微软院校标准认证课程Office System2003教学大纲

大学信息技术应用基础实践教程WindowsXP/Office2003课程设计一、前言大学信息技术应用基础实践教程是大学本科教育中的一门重要课程。

本课程以WindowsXP/Office2003为基础，涵盖了计算机基础、操作系统、办公软件等方面的知识，旨在帮助学生有效地掌握信息技术应用基础知识。

为了更好地组织和教学，本文提供一套WindowsXP/Office2003课程设计，以供参考。

二、课程设计1. 课程概述•课程名称：大学信息技术应用基础实践教程•教学对象：大学本科生•课程目标：掌握WindowsXP/Office2003基础知识，了解计算机基础和操作系统等相关知识，掌握办公软件的基本操作和应用•教材使用：《WindowsXP/Office2003用户使用手册》•教学方式：理论与实践相结合2. 教学内容（1）计算机基础•计算机的基本组成•计算机的分类•计算机的发展历程•计算机系统的启动和关闭•计算机的维护与保护（2）操作系统 WindowsXP•WindowsXP系统的主要特点•WindowsXP系统的基本界面•WindowsXP系统的常用功能•WindowsXP系统的文件管理•WindowsXP系统的网络管理（3）办公软件 Office2003•Word2003的诸多功能介绍•Excel2003的常用功能介绍•PowerPoint2003的基本操作介绍•Outlook2003的常用功能介绍•Access2003的常用功能介绍3. 教学方法（1）理论教学在理论教学中，主要以课堂讲授为主，结合案例分析等方式让学生深入了解计算机基础、操作系统和办公软件等方面的知识。

（2）实践教学在实践教学中，主要以实验为主，让学生亲自操作计算机，掌握WindowsXP/Office2003的基本操作和应用，提高其实际应用能力。

4. 教学评估教学评估是教学过程中非常重要的一环。

本课程教学评估将采取以下形式：•平时作业：包括理论和实践性作业，约占总分的20%•课堂测试：包括理论测试和上机操作测试，约占总分的30%•期末考试：全面测评学生对本课程的掌握情况，约占总分的50%三、总结WindowsXP/Office2003是计算机基础和办公软件应用方面非常重要的知识点。

《 Word2003 》教学大纲（ 75 学时）一、课程性质及任务性质：灵活熟悉地运用Word完成办公自动化系列工作，是Office专家认证课程以及现代文秘办公专业必修的课程。

也是现代社会办公人员和即将踏上社会参加工作的学生必须具备的一项基本要求。

它不受行业、专业的限制，应用范围十分广泛。

本课程从低级的文字处理到用高级的排版和创作全面介绍Word及其应用。

任务：通过本课程的学习，使学员们能熟练运用Word对文档进行编辑、格式设置等；能够运用Word中的自动更正功能提高处理文档的速度；运用样式和模板处理长文档；利用图片和自选图形实现图文并茂；为长文档编制目录、索引、脚注及尾注；利用主控文档和子文档处理大型文档；利用邮件合并功能批量制作邮件。

二、课程教学目标在这部分的教学中，应使学生掌握Word2003的功能特点、运行环境。

掌握Word2003的启动、退出，Word2003窗口的组成；Word2003下文档的建立、修改、删除和查找，用W ord2003建立表格、插入文件、图形、公式和艺术字等；Word2003版面设计和排版，字符格式化，段落格式化，页面设置及文档打印，图文混排；其它高级排版技术如自动更正，自动图文集，样式和模板。

三、教学内容、要求及学时分配表（一）理论教学模块（二）实践教学模块四、说明1、教材的版本；word2003操作教程（周莹编）2、本大纲适用的专业与学制；计算机专业3、本课程与其它课程的关系；作为现代办公技术的专业课，学习本课程以前应先修课程是《计算机文化基础》。

4、本课程的教学手段和方法；word2003是一门实践性极强的课程，在教学中，教师要充分利用现有的多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和创新能力。

保证1:1的理论学习和上机时间，解答学生提出的各种问题，提高学生的动手能力。

5、建议：。

《中文版OFFICE2003办公自动化》课程教学大纲一、课程教学目的OFFICE办公软件课程是计算机应用专业的一门集中实践环节课。

随着计算机技术的发展，功能更新更强更优秀的软件不断涌现。

本课程的教学目的是计算机专业的特点与集中实践环节的要求，强调实际动手操作能力，使学生在掌握WindowsXP基本操作的基础上，熟练掌握OFFICE办公自动化软件中Word 2003、Excel 2003、Powerpoint 2003三个常用组件的基本功能和使用方法。

本课程选用在Windows XP下的OFFICE 2003办公自动化软件。

通过本课程的教学，培养学生熟练应用OFFICE 2003办公自动化软件中Word 2003、Excel 2003、Powerpoint 2003三个常用组件，掌握各组件之间的综合应用。

先导课程：计算机入门及技能操作课程（集中实践环节），具有WindowsXP操作知识。

通过本课程的学习，学生应能够系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧，使之具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质，具备较强的文字处理，报表打印，图形编辑，表格处理等技术能力，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。

二、教学方法：理论与实践相结合，1、多媒体教学；2、上机实习。

三、课程考核：本课程是Windows环境下软件实践应用课程，要求学生掌握OFFICE办公自动化软件中Word 2003、Excel 2003、Powerpoint 2003三个常用组件的使用方法，故采用上机考试成绩与平时学习成绩结合的方式进行考核。

上机考试占80%，平时成绩占20%。

四、课程教学内容：课程共计170 学时，其中：理论68学时，上机实训102学时，共 4 学分第一篇：OFFICE 2003基础知识（理论2学时，上机2学时）1、中文版Office 2003的新增功能2、中文版Office 2003的各组件功能3、中文版Office 2003的安装和启动4、中文版Office 2003的帮助系统第二篇：WORD 2003基础操作（理论6学时，上机8学时）1、中文版Word 2003的工作窗口2、中文版Word 2003的视图方式3、创建文档4、打开和关闭文档5、保存和保护文档第三篇：WORD 2003文档编辑（理论14学时，上机18学时）1、编辑文本2、设置文本格式3、设置段落格式4、拼写和语法检查5、自动功能6、创建表格7、编辑表格中的文本8、编辑表格9、表格文本的排序和计算10、表格与文本的转换11、创建文本特效12、应用图文混排第四篇：WORD 2003排版设计（理论8学时，上机16学时）1、应用样式和模板2、文档的编排3、页面设置4、文档的打印5、中文版Word 2003综合应用实例第五篇：EXCEL 2003基础操作（理论2学时，上机4学时）1、中文版Excel 2003的工作窗口2、Excel 2003的基本概念3、工作簿的基本操作第六篇：EXCEL 2003编辑设置（理论12学时，上机16学时）1、工作表的管理操作2、工作表的编辑操作3、设置单元格格式4、设置行高和列宽5、使用格式和样式第七篇：EXCEL 2003数据处理（理论10学时，上机16学时）1、数据计算2、数据分析3、应用图表4、中文版Excel 2003综合应用实例第八篇：POWERPOINT 2003基础操作（理论4学时，上机6学时）1、中文版PowerPoint 2003的工作窗口2、中文版PowerPoint 2003的视图方式3、创建演示文稿4、编辑幻灯片第九篇：POWERPOINT 2003设置演示（理论8学时，上机12学时）1、插入幻灯片对象2、设计幻灯片版面3、放映幻灯片4、发布演示文稿5、中文版PowerPoint 2003综合应用实例第十篇：网上办公（理论2学时，上机4学时）1、建立Internet连接2、网上浏览3、收发电子邮件。

第一节、窗口简介一、如何启动Word方法一：开始——程序——Microsoft Office ——Microsoft Word；方法二：双击桌面快捷方式图标方法三：右击桌面快捷方式图标,弹出快捷菜单,再选择“打开”方法四：通过“我的电脑”窗口打开二、Word的界面认识与详解1、标题栏：双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。

（组合键Alt+F10）*、最小化所有窗口：激活开始菜单按钮+M。

*、将先前任务栏上最小化的活动窗口还原：激活开始菜单按钮+Shift+M。

*、窗口的切换：Alt+Tab。

2、菜单栏：a、Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单，配合四个箭头键可执行菜单中的命令。

（进入文件菜单：Alt+F)b、常用组合键①新建文件：Ctrl+N。

②保存文件：Ctrl+S。

③打开文件：Ctrl+O。

④全选：Ctrl+A。

⑤复制：Ctrl+C。

⑥粘贴：Ctrl+V。

⑦剪切：Ctrl+X。

⑧撤销：Ctrl+Z。

⑨恢复：Ctrl+Y。

3、工具栏：1、工具栏的调用：A、视图菜单→工具栏→……。

B、菜单栏或者工具栏上右击鼠标，在快捷菜单中选择。

2、工具栏的移动：将鼠标放在工具栏的最左侧（有四个灰白色的小点），指针变成移动符号，按住左键拖动。

（或者放在工具栏的空白处按下左键出现移动符号时拖动左键。

）4、标尺：用于排版。

a、标尺的调用：视图菜单→标尺。

b、页边距的调整：*、将鼠标指针放在水平（垂直）标尺灰色部分左右（上下）两边出现“←→”（）时，按住左键拖动。

*选项卡……。

5、工作区：用来编辑文档。

6、状态栏7、滚动条：8、状态栏：三、如何退出Word方法一：“文件”----“退出”方法二：Alt+F4方法三：单击应用程序窗口右上角的“关闭”命令方法四：双击窗口左上角的控制图标四、视图方式：以各种视图方式显示文档。

（可进入视图菜单设置视图的方式）（1）普通视图普通视图是进行一般文字编辑的视图方式；分栏显示连续栏位；不显示垂直标尺、行号、首字下沉效果；用虚线表示页与页之间的间隔。

计算机应用基础Office2003课程设计一、课程背景计算机应用基础是指让学生掌握计算机硬件、操作系统、Office办公软件的基本原理、使用方法和技巧，培养学生电脑应用的实际能力。

Office是微软公司开发的大型办公套件软件，包括Word、Excel、PowerPoint、Outlook等功能强大的软件，具有办公效率高、界面友好、应用广泛等特点，因此是企业、政府机关和个人必备的办公软件。

二、课程目标本课程的目标是让学生熟练掌握Office 2003办公软件的使用方法和技巧，能够独立完成各种文书、工作表、幻灯片、邮件等办公任务。

三、课程内容1. Word1.1 Word的基本操作1.2 文本编辑与格式化1.3 插入图片、表格、图表和自动编号等元素1.4 段落和页面设置、边框和背景设置1.5 Word文档的审阅和修订1.6 打印Word文档2. Excel2.1 Excel的基本操作2.2 数据输入、格式化和计算2.3 图表和函数的使用2.4 数据筛选、排序和分组2.5 Excel工作簿的保护和共享2.6 打印Excel工作表和工作簿3. PowerPoint3.1 PowerPoint的基本操作3.2 幻灯片的设计和布局3.3 图文混排和图表的制作3.4 动画和幻灯片切换效果的选择和设置3.5 幻灯片放映和演示3.6 幻灯片的保存和打印4. Outlook4.1 Outlook的基本操作和设置4.2 邮件、日历和联系人的管理和使用4.3 电子邮件的撰写、发送和接收4.4 签名、附件和自动回复等功能4.5 Outlook的数据备份和恢复4.6 Outlook的安全和隐私保护四、学习方式和参考资料本课程可以采用面授、网络直播、实践操作等多种方式进行教学。

参考资料包括教材、练习册、相关网站和视频教程等。

常用的Office 2003教材有《Office 2003应用教程》、《Office 2003操作与应用》等。

大学计算机基础Windows XP & Office 2003环境课程设计1. 课程设计背景计算机基础是大学计算机科学专业的入门课程，旨在提高学生对计算机科学的基本理解和操作技能。

其中，Windows XP和Office 2003环境是当前广泛使用的计算机操作系统和办公软件，为学生提供了更好的实践和应用机会。

本课程的设计旨在发挥Windows XP和Office 2003环境的特点和优势，充分结合计算机基础课程的教学要求，通过培养学生熟练掌握Windows XP和Office 2003常用操作和应用技能，提高计算机综合素质和工作能力。

2. 教学目标本课程的教学目标如下：1.掌握Windows XP和Office 2003基本操作和应用技巧；2.能够自主进行计算机基础实验和作业；3.培养计算机操作和应用能力，提高计算机基础综合素质。

3. 课程大纲本课程的教学内容涵盖Windows XP和Office 2003环境下的常用操作和应用技巧，具体大纲如下：入门基础1.计算机基础知识介绍及操作规范；2.Windows XP安装和配置；3.Office 2003安装和配置。

Windows XP操作1.Windows XP桌面及文件夹操作；2.Windows XP系统管理和安全设置；3.Windows XP网络连接和共享使用。

Office 2003操作1.Word的基本操作及文档编辑和格式化；2.Excel的基本操作及数据处理和图表生成；3.PowerPoint的基本操作及幻灯片制作和演示。

实践和应用1.计算机基础实验和作业；2.Windows XP和Office 2003综合应用。

4. 课程教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲解、实验操作和作业练习等。

课堂讲解课堂讲解是本课程的主要教学方法，包括授课、讲解演示、问答互动等。

通过教师的讲解和示范，帮助学生掌握Windows XP和Office 2003的基本操作和应用技巧，理解计算机基础知识和应用原理。

word2003教学大纲Word2003是office2003办公软件的组件之一，它主要是一个文字处理软件，它的强大的功能主要体现在：1、文字录入、排版；2、图片、图形处理；3、强大的表格制作功能。

一、熟悉word窗口1、工具栏的显示隐藏（视图/工具栏/常用，格式，绘图等）2、工具栏的三种状态：展开折叠悬浮二、 word文档的基本操作1、创建文档：M1.空白文档例1：创建空白文档：启动word即可例2：文件/新建M2.模板创建（稿纸、传真、日历等）例3：新建/任务窗格/本机上的模板/报告/稿纸向导/确定稿纸默认字体大小为五号，设置附注显示在稿纸下方2、保存文档保存、另存为的区别：空白文档两者效果一样。

默认位置在C盘我的文档里。

另存为可以另选新的位置保存。

新文档：效果一样已经存过的文档：保存时将更改的结果存在现有的文档上，另存为是将当前的内容另存在其他位置。

三、录入内容1、录入文本：找到光标所在位置（双击定位插入点）ctrl+空格键：实现中英文的切换。

ctrl +shift：不同输入法之间的切换。

软键盘：1)软键盘的显示隐藏：单击即可，单击可录入。

2)右击/软键盘/数字符号等编辑文本：1）文本的选定：2）鼠标拖动。

将鼠标移动到相应的位置，按住左键拖拽刷黑的不分即是选定的内容。

选定一个词:词中双击选定一个段落：段中三击。

有段落标记出现了说明一个段落结束了。

段落标记是非打印字符。

段落标记的显示隐藏：试图/选中（或勾掉）显示段落标记。

选定一个矩形块：按住alt拖拽（alt+拖动）非连续文本：ctrl+拖动刷黑。

3移动文本M1：选定/直接拖动到目标位置。

（特别适用于一个文本中）M2：选定/剪切/定目标位置/粘贴剪切、粘贴：分别都有四种方法：1)格式工具栏上的剪切粘贴按钮。

2)编缉/剪切或粘贴3)右击/剪切或粘贴4)Ctrl+X(剪切);ctrl+V(粘贴)4）复制文本M1:选定/ctrl配合拖动M2：选定/复制/定目标位置/粘贴复制、粘贴：分别都有四种方法：5)格式工具栏上的复制粘贴按钮。

第1章了解TCP/IP协议组本章概述本章将介绍开放系统互联（OSI，Open Systems Interconnection）参考模型和传输控制协议/Internet 协议（TCP/IP，Transmission Control Protocol/Internet Protocol）组。

理解TCP/IP 协议组，有助于确定网络上运行Microsoft® Windows® Server 2003的主机是否能和网络上的其他主机进行通信。

了解TCP/IP 协议组中每个协议的功能，并理解其内部各协议之间以及协议组和OSI模型之间的联系，是执行常见网络管理任务所必须具备的基本知识。

教学目标●掌握OSI 模型的基本结构和各层的功能●掌握TCP/IP 协议组的四个层●掌握TCP/IP 模型的层与OSI 模型的层之间的相互关系●掌握TCP/IP 协议组中每个协议的功能●掌握TCP/IP 协议之间的相互关系●安装网络监视器●使用网络监视器捕获并查看数据包教学重点●介绍OSI模型：OSI网络模型各层次的概念和功能、各个层次之间的联系；●介绍TCP/IP协议层次：TCP/IP模型与OSI模型的相互关系●数据结构：帧格式，协议封装●网络架构学习中常见的计算机名词：局域网、广域网、远程访问、内部网、外部网等常见名词注意：由于第一章作为本书的初始介绍，因此本章不必花费太多时间，很多具体概念可以放到后续章节中学习，通过后续网络环境的具体配置帮助学生进行理解。

教学难点●本章会需要一定的基础知识，还涉及一些技术术语（例如帧等等），需要花时间解释，但是请不要过于深入，因为后续章节会有完整的介绍。

●学生不一定具备大型或中型网络环境的概念。

●学生不具备分析帧的技巧，对使用网络监视器查看帧会觉得困难《网络基本架构的实现和管理——Windows 2003网络基本架构的实现和管理》教学指导手册—详细教案教学资源先修知识在正式开始学习本章内容以前，学生须具备下列知识基础。

江苏省淮安技师学院课程标准课程：Windows2003操作系统系部：信息技术系教研室：计算机应用教研室审核：批准：二○一三年七月《Windows2003操作系统》课程标准课程名称：Windows2003操作系统适用专业：计算机网络应用课程学分：4计划学时：72一、课程概述１、课程性质与任务：《Windows Server 2003》课程以掌握市场主流网络操作系统入手，以具体的网络操作系统Windows Server 2008作示例，分析并掌握网络操作系统作中NOS基本功能、系统管理功能、活动目录和域管理功能、网络配置服务功能实现等部分，培养学生网络操作系统的基本应用能力、通过NOS管理网络的能力，应用NOS实现网络服务如DNS、DHCP、IIS等的能力，强调实际解决网络操作系统管理问题的能力和实现网络服务应用的能力。

２、课程基本理念：主要阐明课程教学应遵循的指导思想和基本原则。

重点突出学生学习的主体地位，明确教与学两个方面的基本要求。

３、课程设计思路：应将教育教学改革基本理念与课程框架设计、内容确定以及课程实施有机结合起来，阐述课程总体设计原则、课程设置依据、课程内容结构、理论与实践比例、课时安排说明、学分分配与考核评价方法等内容，充分体现课程标准的先进性和创新点。

二、课程目标《Windows Server 2003》是网络技术专业的专业必修课程，《网络操作系统》作为《计算机网络基础》的后续课程，作为网络软件方向的重要掌握内容，对前后软件知识进行串接，实现主流网络操作系统的熟练深入掌握。

1、能力目标：（1）学会网络操作系统基本功能；（2）掌握域和活动目录管理管理功能；（3）掌握网络服务功能组建——DNS、DHCP和Web服务。

（4）掌握文件打印服务2、知识目标：（1）网络操作系统的基本应用能力（2）通过NOS管理网络的能力如用户管理、域管理、活动目录管理（3）应用NOS实现网络服务如DNS、DHCP、IIS等的能力（4）通过有针对性的任务的练习，使学生系统掌握NOS应用管理技术的方法，根据系统基本要求进行安装、调试、管理。