5分钟带你看懂后续教育CPE

审计术语(英汉)2009-5-20 16:3【大中小】【打印】【我要纠错】audit 审计CPA 注册会计师assurance 可信性保证audit of financial statements 财务报表审计agreed-upon procedures 执行商定程序compilation 编制high levels of assurance 高保证水平moderate levels of assurance 中等保证水平credibility 可信性、可信程序reliability 可靠性、可靠程序relevance 相关、相关性continuing professional education（CPE）职业后续教育A uniform CPA examination 统一注册会计师考试professional skepticism 职业谨慎objectivity 客观，客观性professional competence 专业胜任能力Senior/CPA-in-charge 项目经理audit engagement letter 业务约定书recurring audit 连续审计、常年审计the client 委托人the nominated CPA 被提名审计师change CPA 更换审计师the exsiting CPA 现任审计师the preceding CPA（The predecessor CPA 后任会计师audit appointment 审计委托the agreed term 约定条款accpet an audit engaement 接受业务委托the objective of the engaement 委托目的the scope of the audit 审计范围issue the audit report 出具审计报告other CPA 其他注册会计师expert 专家withdraw 撤销an initial audit 初次审计the board of directors 董事会a change in engaement 变更约定书shareholder 股东component 组成部分knowledge of the entity's business 了解补审计单位情况performing an audit of financial statements 实施财务报表审计assess inherent and control risks 评估固有风险和内部控制风险determine the nature， timing and extend of the audit procedures 决定审计程序的性质、时间和范围a general knowledge of …， a preminary knowledge of 初步了解a more particular knowledge of 进一步了解prior to accepting an engagement 接受业务委托之前following acceptance of the engagement 接受业务委托之后update and revaluate information gathered previously 更新并重新评价以前收集的信息the prior year's working papers 以前年度工作底稿director 董事senior operating personel 高级管理人员internal audit personel， internal audit's 内部审计人员internal audit reports 内部审计报告minutes of meeting 会议纪要material sent to shareholders or filed with regulatory authorities 寄送股东或报送临管部门备案的资料interim financial reports 中期财务报告management policy manual 管理政策手册chart of accounts 会计科目表exercise professional judgment 做出专业判断business risks（of the client）经营风险mannagement response thereto 管理当局的对策appropriateness 适当性accounting estimate 会计估计management representations 管理层声明rerated party 关联方related party transaction 关联方交易going concern assumption 持续经营假设audit plan 审计计划the overall audit plan 总体审计计划the detailed audit plan 具体审计计划effcient audit 提高审计效率the size of the entity 被审计单位的规模the complexity of the audit 审计的复杂性the specific methodology and technology 具体的方法和技术financial performance 财务业绩material misstatement 重大遗漏significant audit areas 重点审计领域coordination 协调review 复核statutory responsibility 法定责任time budget 时间预算error 错误fraud 舞弊modified or additional procedure 修改或追加审计程序plan and perform audit procedure 计划和实施审计程序adequate accounting and internal control system 适当的会计和内部控制系统reduce but not eliminate 减少但不能消除manipulation 篡改falsification 伪造alteration of records or documents 更改文件或凭证misappropriation of assets 侵占资产transactions without substance 虚构交易misapplication of accounting policies 滥用会计政策the underlying records 原始凭证oversight or misinterpretation 疏忽或误解unusual pressures 异常压力accounting policy alternative 会计政策变更unusual transactions 异常交易incomplete files 不完整文件out of balance control accounts 财户余额不平衡lack of proper authorization 缺乏恰当的授权computer information systems environment 计算机信息系统环境inherent limitations of audit test 审计测试的固有限制disscuss with management 与管理层讨论the remedial action 纠正措施seek legal advice 寻求法律咨询laws and regulations 法律与规章noncompliance 没有遵守withdrawal from the engagement 解除业务约定senior management 高级管理层detect noncompliance laws and regulations 发现没有遵守法律与规章的行为deliberate failure to record transctions 故意漏记交易senior management override of control 高级管理层逾越控制intentional misrepresentations being made to the CPA 故意对CPA做出错误陈述written representation 管理层声明the suspected noncompliance 涉嫌存在违法行为audit committee 审计委员会supervisory board 监事会regulatory and enforcement authorities 临管和执法机构materiality 重要性exceed the materiality level 超过重要性水平approach the materiality level 接近重要性水平an acceptably low level 可接受的低水平the overall finacial statement level and in related 财务报表层面和account balances and transaction levels 相关账户、交易层面the detected but uncorrected misstatements or omissions 已发现但尚未调整的错报或漏报misstatements or omissions 错报或漏报the detected and the projected misstatements or omissions 已发现和推断的错报或漏报aggregate 累计subsequent events 期后事项contingencies 或有事项extend the scope of the substantive test 扩大实质性测试范围adjust the financial statements 调整财务报表perform additional audit procedures 执行追加的审计程序carry out extended or additional tests of control 实施扩大或追加的控制测试modify the nature，timing and extend 修改实质性程序的性质、时间of planned substantive procedures 和范围audit risk 审计风险inherent risk 固有风险control risk 控制风险detection risk 检查风险inappropriate audit opinion 不恰当的审计意见material misstatement 重大错报analytical procedures risk 风险性测试风险substantive tests of the detail risk 细节测试风险tolerable misstatement 可容忍错报the combined level of inherent and control risks 固有风险和控制风险的综合水平the acceptable of detection risk 可接受的检查风险planned assessed level of control risk 计划评估的控制风险small business 小规模企业accounting system 会计系统internal control system 内部控制系统control environment 控制环境control procedures 控制程序compliance test 符合性程序test of control 控制测试walk-through test 穿行测试management letter 管理建议书material weakness in internal control 内部控制的重大缺陷risk assessment 风险评估control activities 控制活动information 信息communication 沟通monitoring 监督procedures manual 程序手册job descriptions 工作说明flow chart 流程图written narrative 文字叙述questinnaire 调查问卷reperformance of internal control 重新执行内部控制computer-assisted audit techniques 计算机辅助审计程序communication with management 与管理导沟通audit evedence 审计证据tests of control 控制测试substantive procedures 实质性程序sufficiency of audit evidence 审计证据的充分性appropriateness of audit evedence 审计证据的恰当性assertions 认定existence or occurrence 存在或发生completeness 完整性rights and obligations 权利与义务valuation or allocation 估价与分摊presentation and disclosure 表达与披露validity 合法性cutoff 截止mechanical accuracy 机械准备性classification 分类disclosure 披露inspection 检查supervision of counting 监盘observation 观察enquiry 询问confirmation 函证computation 计算analytical procedures 分析性程序vouch 核对aged trial balance 账龄分析表trace 追查audit sampling 审计抽样error 错误anomalous error 偶发性错误expected error 预期误差population 总体sampling risk 抽样风险non-sampling risk 非抽样风险sampling unit 抽样单位statistical sampling 统计抽样stratification 分层tolerable error 可容忍误差the risk of under reliance 信赖不足风险the risk of over reliance 信赖过度风险the risk of incorrect rejection 误拒风险the risk of incorrect acceptance 误受风险the rate of deviation 偏离程度sample size 样本量required confidence level 可信赖水平the number of sampling units in the population 总体中样本的数量methods used 所选用的方法effective audit 审计效果efficient audit 审计效率audit working papers（documentation）审计工作底稿working trial balance 试算平衡表adjusting and reclassification entries 调整和重分类分录audit mark 审计标识indexing and cross-referencing 索引和交叉索引permanent audit files 永久性档案current audit files 当期档案comprehensive working papers 综合类工作底稿audit-oriented working papers 业务类工作底稿reference working papers 备查类工作底稿the use of standardized working papers 使用标准工作底稿checklists 核对用清单cash receipt 现金收据cash disbursement 现金支出petty cash 零用现金custody 保管custodian 保管人flowchart 流程图internal control questionnaire 内部控制调查问卷walk-through of the system 系统的穿行测试segregation of duties 职责划分deposit slip 存款凭单purchase order 采购订单receiving report 验收报告general ledger 总分类账bank statement 银行对账单bank reconciliation 银行存款余额调节表balance sheet date 资产负债表日check outstanding 未兑现支票change fund 找零备用金cash count 现金盘点kiting 开空头支票float period 浮游期cutoff bank statement 截止性银行对账单unearned revenue 预收账款net realizable value 可变现净值collateral 抵押sales order 销售通知单storeroom 仓库storekeeper 仓库保管员perpetual inventory record 永续盘存记录shipping document 货运文件bill of lading 提货单billing 开票sales invoice 销售发票extens 小计footing 加总、合计price list 价目表aging schedule 账龄分析表aged trial balance 过期账项试算表break down 分解、按细目分类delinquent account 过期账户confirmation 函证positive confirmation request 积极式函证negative confirmation request 消极式孙证advance 预付款purchase requisition 请购单purchase order 订购单vouchers payable 应付凭单vendor's invoice 卖方发票discrepancy 差异description 货物的说明、种类vouchers 付款凭单treasurer 出纳员remittance 汇款、付款gross margin 毛利resonableness 合理性authenticity 真实性overhead 期间费用manufacturing overhead 制造费用bill of materails 用料单inspection record 验收记录job cost 订单成本计算单labor cost distribution 人工成本分配表material requisition 领料单payroll summary 工资汇总表payroll ledger 工资登记薄production order 生产通知单prodution runs 生产流程rate and deduction authorization form 工资率及扣减授权表time card 计时卡time ticket 计时单accountability 成本会计routing sheet 流程表supplies 机物料消耗utilities 公用事业费job order 分批工作通知单inventory-taking 存货盘点test count 抽点inventory tag 存货标签bond certificate 债券stock certificate 股票broker's advice 经纪人意见书paid-in-capital 实收资本treasury stock 库存股bond debenture 债券契约portfolio 证券组合投资leasehold 租赁的asset retirement order 资产报废通知单registrar 注册管理机构transfer agent 过户代理人trust company 信托公司negotiable intrument 流通票据collateral 抵押品liens and mortgaes 留置与抵押minutes of board of directors 董事会会议记录trustee 受托管理人restrictive covenant 限制性条款contributed capital 实缴资本stub 存根audit report 审计报告the truthfulness of the audit report 审计报告的真实性the legitimacy of the audit report 审计报告的合法性entity 被审计单位、客户addressee of the audit report 审计报告的收件人unqualified opinion 无保留意见qualified opinion 保留意见disclaimer of opinion 无法表示意见adverse opinion 否定意见introdutory paragraph 引言段scope paragraph 范围段opinion paragraph 意见段explanatory paragraph 说明段material 重要professional language 专业术语scope limitation 范围限制unadjusted events 未调整事项adquately disclosed 适当披露the extent of impact on the finacial statemnts 对会计报表反映的影响程序audit report on special purpose engagements 特殊目的的审计报告。

CMA后续教育CPE每年都要参加吗
CPE后续教育是在考取CMA并取得证书之后，美国注册管理会计师协会（IMA）对已经取得证书的会员一种继续教育规定，旨在保持IMA 会员知识体系更新和终身教育。

通过了CMA考试要保证证书的有效性需要注意两点：一、每年按时缴纳会员费；二、每年按时完成30积分的CPE后续教育。

这也就意味着CPE是每年都要参加的，不过CPE是不是终身都得参加呢？
CPE后续教育规范中指出，通过CMA考试的学员每年需要30积分才能保证证书的有效性。

CPE每年有积分底线，但不是说完成一定的积分就可以不参加CPE了。

不过CPE后续教育不是终身需要参加的，考生退休后就可以不参加了，也就是56岁及以后。

后续教育资格（CPE）证书，是美国管理会计师协会（IMA）规定的已经完成CMA考试的，都要求每年完成30个小时的后续教育资格认证。

CPE credit：后续教育信用，美国注册管理会计师协会（IMA）规定每完成50分钟的后续教育为一个信用积分，全年要求完成36个后续教育信用积分。

天天享学教育PEC服务流程
一、PEC服务定义
PEC是“Professional Education Consultant”的缩写，即“专业教育顾问”。

区别于传统的一对一教学中的授课教师，PEC是具有现代化的教育理念和丰富的一线经验，针对孩子在学习中、家长在家庭教育中遇到的各种问题，进行科学的咨询分析，给出专业的解决方案，并指导学生和家长有效解决问题的创新型辅导老师。

PEC对学员的管理包含学习规划、教学授课、学习方法、生活习惯、心理辅导、家庭教育六大方面，并对孩子的成长进行全方位的跟踪和管理，让学员全方位的成长和进步。

二、 PEC 服务流程图
三、 PEC 服务流程。

cpe应用场景1. 介绍CPE的概念和作用CPE（Customer Premises Equipment）是指安装在用户端的设备，用于连接用户和服务提供商的网络。

CPE设备可以是路由器、交换机、调制解调器等，其作用是提供网络连接、数据传输和安全保护等功能。

在现代网络中，CPE设备起到了至关重要的作用，为用户提供了稳定、快速和安全的网络服务。

2. 家庭网络中的CPE应用场景在家庭网络中，CPE设备起到了连接家庭内部网络与外部互联网的桥梁作用。

通过路由器等CPE设备，家庭内部多个终端可以通过有线或无线方式连接到互联网，并实现互联网资源共享、多终端协同工作等功能。

此外，一些高级功能如家庭安全监控系统、智能家居控制系统也可以通过CPE设备实现。

3. 企业网络中的CPE应用场景在企业网络中，通常会使用专业级别的路由器或交换机作为主要的CPE 设备。

这些设备能够支持大规模数据传输和多个子网之间高效通信，并提供强大而灵活的安全保护措施。

此外，在企业级别应用场景中，CPE设备还可以与其他设备如防火墙、入侵检测系统等进行集成，以提供更高级别的网络安全防护。

4. 移动网络中的CPE应用场景在移动网络中，CPE设备通常是指用于提供无线网络连接的移动热点设备。

这些设备可以通过4G或5G网络连接到互联网，并将无线信号转化为Wi-Fi信号供多个终端使用。

这种CPE应用场景在旅行、户外办公、临时活动等场合非常常见，为用户提供了便捷的移动互联网接入方式。

5. 农村地区的CPE应用场景在农村地区，由于通信基础设施相对较弱，互联网接入困难。

而通过使用CPE设备，可以利用现有的有线或无线通信技术将互联网接入引入农村地区。

通过安装适当的CPE设备，并与当地运营商合作提供宽带接入服务，农村地区居民和企业可以享受到与城市相当水平的网络服务。

6. CPE在工业控制系统中的应用工业控制系统是指对工业生产过程进行监控和控制的自动化系统。

在这些系统中，CPE设备通常用于连接工业设备和监控中心，以实现实时数据传输和控制命令传递。

幼儿园“EPCE”无边界学习模式初探1. 引言1.1 幼儿园“EPCE”无边界学习模式初探幼儿园“EPCE”无边界学习模式，是一种新兴的教育模式，旨在打破传统教学模式的束缚，为幼儿提供更加自由、开放的学习空间。

在这种模式下，幼儿可以自由选择学习内容、学习方式，根据自己的兴趣和能力进行学习，而不受限于传统的课堂教学模式。

通过这种无边界学习模式，幼儿可以更好地发挥自己的潜能，培养综合素质和创新精神，为未来的发展打下坚实的基础。

EPCE模式的引入，不仅为幼儿园教育带来了新的思路和方法，也对幼儿的学习和发展产生了积极的影响。

通过自主选择学习内容，幼儿可以更好地发挥自己的学习动力和创造力，培养自主学习的能力和解决问题的能力。

在个性化的学习环境下，幼儿可以更好地发展自己的兴趣和特长，实现个性化发展。

通过与同龄人和老师的互动和合作，幼儿还可以培养团队合作和沟通能力，促进社会情感的发展。

在未来的发展中，幼儿园“EPCE”无边界学习模式有望得到进一步推广和发展。

为了更好地推广和应用EPCE模式，我们需要不断探索和实践，总结成功经验，改进不足之处。

加强与家长和社会的沟通与合作，共同为幼儿的成长和发展创造更好的教育环境。

相信在大家的共同努力下，幼儿园“EPCE”无边界学习模式将会迎来更加美好的未来。

【字数：382】2. 正文2.1 什么是幼儿园“EPCE”无边界学习模式幼儿园“EPCE”无边界学习模式是一种创新的教育模式，它突破了传统幼儿园教学的固有边界和模式，提倡以儿童为中心，以探究和体验为主导的教学方式。

EPCE代表着“Exploration, Play, Creativity, Experien ce”，即探究、游戏、创造和体验。

在这种模式下，幼儿将在自由、丰富的环境中进行全方位的学习活动，自主选择学习内容和方式，培养综合能力和创造力。

EPCE模式强调幼儿园教育应该重视儿童的个性发展和兴趣特长，尊重幼儿的独立性和创造力，鼓励他们通过探究、游戏、创造和体验来主动构建知识，并将所学知识应用到实际生活中。

课程后续服务方案背景随着互联网技术的发展，线上课程逐渐成为了越来越多人学习的首选方式。

相较于传统的线下教育，线上课程具有灵活、便捷、高效等特点。

然而，线上课程也有其不足之处，其中最为明显的就是学习者与教师之间的交互不足。

即使是线下课程，学习者与教师之间也会有很多交流和互动。

而线上课程由于缺少面对面交流的机会，交互性差成为了很多学习者的困扰。

为了解决这一问题，课程后续服务成为了越来越多线上教育平台的重要组成部分。

什么是课程后续服务课程后续服务是一种针对学习者提供的服务，其主要目的是帮助学习者在课程结束后继续消化、实践所学的知识，使其能够更好地应用到工作中、生活中。

课程后续服务不仅包括技术支持、咨询服务、答疑解惑等线上服务，还包括线下工作坊、企业实践等线下服务，让学习者能够和其他学习者一起学习，交流，提升学习效果。

课程后续服务的好处1.帮助学习者更好地消化知识课程结束后，有些学习者可能只是掌握了课堂上的基本概念，但是不知道如何将其应用到实际中。

课程后续服务可以针对学习者实际需求，提供更深入、更详细的讲解。

学习者能够通过课程后续服务更好地消化所学知识，进而将其应用到实际工作、生活中。

2.解决学习难点在线学习中，学习者可能会遇到一些难以理解的概念或者操作，课程后续服务的教师、导师可以及时为其解答。

通过课程后续服务，学习者可以有所收获，在学习中慢慢发现自身的问题和不足，进而提升自身的能力和技能。

3.加强学习者与教师之间的互动学习者在学习过程中会遇到很多问题或疑问，但是在线学习的缺陷使得学习者和教师之间的交互不足。

而通过课程后续服务，学习者可以和教师互动，交流观点，获得更加深入的指导和建议。

这样能够有效提高学习者的学习成果，增强学习的质量。

课程后续服务的形式课程后续服务形式有很多，下面列举了一些常见的形式。

1. 电话咨询学习者在学习过程中遇到问题或疑问可以通过电话咨询的方式与教师或者相关的服务人员沟通交流。

如何学习后续计划学习后续计划是一种非常重要的能力，在今天这个充满竞争的社会中，我们需要不断学习和提升自己，以应对变化和挑战。

后续计划是指为将来的学习和事业规划所做的计划。

本文将探讨如何学习后续计划，包括制定目标、规划时间、培养技能和习惯等方面。

希望通过本文的介绍，能够帮助读者更好地学习后续计划。

一、制定目标制定目标是学习后续计划的第一步。

明确的目标能让我们更有条理地去实现它，比如我们要通过学习来提升自己，就需要明确我们要学习的内容、学习的目的和时间安排等。

在制定目标时，需要注意几个方面：1. 具体性：目标要具体明确，不能含糊不清。

比如，我们不应该只是说“我想提升自己”，而是应该说“我要提升自己的沟通能力、技术能力等”。

2. 可行性：制定的目标要符合自己的实际情况和能力，不要定得太高不可及，也不要太低到无挑战性。

3. 相关性：目标之间要有逻辑联系，相互之间可以互相支持和促进。

4. 时间限制性：目标要有明确的达成时间，这样才能更有动力去实现它。

二、规划时间规划时间是实现学习后续计划的关键。

我们的时间是有限的，要想学习，就必须在有限的时间内有效地学习。

下面是一些关于规划时间的建议：1. 制定学习计划：要制定每天、每周和每月的学习计划。

可以根据自己的实际情况合理安排学习时间，提高学习效率。

2. 时间管理：要合理安排自己的时间，尽量杜绝浪费时间的习惯，给自己留出更多的学习时间。

3. 学习时间：要在最适合学习的时间段进行学习。

比如，有些人在早上头脑最清醒，可以在早上学习；有些人则在晚上较为清醒，可以在晚上学习。

三、培养技能学习后续计划不仅涉及到知识的学习，还包括技能的培养。

培养技能需要不断的练习和实践。

下面是一些建议：1. 多练习：要不断地练习所学到的知识和技能，只有不断的练习，才能掌握它。

2. 实践：在学习的过程中，尽量将所学到的知识用于实际中，这样更容易掌握并记住它。

3. 模仿：可以找一些优秀的榜样，模仿他们的学习方法和技能，可以加快自己的学习速度。

附件4：CPE三段式课程培养模式和就业导向课程模块的基本说明一、《CPE三段式课程培养模式》的基本内涵在吸收传统课程培养模式优点的基础上，根据学生创业与就业发展需要，探索与试行CPE 三段式课程培养模式。

其基本内容为：（1）前三学期为基础核心课程培养阶段，按综合教育和学科基础必修课程设置基础核心课程模块，即Core Coures；（2）第四～六学期为专业课程培养阶段，按专业核心课程和专业方向与拓展课程设置专业课程模块，即Profession Coures；（3）第七、八学期为创业就业课程培养阶段，根据学生创业就业发展需要，设置就业导向课程模块，即Employment Coures，它又可分为职业群集课程模块、拓展提高课程模块和创新创业课程模块。

二、就业导向课程模块的基本内容就业导向课程，是根据学生创业与就业发展需求，在专业选修课程中设置10学分的课程供学生选择修读。

它具体可按照学生的就业与创业去向，设置以下三类就业导向课程：（1）拓展提高课程模块，它主要以硕士研究生入学考试课程、公务员考试课程、国际交流课程为基础设置相应的课程模块。

它又可设置三个小模块课程：一是考研课程模块，它根据硕士研究生入学考试课程设置的一类课程群，一般包括考研政治课、考研英语课、考研数学课、考研专业基础课、考研专业综合课等，各专业可根据硕士研究生招考实际情况设置有关课程，每门课程设置36学时，2个学分，共计10学分，它适合于参加全国硕士研究生考试的学生修读；二是考公务员课程模块，它根据公务员招收考试课程设置的一类课程，一般包括申论课和行政职业能力测试课等，每门课程设置54学时，3学分，共计6学分，它适合于参加公务员考试的学生修读（该部分学生还应修读职业群集课程模块中的职业实践4学分才能毕业）；三是国际交流课程模块，它是按照我院国际交流合作办学计划，采取国外带薪实习等方式下，设置的有关课程群模块，该模块可设置10学分，由教务处、国交办联合有关专业系具体制定，它适合于国外带薪实习学生修读。

再培训,再解读-回复关于再培训和再解读的主题的文章。

第一步：什么是再培训和再解读再培训和再解读是当前教育领域中常见的两个概念。

再培训是指已经工作的人员通过参加培训课程，进一步提升自己的专业技能和知识水平。

再解读是指对已有的知识或信息进行再次分析和理解，以达到深入研究和更全面的理解的目的。

第二步：再培训和再解读的重要性再培训和再解读对个人和组织的发展都具有重要意义。

对个人而言，通过再培训可以不断学习新知识和技能，提高自己的竞争力和职业发展机会。

再解读则可以帮助个人更好地理解已有的知识，提高分析和解决问题的能力。

对组织来说，再培训可以使员工不断更新自己的知识和技能，适应快速变化的市场需求，提高整体绩效和竞争力。

再解读则可以帮助组织更好地利用现有资源和知识，提高创新能力和决策质量。

第三步：再培训的方式和方法再培训可以采用多种方式和方法，包括传统的面对面培训、在线培训、实践培训等。

面对面培训可以提供与培训师和其他学员的互动，促进知识的传递和交流。

在线培训可以通过互联网平台进行，具有时间和空间上的灵活性。

实践培训则注重通过实际工作环境中的操作和实践来提高技能。

第四步：再解读的方法和技巧再解读可以采用多种方法和技巧来实施。

首先，可以通过阅读相关文献和书籍，深入研究已有的知识和理论，并结合实际情况进行分析和解读。

其次，可以通过与他人的讨论和交流，借鉴其他人的观点和经验，从不同的角度来理解问题。

还可以运用逻辑推理和思维导图等工具，帮助整理和梳理知识结构，达到更全面的理解。

第五步：再培训和再解读的实践案例以某IT公司的再培训和再解读实践为例，说明其具体效果和影响。

该公司通过定期组织技术讲座和培训班，提供最新的技术知识和应用案例，帮助员工跟进行业的发展和变化。

同时，公司鼓励员工参与技术论坛和开展合作项目，通过与专业人士的交流和合作，加深对技术问题的理解。

这些再培训和再解读的实践使员工的技能和知识水平得到了提升，也为公司的创新和发展提供了支持。

认证考生管理系统(CCMS)用户指南IIA全球认证部2014年6月目录认证考生手册 (3)认证网站 (3)认证考生管理系统(CCMS) (4)登陆CCMS (5)找回保密信息 (6)引导页 (13)左侧导航菜单 (14)更新考生个人信息 (15)历史 (16)订单历史 (17)新事件 (18)认证程序 (19)填写表格 (21)基于事件的邮件或EBEs (23)价格 (25)文件上传链接 (26)认证考生手册认证考生手册是整个认证项目的基础。

它详细解说了从开始到结束的整个过程、项目的要求、在考场会遇到些什么、考试如何计分以及其间的所有事项。

我们强烈推荐所有考生都下载手册的最新版，请点击此处。

认证网站IIA的认证项目在网站的认证栏目下都有明确和完整的说明。

整个网站的结构是基于考生在认证项目中所处位置设计的：•新参加认证项目。

•目前正在参加考试。

•已经获得证书。

网站囊括了各类链接，包括必要的表格、政策和管理认证项目的行政指引；还可以找到进入认证考生管理系统的快捷入口、文件上传链接以及其他关于IIA认证需要了解的内容。

如要进入网站的认证区域，请点击此处。

认证考生管理系统(CCMS)CCMS是IIA全球认证项目的记录系统。

考生和已经取得认证的人员可以通过此系统管理自己有关机考的认证要求，同时考生还可以：•申请参加某个全球认证项目。

•报名参加考试。

•检查认证状态。

•查看官方公布的考试结果。

•监控所选认证项目的流程。

•上报后续教育（CPE）学时。

•与IIA全球认证员工直接联系，咨询问题或寻求帮助。

CCMS在有限程度下与IIA的协会管理系统共同发挥作用，这意味着两个系统分别存有IIA 会员和考生的个人信息和联系方式。

但如果你在一个系统中更新了你的信息，另一个系统并不能自动进行更新。

•例如，如果你在CCMS中修改了你的电子邮箱，你还必须从IIA网站登入你的会员帐号修改你的信息。

•目前我们正在进行一个项目，其目的就是将这两个系统同步，但在该项目经过测试和正式上线之前，你仍然需要在两个系统中分别更新信息。

美国注册管理会计师（CMA）美国注册管理会计师(Certified Management Accountant ，简称CMA US或ICMA)，CMA 是美国管理会计师协会（Institute of Management Accountants，IMA）创立的专业资格，美国管理会计师协会是从美国国家会计协会（NAA）派生出来的，已有103年的历史，是美国最大的会计师协会之一。

IMA目前共有会员约11000人，主要分布在美国和加拿大及世界经济发达国家，CMA与AICPA是美国两个最主要、最权威的会计师资格，也是全球最权威的会计资格，国际上的会计准则和管理标准，主要是以AICPA和CMA的为准。

IMA 是国际上管理会计学科最具权威的机构。

简介CMA是美国注册管理会计师的简称,英文全称为(Certified Management Accountant)。

是国际通行的财务管理者专业资格认证，是管理会计领域全球最高的、顶级权威资格认证，也是美国乃至全世界年薪最高的财经专业资格之一。

近40年来，CMA一直被公认为国际财经领域中的黄金标准，享誉世界，被全球180个国家认可，有国际财务界的MBA之称。

是美国重量级企事业单位财务从业者的必备证书，与AICPA、CFA一起被称为美国最权威的三大财经认证。

也是唯一被国资委指定央企人员参加培训的财经类认证。

CMA认证的目的在培育管理会计人员和财务管理人员的知识广度，使其能预测商业的需求及参与策略决策制定。

而其考试的内容所包含的知识范围能反映管理会计人员和财务管理人员在现今商业环境所需要的能力。

CMA考试内容几乎涵盖所有MBA课程，准备考试被比喻为读了个迷你工商管理硕士课程(Mini-MBA Program) 。

因此，取得CMA资格不仅代表其具备完整会计及财务相关领域知识，也表现了具备着高度专业标准与能力来分析企业内部财务报表，协助管理当局掌握状况，参与财务管理与拟定未来策略及执行。

后续教育心得体会优秀后续教育在当今社会中扮演着重要的角色，它为个人提供了终身学习的机会，帮助他们不断提升自己的技能和知识。

我在参与后续教育过程中，有很多宝贵的体会和收获。

首先，后续教育让我意识到学习是一种持续不断的过程。

在过去的传统教育体系中，我们经历了九年义务教育和四年大学教育，通常在这个时候我们就得到了一定的知识和技能。

然而，在社会不断变化和发展的今天，这些知识和技能很容易过时。

通过参加后续教育，我意识到只有不断学习才能跟上时代的步伐，才能在职场上保持竞争力。

我不再把学习视为一种任务，而是作为一种习惯。

每天都会抽出时间来学习，无论是通过读书、参加培训课程或者通过网络学习平台。

这种学习的态度和习惯，让我变得更加自信和有竞争力。

其次，后续教育让我发现了自己的潜力和兴趣。

在传统教育系统中，我们通常被灌输了很多理论知识，但很少有机会去实践和发现自己的兴趣。

后续教育提供了更多的机会去接触不同领域的知识和技能，让我有机会去发现自己真正感兴趣的事物。

例如，我曾经参加过一个编程培训班，虽然我在大学学的专业和编程没有直接关系，但我发现自己对编程有着浓厚的兴趣。

通过后续教育，我有机会探索和发展这个兴趣，并最终转行成为一名程序员。

后续教育的机会让我发现了自己的潜力，让我对自己的未来产生了更多的希望和期待。

此外，后续教育还让我学会了更加高效的学习方法。

在传统教育中，我们通常只会面对教师传授的知识，而在后续教育中，我们需要主动地去获取和学习知识。

我学会了如何进行自主学习，如何利用各种资源和工具来获得新的知识和技能。

通过网络学习平台，我可以随时随地学习自己感兴趣的课程，学习自己想要提升的技能。

在学习的过程中，我也学会了如何管理时间和分配学习任务，如何制定学习计划和目标。

这些高效的学习方法让我更加专注和专业地学习，提高了学习效果。

最后，后续教育还让我享受到了学习的乐趣。

在过去的学习中，我通常把学习视为一种任务和义务，往往缺乏动力和兴趣。

CMA学员享有免费CPE后续教育服务如果你是我们网校的CMA学员，那么可享受到免费的CPE后续教育服务，我们网校上会定期推出一些含有CPE学分的直播课，大家只要报名收听，即可获得对应的学分。

下面就大致跟大家说说IMA协会设定的CPE后续教育。

获得CMA和评估持续教育信用的具体规定：1. 继续教育要求是每年30个小时。

报告周期从完成考试之后的1月1日开始。

在成功完成考试到随后的1月1日之间的时期是一个宽限期。

在这个时期没有持续教育的要求，但是在这个时期所获得的任何持续教育都可以算在第一个报告周期内获得的。

2. 当一名注册会员在一年内完成课时超过30个小时，最多10个小时可被带到下一年，即，如果完成38个小时，8个小时可带入下一年；如果完成40个小时，则10个小时可带如下一年；如果完成了45个小时，则10个小时可带如下一年。

3. 我们鼓励会员自行上报CPE学时至您的个人会员账号中。

上报的程序请参考下列步骤进行，请打开IMA网站（1）点击页面右上角登陆链接进行会员登陆；（2）点击页面右上角的“My Profile”；（3）移动鼠标并停留在左侧菜单栏中“My Profile”链接上，您可以看到“Transcript Information”选项。

点击该选项后，您可以看到您目前的CPE状态；（4）由IMA总部组织的CPE课程包括IMA Webinars在内，在会员参与完成后，由总部统一更新至会员的个人信息中；（5）其他非IMA总部组织的CPE课程，在会员参与完成后，会员可点击“Add Transcript”自行进行CPE学时上报。

评定标准课程必须要配有一位教师或者课程指导员。

必须要有正式的教育和培训材料。

岗位培训不合相关要求。

1，学院或大学课程(10周或更长时间)，每一学期信用时间等于15个持续教育课时。

每一季度的信用时间等于10个持续教育课时。

无学分课程-每50分钟课时等于一个持续教育课时。

2，短期课程和研讨会（少于10周），每50分钟会议时间等于一个持续教育课时。

obe理念五星教学法“OBE”指的是“Outcome-Based Education”，即“以结果为导向的教育”。

它是一种教育理念，强调学生的学习成果和实际应用，而非仅仅注重教学过程和课程内容。

OBE的目标是确保学生在完成学业时具备特定的知识、技能和能力，以便他们能够成功地应对未来的挑战，并在社会和职业生活中取得成功。

五星教学法是一种基于OBE理念的教学方法，它强调学生的全面发展和个性化学习。

下面我会从多个角度来详细解释OBE理念和五星教学法。

首先，OBE理念强调学生的学习成果和实际应用。

这意味着教育者需要明确定义学生应该掌握的知识、技能和能力，并将其作为教学的核心目标。

通过设定明确的学习目标，学生可以更清晰地了解他们需要学习什么，为什么需要学习以及如何评估他们的学习成果。

其次，OBE理念强调个性化学习和多元评价。

教育者需要关注每个学生的学习需求和兴趣，为他们提供个性化的学习支持和资源。

同时，教育者需要使用多种评价方法，如项目作业、实际表现、反思性作业等，以全面评价学生的学习成果，而不仅仅是依靠传统的考试评价。

五星教学法是基于OBE理念的教学方法，它包括五个核心要素，目标导向、多元评价、个性化学习、灵活性和社会互动。

首先，目标导向意味着教学活动需要围绕明确的学习目标展开，以确保学生能够达到预期的学习成果。

其次，多元评价强调使用多种评价方法来全面评估学生的学习成果，包括项目作业、实际表现、口头报告等。

个性化学习意味着教育者需要关注每个学生的学习需求和兴趣，为他们提供个性化的学习支持和资源。

灵活性强调教学活动和资源的灵活运用，以满足不同学生的学习需求。

最后，社会互动强调学生之间和教师之间的合作和交流，以促进学生的综合发展。

总的来说，OBE理念和五星教学法强调学生的学习成果和个性化学习，以培养学生的综合能力和应用能力。

它们为教育者提供了一种全新的教学范式，促进学生的全面发展和实际应用能力的培养。