作业就是让差异性趋向正向，让能动性充分展示，让个性化极致发展。 私人订制作业岂会加剧教育不公平，却会保护学生自信心、发展学生创造性。毋庸置疑，术业有专攻，学科有分层，教育者应善于区分、易于了解、智能引导。私人订制作业据不同爱2