三明学院教务处文件

三明学院（教务处）文件明学院教[2006]120号三明学院毕业设计(论文)撰写规范要求一、毕业设计(论文)内容组成一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成，顺序如下：1.封面；2.目录；3.题目；4.作者姓名；5.作者单位；6.摘要；7.关键词；8.正文；9.结论；10.致谢；11.参考文献或注释；12.3—7项的英文翻译；13.附录（可根据专业特点确定）。

二、毕业设计(论文)撰写内容要求1.封面毕业设计(论文)封面由学院统一印制，指导教师请写相应的栏目。

2.目录目录作为毕业设计（论文）提纲，是毕业设计（论文）各组成部分的小标题，文字应简明扼要。

目录按论文顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。

章、节、小节分别以一、(一)、1、(1)等数字依次标出，目录中的标题应与正文中的标题一致。

3.题目题目应以简明、确切、有概括性的词语反映文章内容。

字数要适当，一般不宜超过20个汉字。

4.作者姓名英译名用汉语拼音，姓全部大写，名字第一字母大写，双名间加连字符，如ZHANG Xin-ming5.作者单位三明学院XX级XX专业福建三明 3650046.摘要摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要成果，中文摘要字数一般不超过400字。

7.关键词关键词是表述毕业设计（论文）主题内容信息的单词或术语，应尽量从汉语主题词表中选取，第一关键词应能体现出文章的学科分类。

关键词数量一般为3—5个，写在摘要下方。

8.正文正文是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

(1)公式a．公式应另起一行写在稿纸中央。

一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这一点，可在数学符号(如“+”、“-”号)处转行。

b．公式的编号用圆括号括起，放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。

公式可按全文统编序号，也可按章单独立序号，如(3)或(4．2)，采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。

c．夹在文字中公式的分子和分母平列在一行而用斜线分开，请注意避免含义不清。

三明学院教务管理篇一：三明学院20xx-20xx学年第一学期--第二学期校历就在三明学院论坛 smxy=三明学院 bbs=论坛/retype/zoom/676a4c30a98271fe910ef9bc?pn=1&x=0&y=0&raww=767&rawh=83&o =jpg_6_0_______&type=pic&aimh=51.942633637548894&md5sum=c459b970b0137 b439e69b4cc3a173af6&sign=b32b0a2d55&zoom=&png=0-2273&jpg=0-70807” target=“_blank”>点此查看月份8一二9三四五六10七八九十11十一十二十三十四12十五十六十七1十八周次一 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 292 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30二3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 三4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 四5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 五6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 六日31 8月31日上午报到9月1日正式上课9月6日-9月8日中秋放假 149月14日新生报到219月15日新生开学仪式暨军训；下午专升本新生正式上课；老生补考开始 289月22日公选课开始上课9月29日新生开始上课； 7 5 12记事10月1日-7日国庆节放假；9月28日补10月619 日的课，10月11日补10月7日的课10月22日下午-25日校运会（暂定） 26 2 9 16 23 30 714 12月27日CCT考试（暂定） 21CET考试时间待定 28 420xx年1月1日-3日元旦放假；1月4日补1二十二十一二十二5 12 19 266 13 20 277 14 21 288 15 22 299 16 23 3010 17 24 31 111月18日公选课、重修考试结束 181月19日-29日期末考试 251月30日放假 12月1日教职工放假备注：20xx年2月18日除夕三明学院20xx-20xx学年第二学期校历月份一二3三四五六七4八九十十一5十二十三十四十五6十六十七周次一 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15二 24 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16三 25 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17四 26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18五 27 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19六 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20日 13月1日（农历正月十一）报到3月2日正式上课 153月9日补考开始 3月23日重修开始上课 223月23日公选课开始上课 29 8 5 1219 4月5日清明节 26 3 10 17 24 316月7日CCT考试（暂定） 146月14日CET考试（暂定）6月20日端午节 21 75月1日劳动节记事十九7二十22 29 623 30 724 1 825 2 926 3 1027 4 11285 6月29日—7月8日期末考试7月9日学生放假 127月10日教职工放假备注：20xx年3月5日元宵节篇二：三明学院双专业管理办法(试行)明院办政〔20xx〕3号三明学院党政办公室关于印发《三明学院主辅修、双专业（双学位）教育管理办法（试行）》的通知各部门、各单位：《三明学院主辅修、双专业（双学位）教育管理办法（试行）》经校行政办公会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。

三明学院教务管理系统登录|三明学院教务管理系统三明学院教务管理系统三明学院教务管理系统入口：://218.5.241.21/三明学院简介三明学院是20xx年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制，20XX年6月通过教育部本科教学工作合格评估。

学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。

学校位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市三明市。

三明是革命老区，辖区内的宁化、清流、归化(今明溪县)等全境12个县(市、区)均属中央苏区;改革开放后，三明还是全国精神文明建设的发祥地。

学校占地面积1322亩，各类建筑面积约33.6万平方米，其中教学行政用房面积16.8万平方米，学生公寓面积12.79万平方米。

藏书263.79万册(含电子图书122.31万册)。

教学仪器设备总值11327.41万元。

信息化系统和网络应用基本满足办学需要。

学校现设有管理学院、艺术设计学院(鞋服学院)、信息工程学院、机电工程学院、资源与化工学院、建筑工程学院、海峡理工学院、海峡动漫学院、文化传播学院、外国语学院、体育学院、教育与音乐学院、旅游学院(经济学院)、国际学院、马克思主义学院等15个教学机构，以及继续教育学院。

已建成校级研究所12个。

共有教职工936人，其中正高职称71人，副高职称205人，中级职称392人。

专任教师681人，专任教师中具有研究生学位的教师占74.3%;高级职称占35.83%。

省级教学名师2人，省级高层次人才14人。

全日制在校生14192人。

学校立足三明，面向海西，服务于地方经济社会发展，构建了以工为重、以师为精，工、管、文、理、艺、教、经等多学科协调发展的学科专业体系。

拥有机械工程、结构工程、生物学、生物化工、植物学、化学工程与技术等6个省级重点学科。

学校设有42个本科专业，其中，艺术设计专业为教育部特色专业建设点;化学、数学与应用数学、汉语言文学、化学工程与工艺、政治学与行政学、小学教育等为省级特色专业建设点;生物技术、机械设计制造及自动化、计算机科学与技术等为校级特色专业。

机电学院［2014］3号机电工程学院第二课堂学分管理实施细则（试行）为了完善第二课堂教育体系，指导大学生开展丰富多彩的第二课堂活动，做好我院第二课堂学分管理、认定工作，根据《三明学院第二课堂学分管理指导意见》（试行）精神，特制订机电工程学院第二课堂学分管理实施细则。

一、工作领导小组组长：吴龙第一小组（专业类第二课堂学分认定）成员：魏茂金、饶连周、晋芳伟、郑冬梅、谢培庆、陈金兰、张锐戈、熊昌炯、许国忠、杨璇、李彬第二小组（通识类第二课堂学分认定）成员：廖景榕、赖丽萍、杨文杰、马豪、林惠琳、卢真、林源昌、苏庆雪、纪联南二、第二课堂内容第二课堂内容主要包括社会实践、志愿服务及社团活动类；竞赛类；证照类；科研类；其他等五大类，具体内容及相应学分如下（见表1）：三、第二课堂学分要求根据2013级人才培养方案要求，本科生必须获得不低于4学分的第二课堂学分，方可毕业：通识类（不低于2个学分）和专业类（不低于2个学分），专升本专业学分减半要求。

其中专业类第二课堂学分要求与本专业有关的证照类、学科竞赛类、科研类第二课堂学分，且原则上需获机电工程学院“科技作品鉴定书”的同学，方可认定。

四、申报时间与认定程序申报时间：每年11月26日－12月31日，学生向所在院(系)申报第二课堂学分；经审核汇总后， 1月10日，学院公示并公布认定结果。

认定程序：（1）学生申报.填写《三明学院学生第二课堂学分申请表》，并提交必要的证明材料的原件1份及其复印件1份。

（2）各班级汇总至院学生会学习部，并制定汇总表。

（3）教学秘书或院分团委书记审核。

其中专业类第二课堂学分申请材料交给教学秘书审核，并做汇总表；通识类第二课堂学分申请材料交给院分团委书记审核汇总。

（4）学院第二课堂学分认定工作小组审核、认定、并签署审核意见。

（5）公示。

五、机电工程学院第二课堂学分评分表（一）通识类第二课堂学分评分表该类第二课堂学分学生必须获得不低于2学分（专升本专业减半要求），方可毕业。

通知明院办政〔2010〕5号三明学院党政办关于印发《三明学院青年教师助教培养暂行办法》的通知各部门、各单位：《三明学院青年教师助教培养暂行办法》已经校行政会议研究通过，现印发给你们，望认真贯彻执行。

二○一○年一月二十二日主题词：人事助教暂行办法印发通知三明学院党政办公室2010年1月22日印发（共印50份）三明学院青年教师助教培养暂行办法一、总则第一条为贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》，使我校青年教师尽快适应和胜任高等学校教学和科研工作，进一步加强对青年教师的培养，决定对青年教师实施助教培养制度。

第二条推行青年教师助教培养制度，是充分发挥学术造诣较高、经验丰富的资深教师对青年教师传、帮、带作用的重要途径，更是促进青年教师在指导教师指导下尽快达到学校教育教学和科研工作基本要求的重要措施。

第三条各系（部）要高度重视青年教师培养工作，结合本系（部）实际情况，创新思路，组织实施青年教师培养工作，促进青年教师教学科研水平提升。

二、培养对象、期限与任务第四条具有下列情况之一者，可成为青年教师助教培养制度的培养对象；1．毕业来学校从事教学工作或调入学校从事教学工作不满一年且无高校教学工作经历者（不含博士）；2．从学校其他岗位转入教学岗位的非教师系列人员；3．不在以上范围之内，但日常课堂教学质量评估结果为不合格者。

第五条培养期限一般为一学期。

第六条培养对象的任务：1．树立正确的人生观和价值观，忠诚于教育事业，有实事求是的科学态度和吃苦耐劳的精神；2．虚心向指导教师学习，在助教培养对象期间，尽快掌握教学各环节的基本要求和方法，教学管理和运行的规章制度，弄清教学计划的基本结构、课程构成、其它教学环节以及所承担课程在教学计划中的地位和作用，全面接受教学基本功、基本技能训练；3．努力完成指导教师指定的学习任务，随堂听指导教师为本（专）科学生讲授的课程或经系领导同意其他老师课程（原则上每周理工科不少于5节、文科不少于6节），参加答疑（辅导课时不少于授课时数10％）、批改作业、实验指导、课堂讨论、实习实践等教学环节，并参与指导教师的科研工作；4.条件成熟时也可承担部分课堂教学任务（不得超过每门课程计划学时的1/5），但应在指导教师的指导下对所讲授章节写出详细的教案，试讲合格，经指导教师同意后方可担任课堂教学工作；做到课前与指导教师沟通试教内容、要点及主要教学方法，课后征求指导教师意见，及时改进不足之处，调整教学方法；5．在指导教师指导下完成下学期拟授的1－2门课程的完整教案、读书笔记、课后习题及多媒体课件制作或撰写等工作；6．培养期助教工作量计算及考核方法由教务处负责制定，培养对象学期末必须填写《三明学院助教工作（量）登记表》，经所在教研室和系（部）审核后，报教务处审定；7.培养期满时应完成个人工作总结报告，填写《三明学院青年教师助教培养制度培养对象考核表》，并经指导教师、所在教研室和系（部）审核后，报人事处备案，做为青年教师学年考核、岗位聘任、职称评聘的重要依据；第七条尚未取得讲师资格的博士，可承担教学任务，但相关系应为其确定指导教师，并要求每周听指导教师讲授的课程2节，促进其教学能力的提高。

作者： 陈玲霞
作者机构： 三明学院教务处
出版物刊名： 办公室业务
页码： 229-231页
年卷期： 2013年 第11S期
主题词： 基因选择式代孕 定制生命 物化
摘要：父母都希望自己的婴儿漂亮,聪明、健康、强壮,为此,父母尽可能的根据现有条件定制孩子,有通过选择高级别的代孕服务,有通过选择自己满意的代孕妈妈,甚至借助医生通过转基因技术,制造出多个胚胎,然后通过基因筛选,挑出合适的胚胎,植入母亲的子宫孕育宝宝,以此定制他们的相貌、天赋、甚至性格,从而对自己和孩子的未来作出安排。

然而,这就是把孩子物化为商品,把生命物化。

《三明学院关于开展“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”评选活动》三明学院明院发。

xx。

15号三明学院关于开展“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”评选活动的通知各系（院）：为加强学风建设，促进各班级之间的相互学习、相互竞争，培养学生的集体荣誉感和责任感，增强班级的凝聚力，学校决定开展“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”评选活动。

现将有关事项通知如下：一、组织领导成立校评选工作领导小组，由分管学生工作的校领导、学生工作部（处）、团委、教务处、保卫处、各系（院）相关人员组成。

领导小组下设办公室，办公室由学生工作处牵头，具体负责评选活动的实施，各系（院）成立相应的组织机构。

二、“十大学风优胜班”评选条件1.学风建设：班集体对学风建设非常重视，有明确的学风建设专项计划书，有完善的学风建设实施计划和措施，积极树立班级学习先进典型，对学习困难学生有帮扶措施，效果明显；积极落实学校各项考勤制度，班级课堂、晚自习出勤率高，晨读人数多氛围好。

2.学习效果。

班级同学精神面貌好、遵守课堂纪律；班级总体学习成绩优良，学生期末考试成绩合格率高；学生的英语、计算机、普通话等相关等级的过级比例高。

参加考研、专升本等比例高，有乐学、勤学、会学的良好学风。

3.素质拓展。

班级同学积极组织或参加各种科技文化竞赛活动；踊跃参与教师科研课题或其它科研活动，有撰写或发表学术论文；积极参与相关专业职业资格证书的学习和考试，通过率高。

有以下情况之一的班级，不得申报“学风优胜班”：1.学生因考试作弊受处分的；2.学生上课人均缺勤总数超过2节的（不含病假）；3.学生期末成绩合格率低于85%的。

三、“十大学习标兵”评选条件1.学业成绩特别优异，期末成绩优秀率高，往年多次拿奖学金；2.在英语等级、计算机等级、专业技能等考试中，成绩特别突出，名列学校前茅，学习经验值得推广的（根据系实际情况推荐）；3.学习态度，目的明确，兴趣广泛，知识丰富，课堂表现突出，是同学们学习的榜样；4.积极参加学生社团、课外文体与科技活动、讲座等情况，并且在校级以上学术科技类比赛中，表现突出的；四、“十大学风优秀班”和“十大学习标兵”评选办法1.各系（院）以xx学年度开展学风建设情况评选“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”。

三明市教育局关于公布三明学院2023年面向三明市基础教育联合教改项目立项名单及加强项目建设管理的通知文章属性•【制定机关】三明市教育局•【公布日期】2024.01.26•【字号】明教人〔2024〕10号•【施行日期】2024.01.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文三明市教育局关于公布三明学院2023年面向三明市基础教育联合教改项目立项名单及加强项目建设管理的通知明教人〔2024〕10号各县（市、区）教育局，市直属相关学校：根据《三明市教育局关于开展2023年面向三明市基础教育联合教改项目立项申请的通知》（明教人〔2023〕177号）精神，三明市教育局与三明学院联合组织专家进行评审，确定吴依娟等36位教师申报的项目为三明学院2023年面向三明市基础教育联合教改立项项目。

原则上，三明学院为每个项目聘请至少一位副高及以上职称的合作教师指导、协助项目研究。

现将结果予以公布（附件1），并就加强项目建设管理有关事项通知如下：一、项目建设要求（一）项目研究周期为2年（2024年1月至2025年12月）。

项目负责人应合理安排，确保项目按计划进行，实现项目工作目标。

（二）项目以跟项目相关的研究论文进行结项，论文需在具有CN刊号的正规刊物上发表。

项目论文发表时应署名：三明学院面向三明市基础教育联合教改项目（项目编号）。

二、项目验收（一）项目到期并完成后，项目组应及时申请结项验收。

申请验收需提供以下材料：1.三明学院面向三明市基础教育联合教改项目结项申请书（附件2）。

2.附件：论文原件及复印件、其他相关成果。

（二）项目负责人所在学校组织专家对项目完成情况进行初评，审核相关材料，并在结项申请书中认真填写“审核意见”(意见应对项目实际完成的工作及应用效果作出评价，不少于300字)。

（三）三明学院根据各相关学校提交的项目结项申请书、论文等验收佐证材料，组织专家进行结项验收并给出验收意见。

关于申报2011年实验室建设项目的通知
各系：
为加快我校实验室平台建设步伐,保障本科教学质量和科研水平,迎接教育部本科教学水平评估,根据学校的教学工作计划,现将申报2011年实验室建设项目的有关事项通知如下:
1.各申报单位应根据符合学科专业建设规划要求、满足教学需要和本科教学工作水平评估要求,加强共享和避免重复建设的原则,在组织专家对拟建项目进行充分论证的基础上,提交申报材料。

2.本年度重点建设的项目：本科教学需要、本科教学工作水平评估急需的项目。

3.申报材料报教务处实践科,上报截止时间:2010年12月30日下午。

附件:三明学院实验室建设项目申报表（到教务处平台自行下载）
二0一0年十一月二十九日
三明学院实验室建设项目
申报表
项目名称
所在系(部) 隶属实验室（中心）
项目负责人
申请日期
教务处制
型、申请资助类别在选项上打√。

4、设备购置清单中要详细列明技术要求及参数，以方便进行投标采购。

5、上报时申报表纸质文本一份交教务处实践科，同时报送电子文本。

：系。

三明学院教务处官网篇一：三明学院创新学分明细关于2022年本科生创新教育学分申报认定工作的通知各系，各位同学：创新教育学分是全日制本科生在校期间根据自己的特长和爱好从事超出本专业教学计划要求的学习、科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经评定获得的学分。

学生取得的创新教育学分可以累计记载，并可以冲抵教学计划中选修课程的部分学分。

2022年本科生创新教育学分的申报、认定工作即将开始。

请各系、各位同学根据《三明学院本科生创新教育学分制实施细则》（明学院教字[2022]28号）要求，做好申报工作。

有关事项通知如下：一、申报认定时间2022年12月31日前，本科生向所在系申报创新教育学分。

2022年1月6日下午5:00前，各系经审核汇总后，将申报材料报教务处实践科。

2022年1月20日前，学校将公示并公布认定结果。

二、申报认定范围申报认定范围为2022年1月1日至2022年12 月31日期间获得并符合《三明学院本科生创新教育学分制实施细则》（修订）规定的项目。

三、申报认定材料1.学生向所在系提交的材料：《三明学院本科生创新教育学分申请表》2份、必要的证明材料的原件1份及其复印件2份。

申请表和证明材料的复印件，一份由系存档，一份报教务处实践科。

2.各系向教务处实践科提交的材料：学生的申请表1份、证明材料的原件及其复印件各1份、《三明学院------系本科生创新教育学分申请汇总表》1份（汇总表以EXCEL格式报教务处实践科刘子燕处）。

原件审核后由学生所在系的辅导员归还学生本人。

四、申报认定要求各系收到学生申报认定材料后，应对申报材料进行认真审核，并签署审核意见。

不能提供原件或相关证明的项目不予审核上报。

教务处对学生申报材料和各系审核意见进行复核、认定。

经学校认定的创新教育学分将上网录入学生学籍管理系统。

申报过程中弄虚作假者，学校将追究有关人员的责任。

附件：（可在教务处主页或网络办公平台下载） 1.《三明学院本科生创新教育学分制实施细则》（修订） 2. 三明学院系年本科生创新教育学分申请表 3. 三明学院系年本科生创新教育学分申请汇总表教务处二0一0年十二月一日附件1明学院教字[2022]28号三明学院本科生创新教育学分制实施细则（修订）第一条为进一步推进素质教育和创新教育，培养学生的创新精神和创造、创业能力，促进学生全面进步与个性发展，鼓励优秀人才脱颖而出，现对《三明学院本科生创新教育学分制实施细则（明学院教[2022]91号）》予以修订。

关于2012年学生申请主辅修、双专业（双学位）的通知为了适应市场经济发展的需要，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养知识面宽、适应能力强的复合型人才，根据学校明院办政[2011]3号《三明学院主辅修、双专业（双学位）教育管理办法（试行）》（见附件一）文件精神，现将2012年第二专业报名有关事宜通知如下：一、2012-2013学年拟开设专业二、修读条件和对象（一）在校普通全日制本科二年级（2011级）学生；（二）遵纪守法，品行良好，未受到纪律处分；（三）在校学习期间成绩合格，主修专业前一学年的考核成绩无补考记录；（四）主修专业学费已按规定缴清；（五）每位学生只能修读一个双专业（双学位），且不得修读与主修专业的主要专业课设置相同超过10学分的双专业。

三、报名时间、地点及程序1.报名时间：2012年6月25日—2012年7月5日2.报名地点：第二专业开办院（系）教务科3.报名程序（1）学生填写申请表（见附件二）或到教务处网站（教务处—教务管理—下载中心）下载申请表填写，将申请表报主修专业所在院（系）审批；（2）2012年9月6日前主修专业所在院（系）教学秘书按照双专业修读条件（三）审核学生成绩单情况，转院长签署意见后，将申请表转送第二专业所在院（系）双专业负责人。

4.审批程序第二专业开办院（系）必须对报名学生进行资格审查，并于9月13日前将符合条件的学生申请表和资格审查汇总表（见附件三）报教务处审批。

9月13日—21日教务处根据报名情况审批通过后予以公布。

四、收费学生应在开学前根据培养方案规定的修读学分数，凭开办系（院）出具的双专业注册单（教务处—教务管理—下载中心可下载），到财务处缴纳本学年学费和教材费，再凭交款收据到开办系（院）办理入学注册手续。

五、其它说明1.鉴于目前第二专业尚未在教育厅或教育部备案，以上开办第二专业学生的招生及毕业名单均未能在教育厅或教育部网站上查询；2、其它有关管理规定详见《三明学院主辅修、双专业（双学位）教育管理办法（试行）》。

三明学院学生违纪处分管理规定为强化学生常规管理工作，三明学院制定了关于学生违纪处分的相关管理规定，下面店铺给大家介绍关于三明学院学生违纪处分管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。

三明学院学生违纪处分管理条例一、检查学风校风，明确责任意识1、自助建立健全组织机构，配齐人员，做好保障。

组建或完善学生自我管理机构，选派专职辅导员负责指导。

2、各学院应切实担负起本学院学生管理责任，每天需要在教学楼严抓上课拖鞋、短裤、不佩戴校徽、带餐进教室等不文明现象。

建立责任制度，落实到个人。

(3月16日周三前将每天检查时间、地点汇总至管理科。

)二、重视常规检查，明确安全职责。

1、各学院要统一调度管理力量，每周按固定时间节点开展检查，上课时间辅导员在宿舍区检查学生文明宿舍创建情况，并检查学生旷课现象。

(3月16日周三前每周辅导员下宿舍时间段汇总至管理科)2、每周各学院评比一次宿舍内务统计、抽查违规电器，收缴到的电器不予以归还。

并根据《三明学院学生违纪处分管理规定》本学院处理，记入评优表现考评。

3、配合公安部门、保卫处严抓校外租房现象。

消除安全隐患，防止学生在未经允许的情况下，校外私自租房。

(近期将通知大家抽查校外租房的时间)4、值班辅导员要认真履行值班职责，按时把学生归寝排查情况，发给当日行政值班员。

三、扩大校园宣传，建立考评机制1、各学院要加大宣传力度，利用班会、学生干部大会、宣传栏、网站等宣传载体，开展建设良好校风学风的宣传活动。

2、每周五上午10:00前将本周检查结果汇总发至管理科，同时学生处将根据各学院汇总过来的教学楼、宿舍区检查组织抽查时间，定期对二级学院的检查情况进行评比，逐步形成学生管理联动机制。

3、学生处将各学院检查情况和抽查结果记录，并纳入学生工作考评。

三明学院招生章程第一章总则第一条为认真贯彻实施高校招生“阳光工程”，依法规范招生工作，维护学校和考生的正当权益，保证招生工作正常顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及国家教育部、福建省教育厅有关文件精神，结合学校实际，制定本章程。

三明学院教务管理系统登录|三明学院教务管理系统三明学院教务管理系统三明学院教务管理系统入口：://218.5.241.21/三明学院简介三明学院是20xx年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制，20XX年6月通过教育部本科教学工作合格评估。

学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。

学校位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市三明市。

三明是革命老区，辖区内的宁化、清流、归化(今明溪县)等全境12个县(市、区)均属中央苏区;改革开放后，三明还是全国精神文明建设的发祥地。

学校占地面积1322亩，各类建筑面积约33.6万平方米，其中教学行政用房面积16.8万平方米，学生公寓面积12.79万平方米。

藏书263.79万册(含电子图书122.31万册)。

教学仪器设备总值11327.41万元。

信息化系统和网络应用基本满足办学需要。

学校现设有管理学院、艺术设计学院(鞋服学院)、信息工程学院、机电工程学院、资源与化工学院、建筑工程学院、海峡理工学院、海峡动漫学院、文化传播学院、外国语学院、体育学院、教育与音乐学院、旅游学院(经济学院)、国际学院、马克思主义学院等15个教学机构，以及继续教育学院。

已建成校级研究所12个。

共有教职工936人，其中正高职称71人，副高职称205人，中级职称392人。

专任教师681人，专任教师中具有研究生学位的教师占74.3%;高级职称占35.83%。

省级教学名师2人，省级高层次人才14人。

全日制在校生14192人。

学校立足三明，面向海西，服务于地方经济社会发展，构建了以工为重、以师为精，工、管、文、理、艺、教、经等多学科协调发展的学科专业体系。

拥有机械工程、结构工程、生物学、生物化工、植物学、化学工程与技术等6个省级重点学科。

学校设有42个本科专业，其中，艺术设计专业为教育部特色专业建设点;化学、数学与应用数学、汉语言文学、化学工程与工艺、政治学与行政学、小学教育等为省级特色专业建设点;生物技术、机械设计制造及自动化、计算机科学与技术等为校级特色专业。

三明学院教师教学任务书
教任第号老师：
经研究决定，请您于20 年—20 学年度第学期，承担如下课程的授课任务，请作好教学准备并按课表认真完成。

填表说明： 1.此表由系（教研室）主任填写；表格中相关信息要与教学培养方案一致。

如果第五周至第十八周开课，教学周数填写“5-18”，上课校区填写“北校区”、“南校区”、“三元校区”；当任课教师不是本院（部）在岗人员时，须办理聘请非本院（部）人员承担教学工作审批手续。

2. 系（教研室）主任于第十三周前下达在岗教师下学期教学任务书，在第十四周前下达外聘教师和新进教师下学期教学任务书。

经任课教师本人认可、课程开课
院（部）主任审核，教务处批准后生效；本任务书一式两份，课程开课院（部）、任课教师各执一份。

3.任务书编号为七位，由院（部）教学秘书统一编号：下任务书时的年份（2位）、院（部）代码（2位）、序列编号（三位）。

4.不同性质、类型、重复课分项填写。