专题一 第2讲 等值线图判读
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专题复习——等值线图的判读一、等值线主要类型与各章节的知识联系等值线是指数值相等各点的连线。
地理学科中重要的等值线有:等高线与等深线、等温线、等压线及等压面、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等时线、等潜水位线、等积温线、等温度差线、等震线、酸雨等PH值线等等。
地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系,都可以通过等值线图展示出来。
等值线图为考查学生的空间概念、空间想象,以及分析计算能力提供了平台,历年高考都非常重视对等值线图的考查。
二、等值线的基本特点1.同一条等值线上的数值相等。
2.等值线为闭合曲线。
等值线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,必环绕成圈,但在一幅图上由于受图幅限制,不一定能显示出其全部闭合的状态。
3.两条等值线一般不能相交。
例如,在一般情况下,同一地点不会有两个高度,所以等高线一般不相交、不重叠。
但也有特殊情况:垂直壁立的峭壁悬崖,等高线在图上可以显示为重合状态。
4.相临的两条等值线之间数值相差一个级差或相等。
三、等值线图判读的一般方法1.观察等值线的稀密等值线密,说明地理要素的地区分布差异大;等值线稀,说明地理要素的地区分布差异小。
等高线分布密的地区,地面坡度大;等高线分布稀的地区,地面坡度小。
等温线分布密,说明该地区温度差别大;等温线分布稀,说明该地区温度差别小。
2.分析极大值和极小值等高线极大值表示地势最高,极小值表示地势最低。
等压线极大值表示气压最高,极小值表示气压最低。
观察等值线的极大值和极小值,主要是为了分析其原因。
3.掌握重要的等值线重要的等值线一般是地理分界线。
在读等值线分布图中,一定要掌握一些重要的等值线。
如我国等降水量图上的800mm、400mm、200mm等降水量线。
4.注意等值线的数值间距等值线的数值间距是指相邻两条等值线之间的差值。
在一般情况下,等值线的数值间距是相同的,但有的也会出现两种数值间距,这应特别注意。
四、等值线图的判读与应用(一)等高线的判读与应用1.知识点(1)等高线上的数值代表海拔高度,单位:米(2)两条相邻等高线之间的数值差,称为等高距(3)判读任何一点的高度(4)示坡线:垂直等高线的短线,指向下坡向2.根据等高线判断地形(1)山脊:等高线由高处向低处凸出,脊线一般为河流分水岭。
总第2讲等值线图地理要素等值线图有很多种,常见的主要有等高线地形图、等温线图、等降水量线图、等压线图、等深线图、等震线图、等盐度线图、PH等值线图、等年太阳辐射量图、等人口密度线图、等水位线图等。
无论何种等值线图,在判读时都要注意走向、弯曲形态、疏密状况、形状变化及影响分布的主要因素。
下面主要介绍等高线地形图、等温线图、等压线图的判读方法。
一.等高线图(一)等高线图的基本特性(具体细则由师生快速回顾)①同线等高;②同图等高距一致;③等高线是封闭曲线(图内封或图内不封图外封);④两条等高线不能相交(但峭壁悬崖处可以重合);⑤等高线疏密反映坡度缓陡:稀疏→缓坡,密集→陡坡;⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交;⑦两对等高线凸侧互相对称时,中间为鞍部;⑧示坡线表示降坡方向:总指向海拔较低方向,也叫降坡线。
(二)代表地形与等高线关系①海平面(也是海岸线):0米线表示;②平原:海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦;③丘陵:海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折和缓;④山地:海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集;⑤高原:海拔高度(一般为1000米以上)大,相对高度小,等高线边缘密集,顶部稀疏。
(三)综合判读和应用2.气候特征判断与应用分析等高线与气候特征关系应结合地势高低(水热状况变化)、坡向(降水和气温差别)等因素。
①相对高度较大处应考虑气温的垂直变化,对流层下部的垂直变化率为0.60C/100m 。
②山区应考虑迎风坡和背风坡,迎风坡降水多、背风坡降水少。
③盆地不易散热,又容易引起污染空气的滞留,易成雾,造成污染。
4.地形剖面图的绘制及其应用(1)地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的,它也是一种平面直角坐标图。
地形剖面图的主要制作步骤是:①根据要求选取剖面线,如图1-12甲图中的AB 线。
②选择适当的水平比例尺将等高线图上的剖面线转绘到剖面图中作横轴,一般地说剖面图的水平比例尺与等高线图的比例尺相同,如图2-11中乙图的A ′B ′线;用等高线图的高度确定合理的垂直比例尺作纵轴,一般地说垂直比例尺比水平比例尺大若干倍,以体现地势起伏。