资阳市雁江区2009年公开考聘部分农村中小学教师和幼儿教师.

资阳市雁江区中小学教师招聘考试试题2022年（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在中国古代典籍中，被誉为“群经之首，大道之源”的是（）。

A.《论语》B.《诗经》C.《易经》D.《尚书》【答案】：C2.下列诗句描写菊花的是______。

A.寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙B.纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘C.疑是广寒宫里种，一秋三度送天香D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤【答案】：A3.根据我国《刑法》的规定,下列行为人不得适用假释的是（）。

A.小张因交通肇事罪被判处有期徒刑十五年B.小龙因故意伤害致人重伤被判处有期徒刑十年C.小李因绑架他人被判处有期徒刑十一年D.小鹏因贪污罪被判处无期徒刑【答案】：C4.现行的二十四节气是谁创立的？（）A.张良B.诸葛亮C.孔子D.刘安【答案】：D- 1 -5.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是（）。

A.《三国志》B.《后汉书》C.《汉书》D.《史记》【答案】：D6.“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

”这首诗描写的花是（）。

A.桂花B.牡丹C.玫瑰D.梅花【答案】：D7.在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为（）。

A.前者体现了个人的价值，后者体现了人的社会价值B.两者是彼此独立的历史发展过程C.两者互为前提和基础D.前者是个人的理想，后者是社会的目标【答案】：C8.下列对应不正确的是（）A.蒙古族—《江格尔》B.满族—《嘎达梅林》C.藏族—《格萨尔王传》D.柯尔克孜族—《玛纳斯》【答案】：B9.公文最主要的表达方式是（）。

A.描写B.记叙C.议论D.说明【答案】：D- 2 -10.下列著名战役发生时间最早的是（）。

A.索姆河战役B.斯大林格勒战役C.偷袭珍珠港D.中途岛海战【答案】：A11.我们要建设人与自然和谐共生的现代化，政府要综合运用各种宏观调控手段综合治理环境污染问题。

资阳市雁江区清水乡中心小学教师奖励性绩效工资分配方案（暂定稿）一、指导思想义务教育学校教师奖励性绩效工资分配必须以社会主义分配原则为指导，坚持按劳分配，坚持效率优先、兼顾公平，正确处理好效率与公平的关系。

既要提倡奉献精神，又要落实激励政策，既要反对平均主义，合理拉开差距，又要防止收入悬殊，激化矛盾。

从国家出台义务教育学校绩效工资的政策来看，基础性绩效工资的分配主要体现公平，而奖励性绩效工资的分配则主要体现效率。

要坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师、班主任和做出成绩的其他工作人员倾斜。

奖励性绩效工资不是平均分配，也不是简单按照职务等级的高低进行平均分配。

奖励性绩效工资的发放不与教师的职务等级挂钩，只与教师的工作绩效（即绩效考核结果）挂钩。

根据《资阳市雁江区教育局关于义务教育学校教师绩效考核的指导意见（试行）》和《资阳市雁江区教育局关于义务教育学校奖励性绩效考核工作的实施意见（试行）》的指导要求，结合我校实际，根据教师不同工作岗位、任务和内容的特点和要求，特制定如下方案。

二、分配原则1、按劳分配、多劳多得，在充分体现多劳多得的同时要坚持思想领先，既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力倡导无私奉献，团结协作和主人翁精神。

2、优教优酬，促进发展，在考核的基础上确定教师的奖励性绩效工资待遇。

3、合理统筹，大体平衡，教师间既要体现优教优酬，适当拉开差距，又要兼顾部分教师的绝大部分利益。

4、以德为先，注重实绩。

完善绩效考核的内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现，实行师德一票否决制。

5、客观公正，简便易行。

坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效，简便易行。

三、考核对象中心校全体在职教职工。

四、考核时间段每年的1月——12月。

五、考核组织机构：成立考核委员会：主任：校长副主任：出纳、工会主席成员：校委会其他成员六、考核细则及分配办法（一）班主任津贴班主任津贴发放根据《四川省教育厅关于印发〈义务教育学校实施绩效工资政策宣传要点〉的通知》（川教电〔2009〕78号）要求，在本校奖励性绩效工资总量内，按学校奖励性绩效工资总量的15%提取，根据班级平时工作量化得分确定班主任的津贴，班级平时工作量化从以下三个方面进行考核：1、环境卫生。

资阳市雁江区教育局文件资雁教发〔2011〕151号资阳市雁江区教育局关于开展全区学校教职工安全知识培训考试的通知各中小学、幼儿园：安全工作人人有责，安全工作重于泰山。

为进一步提高全区教职工安全意识和安全防范能力，提高教职工的安全知识水平，贯彻落实中央、省、市安全文件以及区教育局“8.24”开学安全工作会议精神，经研究，决定在新学年度对全区教职工进行一次安全知识培训和考试，现将培训及考试工作安排如下：一、培训及考试对象全区所有中小学、幼儿园教职工。

二、培训及考试时间1、培训时间：2011年9月5日至20日；2、考试时间：2011年9月20至30日时间段内三、培训及考试内容1、安岳举行的《资阳市安全工作培训会》专家讲座材料；2、《四川省安全事故报告规定》；3、《资阳市雁江区校车安全管理办法》；4、《雁江区教育局师生安全首知责任制》5、《雁江区安全十项规定》6、《四川省学校安全管理办法》7、《资阳市校园内安全管理规定（试行）》。

四、培训及考试安排1、培训安排：各校在9月20日前集中对全校教职工进行安全考点培训。

2、考试安排：由区教育局统一命题，统一考试。

试卷在18日前挂到安全QQ群共享，各乡镇管理组、直属学校统一印制试卷，统一考试时间，统一阅卷统分，统一考核（计算考试总分、平均分、及格率），考试成绩在10月8日前上传区教育局安全股。

五、培训及考试纪律1、各校领导要高度重视本次安全培训考试工作，专人负责，认真谋划，精心组织，确保本次培训考试不走过场。

2、各校要把培训考试资料印发到各位教职工手中，认真组织教职工集中学习，切实提高教职工的安全知识水平。

3、各校要认真组织考试，考试形式为闭卷考试，各校教师不得抄袭试卷，不得出现雷同试卷。

4、加强培训考试工作督查。

区教育局将在培训考试期间不定时对全区学校培训考试工作进行督查，对组织不力，考试走过场的学校实行全区通报批评，对考试不及格的老师实行与年终绩效工资挂钩。

资阳市雁江区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。

A.启发性原则B.因材施材原则C.直观性原则D.循序渐进原则【答案】：A2.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。

A.一般能力B.认识能力C.创造能力D.特殊能力【答案】：D3.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.班级授课B.道尔顿制C.个别教学D.分组教学【答案】：A4.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。

A.教育B.遗传素质C.环境D.个体主观能动性【答案】：C1/ 135.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。

A.教师的领导风格B.对教师的期望C.班级性质D.班级规模【答案】：A6.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。

A.教科书B.课程计划C.教学指导书D.教学大纲【答案】：A7.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。

A.不确定B.不变C.提高D.降低【答案】：B8.学校教育始于（）。

A.奴隶社会末期B.原始社会末期C.奴隶社会初期D.封建社会中期【答案】：C9.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。

A.思维程序B.智力技能C.知识迁移D.智力【答案】：B2/ 1310.科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（）。

A.爆发作用B.规范作用C.引导作用D.动力作用【答案】：D11.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的知识B.教师的人格C.教师的能力D.教师的期望【答案】：D12.校本课程常以（）的形式出现。

A.公共课B.必修课C.课外活动D.选修课【答案】：D13.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。

联系学生实际考查学以致用体现探索创新─历年资阳中考数学试卷分析及09年中考预测安岳县东胜九义校唐世勇一、中考试题分析（一）、07、08年试题的基本结构1、题型与题量2、考查的内容及分布从试卷考查的内容来看，几乎覆盖了数学《课程标准》所列的主要知识点，并且对初中数学的主要内容方程与不等式、函数、三角形、四边形、圆、概率、统计都作了重点考查。

（二）08年试卷整体分析试卷突出体现了新课程教学改革的基本理念。

设计考查了相反数、倒数、不等式、三角形内外角和问题、三角形的面积问题、多边形内角和、立体图形的表面展开图、相似性、一元一次方程、一元二次方程、一元一次不等式、一次函数、二次函数、概率、统计、解直角三角形、旋转、圆、方案设计、实践探究、开放探究等知识。

通过对这些问题的求解，加深对相关数学知识、数学思想方法的理解。

试卷共出现了10张图表，蕴涵着丰富的信息，要求学生能正确获取、理解和处理数据、图表所传递的信息并以此解决问题。

同时注意对学生“应用”、“建模”、“猜想与探究”等创新精神和实践能力的考查。

（三）、08年试卷主要考查的知识选择题：1、求平方根；2、数轴上的点；3、整式的运算；4、角的互余互补的关系；5、频数、频率概念的理解；6、利用变量关系解计算题（此题是初二下一次函数小节的一个作业题第十题的变形）；7、利用三角形三边的关系来判定一元二次方程的根的情况；8、利用数学建模思想来求圆的半径范围；9、图形的平移，此题考的是平移坐标轴；10、旋转知识的运用，通过学生自己正确画图，利用解直角三角形来求解。

填空题：11、找全等三角形；12、特殊三角函数值、负指数、0指数、二次根式的运算；13、反比例函数的增减性（注意在每个象限内）；14、梯形中位线的运用；15、众数、平均数、中位数的计算；16、生活常识题，时钟的时针与分针的旋转对应关系，此题有一定的新颖性。

解答题：17、分式的混合运算、求代数式的值；18、三角形的角平分线性质及其运用、菱形的判定；19、情景题（实际应用性题），利用数学建模列不等式（组），设计方案调运物资，此题属稍难题；20、生活情景题，利用概率来确定游戏是否公平；21、一次函数与反比例函数的结合求函数解析式、象限中的交点坐标、利用平移写出平行四边形的第4个顶点的坐标；22、生活情景、实际应用性题，用数学知识解决生活中的测量问题(1)解直角三角形、仰角，（2）添加辅助线造特殊的直角三角形求解；23、阅读理解、探究性题，三角形三边关系的猜想、探究、验证（结论开放），是一个压轴题；24、圆与函数的综合性题（1）求二次函数的解析式（中），（2）求直线解析式（中难），（3）探索求解抛物线上是否有点满足角相等，解法有多种，（压轴题）。

2023年资阳市雁江区事业单位笔试试题第一部分常识判断1.2016年是中国工农红军长征胜利80周年。

1936年10月，红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。

这三大主力分别是：A.红二方面军，红四方面军，红六方面军B.红一方面军，红二方面军，红三方面军C.红二方面军，红四方面军，红二十五军D.中央红军，红二方面军，红四方面军【答案】：D2.使人与自然既区别开来又联系起来的基础是（）A.生产劳动B.生产资料C.社会意识D.地理环境【答案】：A3.对于XX局《关于举办我市2018年冰雪旅游节的请示》，下列批复意见恰当的是（）。

A.拟同意B.同意，请XX局承办C.请有关部门协调D.阅【答案】：B4.以画虾著称的画家是（）。

A.吴冠中B.徐悲鸿C.齐白石D.张大千【答案】：C5.因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期限为（），自当事人知道或者应当知道其权1/ 12益受到损害时起计算。

A.4年B.3年C.1年D.2年【答案】：D6.下列公文的文本不具备正式公文效用的是（）。

A.试行本B.初稿C.正本D.定稿【答案】：B7.按照形式和使用范围划分，公文可以分为（）。

A.普通公文、特殊公文B.普通公文、专用公文C.通用公文、专门公文D.通用公文、专用公文【答案】：D8.(单选题)楷书也叫正楷，真书，正书。

由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直，《辞海》解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”，以下被称为“书法史上第一大楷书家”的是（）。

A.颜真卿B.柳公权C.赵孟頫D.欧阳询【答案】：D9.李清照词中的"绿肥红瘦"描写的是什么季节的景色？（）A.仲夏B.晚春【答案】：B10.职业道德的核心和基础是（）。

A.诚实守信2/ 12B.爱岗敬业C.服务群众D.办事公道【答案】：B11.下列关于客体与物质形态关系的观念正确的是（）。

A.部分客体都是物质形态,所有物质形态都是客体B.所有客体都是物质形态,所有物质形态都是客体C.所有客体都是物质形态,部分物质形态都是客体D.部分客体都是物质形态,部分物质形态都是客体【答案】：A12.陕西省一块闻名得“无字碑”,它与哪位皇帝有关?（）A.武就天B.秦始皇【答案】：A13.供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面：没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催发新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。

甘肃省教育厅关于上报2009年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘计划的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于上报2009年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘计划的通知（甘教师〔2009〕6号）各市、州教育局：根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2009]3号）等文件精神，为进一步做好普通高等学校毕业生就业工作，国家将加大农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的实施力度。

请各地结合我省实际，高度重视农村中小学教师队伍建设和高校毕业生就业工作，抓紧做好2009年特岗教师招聘计划的申报工作。

各地要在对2006年以来招聘的国家特岗计划教师使用安置情况的调查研究工作基础上，制定今年拟实施“特岗计划”县教师队伍需求申报计划，认真填写学科需求申报表（见附件），并于3月6日前将申报计划报省教育厅师范处。

联系人：张永联系电话：************传真：************电子邮箱：*******************.cn附件：甘肃省2009年农村义务教育阶段学校特设岗位教师学科需求申报表二〇〇九年二月二十三日附件：甘肃省2009年农村义务教育阶段学校特设岗位教师学科需求申报表市（州）县（市、区）合计语文数学英语物理化学历史地理生物政治音乐美术计算机体育本科大专本科大专本科大专本科大专本科大专本科本科大专本科大专本科大专本科大专本科大专本科大专本科大专合计备注：如有其他需求可扩展此表上报——结束——。

资雁教学会〔2014〕16号资阳市雁江区教育学会关于雁江区中小学2013－2014学年度下学期期末教学质量监测和抽检的通知各中小学：为了全面推进素质教育，深化教育改革，适应教育不断发展和课程改革的需要，进一步加强我区中小学的教学质量管理，科学地反馈教学信息，强化对教学质量的过程监控与指导，增强教学管理的针对性、实效性和科学性。

根据资教所发〔2014〕34号文件精神，经研究，现将雁江区中小学2013－2014学年度下学期期末教学质量监测和抽检工作有关事项通知如下：一、监测对象中小学及实验校学生（高三、九年级、六年级除外）。

二、命题原则、检测科目、命题范围、试卷结构1．检测注重考查学生的基础知识、基本技能和基本方法，有利于指导中学教学改革，适应逐步深入的高考改革和高中课程改革，有利于调动师生教与学的积极性，有利于科学地反馈教学信息、对教学过程进行科学的监控和指导，促进高中教学质量的全面提高。

2．质量检测试题的命制参照有关教学进度的规定，严格遵循学科课程标准（教学大纲）和教学实施意见，全面检测学生在本学年（侧重本学期）所学知识和具备的学科能力状况。

语文、数学和英语的试卷结构与高考试卷一致，各学科的试题难度高于会考、低于高考。

初中、小学各科检测卷按现行课程标准命题，命题范围以本学期学习内容为主（见附件1）。

—1 —注：1、高中二年级理科检测科目不含政治、历史、地理，文科检测科目不含物理、化学和生物。

2、八年级地理、生物为学业考试。

四、组织领导及纪律这次期末监测由市、区教育局统一领导，教研室组织，各镇乡和学校具体组织实施。

请各单位严格检测纪律，严格按高考要求组织考务工作，必须按规定的时间和科目（见附件2）组织检测。

其中高一、二实行编号检测（见附件3）。

各单位不得擅自更改检测时间和科目，必须严格要求、严密组织、认真执行考场和评卷纪律，搞好检测考务和评卷工作。

这次检测高一、二由市教科所命题，拟定参考答案和评分意见，统一印制检测卷，—2 —由区教育局组织阅卷初中、小学各年级由区教育局命题，拟定参考答案和评分意见，统一印制检测卷，各学校组织检测和评卷。

雁江区教育局文件资雁教发〔2010〕169号资阳市雁江区教育局关于进一步严肃教师职务评聘工作纪律的通知各中、小学（园）：为了确保教师职务的评聘工作的顺利开展，评聘工作的公正、公平进行，结合我区教育系统的实际提出如下纪律要求，请各校认真贯彻执行。

一、教师职务评聘工作是加强教师队伍建设的一项经常性工作，它直接关系到广大教师的切身利益和积极性创造性的充分发挥，对推动教师队伍建设，促进教育事业的改革和发展，有着决定性的意义。

各级教育部门和学校要高度重视教师职务评聘工作，切实加强领导，严格执行国家和省有关政策的规定，把握好教师职务评聘工作的正确政策导向，要把是否有利于激发广大教师奋发向上，努力进取，积极工作，提高教师队伍素质；是否有利于贯彻落实党的尊重知识、尊重人才，充分发挥人才作用的知识分子政策；是否有利于学校教育教学、科研任务的开展，全面提高教育教学质量和办学效益作为检验教师职务评聘工作成败的标准。

二、进一步强化教师职务评聘工作的制度建设。

各级学校要认真总结教1师职务评聘工作的经验和办法，不断改进和完善教师职务评聘的各项规章制度，明确职责，规范管理，切实做到政策规定公开、岗位设置公开；成绩成果公开、考核推荐公开、评聘结果公开。

要严格教师职务评审的工作纪律，对在教师职务评审、职务聘任过程中弄虚作假，营私舞弊等违纪行为，必须按党纪、政纪予以严肃处理。

触犯法律的，要依法处理。

对于伪造学历、资历，伪造教师资格证、职称计算机合格证、研究成果、发表论文等，采取其他非法手段骗取教师职务的，必须撤消其职务，并给予当年师德考核不合格、年度考核不合格的严肃处理，取消当年的绩效工资,取消第二年第三年的评职资格。

三、严格教师职务的评审程序和评审纪律。

各级学校要严格按照中央省、市和区的政策规定，切实加强对教师职务评审领导小组的管理和指导。

各校教师职务评审领导小组一定要严格评审范围、标准条件、评审程序和评审工作纪律，保证评审质量，任何单位和个人，不得以任何理由降低评审条件。

湖南省教育厅关于印发《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2009.06.22•【字号】湘教发[2009]31号•【施行日期】2009.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文湖南省教育厅关于印发《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》的通知（湘教发〔2009〕31号）各市（州）、县（市、区）教育局、各普通高等学校：根据省教育厅、财政厅、人事厅、编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（湘教发〔2009〕28号）精神，我厅制定了《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。

二OO九年六月二十二日湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）根据省教育厅、财政厅、人事厅、编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（湘教发〔2009〕28号），为认真实施我省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称特岗计划），切实做好特设岗位计划教师（以下简称特岗教师）招聘工作，特制定本办法。

一、招聘原则1、特岗教师实行公开招聘，合同管理。

特岗教师应聘人员与用人单位（或招聘设岗县教育行政部门）双方应签订合同，明确双方的权利与义务。

2、招聘特岗教师遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定县、定校、定岗”原则。

二、招聘对象及基本条件（一）招聘对象1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及以上学历毕业生为主。

确因应聘人员不足的边远贫困地区小学可招聘少量应届师范类专科毕业生。

2、具有一定教育教学实践经验、全日制普通高校本科及以上学历毕业4年（至招聘当年年底满4年）以内的往届毕业生。

（二）招聘对象应具备的基本条件1、热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策；热爱教育事业，志愿服务农村教育，有强烈的事业心和责任感；品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现好，未受过任何纪律处分。

关于推荐2009年全市中小学课堂教学改革优秀教师的通知各乡（镇）中心学校，局直各中小学：为了做好2009年全市中小学课堂教学改革优秀教师的评选推荐工作，各单位要严格按照《全市基础教育课堂教学改革优秀教师评选方案》（三教文［2007］357号）和《全市基础教育课堂教学改革优秀教师评选细则》（三教研［2008］10号）的要求，从课题立项、课题研究、课堂教学情况及其效率、教学成绩等四个方面对课堂教学改革优秀教师候选人进行全面跟踪考核，并建立档案。

现将今年有关评选推荐课堂教学改革优秀教师的具体事宜通知如下：一、评选推荐要求各单位要在平时考核的基础上把政治思想好、业务能力强、积极开展课堂教学改革、教育教学成绩突出的优秀教师推荐出来。

在推荐过程中，要坚持公开、公正、公平原则，在上报市教体局之前要进行公示，按照分配名额1：1比例于2009年7月5日前上报市教体局基础教研室（联系人：雷艺芳，联系电话：8663226），过时不予受理。

凡不按照评选条件推荐上报或未按要求上报相关材料的取消评选资格，名额作废。

二、评选条件1. 忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，全年无违法违纪现象的一线任课教师。

2. 被推荐教师积极开展课堂教学改革实验工作。

推荐教师要有实验课题，并且实验课题在三门峡市级及以上教育行政部门备案。

实验教师要有翔实的实验方案，实验过程记录、总结、矫正措施等，实验效果明显，在学校、乡（镇）或者县级行政部门作过研讨课、示范课、公开课等，并且得到广大教师认可。

所推荐教师所在学校必须有1/3以上的年级整体参与课题实验，或者有1/2以上的学科整体进行课堂教学改革实验。

3. 教育教学成绩突出。

实验教师所带班级学生整体学科素养明显提升，在学校、乡（镇）、县、市举行的各类教学活动中表现突出。

在全市、全县（或乡镇）组织的调研考试或高招、中招考试中成绩优秀，人均分、及格率、优秀率在同类学校中名列前茅。

4．各单位的课堂教学改革优秀教师评选要与本学年进行的“中小学教师课标知识考试”活动及成绩、与本学期参与周六教研活动情况紧密结合起来。

雁江区教育局文件资雁教发〔2010〕152号资阳市雁江区教育局关于二O一O年推荐报送教师中、高级职称及评审材料有关问题的通知各中小学、幼儿园：根据川人办发〔2005〕57号、290号、川教〔2007〕81号、川教职改办函〔2007〕9号和资教发〔2010〕119号文件精神，结合我区教育系统中小学专业技术职务结构比例实际，现将2010年推荐报送教师中、高级职称及评审材料有关问题通知如下，请认真贯彻执行。

一、推荐范围和对象符合中、小学教师职务《试行条例》中规定的条件，且现在编、在册、在岗，符合初级（中二、小一）晋升中级、中级（中一、小高）晋升高级条件的教师。

1二、推荐条件1、教师资格凡申报评审中、高级职称人员必须取得相应及以上教师资格证（申报实验师职称，应取得初中及以上教师资格证）。

2、学历及任职年限（1）高级职称：高中教师具有大学本科及以上学历，初中和小学教师具有大专及以上学历，受聘担任中一或小高满5年及以上；1993年《教师法》颁布实施以前即从事教育教学工作，现仍为专科学历的高中（中等职业学校）教师，但又在1996年取得了高中教师资格（中等职业学校教师资格）的人员可破格申报中学高级；（2）中级职称：中一：高中教师具有大学本科及以上学历，初中教师具有大专及以上学历，受聘担任中二满4年及以上；小高：中师（中专）及以上学历，受聘担任小一满5年及以上；实验师：高中及以上学历，受聘担任助理实验师满5年及以上。

3、职称计算机城区各单位（学校）申报评审中、高级职称的教师，需取得全国职称计算机应用能力考试合格证（高级C级及以上，中级D级及以上）；凡男已满50周岁及以上、女已满45周岁及以上（截止今年9月30日止）均可免试职称计算应用能力考试，2但需附身份证复印件、办理“免试证”。

农村学校申报评审中、高级职称的教师属免试职称计算机应用能力对象，均需办理“免试证”。

4、年度考核任现职以来，年度考核必须为合格（称职）及以上。

资阳市人民政府关于表彰资阳市2008－2009年科学技术进步奖的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 资阳市人民政府关于表彰资阳市2008－2009年科学技术进步奖的决定（资府函〔2010〕141号）各县（市、区）人民政府，开发区管委会，市级各部门：2008－2009年，在全市广大科技工作者的努力下，我市科技工作不断取得进步，科技成果不断加速转化，为推进资阳经济社会发展作出了积极贡献。

根据《资阳市科学技术奖励办法》的规定，经市科学技术进步奖评审委员会评审，市政府决定授予“LNG汽车超级绝热气瓶研究开发及产业化”等4项科技成果为市科学技术进步奖一等奖，授予“从蚕沙中连续逆流提取叶绿素新工艺技术”等7项科技成果为市科学技术进步奖二等奖，授予“高性能中型载重全钢子午线轮胎”等10项科技成果为市科学技术进步奖三等奖。

希望受表彰的单位和个人再接再厉，再出佳绩，切实起好“科教兴市”示范带头作用。

全市广大科技工作者要向获奖者学习，全面落实科学发展观，大力实施“科教兴市”战略，继续发扬团结协作、开拓进取、勇攀科学高峰的精神，进一步促进全市科技进步和技术创新，为加速科技成果转化，优化提升经济结构，加快经济发展方式转变，把资阳建设成为成渝经济区新兴工业城市，推动资阳加快发展、跨越发展、科学发展作出更大的贡献。

二○一○年十二月十三日附件：资阳市2008－2009年科学技术成果获奖项目一、一等奖（一）LNG汽车超级绝热气瓶研究开发及产业化（四川空分设备＜集团＞有限责任公司；易希朗、黄强华、杜国鑫、周小平、黄仁太）。

（二）SDD1型内燃机车的研制（南车资阳机车有限公司；叶顶康、方桂明、刘宝才、郑传玺、彭长福）。

资阳市雁江区2012年公开考试招聘部分中小学教师和
幼儿教师报名信息表
填报时间： 年 月 日
姓 名
性别
出生年月
照
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学 历 学 位 全日制
教 育
毕业院校
系及专业
毕业 时间
在 职
教 育
毕业院校 系及专业
毕业 时间
参加工
作 时 间
工作单位及专业技术职务
报考职位层次
编码 职位层次 编码 学科
编码
婚 否
身份证号码
现实表现：有无违法违纪问题，是否受过处分？
教师资格 种 类
户口所在地
（应届毕业生填入学
前）
省（市、自治区） 市（州） 县（市、区）
家庭详细地址 联系电话 通讯地址
邮政编码
个 人 简 历
家庭主要成员及工作单位和职务
备 注
说明：1、请报考者认真阅读公告和此表后如实填写。

报考者隐瞒有关情况或者提供虚假材料的，主考机关有权取消报考者的报考和聘用资格，所造成的一切损失由报考者本人承担；2、如因电话停机、关机或电话变更无法联系的，后果自负。