学校食堂食品安全知识培训教学内容

学校食堂食品安全知识培训教学内容范文五篇第一篇: 学校食堂食品安全知识培训教学内容 1食品安全常识1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。

2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。

不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，油脂类食品有哈喇味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等均不能食用。

3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。

4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

5、少吃油炸、油煎食品。

2选购冷饮食品的方法注:冷饮食品是冷冻饮品和饮料的总称。

冷冻饮品包括冰淇淋、冰棍、雪糕和食用冰;饮料包括固态饮料和液态饮料，如麦乳精、果味粉、咖啡、碳酸饮料、果(蔬)汁饮料、含乳饮料、植物蛋白饮料、瓶装饮用水等。

冷饮食品主要是以水、糖、淀粉、乳、蛋、果、菜等为原料，经过不同的配方和加工方法制作而成的一大类清凉消暑食品。

随着人们生活水平和饮食习惯的变化，其品种和数量日益增多，并逐渐向营养、健身方向发展。

因此，对其卫生质量应予以足够的重视。

选购冷饮食品要做到以下几点：1、看包装：产品包装严密无损、商标内容完整，品名、厂名、厂址、净重、主要成分、生产日期和保质期等清晰可见。

2、看色泽：产品色泽应与品名相符，若其颜色过于鲜艳，失之自然，就有可能是添加了过量色素所致，不要购买和食用。

3、闻香味：产品香味应与品名相符，应香气柔和，无刺鼻，无异臭味。

若有异味，则表明已变质。

4、品滋味：产品滋味应酸甜适宜，不得有苦味、涩味、酒味(酒精饮料除外)。

5、观液汁：产品应清澈透明、无杂质、不混浊，无沉淀。

如果发现饮料分层，有絮状沉淀或有大量搅不散的沉淀，是已变质的显著标志，不能饮用。

另外若在运动后或空腹时大量食用冷饮食品，会强烈刺激胃肠道、心脏，使之发生突发性的痉挛现象，导致各种酶促化学反应失调，女性月经紊乱等病症发生。

食堂食品安全是保障师生健康的重要环节，随着社会对食品安全的重视程度不断提高，学校食堂的食品安全管理也面临着更高的要求。

2024年学校食堂食品安全知识培训应紧跟最新标准和规范，确保培训内容的针对性和实用性。

以下是一份针对2024年的学校食堂食品安全知识培训内容：一、食品安全基础知识1.食品安全定义与重要性：食品安全是指食品在生产、加工、储存、运输、销售等环节中，不发生任何对人体健康造成危害的事件。

食品安全的重要性在于保护消费者免受食源性疾病和食品安全问题的困扰。

2.食品安全法律法规：了解与学校食堂食品安全相关的法律法规，如《食品安全法》、《学校食品安全与营养健康管理规定》等，确保食堂管理符合法律规定。

3.食品安全标准与规范：熟悉食品安全国家标准、行业标准以及地方标准，如食品添加剂使用标准、餐饮服务食品安全操作规范等。

二、食堂食品安全管理1.组织管理：建立健全食品安全管理组织架构，明确责任分工，确保每个环节都有专人负责。

2.人员管理：加强食堂从业人员健康管理和食品安全知识培训，确保每位员工都具备必要的食品安全知识。

3.采购管理：制定严格的食品采购制度，确保食品来源可靠，严格查验食品供应商的资质和食品质量。

4.储存管理：合理规划食品储存空间，确保食品储存条件符合要求，防止食品变质和污染。

5.加工操作：严格执行餐饮服务食品安全操作规范，包括食品加工、烹饪、分装等环节，确保食品加工过程安全卫生。

6.清洗消毒：定期清洗和消毒食堂设备、餐具和操作环境，防止交叉污染。

7.食品留样：建立食品留样制度，确保每餐次的食品都有留样，以备查验。

三、食品安全风险控制1.风险识别：了解常见的食品安全风险，如微生物污染、化学污染、物理污染等，能够识别潜在的食品安全隐患。

2.风险评估：学会对不同食品安全风险进行评估，确定风险等级和优先控制措施。

3.风险控制：采取有效的风险控制措施，如温度控制、时间控制、清洗消毒等，确保食品安全。

学校食堂工作人员食品卫生保障培训内容(通用5篇)学校食堂工作人员食品卫生保障培训内容（通用5篇）第一篇：食品卫生概述1.1 食品卫生的定义食品卫生是指防止食品污染和预防食物中毒。

食堂工作人员应严格遵守食品卫生规定，确保为学生提供安全、健康的餐饮服务。

1.2 食品卫生原则1. 食品原料采购：选择正规渠道，保证食品原料质量。

2. 食品储存：分类存放，生熟分开，避免交叉污染。

3. 食品加工：严格按照操作规程，注意刀具、砧板的清洁与消毒。

4. 食品配送：保证食品运输过程中的卫生，避免食品受到污染。

5. 食品售卖：保持售卖区域整洁，注意食品的温度控制。

第二篇：食堂工作人员个人卫生2.1 个人卫生要求1. 食堂工作人员需持有效健康证明上岗。

2. 工作时应穿戴整洁的工作服、帽子、口罩和手套。

3. 保持手部清洁，定期洗手，必要时进行手部消毒。

2.2 个人卫生培训1. 培训食堂工作人员掌握正确的洗手方法。

2. 定期开展个人卫生知识培训，提高工作人员的食品安全意识。

第三篇：食品加工操作规范3.1 原料处理1. 肉类、水产类原料需分别处理，避免交叉污染。

2. 蔬菜类原料需清洗干净，必要时进行浸泡、消毒。

3.2 食品烹饪1. 确保食品煮熟煮透，杀死细菌和寄生虫。

2. 注意烹饪过程中的温度控制，避免食品烧焦。

3.3 食品搭配1. 合理搭配膳食，保证营养均衡。

2. 注意食品色彩搭配，提高食欲。

第四篇：食品储存与配送4.1 食品储存1. 生熟食品分开存放，避免交叉污染。

2. 食品储存温度应符合规定，保证食品新鲜度。

4.2 食品配送1. 食品配送过程中，确保容器密封，防止污染。

2. 缩短食品配送时间，避免食品变质。

第五篇：食品安全事故的处理5.1 食品安全事故的预防1. 加强食品卫生管理，提高工作人员食品安全意识。

2. 定期进行食品卫生检查，发现问题及时整改。

5.2 食品安全事故的处理流程1. 发现食品安全事故，立即停止食品供应。

学校食堂人员食品防护知识培训内容(通用5篇)第一篇：食品安全基本知识1.1 食品安全定义食品安全是指在生产、加工、运输、储存、销售、烹饪和食用过程中，食品不含有有害物质，不对消费者健康造成任何危害。

1.2 食品安全要素- 食品原料的选用- 食品加工过程的卫生控制- 食品储存和运输的卫生管理- 食品销售和烹饪的卫生操作- 食品消费的适宜方法和注意事项第二篇：食品原料选用与处理2.1 食品原料选用原则- 无毒无害- 不含寄生虫和致病微生物- 不含有害物质- 符合食品质量要求2.2 食品原料处理方法- 清洗：去除原料表面污物和微生物- 切割：使食品便于烹饪和食用，同时增大接触面积，提高烹饪效果- 浸泡：去除食品中的有害物质和异味- 焯水：去除食品中的腥味和多余营养成分第三篇：食品加工与烹饪3.1 食品加工卫生要求- 加工场所卫生- 加工工具卫生- 加工过程卫生3.2 食品烹饪卫生要求- 烹饪工具卫生- 烹饪过程卫生- 烹饪温度和时间控制第四篇：食品储存与运输4.1 食品储存卫生要求- 储存环境卫生- 储存容器卫生- 储存温度和湿度控制4.2 食品运输卫生要求- 运输工具卫生- 运输过程温度控制- 防止食品受到污染第五篇：食品卫生法规与标准5.1 食品卫生法规- 中华人民共和国食品安全法- 食品生产许可证管理办法- 食品经营许可证管理办法5.2 食品卫生标准- 食品原料卫生标准- 食品加工卫生标准- 食品储存运输卫生标准- 食品烹饪卫生标准5.3 食品卫生检查与监控- 定期检查- 抽样检查- 食品安全风险评估。

学校食堂从业人员食品安全知识培训内容【6篇】【篇一】学校食堂从业人员食品安全学问培训内容一、为提高广阔师生食品安全意识和自我保护本领，严防食品安全事故的发生。

特定本计划。

二、教育目的通过教育引导青少年养成良好的饮食习惯，把握肯定的食品安全学问和营养学问，提高食品消费的自我保护本领。

三、教育措施（一）加强领导，明确职责切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。

学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实。

组长：组员：（二）加大宣扬，营造氛围1、利用学校餐厅文化宣扬标语营造宣扬的氛围，采纳集中与分散相结合的教育方式学习食品安全学问：2、利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品安全国旗下讲话；3、利用班会开展一次及以上的食品安全讲座；4、每班出一期食品安全学问的板报。

5、进行食品安全学问测试。

（三）突出重点、狠抓落实学校食堂监管从源头抓起，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理，并有专人负责，监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向同学出售变质的食品和“三无”产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让同学吃上放心的饭菜，坚决掌控同学食物中毒事故的发生。

（四）加强业务培训工作、提高监管水平认真参与好上级部门组织的师资培训班，同时，学校对老师进行一次及以上的培训，让老师首先本身学会食品安全的有关学问，以此更好地教育同学。

【篇二】学校食堂从业人员食品安全学问培训内容一、培训目标为了提高员工专业操作技能和安全防范学问，加强员工综合素养，在原有学问面的基础上不绝向员工灌输新学问、新理念，以拓宽员工的学问面，从而更好地工作。

现依据工作目标、工作职责、员工需求等订立20xx年度培训计划。

二、培训项目1、国家法律法规培训学习；2、标准、卫生等文件学问培训。

3、安全、沟通、虫控、等方面的培训。

三、培训大纲表:序号培训目的培训内容培训人培训地点受培训人1、把握食品安全、公共场所卫生学问食品安全学、健康饮食、公共场所量化分级管理***待定新入职员工2、认真学习食品验收规范和食品安全操作规范，提高员工的对食品安全学问的把握度，确保不发生食物中毒食品安全法、采购索证索票规定、餐饮服务企业食品安全操作规范等***待定厨房新入职员工、部分老员工四、培训方式1、组织人员集中书面培训；2、现场实际教学等方式。

学校食堂员工食品安全知识训练内容(通用5篇)文档概述本文档旨在为学校食堂员工提供食品安全知识的培训内容，以确保食品卫生与消费者健康。

本文档包含五个通用主题，分别是食品安全基本概念、食品处理与储存、个人卫生、食品安全应急处理以及顾客沟通。

1. 食品安全基本概念1.1 食品安全定义食品安全是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

1.2 食品污染食品污染是指食品中有害物质的存在，包括生物性、化学性和物理性污染。

1.3 食品中毒食品中毒是指人通过食用有毒食品或被污染的食品后，出现的身体不适或疾病状态。

2. 食品处理与储存2.1 采购与验收- 必须从合法、合规的渠道采购食品原料。

- 检查食品原料的保质期、生产日期、包装完整性等。

2.2 食品加工- 食品加工工具要专用，避免交叉污染。

- 加工过程中，注意食品的熟制程度，避免生食。

2.3 食品储存- 食品应储存在干燥、通风、避光的环境中。

- 遵循先进先出的原则，避免食品过期。

3. 个人卫生- 员工在上岗前，必须经过严格的洗手、消毒程序。

- 定期进行健康检查，持有健康证明。

4. 食品安全应急处理- 一旦发生食品安全事故，应立即启动应急预案。

- 及时向上级报告，并积极配合有关部门的调查处理。

5. 顾客沟通- 对顾客的疑问和投诉，要耐心、细致的解答和处理。

- 定期收集顾客意见，持续改进食品安全工作。

以上是学校食堂员工食品安全知识训练内容的概述，希望员工们能够认真学习和遵守，确保食品安全，保障消费者的健康。

学校食堂食品安全知识培训食品安全是人们生活中不可忽视的重要问题之一。

尤其对于学校食堂这样一个直接关系到学生健康的地方，食品安全问题更加需要引起足够的重视和关注。

本文将对学校食堂食品安全知识进行培训，以增强师生的食品安全意识和知识水平。

第一章食品安全意识培养为了确保学生的饮食健康，学校食堂需要加强食品安全意识的培养。

培训过程中，应重点强调以下几个方面：1.1 食品安全的重要性食品安全不仅关系到个人的健康，还与学校的声誉和形象紧密相关。

通过讲解相关事件的案例和后果，让师生们深刻认识到食品安全对于每个人的重要意义。

1.2 食品安全的基本要求师生需要了解食品安全的基本要求，如食品的新鲜、卫生、原料安全、储存条件等。

通过讲解这些要求，可以引导师生在选择和消费食品时注意食品的安全性。

1.3 食品安全的自我保护意识培养学生主动保护自己食品安全的能力和习惯，如教授师生正确的饮食习惯，提倡食物分类和储存，加强个人卫生和手卫生等。

第二章食品安全知识普及在食品安全知识的培训中，学校食堂应当向师生传递以下几个方面的知识：2.1 食品安全法律法规学生应了解关于食品安全的法律法规，如《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全国家标准》等。

通过介绍这些法律法规，帮助学生正确认识食品安全的标准和底线。

2.2 食品安全检测与监管师生需要了解食品安全检测与监管的基本原则和方法。

介绍常见的食品安全检测方法和机构，以及学校食堂食品安全的监管机制和措施。

2.3 常见食品安全问题与处理方法通过讲解常见的食品安全问题，如食物中毒、食品变质、食品添加剂等，向师生介绍正确处理这些问题的方法和预防措施。

第三章食品安全管理要点学校食堂在食品安全问题上要加强管理，以下是一些关键管理要点：3.1 食材采购与检验学校食堂应建立完善的食材采购和检验机制，确保使用的食材符合卫生标准和质量要求。

3.2 食品加工与储存学校食堂的食品加工和储存环节需遵循一定的操作规范，包括食品的加工温度、储存条件、食品留样等。

学校食堂食品安全-卫生知识培训第一部分-学校食品安全管理食品卫生管理员-不得由加工经营环节的工作人员兼任-具备高中以上学历，参加过专顷培训并-经考核合格，身体健康并有健康合格正-明食品卫生管理员主要职责-组织培训训-。

制定制度并督促检查丸行情况-检查生产经营过程中卫生状况，及时制止不符合卫-生要求的行为，提出处理意见-组织建检查，督促患者调离-建立食品卫生管理档案-接受和配合卫生监督部门对本单位的食品安全进行-监督检查，并如实提供有关情况第二部分-加工操作要求■加工操作规程-■专间操作-■原料采购-■备餐及供餐卫生要求-■贮存运输-■留样管理-■粗加工及切配-■食品再加热-■烹调加工-■餐用具制定执丸行加工操作规程-安相应的规范要求，根据预纺食物中毒的基本原-则，制定相应的加工操作规程-■时各道操作工序都应有相应的具本规定-包括：-·标的加工操作程序-加工操作过程关键项目控制标准-设备操作与维护标准-明确各工序、各岗位人员的要求及职责-教育培训川员工按照加工操作规程进行操作原料采购-向依法取得食品生产（流通）许可证的生产经营单-位和依法设置的农贸市场内采购-不采购禁止经营的食品与原料-采购时应索取发票等购物凭据，并做采购记录，-便于溯源-批量采购的食品，还应索取食品生产-流通许可-证，销售方工商执照，检验（检疫）合格证明等-采购的食品应进行验收贮存运输1-贮存场所、设备应保持清洁，禁止存放有毒有害物-品及个人生活用品-食品应当分类、分架、离地、隔墙存放-,使用遵循先进先出的原则，及时清除质和过期食贮存运输2-冷冻、冷藏贮藏要求-,温度符合存放要求-,冷冻、冷藏柜内存放生熟制品应严格分开，并应用-明显标志。

植物性食品、动物性食品、水产品分类-放-定期除霜、清洁和维修，以确保冷冻、冷藏温度达-到要求并保特卫生-,需要进行温度控制的应使食品中心温度符合要求粗加工及切配-】-加工前原料检查-斗使用前须洗净，蔬菜与肉类、水产品类分池清-易腐食品应尽量宿短常温下存放时间，加工后应及-时使用或冷藏-。

学校食堂食品安全知识培训
第一节：食品安全意识的重要性
在学校食堂中，保障学生和教职工的健康是至关重要的。

食品安全直接关系到
每一个食堂食品从制备到食用的全过程。

只有提高每个参与食堂工作人员的食品安全意识，才能有效预防食品安全问题的发生，保障大家的健康。

第二节：食品安全法律法规
食品安全法律法规是保障食品安全的重要依据，学校食堂工作人员需深入了解
相关法规，严格遵守，做到合规操作。

食品添加剂使用、食品贮存、食品卫生等方面都有相关的法规要求，不可忽视。

第三节：食品储存与保鲜
食品的储存与保鲜是食堂食品安全的一个重要环节。

工作人员要做好食品储存
的分类，合理规划储存位置、温度等，避免交叉污染，保持食品的新鲜度和安全性。

第四节：食品加工操作规范
食堂食品的加工操作规范直接影响到食品的安全性。

在食品加工过程中，工作
人员要做到洁净操作、注意卫生、规范操作，避免在加工过程中引入细菌或其他有害物质，确保食品安全。

第五节：食品食用后的处理
食品食用后的处理同样十分重要。

工作人员要及时清理餐具、餐桌等设备，保
持食堂环境整洁卫生。

同时，食品残渣的处理也要规范，不能随意丢弃，以免引发卫生问题。

总结
学校食堂食品安全知识培训对于保障师生的身体健康有着重要意义。

通过加强
食品安全意识、遵守法律法规、规范操作等措施，可以有效提升食堂食品安全水平，为广大师生提供安全健康的饮食环境。

希望各位食堂工作人员都能切实做好食品安全知识的学习和遵守，共同维护学校食堂的食品安全。

学校食堂食品安全知识培训教学内容学校食堂食品安全知识培训教学内容民以食为天，食以安为先。

食品安全问题是关系到在校每一位师生身心健康的重要问题，因此，对于加强食堂工作管理，对于食堂从业人员进行有计划的、经常性的食品安全知识的培训，也是食堂管理工作的重要组成部分。

为了规范学校食品安全管理，预防学校食物中毒事故发生，确保师生身体健康，特制定本计划：一、培训目的为了进一步提高我校食堂从业人员的综合素质，做到文明、守纪、爱校、爱生、安全、卫生、有序、规范。

尤其是：对食品安全知识、业务知识要加大培训力度，真正做好卫生工作、安全工作，应预防在先，防患于未然。

为创造高质量、高水平一流服务的目标而共同努力。

通过培训，要提高我校食堂从业人员的素质，加强他们的安全意识，使他们高质量地为教育、教学服务。

在日常操作中更加严谨、规范，工作水平更上一层楼。

让每一位师生吃的放心、舒心、开心，为我校的后勤安全工作提供有力的保障。

二、培训内容《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理人员与从业人员上岗卫生知识培训基本要求》等食品安全法律法规、安全知识。

三、培训安排每学期开学前一个月安排一次培训学习，学期中间每月安排一次培训学习。

每学期进行一次有关食品卫生安全方面的知识问卷答题。

四、培训要求分管领导、食品安全管理员要及时组织食堂从业人员进行食品安全教育及岗位技能培训，严格执行食品安全法，严防食品安全事故的发生。

从业人员必须爱岗敬业，互帮互学，钻研业务技术，通过不断的苦练基本功来提高服务质量和服务水平。

学校食堂食品安全知识培训教学内容一、日常饮食安全注意事项有哪些？日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，病从口入这句话讲的就是这个道理，要注意：(1)养成良好的饮食习惯。

吃东西时不要狼吞虎咽;一日三餐定时定量，不暴饮暴食。

(2)养成吃东西以前洗手的习惯。

学校幼儿园食堂食品安全培训内容随着社会的进步和人们对食品安全重视程度的提高，学校幼儿园食堂的食品安全问题日益受到关注。

为了保障幼儿健康成长，学校幼儿园食堂的工作人员需要接受相关的食品安全培训。

下面将介绍学校幼儿园食堂食品安全培训的内容及重点。

一、食品安全基础知识1.微生物知识：包括食品中常见的细菌、霉菌、病毒等微生物的危害及预防方法。

2.食品毒素：介绍食品中可能存在的毒素种类、危害以及避免毒素污染的方法。

3.食品储存：讲解不同食品的储存方法和时限，避免食品变质产生食品安全隐患。

二、食品加工与处理1.食品加工卫生：强调食品加工环节的卫生重要性，减少食品污染。

2.食品加热处理：讲解食品加热的原则与注意事项，确保食品煮熟煮透，防止食源性疾病。

三、食品安全意识培养1.员工卫生：强调工作人员的卫生习惯，包括手部卫生、穿着整洁等。

2.食品留样与追溯：介绍食品留样的重要性以及食品追溯体系，确保食品安全可溯源。

四、食品安全监测与管理1.食品检测：介绍食品安全检测的相关知识，如何进行食品安全自查及检测。

2.食品存储管理：讲解食品存储的环境要求、温度控制等管理措施。

五、食品安全事件处理1.食品安全事件应急处理：介绍不同食品安全事件的处理方式，包括食品中毒、食品突发事件等。

2.食品召回机制：讲解食品召回的程序以及应对措施，保障食品安全。

结语通过以上内容的学习培训，学校幼儿园食堂的工作人员能够全面了解食品安全的相关知识和重点，提高对食品安全的重视程度，确保食品安全工作的有序开展，为幼儿们提供健康、安全的饮食环境。

希望食堂工作人员能够不断学习提升，做好食品安全工作，让每一个孩子都能享受美味又健康的食物。

学校食堂操作人员食品安全知识及岗位操作培训教案学校食堂操作人员食品安全知识及岗位操作培训教学目标：掌握食品安全知识和岗位操作常识。

教学课时：三课时教学过程：一、学校食堂供餐的食品安全问题1、先明确几个食品安全概念：凉菜：指对经过烹制成熟、腌渍入味或仅经清洗切配等处理后的食品进行简单制作并装盘。

交叉污染：指食品、食品加工者、食品加工环境、工具、、设备、设施之间生物或化学的污染物相互转移的过程。

从业人员：指餐饮服务提供者中从事食品采购、保存、加工、供餐服务以及食品安全管理等工作的人员。

大型以上餐馆（含大型餐馆）、学校食堂（含托幼机构食堂）、供餐人数500人以上的机关及企事业单位食堂、餐饮连锁企业总部、集体用餐配送单位、中央厨房应设置食品安全管理机构并配备专职食品安全管理人员。

其他餐饮服务提供者应配备专职或兼职食品安全管理人员。

2、食品安全管理制度主要包括：从业人员健康管理制度和培训管理制度加工经营场所及设施设备清洁、消毒和维修保养制度食品、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票、进货查验和台账记录制度关键环节操作规程餐厨废弃物处置管理制度食品安全突发事件应急处置方案投诉受理制度以及食品药品监管部门规定的其他制度。

3、食品安全管理人员基本要求：身体健康并持有有效健康证明。

具备2年以上餐饮服务食品安全工作经历。

持有有效培训合格证明。

食品药品监督管理部门规定的其他条件。

4、从业人员健康管理要求：从业人员（包括新参加和临时参加工作的人员）在上岗前应取得健康证明。

每年进行一次健康检查，必要时进行临时健康检查。

患有《食品安全法实施条例》第二十三条所列疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。

餐饮服务提供者应建立每日晨检制度。

有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的人员，应立即离开工作岗位，待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后，方可重新上岗。

5、从业人员个人卫生要求：应保持良好个人卫生，操作时应穿戴清洁的工作衣帽，头发不得外露，不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。