2012中考语文 考点细化训练(15)仿写能力
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初中语文句子仿写题的解题方法及技巧句子仿写题的解题方法和技巧句子仿写是一种考试题型,要求考生按照试题上所给的句子形式,再写出一个或几个同样类型的句子。
这种题型主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。
虽然看起来比较简单,但要真正做好,也需要动一番脑筋。
因为,模仿不是简单的照搬,模仿中有创新,更要推敲词语的搭配和运用。
根据近几年中考情况,句子仿写一般分为五种类型:仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句和仿写情景句。
1.仿写排比句仿写排比句要求考生根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
排比句是指结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起。
考生需要注意句子的准确性和量词的正确使用,同时保持意思的前后连贯和一致。
由于是发挥性试题,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。
2.仿写比喻句仿写比喻句要求考生以一个词或短语开头,仿照例句写两个句子,构成意义相近的一段话。
比喻是指打比方,分明喻、暗喻和借喻三种。
本题要让考生写的是暗喻,其本体和比喻词都已确定,只要写出恰当的喻体就可以了。
3.仿写对偶句仿写对偶句要求考生根据语境,仿照画线句子,写出与之对应的一句话。
对偶句是指两个句子在结构和意义上相对称,呈现出一种对立或相似的关系。
考生需要注意句子的结构和意义的对应关系,同时保持语言的简练、优美。
4.仿写名言句仿写名言句要求考生根据语境,仿照画线句子,写出与之意义相近或相反的一句话。
名言句是指经典的、有代表性的语句,通常具有普遍性和深刻性。
考生需要注意句子的意义和语言的精炼。
5.仿写情景句仿写情景句要求考生根据情境,仿照画线句子,写出与之相应的一句话。
情景句是指根据情境创造的语句,通常具有真实性和感染力。
考生需要注意句子的真实性和情感表达的准确性。
总之,句子仿写是一种考查学生语言表达能力的有效方式,考生需要在平时多加练,提高自己的模仿能力、创新能力和遣词造句能力,以应对考试的挑战。
中考仿写综合题技巧习题训练及答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面的文字,完成小题。
中国是诗词的国度。
闻名xiá迩的好诗词交汇成中国古代文化的美妙乐章,在人生的旅途中有诗词相伴,再枯燥的风景也会清风徐徐,________________________。
读《渔家傲·秋思》,仿佛看到了层峦叠嶂,暮蔼沉沉,山衔落日,孤城紧闭;读《江城子·密州出猎》,眼前呈现出一幅声势浩大的行猎图,词人一身猎装,气宇轩昂;读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,随作者在夜深人静、万籁俱寂之时思潮汹涌,追忆沙场生涯;读《满江红》(小住京华),感慨词人突破家庭束缚,立志挽救国家民族危亡,追求妇女独立与解放的革命精神。
让我们一起诵读古诗词吧,汲取古代文化与思想的精髓,弘扬民族传统文化。
(1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。
xiá________________闻名________迩束缚精髓(2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”。
(3)“气宇轩昂”中“气”的意思是()A.生气B.人的精神状态C.气势D.人的作风习气(4)结合语境,仿照画线句再写个句子。
闻名xiá迩的好诗词交汇成中国古代文化的美妙乐章,在人生的旅途中有诗词相伴,再枯燥的风景也会清风徐徐, ________。
【答案】(1)遐;fù;suǐ(2)暮蔼;暮霭(3)B(4)再平淡的生活也会鲜花盛开【解析】【分析】(1)本题考查汉字的读音及字形。
“xiá迩”应写作“遐迩”,“束缚”读作“束fù”,“精髓”读作“精suǐ”。
(2)本题考查错别字的辨析。
根据平时对字词的积累,文段中的“暮蔼”的“蔼”应为“霭”。
(3)本题考查理解词义。
“气宇轩昂”多形容精神饱满,气概不凡。
“气”指人的精神状态。
故选:B。
(4)本题题考查学生的仿写能力,解答好此题,首先要审读全句,审视好被仿写句的特点,修辞等方面,再就是注意语意通顺连贯。
人教版中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练及答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读下面的文字,按要求作答。
这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物。
出门时,母亲递过的外套是最贴心的礼物;学习中,同学提供的帮助是最真诚的礼物;,……这些礼物陪伴、呵护着你,在生命的lì<1> (A 厉B 历)程中散发出迷人的馨香。
于是,无论在怎样的境遇里,你都能放平心态,幸福生活。
这时,你就获得了成长。
成长就是你送给自己的礼物。
当然,我们接受礼物,也应该回赠礼物。
每个人来到这个世界上,都肩负着一份甲(A 使命 B 命令)。
用你的双手去丰富这个世界,回馈 <2> (A kuì B guì)这个世界,世界就会变得更乙(A、浓墨重彩 B、绚丽多彩)。
(1)根据拼音为<1>处选择正确的汉字,为<2>处加点字选择正确的读音。
(只填序号)<1>________<2>________(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
(只填序号)甲________乙________(3)请在横线处补写恰当的句子,使它与前面的句子语意连贯,句式相同【答案】(1)B;A(2)A;B(3)【示例1】校园里,老师给予的教诲是最珍贵的礼物。
【示例2】失落时,朋友伸出的双臂是最踏实的礼物。
【解析】【分析】(1)“历程”的意思是经历的过程,所以应该选择B。
“回馈”的意思是回赠、回报;读“kuì”。
(2)“使命”的意思是派遣人去办事的命令,比喻重大的责任。
“命令”则是由上级向下级发布的权威性的指示。
这里更偏向于责任。
故选择A。
“浓墨重彩”用浓重的墨汁和颜色来描绘,形容着力描写。
“绚丽多彩”形容色彩华丽。
这里形容世界丰富多彩,选择B。
(3)本题考查仿写。
仿写时注意例句中的句式和修辞手法等。
示例:失败时,父母的鼓励是最有力的礼物。
【精品】人教版中考语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练一、中考语文专项练习:仿写语言表达1.理解语段中画横线的语句,调动你的知识积累,在它后面仿写一句话,要求内容恰当,句式一致。
还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美?【答案】还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美?【解析】【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。
这类题目要从内容和形式两方面来组织答案。
首先,要注意句子要运用反问的修辞手法;其次,涉及的内容应该为自然科学中具有美感和诱惑力的东西。
比如”还有什么比数学中的九宫格更具魔幻美?“【点评】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。
力求做到形神兼备,语意流畅。
2.阅读下面材料,按要求作答。
自2月18日在央视开播以来,被赞为文化清流节目的《朗读者》引发巨大反响,以声传情,享受文字魅力的理念也在观众中传播。
节目组还专门在一些城市设立了配备有专业录音和摄像设备的朗读亭,鼓励大家进去朗读心爱的文字。
近日,朗读亭来到了广州,从省立中山图书馆,到沙西步行街、广州购书中心、海心沙,朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方,让路过的市民在小小的空间里独处,回想哪一段文字影响了生命的成长,表达感情。
(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。
________(2)如果你来到了朗读亭,你会选择读什么?仿照划线例句,写出相应的内容,使之构成排比。
选择是一个人生重塑的过程。
我读《我与地坛》:身残志坚的史铁生,选择了坚强,我读《文化苦旅》:风尘仆仆的余秋雨,选择了思考;________:________,________。
一个个选择,一次次阅读,不断完善和滋养我们的生命。
【答案】(1)《朗读者》引发巨大反响/广泛关注,朗读亭落户广州。
(2)我读《史记》;惨受宫刑的司马迁;选择了坚持(或:我读《东坡全集》;屡遭贬谪的苏轼;选择了乐观)【解析】【分析】(1)通读材料我们可以搜集到“《朗读者》引发巨大反响”,“朗读亭设在广州极具文化气质和羊城风情的地方”。
仿写句子的训练知识点的把握根据语文《教学大纲》和《课程标准》的要求,我们在运用语言表达思想感情时要注意以下几点:1.提高提取信息的能力;2.学会仿写和续写;3.掌握主观表达的技巧;4.注意语言表达的规范性。
命题方向近年来,考查理解能力、品析能力、表达能力的仿写题大量出现,它涵盖了对修辞、句式的理解和运用,还涉及文段之间句子之间、句子内部之间关系的分析,题目虽小,但所涉及的能力层次较高。
“联想”题也是中考新近出现的一种新题型,与仿写一样要求能力层次比较高。
它们都设置了具体的语境,看起来是“写句”(或写出启示,写出联想),实质是有读有写,先读后写,读写结合。
仿写题有填空式仿写、续写式仿写以及扩写式仿写,“联想”题的题型以表述型为主。
考试重点考点小结仿写句子的主要形式句子的仿写实际上是依据所给模型(诸如句式特点、句子的艺术特点及表现手法等)进行造句,要求一定要知识宽泛,想象空间开阔,文笔华丽,才能较好地解答此类题目。
主要内容:①对联;②仿词;③仿短语;④句式变换;⑤句子扩缩。
实质:依相关句式,依相同修辞锤炼,在特定语境中完成。
其意义上要密切关联,内容和形式要符合题意。
考试指点仿写题是近年来大量出现的一种新题型,一般是命题者提供一定的语言环境,要求学生参照提供的条件模仿写作。
它既能灵活考查学生多个知识点,更能便捷地考查学生的迁移、创造能力,是一种综合性较强的新题型。
做仿写题应坚持以下四个原则:1.结构一致。
结构一致不仅包括句式、语气的一致,还包括句子之间的一致。
2.话题一致。
包括陈述对象一致和中心主旨一致。
3.修辞一致。
仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张。
4.格调一致。
仿写句子不仅要求正确掌握基本的语言操作技能,而且要求具有一定的审美情趣。
例句的立意一般具有哲理性和启发性,有一定的神韵趣味,仿句的格调应该与其保持一致。
“联想”题也是近年中考出现的一种新题型,与仿写一样要求能力层次比较高。
初中中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练及答案一、中考语文专项练习:仿写综合题1.根据题目,回答问题。
(1)如图是一幅楷书“永字八法”示意图,请根据图示,仿照示例写出其他六法(侧、勒、弩、掠、啄、磔)中某一笔画的形象特点和技法要求。
示例一:趯:钩画,好像人踢脚,全神贯注在脚尖;要求运笔短促有力。
示例二:策:挑画,好像用马鞭策(驱)马;要求仰笔铺毫,轻抬而进。
(2)对“永”字八法的观察,你有什么启示或感悟?【答案】(1)侧:点画,好像鸟儿翻然侧下;要求铺毫行笔,势足收笔。
勒:横画,好像用缰绳勒马;要求逆锋落纸,缓去急回。
弩:竖画,好像用力挽弓;要求直中见曲势,不应呆板僵直。
(2)“永字八法”,是古代书法家在长期书法艺术创作实践中,总结出来的以“永”字笔画造型为例,概括说明楷书笔画用笔的方法。
即把“永”字拆成八笔,作为基本笔画,对于初学书法的人而言,了解“永字八法”,掌握这八种笔画的写法,进而领悟其他笔画的写法,是很有益处的。
【解析】【分析】(1)仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。
作答时,一定要认真分析例句,分析其句度,分析其格式,分析其修辞,所仿写的句子一定要与例句句义相关,格式相同,修辞相同。
结合自己积累的书法知识拟写即可。
(2)本题考查图文转换。
作答本题时,可围绕永字八法的历史,对初学书法的人有帮助来进行表述。
语意要清晰连贯。
答案:(1)侧:点画,好像鸟儿翻然侧下;要求铺毫行笔,势足收笔。
勒:横画,好像用缰绳勒马;要求逆锋落纸,缓去急回。
弩:竖画,好像用力挽弓;要求直中见曲势,不应呆板僵直。
(2)“永字八法”,是古代书法家在长期书法艺术创作实践中,总结出来的以“永”字笔画造型为例,概括说明楷书笔画用笔的方法。
即把“永”字拆成八笔,作为基本笔画,对于初学书法的人而言,了解“永字八法”,掌握这八种笔画的写法,进而领悟其他笔画的写法,是很有益处的。
【点评】第一小题考查仿写。
第二小题考查图文转换。
【精品】中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练及答案一、中考语文专项练习:仿写综合题1.阅读材料,按要求答题。
岁月匆匆,在不知不觉中,我们长大了,已经是初三毕业生了。
成长的点点滴滴绘成了一幅五彩斑斓的画卷。
成长的岁月如一片大海,烟波浩渺中却能看到彼岸;成长的岁月如一串脚印,踌chú徘徊中总能向前延伸;,。
岁月冲淡了我们的怅惘与顽皮,却给予了我们理智与深沉。
面对初三这一年紧张而忙碌的生活,我们不再无精打彩,我们学会了肃然起敬;我们不再浮光掠影,我们学会了融会惯通。
——这便是成长!(1)根据拼音写汉字,给划线字注音。
chú________踌________怅惘(2)画波浪线的句子有两个错别字,请找出并加以改正。
________改为________;________改为________(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。
【答案】(1)躇;wǎng(2)彩;采;惯;贯(3)成长的岁月如一片苍穹,阴云密布中总能等到阳光【解析】【分析】(1)(2)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。
如“惘”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“妒”是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
如“无精打采”的“采”是“兴致”之意,所以不能写成“彩”。
(3)仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
抓住前例句“成长的岁月如一片大海,烟波浩渺中却能看到彼岸”。
句式结构为“成长的岁月如……”,是个比喻句。
中考仿写和补写专题指导与训练(安徽省高频考点)——中考复习专题精讲精练(链接安徽真题)学习目标1、借助所学知识仿写句子(表达应用)2、借助所学知识补写和续写句子(表达应用)一、句子的仿写(一)题型概说仿写也叫仿句,是近年来中考语文命题者比较青睐的一种题型。
一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照提供的条件模仿写作。
仿写题不仅可以考查学生综合运用语法、修辞知识的能力,而且可以考查学生炼字炼句的能力和创造思维的能力。
(二)中考趋势对仿句的考查是近几年中考一种比较稳定的题型,它既可以考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力,又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力,是对学生综合运用语言能力的考查,体现了“能力立意”的命题原则。
因此,它备受命题者的青睐。
近年各地中考仿写题出现率呈上升趋势,分值2-4分。
在安徽省中考中也是高频考点,一般出现在小语段和综合实践活动试题中 ,分值均为2分左右。
(三)方法指导1、仿句的具体要求(1)话题要统一。
话题在此指仿写句子的中心,它一般有两种表现形式:①显性话题式,指题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语;②隐性话题式,指给定文段所隐含的中心主旨,仿写时要根据上下文语境,弄懂文意,把握主旨,并在此基础上发挥联想和想象,合理选材。
(2)句式要统一。
仿写句子的一个突出的特点就是形式上的约束性,即严格按要求去写。
这就要求我们必须弄清例句的结构特点、句型、语气,同时还要弄清句子内部的语意关系。
仿写时须严格按例句的句式特点去造句,做到句式统一。
句式有陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、反问句等。
(3)修辞要统一修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、借代等,仿写句子的考查一般与对修辞的考查联系在一起,因此,仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞手法。
(4)“色调”要统一。
“色调”即色彩和情调,在这里,既指语境色彩,也指感情色彩,同时还包括仿句的创意和境界。
2012年中考仿写题解析演练【知识盘点】所谓仿写题,也叫句式运用题,由命题者提供一定的语境,要求考生参考规定的句式模仿写作,其实质是要求学生根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
综观2011年各地中考题,仿例造句题多与修辞、口语交际、综合实践题相结合,更加具有开放性、综合性,知识涉及面广,答案不唯一。
句子仿写,要准确把握题面提出的仿写要求,弄清材料中隐含的仿写条件。
这样才能做出正确答案。
我们在完成仿写题时应做到以下几点:1内容上的统一性,要合乎上下文的语言环境,做到文脉相通。
2结构上的一致性,仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系、旬式一致,字数相近。
3修辞上的一致性,要求与例句子中的修辞手法相同,符合句子的语境。
4语意上的协调性,要求与例句前后语意连贯,语体色彩、感情色彩和风格协调一致。
5联想想象的创造性,要求仿写的句子除了做到前面的四点,还应做到创新、有个性,而不是人云亦云。
【题型解析】一、续写式仿写即给出确定的材料,限定句子的表达范围,要求写出符合语境,并与前后文搭配合理的仿句。
例1(2011年浙江杭州)根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。
要求运用修辞方法,语言生动形象。
生活是一面镜子。
你冲它哭,它便冲着你哭,你冲它笑,它便冲着你笑。
这恰如:悲观的人把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;[解析]完成此类仿写,首先要明确语境,弄清仿写范围,分析被仿写句的旬式特点和构成关系,然后另觅素材,逐一模仿。
[答案]乐观的人,将失败当作垫脚石,一步步登临理想的高峰。
二、话题式仿写也称命题式仿写,即给出一个语言材料作为例句,另外提出新的命题内容(即话题),按例句格式进行仿写。
例2(2011年贵州安顺)美,到处存在着,重要的是要有发现的眼睛。
请仿照例句,发挥想象,另写一个句子,表达你对美的感受。
例句①:老师说:“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。
中考仿写题型解读与解题技巧【考点解说】仿写是中考常见的考点之一,它重在考查考生的语言表达能力,涉及语法结构、修辞手法、语意连贯、表达方式等方面的知识,属于开放性试题,答案不唯一,分值一般为2-4分。
看似简单地模仿例句,写一两句话,但从考生平时答题和中考阅卷情况来看,仿写题的得分率并不高。
究其原因,一是考生对这类开放性试题重视不够,不了解仿写题的特点和解题方法,缺乏必要的针对性训练。
二是相关的语文知识学得不扎实,如词语运用能力差,不能娴熟地运用比喻、拟人等修辞手法。
三是缺少对生活的观察和积累,缺乏一定的联想能力。
四是语言表达能力欠缺,语意不连贯,表意不清楚。
如2013年四川乐山中考仿写题,要求仿照例句“无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品”写一句话。
一位考生的答案:无论是长江,还是我家门前的池塘,都是大自然创造的。
这个答案显然不能得满分。
原因是该考生对仿写题还是一知半解,没有严格按照例句的句式结构来写,“长江”一词前面应该用上修饰性的词语,且最好是四字的词语;所仿写的句子没有用到比喻的修辞手法;句式结构、语意语境都存在问题。
从考查形式上看,有些考区单独考查仿写,有的考区把仿写题和病句修改、名著阅读、综合性学习、现代文阅读结合起来考查。
从考查的地区来看,根据我手头上的103份全国各地中考试题来看,有28份试卷考到了仿写题,占27.2%。
显然仿写题不是每个省市每年必考的考点,但作为中考常见的考点之一,我们必须认真复习,认真对待。
在复习应考阶段对仿写做一个比较系统的梳理,了解和掌握仿写题的特点及解题方法,有针对性地进行中考真题的模拟训练,从而提高仿写能力和得分率。
【典型例题解析】做好仿写题,我们有必要了解中考中常见的几种仿写题型。
下面我以2013年的中考真题为例向同学们作一解析。
1.套用式。
这类仿写题只给定例句,考生可以直接套用例句的句式写一个或多个句子。
例(2013年盐城卷)大自然的语言是丰富多彩的。
中考仿写练习题中考仿写练习题是一种旨在提高学生语言运用能力、思维能力和创造力的练习方式。
通过仿写,学生可以学习并掌握优秀文章的写作技巧,提高自己的写作水平。
以下是一些仿写练习题的示例,供学生练习使用。
1. 仿写经典散文阅读朱自清的《春》,并仿写一篇以“秋天的校园”为主题的散文。
注意运用丰富的形容词和生动的比喻,描绘秋天校园的景色和氛围。
2. 仿写现代诗歌选取一首现代诗歌,如海子的《面朝大海,春暖花开》,仿写一首表达个人情感或自然景观的诗歌。
注意诗歌的节奏和韵律,以及情感的真挚表达。
3. 仿写议论文阅读一篇优秀的议论文,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》,仿写一篇关于学习或生活的议论文。
注意论点的明确,论据的合理,论证的逻辑性。
4. 仿写记叙文阅读一篇记叙文,如《草房子》,仿写一篇关于童年记忆的记叙文。
注意故事情节的连贯性,人物形象的丰满,以及细节的描写。
5. 仿写说明文选取一篇说明文,如《如何制作风筝》,仿写一篇关于如何完成某项活动或制作某样物品的说明文。
注意说明的清晰性,步骤的条理性和操作的可行性。
6. 仿写应用文阅读一篇应用文,如一封感谢信,仿写一篇应用文,可以是邀请函、推荐信或求职信等。
注意应用文的格式和语言的礼貌性。
7. 仿写新闻报道阅读一篇新闻报道,仿写一篇关于学校活动或社会事件的新闻报道。
注意新闻的时效性,事实的真实性和语言的客观性。
8. 仿写小说选取一段小说情节,如《哈利·波特》中的某个章节,仿写一段小说情节。
注意情节的合理性,人物性格的一致性和语言的生动性。
9. 仿写广告文案阅读一则广告文案,如某品牌的广告,仿写一则针对不同产品或服务的广告文案。
注意广告的吸引力,信息的传达和创意的新颖性。
10. 仿写歌词选取一首歌曲的歌词,如《平凡之路》,仿写一首歌曲的歌词。
注意歌词的押韵,情感的表达和旋律的配合。
通过这些仿写练习,学生不仅能够锻炼自己的语言组织能力,还能够学习到不同文体的写作技巧,为中考的写作部分打下坚实的基础。
中考语文复习资料:仿写训练综合仿写的命题角度主要有:1、仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。
2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。
3、根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。
4、仿照范句,选择某一事物,创设情境,另写句子,表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。
解题指导:仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。
所谓“形似”重在“模仿”,涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆创新等诸多因素;所谓“质新”意在“创新”“质新”为考生营造了想像的空间,体现了创新的原则;所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。
做综合仿写题,要按“句式、内容、修辞”协调一致且具有推陈出新的原则,使之前后连贯,保持语境的协调,语脉的流畅。
解题的一般步骤是:1.整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容。
2.局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩。
中考语文复习资料:题型举例一、词语型例1.:结合语境,线上仿写恰当的同语如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击。
二、修辞型比喻例2仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。
“历史”、“时间”仍为本体。
例句:如果历史是一条长河.那么时间就是这条长河上涌起的波涛,仿写;如果历史是一曲乐章,那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。
排比例3.在下面的横线上填写句子,使之与前面的句子构成排比句大阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
拟人例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。
例:什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌,大阳说,燃烧的青春一片光芒。
课后强化训练7仿写·改写·续写1. (2012·连云港)阅读下面一段文字,完成题目。
汉字是华夏民族的文化guī(瑰)宝。
汉字书法具有其他语言文字无可比nǐ(拟)的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘yì(逸),或平正或险绝。
汉隶的笔划如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木舒展的身恣,行草的线条像__________ ,揩书的结构如君子端庄的举止。
连云港市每年举行汉字书法比赛,引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。
徜徉于汉字的时光长廊,体味书写的敬意与喜悦,让汉字之美流联于指间心上。
(1)请根据拼音写出汉字。
(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并加以改正。
恣—姿__揩—楷__联—连(3) 请仿照前后的句式,将横线处续写完整。
示例一:飞天舞动的飘带__示例二:仙女飘飞的衣带__示例三:写者心灵的舞蹈【解析】(1)根据拼音写汉字,不要出现错别字。
(2)仔细阅读画波浪线的语句,找出书写错误的字“恣、揩、联”,并改正,注意不要再写错字。
(3)根据行草线条的特点想象,比喻要形象生动。
2.(2012·临沂)参照例句,仿写句子。
例句:自立是骨,没有了自立,人生就疲软了。
仿句:自信是血,没有了自信,人生就干瘪了。
自强是筋,没有了自强,人生就萎缩了。
【解析】首先要注意句式,“……是……,没有……,人生就……,”其次要注意使用比喻的修辞手法,最后要注意内容的合理连贯。
3.(2011·青岛)语言运用。
(1)请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。
(要求:简明、有文采)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流入海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根……生命是生生不息的,生命是永恒的。
示例:生命像什么?生命像一幅长长的画卷,等待我们去精心描绘;生命像一曲美妙的乐章,需要我们去用心演奏……生命是美好的,是多姿多彩的。
中考语文仿写综合题解题方法和技巧及习题训练含答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写综合题1.奇妙的汉语魅力无限,读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目苍翠。
可还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。
显然,这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。
随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。
请你展开联想和想象,完成下面各题。
(1)“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是________。
(2)除“绿色”一词外,还有很多词语也有这种现象。
按照下面示例另举一例。
示例:阳光工程:阳光:指公平、公开、透明。
(3)仿照下面划线的句子,再续写一句,表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语,如一幅线条迷人的画卷;如一首旋律美妙的乐曲;________;令人痴迷、神往。
【答案】(1)安全、健康、无公害、无污染(2)辞职下海下海:指经商;被迫下课下课:指离开职位;被老板炒鱿鱼炒鱿鱼:指解除工作关系;比赛中闯出黑马黑马:指出乎意料的胜利者(3)如一樽滋味甘醇的美酒;如一首音韵和谐的诗歌;如一出动作优美的舞蹈【解析】【分析】(1)此题考查的是学生对词语含义的理解以及仿写句子的能力。
根据自己所掌握的知识从健康环保的角度直接解答即可。
(2)此题考查学生的积累能力,绿色食品“绿色”指的是无污染、纯天然,绿色装修中的“绿色”指的是环保、无污染,所以“绿色”的意思就是“安全、健康、无公害、无污染”。
与此类似的有很多词语,如:下海、黑马等。
(3)此题考查仿写句子的能力,小题例句是比喻句,仿用此方法,选用同类的事物为喻体,从一个角度来赞美汉字的特点。
故答案为:(1)安全、健康、无公害、无污染;(2)辞职下海下海:指经商;被迫下课下课:指离开职位;被老板炒鱿鱼炒鱿鱼:指解除工作关系;比赛中闯出黑马黑马:指出乎意料的胜利者;(3)如一樽滋味甘醇的美酒;如一首音韵和谐的诗歌;如一出动作优美的舞蹈。
初中语文仿写句子答题技巧方法归纳仿写句子,表面上看是考查修辞方法,如比喻、排比等,又或者考查句子的连贯承接。
可实际上这种题目涉及考生的分析审题能力、知识运用能力、遣词造句能力等等。
下面是小编为大家整理的关于初中语文仿写句子答题技巧,希望对您有所帮助!中考语文仿写句子答题技巧1.话题要统一:以给定的陈述对象为主语,不能指东打西。
2.句式要一致:仿句要做到按照例句句式特点仿写,做到句式一致。
3.修辞要相同:要辩明例句所用的修辞格,照葫芦画瓢。
4.结构要一致:仿句的句子成份的组合方式,修辞限制的方式均应与例句相同。
5.色彩相同:应注意感情色彩一致,语体色彩除明显的共同词语外,用词尽可能不与例句重复。
6、仔细阅读例句,揣摩分析。
根据例句的上下文意及语境,明确仿写要求,仿句要与例句保持语意的协调一致。
7、展开联想与想象,调动积累。
根据例句展开丰富的联想与想象,调动平时信息储备,拓宽解题思路,以写出富有创新的句子。
8、再次细读仿句,检查验证。
答完题后一定要仔细阅读仿句,检查验证,注意推敲语言,以使仿句意象优美,充满真情,富有新意。
初中仿写题答题技巧1、内容要协调一致,前后呼应。
内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式,即句子的结构形式。
句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部,试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。
这样,句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。
有时要仿写的是一个短语,那就要首先考虑到短语结构一致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
中考语文考点细化训练(15):仿写能力
仿写能力拓展训练
训练1:(2004年河池市)仿照例句,在横线上填上适当的词语。
(例花朵把春天的门推开了) 把夏天的门推开了;把秋天的门推开了。
训练2:(2004年鄂州市)依据下面的例句,仿写一个句子。
种子在泥土中等待,因为它渴望光明;小溪在奔流中等待,因为它心系大海;________________________,_________________________。
训练3:(2005年南州市)根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐;下联为:。
训练4:(2005年河池市)仿照例句写一个句子,内容自定。
(2分)
例句:人们都爱春天,爱她的万物复苏,爱她的春意盎然,爱她的生机勃勃。
仿写:
训练5:(2005年黄冈市)阅读下列语段,按要求答题。
真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳,一天天迸发出灿烂的希望。
A 。
真诚是什么?真诚是戈壁滩上一棵白杨树,一寸寸谱写着生的伟岸与执著。
我爱真诚,爱它如驿外断桥边竹篱般B ;爱它如小桥流水般C ;爱它如梅兰竹菊般D ;爱它如兰亭集序般率真;爱它如高山流水般E ;爱它如飞檐回廊般玲珑……
⑴模仿前后的句子,在文中A处的横线上补写出相似的语句。
补写:
⑵根据语境,选择恰当的词语填入文中的BCDE处。
①激越②淡泊③清静④高洁
训练6:(2005年黄冈市)读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。
你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你;你莽撞时,它呼唤你;你跌倒时,它呼唤你。
训练7:(2005年莱西市)请你按照示例仿写句子,要求格式和运用的修辞方法与例句相同。
示例:如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
仿句:
训练8:(2005年玉溪市)仿写。
我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美,是否会想到?我们赞美,是否会想到?
训练9:(2005年重庆市)仿照例句,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;
秋天的风,,;冬天的雪,,。
训练10:(2004年黑龙岗省)仿照下面两句话,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;,。
训练11:(2005年泉州市)请运用对偶知识对对子。
上联:滚滚波涛蕴宝藏下联:
上联:下联:海洋乃人类未来粮仓
训练12:(2005年厦门市)模仿例句的写法,续写一个句子,表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;。
训练13:(2005年武汉市)仿照画线的句子,在空白处填写两个句子,使之构成排比句。
爱读书,是一种美德。
世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。
读书,使
人思维活跃,聪颖智慧;;;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
训练14:(2004年龙岩市)仿写下面的句子。
例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有________,____ ___ ;拥有______,___________________ 。
仿写能力拓展训练答案
1、参考答案:只要能写出体现夏、秋两季节特征的词语即可给分(如:绿叶、绿树、绿荫;稻子、枫叶、果实…………)
2、参考答案:小鸟在飞翔中等待,因为它向往蓝天。
3、参考答案:秋色人似画中游
4、参考答案:示例:人们都爱生活,爱她的如花岁月,爱她的色彩斑斓,爱她的万千变化。
5、参考答案:.⑴示例:真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿,一朵朵散发着春的生机与绿意。
(运用了设问、比喻的修辞手法,句式完整、表意清楚即可。
)⑵B③C②D④E①
6、参考答案:清醒,谦恭(谦虚、谦逊),谨慎(小心),站起(站立)。
7、参考答案:示例:如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。
8、参考答案:示例:高山的雄伟,土石积淀中的漫长与沉默;景色的秀美,万物生长中的艰辛与蓬勃(只写分句前半部分不给分)
9、参考答案:.符合题意,语句通畅,运用了拟人修辞手法即可。
(如:秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
)
10、参考答案:让我们来做土的事业吧,把千万颗花孕育得根深叶茂。
11、参考答案:示例:①茫茫人海觅知音②南极是地球最后净土
12、参考答案:例一:假如我是个画家,我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。
例二:假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。
13、参考答案:读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远
14、参考答案:(可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写)例①拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
例②拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
例③拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。