幼儿园大班奥数题57003

幼升小模拟测试练习题 (大二班)一、小朋友排队，小红前方7个人，后边6个人，问这队一共有多少人？二、小朋友排队报数，正着报数小明是第8，倒着数小明是第10，问这队一共有多少人？三、30个小朋友排成一队去旅行，从排头今后数，小刚是第10个；从排尾往前数，小丽是第 5个，问小刚和小丽中间有几个人？四、一队中男孩有6人，老师要求在2名男孩中间插进1名女孩，问可插进几名女孩？五、小花买了1支铅笔，2根铅笔，付了1元钱，售货员找给了给她3角，小花看了看1支铅笔的价格是2角，就说：“叔叔，您把帐算错了。

”请小朋友想想，小花没有计算为何这么快就知道算错啦？六、把一根木棍要锯成5段，已知一分钟锯1段，问几分钟锯完？七、用分别写有数字0、1、2的三张卡片，能排出多少个不同的二位数？八、如图把2、3、4、5、6四个数填在五个空格，使横行、竖行三个数相加都得11，怎么填？九、数图形有（）个三角形有（）个长方形思想训练练习题一按规律填空.1、3、5、7、（）、11、13⋯二.2、4、6、8、（）、12、14⋯三.5、10、15、（）、25、30⋯四.50、45、40、（）、30、25⋯五.1、2、4、7、（）、16、22⋯六.10、30、50、（）、90、110、数图形有（）个三角形有（）个长方形如图填空.如右图，把2、3、4、5、6四个数填在五个空格，使横行、竖行三个数相加都得11，怎么填？.把一根木棍要锯成5段，已知一分钟锯1段，问（）分钟锯完.应用题（列出横式并计算出结果）一、果树上长了26个苹果，小刚摘下来9个，树上还剩多少个苹果？二.小朋友排队，小红前方7个人，后边6个人，问这队一共有多少人？三.小朋友排队，正着数小明是第8个，倒着数小明是第 10个，问这队一共有多少个人？四.30个小朋友排成一队去旅行，从排头今后数，小刚是第10个；从排尾往前数，小丽是第5个，问小刚和小丽中间有几个人？简答题一、今年妈妈比小丽大26岁，10年后妈妈比小丽大几岁？二、篮子里有7个苹果，要分给 7个小朋友而且篮子里又要剩一个苹果，不切坏苹果的状况下应该怎么分?三、小红比小明大3岁，艳艳比小红小1岁，他们三个人谁最大？谁最小？学前班思想训模拟练习题一.图中有多少个三角形？（图1）（图2）.如图2，（1）拿掉哪三根就能够变为一个三角形？请画出来。

2021年幼儿园升小学奥数试题及解析2021年幼儿园升小学奥数试题及解析2021年幼儿园升小学奥数试题及解析一题型一：日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。

一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。

小朋友们算一算，多少小鸡进了笼专家解析:考察求异思维。

家长可以鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的能力。

题型二：一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

照这样,100只猫同时吃掉10０条鱼需要几分钟/５个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样,10个小朋友同时吃１0个苹果需要几分钟专家解析：考察常识。

个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可以引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间，再类别到题目。

题型三：小华有10个红气球,小花有8个黄气球.小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花**有几个球专家解析：考察求异思维.家长可以鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的能力.题型四：1３个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏,已经抓住了5只小鸡 ,还有几只没抓住／天色已晚,妈妈叫小明打开房间电灯,可淘气的小明一连拉了9下开关2021年幼升小奥数试题及答案2021年幼升小奥数试题及答案。

请你说说这时灯是亮还是不亮拉2０下呢拉1００下呢专家解析：考察常识。

个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可以引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间,再类别到题目。

题型五：小青有9本故事书，小新有７本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画,现在小青、小新**有几本书专家解析：考察计算能力。

家长可以让孩子画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程.2021年幼儿园升小学奥数试题及解析二题型六：小敏到商店买文具用品.她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下１元钱.小敏原来有多少钱／欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本,乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花１元钱，一本练习本多少钱/带有６0元钱,正好买一个足球和两个排球.如果只买两个排球，还剩2８元。

奧数题库1. 哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2. 小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3. 同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4 个人，这一队一共有多少人？4. 有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5. 同学们排队做操，从前面数，小明排第4,从后面数，小明排第5,这一队一共有多少人？6. 有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7. 老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8. 有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9. 刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2 本，刚刚还有几本书？10. 一队小学生，平前面有8个学生比他高竺嬪?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11. 小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12. 哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13. 第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14. 大华和小刚每人有10画片，大华给小刚2后，小刚比大华多几？15. 猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16. 同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？17. 明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18. 芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19. 妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20. 草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7 只黑山羊，现在共有几只羊？21. 冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22. 小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

奥数题库1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

数学探索大挑战幼儿园大班数学试题导语：数学是一门既有趣又挑战的学科，通过数学的学习，幼儿可以培养逻辑思维、分析问题的能力。

为了激发幼儿对数学的兴趣，提高他们的数学能力，我们设计了一套数学探索大挑战试题。

希望通过这个挑战，让幼儿们能够充分展示他们在数学方面的才能。

一、形状：请用直线连接相同的图案【图片题目】二、找规律：1. 请把下面的图案补充完整，并写出规律：【图片题目】规律：每次都是在原来图案的基础上增加一个小点。

2. 请继续找规律补充下面的数字：2, 4, 6, 8, __, __, __规律：每次加2三、数量比较：请用">"、"<"或"="填空：1. 5 + 3 ___ 4 + 42. 7 - 1 ___ 5 + 33. 6 + 2 ___ 9 - 1四、数列：请写出下列数列的规律，并完成数列：1. 2, 4, 6, 8, __, __, __规律：每次加22. 10, 8, 6, 4, __, __, __规律：每次减2五、加减练习：请计算下面的数学题：1. 5 + 3 = __2. 9 - 4 = __3. 7 + 2 = __4. 6 - 1 = __5. 8 + 5 = __六、问题解决：1. 小明有5块糖果，小红给了他3块糖果，他现在有几块糖果？2. 小明有8块糖果，他吃掉了4块，剩下几块糖果？3. 小红有7颗小石头，小绿给了她2颗小石头，她现在有几颗小石头？4. 小红有9块糖果，她分给小明5块，她还剩几块糖果？七、图形绘制：请画出下列图形：1. 一个圆圈2. 一个正方形八、时间和顺序：请按照时间顺序排列下面的事件：a. 吃早饭b. 刷牙c. 睡觉d. 上学九、填空练习：请填写下面的空格，使等式成立：1. 3 + 4 = __ + 32. 6 - 2 = 7 - __3. 5 + 2 = 9 - __总结：通过这套数学探索大挑战试题，我们让幼儿们在解决问题的过程中培养了观察、分析、推理的能力。

幼儿园大班数学试题巧算乘法运算大班幼儿园数学试题：巧算乘法运算一、填空题1. 2 × 3 = _______2. 4 × 5 = _______3. 7 × 2 = _______4. 6 × 8 = _______5. 9 × 1 = _______二、选择题1. 小明有 3 个苹果，小红有 2 个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 2 个B. 3 个C. 5 个D. 6 个2. 小明有 4 台车，每台车上有 6 个轮子，他一共有多少个轮子？A. 10 个B. 20 个C. 24 个D. 30 个3. 一共有 5 个包装盒，每个盒子里有 3 个饼干，一共有多少个饼干？A. 8 个B. 10 个C. 15 个D. 18 个4. 小明有 2 个口袋，每个口袋里有 4 个糖果，他一共有多少个糖果？A. 2 个B. 4 个C. 6 个D. 8 个5. 阿姨有 6 个水果篮子，每个篮子里放 7 个苹果，她一共需要多少个苹果？A. 6 个B. 13 个C. 36 个D. 42 个三、解决问题1. 小明和小红每人有 3 个玩具车，每个玩具车上有 5 个轮子。

他们两个一共有多少个轮子？2. 一包饼干里有 8 个。

如果小明买了 3 包饼干，他一共买了多少个饼干？3. 小兔子每天吃 4 个胡萝卜。

一共有 7 天，小兔子一共吃了多少个胡萝卜？4. 小猫会爬树，一共爬了 5 次。

每次都爬了 6 米。

小猫一共爬了多少米的树？5. 阿姨给小朋友们发了 4 盒糖果，每盒糖果有 6 个。

一共发了多少个糖果给小朋友们？四、总结通过以上的数学试题，我们学习了简单的乘法运算。

通过填空题的计算和选择题的选择，我们巩固了乘法的概念和计算技巧。

在解决问题部分，我们运用乘法运算解决了一些实际问题，培养了我们的逻辑思维和计算能力。

希望大家能够喜欢数学，认真学习，做好乘法运算！。

幼儿园大班奥数试题
一、小朋友排队，小红前面7个人，后面6个人，问这队一共有多少人？
二、小朋友排队报数，正着报数小明是第8，倒着数小明是第10，问这队一共有多少人？
三、30个小朋友排成一队去旅游，从排头往后数，小刚是第10个；从排尾往前数，小丽是第5个，问小刚和小丽中间有几个人？
四、一队中男孩有6人，老师要求在2名男孩中间插进1名女孩，问可插进几名女孩？
五、小花买了1支铅笔，2根铅笔，付了1元钱，售货员找给了给她3角，小花看了看1支铅笔的价钱是2角，就说：“叔叔，您把帐算错了。

”请小朋友想一想，小花没有计算为什么这么快就知道算错啦？
六、把一根木棍要锯成5段，已知一分钟锯1段，问几分钟锯完？
七、用分别写有数字0、1、2的三张卡片，能排出多少个不同的二位数？
八、如图把2、3、4、5、6四个数填在五个空格，使横行、竖行三个数相加都得11，怎么填？
九、数图形有（）个三角形有（）个长方形注：希望家长耐心辅导，多列举实物让幼儿更加直观的进行分析。

（完整版）学前班数学奥数题（精品）学前班奥数题姓名：___________ 座号：___________1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。

2、比9小比6大的数有（）。

3、9个1是（）2个4是（）。

4、比8少2的数是（）比5大3的数是（）。

5、把下面的算式按要求填在括号内。

4+2= 9-7= 8+1= 9-5= 2+7= 6+3=得数相同的有（）,得数小于5的有（）。

6、看下面的数按要求填空（10）046539107从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。

7、在括号内填上“+”或“-”号（12）8（）2=10 9（）5=4 10（）10=0 6（）3=99（）2=7 13（）10=3 7（）0=7 8（）5=38、在括号内填上合适的数（12）6+（）=9 9-（）=4 （）+2=77+（）=10 9-（）=3 8-（）=59、在括号内填上“〈”“〉”或“=”号（12）3+2（）5 38-3（）5 26+3（）5+45-5（）2 0+9（）9 5+3（）10-410、解决问题（10）1、小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？____________________________________________________________ 2、小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支？____________________________________________________________ 3、小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人？4、写出8道等于8的算式____________________________________________________________幼小衔接数学试题【二】题型一：计算水平典型考题1：小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。

奥数题库1.哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

2018年幼儿园升小学奥数试题及解析2０18年幼儿园升小学奥数试题及解析2018年幼儿园升小学奥数试题及解析一题型一:日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。

一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。

小朋友们算一算,多少小鸡进了笼？专家解析:考察求异思维。

家长可以鼓励孩子动手摆摆,培养孩子通过动手来解决问题的能力。

题型二:一只猫吃掉一条鱼需要１分钟。

照这样，100只猫同时吃掉１０0条鱼需要几分钟？/5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟?专家解析：考察常识。

个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可以引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间,再类别到题目。

题型三：小华有１0个红气球,小花有８个黄气球。

小华用4个红气球换小花3个黄气球,现在小华、小花各有几个球?专家解析:考察求异思维。

家长可以鼓励孩子动手摆摆，培养孩子通过动手来解决问题的能力。

题型四:１3个小朋友玩老鹰抓小鸡的游戏，已经抓住了5只小鸡，还有几只没抓住?/天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关20１7年幼升小奥数试题及答案2017年幼升小奥数试题及答案。

请你说说这时灯是亮还是不亮?拉2０下呢?拉1０0下呢?专家解析：考察常识。

个体完成一件事情的时间是恒定的，家长可以引导孩子观察同时进行的事情所完成的时间,再类别到题目。

题型五:小青有9本故事书，小新有7本连环画,小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书?专家解析:考察计算能力。

家长可以让孩子画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。

２018年幼儿园升小学奥数试题及解析二题型六:小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的,一半买了1支圆珠笔,还剩下１元钱。

小敏原来有多少钱?／欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本,乐乐买了6本,欢欢比乐乐少花1元钱,一本练习本多少钱?/李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。

幼儿奥数题库幼儿阶段是孩子们接触数学的关键时期，良好的数学启蒙教育对于孩子的发展至关重要。

幼儿奥数题库应运而生，为幼儿提供了一种有趣、互动的学习方式。

本文将介绍幼儿奥数题库的特点、应用以及对幼儿数学学习的促进作用。

一、幼儿奥数题库的特点1. 简单有趣：幼儿奥数题库中的题目以幼儿能够理解和接受的方式进行设计，语言简洁明了，题目以趣味性为主线，激发孩子的学习兴趣。

2. 多样化的题型：幼儿奥数题库中的题目包含了各种不同类型的数学问题，如简单的算术题、几何题、逻辑题等，旨在培养幼儿多方面的思维能力。

3. 渐进式难度：幼儿奥数题库的题目按照难度递增的顺序进行编排，从简单到复杂，逐步提高幼儿的数学能力和解决问题的能力。

二、幼儿奥数题库的应用1. 个性化学习：幼儿奥数题库提供了大量的题目，家长和教师可以根据幼儿的实际情况选择合适的题目进行练习，满足幼儿各个方面的学习需求。

2. 认知能力培养：幼儿奥数题库中的题目不仅仅局限于数学计算，还包含了一些思维训练题，如逻辑推理题、问题解决题等，有助于培养幼儿的认知能力和思维方式。

3. 启发创造力：幼儿奥数题库中的题目注重培养幼儿的创造力，通过设计一些富有想象力的题目，激发幼儿独立思考和解决问题的能力。

三、幼儿奥数题库对幼儿数学学习的促进作用1. 培养兴趣：幼儿奥数题库以有趣的方式呈现题目，激发幼儿学习数学的兴趣，帮助他们形成正确的学习态度。

2. 锻炼思维：通过解答幼儿奥数题库中的题目，幼儿能够培养自己的逻辑思维能力、分析能力和创新能力，提高解决问题的能力。

3. 提高学业水平：通过良好的数学题库练习，幼儿能够掌握数学基本概念和运算技巧，提高数学成绩，为日后的学习奠定坚实的基础。

总结：幼儿奥数题库作为一种新型的数学学习工具，能够有效地提高幼儿的数学学习兴趣、认知水平和解决问题的能力。

在家庭和学校中积极推广和应用幼儿奥数题库，有助于培养出更多对数学感兴趣、能够独立思考和解决问题的优秀幼儿。

幼升小模拟测试练习题(大二班)一、小朋友排队，小红前面7个人，后面6个人，问这队一共有多少人？二、小朋友排队报数，正着报数小明是第8，倒着数小明是第10，问这队一共有多少人？三、30个小朋友排成一队去旅游，从排头往后数，小刚是第10个；从排尾往前数，小丽是第5个，问小刚和小丽中间有几个人？四、一队中男孩有6人，老师要求在2名男孩中间插进1名女孩，问可插进几名女孩？五、小花买了1支铅笔，2根铅笔，付了1元钱，售货员找给了给她3角，小花看了看1支铅笔的价钱是2角，就说：“叔叔，您把帐算错了。

”请小朋友想一想，小花没有计算为什么这么快就知道算错啦？六、把一根木棍要锯成5段，已知一分钟锯1段，问几分钟锯完？七、用分别写有数字0、1、2的三张卡片，能排出多少个不同的二位数？八、如图把2、3、4、5、6四个数填在五个空格，使横行、竖行三个数相加都得11，怎么填？九、数图形有（ ）个三角形 有（ ）个长方形思维训练练习题一按规律填空一. 1、3、5、7、（ ）、11、13… 二. 2、4、6、8、（ ）、12、14… 三. 5、10、15、（ ）、25、30… 四. 50、45、40、（ ）、30、25… 五. 1、2、4、7、（ ）、16、22… 六. 10、30、50、（ ）、90、110、数图形有（ ）个三角形 有（ ）个长方形如图填空一.如右图，把2、3、4、5、6四个数填在五个空格，使横行、竖行三个数相加都得11，怎么填？二.把一根木棍要锯成5段，已知一分钟锯1段，问（ ）分钟锯完.应用题（列出横式并计算出结果）一、果树上长了26个苹果，小刚摘下来9个，树上还剩多少个苹果？二.小朋友排队，小红前面7个人，后面6个人，问这队一共有多少人？三.小朋友排队，正着数小明是第8个，倒着数小明是第10个，问这队一共有多少个人？四.30个小朋友排成一队去旅游，从排头往后数，小刚是第10个；从排尾往前数，小丽是第5个，问小刚和小丽中间有几个人？简答题一、今年妈妈比小丽大26岁，10年后妈妈比小丽大几岁？二、篮子里有7个苹果，要分给7个小朋友并且篮子里又要剩一个苹果，不切坏苹果的情况下应该怎么分?三、小红比小明大3岁，艳艳比小红小1岁，他们三个人谁最大？谁最小？学前班思维训模拟练习题一.图中有多少个三角形？（图1）（图2）二.如图2，（1）拿掉哪三根就可以变成一个三角形？请画出来。

幼小衔接奥数思维训练题1. 引言幼小衔接是指从幼儿园到小学的过渡阶段，在这个阶段，孩子们需要适应新的学习环境和学习方式。

奥数思维训练题则是培养孩子们的逻辑思维能力和解决问题的能力的一种方法。

本文将介绍一些适合幼小衔接阶段的奥数思维训练题，帮助孩子们在学习过程中更好地发展他们的思维能力。

2. 数字推理题数字推理题是培养孩子们逻辑思维能力的重要方式之一。

下面是一个例子：题目：请找出下一个数字：1, 4, 9, 16, …解答：这个序列是平方数序列，每个数字都是前一个数字的平方。

所以下一个数字应该是25，因为25是16的平方。

通过这样的题目，孩子们可以锻炼他们观察规律和推理能力。

3. 图形推理题图形推理题可以帮助孩子们锻炼空间想象力和几何形状相关知识。

下面是一个例子：题目：请找出图中缺失的一部分：解答：缺失的一部分应该是C选项，因为每个图形中都有两个实心圆和一个空心圆，并且它们的位置都是相对固定的。

通过这样的题目，孩子们可以提高他们观察和分析问题的能力。

4. 排列组合题排列组合题可以帮助孩子们培养他们的计数和组合能力。

下面是一个例子：题目：有3个红球、2个蓝球和1个黄球，请问一共有多少种不同颜色的球？解答：一共有6个球，其中3个红球可以排列在6个位置上，2个蓝球可以排列在剩下的3个位置上，黄球只有一个位置。

所以一共有3! * 2! * 1! = 12种不同颜色的球。

通过这样的题目，孩子们可以锻炼他们计数和组合问题解决能力。

5. 数字拼图题数字拼图题可以帮助孩子们提高他们的逻辑思维和解决问题能力。

下面是一个例子：题目：A +B = 8C -D = 2A + C = 6B - D = ?解答：根据第一条等式，可以得到A = 8 - B。

将这个结果代入第三条等式，可以得到8 - B + C = 6，即B - C = 2。

根据第二条等式，可以得到C = D + 2。

将这个结果代入前面的等式，可以得到B - (D + 2) = 2，即B - D = 4。

一.写出单数和双数：单数双数二.填空：5 9 8 ( )2 ( ) ( )3 7 ( ) 2 73 4 2 6 10 7〔〕〔〕 2 〔〕()２三．计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四．按顺序填空：１０〔〕８〔〕〔〕５〔〕３〔〕１〔〕２〔〕４〔〕〔〕７〔〕９〔〕７〔〕５〔〕３〔〕１五．看图列式计算：＝学前班期末数学考试试卷一、从１写到20〔10分〕二、计算〔20分〕３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色〔20分〕△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２ 3 4◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 5 8四、在括号填上“+〞、“—〞或“×〞号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54五、小树林。

树从左数是第〔〕棵，从右数是第〔〕棵，这行里一共有〔〕棵树。

数学练习题〔一〕一、分解组合：〔10分〕7 4 96639484二、计算：〔34分〕8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5=9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3=18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7=25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6=三、填相邻数〔24分〕〔〕6〔〕〔〕9〔〕〔〕4〔〕〔〕7〔〕〔〕33〔〕〔〕76〔〕〔〕55〔〕〔〕43〔〕〔〕87〔〕〔〕93〔〕〔〕25〔〕〔〕36〔〕数学练习题〔二〕一、在括号填上“+〞、“—〞或“×〞号：(15分)23( )14=9 36( )12=48 6( )7=42 22( )13=25 4( )8=32 12〔〕7=5 53〔〕8=45 66( ) 7=73 二、填空题：〔10分〕1、与10 相邻的两个数分别是〔〕和〔〕。

数字小天才幼儿园大班数学试题作文：数字小天才幼儿园大班数学试题尊敬的家长们：大家好！今天我向大家介绍数字小天才幼儿园大班的数学试题。

数字小天才幼儿园一直以来都注重培养幼儿的数学思维能力和逻辑推理能力，通过有趣的数学试题来激发幼儿的学习兴趣和求知欲。

试题一：1. 请圈出下面图片中最多的一组数字。

[图片：1只蓝色小鸟，2只红色小鸟，3只黄色小鸟]2. 填写下面相等的算式的空格。

5 + 3 = □ + 43. 根据下面的数字序列，填写问号处的数字。

1, 3, 5, 7, 9, ?试题二：1. 请画出下面数学方程中的手表指针所指的时间。

4 + □ = 92. 填写下面方程中的空格。

10 - □ = 63. 根据下面的数列规律，填写问号处的数字。

2, 4, 6, 8, ?, 12试题三：1. 请写出下面方程和式子中空格处应填的数字。

2 × ? = 102. 填写下面方程中的空格。

8 ÷ □ = 43. 根据下面的数列规律，填写问号处的数字。

10, 9, 7, 4, ?, 0试题四：1. 请比较下面两组数字谁更小。

写下符号 >, <, =。

7 □ 132. 填写下面方程中的空格。

15 - □ = 63. 根据下面的数列规律，填写问号处的数字。

100, 90, 80, 70, ?, 50试题五：1. 请填写下面两组相等的算式中的空格。

□ + 7 = 1510 - □ = 32. 根据下面的数列规律，填写问号处的数字。

3, 6, 9, 12, ?, 183. 请从下面的数字中找出最大的数字。

[图片：8, 13, 52, 35]以上是数字小天才幼儿园大班数学试题的其中一部分，旨在培养幼儿对数字的理解和运算能力。

我们鼓励幼儿积极参与数学学习，通过解题的过程中培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

在平时的学习中，我们会通过多样化的教学方式来巩固幼儿对数学知识的掌握，并关注他们的学习进展。