金融危机背景下高师院校如何成功实现就业突围

收稿日期:2009-04-10作者简介:代飞,九江职业技术学院电子工程系教师。

金融危机下高职院校如何做好毕业生的就业工作代飞,张莹(九江职业技术学院,江西九江 332007)摘 要:目前,金融危机席卷全球,不仅引发了全球经济形势的迅速恶化,而且也直接影响到我国大学生的就业市场。

这样的形势已经对高职院校来说是一次严峻的挑战和考验,学生的就业工作遇到了前所未有的困难,必须采取有效的应对措施。

关键词:金融危机;就业工作;现状;措施中图分类号:G473 8 文献标识码:A 文章编号:1009-9522(2009)03-0024-02一、当前高职生就业现状据资料显示:2009年全国高校毕业生超过560万,再加上近两年沉积的未就业的高校毕业生就约有480万人,对于今年需就业的大学生高达近千万人。

一边是千万的毕业生需要就业,另一边却是企业的工作岗位大大减少,就业形势不容乐观。

金融危机下严重影响着高职生的就业心态。

一是焦虑恐慌的心态,大多数毕业生缺乏对这次就业形势的冷静观察和自我求职的理性思考,整日忧心忡忡、心神不定,常常东奔西跑,做了许多无用功;二是消极悲观的心态,面对金融危机给就业市场带来的冲击和压力,部分毕业生对就业前景失去信心,往往会放弃积极的求职努力,消极地等待就业机会自己找上门,导致错失了大量的就业机会;三是盲目就业心态。

金融危机带来工作岗位减少,毕业生数量又创新高,就业竞争非常激烈,于是有的毕业生盲目地走上了自己并不喜欢也不适合的工作岗位,最终得不偿失。

二、金融危机下高职院校的就业工作措施一:做好当前形势下的高职生的思想政治工作和指导工作,引导学生积极主动就业1、通过开展以 金融危机 为主题的就业形势分析系列讲座,稳定目前学生的思想情绪,让毕业生理性的对待这次金融风暴带来的影响,让他们认清楚当前所面临的经济形势和就业环境,接受现实,以调整毕业生的就业预期,转变就业观念,改变原先非大城市、非高薪资和高待遇不去的旧观念,让他们调整求职期望值,先上岗后择业,先生存后发展,端正就业态度。

中国教育报高师院校如何走出围城之困成长春2012成长春一、目前高师院校面临的就业困境（一）供需不平衡矛盾突出伴随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变，高师院校生源规模急剧膨胀。

师范类毕业生数量增幅与各地用人单位师资的有效需求之间一直存在着较为突出的矛盾。

近几年中小学扩招力度渐缓，大中城市教师数量也呈现饱和状态。

金融危机促使打工子弟生源“返乡回流”，民办院校也出现了用人紧张的态势，供需矛盾十分突出。

（二）教师行业竞争加剧一是国家政策规定：非师范类毕业生和社会人员可通过考取教师资格证加入教师行业。

致使师资来源渠道日趋多元化，他们的加入在一定程度上也挤占了原本属于高师院校毕业生的就业市场。

二是随着中小教师待遇的逐步改善，教师行业业已成为一种“炙手可热”的职业。

综合两方面因素可见教师行业竞争的激烈程度。

（三）毕业生就业压力增大，择业积极性较低日趋严峻的就业形式进一步加剧了高师毕业生的逃避与恐慌心理，金融危机对就业市场的冲击，使得部分毕业生出现了消极悲观的情绪。

“毕业即失业”的焦虑严重困扰着即将迈出校门的师范生。

面对巨大的就业压力，他们对就业前景失去信心，对自己失去自信，甚至对生存失去信心。

加之对当前就业形势、就业政策、就业流程以及就业信息不能及时把握，不能给予自身合理定位，缺乏相应的社会经验和求职技巧，主动择业意识淡薄，“等”“靠”“要”思想在一定程度上还普遍存在。

（四）用人单位录用门槛水涨船高受金融危机的影响，面向高校招聘的单位和岗位呈下降趋势，发达地区及沿海地区中小学教师超编状态严重、财政负担沉重。

为减少学校开支、提高办学质量、优化师资结构、扩大学校知名度，不少用人单位都对高师毕业生提出了更为严格的要求。

不但注重其教学技能和思想表现，而且对学历、学习成绩、职业证书等都进行层层筛选。

有些发达地区的县级中学甚至原则上只接收重点院校的研究生。

（五）人才培养模式与社会需求脱节多年来高师院校的办学方向较为单一。

金融危机背景下大学生就业形势与应对措施从2008年9月开始,由美国次级贷款危机引起的金融危机在全球蔓延开来,严峻的世界经济形势对我国的经济发展和就业市场产生了较大的影响。

在当前金融危机的背景下,社会对就业岗位的供给总体在减少,但大学生就业人数却持续攀升,这对我国的就业市场带来了较大的压力。

如何采取有效措施,促进高校毕业生顺利就业,成为当前全社会关注的重点和热点。

一、金融危机对我国大学生就业影响的传导机制分析1.危机导致我国经济增长率下降,对就业的拉动能力明显减弱国际金融危机对全球经济带来了巨大的负面影响,导致世界经济增速放缓,我国的经济增长也不例外。

2008年我国的经济增长率为9%,这是近三年来首次增速降到个位数。

2009年温家宝总理在政府工作报告中明确提出,今年国民经济增长的预期目标为8%,并在记者会上坦言“保八”有一定难度。

2009年4月,国际货币基金组织在其发布的《世界经济展望》报告中,预期我国今年的经济增长率为6.5%。

毫无疑问,经济增长率的下降必然导致整个社会对就业需求的降低,就业难度增大,这无疑增加了大学毕业生的就业压力。

2.危机直接影响行业就业,“蝴蝶效应”将引发更大规模的就业冲击大学生就业属于新的增量就业,从某种程度上说,大学毕业生成为企业应对外部环境的“雇佣调节器”。

从目前看,金融危机对众多行业的就业需求抑制效应明显。

金融、保险、房地产、汽车、航空、广告等行业首当其冲地受到危机的影响,这些正面临着产业结构调整带来的人员需求下降;部分中小企业生产经营困难,特别是出口导向的劳动密集型、加工型企业人力资源需求减少,针对高校毕业生的岗位需求同比下降20%左右,国企、外企、三资企业减员增效。

这都导致企业用人需求量的大幅缩减,全社会劳动者的就业空间出现明显萎缩。

同时,一些企事业单位因宏观经济形势不明朗,发展前景不确定,因而,在新增就业方面采取观望的态度,这直接导致校园招聘活动的普遍减少,招聘单位数与提供岗位数都明显“缩水”。

面对金融危机的影响，笔者对经济形势和就业形势作一粗浅的分析，对高职院校开展与推动职业指导工作提出几点建议和思考。

一、金融危机背景下就业形势分析1.国内就业现状据教育部的统计，２００８年全国普通高校毕业生５５９万人，比２００７年增加６４万人，２００９年高校毕业生规模达到６１１万人，比２００８年增加５２万人。

２００８年年底约有１００万高校毕业生不能就业，而２００９年又将有近６１１万大学生面临就业，２００９年大学生就业面临的形势十分严峻。

人力资源和社会保障部２００９年４月２３日公布的数据显示，一季度全国累计实现城镇新增就业２６８万人，其中，１月为６９万人、２月为９３万人，３月为１０６万人。

从环比来看，呈上升趋势。

然而同比依然下降，城镇新增就业人数月平均同比减少１１．６％。

，为全年目标９００万人的２９％；１２０万人下岗失业人员再就业，为全年目标５００万人的２４％；３５万人就业困难人员实现就业，为全年目标１００万人的３５％；城镇登记失业率４．３％。

按目前ＧＤＰ每增加１个百分点，社会新增就业０．１０７个百分点（或８５万人左右）估算，假设２００９年ＧＤＰ增长７％～９％，则带动新增就业８００～１０００万人。

城镇劳动力供过于求，缺口在１２００万～１９００万人。

失业率仍将可能攀升到６．３％。

2.浙江的就业现状和特点（１）就业人数不断增加。

浙江２００９年高校毕业生规模达到２３．２６万人，比２００８年增加１．７７万人，增长８．２％。

一季度末，浙江省城镇单位从业人员为７１４．１万人，下降１．６％。

自２００８年下半年以来，减员仍大于增加，在交通运输、皮革、家具制造、电气机械、橡胶制品等行业中从业人员终止解除合同，各单位开除、除名、辞退员工高达３３．１４万人。

（２）企业用工有好转趋向。

浙江省企业用工仍然受到金融危机的影响，企业减员现象仍普遍存在，但减员速度有所放慢，据浙江调查总队３月初对规模以下工业企业的调查，生产经营正常的企业占７１．６％，比去年１１月上升１１．４个百分点，其中表示生产经营情况良好的企业占２８．３％，增加了用工人数的企业有１１．７％，６６．７％的企对金融危机形势下开展高职院校职业指导工作的几点思考文/宓大云业用工人数与去年同期持平，１６．６％的企业有所减少，大幅减少的仅占５％。

金融危机背景下拓宽大学生就业路径的建议关于《金融危机背景下拓宽大学生就业路径的建议》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。

金融危机的蔓延，我国经济下行压力加大，大学生签约的质量和数量双双下降。

一方面，就业困境使大学生的心态波动，可能产生偏激认识和言论，影响校园的和谐，甚至社会和谐。

另外一方面，大学生就业受阻，社会大众可能质疑教育，影响我国教育行业的发展以及国家的未来。

1 金融危机对大学生就业的影响1.1 金融危机使供给需求总量进一步失衡我国目前的经济仍处在金融危机的阴霾之下，社会对刚毕业大学生的需求量减少。

有研究表明，GDP 每下降1 个百分点，将流失100 万个就业岗位。

而我国曾经在婴儿潮出生的孩子们，在近几年将完成学业进入社会，表 1 可知，大学生的就业人数不断增长。

从09 开始每年新增大学毕业生的增长率都保持在30%以上，2011 年的增长率更是达到历史最高位46%。

2013 年，有700 万的大学毕业生，而社会提供的就业岗位还不到500 万。

供给需求总量的失衡使大学生就业形式严峻。

【表1】1.2 金融危机加剧大学生就业的专业错位金融危机之所以会加剧大学生就业的专业错位。

主要有以下两点原因：第一，高等教育的专业设置是依据社会的行业发展，与产业结构的演进相适应，但其转变速度略微滞后产业结构转变。

而我国处于产业结构调整阶段，部分产业的未来发展趋势尚不明晰。

目前高校着重培养的管理型人才与社会需求相错位。

社会所需求管理型人才，往往具备多年工作经验并且基于某些技术知识背景，这是应届大学生所不能达到的。

在金融危机下，房地产、金融、进出口等行业的经营状况恶化，技术型的理科生较管理型的文科生更易于就业，地矿类、农业类等专业受到影响较小，而外贸、房产、金融、物流等专业受冲击最大。

第二，就业困难使得大学生心态波动较大，在选择就业机会时缺乏理性思考，容易盲目决策，不愿意付出更多时间和精力去等待或争取与专业相对口的就业机会。

金融危机影响下大学生就业指导工作探索摘要：随着金融危机的到来，世界各个国家都面临着严重的经济萎缩和失业问题。

在这般的形势下，大学生毕业后的就业也面临了及其严峻的挑战。

本文旨在探索金融危机影响下大学生就业指导工作的现状, 并提出一些解决问题的方法。

通过探讨大学生就业的现状以及面对金融危机的应对措施，对大学生就业问题有一个更全面的了解和认识，并为相关人员在金融危机影响下的求职指导提供一些启示。

关键词：金融危机，大学生就业，就业指导，求职指导。

正文：1. 背景与意义随着经济全球化的深入，各国都出现了一定程度的金融危机。

全球市场的不景气导致了许多公司倒闭，失业率急剧上升。

在这种情况下，一个人能否找到一份工作就成为了他生活中的重要命题。

而大学生是处于最为敏感的求职期之中，如何开展有效的就业指导，在挑战中找到良好的岗位，对于他们的生涯发展起着非常重要的作用。

2. 金融危机对大学毕业生就业的影响金融危机对大学毕业生就业市场的影响几乎是致命的。

事实上，失业率激增，招聘信号减少等趋势使大学生在就业过程中异常被动，不得不面临极大的求职压力。

近年来，虽然中国的经济状况相对其他国家有所改善，但这并未完全解决大学生就业的问题。

考虑到临时招聘岗位的减少，全职岗位的缺失以及首次求职机会的稀缺性，大学生企图寻找合适的教育背景和实践高度相匹配的工作变得更加困难。

3. 大学生就业指导的重要性针对大学生就业问题，大学生就业指导工作变得越来越重要。

在这个复杂的时期，大学生就业指导的意义具有多方的影响，如：一、减少就业压力，为大学生提供实用的工作信息；二、为大学生们的求职提供教育等各种资源的服务；三、社会学、心理学、职业规划等多方位，组合使用，全面帮助大学生成功融入社会。

4. 大学生就业指导的指导方式面对经济形势，不同的学校在大学生就业指导方面采取了不同的方式，如开设就业指导研讨班、提供面对面的就业咨询、举办模拟招聘活动等。

如何逐步创建适应时代需求的求职指导体系是大学生就业的关键。

金融危机下大学生就业难的原因及应对措施[摘要]受全球金融危机的影响，本来已十分严峻的我国大学生就业问题雪上加霜。

如何采取有效措施认真解决大学生就业难问题，已引起全社会的广泛关注。

本文就此问题提出了自己的看法，以期使这一问题得到合理解决。

[关键词]金融危机高等教育就业指导综合素质一、引言改革开放以来，随着全党工作重点的转移，我国的经济建设得到了快速发展。

与此同时，我国的教育事业特别是高等教育事业以前所未有的速度向前发展。

高等教育自1999年实行扩招以来，办学规模扩大速度加快，截至2009年，我国高校招生、毕业人数已双双突破600万人大关。

目前，我国高等学校在校生人数已达2000多万，办学规模居世界第一位，实现了由“精英教育”向“大众教育”的转变，同我国经济增长速度一样，创造了又一个割奇迹。

可是，随之而来的是大学生就业难的问题。

过去，在实行计划划经济的年代，大学招生实行国家统招，毕业分配由国家统分，学生根本不用为毕业就业而担心发愁。

自我国建立社会主义市场经济体制后，特别是大学实行扩招以来，大学生就业难的问题就凸显出来，大学生就业的压力越来越大。

为了更好地解决这一问题，国家先后出台了一系列政策，促进大学生就业。

就业政策由过去的“统招统分”转为“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”，然而，受金融危机的影响，大学生就业难的问题更加严峻，已成为人们普遍关注的社会问题。

二、大学生就业难的原因分析1、金融危机的影响众所周知，由美国次贷危机引发的全球金融危机迅速向全球蔓延，中国也毫不例外地成为受害者。

2009年全国大学毕业生600余万人，再加上往届毕业生未就业的几百万人，形成了--+庞大的~~Alc团体。

而从就业市场来说，受金融危机影响，部分企业关、停、并、转，用人单位用人量锐减，市场需求量严重萎缩，形成供给大于需求的局面。

据统计，2009年大约只有400多万人找到工作，实现就业，其余人员只能待业。

由于供给与需求间的差距拉大，供需矛盾越显突出，致使大学生就业形势更加严峻。

后金融危机时代如何破解大学生就业难题摘要：席卷全球的国际金融危机不仅冲击到中国经济，同时也影响到大学生就业，大学生就业的基本状况不容乐观。

本文从社会、高校和学生自身三方面入手分析了大学生就业难题的原因及其对策。

关键词：大学生；就业；金融危机近年来，大学生就业难已经成为一个社会问题，也成为我国高等教育发展的后顾之忧。

席卷全球的金融危机使得宏观经济低迷，企业扩大招工的意愿不足。

对于就业压力日益严峻的中国人才市场来说，作为一个特殊群体，大学生的就业将遭遇多方面的挑战和挤压，在整体环境堪忧的情况下，毕业生将不得不面对更加残酷的现实。

1现状分析我国高校自1999年扩招以来，毕业生人数从2001年的114万人，一路攀升到2009年的611万人，使得我国在短时间内进入了高等教育大众化阶段。

1.1金融危机减少了就业机会，使大学生就业雪上加霜受金融危机影响的行业大多数属于现代性质的产业，这些产业与大学生就业密切相关。

产业发展的减缓使得就业机会减少，就业岗位增长缓慢，对大学生就业影响最为显著。

根据“供需理论”，供给即生产在萎缩，无法给需求提供正常的能量，又何谈增长就业岗位呢？1.2金融危机时期，高校人才培养模式和结构受到挑战突如其来的金融危机使得大学毕业生来不及反应就被卷入就业压力的洪流中。

金融危机使产业结构遭到了严峻挑战，也给高等教育带来了难题。

高等教育的人才培养模式是经过长时间积累形成的，具有一定的培训结构和周期，短期内还未能迅速作出调整去适应产业对人才需求的变动。

1.3金融危机提高了就业门槛，大学生就业优势不断削弱金融危机对实体经济的影响逐渐加深，导致用人单位在就业市场中占主动地位，不断提升招聘条件。

大学毕业生在应聘中没有任何工作经验优势，会受到用人单位的冷落。

同时，由于对就业市场的未知，大学生对自身的定位也越来越难，甚至不能建立成功就业的自信。

这对于高等教育是一个质疑，对于大学生也是极大的挑战。

2原因分析2.1社会因素当代大学生就业问题的形成不可避免地受到社会各方面因素的影响，这些影响主要包括高等院校的不断扩招给大学生就业带来的压力、就业制度的不完善对大学生的就业产生了巨大的冲击、市场经济的发展带来的负面影响扭曲了当代大学生的就业观以及招聘歧视的存在对毕业生就业的不良影响，而华尔街金融风暴的来袭使得原本就已很严峻的就业问题更加艰难，大学生的就业心理问题也因此而更加凸显。

金融危机下大学生就业困难的原因及对策分析阐述了受国际金融危机的影响,大学生就业形势十分严峻,以及大学生就业现状,分析了大学生就业难的主要原因,认为要解决就业问题应采取的措施。

标签：大学生就业现状原因措施席卷全球的国际金融危机不仅冲击到中国经济,同时也影响到大学生就业。

我国教育体制改革持续多年,虽然取得了很大的成就,但始终没能很好地解决学校教育与就业需求的有效对接,反映出来的社会问题就是大学生就业难,一方面表现在大学生就业人数不断增加,另一方面表现在大学生失业率不断攀升。

大学生就业面临困难,而很多需要人才的用人单位又找不到合适人才。

面前严峻的大学生就业形势,高等教育应当更加重视大学生就业能力特别是创业能力的培养,以市场需求为导向,在知识结构、能力结构和就业意识等方面改革人才培养模式,同时,政府也要及时调整大学生就业指导策略,改革就业指导工作方式,促进大学生就业。

大学生是国家的宝贵人力资源,是社会主义现代化建设的生力军。

大学生就业是一项系统工程。

金融危机对大学生就业的影响,最直接、最明显的就是大学生人数在不断增加的同时,就业岗位在不断减少,就业率明显下降。

一、大学生就业现状1. 结构不合理大学生就业难反映出当前我国经济发展的深层次问题:劳动密集型的产业结构很难为大学生提供充足的合适岗位,而且劳动密集型企业大多处于产业链低端,抗风险能力较弱,国际金融危机的到来更削弱了其吸纳大学生的能力,这成为制约大学生就业的一个主要因素。

因此,很多地方出现了研究生挤占本科生岗位、本科生挤占专科生岗位,甚至大学生与农民工“抢饭碗”的现象。

2. 专业设置不对路“热门”专业“人才过剩”,“冷门”专业“人才短缺”的现象严重。

比如我国目前从事制造业的大学生比例远远低于发达国家。

我国的制造业虽被称为世界工厂,但由于制造业引进、承制居多,创新、发展不够,中高段产业比较空缺,从而使得大学生难以在其中成规模、可持续地就业。

另外,我国第三产业处于不够发达阶段,现代服务业发展水平严重滞后,导致了对大学生的需求严重不足。

金融危机情况下高职毕业生就业的思考一、政府把大学生就业放在首位的重要位置2008年12月29日，人力资源和社会保障部、教育部、全国总工会、团中央、全国妇联、中国残联六大部门联合下发了《关于开展2009年就业服务系列活动的通知》，要求全国各级有关部门和社会团体，按照党中央、国务院的总体要求，统一部署、分工合作、联合行动，促进高校毕业生就业，在全国组织开展覆盖2009年全年动员社会各方面力量参加的就业服务系列。

2009年1月19日，国务院办公厅发布《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》，提出了进一步促进高校毕业生就业的八项措施：鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业；鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业；鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业；鼓励和支持高校毕业生自主创业；鼓励高校积极开展创业教育和实践活动：强化高校毕业生就业服务和就业指导；提升高校毕业生就业能力；强化对困难高校毕业生的就业援助。

八条高校毕业生就业意见，条条是真金白银，充分说明了中央对促进高校毕业生就业的支持和决心。

二、学校搭建平台促进毕业生就业学校高度重视学生素质教育，不能将专业教学和学生职业关键能力的培养硬性剥离，做到全员、全过程、全方位育人；积极营造具有示范校建设特色的校园文化氛围，努力打造示范校建设，使之深入每名学生的工作、生活和学习，并在社会中产生积极的影响。

学校在硬件建设上不惜投入，为毕业生就业创造良好的条件。

按毕业生数量提供专门供毕业生职业生涯规划、就业心理与就业观的测试、就业信息查寻的网络中心。

使就业指导课上学习的内容有实践和实训的场所。

就业信息宣传介质考虑全方位，为了能让毕业生及时了解到就业信息，在学生公寓楼、教学楼、餐厅、就业中心等处安装电子显示屏，使毕业生随时随地了解就业信息的发布情况。

提供专门为毕业生与用人单位面试的场所，提供能够容纳毕业生就业校园双选会的大型会场。

学校要培训一支强大的指导学生就业的管理队伍和就业指导师队伍。