中小学教师十不准、十做到_规章制度

中小学师德师风十条禁令
1.非正常缺课：作为中小学教师，应时刻以身作则，严格要求自己不得
随意请假或缺席课程，保证教学工作的连续性和稳定性，不得对学生产生负面影响。

2.违规补课：教师不得擅自组织或接受家长安排的违规补课行为，违背
教育规律和教学计划，应该依法依规进行教学活动。

3.虐待学生：严禁对学生进行体罚、侮辱、歧视等任何不当行为，尊重
学生人格，帮助他们成长，树立积极的教学示范。

4.编造考试成绩：教师不得在考试中篡改、捏造学生成绩，刻意提高学
生分数，应该客观公正评价学生的学习表现。

5.私自收受礼物：不得接受学生或家长给予的贵重礼物、金钱等，避免
产生不正当利益关系，保持教师职业操守和廉洁自律。

6.恶意传播负面信息：教师不得在校内外传播不实或负面信息，不得对
同事或学生进行人身攻击或造谣诽谤，维护校园秩序和师生关系。

7.懒散教学态度：不得懈怠教学工作，马虎敷衍教学内容，追求高标准、
高质量的教学效果，确保学生学到真正的知识和技能。

8.忽视班级管理：教师有责任维护班级秩序，不得放任学生违规行为或
忽视对学生行为进行规范和引导，保持班级规范和谐。

9.忽略师德修养：教师应具备良好的专业修养和职业道德，严格遵守师
德师风准则，不得违反教师职业行为规范或道德操守。

10.脱离教学实际：不得脱离实际教学工作，追求虚名、功利，应注重教
学实效，关注学生个体差异，量身定制教学方案。

以上十条禁令是中小学师德师风的重要内容，每位中小学教师都应严格遵守，
以正统的师道修养，引领学生身心健康成长，共同营造良好的教育环境。

中小学教师十不准、十做到十不准1、不准虐待学生。

老师需要理解和关爱学生，而不是任意打骂、体罚甚至侮辱学生。

虐待学生不仅会造成学生身心上的伤害，还容易引起学生对老师的不信任和反感，从而影响老师的教学效果。

2、不准过度赞扬。

老师应当公正评价学生的表现，赞扬学生的成功和进步是必要的，但不能过度夸大。

3、不准忽视差生。

差生是需要更多的关注和支持，而不是被忽略或者放弃。

老师应当积极与差生沟通，帮助他们提高学习能力。

4、不准轻易扣分。

扣分是对学生的惩罚措施，但不能轻易使用，必须要有明确的规则和程序，并且要充分考虑学生的实际情况。

5、不准收受学生礼物。

老师应当保持必要的距离感，不应该接受学生的任何礼物，以免出现意外情况，破坏师生关系。

6、不准过分干涉学生私事。

老师应该尊重学生的隐私，不应该过分干涉学生的私事，否则容易引起学生的反感和抵触。

7、不准乱用成绩。

老师应该公正评价学生的表现，不能用成绩作为奖励或惩罚的手段。

8、不准推卸责任。

老师应该承担起自己的责任，不能把问题推给学生或其他人。

9、不准以权谋私。

老师应该正确行使自己的权力，不应该为了自己的私利而滥用权力。

10、不准忽视安全。

老师应该保障学生的安全，不应该忽视教室、学校以及校外活动的安全问题。

十做到1、做到关爱学生。

老师应该关注学生的身心健康，帮助学生克服学习和生活中的困难。

2、做到公正评价。

老师应该凭借事实评价学生的表现，让学生感受到公正。

3、做到重视差生。

老师应该给予差生更多的关注和支持，帮助他们提高学习成绩和自信心。

4、做到善用激励。

老师应该正确使用奖励和惩罚手段，鼓励学生积极向上。

5、做到关注学生兴趣。

老师应该关注学生的兴趣爱好，激发学生的兴趣，提高学习热情。

6、做到尊重学生个性。

老师应该尊重每个学生的个性差异，灵活运用不同的教学策略，更好地满足学生的需求。

7、做到真心沟通。

老师应该与学生建立良好的师生关系，积极与学生沟通交流，理解学生的内心想法。

班级管理“十不准、十做到”为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，健全德育管理体制，全面提高学生思想道德素质，培养学生良好的行为习惯，使我校学生有一个轻松愉快、安全和谐的学习环境，营造一个积极、健康向上的学习氛围，保护学生的安全，提高素质教育教学质量，特对每个学生在学习、纪律及安全等方面拟订以下班级管理“十不准”和“十做到”：十不准1.不准迟到、早退、旷课和颤自离校。

2.不准拉帮结派，打架斗殴、说脏话、欺负他人。

3.不准小偷小摸，盗窃他人财物。

4.不准敲诈勒索他人钱财及物品。

5.不准爬高上坎翻围墙出进、钻煤井、不准下河洗澡。

6.不准在公路上打闹、嬉戏、追车、扒车。

7.不准玩有安全隐患的游戏及危险物品。

8.不准靠近、玩弄电源、电线及有毒物品。

9.不准毁坏公共财产，抽烟、喝酒。

10.不准聚集打牌或者参与任何形式的赌博。

十做到1.尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，诚实守信，礼貌待人，学会共处，养成良好的行为习惯。

2.有病有事要向老师请假（若在家中写好请假条须家长签字后带给老师，家长打电话也可以）。

3.认真、按时完成各科作业，自觉遵守纪律，积极、主动、努力地学习，学会学习。

4.积极参加各种劳动及公益活动，爱护环境，讲究卫生，爱护公共财物及学校的花草树木。

5.放学后迅速回家，不在学校或回家的路上逗留、玩耍，不随意不回家，在家学会自理生活。

6.若下雨涨水，按每条路集队，听从老师及家长的安排从桥上安全过河，不准随意过河。

7.在校突发情况（如疾病等），应及时向学校、班主任或任课教师反映，妥善处理。

8.中午及课间休息时，应做到轻声慢步，和言细语，不准横冲直撞，追逐打闹，颤自到校外去玩。

9.上学、回家的路上，做好自我安全防范，遵守学校及班级的一切规章制度，学会保护自己。

10.不准购买、食用不符合卫生标准的一切食品、冷饮，不几个同学共用食品。

哲觉镇箐竹小学2014年9月16日。

教师十要十不要工作计划一、十要做的事1. 确立教学目标教师应该清楚自己的教学目标是什么，明确学生应该掌握的知识和技能，为此要提前对教学内容和教学目标进行周密的设计和计划。

2. 定制教学计划为了实现教学目标，教师需制定合理的教学计划，包括每个教学环节的时间安排、内容安排、教学方法和手段等。

3. 踏实备课教师在备课时需认真对教材进行研究和理解，制定教学要点，准备讲义、课件等教学资料。

4. 多样化教学方法在教学过程中，教师应该采用多种教学方法，多方位满足学生的学习需求，激发学生的学习兴趣。

5. 注重学生参与在课堂教学中，教师应该注重学生的参与，鼓励学生积极展示自己的看法和观点，激发学生的思维和创造力。

6. 定期评估教师应该定期对学生的学习情况进行评估，及时发现问题，并与学生和家长进行沟通和交流，以便及时调整教学计划。

7. 善于总结教师应该及时总结教学经验，对自己的教学工作进行反思和调整，不断提高自己的教学水平。

8. 培养学生学习习惯教师应该帮助学生建立良好的学习习惯，培养学生的自学能力和自我管理能力。

9. 与家长保持沟通教师应该与家长保持良好的沟通和合作，了解学生的家庭情况，及时传递学生的学习情况和问题。

10. 注重学生心理健康教师应该在教学中重视学生的心理健康，关心学生的情感需求，关注学生的心理状态。

二、十不要做的事1. 不草率备课不要因为时间紧迫或其他原因，草率备课，应该认真对待备课工作。

2. 不懈怠自身学习教师不应该因为教龄长，就懈怠自己的学习，应该不断充实自己的知识，提高自己的教学水平。

3. 不单一教学方法不要只用一种教学方法，应该多样化教学方法，满足学生的学习需求。

4. 不怠于学生评估不要忽视对学生的评估，应该定期对学生的学习情况进行评估。

5. 不把知识灌输给学生不应该仅仅把知识灌输给学生，应该引导学生自主学习，培养学生的批判性思维和创造力。

6. 不怠于教学总结教师不应该怠于教学总结，应该及时总结教学经验，不断提高自己的教学水平。

教师十不准实施方案教师是学校教育工作的中坚力量，他们的言传身教对学生的成长至关重要。

然而，有些教师在日常教学中存在一些不当行为，甚至有些行为可能对学生产生不良影响。

因此，我们制定了教师十不准实施方案，希望能够引导教师们规范自身行为，提高教学质量，促进学生全面发展。

首先，教师不准以身试法。

在教学中，教师要严格遵守国家法律法规，不得以身试法，更不能违法乱纪。

其次，教师不准对学生进行体罚。

体罚是一种严重的侵权行为，教师要用心呵护学生，不能采用体罚等暴力手段对待学生。

再次，教师不准泄露学生隐私。

教师在日常教学中要严格保护学生的隐私，不得随意泄露学生的个人信息。

此外，教师不准擅自调整课程进度。

教师在教学中要按照教学大纲和教学计划进行教学，不得擅自调整课程进度，以免对学生学习造成困扰。

另外，教师不准对学生进行歧视。

教师要尊重每一个学生，不得因为学生的性别、种族、宗教信仰等因素而进行歧视。

再者，教师不准违规补课。

教师要按照学校的相关规定进行教学安排，不得违规进行补课，以免给学生和家长带来困扰。

此外，教师不准利用职权谋取私利。

教师要维护教育公平，不得利用自己的职权谋取私利，更不能利用学生和家长谋取私利。

最后，教师不准放任学生自我放纵。

教师要引导学生树立正确的人生观和价值观，不得放任学生自我放纵，以免影响学生的健康成长。

总之，教师是学生的引路人，他们的言行举止对学生有着潜移默化的影响。

因此，我们制定了教师十不准实施方案，希望能够引导教师规范自身行为，提高教学质量，为学生营造一个良好的学习环境。

希望全体教师能够认真遵守这十项规定，做到以身作则，为学生树立良好的榜样。

中学教职员工言行“十不准”是指在工作岗位上，教职员工需严守以下十项规定，以确保其言行得体、规范和合法。

以下是这十项规定的具体内容：1. 不准在教育教学活动中传播和宣扬违反国家法律法规和社会主义核心价值观的思想和言论。

教职员工要做到爱国、敬业、诚信、友善，传承和弘扬社会主义核心价值观，不得传播任何有害、违法、违纪的言论和文字。

2. 不准与学生发生不正当的关系，不准对学生进行任何身体上、心理上的伤害。

教职员工要正确对待和维护学生的身心健康，不得与学生发生性关系，不得进行体罚、侮辱、歧视等不人道行为。

3. 不准参与商业活动和与学生及其家长进行任何形式的交易。

教职员工要坚守教育的纯洁性和公平性，不得利用职务之便谋取私利，不得从学生及其家长那里获取金钱或其他利益。

4. 不准在课堂上讲授错误的知识和观点，不准歪曲历史事实和科学常识。

教职员工要具备良好的师德和扎实的学科知识，做到言教一致，不得在课堂上传播错误的知识和观点，不得歪曲历史事实和科学常识。

5. 不准使用不当的教育教学手段和方法，不准体罚、变相体罚学生。

教职员工要运用科学、合理、有效的教育教学手段，充分尊重学生的人格和权益，不得使用体罚、变相体罚等不当的手段对待学生。

6. 不准随意调整学生的成绩，不准泄露学生的个人隐私。

教职员工要公平、公正、公开地对待学生成绩，不得随意调整学生的成绩，不得泄露学生的个人隐私，包括但不限于家庭背景、身体情况等。

7. 不准以教育教学之名进行任何形式的非法活动和违规操作。

教职员工要以合法、规范的方式从事教育教学工作，不得以教育教学之名进行任何形式的非法活动和违规操作，不得利用工作之便谋取私利。

8. 不准对学生进行身体上、心理上的威胁和暴力。

教职员工要以身作则，做学生的良师益友，不得对学生进行身体上、心理上的威胁和暴力，要注重培养学生的自主、自律和自信能力。

9. 不准在学校内外搞传销、赌博、涉及违法犯罪等活动。

教职员工要严守法律法规，不得参与任何形式的违法犯罪活动，不得在学校内外搞传销、赌博等有损社会风气的活动。

中小学教师师德师风十项行为准则是什么中小学教师是社会的育人栋梁，承担着培养学生健康成长的重要责任。

为了规范教师的职业行为，维护师德师风，教育部颁布了中小学教师师德师风十项行为准则，旨在要求教师遵守职业操守，模范践行教育教学规范，为教育教学事业健康发展提供指导。

下面将逐一介绍这十项行为准则。

第一条：爱岗敬业教师应热爱教育事业，忠诚教学工作，执着追求教育教学的完美，全身心投入到教学中，以奉献精神促进学生全面发展。

第二条：弘扬学术教师应勤于学习，不断提升专业素养，教书育人以身作则，为学生树立良好榜样，引导学生培养正确的学习态度和方法。

第三条：勤政廉洁教师应廉洁自律，秉公执政，管好自己，做到廉洁自律，做到为人师表，以廉洁的师德影响和感染学生。

第四条：诚信教书教师应诚实守信，言行一致，承担起对学生和社会的责任，坚守教书育人的初心，让诚信成为师德的基本准则。

第五条：亲和平等教师应关爱学生，平等对待，树立亲师情谊，倾听学生的心声，创设和谐的教育环境，让每个学生都感受到温暖和关怀。

第六条：严谨治学教师应严格要求自己，不断探究科学教育理念和教学方法，做到做人严谨、做事严谨，严格要求学生，让学生养成严谨的学习态度。

第七条：尊重个性教师应尊重学生个性差异，善于发现学生的闪光点和特长，帮助学生充分发挥自己的潜能，引导学生树立正确的人生观和世界观。

第八条：文明交往教师应注重文明礼貌，和蔼可亲，与同事、家长、学生友好相处，树立和谐的人际关系，共同促进教育事业的发展。

第九条：公平公正教师应公正无私，一视同仁，坚持公平原则，做到公正评价学生成绩，不偏袒不厚此薄彼，保障每个学生的权益。

第十条：热爱生命教师应珍爱生命，珍惜时光，养成健康的生活方式，坚持健康的生活态度，为学生树立正确的生活观念，传播正能量。

以上是中小学教师师德师风十项行为准则的内容，教师只有严格遵守这些准则，才能真正做到育人有方、教书育人、成为学生学习和生活的引领者。

教师十不准以及相关规章制度一、教师不得迟到早退教师作为学校管理者，应该以身作则，不能因为自己的私人事务或者其他原因影响到工作时间。

迟到早退不仅会严重影响教学秩序，也会影响学生对教师的信任度和尊重感，更会给学校管理造成混乱。

因此，教师应该严格遵守工作时间，不得无故迟到早退。

二、教师不得随意请假教师作为学校教育工作者，责任重大，工作繁忙，但是不能因为这些原因就随意请假。

教师应该时刻以学生为重，不能轻易影响学生的学习时间，更不能给学校工作造成负担。

因此，教师应该合理安排时间，不得随意请假。

三、教师不得以学生犯错为由处罚教师在教育教学过程中，应该注重以身作则，不能以学生犯错为由处罚学生。

只有让学生感受到教师的公平和公正，才能激发学生学习的热情和动力。

因此，教师不得以学生犯错为由处罚学生。

四、教师不得私自出售教辅资料教师在教育教学过程中，可能会编写教辅资料，但是这些资料是为学生服务的，不应该私自出售。

教师应该遵循职业道德，不能以教育为借口谋取私利。

只有让学生感受到教师的专业和真诚，才能取得学生家长的信任和支持。

因此，教师不得私自出售教辅资料。

五、教师不得与学生发生不当关系教师应该保持与学生的正常教育教学关系，不能在工作中与学生发生不当关系。

教师应该时刻警惕个人行为，保护学生的权益和利益，不得给学生留下不好的印象。

只有让学生感受到教师的专业和爱心，才能取得学生的尊重和信任。

因此，教师不得与学生发生不当关系。

六、教师不得涉足学生个人生活教师在工作中应该尊重学生的个人生活和隐私，不能随意干涉学生的个人事务。

教师应该遵循职业道德，不能滥用自己的权力和影响力。

只有让学生感受到教师的尊重和关怀，才能建立良好的师生关系。

因此，教师不得涉足学生个人生活。

七、教师不得泄露学生隐私信息教师在工作中可能会接触到学生的隐私信息，但是这些信息是必须保密的，不得随意泄露。

教师应该时刻警惕个人行为，保护学生的权益和利益，不得给学生带来负面影响。

中小学教师师德师风十条禁令
在中小学教育领域，教师的作用至关重要，他们不仅仅是知识的传递者，更是
学生的引路人和楷模。

因此，中小学教师的师德师风至关重要。

为了维护教师的职业操守，促进教育教学的良好发展，制定并遵守师德师风十条禁令是至关重要的。

以下是中小学教师必须遵守的十条禁令：
1.尊重学生：教师应当尊重学生，不得歧视、侮辱学生，不得体罚学
生或对学生实施其他方式的粗暴行为。

2.严格遵守纪律：教师应当遵守学校规章制度，不得违规作弊、瞒报、
私自调课等行为。

3.言行一致：教师应当言行一致，言传身教，言必信行，不得言行不
一，言行相违。

4.保护学生隐私：教师应当尊重学生的隐私权，不得擅自公开学生的
个人信息或私生活。

5.不搞师生恋：教师不得与学生发生不当关系，绝不应该进行师生恋。

6.职责明确：教师应当履行师德，不得利用职权谋取私利，不得将非
教学事务强加给学生。

7.维护学校形象：教师应当维护学校形象，不得对学校、同事或学生
进行诽谤、攻击或毁谤。

8.教学研究：教师应当积极参与教学研究，不得因个人原因怠慢教学
工作，不得推诿责任。

9.独立自主：教师应当独立自主，不受金钱、地位或其他诱惑干扰，
始终保持清醒的头脑。

10.不传播虚假信息：教师应当严格遵守学术道德规范，不得散布、传
播未经证实的虚假信息。

以上十条禁令是中小学教师必须严格遵守的，只有恪守师德师风，教师才能成
为学生示范的楷模，为教育事业贡献力量。

同时，学校和社会也应当加强对教师的监督，及时纠正违反师德师风的不端行为，共同营造和谐、健康的教育环境。