七年级《环境教育》教学工作总结

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境保护已成为全社会共同关注的热点。

为了提高教师的环境保护意识，提升环境保护教育教学水平，我校于近期开展了环境保护教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题讲座等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨环境保护教育教学的新思路、新方法。

二、活动内容1. 集体备课活动期间，各学科教师针对环境保护教学内容进行了集体备课。

在备课过程中，教师们积极分享自己的教学经验，共同探讨如何将环境保护知识融入课堂教学，提高学生的学习兴趣。

同时，教师们还针对环境保护教育教学中遇到的问题进行了深入剖析，提出了切实可行的解决方案。

2. 教学观摩为提高教师的教学水平，本次活动组织了教学观摩环节。

教师们观摩了优秀教师的环保课，学习了他们在教学设计、课堂组织、教学方法等方面的先进经验。

观摩结束后，教师们进行了热烈的讨论，分享了观摩心得，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

3. 专题讲座活动邀请了环保领域的专家学者进行专题讲座。

讲座内容涵盖了环境保护政策、环保知识、环保教育等多个方面，使教师们对环境保护有了更全面、深入的了解。

讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，为今后的环境保护教育教学工作提供了有力的理论支持。

三、活动成果1. 提高了教师的环境保护意识通过本次活动，教师们对环境保护的重要性有了更加深刻的认识，纷纷表示要将环保理念融入教育教学全过程，培养学生的环保意识。

2. 提升了环境保护教育教学水平活动中，教师们分享了丰富的教学经验，探讨了有效的教学方法，为提高环境保护教育教学水平奠定了基础。

3. 增进了教师之间的交流与合作本次活动为教师们提供了一个交流、学习的平台，增进了教师之间的友谊，为今后的教育教学工作创造了良好的氛围。

四、活动反思1. 活动内容需进一步丰富虽然本次活动取得了一定的成果，但仍有不足之处。

在今后的活动中，我们将进一步丰富活动内容，邀请更多领域的专家学者参与，为教师们提供更多有针对性的指导。

2023年环境教育工作总结15篇环境教育工作总结1学校的环境教育和绿色学校创建逐步向上发展，到目前已形成了良性循环的学校环保工作运行机制。

第一，各部门切实担负起了学校环境教育的领导与管理责任。

加强了机构和管理队伍的配备，在有关政策上(如活动经费、人员培训、交流等方面)加大对环境教育及创绿工作的倾斜度。

第二，校长切实担负起了学校环境教育工作“第一责任人”的责任。

第三，环境教育工作者切实担负起了学生环境教育“直接责任人”的责任。

第四，全体教职员工，学校各部门都切实担负起了形成环境教育合力的责任，促进环境教育的整体效应。

一、加强环境教育管理，深入开展创建活动在组织管理上，学校坚持“重在渗透”的原则，讲求方法，注重全方位参与，注重潜移默化。

因为环境教育的情感色彩很强，要尽可能做到“润物细无声”，切忌空洞的说教。

学校要求渗透必须达到三个要求的`统一：一是全员渗透，学校的每一位教育工作者，从校长到任课教师，职工，都要心存环境教育；二是环境教育渗透到学校工作全过程，环环紧扣，相互衔接，密切配合而分工明确；三是实行全面渗透，学校首先本身给学生营造成一所“绿色学校”，这样给学生接受环境教育创造出一个良好的“硬件”环境。

只有“硬件”和“软件”的配合，才能事半而功倍。

二、拓宽环境教育渠道，培育绿色意识走可持续发展的道路，让年青一代从小就树立环境意识，是素质教育中不可忽视的一个重要内容。

我们充分利用课程教材改革的机遇，大力加强环保课程的渗透、开设选修和研究型活动课。

首先是将可持续发展的国策引进教育指导思想，构筑了渗透型的环保教学模式。

在全校开设环保兴趣小组，每周在研究性课程中固定活动一次，另根据课题需要，增加课时，灵活安排。

其次，在学科教材中力求透“绿”。

化学、地理、生物、物理等学科，将与环境科学相关的内容凸现出来，如化学课要介绍污染物的形成、迁移、转化及防治的测定方法，有序地讲授；地理课上讲“森林之肺”、厄尔尼诺现象等等，这些内容不仅仅停留在书本知识讲解，而是通过补充有关内容，突出“自然也是有生命力”的思想，使学生清醒地认识到，人类要正常地生存，就必须维护它们所赖以生存的生态环境，必须亲近自然、爱护自然；一切违反自然规律的做法，不仅是愚昧无知的，而且也是唯心主义的，到头来必将遭到自然界的惩罚。

学年度环境教育工作总结6篇第1篇示例：学年度环境教育工作总结一、工作回顾本学年度，我们学校高度重视环境教育工作，积极开展一系列丰富多彩的活动，取得了显著成效。

首先是开展环境教育主题班会，通过班会的形式向同学们宣传环保知识，引导他们养成节约资源、保护环境的良好习惯。

其次是开展环保主题宣传活动，如环保知识竞赛、环保演讲比赛等，增强同学们对环保的认识和重视程度。

最后是组织实地考察活动，带领同学们走出校园，亲自感受环境保护的重要性，培养他们对环境的责任感和使命感。

二、工作成果在本学年度的环境教育工作中，我们取得了一系列的成果。

首先是同学们的环保意识明显增强，他们逐渐认识到环境问题的严重性，主动参与到各项环保活动中，不断提升自己的环保意识和能力。

其次是校园环境得到了明显改善，同学们养成了良好的卫生习惯，校园垃圾分类工作得到了有效推进，校园环境焕然一新。

最后是社会影响力逐渐扩大，学校环境教育工作得到了社会各界的认可和赞许，为学校树立了良好的形象。

三、存在问题在环境教育工作中，我们也面临着一些问题和挑战。

首先是学生参与度不高，部分同学对环保活动缺乏热情，需要加强对他们的引导和教育。

其次是环保资源不足，学校环保设施和物资匮乏，需要增加投入，改善环保条件。

最后是环保意识培养不够深入，学生们对环保的认识还存在片面性和浅显性，需要加强对环保知识的传授和宣传。

四、未来展望在下一个学年度，我们将继续加大环境教育工作的力度，进一步提升同学们的环保意识和能力。

首先是加强宣传教育，通过多种形式和渠道向同学们传达环保知识，引导他们树立正确的环保观念。

其次是推动环保实践，组织更多的环保活动和实践项目，让同学们在实践中增长见识，培养环保意识。

最后是加强社会合作，鼓励学校与社会各界合作开展环保工作，共同推动环境保护事业的发展。

环境教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校教师和学生的共同努力。

希望在未来的工作中，我们能够更加深入地开展环境教育工作，为学校环保事业的发展贡献自己的力量，让我们的校园更加绿色、清洁、美丽！愿我们一起努力，共同呵护地球家园，为建设美丽中国贡献一份力量！第2篇示例：学年度环境教育工作总结在过去的一年中，学校环境教育工作取得了长足的进展。

2024年环保教育工作总结2024年，我校环保教育工作在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力下取得了显著成绩。

在这一年中，我们积极开展了一系列的环境保护教育活动，深入推进了学生环保意识的提高，形成了浓厚的环保氛围。

以下是对我校2024年环保教育工作的总结。

一、活动开展情况1.开展主题活动____年，我们在每个学期都组织了一次主题活动，例如“保护校园环境，从我做起”、“垃圾分类，从细节开始”等。

通过丰富多样的形式，包括环保讲座、实地考察、环保展览等，引导学生关注环境保护问题，并提供实践机会，培养学生实践动手的能力。

2.组建环保社团为了深入推进环保教育，我们鼓励学生积极参与环保社团的活动。

通过组建环保社团，学生在活动中学习到一定的环保知识，并将其运用到实践中。

环保社团开展了一系列的活动，如参与城市清洁行动、开展废旧物品的再利用等。

3.举办环保知识竞赛为了检验学生的环境保护知识掌握情况，我们组织了一次环保知识竞赛。

这次竞赛针对学生的年级分为小学组、初中组和高中组，将环保知识结合到题目中，增加了竞赛的趣味性和教育性。

二、学生环保意识的提高1.形成正确的环保观念通过一系列的环保教育活动，学生逐渐意识到环保是每个人的责任，个人的力量可以改变环境。

学生们开始更加关注环境问题，迫使自己改变一些不良环境习惯，如多使用可再生能源、垃圾分类等。

2.培养环保习惯学校在午餐时间设置了环保倡议板，提醒学生节约用水、光盘行动等。

学生逐渐养成了用完水关闭水龙头、不随意乱扔垃圾等良好的环保习惯。

同时，组织学生参与校园环境维护活动，让学生亲身体验环境保护的重要性。

三、家校合作，共同推进环保教育1.家庭环保行动学校与家长联合开展了家庭环保行动。

通过家长会、家访等方式，向家长宣传环保知识，教育家长从家庭生活做起，倡导垃圾分类、节约用水用电等环保行为。

2.环保作业延伸在教学中，教师充分利用环保资源，设计环保课题作业。

学生可以通过调查研究、实地考察等方式，了解环保问题，提出解决方案，追求真实的环保实用知识。

环境教育工作情况汇报一、背景介绍近年来，随着人口的增长和经济的发展，环境问题日益凸显，严重影响着人们的生活质量和健康。

为了加强环境保护意识和能力，我市积极开展环境教育工作，提高全民环保意识，推动可持续发展。

我作为环境保护部门的一名工作人员，现将环境教育工作情况进行汇报。

二、完成工作情况1.开展环境教育宣传活动为了加强环境保护意识，我市组织了一系列环境教育宣传活动。

通过在社区、学校、企业等地开展环保知识讲座和宣传展览，向公众传递环保知识，提高环保意识。

同时，利用微信公众号、电视、广播等媒体，广泛宣传环保理念，引导广大市民积极参与环保活动。

这些宣传活动得到了社会各界的积极响应，取得了较好的宣传效果。

2.开展环境保护专题教育针对不同群体，我市开展了一系列环境保护专题教育活动。

在学校，我们组织了环保知识竞赛、主题讲座等活动，引导学生树立环保意识，培养环保习惯。

在企业，我们开展了环保技术培训、环境管理咨询等活动，提升企业环保意识和能力。

在社区，我们推广了环保宣传册、环保手册等材料，普及环保知识，提高居民环保意识。

通过这些专题教育活动，我们加强了环境保护知识的传播和宣传，提高了群众的环保意识。

3.开展环境治理示范项目为了进一步提高环境教育的效果，我市积极开展了环境治理示范项目。

我们选择了城市生活垃圾分类、工业污染治理、农村环境改善等领域，开展了一系列示范工作。

通过在这些领域的示范项目中，我们向公众展示了环境保护的成效和方法，激发了公众参与环保的积极性，推动了环保工作的深入开展。

4.开展环境保护志愿活动为了引导公众积极参与环保活动，我市积极开展了环境保护志愿活动。

我们组织了环保志愿者培训、环保公益活动等，号召各界群众积极参与环保工作。

在城市生活垃圾分类、河流清理、植树造林等方面，我们动员了大量志愿者参与环保活动，取得了显著成效。

通过这些志愿活动，我们进一步推动了环保工作的开展，拓展了环保宣传的渠道，增强了公众参与环保的意识和能力。

环境教育个人工作总结一、工作背景我从事环境教育工作已有三年时间，先后参与了多个环境教育项目的策划与实施。

在这段时间里，我深刻地意识到环境教育在我们的生活中扮演着极其重要的角色。

环境教育不仅可以提高人们对环境问题的认识，还可以引导和培养人们的环保意识和行为习惯，从而推动环保事业的发展。

二、工作内容1. 环境教育项目策划在过去的三年中，我参与了多个环境教育项目的策划工作。

我通过调研和分析市场需求，确定了项目的目标和内容，并制定了实施计划。

在项目策划过程中，我注重与相关部门和机构的合作，以提高项目的影响力和可持续性。

2. 环境教育课程设计与开发我参与了多个环境教育课程的设计与开发工作。

在课程设计中，我注重结合实际案例和生活经验，以激发学生的兴趣和参与度。

我还通过多媒体等教学手段，提高课程的互动性和趣味性。

在课程开发过程中，我注重与教师和学生的沟通与反馈，以不断改进和提升课程的质量。

3. 环境教育活动组织与实施我负责组织和实施了多个环境教育活动，包括宣传活动、培训活动和实地考察等。

在活动组织中，我注重与社区、学校和企业等相关方合作，以达到更好的效果和影响力。

在活动实施中，我注重参与者的参与程度和满意度，并及时收集和分析活动效果和反馈，以不断改进和提升活动的质量。

三、工作成果1. 提升了学生的环保意识和行为习惯通过课程和活动的开展，我成功提高了学生对环境问题的认识和理解。

他们逐渐形成了环保的意识和行为习惯，例如节约用水、垃圾分类、减少塑料袋使用等。

在学生群体中推广和传递了环保理念和行动。

2. 提高了公众对环境问题的关注度通过宣传活动和媒体合作，我成功提高了公众对环境问题的关注度。

不仅引起了社会各界的关注和参与，还引发了舆论的热议和讨论。

在公众中传递了环保的信息和价值观。

3. 建立了多个合作伙伴关系通过与相关部门和机构的合作，我成功建立了多个合作伙伴关系。

这些合作伙伴包括学校、社区、企业和非政府组织等。

通过合作伙伴的支持和资源共享，更好地实现了环境教育的目标和效果。

学校环保教育工作总结(4篇)学校环保教育工作总结1一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。

我们主要做好以下几项工作：一．宣传环保知识，加强环保教育加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。

学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。

1．坚持利用学校的`升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯，爱护学校的绿化地和树木。

2．积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。

选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。

3．组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。

4．利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。

二．组织开展环保实践活动我们结合学校实际，开展实践活动，使学校环保工作搞得有声有色，有效地推动了创建“绿色学校”工作。

1．每学期一开学，学校将废电池收集工作开展起来。

学生们把家里的废旧电池交到学校，收集后统一处理。

老师还对学生进行教育，使他们明白废电池乱丢给社会造成的危害。

2．学校的“环保小卫士”也积极行动，在校园打扫卫生，给树木修枝，向校内外的牛皮癣开刀。

有的还到主要路口了解交通情况，研究机动车的排气现状，写出了小调查报告。

3．渗透到各个学科开展活动，美术课进行环保绘画比赛，生物课讲述树木和花草对人类的好处，地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。

另外，学校还多方面筹集资金，投大校园环境修建工作的投入，种植了一批树木，开辟了一片绿化地，平整了操场，疏通了校门外的排水沟，对学校进行了一次全面的环境检查，确保学校的绿化、美化和净化。

环境教育工作总结（通用18篇）环境教育工作总结（通用18篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，制定一份工作总结吧。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编整理的环境教育工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

环境教育工作总结篇1一、扎实推进学生环境教育课的实施将环境教育课纳入全年课程计划，确保小学一年级到高中二年级环境教育每学年12课时（我市创建环保模范城市要求12课时，其中教育部统一要求4课时，要在地方课、综合实践课或校本课程、班队会中明确课时，其余8课时可以学科渗透），指定一名专职或兼职的环境教育教师。

二、全面开展环境友好型学校（幼儿园）的创建活动围绕生态文明、生活方式绿色化等主题，积极培育生态文化、生态道德，继续开展环境友好型学校（幼儿园）创建工作。

三、充分利用自然学校开展生态文明课程利用我市首家国家级自然学校――哈尔滨市生态文明教育基地（展馆），开展自然学校课程，积极为到基地开展综合实践活动的中小学校和幼儿园提供免费授课服务。

四、开展“青少年环境知识科普课堂—生命之水”项目继续在全市小学校五年级开展水环境知识科普课程，广泛向小学生宣传水科普知识，传播节水、爱水理念，并带动更多的公众合理科学饮水，节约用水。

五、继续开展形式多样的环保主题活动围绕加强资源、环境和生态价值观教育，培养青少年环境意识和生态文明理念等重点工作，拟继续开展“环保小卫士”“环保小天使”“环保小记者新闻作品大赛”“环保公众日开放活动”等主题活动。

环境教育工作总结篇2一年来，我校认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》和市区有关《创建“绿色学校”工作的通知》、《关于进一步加强环境教育工作的决定》精神，积极开展绿化学校创建和环境教育工作，并取得了一定的成绩。

现将主要工作总结如下。

一、提高认识，加强领导，建立组织，争创市级“绿色学校”当今世界，经济高度发达，但经济发展与环保保护的矛盾也越来越突出。

环境保护宣传教育工作总结环境保护宣传教育工作总结精选3篇（一）在过去的一年中，我们进行了广泛的环境保护宣传教育工作，取得了较为显著的成果。

在这份总结中，我将回顾我们的工作重点、所实施的活动，并对成果进行评估和展望。

一、工作重点1. 提高环保意识：我们将提高公众和员工的环保意识作为工作的首要重点。

通过组织环保讲座、发布环保资讯、制作宣传海报等方式，增加公众对环境保护的认识和理解。

同时，在员工内部，开展内部培训和宣传活动，提高员工的环保意识和责任感。

2. 推动环保行动：除了提高意识，我们还鼓励公众和员工积极参与环保行动。

通过组织清洁活动、倡导垃圾分类、推广低碳出行等方式，引导大家改变生活习惯，减少对环境的负面影响。

3. 增强环保合作：我们积极与政府、非政府组织、企业等合作，共同推动环保事业的发展。

尤其是与教育机构的合作，通过将环保教育纳入课程，把环保知识传递给下一代，培养他们的环保意识。

二、实施活动1. 环保讲座：我们组织了一系列环保讲座，邀请环保专家为公众和员工讲解环保知识。

讲座内容包括垃圾分类、水资源保护、能源节约等方面。

通过讲座，提高了听众对环境问题的认识和了解。

2. 宣传海报：我们制作了一批宣传海报，用于在公共场所、企业内部进行环保宣传。

海报内容生动有趣，加深了公众和员工对环保问题的印象，并激发起了他们的积极行动。

3. 清洁活动：我们参与了多次社区清洁活动，并组织员工进行内部清洁行动。

通过清洁活动，整理出公共区域的垃圾，提高了公众对环境卫生的重视，也增强了员工的环保意识。

4. 垃圾分类推广：我们在社区、企业内部进行了垃圾分类推广活动。

发放宣传册、设置分类垃圾桶等方式，引导公众和员工正确分类垃圾。

通过这些活动，垃圾分类意识有了明显提升。

三、成果评估1. 环保意识提升：经过一年的宣传教育活动，我们发现公众和员工的环保意识有明显提升。

调查显示，大部分人对环保问题的认识有了明显进步，并愿意改变自己的生活方式以减少对环境的污染。

2024年学校环保教育工作总结标准范本____年是我校环保教育工作的重要一年，在学校领导的关心支持下，全校师生积极参与，形成了全员参与、持续推进的良好氛围。

经过一年的努力，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

下面就____年学校环保教育工作进行总结如下：一、工作亮点1. 加强师资队伍建设本年度，学校专门组织开展了环保教育师资培训活动，邀请专家学者授课，提高教师的环保意识和环境保护知识水平，使其能更好地开展环保教育工作。

同时，学校建立了教师工作室，为教师提供环保教育教研平台，促进教师间的交流合作，提高教学质量。

2. 全员参与，形成推动力在全校师生的共同努力下，我们开展了丰富多样的环保教育活动。

利用周末时间，组织开展了环境保护知识竞赛、环保主题演讲比赛、环境保护创意手工活动等，激发了师生的环保意识和创新意识。

学校还成立了环保志愿者队伍，组织学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等，增强了学生的环保责任感和团队合作意识。

3. 建设环保示范校园学校积极引进环保技术与设备，改造了校园照明系统，使用LED 节能灯具替代传统照明设备，有效节约能源。

同时，学校开展了水资源管理项目，建设了雨水收集系统，实现了雨水的收集、利用和净化，提高了水资源的利用率。

此外，学校还加强了对废弃物的处理与回收，将垃圾分类设为学校的日常工作之一，充分利用资源，减少环境污染。

二、存在的问题1. 师生环保意识有待提高虽然学校开展了一系列环保教育活动，但仍有部分师生对环保知识的了解不足，环保意识较低。

有的学生对环境保护问题重视程度不高，把环保工作当成形式主义，缺乏主动性和积极性。

有的教师在环保知识教育上存在缺乏实践经验和创新能力的问题，需要加强相关培训。

2. 环保设施建设不足学校在环保设施方面仍有欠缺，需要进一步加大投入。

虽然校园照明系统进行了改造，但其他环保设施如太阳能发电系统、雨水收集系统等的建设还有待完善。

此外，学校在垃圾处理与回收方面也存在不足，需要加强对学生的环保意识教育和设施建设。

环保教育工作总结(集合14篇)环保教育工作总结篇1我们学校明确把环境教育列为创建办校特色的目标之一，并以"争创绿色学校为抓手，扎扎实实开展环境保护和环境教育，促进和深化素质教育，营造办学特色，提高办学水平"为理念，深入有效地开展环境教育和创建绿色学校工作。

一、加强领导、健全管理制度1、建立由校长担任组长的创建绿色学校工作小组，工作小组为学校决策层和组织者，负责包括制定方案和各种管理制度、督导各项工作的开展和总结等。

2、确定运行机制。

学校根据上级要求，联系本校实际，把环境教育列入学校发展规划，制订学校"创绿、环教"计划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。

各处室根据学校计划，联系本处室工作制订相应的环境教育计划和职责。

教导处负责教学，落实学科渗透；办公室组织开展系列活动和负责团总支的各项活动；科研室负责教师培训、学习，环教科研；总务处负责校园环境规划、设计、环教设备、设施增设等等.在此基础上，各环境教育子系统开展相应活动，较好地完成和达到学校环境教育工作的目标和要求。

3、构筑保障体系。

健全和完善各种环境教育制度。

学校开展创建绿色学校工作以来，建立和完善了以此相一致的会议制度、学习制度和开展环境教育的奖励制度；二、营造氛围，优化环境，提升校园绿色品位。

学校校园自然环境建设是学生看得见、摸得着的环境保护教育的最浅层次要求，也是鼓励和提高学生环保意识的最直接、有效的途径。

因此，学校自创办以来，一贯注重校园环境的绿化、美化建设。

1、绿化建设。

学校现有占地面积48825平方米，现有建筑面积为17899平方米，其中绿化面积占41.2％，绿化覆盖率达45.5％。

我校1997年合校以来先后被授予“荣成市‘三五’普法依法治理先进单位”“山东省规范化学校”“威海市校园经济先进学校”“威海市庭院绿化工程先进单位”“威海电化教育示范学校”“山东省体育传统项目学校”等荣誉称号，是山东省教育厅重大课题“心理教育实验与研究”重点研究基地。

绿色环保教育活动总结我校校园布局清新幽雅，建筑群错落有致，层次分明，格调典雅优美，令人赏心悦目。

校内绿草如茵、绿树成荫。

师生环保意识强，校园人文氛围浓厚。

真可谓是校风校纪优秀，校容校貌优美，教育教学质量高，社会声誉高，经过近几年的建设，已成为新会郭村教育事业的一颗璀璨的明珠。

这与长期开展美化校园环境建设，长期开展“净化、绿化、美化、艺术化”、开展环保教育是分不开的。

一、领导重视，整体规划，责任到人。

____年我校开始制定实施创建“绿色学校”行动计划，学校成立了“绿色学校”和“环境保护”领导小组，由校长任顾问，副校长任组长，各有关科室学科老师、团队、学生会学生代表组成。

领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创建“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

二、资金投入，美化校园，营造绿化环境氛围。

1.建设优美的校园自然环境，优化健康向上的校园文化环境。

良好的校园环境可以促进“人与自然的和谐发展”，近几年，我校花大力气，投入经费，在现有条件下，抓硬环境建设，让一墙、一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。

我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。

学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。

2.优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。

学校提出“校园是我家。

清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。

卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。

学生徜徉在优美的环境里，这美好的一切进一步培养了学生的绿色环保意识。

同时，学校的树木、草地、花丛都有保护措施，有说明牌，并配有专职花工。

环境教育教学工作总结范文5篇第1篇示例：一、教学工作总结在过去的一年里，我主要负责了环境教育相关课程的教学工作，包括环境科学、环境保护、资源利用等方面的课程。

通过多种方式组织教学活动，如课堂讨论、案例分析、实地考察等，激发学生的学习热情，提高他们的环境意识和保护环境的能力。

我注重引导学生主动思考和探索，组织学生开展环保实践活动，如植树造林、垃圾分类等，使他们将环保理念与实际行动相结合，从而形成良好的环境保护习惯。

我还注重培养学生的创新能力和解决问题的能力，引导他们针对实际环境问题提出解决方案，培养他们的团队合作意识和实践能力。

二、取得成绩和收获通过一年的努力，我取得了一些成绩和收获。

学生的环境意识和环保意识明显提高，他们开始主动关注环境问题，积极参与环保活动，倡导绿色生活方式。

我的教学理念得到了学生和家长的认可，他们对我的教学方法和效果给予了高度评价，激励我继续努力，不断提高教学水平。

我也在教学实践中不断总结经验，不断探索创新，不断提高自己的专业素养和能力，为环境教育工作注入新的活力和动力。

三、教学工作展望和计划展望未来，我将继续开展环境教学工作，不断创新教学方式和方法，提高教学质量和效果。

我将继续关注环境问题的热点和前沿，引导学生了解环境政策和法规，培养他们的环保意识和法治意识。

我还将继续组织学生参与环保实践活动，拓展他们的视野，提高他们的科学素养和环保能力。

我还将加强与家长和社会的沟通和合作，共同推动环境教育事业的发展，为建设美丽家园贡献自己的力量。

环境教育工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力，共同关注，共同实践。

在今后的工作中，我将不断深化教学理念，提高专业水平，积极探索创新，为环境教育事业贡献自己的力量，为构建美丽家园不懈奋斗！感谢大家的支持和关注！愿我们的环境教育事业越办越好！第2篇示例：一、教学内容设计在进行环境教育教学工作时，我认为首先要设计合适的教学内容。

环境教育的内容应该具有一定的深度和广度，既要重视理论知识的传授，也要注重实践教学的开展。

环境教育教学工作总结_教师教育教学工作总结本学期，我在环境教育教学工作中，一直秉持着“以学生为本、以实践为基础、以培养为目标”的教学理念，注重学生的主体性和实践能力的培养。

在此期间，我深感需要改进的地方和取得的进步。

一、教学思路和方法在本学期的教学过程中，我注重了多元化的教学方式，因为我深刻认识到只有因材施教、因情施教才能有效地吸引学生的注意力和激发学生对环境教育的探究热情。

在课堂上，我采用了多种教学方法，包括讲授、互动答疑、案例分析、小组讨论、演示、观摩等，并运用多媒体、图片、视频等手段，加强了教学的可视化和具体化。

二、组织实践活动本学期，我亲自组织了许多环境保护实践活动，如植树造林、清洁集市、垃圾分类和废弃物处理等。

通过这些实践活动，不仅让学生深入了解环境保护的重要性和紧迫性，而且也锻炼了学生的实践能力和团队协作能力，使学生更多地从实践中感悟和思考，提高了他们的环保意识和责任感。

三、课程内容和难度掌握在本学期的教育教学工作中，我的课程内容和难度掌握还有待提高。

因此，在接下来的工作中，我要针对本学期的不足进行调整，为学生提供更系统、更深入、更具针对性的教育教学服务。

四、提高学生的环保意识和责任感环境教育是面向未来的教育，我们不仅要知道环境的重要性，还需要促进环保意识的普及和环保责任感的提高。

因此，在接下来的教学过程中，我会更加注重学生的环保意识和责任感的培养，让学生更好地理解环境保护的知识，并将其付诸实践。

总之，这个学期的环境教育教学工作有一定的成果和收获，但也有不足之处。

我将继续通过不断进行教学思路、方法改进，并积极参与环境保护实践活动等方法，为学生提供更优质、更具有创新性的教育教学服务。

七年级环境教育教案（上）一、教学目标1. 让学生了解环境保护的基本概念，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

3. 引导学生了解人类活动对环境的影响，树立可持续发展的观念。

4. 提高学生环保行动的能力，积极参与环保活动。

二、教学内容1. 环境与人类的关系2. 环境问题的类型与危害3. 环境保护的基本国策4. 环保法律法规简介5. 环保行动与实践三、教学重点与难点1. 重点：环境问题的类型、危害及保护环境的措施。

2. 难点：环保法律法规的应用，环保行动的实践。

四、教学方法1. 讲授法：讲解环境与人类的关系、环境问题的类型与危害、环保法律法规等内容。

2. 讨论法：分组讨论环保行动的意义和实践。

3. 案例分析法：分析典型环境问题，引导学生思考解决方案。

4. 实践活动：组织学生参与环保实践活动，提高环保行动能力。

五、教学课时本教案共需4课时。

七年级环境教育教案（下）六、教学目标1. 让学生了解环境问题的类型与危害，认识到环境保护的重要性。

2. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

3. 引导学生了解人类活动对环境的影响，树立可持续发展的观念。

4. 提高学生环保行动的能力，积极参与环保活动。

七、教学内容1. 环境问题的类型与危害2. 环境保护的基本国策3. 环保法律法规简介4. 环保行动与实践5. 环保意识的培养与提升八、教学重点与难点1. 重点：环境问题的类型、危害及保护环境的措施。

2. 难点：环保法律法规的应用，环保行动的实践。

九、教学方法1. 讲授法：讲解环境问题的类型与危害、环保法律法规等内容。

2. 讨论法：分组讨论环保行动的意义和实践。

3. 案例分析法：分析典型环境问题，引导学生思考解决方案。

4. 实践活动：组织学生参与环保实践活动，提高环保行动能力。

5. 小组合作法：分组完成环保项目，培养团队合作精神。

十、教学课时本教案共需4课时。

六、教学内容1. 环境问题的类型与危害资源枯竭：水资源、矿产资源等生态破坏：森林砍伐、草原退化等环境污染：大气污染、水污染、土壤污染等生物多样性丧失2. 环境保护的基本国策坚持节约资源和保护环境的基本国策实施可持续发展战略推进生态文明建设3. 环保法律法规简介《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国水污染防治法》七、教学重点与难点1. 重点：环境问题的类型、危害及保护环境的措施。

教师环境教育心得体会（精选3篇）教师环境教育篇1回首这一次的培训，我不禁思绪万千、感慨不已。

作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。

幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮忙，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。

经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。

其中一个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难。

个性是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。

经过一个多月的磨合，透过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。

经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自我摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课。

而我们就应让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去思考问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能理解你，从而去听你的教育的指导。

教师育人，身正为范。

在一年的工作业中让我认识自我的主角定位。

不但是就应做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。

教师的职责是神圣的，既教书又育人。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更就应做到这一点。

在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。

对性格孤僻的学生，更多给以热情帮忙。

意图使他们恢复自信，走出的误区。

人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时光并不长，可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。

学校环境保护宣传教育工作总结学校环境保护宣传教育工作总结范文时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候仔细的写一份工作总结了。

大家知道工作总结的格式吗？下面是店铺帮大家整理的学校环境保护宣传教育工作总结范文，欢迎大家分享。

学校环境保护宣传教育工作总结1环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。

在现代教育思想的引导下，我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。

本学年，我校继续重视环境教育工作，把环境教育列为学校的重要议事内容，完成了以下具体工作：1、继续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境保护。

校园屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。

2、各学科渗透环境教育。

各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。

3、注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。

学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。

每班设有生物角，美化班级环境。

4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。

5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。

学校明确要求：教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月严格实施班级考核制度，确保措施落实到位。

本学年，我校在环境教育方面做了一些工作，今后我们将继续努力，加大环保工作力度，树立“绿色家园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。

学校环境保护宣传教育工作总结2一、营造浓厚的宣传氛围加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用红领巾广播站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣传教育活动，从而形成浓厚的环保宣传氛围，从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。