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2016 级《会计学》复习题(适用于非会计学专业)一、单项选择题(下列各题中，分别只有一个符合题意的正确答案，请将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内)1．会计对各单位经济活动进行核算时，选作统一计量标准的是( ) 。
A．劳动量度 B．货币量度 C．实物量度 D．其他量度2．相关性的核心是( ) 。
A．可靠性 B．及时性 C．对决策有用 D．与企业相关3 ．同一企业不同时期发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用一致的会计政策，不得随意变更。
这符合( ) 。
A．相关性原则 B．一惯性原则 C．统一性原则 D．重要性原则4 ．不同企业发生的相同或者相似的交易或者事项，应当采用规定的会计政策，确保会计信息口径一致、相互可比。
这符合( ) 。
A．相关性原则 B．一惯性原则 C．统一性原则 D．重要性原则5．会计的基本职能是( ) 。
A．核算与监督 B．反映与决策 C．控制与记录 D．记录与反映6．判断一个企业经营成果和获利能力的主要依据是( ) 。
A．资产多少 B．收入多少 C．利润多少 D．所有者权益多少7．我国企业会计制度规定，企业的利润表采用( ) 。
A．单步式 B．多步式 C．账户式 D．报告式8．经济业务发生仅涉及资产这一会计要素时，将引起资产总额发生的变化是( ) 。
A．同增变化 B．同减变化 C．不增不减变化 D．一增一减变化9．下列会计假设中，保持了会计信息处理的一致性和稳定性的是( ) 。
A．会计主体 B. 持续经营 C.会计分期 D. 货币计量10．提取存货跌价准备这一做法体现的原则是( ) 。
A．配比原则 B．重要性原则 C．谨慎性原则 D．可靠性原则11．在会计年度内，如果把收益性支出当作资本性支出处理，则会造成的后果是( ) 。
A．虚减费用、虚增收益 B．虚增费用、虚增收益C．虚增费用、虚减收益 D．虚减费用、虚减收益12．配比原则是指( ) 。
A．收入与其相关的成本费用相配比 B．收入与损失相配比C．收入与产品成本相配比 D．收入与支出相配比13．下列支出属于资本性支出的是( ) 。
《会计学》教学大纲（非会计专业）二、课程性质、地位和任务《会计学》对于经济管理类本科教学知识体系完整性的建立具有重要作用。
该课程是经济管理类非会计专业的一门必修课。
《会计学》课程以国内外趋同的《企业会计准则》为依据，主要讲授会计核算的基本理论、基本方法和基本技能。
《会计学》的教学任务是：通过该课程，使学生能够熟悉会计学的基本原理，理解会计核算的基本内容，掌握企业会计的一般核算方法；了解会计实务操作的执行程序、制度法规，懂得如何利用会计所提供的资料为各项经济管理工作服务；充分认识做好会计工作对于加强经济管理、提高经济效益的重要意义。
通过该课程，注意规范学生的法制观念和职业道德，为培养高质量的应用型经济管理人才奠定坚实的思想基础和专业基础。
三、课程基本要求基础理论知识方面：该课程的教学，主要讲授：会计学的必备理论与基础知识。
其中包括，会计的含义，会计法规体系，会计信息的披露，会计假设与会计核算原则，会计要素与会计等式，会计循环等。
业务技能知识方面：该课程的教学，主要讲授：财务会计账务处理知识。
其中包括：会计核算的主要专门方法；以企业会计为对象，按照各会计要素展开的业务核算；财务会计报告的编制及报表简要分析等。
该课程以会计学原理为前导，以会计核算为中心，培养学生具备参与会计工作的基本技能，知晓会计信息的生成原理，阅读与分析财务会计报告的能力，以及严格的工作态度与严谨的工作作风。
该课程强调理论联系实际，非财会专业《会计学》课程的教学目标应当是培养学生从经济与管理的角度来认识会计、学习会计，使学生具备基本的会计思维方式，具备能够运用会计信息分析、解决实际问题的能力。
四、课程内容第一章总论[教学目的要求]通过本章教学，较系统地学习会计核算的基础理论。
要求了解会计的产生与发展，会计的涵义；理解会计的对象与目标，六项会计要素的基本概念，会计要素的基本内容和平衡关系。
通过本章教学，为学习以后章节打好会计核算的理论基础。
会计学（面向非会计专业学生）中央财经大学2第二章会计基础知识（二）（2.2.1）讲课文稿2.2 权责发生制会计基础【引导案例】为便于讲解，我们暂时将库存现金与银行存款统称为现金。
以下是白象文具店5月份发生的经济业务：1. 月初支付了财产保险费6 000元，自本月起期限一年；支付某写字楼电梯间广告费9 000元，自本月起期限3个月；2. 小贾办会采购文具，价款6 400元。
小贾一次性付给20 000元，结清了上月欠款和本月采购货款，余款8 000元作为后续采购的预付款；3. 除与小贾的交易外，本月零售文具收到现金和转账收入22 600元；4. 本月售出文具进价成本共计15 370元5. 本月支付水电费、汽油费、交通费、场地租金、电话费、上网费等杂项费用共计2 950元。
6. 月末，计提本月银行借款利息1 100元，6月底支付。
我们看到，业务2中，小贾支付的20 000元，不仅还清了4月份的欠款，支付了本月的购货款，而且还多付了8 000元。
另外，业务1提到的保险费和广告费的覆盖期都不仅包含5月份，5月份支付这些费用时包含了预付的部分；银行借款利息虽然不需要在5月份支付，但利息却发生了1 100元。
根据会计分期基本假设，上述业务均属于跨期的交易和事项，需要遵循权责发生制会计基础进行会计处理。
【权责发生制】也称应计制，是以权利和责任的发生与否来决定收入和费用归属期的一种会计核算基础。
凡是在本期内已经发生的收入或应当负担的费用，无论款项是否实际收付，都应作为本期的收入和费用处理；反之，凡不属于本期的收入和费用，即使款项在本期收到或付出，也不应作为本期的收入和费用处理。
也就是说，收入的实现不一定有现金流入企业；费用的发生也不一定有现金流出企业。
收入的归属期是收入产生的会计期间；费用的归属期是费用所服务的会计期间。
一定期间的费用，是为赚取该期间的收入服务的，因此，这些费用也应用该期间的收入来弥补。
【收入与现金流入不同步】在商业企业，收入的取得与现金流入的不同步，有两种可能的情形：一种是先实现收入，后收取货款；另一种是先收取货款，后实现收入。
第一章思考题１、会计的发展与经济环境的关系是怎样的？能否结合我国当前经济发展的阶段性特点，讨论我国会计体系建设的目标？答：略，请见教材。
２、在企业为外部各信息使用者提供的信息与为内部管理层提供的信息之间，最主要的区别是什么？答：企业为外部信息使用者提供的信息是为了外部人士了解企业经营状况和财务成果。
这些信息必须符合会计法规的要求，保证会计信息的质量；企业为内部信息使用者提供的信息是为了满足企业内部管理的需要，在形式上更为灵活，并不受会计法规的约束。
３、投资者最为关注的信息是什么？债权人最为关注的信息是什么？答：因此投资者关注投资对象获取利润的潜力和持续性。
债权人最关注的都是贷款本息的安全性。
４、审计报告在财务会计报告中起什么作用？答：审计报告是由注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定，在实施审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件。
注册会计师签发的审计报告，是以超然独立的第三者身份，对被审计单位财务报表合法性、公允性发表意见。
这种意见，具有鉴证作用。
股份制企业的股东主要依据注册会计师的审计报告来判断被投资企业的财务报表是否公允地反映了财务状况和经营成果，以进行投资决策等。
５、目前上市公司年报中主要包括哪些会计报表？答：利润表、资产负债表、现金流量表、股东权益变动表６、请简述四个基本会计假设的含义。
答：略，请见教材内容。
７、请简述会计原则的名称及其含义。
答：略，请见教材内容。
８、为什么总资产等于负债与所有者权益之和？答：资产负债表的左、右两方分别代表了同一事物的两个侧面。
左方的资产反映了企业的资金是以什么形式占用着的；右方的负债和所有者权益则反映了这些资金是从什么渠道取得的：向债权人借入的表现为负债，向投资人筹措的表现为所有者权益。
因此，资产负债表的左方合计一定等于右方合计。
９、资产和费用的区别是什么？答：资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。
第一章总论练习一一、目的：练习采用权责发生制和收付实现制确认收入和费用。
二、资料：某企业6月份发生下列业务：1.销售产品一批，货款70000元，存入银行；2.销售产品一批，货款100000元，已收款60000元存入银行，余款尚未收到；3.收回上月销售款20000元存入银行；4.用银行存款12000元，预付下半年房屋租金；5.收到购货单位预付货款15000元，存入银行；6.以银行存款支付本月管理费用20000元；7.本月应付电费4000元，下月支付。
8.本月应计借款利息5000元。
三、要求：根据以上资料，分别按权责发生制和收付实现制填列下表。
练习二一、目的：熟悉经济业务类型二、资料：1.企业收到投资者投入的资本150万元存入银行；2.企业本月销售商品收入280万元，款项全部收到存入银行；3.企业以银行存款购入某公司发行的股票20万元，划分为交易性金融资产；4.企业以银行存款支付管理费用5万元；5.经决定，企业向投资者分配现金股利10万元，尚未支付；6.企业以银行存款归还到期的短期借款50万元；7.企业以银行存款购入机器35万元；8.年末按净利润的10％提取法定盈余公积10万元；9.以银行存款支付职工工资25万元；10.收回上月销售货款8万元存入银行。
11.购入库存商品10万元，货款尚未支付。
三、要求：根据以上资料，分析各项经济业务的类型，分类填入下表：第二章会计循环练习一一、目的：练习借贷记账法二、资料：某企业2月份发生下列经济业务：（1）从银行存款中提取现金500元；（2）财务科以现金预借给采购员差旅费1000元；（3）以银行存款交纳上月欠缴的税金1500元；（4）从外单位购入材料10000元，材料已验收入库，货款尚未支付；（5）甲公司投入新机器一台，作为对本企业的投资，价值55000元；（6）向银行借入短期借款50000元，款项已存入存款户；（7）以银行存款偿还欠外单位的货款10000元；（8）生产车间领用材料10000元，全部投入产品生产；（9）收到某单位还来上月所欠货款30000元，存入银行；（10）以银行存款归还到期的短期借款50000元。
[编者按] 为更全面地了解会员需求情况，进一步完善和提高协会服务水平，2003年7月下旬，中注协在行业内进行了一次会员服务需求问卷调查。
此次调查得到了地方协会和广大会员的积极响应，收回书面答卷7628份，网上答卷4483人次，累计共有12111人次填写了问卷。
本报告依据会员的反馈意见，从注册管理、后续教育、考试、期刊和网站、对协会工作的要求、海外会员、其他等七个方面分析和阐述了调查结果，总结了会员对中注协及地方协会工作的评价，深入分析了会员的服务需求，对协会如何改进会员服务工作提出了意见和建议。
现予编发，供各级协会加强和改进会员服务工作参考。
[正文]中注协自确立以诚信建设为主线的行业工作思路以来，去年又提出了建设行业自律管理体制这一任务，并将自律体制建设作为诚信建设的保障。
为此，中注协在加强和改进协会作风建设方面正在作不懈努力，决心把协会秘书处建设成为“反应灵敏，运转高效，服务有力，管理有效，勤政廉洁，纪律严明”的自律组织。
为了全面深入地了解广大会员对协会服务工作的具体需求，以明确将来的工作目标和努力方向，2003年7月下旬，中国注册会计师协会（以下简称中注协）对会员服务需求组织了一次问卷调查。
该份问卷设计了80个问题，分几个方面：调查参加者基本情况、注册管理、后续教育、资格考试、期刊和网站管理、对协会工作的要求、海外会员等。
调查的问题有单项选择、也有多项选择，有封闭式问题也有开放式问题。
这些问题既包括对现状的意见反馈，也包括对未来工作的要求和期望，较为充分、全面地反映了广大注册会计师协会会员的意愿。
网上答卷有4483人次，书面答卷达7628份，共有12111人次参加了本次调查。
从参加调查人员的情况来看，执业注册会计师达64.47%，执业注册资产评估师达30.17%，注册会计师非执业会员为6.21%，注册资产评估师非执业会员为 2.14%，行业其他从业人员为6.60%，其他人员 3.03%。
上述人员中执业机构为会计师事务所的占70.31%，专营资产评估机构20.06%。
会计学原理实训答案宋粉鲜一、会计基础知识1. 会计的定义和作用会计是指通过对企业经济活动进行记录、归纳、分析和报告，以提供有关经济实体财务状况和经营成果的信息的一门学科和实践活动。
会计的作用主要有以下几个方面：•提供财务信息：会计提供有关企业财务状况和经营成果的信息，帮助经济实体进行决策和管理。
•保护利益相关者：会计通过提供真实、客观的财务信息，保护投资者、债权人、员工等利益相关者的权益。
•促进资源配置：会计信息可以帮助经济主体优化资源配置，提高效率和效益。
•评估和监控经营绩效：会计信息可以用于评估和监控企业的经营绩效，为经营决策提供依据。
2. 会计要素和会计等式会计要素是指构成财务报表的基本要素，主要包括资产、负债、所有者权益、收入和费用。
会计等式是指资产等于负债加所有者权益，即A = L + E。
根据会计等式，可以得出以下几个重要的关系：•资产增加时，必然伴随着负债或所有者权益的增加；•资产减少时，必然伴随着负债或所有者权益的减少；•负债增加时，必然伴随着资产或所有者权益的增加；•负债减少时，必然伴随着资产或所有者权益的减少；•所有者权益增加时，必然伴随着资产或负债的增加；•所有者权益减少时，必然伴随着资产或负债的减少。
3. 会计核算方法会计核算方法是指用于记录和计量企业经济活动的方法和程序。
常用的会计核算方法包括：•借贷记账法：根据借贷记账法，每笔经济交易都需要同时记录借方和贷方等额的会计分录。
•现金基础会计法：根据现金基础会计法，只有在现金发生实质变动的时候，才会发生记录。
•权责发生制：根据权责发生制，收入和费用发生的时间与实际收到或支付现金的时间不一定一致。
•核算单位制度：根据核算单位制度，将企业划分为核算单位，每个核算单位独立核算。
•会计账簿制度：根据会计账簿制度，对企业经济活动进行记录和归档。
二、会计实务1. 会计凭证的填制会计凭证是指用于记录企业经济活动的证明文件。
常见的会计凭证包括收据、发票等。
《会计原理与实务》讲义导读关于教材这本教材是根据英国大学通用教材《Financial Accounting and accountancy practice》编译过来的，虽然是基础性的教材，但综合性很强，与国内高校的基础会计课程相比，在综合性、实用性都有一个质的提升，即使是国内高校会计专业毕业生或在从事会计工作的会计人员，读后也会感觉耳目一新，眼界大开。
关于学习那如何学好这门课程，学习态度与方法是关键。
一本内容只有131页的教材（不包括后面附录中的习题与大纲），按我们在中学时代的看小说的速度，一天的时间就可以看完了。
是不是我们用几天的时间就可以学好这门课程？那是不可能的。
虽说浓缩的不一定是精华，但从一个专业会计师的角度，我可以说这本书内容都是精华的。
平常见帅哥美女，我们会多看两眼，这么优质的一本的教材，值得我们多看几遍。
废话少说，言归正传。
一、学习态度包括积极、认真，积极提出问题回答问题，把自已的心从工作上生活中的琐事收到课堂上来，（自己人在这，心却想昨晚或今晚上约会的事情，这不行，必须调整）。
要有学习计划，以保证有充足的时间投入到课程学习中来。
二、学习方法，很简单，一个公式“理解+总结=记忆，运用”。
三、学习的目标，最直接最根本的是“通过考试”。
要通过考试，要求我们理解并识记以下8个方面内容：1、会计的本质和目标2、会计师在不同组织中的作用3、会计原则及会计准则4、财务数据的整理分类5、资产与负债的联系与区别6、收入、成本和利润之间的关系7、编制财务报表8、财务报表分析这8个方面的内容并非孤立的，而是相互联系，融为一体的。
四、章节结构，每一章都是由“学习内容+关键词和术语+复习题”组成，通过关键词和术语使我们深入理解学习的内容，通过复习题对学习内容的运用，使我们巩固和掌握所学习的内容。
五、课时安排24个课时，在考试之前的6个星期天上午（或下午）讲解，老师的作用主要是答疑解惑，引导指导，要全面掌握知识还得靠你们自己。
第七章一、思考题1.什么是固定资产? 固定资产有哪些基本特点?答案：固定资产,是指同时具有下列特征的有形资产:(1)为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的;(2)使用寿命超过一个会计年度。
基本特点主要包括：（1）持有目的为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有；（2）使用寿命超过一个会计年度；（3）存在形态为有形资产。
2.固定资产的取得方式有哪些? 如何确定自行建造固定资产的取得成本?答案：固定资产的取得方式主要包括购买、自行建造、融资租入等。
自行建造的固定资产,其成本由建造该项资产达到预定可使用状态前所发生的必要支出构成,包括工程用物资成本、人工成本、缴纳的相关税费、应予资本化的借款费用以及应分摊的间接费用等。
3.什么是固定资产折旧? 固定资产折旧方法有哪些?答案：折旧,是指在固定资产预计使用寿命内,按照确定的方法对应计折旧额进行系统分摊的过程。
固定资产折旧方法包括年限平均法、工作量法、双倍余额递减法和年数总和法等。
4.什么是年限平均法? 什么是加速折旧法? 如何认识和评价上述两类方法?答案：年限平均法,是指将固定资产应计折旧额平均分摊到其预计使用寿命期内的一种方法。
加速折旧法,是指在固定资产使用的早期多提折旧、在其使用的后期少提折旧的计提方法。
在实际工作中,加速折旧法能够更好地满足固定资产提前更新的需要。
认识和评价略。
5.什么是固定资产后续支出? 固定资产后续支出是如何核算的?答案：固定资产后续支出,是指企业在固定资产持续使用过程中发生的维护修理费用和更新改造支出等。
固定资产后续支出如果符合固定资产确认条件的(即该支出很可能导致流入企业的经济利益超过了原先的估计,且支出的金额能够可靠计量),则应将其予以资本化,计入固定资产账面价值,同时将被替换部分的账面价值扣除;如果后续支出不符合固定资产确认条件的,则应将其费用化,计入当期损益。
6.什么是固定资产处置? 固定资产处置是如何核算的?答案：固定资产处置,包括固定资产的出售、转让、报废和毁损、对外投资、非货币性资产交换、债务重组等。
附件：中国注册会计师胜任能力指南第一章总则第一条为满足社会经济发展对注册会计师胜任能力日益提高的要求，明确注册会计师应当具有的专业素质和实务经历，提供注册会计师培养和选拔的衡量标准，指导注册会计师教育、考试、培训等人才培养工作，制定本指南。
第二条本指南适用于任何拟成为或已成为注册会计师的个人，以及有义务培养注册会计师的各类组织和机构。
第三条本指南涉及的主要术语的涵义如下：（一）胜任能力，是指注册会计师能够在实务工作环境中按照设定的标准完成工作任务。
胜任能力是以注册会计师的专业素质为基础的。
（二）专业素质，是指注册会计师为实现胜任能力而应当具有的专业知识、职业技能、职业价值观、道德与态度。
对处于不同职业阶段的注册会计师，其专业素质的水平存在差异，且需要通过终身学习加以培养、保持和提高。
（三）专业知识，是指构成注册会计师知识主体的会计、审计、财务、税务、相关法律、组织和企业、信息技术以及其他相关知识。
（四）职业技能，是指在职业环境中合理、有效地运用专业知识、并保持职业价值观、道德与态度的各种能力，包括智力技能、技术和应用技能、个人技能、人际和沟通技能、组织和企业管理技能等。
（五）职业价值观、道德与态度，是指注册会计师作为本职业成员所特有的职业行为和特征，包括能够明显表现职业行为和特征的道德原则。
（六）实务经历，是指注册会计师在取得执业资格之前或之后的、与注册会计师工作相关的执业经历。
该经历是个人培养和展示胜任能力的必要途径。
（七）申请人，是指拟申请注册会计师执业资格的个人。
（八）项目负责人，是指会计师事务所中负责某项审计业务或其他业务的执行，并代表会计师事务所在审计报告或其他业务报告上签字的主任会计师或经授权签字的注册会计师。
（九）学历教育，是指受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得国家承认的学历证书的教育形式。
（十）职业教育，是指申请人参加的与职业相关的资格前教育，以及注册会计师参加的职业继续教育。
非会计专业《会计学》的教学现状分析教育教学方面的研究论文是教育工作者对于教学过程中存在的问题思考研究的结果，有事后的反映也不乏有未雨绸缪的规划。
因此，有必要分析一下近十年有关非会计专业会计课程教学的研究论文，从侧面了解在非会计专业会计教学过程中存在的问题及开展状况。
以非会计专业、会计、不包含高职作为关键词在KI中进展检索，发现对于非会计专业《会计学》教学的研究最早开始于xx年，截止xx年11月2日查询当天，公开发表的研究论文185篇，详细情况见图1-1：从图中可以看出：xx年左右在会计课程教学中开始关注非会计专业的会计教学问题，认为有必要对会计专业和非会计专业进展差异化教学；xx年以后对于此问题研究的深度和广度不断加强；随着时间的推移，非会计专业的会计教学受到越来越多的教育工作者的重视，参与此项研究和教学改革的学校不断增加，xx年发表研究论文数量最多到达35篇；近三年发表论文较xx年有所下降，但教育部、财政部决定在“十二五”期间继续实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”一定会促进大学本科教学研究的开展。
自1999年高校扩招以来，高校在校生规模实现了跨越式增长，xx年增长到3167万人，跃居世界首位。
在高等教育大开展的同时出现了教学资源紧缺、师资缺乏、学生就业难等一些问题。
xx年高等教育毛入学率到达26.9%，高等教育进入群众化阶段向普及化转变时期，这意味着每年高校毕业生数量不断增加，学生就业压力加大，单位用人条件不断提高。
为了找到工作、找到适合的工作，实现自我价值，学生在学习期间注重自身综合素质的提高，除了学好本专业的专业课程之外，开始涉猎其他专业的根底课程，而《会计学》在管理大类中很受学生的青睐，其他学科大类选修这门课的学生逐年增加。
以我校为例，按照教学方案，管理学院的所有专业都开设了《会计学》课程，并且从xx年开始在理论教学根底上安排了实践学时；学校开设的辅修课程，所有学生都会选修《会计学》课程。
《会计学》学习指导书（“练习题”部分）（周华著，《会计学》，中国人民大学出版社）第1章快速入门：十个分录学记账 (1)第2章基础理论 (1)第3章货币资金 (2)第4章存货 (3)第5章固定资产 (6)第6章债权 (8)第7章无形资产 (10)第8章股权投资 (15)笫9章负债 (18)第10章所有者权益 (21)笫11章收入、费用和利润 (25)第12章财务会计报告 (28)第13章财务报表分析 (33)第1章快速入门：十个分录学记账练习题：请为本章神州美食股份公司的业务做会计分录。
第2章基础理论一、单项选择题1. [2009年中级职称试题】卜•列关于会计要素的表述中，」E确的是（）。
A. 负债的特征Z—是企业承担潜在义务B. 资产的特征Z—是预期能给金业带來经济利益C. 利润是企业一定期间内收入减去费用后的净额D. 收入是所冇导致所冇者权益增加的经济利益的总流入【参考答案】B2. 【2009年初级职称试题】下列对账工作，属于企业账账核对的有（）。
A. 总分类账与所属明细分类账核对B. 银行存款口记账与银行对账单核对C. 债权债务明细账与对方单位账面记录核对D. 会计部门存货明细账与存货保管部门明细账核对【参考答案】AD3. [2009年初级职称试题】下列各项中，属于累计原始凭证的是（）。
A. 领料单B.发生材料汇总表C.限额领料单D.工资结算汇总表【参考答案】C4. 关于会计基本前提，下列说法中仝正确的是：A. —般来说，法律主体是一个会计主体；但会计主体不一定是法律主体。
B. 业务收支以人民币以外的货币为主的企业，可以选定其中一种货币作为记账木位币。
C. 业务收支以人民币以外的货币为主的企业，可以选定-•种外币编报财务会计报告。
D. 会计年度口公历1月1日起至12月31日止。
【参考答案】C5. [2008年初级职称试题】下列各项中，不属于原始凭证基本内容的是（）。
A. 填制的日期B.经济业务的内容C.接受单位的名称D.经济业务的记账方向【参考答案】D6. 在借贷记帐法下，资产类帐户的期末余额=（）。
