下载文档原格式
二年级语文第一单元测试一、在加点字的正确读音上打“√”。
（6分）淹没．（méi mò）得．到(děi dé) 四海为．家(wèi wéi) 没．有（méi mò）就得．告别妈妈(děi dé) 为．什么(wèi wéi)二、看拼音, 写词语。
(12分)hái zi gèng jiā tiào shuǐdù píbiàn huàhǎi yáng nǎlǐbàn fǎzhī shi jiǎo yābàng wǎn kuān dà三、比一比, 再组成词。
(6分)毛（）傍（）娃（）笔（）旁（）挂（）四、照样子写一写。
(8分)例: 皮—__披__(披着)兆—______( ) 却—______( )旁—______( ) 不—______( )例: 红(红色)—__给__(送给)肚()—______()她()—______( )五、写出下列加点字词的反义词。
(4分)(1)有时候我穿着黑．衣服。
( )(2)小蝌蚪游哇游, 过了几天, 长出了两条后腿。
( )(3)我在空中越升越高, 变成了无数小水滴。
( )(4)植物妈妈的办法很多很多, 不信你就仔细观察。
( )六、选一选, 填一填。
（7分）（只填序号）①落②打③飘1.小水滴聚在一起（）下来, 人们管我叫“雨”。
变成小硬球（）下来, 人们就管我叫“冰雹”。
到了冬天, 我变成小花朵（）下来, 人们又管我“雪”。
①露②鼓③蹲④披青蛙（）在荷叶上, （）着碧绿的衣服, （）着雪白的肚皮, （）着一对大眼睛, 正在捉虫。
七、用加点词语说句子并加上标点。
(6分)1.我的脾气可怪了, 有时候我很温和, 有时候我很暴躁。
______________________________________________________2.平常我在池子里睡觉, 在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
二年级语文下册第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“二年级语文下册第一单元”中的生字？A. 春B. 花C. 燕D. 鸣2. 下列哪篇课文讲述了关于春天的故事？A. 《春天的故事》B. 《夏天的故事》C. 《秋天的故事》D. 《冬天的故事》3. 下列哪个词语是形容春天景色的？A. 秋高气爽B. 春暖花开C. 炎炎夏日D. 银装素裹4. 下列哪个字是“二年级语文下册第一单元”中的多音字？A. 行B. 乐C. 得D. 只5. 下列哪个字是“二年级语文下册第一单元”中的形近字？A. 日B. 目C. 田D. 甲二、判断题（每题1分，共5分）1. 春天是一年四季中的第一个季节。
（）2. “二年级语文下册第一单元”中的课文都是关于春天的。
（）3. “二年级语文下册第一单元”中的生字都是本册的生字。
（）4. 春天里，百花齐放，百鸟争鸣。
（）5. “二年级语文下册第一单元”中的课文都是叙事性的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 春天里，__________开满了山坡。
2. 春天来了，__________从南方飞回来了。
3. 春天，__________草长莺飞。
4. 春天里，__________的冰雪融化了。
5. 春天，__________的阳光温暖了大地。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“二年级语文下册第一单元”中的课文主题。
2. 请简述春天的主要特点。
3. 请简述“二年级语文下册第一单元”中的生字学习方法。
4. 请简述春天里的自然现象。
5. 请简述“二年级语文下册第一单元”中的课文内容。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“二年级语文下册第一单元”中的生字组成一个句子。
2. 请用“二年级语文下册第一单元”中的词语组成一个描述春天的句子。
3. 请用“二年级语文下册第一单元”中的多音字组成一个句子。
4. 请用“二年级语文下册第一单元”中的形近字组成一个句子。
二年级语文第一单元测试卷一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个字的读音是“shū”？A. 舒B. 书C. 梳D. 疏2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维3. 下列哪个成语与“井底之蛙”意思相反？A. 一叶障目B. 坐井观天C. 鼠目寸光D. 视野开阔4. “白日依山尽”的下一句是什么？A. 黄河入海流B. 欲穷千里目C. 更上一层楼D. 疑是地上霜5. 下列哪个词组不是由两个字组成的？A. 红花B. 绿叶C. 蓝天D. 碧水二、填空题（每题2分，共10分）1. “床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人______的诗句。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的下一句是“______”。
3. “井底之蛙”的意思是比喻视野狭窄，见识有限，它的反义词是______。
4. “白日依山尽，黄河入海流”的下一句是“______”。
5. 请写出一个由两个字组成的词组：______。
三、阅读理解（共20分）阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。
小河里的水也变得清澈起来，鱼儿在水中欢快地游来游去。
小朋友们脱下厚厚的冬衣，穿上轻便的春装，在草地上追逐嬉戏。
1. 短文中描述了哪个季节的景象？（2分）2. 小草、花儿、小河和小朋友们在春天里分别做了什么？（每项1分，共4分）3. 短文中“万物复苏”是什么意思？（2分）4. 短文表达了什么样的情感？（2分）5. 请用自己的话描述一下春天的景象。
（10分）四、作文（共30分）请以“春天的故事”为题，写一篇不少于200字的作文。
要求内容具体，语句通顺，表达清晰。
五、附加题（共10分）请根据你的理解，解释以下成语的意思，并给出一个使用这个成语的句子。
1. 井底之蛙（5分）2. 一叶障目（5分）请注意：本测试卷为模拟卷，具体内容和题型可能需要根据实际教学大纲和教材内容进行调整。
二年级上册语文第一单元测试（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．读拼音，写字词。
个头子晚化好二、选择题2．下列说法错误的一项是（）A．《小蝌蚪找妈妈》中小蝌蚪看见乌龟时，只长出了两条后腿。
B．《梅花》一诗描写的是冬天的景象。
C．“片”的第二笔是“丨”。
D．“脑、毁、披”这三个字的音序分别是“N、H、P”。
3．“四海为家”中“为”的意思是（）A．以为B．当作C．变成D．为了4．下面词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A．淹没．没．有B．因为．四海为．家C．教．师教．室D．得．亏得．不到5．下面词语搭配有误的一项是（）A．灌溉田地灌溉河水B．发动机器发动战争C．淹没庄稼淹没小桥D．冲毁道路冲毁桥梁三、填空题6．照样子，填上合适的词。
（1）例：（迎）上去( )下来( )衣裳( )风筝（2）例：（长长）的尾巴( )的脑袋( )的荷叶( )的嘴巴四、连线题7．连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳五、排序题8．给下列句子排序。
( )又过了几天，他们长出了两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
( )没过多久，他们的尾巴不见了，变成了一只小青蛙。
( )他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
六、句子训练9．照样子，用加点的字词写句子。
（1）我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候，有时候，有时候。
（2）平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
七、现代文阅读阅读短文，完成练习。
植物也要睡觉①大家知道，人和动物必须睡觉，其实有很多植物也要睡觉。
②红三叶草在阳光普照下，每个叶柄上舒展开三片小叶子，显得精神焕发；晚上，三片小叶子闭合在一起，好像合上了眼睛。
③合家欢在阳光灿烂的白天，叶片舒展，显得愉快欢乐；夜幕降临了，叶片成对地合在一起，美美地睡大觉了。
二年级语文第一学期小学第一单元教课质量检查题（60 分钟内达成，全卷100 分）学校班级学号姓名成绩一、我会读拼音写词语。
（16 分）d ùp ízh ī shi h ái y án ɡ b àn ɡw ǎnji ùsh ìn ǚh ái ku ānɡuǎnɡti àoɡāo二、选择正确的读音，写在括号里。
（ 4 分）1、de d ěi m éi m ò就得（）吞没()2、ɡēnɡɡènɡw éi w èi更（）正由于()三、我会照例子组词。
（16分）哪（）睛（）给（）她（）那（）晴（）合（）他（）脚（）片（）娃（）宽（）肚（ ） 皮（ ）挂（ ） 欢（ ）四、 连一连。
（ 6 分）碧绿的 尾巴 浇灌 房子 长长的身子 吞没 庄稼 黑灰色的衣裳冲垮房子五、领会下边词语的意思，选一选。
（只填序号）（12 分）①追上去②迎上去1、刚进校园，就看到李老师向我走来，我马上（ ）跟老师问好。
2、下学路上，我看到同一个小区住的亮亮就在我前方，我连忙 （），和他一同回家。
①穿②披1、我（）上了妈妈给我买的新衣服。
2、洗完澡，妈妈给妹妹（）上了浴巾。
①甩甩头②摇摇头），不好心思地说：“我不知道小蝌蚪是怎么变），摆出了一副酷酷（k ù）的样子。
六、按课文内容填空。
（15 分）1、墙角 数枝梅，凌寒 独。
遥 ， 幽香来。
成青蛙的。
” 2、哥哥成心（1、弟弟（2、豌豆妈妈，让豆荚晒在底下。
七、读一读句子，用加点的词语写一句话。
（ 4 分）例：我的性情可怪了，有时我很平和，有时我却很烦躁。
．．．．．．例：平时我在池子里睡觉，在小溪里漫步，在江河里奔跑，在大海．．．．里跳舞、唱歌、开大会。
八、阅读短文，回答下列问题。
（12 分）猫猫是捉老鼠的好手。
它的耳朵很敏捷，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能实时辨出。
二年级上册第一单元测试卷一、基础知识1．读拼音，写词语。
zhīshi rúɡuǒyǎn jīnɡhǎi yánɡbànɡwǎn hái zi dùpíɡōnɡzuò2．比一比，再组词。
那()睛()跳()娃()哪()晴()跑()她()3．用“√”给加点的字选择正确的读音。
（1）李老师教．（jiāo jiào）我们数学，我有不懂的问题就去请教．（jiāo jiào）他。
（2）叔叔为．（wéi wèi）什么要四处流浪，四海为．（wéi wèi）家呢？二、连线题4．读一读，连一连。
灌溉机器长长的衣裳冲毁庄稼碧绿的眼睛发动田地雪白的尾巴淹没房屋大大的肚皮三、句子练习5．我会按要求写词语或句子。
（1）写三个描写秋天的四字词语。
（2）例：暑假里，妈妈有时候．．．带我去游泳。
．．．带我去看书，有时候（3）我会把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。
郊游吗去会明天你们6．按要求完成下面的句子练习。
1．渡口一棵我们村枫树旁有的（连词成句）2．我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。
（改为“被”字句）3．在森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（扩写句子）4．屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤。
（用“因为……所以……”连成一句话）四、原文填空7．根据课文内容填空。
1．蒲公英靠()传播种子，它的种子像()。
苍耳靠()传播种子。
豌豆靠()传播种子。
2．遥知不是雪，。
3．大青蛙鼓着两只()，宽嘴巴，披着()，露着()，四条腿蹲在荷叶上。
4．我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠()下来。
人们就管我叫()。
有时候我变成小硬球()下来，人们就管我叫()。
到了冬天，我变成小花朵()下来，人们又管我叫()。
5．平常我在()里睡觉，在()里散步，在()里奔跑，在()里跳舞、()、()。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他不同的一项是（）A. 荷花（hé）B. 荷叶（hé）C. 荷包（hè）D. 荷塘（hé）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我看到一朵美丽的荷花。
B. 荷叶上的露珠像珍珠一样闪亮。
C. 荷花开了，荷塘里一片欢声笑语。
D. 夏天的荷塘是孩子们的乐园。
3. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 荷叶上滚动着晶莹的露珠。
B. 妈妈在荷塘边洗衣服。
C. 荷花、荷叶、荷包，样样都有。
D. 夏天来了，荷塘里的荷花都开了。
4. 下列词语中，与“荷花”结构相同的一项是（）A. 月亮B. 太阳C. 星星D. 星辰5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 荷塘里的荷花真美啊！B. 荷花妹妹害羞地躲到了荷叶后面。
C. 荷塘里的鱼儿在荷叶间穿梭。
D. 荷花姐姐穿着绿衣服，真漂亮。
6. 下列句子中，有错别字的一项是（）A. 荷花姐姐穿着绿衣服。
B. 荷塘里的荷花都开了。
C. 荷叶上的露珠像珍珠一样闪亮。
D. 夏天来了，荷塘里的荷花都开了。
7. 下列句子中，没有运用拟人手法的一项是（）A. 荷花妹妹害羞地躲到了荷叶后面。
B. 荷塘里的鱼儿在荷叶间穿梭。
C. 荷花姐姐穿着绿衣服。
D. 荷叶上的露珠像珍珠一样闪亮。
8. 下列句子中，没有运用比喻手法的一项是（）A. 荷叶上的露珠像珍珠一样闪亮。
B. 荷花姐姐穿着绿衣服。
C. 荷塘里的鱼儿在荷叶间穿梭。
D. 荷花妹妹害羞地躲到了荷叶后面。
9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 荷花姐姐穿着绿衣服。
B. 荷塘里的荷花真美啊！C. 荷叶上的露珠像珍珠一样闪亮。
D. 夏天来了，荷塘里的荷花都开了。
10. 下列句子中，没有运用排比手法的一项是（）A. 荷花、荷叶、荷包，样样都有。
B. 荷塘里的鱼儿在荷叶间穿梭。
C. 荷花妹妹害羞地躲到了荷叶后面。
D. 荷叶上的露珠像珍珠一样闪亮。
二年级上册语文第一单元单元测试卷一、读一读，判断下列字的读音是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。
（共10分）1. 车（）2. 走（）3. 爷（）4. 姐（）5. 跳（）6. 牛（）7. 羊（）8. 人（）9. 金（） 10. 火（）二、给下面的句子选择正确的图片。
（共10分）1. 妈妈在厨房里做饭。
2. 弟弟在客厅里看电视。
3. 哥哥正在阳台上放风筝。
4. 姐姐在卧室里写作业。
5. 我在花园里玩球。
三、选择正确的答案。
（共15分）1. 你知道他的电话号码吗？A. 知道B. 不知道2. 爸爸妈妈给我买了两本书，我买了____本书。
A. 一B. 两3. 妈妈说：“我们今天去哪里？”我回答说：“我们可以______。
”A. 去公园B. 去学校4. 小猫_______喜欢吃鱼。
A. 也B. 不5. 火车______转弯。
A. 能B. 不能6. 今天是星期____。
A. 一B.六7. 高兴的小鸟唱了____。
A. 歌B. 舞8. 河水____冬天结冰。
A. 是B. 不是9. 小狗____喜欢吃骨头。
A. 也B. 不10. 这些是____钢笔。
A. 我B. 他四、请根据上下文选择正确的词语填空。
（共5分）爷爷家里有一只______吃得很好，长得很胖。
它喜欢______和奶牛一起玩。
爷爷说______很高兴。
五、配对题。
（共10分）1. 红色 A. 凉快的2. 夏天 B. 颜色3. 白云 C. 闪电4. 彩虹 D. 晴天5. 雷电 E. 道路6. 凉爽 F. 天气7. 路面 G. 雨后六、仿写句子。
（共20分）根据下图仿写句子，一空一个句子。
1. 小兔子在草地上______。
2. 小狗在花园里______。
3. 小鸟在树上______。
七、作文。
（共20分）根据图画写一篇小短文。
。
二年级语文测试卷第一单元一、看拼音，写词语。
（20分）1. chūn tiān（春天），dà dì（大地）从沉睡中醒来，到处都是生机勃勃的景象。
2. huāér（花儿）们在微风中wǔ dǎo（舞蹈），好像在欢迎春天的到来。
3. xiǎo xī（小溪）解冻了，欢快地流淌着，发出清脆的声音。
二、比一比，再组词。
（16分）1. 入（入口）——人（人们）- 这两个字可容易混淆呢。
“入”就像一个小箭头钻进一个小框框里，而“人”就简单地是一撇一捺，代表我们人类啦。
2. 天（天空）——无（有无）- “天”呀，上面一横就像那高高的天空，下面是个“大”字，很大很大的天空哦。
“无”呢，就是没有的意思，它可比“天”少了一横呢。
三、照样子，写词语。
（12分）1. 例：红红火火- 平平安安：希望大家每天都平平安安的，就像这个词语一样稳稳当当的。
- 快快乐乐：小朋友们都要快快乐乐的，像小鸟一样自由自在，这个词语读起来就很开心呢。
四、选择正确的读音，打“√”。
（12分）1. 种（zhǒng√zhòng）子- 这里的“种”是种子的意思，就像小小的一颗花生米也是种子呢，所以读zhǒng。
要是说种（zhòng）树，那就是把种子或者小树苗种到土里去啦。
2. 觉（jué jiào√）得- 当我们说“我觉（jué）得这个东西很好看”的时候，是一种感觉。
而“觉（jiào）”还有睡觉的意思，小朋友们每天都要好好睡觉（jiào），这样才能精神饱满呀。
五、照样子，写句子。
（20分）1. 例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？- 桃花从枝头露出笑脸，那是春天的脸蛋吧？- 柳树垂下长长的枝条，那是春天的头发吧？2. 例：春天像个害羞的小姑娘。
- 夏天像个热情的小伙子，总是充满活力。
- 秋天像个勤劳的小画家，把世界画得五颜六色。
六、阅读理解。
（20分）春天来了春天来了，阳光明媚。
/ 让教学更有效精品 |二年级上册第一单元测试卷一、读句子，看拼音，写词语。
(14 分)tiān kōng hǎi yáng四月，潍坊世界风筝公园的是风筝的rén men yǎn jing漫步其中，那大的青蛙风筝让人觉得趣味横生，那胖wá wa风筝让人觉得调皮可爱，那书页风筝告诉人们读书能获得zhī shi huāduǒ,那多种多样的风筝让人感受到世界的美好……二、读一读，完成练习。
(14 分)在“海样大世界”,导游阿(ā á)姨(yī yí)教会我们游泳的动做。
我们纷(fēn fēng)纷脱下外套(tào dào),戴上泳帽(mào mài),穿上泳裤(kù gù),一个个纵身跳入池中，摆动双臂，游了起来。
1.下列和语段中画“ ”的“教”字读音相同的一项是( )。
(填序号)(4分)A. 教书B.教材C. 教育D. 教练2. 读一读，给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)3. 语段中有两个错别字，用“○”圈出来，再把改正后的字写在下面的横线上。
(4分)三、选择题。
( 填序号)(12分)1.下列说法中完全正确的一项是( )。
A.“极”的第六笔和“更”的第六笔都是“)”。
/ 让教学更有效 精品|B .“得”在“得到”“得亏”“飞得高”三个词语中的读音都是“d é”。
C. 和“傍晚”意思相反的词语是“清晨”。
D.“坏”和“法”都是左宽右窄的字。
2.在下面句子中的括号里填入动词，最恰当的一项是( )。
到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又叫我“雪”。
A. 落B. 打C. 飘D. 飞3.下列说法中正确的一项是( )。
A. 小蝌蚪找妈妈时，先问了乌龟，再问了鲤鱼。
B. 小蝌蚪的妈妈是大青蛙，她常在荷叶上捉虫子。
C. 水能变成汽、云、冰雹和大风。
D. 豌豆妈妈的孩子挂住动物的皮毛，就能去田野、山洼。
