体育教师职称申请书范文3篇
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教师职称申请书范文
《教师职称申请书》
尊敬的评审委员会:
我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够向您申请晋升教师职称。
我在教育领域中拥有多年的工作经验,通过不断的学习和探索,我对教学理论和实践的认识不断深化,为提高教学质量和学生综合素质做出了积极的探索和努力。
首先,我在教学中注重创新。
积极探索多种教学方法,注重学生的主体地位,注重激发学生的学习兴趣,利用多样化的教学手段帮助学生进行知识的学习和运用。
其次,我有丰富的科研实践经验。
我多次参与学校的教育科研项目,撰写过多篇教学论文,针对学生的学习情况进行研究,探讨了很多教学实践中的问题,并提出了一些可行的解决方案,为学校的教学改革和发展做出了一些贡献。
再者,我在教学管理和教育教学改革方面也有一定的经验。
我曾担任过班主任和学科组长等职务,通过自身的管理和指导工作,积极推动了学校课程改革和教学质量的提升。
最后,我将持续努力,不断提高自身的专业素养和教育教学水平,希望通过此次申请能得到您的认可,为我以后的教学工作提供更多的支持和帮助。
衷心感谢您审阅我的申请材料,期待能够得到您的支持和帮助!
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XXXX年XX月XX日。
2024年教师职称评选申请书尊敬的评审委员会:我谨通过此信向贵委员会申请参加____年的教师职称评选。
我是一名从教多年的教师,拥有丰富的教学经验和深厚的学科知识。
在过去的几年里,我不断努力提升自己的教学能力和专业素养,并取得了一系列的教学成果和学术研究成果。
希望能够通过这次评选,获得更高的职称,在教育事业中发挥更大的作用。
一、教学成果我拥有丰富的教学经验,并在教学上取得了良好的成果。
我擅长启发式的教学方法,注重培养学生的思维能力和创新精神。
我曾经担任多个年级的班主任,积极参与班级活动和学生管理工作。
我注重培养学生的综合素质,帮助他们更好地发展个人能力和发掘潜力。
我也曾参与学校的教学研究项目,并在此过程中提出了一些有效的教学改进方案。
我相信这些努力对学生有着积极的影响。
二、学术研究成果在职教学的同时,我积极参与学术研究并取得了一定的成果。
我在教学中遇到的问题和挑战,促使我进行了一些独立的研究工作。
我上交了多篇学术论文,并参与了多个学术研讨会。
其中一些论文已被国内外学术期刊接收和发表。
我的研究内容主要集中在教学改革、课程设计与创新、学生心理健康等方面。
这些研究成果得到了同行的认可,也对我的教学工作产生了积极的影响。
三、教育培训经历为了提升自己的教学能力和专业素养,我积极参加各类教育培训课程。
我参加了多次教学方法培训班、课程设计研修会等,在这些培训中我学习到了许多新的教学理念和方法,也结识了一些优秀的教育专家。
我也参加了一些学科竞赛的组织工作,这进一步加深了我对学科内容的理解和掌握。
通过这些培训和经历,我逐渐提高了自己的教学水平,并能够更好地应对新的教学挑战。
四、其他工作经历在教学工作以外,我还积极参与学校的教研活动和社会服务工作。
我担任了学校教研组长的职务,组织并指导了教研活动。
我也积极参与学校和社区的志愿者工作,关心和帮助弱势群体。
这些经历不仅丰富了我的教育教学经验,也培养了我在团队协作和社会责任意识方面的能力。
教师职称晋级申请书尊敬的评审委员会:您好!我是XXX,目前担任XXX学校的XXX专业的教师,特此向贵会递交本人的教师职称晋级申请书。
在此首先对评审委员会给予我的关注和支持表示深深的感谢,并请评委们耐心阅读和评估我的申请材料。
我入职从事教育事业已有十年之久,我一直以教师为职业的高尚操守和责任心,以及追求卓越的教育理念和专业精神。
在过去的教学实践中,我深刻感受到教育事业对于社会的重要性和影响力。
同时,我也认识到职称晋级是一种对自己责任的担当和对学科发展的积极响应。
我一直致力于学科的教学研究和专业发展。
在教学工作上,我注重培养学生的创新思维和实践能力,尊重学生的个体差异,关注学生的全面发展。
我努力激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与课堂探究和实践活动,以培养他们独立思考和解决问题的能力。
在课堂教学中,我尝试多种教学方式和方法,如分组合作学习、案例分析、课堂讨论等,以激发学生的学习热情和主动性,提高他们的学习效果。
同时,我还积极参与学科的教学研究和学术交流。
我多次参加学科教师论坛和学术研讨会,积极交流教学心得和经验,提升自己的学术水平和专业素养。
我也积极参与学校和学科的教材编写工作,参与、主持了多项教育教学研究项目。
在教育研究方面,我注重对教育教学的理论研究和实践探索,开展了一定的科研工作,并取得了一些初步成果。
这些研究成果不仅丰富了教育教学的理论体系,也为我个人的教学工作提供了宝贵的经验和启示。
除了教学研究外,我还积极参与了学校的教务工作和校企合作项目。
我曾多次担任教研组长和任课组长,组织教研活动,促进教师之间的交流与合作。
同时,我也负责学校与企业的合作项目,与企业合作开展了一系列实习实训活动,为学生提供了更多的实践机会,提高了他们的实际能力和综合素质。
在本次申请中,我主要以教学实践和教育研究为主要依据,通过对自己的教学案例、学生评价和科研成果进行系统梳理和总结,以展现自己在教学教研方面的成果和作用。
教师职称申请书范文尊敬的评审委员:我是XX学校的一名教师,担任XX科目教学工作已有多年。
在这段时间里,我不断努力学习,提升自己的教学水平和专业能力。
在学校的工作中,我深感教师职称的重要性,因此,我特向评审委员会提交我的教师职称申请书,希望能够获得认可并获得更多的发展机会。
首先,我深知教师是肩负着培养学生的重任。
在教学过程中,我不仅注重知识的传授,更注重学生的素质培养。
我积极参与学生的学习生活,关心他们的成长,不断调整教学方法,使教学内容更贴近学生的实际生活,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
在教学评价中,学生对我的评价一直较高,他们认为我是一位有责任心、有爱心、有耐心的好老师。
这也是我申请职称的一个重要依据。
其次,作为一名教师,我不断提升自己的教学水平和专业能力。
我积极参加学校组织的各种教师培训和学术交流活动,不断学习新知识,更新教学理念,提高教学水平。
我还积极参与教育教学改革,不断探索适合学生发展的教学模式和方法,努力提高教学质量。
在学校的教学评比中,我多次获得优秀教师的荣誉称号,这也是我申请职称的又一重要依据。
最后,我还积极参与科研工作,不断提高自己的学术水平。
我多次参与学校科研项目的申报和实施,发表了多篇学术论文,积极参加学术会议和交流活动。
通过科研工作,我不仅提高了自己的学术水平,也为学校的教学工作提供了一定的支持和帮助。
综上所述,我深知教师职称的重要性,也深知自己申请职称的责任和使命。
我将不断努力,不断提升自己的教学水平和专业能力,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
希望评审委员会能够审慎考虑我的申请,给予我一次展示自己的机会,谢谢!此致。
敬礼。
XX 敬上。
教师个人职称申请书范文(7篇)教师个人职称申请书范文(通用7篇)职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,那么教师职称都有哪些呢?以下是整理的一些教师个人职称申请书范文通用,欢迎阅读参考。
教师个人职称申请书范文通用精选篇1尊敬的领导:我于20__年7月毕业于临邑师范体育班,于20__年8月分配到张习桥中学工作。
20__年8月因工作的需要来到土桥中学任教。
这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。
在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。
一、教学方面:20__年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是,20__年以后从事信息技术课的教学。
在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
20__年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作,新的工作既有压力又有挑战。
通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。
二、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养以及教学能力。
20__年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。
并参加校、县、市级的各种培训,使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力,因此得到学校领导和老师们的好评。
2024年教师职称评选申请书范文尊敬的评选委员会:我是××学校的××,担任教师职务已有×年。
光阴荏苒,时间如白驹过隙,转眼间我已经在教育事业的道路上耕耘了多年。
通过自身的不断学习和实践,我对于教育事业有了更深刻的理解和认识,并且在教学过程中取得了一些突出的成绩。
因此,我特此向评选委员会申请晋升教师职称,希望能够进一步提升自己的教育教学能力,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
一、教学成绩突出我在教学工作中一直以教书育人为己任,尽心尽力地教学,积极倡导素质教育,注重学生的综合素质培养。
在教学中,我注重理论与实践相结合,注重学生的实践能力培养。
通过灵活多样的教学方式和方法,帮助学生理论联系实际,将知识应用到实际生活中,提高学生的实践能力和问题解决能力。
我的教学成绩不仅仅体现在学生的学习成绩上,更体现在学生的全面素质上。
我通过课堂教学、校外实践活动、社团活动等多种途径,培养学生的创新思维、团队合作精神和实践能力。
我的学生在各类竞赛中屡获佳绩,在社会实践中积极参与,成为了社会各个领域的优秀人才。
这些成绩的取得,离不开我的精心指导和教育教学方法的改进。
二、教研能力突出作为一名教师,我不仅仅是课堂的传道者,更是学生的引路人。
为了提高自己的教育教学水平,我积极参与各种教研活动,不断学习和探索,不断提高自己的教育教学能力。
我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法、教学内容和教学评价等方面的问题。
在教研活动中,我主动分享自己的教学经验和教学心得,与同事们互相学习、共同进步。
同时,我也积极参加学校和区级的各类培训和研讨会,了解前沿教育理论和教育技术的研究成果,不断更新自己的教育观念和教育方法。
在教研活动中,我以学生成长为出发点,关注学生的实际需求,研究适合学生发展的教育教学方法。
我坚持开展因材施教,根据每个学生的特点和需求进行个别化指导。
通过教育教学实践的不断总结和反思,我逐渐形成了自己的教育理念和教育方法,能够更有效地促进学生的个性发展和全面成长。
尊敬的评审委员会:您好!我是XX学校的一名体育教师,自毕业以来,我一直从事体育教育工作,热爱这份事业,努力提高自己的教育教学能力。
现在,我诚挚地向您申请中学一级体育教师职称。
以下是我的申请理由:一、思想政治方面我始终坚持党的教育方针,忠诚于人民教育事业,具有良好的政治素质和道德品质。
我积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习党的理论知识,不断提高自己的思想政治觉悟。
在教育教学工作中,我严格要求自己,以身作则,为人师表,努力树立良好的教师形象。
二、教育教学工作方面1. 认真备课、上课,注重启发学生兴趣,调动学生的积极性、主动性。
我善于运用多种教学方法和手段,提高教学质量,力求使每个学生都能在体育活动中得到锻炼和提高。
2. 注重学生的个体差异,因材施教。
我不要求学生每项技能都精,但要求他们掌握一至两项适合自己的体育项目,培养他们良好的体育锻炼习惯和终身体育观念。
3. 积极参与学校组织的体育活动,担任学校运动队教练,指导学生参加各类比赛,取得优异成绩。
4. 认真开展体育科研工作,参与或主持多项课题研究,不断提高自己的教育教学水平。
三、业务进修与培训方面1. 积极参加各类继续教育课程,学习先进的教育理念和教学方法,不断提高自己的业务能力。
2. 参加学校组织的各类培训,学习学校体育相关政策法规,了解体育教育发展趋势,为自己的教学工作提供有力支持。
四、团结协作与为人师表方面1. 尊敬领导,团结同事,积极参与集体活动,为学校营造和谐的工作氛围。
2. 关心学生,关爱学生,耐心倾听学生心声,帮助学生解决困难,引导学生健康成长。
3. 严谨治学,诚实守信,以身作则,为学生树立良好的榜样。
综上所述,我认为自己具备晋升中学一级体育教师职称的条件。
在此,我真诚地向您提出申请,希望能得到您的认可和支持。
如有需要,我随时接受您的考察和指导。
谢谢。
尊敬的评审领导:您好!我是一名从事体育教育工作的教师,现向您提交我的职称评审申请书。
我希望通过这次评审,能够晋升为中学一级体育教师。
以下是我的申请理由和相关工作业绩的介绍。
自从我成为一名体育教师以来,我一直坚持以学生为本,全力以赴地投入到教育教学工作中。
我始终遵守教育法律法规,认真贯彻国家的教育方针,以提高学生的身体素质和培养他们的体育兴趣为目标,不断探索创新,努力提高教育教学质量。
在教育教学方面,我注重培养学生的体育锻炼习惯和体育素养,通过组织丰富多样的体育活动,激发学生的运动热情。
我积极参与学校体育课程改革,探索适应学生需求的体育教学方法,不断提高自己的教育教学水平。
我所任教的体育课程深受学生喜爱,教学效果显著。
在学科研究方面,我始终保持对体育教育事业的热爱和追求。
我积极参加各类体育教育培训和学术研讨会,不断充实自己的专业知识。
在教学实践中,我善于总结经验,积极开展教育教学研究,参与编写了一篇篇学术论文,并在一些正规杂志上发表。
这些研究成果得到了同行和专家的认可,也为我的职称评审提供了有力的支持。
在辅导学生方面,我兢兢业业,关心学生的成长,注重培养学生的体育特长。
我所辅导的学生在各级体育比赛中取得了优异成绩,为学校争光。
这些成果是我辛勤付出的回报,也是我职称评审的重要依据。
在工作中,我始终坚持以身作则,遵守学校的各项规章制度,积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的一份力量。
我愿意以更高的标准要求自己,不断提升自己的教育教学能力,为学校培养更多优秀的体育人才。
综上所述,我具备了晋升中学一级体育教师的条件和资格。
我真诚地希望评审领导能够给予我这次晋升的机会。
我会更加努力地工作,为体育教育事业贡献自己的力量。
谢谢。
尊敬的评审委员会:您好!我是一名热爱体育教育事业的教师,自毕业以来,一直从事体育教学工作和相关的课外活动组织与指导工作。
在此,我诚挚地向评审委员会提交我的职称评审申请,希望能得到您的支持和帮助。
自从成为一名体育教师以来,我始终秉持着教书育人的信念,不断学习、进步,以提高自己的专业水平和教学能力。
在教学过程中,我注重培养学生的体育兴趣和运动技能,努力激发他们的潜能,使他们在体育学习和锻炼中收获健康、快乐和成长。
为了更好地完成教育教学任务,我积极参加各类教育培训和学术研讨会,不断拓宽知识面,提高自己的教育教学水平。
在教学科研方面,我始终关注体育教育的发展动态,积极参与教育教学改革,探索适应学生需求的体育教学方法。
在教学实践中,我注重实证研究,以学生为主体,因材施教,不断提高教学质量。
同时,我还积极撰写论文,将自己在教学中的感悟和经验总结成文,与同行分享,以促进教育教学的共同发展。
在课外活动方面,我积极参与学校组织的各类体育比赛和活动,担任教练或裁判,为学生的体育锻炼和成长提供更多机会和平台。
我还关注学生的心理健康,注重培养他们的团队合作精神和顽强拼搏的精神,使他们在体育锻炼中锻炼意志、培养品质。
在师德方面,我严于律己,要求自己做到为人师表,以身作则,关心学生的成长,尊重学生的人格,以爱心、耐心和责任心对待每一个学生,赢得了学生和家长的信任和喜爱。
总之,我深知体育教师的责任重大,不仅需要具备扎实的专业知识和技能,还需要具备良好的教育教学能力和高尚的师德。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为我国体育教育事业贡献自己的力量。
请您给予我职称评审的机会,让我能为更多的学生传授体育知识和技能,为我国体育事业的发展尽一份绵薄之力。
在此,我向您表示衷心的感谢!此致敬礼!申请教师:(姓名)申请时间:(年月日)。
尊敬的校领导:您好!我是XX学校的一名体育教师,自从我加入教育事业以来,我一直秉持着对教育事业的热爱和敬业精神,不断学习、进步,为了更好地服务学校和学生,我现申请晋升为中学一级教师。
以下是我的申请理由:一、教学成果方面自从我调入现学校以来,一直从事体育教学工作。
我始终坚持“健康第一”的教育理念,注重学生的身体素质和心理健康。
在教学过程中,我不断尝试创新教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的运动技能。
我所任教的班级在各项体育比赛中取得了优异的成绩,学生的体质健康水平也得到了显著提高。
二、业务学习与提升方面我始终认识到作为一名优秀的体育教师,需要不断学习与提升。
在工作之余,我积极参加各类教育培训和学术研讨会,了解最新的教育理念和教学方法。
同时,我还通过阅读专业书籍、论文,拓宽自己的知识面,不断提高自己的业务水平。
三、思想素质方面作为一名教师,我深知自己肩负着传道授业解惑的使命,因此我一直严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,以身作则,为学生树立良好的榜样。
我始终坚守教育的初心,关爱每一个学生,尊重他们的个性,关心他们的成长。
在教育教学工作中,我始终坚持德育为先,注重培养学生的品德素质。
四、团队合作与交流方面我深知团队协作的重要性,因此在学校的工作中,我始终积极配合其他教师,共同为学生提供优质的教育资源。
我愿意与其他教师分享自己的教学经验,也愿意学习他们的优点,共同提高教学水平。
此外,我还积极参与学校组织的各类活动,为学校的发展贡献自己的一份力量。
综上所述,我认为自己已具备晋升为中学一级教师的条件。
在今后的工作中,我将继续努力,为学校和学生做出更大的贡献。
请领导审批我的晋升申请,谢谢。
体育教师职称申请书范文3篇
我叫xx,女,1972年6月2日出生,本科学历,参加教育工作
十几年,参加工作前十几年一直奋战在山区,在本职工作中呕心沥血,为山区教育做出了较大的贡献。
因为工作需要,20xx年我从山
区调入了川原,兢兢业业一晃又是四年多,这期间又做出了自己比
较满意的成绩。
2015年我由中学三级教师晋升为中学二级教师,现
符合晋升中学一级教师的申报条件,特提出申请,申请理由如下:
自参加教育工作以来,能全身心的投入本职工作,坚持不旷课,出全勤且带病工作,不计报酬。
并一直坚持学习马列主义,毛泽东
思想,邓小平理论,坚持以江泽民“三个代表”为自己工作的指明灯,认真学习领会党的精神,在工作岗位上勤勤恳恳,任劳任怨。
平时工作积极服从领导安排,认真履行学校规章制度,以身作则,
教书育人。
不断地提升自己的思想素质,到现在成长为一名思想觉
悟较高的教育工作者,时时刻刻为党的教育事业奉献着自己的力量。
在业务方面,我也是大胆探索,积极响应国家的教研教改活动,工作之余认真学习浏览教研优秀文章,从中学习优秀经验,再融入
自己实践心得,创出了适合自己的教学方法。
尤其是自全国大面积
推行“优化教学模式构建高效课堂”教改活动以来,我更是身先士卒,积极响应,作为学校的首批实验老师带头践行高效课堂要求,
认真学习高效课堂理论,详细制作三单,积极推进高效课堂进程,
为我校奠定了推行高效课堂的平台,也为全镇老师率先做了示范,
让大家有章可循,为课改做出了应有贡献。
平时的课堂教学,我本
着追求高效的宗旨,主要从激发学生自主学习兴趣,调动学生积极
性做起,让学生分组创优评差,使他们爱学,乐学,轻松学习而且
又取得了不错的成绩,几年来连续获得教学质量奖。
从教多年来,几乎一直任班主任,多年的班级管理经验让我成为学生心目中的朋友式老师,多次撰写的论文获了区级奖和国家级奖,特别是关于班主任工作,我的经验获得了领导的认同,数次获得区
级镇级优秀班主任和辅导员称号。
根据本人情况,各项条件符合晋升中学一级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导审阅批准。
申请人:xxx
xx年xx月xx日
首先,在这百忙之中,您们仍兢兢业业坚守在自己的岗位上,审阅我的材料。
这里,我深表歉意和感谢:您们辛苦了!!谢谢您们!!
我叫xx,本科学历,现于xxxx学校任教。
xxx年x月被聘为中学x级教师至今。
任职以来,我始终以一个人民教师的师德师风严格要求自己,以高标准约束自己,自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等各种教育法规;深刻领会‘三个代表’的重要思想和精神,时刻以‘四种形象’和‘五种精神’规范自己。
在教育教学工作中,兢兢业业,尽职尽责,为人师表,教书育人,把
‘教师十不准’落实在教育教学之中;热爱学生,依法执教,不断学习,时刻反思,努力使自己成为一名作风正派、素质过硬、领导信任、学生欢迎、家长放心的科研型加专业性的优秀教师。
xx年和xx 年年度考核均为优秀,多篇论文被市级以上正规刊物刊用。
综上所述,符合晋升xx级教师条件。
现郑重向您们提出申请,申报xx级教师。
敬望批准!谢谢!!
此致
敬礼
申请人:xxx
xx年xx月xx日
尊敬的各位领导、评委:
大家好!今天,当我又一次站在这里的时候,内心增添了几分自信和沉着,我衷心地感谢附小给予了我成熟,更感谢在座的各位三年来对我的支持、鼓励和帮助。
下面我将工作和学习情况向大家作以汇报:
一、诚实做人,踏实做事
“诚实做人,踏实做事”是附小的校训,同时这也是对我的为人最真实、最恰当的概括。
我谦和、坦城、与人为善,作为党员时刻
铭记自己的责任与义务,以大局为重,宽宏大量从不斤斤计较个人
得失,学校交给我的任务,无论轻重我都毫无怨言,力争做得最好;
同事需要帮助,我会竭尽所能,力求排忧解难;学生有了问题,无论
课上课下,我都会让他们享受到来自师长的关爱。
良好的群众基础,融洽的人际关系,以及来自学校、同事、家长与学生的信赖和肯定
就是对我最大的支持与鼓励。
踏实认真已成为我做事的风格,2011
年在学校教师奖励性评价中获优秀值周教师奖。
二、钻研业务,务实创新
为了不断提高业务水平,我虚心向老教师请教、学习,并潜心钻研,2011年至2011年期间,我在校内作省市级骨干教师培训接待
课数节,并接受了教育电视台、**日报社的采访与报道。
三年来,
我坚持公开课自己作教具,我制作的荷叶、纸标枪、魔瓶等教具
200余件,丰富了教学内容,并实现资源共享。
XX年12月在**市小
学体育课改实验阶段性汇报活动中,《**》一课,被评为一等
奖;2011年7月,在学校教师奖励性评价中获优秀教学奖;2011年
10月在**市“**杯”少儿乒乓球比赛中,荣获“优秀教练员”称
号;2011年9月执教的《**》一课,在“开放式学校教育理论与实
践研讨会”教研活动中,被中国教育学会中小学整改委评为优秀
课;2011年9月在**市“体育新课程十佳课”评比中,执教的《**》一课,被评为市“十佳课”。
学习中,我牢固树立科研意识,论文《**》在小学体育“合作、探究性”学习方式研讨会中荣获一等奖;论文《**》在《**教育》XX
年11期上发表;另有两篇文章被学校《研究纪要》收录。
教学中我
还与某某老师大胆尝试整合课教学受到关注和好评。
三、率先垂范,团结协作
自担任体育组组长以来,我严于律己,坚持团结协作、制度与人性化管理相结合的原则,营造和谐、民主、进取的氛围,组内成员
学习热情高涨,研究氛围浓厚,不仅常规教学井然有序,而且教学
质量显著提高。
在组内,年轻教师居多,他们经验少但工作积极性高,我组织老教师充分发挥传帮带的作用,帮助他们提高业务能力,积极高效地进行备课和研讨;大家广开言路,群策群力,团结协作,
互助提高。
列夫托尔斯泰说过:“人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
”虽然我的工作时间不长,但我正踏实、努力的走好每
一步。
对于这次评聘,我的心态是平和的,无论结果如何请允许我
向培养我的学校及各位领导、老师衷心的说声“谢谢你们”!猜你喜
欢。