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高三政治国际关系练习题及答案一、选择题1.国际关系是研究各国之间的相互联系和相互影响的一门学科，它主要包括以下几个方面：（）A.政治关系B. 科技关系C. 经济关系D. 以上都是2.以下哪种国际关系模式是建立在国与国关系之上的？（）A.国际社会主义关系B. 国家社会主义关系C. 国家共产主义关系D. 国际共产主义关系3.以下哪个国际关系学派强调国家主权和国际非干涉原则？（）A.实用主义学派B. 新自由主义学派C. 宏观政治学派D. 持久和平学派4.苏联解体后，国际关系从单极化转向（）A.双极化B. 三极化C. 多极化D. 偏极化5.国际关系中的冷战是指（）A.国际社会主义和资本主义阵营之间的对立和斗争B. 国家与国家之间的贸易战争C. 发展中国家与发达国家之间的争斗D. 国内党派之间的斗争二、简答题1.什么是国际关系？国际关系是研究各国之间的相互联系和相互影响的一门学科，它涉及政治、经济、军事、文化等多个领域。
国际关系的研究对象包括国家、国际组织、跨国公司等各种国际行为主体。
2.国际关系的特点有哪些？国际关系的特点包括多元性、复杂性、动态性和相对独立性。
多元性指的是国际关系中存在着多种主体和利益，各国国家间的关系呈现多样性。
复杂性体现在国际关系是一个系统工程，各种因素相互交织、相互制约。
动态性指的是国际关系不断发展变化，且变化速度较快。
相对独立性指的是国际关系是相对于国内事务而言的，其决策和管理具有一定的独立性。
3.请解释国际关系中的冷战是指什么？冷战是指国际社会主义和资本主义阵营之间的对立和斗争。
冷战期间，冷战两大超级大国美国和苏联之间存在着政治、经济、军事等各个方面的紧张关系。
冷战期间的国际关系以敌对和对抗为主导，世界格局呈现出两极分立的局面。
三、论述题中国外交政策的发展中国外交政策的发展经历了不同的阶段。
初期的中国外交政策强调争取国际地位和外交主权，积极推动国际社会主义运动，参与了冷战时期的社会主义阵营。
第一部分：宏观调控一、背景材料1. 宏观调控的总基调：稳中求进2. 促增长，控物价，尤其是生活必需品的价格如：调控农产品的国十六条3. 促动房地产市场的健康发展的国八条4. 支持微小企业发展的国九条5. 注重食品安全，保护知识产权二、知识专题（背）（一）经济生活1. 宏观调控：一观点两手段三协调五措施一结合（1）贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，全面协调可持续发展。
（2）既要发挥市场在资源配置中的基础性作用，又要增强国家的宏观调控。
①增强市场体系建设，使用价格、供求、竞争三大机制实现资源的优化配置A主体：市场价值规律B三要素：C目标D要求②综合使用经济、法律和必要的行政手段增强国家的宏观调控。
A主体：政府B手段：经济手段（财政、税收、货币）法律手段（经济立法和经济司法）行政手段（强制性的行政指示、命令）C四目标D必要性：市场调节不是万能的，市场调节存有着自发性、盲目性和滞后性的弱点会导致资源浪费、经济波动和两极分化等后果；社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控③社会主义市场经济的基本特征：坚持公有制的主体地位（标志）；以共同富裕为根本目标；能实行强有力的宏观调控（3）提升自主创新水平，建设创新型国家（4）加快转变经济发展方式，推动产业结构的优化升级。
（三个协同）（5）统筹城乡发展，推动社会主义新农村建设。
（6）增强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展水平。
（7）推动区域协调发展，缩小区域发展差别。
（8）坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”结合起来，转变外贸增长方式，提升开放型经济的水平。
2.物价（1）影响价格的因素;①价值决定价格。
社会生产成本------②供求影响价格。
市场供应量，消费需求，自然灾害等③宏观调控政策如农产品保护价④市场经济的自发性、盲目性和滞后性如投机炒作等⑤国际市场的影响⑥货币超发，输入性通胀（2）价格变动的影响①对生产A调节生产规模（上调，调动生产积极性，扩大生产规模；下调，加剧市场竞争，缩小生产规模）B依靠科技进步，增强经营管理，提升劳动生产率，降低生产成本C生产适销对路高质量的商品②对需求：物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量，增加低收入群体的消费支出，加重生活负担，不利于生活水平的提升；物价下跌，人们的购买力提升，会增加对商品的消费量③对国家：物价上涨会加剧通胀压力，不利于经济的平稳运行和社会稳定；物价下跌会扩大内需刺激消费，拉动经济增长。
2017年10月18日，党的十九大胜利开幕。
确立宏伟目标，带领亿万人民奔向更加美好的明天；开启新的征程，为实现中华民族伟大复兴的梦想砥砺前行。
党的十九大报告对新时代的中国外交作出了顶层设计。
报告中开宗明义地提出，“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命”。
根据这一理念，报告明确指出推动构建人类命运共同体。
这凸显了中国共产党人的历史自觉、国际视野和世界关怀，也展现出中国共产党人把中国人民的幸福与世界人民的幸福紧紧连接在一起的国际主义精神。
当前，人类社会正处在大发展大变革大调整时期。
世界多极化、经济全球化深入发展，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关，和平、发展、合作、共赢的时代潮流更加强劲。
同时，人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。
世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
在这样的历史方位之中，中国共产党人创造性地提出了推动构建人类命运共同体，超越了国别、党派和制度的异同，反映了大多数国家的普遍期待，符合国际社会的共同利益，使中国的政策和理念占据了人类道义的制高点，表明中国共产党人有能力有意愿为解决人类问题作出更大贡献。
推动构建人类命运共同体，回答的是“中国追求建设什么样的世界”这一重大问题。
党的十九大报告对人类命运共同体的内涵作出了明确阐述，就是建设“持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽”的世界。
这旨在解决我们这个星球面对的各种全球性挑战，建立在中华民族崇尚世界大同、人类一家的优秀传统文明基础之上。
这不仅是中国作为社会主义大国应当为人类社会发展承担的历史职责，也是中国共产党人为人类政治文明进步应当推进的历史使命，必将得到国际社会的广泛认同和支持。
中国现代国际关系研究院副院长傅梦孜认为，一个从站起来、富起来到强时政热点专题八对外政策篇——坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体权威解读十九大备战18届政治高考起来的中国，坚持走和平发展道路，这是对世界的一种坚定承诺，也将促进国际关系传统演进范式的转变。
高考历史热点专题八中外关系（一）中日关系一、中国古代中日关系发展⑴友好交往时期（汉、唐、宋、元、明前期）①两汉时期：1政治交往：汉武帝时，日本有三十多个国家通过朝鲜半岛“使译通与汉”；东汉武帝时，日本“奉贡朝贺”，“光武赐以印绶”——“汉委奴国王”金印，后来，日本又“遣使奉献”。
经济交往：中国的铁器、铜器、丝帛传往日本。
②唐朝：1全方位的交往：互遣使节，日本有13批遣唐使到唐；唐文化对日本产生深远影响：仿照唐制；学习建筑，教授儒教；贸易往来。
2人物：日本的吉备真备和中国的高僧鉴真。
③从宋朝到明朝前期：中日之间经济贸易成为双方关系的主流，两国人民由此建立起相互尊重，相互学习的优良传统，成为以后友好关系发展的基础.⑵对抗与友好并存时期（明后期、清）①明朝后期，日本一些浪人和武士勾结中国东南沿海的奸商形成倭寇，严重威胁到当地人民生命和财产的安全.民族英雄戚继光和余大猷英勇抗倭，肃清了其势力.②1592年和1597年，日本丰臣秀吉两次派兵攻打朝鲜，中国明朝先后派李如松和邓子龙入朝抗击日本侵略军，李舜臣与邓子龙双双牺牲，形成中朝人民鲜血凝成的友谊.③明朝时期，中日贸易往来成为双方关系重要纽带.清朝晚期，中国以陈独秀，鲁迅等为代表的大量留学生留学日本，有利于中国资产阶级革命派的形成和革命思想的传播.二、中国近代：日本侵华从鸦片战争的新中国成立：日本战争侵略，经济掠夺，奴化教育，中日关系恶化19世纪60年代后期开始，日本进行了“明治维新”，这一改革使日本实现了由封建社会向资本主义社会的转变。
日本也积极利用两次工业革命的成果，提倡“文明开化”，成为亚洲唯一的、最强大的国家。
明治维新后的日本在向帝国主义过度过程中，制定了“征韩侵华”的政策，把侵略的矛头对准了朝鲜和中国：①1894—1895年又挑起了中日甲午战争并打败清朝政府，强签中日《马关条约》，割台湾，勒索白银2亿3千万两，成为日本帝国主义势力剧增的重要因素。
国际关系（两次世界大战三次世界格局的变动）一、教学目标1、掌握两次世界大战的时间、主要事件、性质及影响2、弄清两次世界大战对世界格局的影响及国际关系的变化，提高独立思考问题的能力以及从不同角度思考问题的能力3、通过比较感受两战给人们带来的巨大灾难，树立忧患意识和热爱和平的意识二、知识梳理（一）两次世界大战（二）世界政治（国际关系）格局的三次演变世界格局演变: 凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→暂时一超多强，正向多极化趋势发展。
（注：世界格局中起决定作用的因素：经济实力。
）1、凡尔赛—华盛顿体系（一战后——二战前）（1）实质：帝国主义重新瓜分世界的秩序；(2)影响：巴黎和会后签订《凡尔赛和约》确立帝国主义在西方的统治秩序；华盛顿会议后签订《五国条约》和《九国公约》确立帝国主义在亚太地区的统治等(3)评价：该体系暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，有助于战后世界的稳定，但不可能消除帝国主义之间的矛盾，因此不可能长期维持。
(4)两个有损中国利益的条约：《凡尔赛和约》（引发中国五四运动）《九国公约》（中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面）2、两极格局（二战后——20世纪90年代初）(1)形成的原因：二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，想称霸世界，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家。
(2)冷战开始标志：1947年3月杜鲁门主义出台(3)冷战表现：政治上杜鲁门主义的出台，经济上推行“马歇尔计划”（控制西欧，对付苏联，称霸世界），军事上1949年成立北大西洋公约组织(4)冷战实质:遏制共产主义，称霸世界(5)两极格局形成的标志：1955年成立华沙条约组织成立(6)冷战下美苏争霸三个阶段：①20世纪五六十年代，美国占据优势（1962年古巴导弹危机）②20世纪70年代（高潮）美国战略收缩，苏联积极进攻（苏联出兵占领阿富汗）③20世纪80年代，苏联请求缓和，美国同意有限缓和(1989年苏联从阿富汗撤军)（7）两极格局结束的标志：1991年苏联解体。
3、多极化趋势（20世纪80年代末90年代初后）（1）两极格局结束后世界格局：暂时形成一超多强局面，向多极化趋势发展。
（2）“一超多强”的含义：一超（美国）；多强（欧盟、日本、中国和俄罗斯等）(3)威胁世界和平的因素：地区冲突，民族矛盾，宗教纷争.霸权主义（科索沃战争、海湾战争）,三、合作探究1、两极格局结束后，世界政治格局出现了怎样的发展趋势？你认为推动这一趋势的发展有什么积极作用？面对这一趋势中国应如何面对？请提一点建议。
2、“和平与发展”是当今世界的两大主题。
你认为当今世界威胁人类和平的主要因素有哪些？3、和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演，结合目前的国际形势谈谈如何避免新的世界大战的爆发？四、能力提升选择题1、19世纪末德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
”为得到“阳光下的地盘”，20世纪初，德国采取A．同英法结盟B．发动第一次世界大战C．建立法西斯政权D．发动第二次世界大战2、有位西方学者把一战后的国际形势描述为“从和平走向战争”，能反映这一特点的是( )A.经济危机的爆发、持续B.德日建立法西斯政权C.成立国际联盟D.凡尔赛—华盛顿体系的建立和瓦解3、“9•11”恐怖袭击事件发生后，有人称之为美国自建国以来本土所遭到的第二次大规模袭击，第一次是指()A、来克星顿枪声B、美西战争C、珍珠港事件D、中途岛海战4、1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。
”这一“转折点”是指：（）A、日本偷袭珍珠港B、莫斯科保卫战C、斯大林格勒保卫战D、诺曼底登陆5、世界近现代史是欧美列强奴役弱小国家的历史，下列国家会议中体现了大国强权色彩的是( )①巴黎和会②慕尼黑会议③雅尔塔会议④万隆会议A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、下列组合中，不存在因果关系的是( )A、俄国十月革命—建立了世界上第一个社会主义国家B、巴黎和会与华盛顿会议—建立了凡尔赛—华盛顿体系C、北约建立—标志两级格局形成D、东欧剧变苏联解体—社会主义力量遭到重大挫折7 2010年10月3日，德国在“一战”战败后的第92个年头，终于还清最后一笔赔款，德国此项赔款的依据是A．《九国公约》B．《四国条约》C．《凡尔赛和约》D．《联合国家宣言》8 1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是A.中国B.美国C.日本D.英国9“绥靖主义者是在喂鳄鱼——可预计最后鳄鱼也把他给吃了。
”这是英国前首相丘吉尔对二战前绥靖势力的评价。
下列事件验证了丘吉尔推断的是A．希特勒建立纳粹政权B．二战中法国战败投降C．斯大林格勒战役胜利D．美英盟军诺曼底登10 2012年2月24 日，西方国家打着“人权”的幌子在突尼斯举行“叙利亚之友”的国际会议。
有人说，在没有叙利亚政权参加的情况下，讨论与叙利亚国内危机有关的问题，这是一个很大的缺点。
不禁使人回想起上个世纪30年代的那次会议，上个世纪30年代的那次会议”指的是A．巴黎和会B．华盛顿会议C．慕尼黑会议D．日内瓦会议11 1943年3月，罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵略战争的转折点。
”这个“转折点”是指A.日本偷袭珍珠港B.莫斯科保卫战C.斯大林格勒会战D.诺曼底登陆12 为了对付共同的敌人，1942年1月，26国签署《联合国家宣言》，它标志着A.太平洋战争的爆发B.欧洲第二战场的开辟C.雅尔塔会议的召开D.国际反法西斯联盟的建立13美国巨片《拯救大兵瑞恩》，以1944年二战期间一次著名的登陆战为背景，谱写出惊天地、泣鬼神的雄壮诗篇，这场战役是A.诺曼底登陆B.不列颠之战C.凡尔登战役D.敦刻尔克撤退14 、20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。
以下关于两次世界大战共同点的表述，不正确的是A．原因都是帝国主义经济政治发展不平衡的加剧B．都客观上推动了科学技术的迅速发展C．性质都是帝国主义战争D．战后都形成了新的世界格局15．在美国纽约，一群青年人狂喊：与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在苏联莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。
在古巴哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。
上述情景反映的历史事件是A．柏林危机B．越南战争C．古巴导弹危机D．科索沃战争16有人这样评价当今世界：巨人林立，美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。
上述评论最能反映当今世界呈现的趋势是（）A.朝着多极化方向发展B.多极化局面完全形成C.美国独霸世界的格局D. 美日欧盟的三极格局非选择题17、材料一：20世纪30年代，英法等国为了自身的安全，以牺牲弱小国家刹益，满足法西斯国家的侵略要求，企图把侵略矛头引向苏联。
材料二：苏德战争爆发后，1941年8月初，罗斯福、丘吉尔分别率领本国政府的官员乘军舰在纽芬兰举行会谈，最后签署了联合声明，史祢《大西洋宪章》。
两国宣祢尊重各民族自由选择社会制度的权利，并表示要对苏联提供援助。
(1)材料一说明了英法等国在推行什么政策？“弱小国家”指的是哪个国家?(2)材料二中英美对苏联提供援助，推动了世界反法西斯联盟的形成。
这个“联盟”形成的标志是什么？(3)1944年以后，英美盟军和苏联军队对德国采取的重大军事行动有哪些?(4)有人说：英美与苏联的合作是暂时的，对抗是长久的。
根据二战后的有关史实，指出英美与苏联对抗的原因。
18、材料：20世纪，世界经历了两次世界大战和和长达半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。
请回答：（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系？（2）第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局？这一格局结束的标志是什么？你怎样认识当今在变化的世界格局？（3）当前世界人民面临的重大任务是什么？答案合作探究1、多极化发展趋势。
有利于实现世界的和平与发展。
大力发展经济，增强综合国力，提高国际地位，大力发展科技，加大改革开放的力度，引进先进技术和管理经验2、霸权主义、地区冲突、民族冲突、恐怖主义。
3、努力提高自身综合国力，加强国际交流合作，反对霸权主义和强权政治，以和平的方式解决国际争端，发挥联合国的作用选择题1—5BDCCA 6—10 CCBBC 11—16CDACCA材料题17、（1)绥靖政策；捷克斯洛伐克(2)《联合国家宣言》的签署(发表)(3)英美盟军：诺曼底登陆；苏联：苏联进攻柏林(柏林战役也可以)(4)社会制度的矛盾(因为英美仇视社会主义制度)或英美遏制共产主义(遏制社会主义)。
18、(1)凡尔赛——华盛顿体系（2）苏联和美国,苏联解体，世界正向多极化发展；（3）反对霸权主义，维护世界和平。
