北师版初中三年数学知识点大全
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北师大版初中数学知识要点
一、数的整体性质:
1.整数的加减乘除运算:加法和减法运算的性质、乘法和除法运算的性质。
2.分数的加减乘除运算:分数的加法和减法运算、分数的乘法和除法运算。
3.实数的加减乘除运算:实数的加法和减法运算、实数的乘法和除法运算。
二、集合与函数:
1.集合:集合的概念和表示方法、集合的基本运算、集合的关系和分类。
2.函数:函数的概念和表示方法、函数的性质、函数的基本类型和特性。
三、方程与不等式:
1.一元一次方程和一元一次不等式:一元一次方程的解法、一元一次不等式的解法。
2.一元二次方程和一元二次不等式:一元二次方程的解法、一元二次不等式的解法。
3.分式方程和分式不等式:分式方程的解法、分式不等式的解法。
4.绝对值方程和绝对值不等式:绝对值方程的解法、绝对值不等式的解法。
四、图形与位置:
1.几何图形的基本概念:点、线、面等基本概念。
2.几何图形的性质和判断:直线、射线、线段、角等几何图形的性质
和判断方法。
3.平面图形的性质和判断:三角形、四边形、多边形等平面图形的性
质和判断方法。
4.空间图形的性质和判断:立体图形的性质、立体图形的展开图。
五、统计与概率:
1.数据的收集和整理:数据的收集方法、数据的整理方法。
2.数据的表示和分析:数据的图表表示、数据的统计分析。
3.概率的概念和计算:概率的基本概念、概率的计算方法。
这些是北师大版初中数学的主要知识要点,通过学习和掌握这些内容,可以建立初中阶段数学的基本概念和基本技能,为后续学习打下坚实的基础。
初三上册数学知识点归纳北师大版
一、数的基本概念
1. 数的定义:数是用来表示物体数量的符号。
2. 计数单位:计数单位有个、十、百、千、万等。
3. 数的种类:自然数、真分数、假分数、分数、整数、有理数、无理数等。
二、数论
1. 因数分解:把一个数拆分成几个乘积,这几个乘积就是这个数的因数。
2. 最大公约数:两个或多个数的公约数中最大的一个数叫做这几个数的最大公约数。
3. 最小公倍数:两个或多个数的公倍数中最小的一个数叫做这几个数的最小公倍数。
4. 约分:把一个分数的分子和分母都除以它们的最大公约数,使分子分母不再有公约数,这称为约分。
三、代数
1. 平方根:一个数的平方根是指这个数的平方等于这个数的数。
2. 平方差:平方差是指两个数的平方之差。
3. 平方和:平方和是指两个数的平方之和。
4. 立方根:一个数的立方根是指这个数的立方等于这个数的数。
四、几何
1. 平面几何:平面几何是指在平面上的几何图形、角、弧、圆等的计算。
2. 空间几何:空间几何是指在三维空间上的几何图形、体积、表面积等的计算。
3. 直角三角形:直角三角形是指三角形中有一个内角为90°的
三角形。
4. 等腰三角形:等腰三角形是指三角形中两条边长相等的三角形。
第一章丰富的图形世界1、几何图形从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。
立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。
平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。
2、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。
线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。
面:包围着体的是面,分为平面和曲面。
体:几何体也简称体。
(2)点动成线,线动成面,面动成体。
3、生活中的立体图形圆柱柱生活中的立体图形球棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、……(按名称分) 锥圆锥棱锥4、棱柱及其有关概念:棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。
侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。
5、正方体的平面展开图:11种6、截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。
7、三视图物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
主视图:从正面看到的图,叫做主视图。
左视图:从左面看到的图,叫做左视图。
俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。
8、多边形:由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。
从一个n 边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n 边形分割成(n-2)个三角形。
弧:圆上A 、B 两点之间的部分叫做弧。
扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。
第二章 有理数及其运算1、有理数的分类 正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数负有理数或 整数有理数分数2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零3、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
北师大版初中数学知识点总结最新最全北师大版初中数学知识点总结一、数与式1.自然数、零、整数、有理数2.分数、小数的读法、写法及其相互转换3.数的四则运算及其性质:加减乘除4.整数余数定理:被几整除?5.计算含有带分数的算式6.代数式的认识:字母、常数、系数、次数、同类项、多项式7.代数式的计算:加减乘8.利用代数式来解决应用问题:等式、方程9.美元、欧元、人民币、英镑、日元、韩元等外币的汇率及相互换算。
10.银行利息与存款、贷款、信用卡账户余额之间的关系。
二、平面图形1.点、线、面2.直角、等腰、等边三角形3.矩形、正方形、长方形、菱形、梯形、圆、弧4.几何图形的支配性规则及其应用5.相似图形及其性质6.比例、比例关系及其应用7.勾股定理及其应用8.三角形和四边形的性质9.圆心角、中心角、弧、弦、切线、切角、异向角定义及特点10.三角形、四边形及圆的周长和面积的计算三、空间几何1. 全等和相似的三角形2. 空间内常见几何图形(长方体,正方体,棱台,圆柱,圆锥,球)之间的关系3. 空间几何公理及其它性质的应用4. 空间图形体积及表面积的计算4. 三视图及制图5. 空间图形剖分6. 空间图形的对称性及其应用四、单位换算和应用1. 长度、质量、容积、面积、时间、速度、密度、温度等各种物理量的单位换算2. 平均、比例、利率、利益、折扣、增长等问题的计算方法3. 房地产4. 理财5. 道路、桥梁6. 奇妙山7. 建筑物8. 旅游总结:以上是北师大版初中数学的主要知识点,需要注意的是数学知识的学习不是一朝一夕的事,也不是单纯的记忆,需要较长的时间不断练习和总结。
而且,学习数学的时候,应该根据自己的能力和兴趣选择适合自己的学习方法,并注意合理安排时间、多思考多质疑,培养自己的逻辑思维和解决实际问题的能力。
初三数学知识点归纳北师大版初三数学知识点归纳北师大版涵盖了初中数学的核心内容,为学生提供了一个系统性的复习框架。
以下是北师大版初三数学的主要知识点归纳:1. 数与式- 实数的概念和分类,包括有理数和无理数。
- 绝对值的性质和运算法则。
- 代数式的运算,包括加减乘除和乘方运算。
- 因式分解的方法,如提公因式法、公式法和分组分解法。
2. 方程与不等式- 一元一次方程的解法,包括移项和合并同类项。
- 一元二次方程的解法,如直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法。
- 不等式的基本性质和解法,包括一元一次不等式和一元二次不等式。
- 含绝对值的不等式的解法。
3. 函数- 函数的概念,包括定义域、值域和对应法则。
- 一次函数的图象和性质,以及一次函数与一元一次方程的关系。
- 二次函数的图象和性质,包括开口方向、顶点坐标和对称轴。
- 反比例函数的图象和性质,以及反比例函数与一次函数的关系。
4. 几何图形- 线段、射线和直线的性质和关系。
- 角的概念和分类,包括锐角、直角、钝角和平角。
- 多边形的性质,如三角形的内角和定理和多边形的内角和定理。
- 圆的性质,包括圆心角、弧长和扇形面积的计算。
5. 统计与概率- 数据的收集和整理,包括统计表和统计图的绘制。
- 描述性统计,如众数、中位数和平均数的计算。
- 概率的基本概念,包括随机事件和概率的计算方法。
- 简单事件的概率计算,如古典概型和几何概型。
通过以上知识点的归纳,学生可以对初三数学有一个清晰的认识和掌握,为中考做好充分的准备。
在复习过程中,建议学生结合实际例题进行练习,以加深对知识点的理解和应用能力。
同时,定期进行模拟测试,以检验学习效果和查漏补缺。
北师大初中数学知识点总结绝对值⒈绝对值的几何定义2.绝对值的代数定义⑴一个正数的绝对值是它本身;⑵一个负数的绝对值是它的相反数;⑶0的绝对值是0.可用字母表示为:如数轴所示,化简下列各数解:由题知道,因为a>0,b<0,c<0,a-b>0,a-c>0,b+c<0,3.绝对值的性质(非负数的常用性质:若几个非负数的和为0,则有且只有这几个非负数同时为0)北师大初中数学知识点总结(二)三角形一.认识三角形1.关于三角形的概念及其按角的分类由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
这里要注意两点:①组成三角形的三条线段要“不在同一直线上”;如果在同一直线上,三角形就不存在;②三条线段“首尾是顺次相接”,是指三条线段两两之间有一个公共端点,这个公共端点就是三角形的顶点。
三角形按内角的大小可以分为三类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
2.关于三角形三条边的关系根据公理“连结两点的线中,线段最短”可得三角形三边关系的一个性质定理,即三角形任意两边之和大于第三边。
三角形三边关系的另一个性质:三角形任意两边之差小于第三边。
对于这两个性质,要全面理解,掌握其实质,应用时才不会出错。
设三角形三边的长分别为a、b、c则:3.关于三角形的内角和三角形三个内角的和为180°①直角三角形的两个锐角互余;②一个三角形中至多有一个直角或一个钝角;③一个三角中至少有两个内角是锐角。
4.关于三角形的中线、高和中线①三角形的角平分线、中线和高都是线段,不是直线,也不是射线;②任意一个三角形都有三条角平分线,三条中线和三条高;③任意一个三角形的三条角平分线、三条中线都在三角形的内部。
但三角形的高却有不同的位置:锐角三角形的三条高都在三角形的内部,如图1;直角三角形有一条高在三角形的内部,另两条高恰好是它两条边,如图2;钝角三角形一条高在三角形的内部,另两条高在三角形的外部,如图3。
初中数学知识点总结北师大版初中数学知识点总结(北师大版)一、数与代数1. 有理数- 整数与分数- 正数、负数、零- 有理数的加法、减法、乘法、除法- 绝对值与有理数的大小比较2. 整数的性质- 素数与合数- 奇数与偶数- 整数的因数与倍数- 质因数分解3. 代数表达式- 单项式与多项式- 同类项与合并同类项- 代数式的加减运算4. 一元一次方程- 方程的概念与解法- 列方程解应用题5. 二元一次方程组- 代入法与消元法- 方程组的解与无穷多解、无解6. 不等式与不等式组- 不等式的性质与解集- 一元一次不等式与解应用题- 一元一次不等式组的解法7. 函数的概念与性质- 函数的定义与表示方法- 函数的图像与性质- 一次函数与反比例函数二、几何1. 图形初步- 点、线、面、体- 直线、射线、线段- 角的概念与分类2. 平面图形- 平行线与垂线- 三角形的分类与性质- 四边形的分类与性质- 圆的性质与圆周角3. 几何图形的计算- 三角形、四边形的面积计算- 圆的周长与面积计算- 体积的计算(长方体、立方体)4. 相似与全等- 全等三角形的判定与性质- 相似三角形的判定与性质- 相似多边形5. 解析几何初步- 坐标系的概念与应用- 直线与坐标轴的交点- 点与线的坐标关系三、统计与概率1. 统计- 数据的收集与整理- 频数与频率- 统计图表的绘制与解读(条形图、折线图、饼图)2. 概率- 随机事件的概率- 等可能事件的概率- 概率的加法公式四、综合应用题1. 数列的基本概念- 等差数列与等比数列- 数列的通项公式与求和公式2. 应用题的解题策略- 列方程解应用题- 利用函数关系解应用题- 利用图形解应用题3. 数学思想方法的应用- 转化与化归- 分类与整合- 归纳与演绎以上总结了北师大版初中数学的主要知识点。
在学习过程中,应注重理论与实践相结合,通过大量的练习题来巩固知识点,并培养解决实际问题的能力。
同时,要注意数学思维的培养,提高逻辑推理和抽象思维的能力。
北师大初三数学知识点(汇编4篇)北师大初三数学知识点(1)旋转一.知识框架二.知识概念旋转:在平面内,将一个图形绕一个图形按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。
这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。
(图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动,其中对应点到旋转中心的距离相等,对应线段的长度、对应角的大小相等,旋转前后图形的大小和形状没有改变。
)旋转对称中心:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角(旋转角小于0°,大于360°)。
中心对称图形与中心对称:中心对称图形:如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与自身重合,那么我们就说,这个图形成中心对称图形。
中心对称:如果把一个图形绕着某一点旋转180度后能与另一个图形重合,那么我们就说,这两个图形成中心对称。
中心对称的性质:关于中心对称的两个图形是全等形。
关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。
关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等。
本章内容通过让学生经历观察、操作等过程了解旋转的概念,探索旋转的性质,进一步发展空间观察,培养几何思维和审美意识,在实际问题中体验数学的快乐,激发对学习学习。
北师大初三数学知识点(2)知识点1:一元二次方程的基本概念1、一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是-2。
2、一元二次方程3x2+4x-2=0的一次项系数为4,常数项是-2。
3、一元二次方程3x2-5x-7=0的二次项系数为3,常数项是-7。
4、把方程3x(x-1)-2=-4x化为一般式为3x2-x-2=0。
知识点2:直角坐标系与点的位置1、直角坐标系中,点A(3,0)在y轴上。
2、直角坐标系中,x轴上的任意点的横坐标为0。
3、直角坐标系中,点A(1,1)在第一象限。
北师大版初三数学知识点总结初三数学知识点归纳直角三角形的判定方法:判定1:定义,有一个角为90°的三角形是直角三角形。
判定2:判定定理:以a、b、c为边的三角形是以c为斜边的直角三角形。
如果三角形的三边a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形。
(勾股定理的逆定理)。
判定3:若一个三角形30°内角所对的边是某一边的一半,则这个三角形是以这条长边为斜边的直角三角形。
判定4:两个锐角互为余角(两角相加等于90°)的三角形是直角三角形。
判定5:若两直线相交且它们的斜率之积互为负倒数,则两直线互相垂直。
那么判定6:若在一个三角形中一边上的中线等于其所在边的一半,那么这个三角形为直角三角形。
判定7:一个三角形30°角所对的边等于这个三角形斜边的一半,则这个三角形为直角三角形。
(与判定3不同,此定理用于已知斜边的三角形。
)三角形的外心定义:外心:是三角形三条边的垂直平分线的交点,即外接圆的圆心。
外心定理:三角形的三边的垂直平分线交于一点。
该点叫做三角形的外心。
三角形的外心的性质:1.三角形三条边的垂直平分线的交于一点,该点即为三角形外接圆的圆心;2三角形的外接圆有且只有一个,即对于给定的三角形,其外心是的,但一个圆的内接三角形却有无数个,这些三角形的外心重合;3.锐角三角形的外心在三角形内;钝角三角形的外心在三角形外;直角三角形的外心与斜边的中点重合。
在△ABC中4.OA=OB=OC=R5.∠BOC=2∠BAC,∠AOB=2∠ACB,∠COA=2∠CBA6.S△ABC=abc/4R初三数学学习方法上课。
课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具,并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
要带着强烈的求知欲上课,希望在课上能向老师学到新知识,解决新问题。
上课时要集中精力听讲,上课铃一响,就应立即进入积极的学习状态,有意识地排除分散注意力的各种因素。
听课要抬头,眼睛盯着老师的一举一动,专心致志聆听老师的每一句话。
最新新版北师大版初中数学知识点归纳总结一、整数及其运算1.整数概念与表示方法:正整数、负整数、零及其在数轴上的表示等。
2.整数的加法、减法、乘法、除法:运算规律、性质,以及计算实际问题中的应用。
3.整数的比较和排序。
4.有理数的概念:整数和分数的集合。
5.整数和分数的加法、减法、乘法、除法。
二、分数及其运算1.分数的概念与表示方法:分子、分母、带分数、最简分数等。
2.分数与整数的关系。
3.真分数与假分数的比较和排序。
4.分数的加法、减法、乘法、除法:应用到实际问题中的计算。
5.分数的化简与分解。
三、小数及其运算1.小数与分数的关系:小数的概念、有限小数、无限小数、循环小数等。
2.小数和分数之间的相互转换。
3.小数的加法、减法、乘法、除法:注意精确到所给位数的原则。
4.小数的应用:单位换算、解决实际问题等。
四、比例与比例问题1.比例的概念与性质:比例的定义、比例的延长、分离、换位等。
2.比例的应用:比例尺、物品的比价、速度的比较等。
3.倍数与百分数。
4.百分数的概念与表示:百分数的意义、分数与百分数的相互转换。
5.百分数的应用:利息、手续费、涨价、降价等实际问题。
五、文字问题与方程1.利用方程解决实际问题。
2.一元一次方程的概念:未知数、等式、方程的根等。
3.方程的解法:合并同类项、移项变号、去括号、消元等。
4.含有括号的方程的解法。
5.方程的应用:根据实际情况建立方程,解决实际问题。
六、平面图形的认识1.平面图形的分类:多边形、三角形、四边形、五边形、六边形等。
2.平面图形的特点:边长、角度、对称性等。
3.平面图形的应用:房子的图纸、地图等。
七、计算的估算与误差分析1.估算含义与方法:近似数、精确数、估算附近数等。
2.估算运算结果的误差分析:误差的上界和下界等。
3.利用估算判断算式结果是否合理。
八、二次根式1.平方根、立方根的概念。
2.二次根式的概念与性质:开方、幂指数之间的转化等。
3.二次根式的运算:加、减、乘、除等。
北师大版初三数学知识点初三下册数学知识点总结一、锐角三角函数正弦等于对边比斜边余弦等于邻边比斜边正切等于对边比邻边余切等于邻边比对边正割等于斜边比邻边二、三角函数的计算幂级数c0+c1x+c2x2+...+cnxn+...=∑cnxn(n=0..∞)c0+c1(x-a)+c2(x-a)2+...+cn(x-a)n+...=∑cn(x-a)n(n=0..∞)它们的各项都是正整数幂的幂函数,其中c0,c1,c2,...及a都是常数,这种级数称为幂级数.泰勒展开式(幂级数展开法)f(x)=f(a)+f'(a)/1!.(x-a)+f''(a)/2!.(x-a)2+...f(n)(a)/n!.(x-a)n+...三、解直角三角形1.直角三角形两个锐角互余。
2.直角三角形的三条高交点在一个顶点上。
3.勾股定理:两直角边平方和等于斜边平方四、利用三角函数测高1、解直角三角形的应用(1)通过解直角三角形能解决实际问题中的很多有关测量问.如:测不易直接测量的物体的高度、测河宽等,关键在于构造出直角三角形,通过测量角的度数和测量边的长度,计算出所要求的物体的高度或长度.(2)解直角三角形的一般过程是:①将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,构造出直角三角形转化为解直角三角形问题).②根据题目已知特点选用适当锐角三角函数或边角关系去解直角三角形,得到数学问题的答案,再转化得到实际问题的答案.初三数学学习方法概念课要重视教学过程,要积极体验知识产生、发展的过程,要把知识的来龙去脉搞清楚,认识知识发生的过程,理解公式、定理、法则的推导过程,改变死记硬背的方法,这样我们就能从知识形成、发展过程当中,理解到学会它的乐趣;在解决问题的过程中,体会到成功的喜悦。
习题课要掌握“听一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如讲一遍,讲一遍不如辩一辩”的诀窍。
除了听老师讲,看老师做以外,要自己多做习题,而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听,遇到问题要和同学、老师辩一辩,坚持真理,改正错误。
北师大初三数学知识点归纳总结数学作为一门重要的学科,是培养学生逻辑思维和问题解决能力的关键。
在北师大初三数学课程中,学生们将接触到多个数学知识点。
本文将对这些知识点进行归纳总结,帮助同学们更好地理解和掌握数学知识。
1. 整式与分式整式是只包含有理数、自然数运算及借助于这两者加减乘除运算而得来的算式,如多项式和分式。
分式是指一个整数除以另一个非零整数形成的式子。
学生们需要了解整式与分式的基本概念和运算规则,并学会简化、展开和合并整式与分式。
2. 代数ic表达式与方程代数ic表达式是一种含有变量的数学式子,包含有常数、变量和运算符。
方程是含有一个或多个未知数的等式。
学生们需要学习如何根据题意,建立代数ic表达式或方程,并运用不同方法解决方程。
3. 函数与图像函数是一种数学关系,将一个数集的每个元素映射到另一个数集。
图像是函数在坐标系上的图形表示。
学生们需要理解函数的定义、分类以及函数图像的特征。
此外,他们还需要掌握函数的性质、变换和应用。
4. 图形的性质与变换在初三数学中,学生需要了解各种图形的性质和特点,包括角、直线、三角形、四边形以及圆的性质。
此外,他们还需要学习图形的坐标表示和变换方法,如平移、旋转、对称和放缩等。
5. 空间与立体图形学生们需要认识不同的立体图形,并了解它们的性质和特点。
例如,正方体、长方体、圆柱体、圆锥体和球体等。
此外,他们还需要学会计算立体图形的表面积和体积,并应用到实际问题中。
6. 数据与统计在初三数学中,学生们将接触到数据的收集、整理、描述和分析的方法。
他们需要学会如何绘制统计图表,并根据图表进行数据的解读和分析。
此外,学生们还需要掌握常见的统计指标,如平均数、中位数、众数等。
7. 概率与统计概率是研究随机现象的数学分支,通过计算某个事件发生的可能性,帮助我们做出决策。
学生们需要了解基础的概率概念和计算方法,并学会应用概率解决实际问题。
总结起来,北师大初三数学课程中的知识点涵盖了整式与分式、代数ic表达式与方程、函数与图像、图形的性质与变换、空间与立体图形、数据与统计以及概率与统计等。
北师大版初中数学总复习知识点总结一、代数1.认识代数及其应用:代数表达式的含义和性质,代数表达式的算术运算法则。
2.算式的含义和性质:加、减、乘、除的定义和性质,整数、分数、小数的四则运算。
3.平方根和立方根:平方根和立方根的定义和应用。
4.一元一次方程:一元一次方程及其组成部分,一元一次方程的解的性质和求解方法,应用题。
5.代数式与方程的转换:用代数式表示方程。
6.数的性质:整数、分数、小数的大小比较,证明数之间的一些关系。
二、图形1.二维图形及其拼合:认识二维图形及其拼合,拼和成面积图形和拼成周长图形。
2.二维图形的性质:正方形、长方形、直角三角形、等边三角形、等腰三角形的性质。
3.二维图形的度量:线段的度量,角的度量(度、直角、弧度),角与弧的关系等。
4.合同图形和相似图形:合同图形的概念,相似图形的概念、性质和判定条件。
5.坐标系和平面图形:平面直角坐标系、平面直角坐标系中的点与坐标的关系,图像在坐标平面中的位置等。
三、数据与概率1.概率实验及其频率:概率的基本概念,概率实验和试验结果,频率的概念与计算。
2.样本空间和事件:样本空间的概念和表示方法,事件的概念与表示方法,事件间的关系与运算。
3.概率的运算:事件的概率,概率的加法定理,概率的乘法定理,概率的完全事件和独立事件。
4.数据处理和统计:调查数据的收集与整理,频数和比例的概念,数据的图表统计和分析。
四、精通题1.实际问题和应用:根据实际问题化解为数学问题,并运用各种数学方法进行求解。
2.精通题和发布结构:对各种类型的精通题进行分析,归纳各种类型的题目解题方法。
3.解决实际问题的能力:培养学生解决实际问题的能力,思考问题,提出问题,解决问题的方法和策略。
以上就是北师大版初中数学总复习知识点的总结,希望能对你的学习有所帮助。
北师大版初三数学知识点总结根据北师大版初三数学课本,对数学知识点进行总结如下:一、有理数与整式1. 有理数1.1 有理数的概念、分类及表示1.2 有理数的大小比较及其运算1.3 有理数的乘方运算1.4 常用公式及其应用2. 整式2.1 整式的概念及其运算2.2 整式的乘方运算2.3 积的开方二、代数式与图形1. 代数式1.1 代数式的概念及其运算1.2 代数式的乘法公式与分配率1.3 代数式的因式分解1.4 利用代数式解决实际问题2. 图形2.1 威尔逊理论及其应用2.2 平面图形的性质与分类2.3 圆的性质及相关定理2.4 数轴与实数三、一元一次方程与整式方程1. 一元一次方程1.1 一元一次方程的概念与解1.2 一元一次方程的应用2. 整式方程2.1 整式方程的认识与解法2.2 整式方程的应用四、平面图形与变换1. 平面图形1.1 三角形及其性质1.2 四边形及其性质1.3 任意多边形的内角和1.4 相似三角形与勾股定理2. 变换2.1 平面图形的平移2.2 平面图形的旋转2.3 平面图形的对称2.4 平面镜像五、数据与概率1. 数据与统计1.1 数据的收集与处理1.2 数据的图表表示与分析1.3 抽样调查与调查问卷2. 概率2.1 概率的概念与性质2.2 事件的概率及其计算2.3 概率与实际问题六、空间图形与立体几何1. 空间图形的认识1.1 空间图形的投影及可视性1.2 空间图形的表达及分类2. 立体几何2.1 立体图形的性质与分类2.2 空间角的计算与判断2.3 空间图形的体积与表面积计算2.4 空间图形的拓展与应用以上是北师大版初三数学知识点的总结,希望能够对你有所帮助。
如果还有其他问题,可以继续提问。
北师大版初中数学知识点总结一、数与代数部分1.整数:包括整数的加减乘除运算,整数的乘除混合运算,绝对值等概念。
2.分数:分数的加减乘除运算,带分数和假分数的相互转化,分数与整数的混合运算。
3.实数:实数的定义和性质,实数的加减乘除运算。
4.线性方程与不等式:一元一次方程与一元一次不等式的解法,含有括号的一元一次方程与一元一次不等式的解法。
二、几何部分1.平面几何:点、线、面的性质和判定,平行线、垂直线的判定,角的性质和判定。
2.相似与全等:相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质。
3.三角形:三角形的构造,三角形的面积与周长,勾股定理和其应用。
4.四边形:平行四边形的性质,矩形、菱形和正方形的性质,梯形的性质和判定,同一个底的两个梯形的面积比。
5.圆:圆的性质和判定,圆的周长和面积。
三、数据与统计部分1.数据的收集和整理:数据的收集方法,数据的整理和统计。
2.数据的描述性统计:频率表和频率分布直方图,中心位置的度量(平均数、中位数、众数),简单统计图的绘制和分析。
3.概率:随机事件的基本概念,概率的计算方法,概率的基本性质。
四、函数部分1.函数的概念:函数的定义和性质,自变量和函数值的关系。
2.一次函数:一次函数的定义、图象、性质和应用,一次函数的解析式,对应关系和表示法。
3.二次函数:二次函数的定义、图象、性质和应用,二次函数的解析式,对应关系和表示法。
4.幂函数:幂函数的定义、图象、性质和应用,幂函数的解析式,对应关系和表示法。
五、解决应用问题部分1.问题形式的转化与算法的应用:将实际问题转化为数学问题,利用数学知识解决实际问题。
2.数学思维与方法:灵活运用数学知识和方法解决实际问题,培养问题解决的能力和思维方式。
北师版初三数学知识点学问是一座宝库,而实践就是开启宝库的钥匙。
学习任何学科,不仅需要大量的记忆,还需要大量的练习,从而到达稳固学问的效果。
下面是我给大家整理的一些初三数学的学问点,希望对大家有所关怀。
初三新学期数学学问点一、圆的定义1、以定点为圆心,定长为半径的点组成的图形。
2、在同一平面内,到一个定点的距离都相等的点组成的图形。
二、圆的各元素1、半径:圆上一点与圆心的连线段。
2、直径:连接圆上两点有经过圆心的线段。
3、弦:连接圆上两点线段(直径也是弦)。
4、弧:圆上两点之间的曲线部分。
半圆周也是弧。
(1)劣弧:小于半圆周的弧。
(2)优弧:大于半圆周的弧。
5、圆心角:以圆心为顶点,半径为角的边。
6、圆周角:顶点在圆周上,圆周角的两边是弦。
7、弦心距:圆心到弦的垂线段的长。
三、圆的基本性质1、圆的对称性(1)圆是图形,它的对称轴是直径所在的直线。
(2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。
(3)圆是对称图形。
2、垂径定理。
(1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。
(2)推论:平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧。
平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦。
3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。
圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。
(1)同弧所对的圆周角相等。
(2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。
4、在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。
5、夹在平行线间的两条弧相等。
6、设⊙O的半径为r,OP=d。
7、(1)过两点的圆的圆心确定在两点间连线段的中垂线上。
(2)不在同始终线上的三点确定一个圆,圆心是三边中垂线的交点,它到三个点的距离相等。
(直角的外心就是斜边的中点。
)初三数学上册学问点归纳1.数的分类及概念数系表:说明:分类的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。
北师大版初中数学知识点汇总目录七年级上册知识点汇总1第一章丰富的图形世界1第二章有理数及其运算2第三章字母表示数6第四章平面图形及位置关系9第五章一元一次方程12第六章生活中的数据12七年级下册知识点总结14第一章整式的运算14第二章平行线与相交线17第三章生活中的数据18第四章概率18第五章三角形19第六章变量之间的关系21第七章生活中的轴对称25八年级上册知识点汇总27第一章勾股定理27第二章实数27第三章图形的平移与旋转27第四章四平边形性质探索28第五章位置的确定30第六章一次函数31第七章二元一次方程组31第八章数据的代表32八年级下册知识点汇总33第一章一元一次不等式和一元一次不等式组33第二章分解因式37第三章分式41第四章相似图形43第五章数据的收集与处理47第六章证明(一) 47九年级上册知识点汇总50第一章证明(二) 50第二章一元二次方程51第三章证明(三)54第四章视图与投影56第五章反比例函数58第六章频率与概率59九年级下册知识点汇总61第一章直角三角形边的关系61第二章二次函数65第三章圆69第四章统计与概率81侧面是曲面底面是圆面圆柱,:⎩⎨⎧侧面是正方形或长方形底面是多边形棱体柱体,:侧面是曲面底面是圆面圆锥,:⎩⎨⎧侧面都是三角形底面是多边形棱锥锥体,:七年级上册知识点汇总(注:※表示重点部分;¤表示了解部分;◎表示仅供参阅部分;)第一章 丰富的图形世界¤1.¤2.¤3. 球体:由球面围成的(球面是曲面) ¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。
①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。
几何的表面有平面和曲面;②面与面相交得到线;③线与线相交得到点。
※5. 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱.。
※6. 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱..,所有侧棱长都相等。
¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形状都是长方形。
¤8. 根据底面图形的边数,人们将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧有理数⎪⎩⎪⎨⎧)3,2,1:()3,2,1:( 如负整数如正整数整数)0(零⎪⎩⎪⎨⎧----)8.4,3.2,31,21:( 如负分数分数)8.3,3.5,31,21:( 如正分数¤9. 长方体和正方体都是四棱柱。
¤10. 圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。
¤11. 圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。
※12. 设一个多边形的边数为n(n≥3,且n 为整数),从一个顶点出发的对角线有(n-3)条;可以把n 边形成(n-2)个三角形;这个n 边形共有2)3(-n n 条对角线。
◎13. 圆上两点之间的部分叫做弧.,弧是一条曲线。
◎14. 扇形,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形。
¤15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。
有弧或不封闭图形都不是多边形。
第二章 有理数及其运算※※数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。
※任何一个有理数,都可以用数轴上的一个点来表示。
(反过来,不能说数轴上所有的点都表示有理数)※如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
(0的相反数是0)※在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的侧,且到原点的距离相等。
¤数轴上两点表示的数,右边的总比左边的大。
正数在原点的右边,负数在原点的左边。
※绝对值的定义:一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离。
数a 的绝对值记作|a|。
※正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的数;0的绝对值是0。
⎪⎩⎪⎨⎧<-=>)0()0(0)0(||a a a a a a 或 ⎩⎨⎧<-≥)0()0(||a a a a a※绝对值的性质:除0外,绝对值为一正数的数有两个,它们互为相反数;互为相反数的两数(除0外)的绝对值相等; 任何数的绝对值总是非负数,即|a|≥0※比较两个负数的大小,绝对值大的反而小。
比较两个负数的大小的步骤如下:0 --- 1 2 3越来越大①先求出两个数负数的绝对值;②比较两个绝对值的大小;③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。
※绝对值的性质:①对任何有理数a,都有|a|≥0. ②若|a|=0,则|a|=0,反之亦然.③若|a|=b,则a=±b. ④对任何有理数a,都有|a|=|-a|※有理数加法法则:①同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加。
②异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时取绝对值较大的数的符号,并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值。
③一个数同0相加,仍得这个数。
※加法的交换律、结合律在有理数运算中同样适用。
¤灵活运用运算律,使用运算简化,通常有下列规律:①互为相反的两个数,可以先相加;②符号相同的数,可以先相加;③分母相同的数,可以先相加;④几个数相加能得到整数,可以先相加。
※有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。
¤有理数减法运算时注意两“变”:①改变运算符号;②改变减数的性质符号(变为相反数)有理数减法运算时注意一个“不变”:被减数与减数的位置不能变换,也就是说,减法没有交换律。
¤有理数的加减法混合运算的步骤:①写成省略加号的代数和。
在一个算式中,若有减法,应由有理数的减法法则转化为加法,然后再省略加号和括号;②利用加法则,加法交换律、结合律简化计算。
(注意:减去一个数等于加上这个数的相反数,当有减法统一成加法时,减数应变成它本身的相反数。
)※有理数乘法法则: ①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。
②任何数与0相乘,积仍为0。
※如果两个数互为倒数,则它们的乘积为1。
(如:-2与21 、 3553与…等)※乘法的交换律、结合律、分配律在有理数运算中同样适用。
¤有理数乘法运算步骤:①先确定积的符号; ②求出各因数的绝对值的积。
¤乘积为1的两个有理数互为倒数。
注意:①零没有倒数。
②求分数的倒数,就是把分数的分子分母颠倒位置。
一个带分数要先化成假分数。
③正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。
※有理数除法法则: ①两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。
②0除以任何非0的数都得0。
0不可作为除数,否则无意义。
※有理数的乘方※注意:①一个数可以看作是本身的一次方,如5=51;②当底数是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在右上角写指数。
※乘方的运算性质:①正数的任何次幂都是正数;②负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;③任何数的偶数次幂都是非负数;④1的任何次幂都得1,0的任何次幂都得0;⑤-1的偶次幂得1;-1的奇次幂得-1;⑥在运算过程中,首先要确定幂的符号,然后再计算幂的绝对值。
※有理数混合运算法则:①先算乘方,再算乘除,最后算加减②如果有括号,先算括号里面的.第三章 字母表示数※代数式的概念:用运算符号(加、减、乘除、乘方、开方等)把数与表示数的字母连接而成的式子叫做代数式...。
单独的一个数或一个字母也是代数式。
=⨯⨯⨯⨯an a a a a 个n a 指底幂注意:①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。
等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式; ③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。
※代数式的书写格式:①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt ;②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a ;③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后与字母相乘,如a ⨯312应写作a 37;④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略; ⑤在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写,如4÷(a-4)应写作44-a ;注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。
⑥在表示和(或)差的代差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如)(22b a -平方米 ※代数式的系数:代数式中的数字中的数字因数叫做代数式的系数......。
如3x,4y 的系数分别为3,4。
注意:①单个字母的系数是1,如a的系数是1;②只含字母因数的代数式的系数是1或-1,如-ab的系数是-1。
a3b 的系数是1※代数式的项:代数式7x表示6x2、-2x、-7的和,6x2、-2x、-7是它的项,-x262-其中把不含字母的项叫做常数项注意:在交待某一项时,应与前面的符号一起交待。
※同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。
注意:①判断几个代数式是否是同类项有两个条件:a.所含字母相同;b.相同字母的指数也相同。
这两个条件缺一不可;②同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;③几个常数项也是同类项。
※合差同类项:把代数式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。
①合并同类项的理论根据是逆用乘法分配律;②合并同类项的法则是把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。
注意:①如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后结果为0;②不是同类项的不能合并,不能合并的项,在每步运算中都要写上;③只要不再有同类项,就是最后结果,结果还是代数式。
※根据去括号法则去括号:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号;括号前面是“-”号去掉,括号里各项都改变符号。
※根据分配律去括号:括号前面是“+”号看成+1,括号前面是“-”号看成-1,根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。
※注意:①去括号时,要连同括号前面的符号一起去掉;②去括号时,首先要弄清楚括号前是“+”号还是“-”号;③改变符号时,各项都变号;不改变符号时,各项都不变号。
第四章平面图形及位置关系一. 线段、射线、直线※1. 正确理解直线、射线、线段的概念以及它们的区别:名称图形表示方法端点长度直线lBA直线AB(或BA)直线l无端点无法度量射线 M O射线OM 1个 无法度量 线段 l B A 线段AB (或BA )线段l 2个 可度量长度※2. 直线公理:经过两点有且只有一条直线.二.比较线段的长短※1. 线段公理:两点间线段最短;两之间线段的长度叫做这两点之间的距离.※2. 比较线段长短的两种方法:①圆规截取比较法;②刻度尺度量比较法.※3. 用刻度尺可以画出线段的中点,线段的和、差、倍、分; 用圆规可以画出线段的和、差、倍.三.角的度量与表示※1. 角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角;这个公共端点叫做角的顶点;这两条射线叫做角的边. ※2. 角的表示法:角的符号为“∠” ①用三个字母表示,如图1所示∠AOB②用一个字母表示,如图2所示∠b③用一个数字表示,如图3所示∠1 AO B 图1 b图21图3 β 图4④用希腊字母表示,如图4所示∠β※经过两点有且只有一条直线。