班级学习小组评比积分细则

班级小组量化积分管理评比细则1.前言2.积分获取方式2.1课堂表现积分：根据学生在课堂上的表现情况来评定。

教师将分配相应的积分，如回答问题、积极参与讨论等。

2.2课外活动积分：根据学生参与班级活动的积极程度来评定。

班级小组将组织各类活动，如运动会、文艺表演等，学生积极参与并完成任务者将获得相应的积分。

2.3社会实践积分：根据学生参与社会实践的情况来评定。

学生积极参与社会实践活动，并提供有效的学习报告者将获得相应的积分。

2.4项目贡献积分：根据学生在小组项目中的贡献程度来评定。

小组成员将进行项目分工，学生积极参与并完成任务者将获得相应的积分。

3.积分计算方式3.1积分计算公式：积分=基础分+附加分3.2基础分：根据每项活动设定的基础分值来计算。

3.3附加分：根据学生在活动中的表现，班级小组成员可给予相应的附加分，如思考问题、帮助他人等。

4.积分排名和奖励4.1积分排名：每个学期结束时，根据所有积分总和，对班级小组成员进行排名。

4.2奖励方式：根据积分排名情况，设置相应的奖励，如优秀学生、先进个人等。

4.3奖励标准：根据班级规定，确定奖励的具体标准和权重。

5.积分管理5.1积分记录：班级小组将建立积分管理表，记录每个学生的积分情况，并及时更新。

5.2积分公示：积分管理表将在班级公示栏上公示，通过透明的方式展示每个学生的积分情况。

5.3积分申诉：如果学生对自己的积分有异议，可向班级小组成员提出申诉，班级小组成员将组织会议进行讨论，并在讨论后作出最终的决定。

6.奖励评比规则6.1评比方式：通过班级小组成员的投票来确定奖励的获得者。

6.2投票规则：班级小组成员将根据每个候选人的表现和贡献来进行投票，按照半数以上票数赞成的候选人为获奖者。

6.3投票结果公示：投票结束后，将公布投票结果，确保评比的公正和公正性。

7.后续跟踪7.1奖励实施：奖励实施后，班级小组成员将通知获奖者，并颁发相应的奖励证书或者奖状。

7.2继续改进：根据评比的结果和反馈，班级小组将继续改进评比细则，提高评比的公正性和有效性。

班级小组量化积分管理评比细则
为了加强班级的纪律和学风，提高同学们的班级荣誉感和凝聚力，我们根据《中学生日常行为规范》制定了班级小组量化积分管理评比细则。

每个小组每周的基本分数为30分，包括研究、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操和集会等方面。

小组长需要记录班委会考核的情况，同学们也需要相互监督，在每周进行检查。

加分的情况包括：各类竞赛获奖、被评为三好生、优秀班干部、积极分子、考试成绩进步、好人好事、按时完成作业、每周值日生最优者、上课回答问题、受到老师表扬和为班级做贡献。

具体加分情况根据不同的情况而定，例如竞赛获奖的一等奖可以加3分，二等奖可以加2分，三等奖可以加1分，其
他奖项可以加0.5分。

扣分的情况包括：考勤方面的迟到、早退、无故离开教室等情况，纪律方面的上课不带书本、做其他科作业、私自讲话、
看课外小说、吃东西、扔纸条、听音乐、打游戏机等情况，作业方面的不交作业、抄作业或被抄作业等情况，生活方面的吸烟、在教室内打球、过分喧闹、破坏财物等情况。

具体扣分情况也根据不同情况而定。

我们希望通过这个细则，能够更好地管理班级，提高同学们的素质和班级凝聚力，让我们的班级更加和谐和进步。

学习小组加分、扣分细则
为了促进学习小组成员的积极参与和提升学习效果，特制定以下加分、扣分细则：
一、加分细则：
1. 准时参加学习小组活动并积极发言：每次加1分；
2. 主动组织学习讨论和分享学习资料：每次加2分；
3. 勤奋学习、完成学习任务：根据任务难易情况，每次加2-5分；
4. 具备良好的团队合作精神：每次加2分；
5. 提出有建设性的意见和想法：每次加1分；
6. 在学习小组中取得显著进展或完成重要学习成果：根据具体情况，加5-10分。

二、扣分细则：
1. 迟到或旷课学习小组活动：每次扣1分；
2. 消极应对学习任务或者未完成学习任务：根据任务难易情况，每次扣2-5分；
3. 缺乏团队合作精神、无法与他人良好协作：每次扣2分；
4. 扰乱学习小组秩序或影响他人学习：每次扣5分；
5. 对他人的意见和想法持否定态度或不尊重他人：每次扣1分；
6. 在学习小组中没有积极进展或未能完成学习任务：根据具体情况，扣5-10分。

三、其他相关细则：
1. 加分、扣分记录将由学习小组的指导教师负责统计并记录；
2. 加分与扣分可以是单独的，也可以是组合的，根据具体情况综合决定；
3. 每个学习小组成员的总分将在学期末作为学习小组绩效评估的重要依据；
4. 加分、扣分制度应公平、公正，对于每个学习小组成员都适用；
5. 如果有争议，可以通过学习小组讨论或者向指导教师申诉解决。

此为学习小组加分、扣分细则的范文，具体细则可以根据学习小组的实际情况进行适当调整。

学习小组加分、扣分细则第一篇：学习小组加分、扣分细则关于学习兴趣小组实施细则及使用说明（试行）为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，做讲文明，懂礼貌，会感恩，敢担当、负责人、惜时守纪的合格中学生。

每位同学的加分和扣分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。

由班主任和班委考核登记，同学监督，班主任抽查，如有错误遗漏，自己主动找相关班委登记。

一、实施细则（一）早读“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书百遍，其义自见”。

早读可以培养语感，提高口语表达能力；可以提高记忆力，提高学习效率；可以享受美的熏陶；可以排泄心中烦闷，使人心神气爽，所以早读做到有目标、有任务、精神饱满、学习高效。

1.早读迟到、随意走出教室及其他违纪的根据情节轻重扣2分2.早读精神状态不好，上厕所、被老师检查但达不到要求的各扣1分；3.早读效果好，被老师点名表扬或检查认可的，加1分4.不事先请假，视为旷课，旷课一次扣5分（二）、课堂、晚自习、午休、晚睡“师傅领进门，修行靠个人”，只有发自内心的想学，你才会变“被动学”为“主动学”，变“要我学”为“我要学”，你才会认真听，积极思考，课后及时复习消化，你才能获取新知识，提高学习力。

1.无故迟到、早退、讲话、爬在桌上睡觉的每种扣2分；2.课堂精神状态不好，不跟随老师思路走的、打瞌睡、不记笔记，坐着发呆的，回答问题不积极、看课外书等每人次扣2分。

3.在课堂上与老师发生冲突的，不论任何理由，扣10分，并给予纪律处分。

4.课后不及时复习，被老师点名提问回答不正确，扣1分；回答正确的，加1分，自己找负责人登记加分。

5.午休迟到、讲话、看小说、随意走出教室、洗碗、吃东西等被查到，扣2分6.午休在宿舍还扣分的，翻倍处理。

7.无法确定违纪者，宿舍每人扣2分（三）、作业做学习的主人，反思型学生，作业是学习的延伸，是检验课堂知识掌握的情况，是提高学习的必要条件：做作业时要先复习（掌握知识），后作业（独立完成，注重知识的应用，答题思路和技巧），不抄袭；要认真对待，按时、按质、按量完成；1.迟交一次扣1分，不交扣2分；相互抄袭的扣2分2.被老师点名批评的扣1分；书写乱画的扣1分，被老师点名表扬的加1分3.每天的额外任务（数学、英语），被检查到完成较好的加1分，完成不好一项扣1分，可以累积加扣分（没做的、检查说不出来的）4.小组长、课代表负责纸条登记没交的名单，及时上报课代表、科任教师、班主任，每登记的每次扣1分，数学、英语课代表完成好的每周加1分。

学习小组加分、扣分细则范本一、小组成员评分细则：1. 准时参加小组讨论和活动（加分）- 按时参加小组讨论和活动的成员，将获得相应的加分奖励。

- 每次按时参加可得2分，最多可得10分。

2. 主动承担小组工作（加分）- 积极主动承担小组内分配的任务和工作，将获得相应的加分奖励。

- 每次任务完成可得3分，最多可得15分。

3. 精神状态积极向上（加分）- 在小组讨论和活动中表现出积极向上的精神状态，将获得相应的加分奖励。

- 每次良好表现可得1分，最多可得5分。

4. 参与小组讨论贡献意见（加分）- 在小组讨论中积极参与，提出建设性意见，将获得相应的加分奖励。

- 每次提出1个建设性意见可得2分，最多可得10分。

5. 团队合作能力（加分）- 在小组活动和任务中展现出良好的团队合作能力，将获得相应的加分奖励。

- 每次良好表现可得3分，最多可得15分。

6. 与小组成员的互动（加分）- 积极与小组成员交流互动，分享学习资源和经验，将获得相应的加分奖励。

- 每次有效互动可得1分，最多可得5分。

7. 完成质量（加分）- 按时提交的任务质量较高，将获得相应的加分奖励。

- 每次任务质量较高可得5分，最多可得25分。

8. 提供有价值的学习资源（加分）- 分享有价值的学习资源和资料，将获得相应的加分奖励。

- 每次提供1个有价值的学习资源可得3分，最多可得15分。

9. 缺席小组讨论或活动（扣分）- 未按时参加小组讨论和活动的成员，将被扣除相应的分数。

- 每次缺席扣2分，最多可扣10分。

10. 工作不尽职（扣分）- 在小组内分配的任务和工作中表现不尽职的成员，将被扣除相应的分数。

- 每次不尽职扣3分，最多可扣15分。

11. 消极情绪影响小组讨论和活动（扣分）- 在小组讨论和活动中表现出消极情绪，影响小组氛围的成员，将被扣除相应的分数。

- 每次影响小组氛围扣2分，最多可扣10分。

12. 缺乏团队合作精神（扣分）- 在小组活动和任务中缺乏团队合作精神的成员，将被扣除相应的分数。

班级小组评比方案及实施细则班级小组评比方案及实施细则为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，拟制定以下制度评比制度。

操行评定得分的计算方法每个4-6人为一个小组，每个月的基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。

每个小组操行得分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。

加分扣分细则；一、常规管理方面（由班长负责记录）1、好人好事、义务劳动、值日认真、参加学校组织的各项活动、加5分。

2、为班级管理建言献策的同学加10分。

3、在各方面均有较大进步并受到老师肯定的加10分。

4、积极参加各类活动的视其情况加分。

（如各类比赛或为班级建设做贡献等）5、其中期末考试成绩进步5名者加5分，班级前五名加5分，学校前十名加10 分。

二、学习纪律方面（由学习委员负责记录）1、课堂表现较差一次扣5分。

2、未按要求穿着校服者及穿戴不合规范者一次扣2分。

3、未经批准而擅自不参加课间操者一次扣2分。

4、迟到或早退一次扣2分。

5、有任何违反中学生守则的行为视其情况扣分。

6、如发生重大违纪班主任还可另行扣分。

三、劳动清洁方面（由劳动委员负责记录）1、因打扫不彻底而造成的清洁卫生扣分一次扣10分。

2、值日生未按要求履行其职责一次扣2分。

3、爱护公共财务，损坏者照价赔偿，并视其情况扣分。

四、作业方面（课代表负责并定时上报给学习委员）1、当天作业未交每次每一项扣1分。

五、学校对学生的平时考核直接计算到小组当中。

（以五部门加扣分条为主）奖惩细则每月进行一次评比，评出前三名间操时间颁发奖状，班级还可颁发物质奖励。

没有完美的制度，只有不断的改进，希望大家积极提出意见。

1309班优秀小组评比细则为了协助同学们养成良好旳学习和生活习惯，增强大家旳集体观念，在全班同学中能掀起互助互学旳热潮。

为此，我们班将开展优秀小组评比活动。

评比措施：重要包括如下六个方面：一、考勤记载1、规定周一至周五早上7：30进教室早读，中午1：10前进教室自学。

每节课在上课音乐铃声停之前进教室，否则迟到者每人/次扣1分。

2、无端早退、旷课者每人/次扣3分。

3、课前要准备好多种学习用品：书本、练习本、笔等有关学具，假如上课音乐铃停了还没做好准备，每人/次扣1分。

二、学习状况（作业、考试、发言、笔记、考试）作业1、书面作业：规定每个小组组员在每天上午7：30将所负责学科作业（作业要所有完毕并且书写认真）收齐上交并将所负责学科缺作业名单一起上报课代表；各科课代表最迟在7：40前将作业送到各科老师办公室。

中午作业1：20收齐上交。

不能按规定完毕旳个人每门学科/次扣2分。

2、课代表要在当日与科任老师联络，根据作业反馈单上旳记载，给优秀作业同学每人加1到2分，质量较差旳同学每人扣2分。

过关1、自习时间（朝读前，中午）自觉进行学习活动旳小组，体现优秀组+2分，吵闹说话等进行与学习无关旳活动，违反纪律者-2分.2.准时交各科作业,不能准时完毕个人每科每次-1分，有作业优秀同学，每次+1分3、每天旳语政史地生背书任务在规定期间内未完毕旳每人每科扣1分a:英语过关全对者为优秀，错5个以内为合格，其他不合格b:背诵过关再规定旳时间内完毕旳小组加2分c:抽查过关及背诵不合格者-2分，所有合格者小组+2分发言上课时积极认真回答老师问题旳每人次加1分。

整个小组课堂思维活跃，参与学习讨论旳积极性很高，小组另奖励2分笔记1、笔记本检查内容全面，字迹工整旳每人次加2分2、笔记本检查内容不完整，字迹潦草旳每人次扣2分考试：1.平常测验，小组总均分前按第一名+8分，第二名+7分，以此类推……。

个人高分者，每次每人+2分，低分者每人次-1分，所有及格小组另奖励小组3分2.大型考试（月考，期中，期末）小组总均分前按第一名+8分，第二名+7分……以此类推，第八名+1分。

小组积分细则一、个人（一）上课1、迟到—12、违反纪律（下位、讲话、借东西、看课外书等做与上课无关事情）—23、回答正确+1，积极回答+2，有创见回答+3（二）作业1、没完成、不认真、抄作业—22、评比优秀、进步大+2（学习委员、课代表定期进行作业评比）（三）纪律1、学校简报迟到—5，学生证吃零食等—102、简报好人好事表扬+1-----3分3、打架骂架双方—54、违禁物品进校园（没收）—25、旷操—3，跑操讲话、不整齐、不喊口号—1（体育委员管理）（三）卫生1、乱扔垃圾、粉笔头—2，2、室内吃口香糖—33、上值周简报加倍处罚4、主动为班级义务劳动+2（四）竞赛考试1、为小组竞赛胜出+22、学校各种竞赛获奖+1-------5分3、考试每前进100名+5分4、考试年级前200名+5分5、在班级进步幅度较大+1-------3分二、小组1、周五大扫除1-----5名+5分2、一周内小组值日扣分5分以内，+5分3、小组积分需要把每个人积分累积。

两周一次评比。

4、本学期优秀小组成员都为A，小组长为优秀班干部或三好生。

5、作业交不齐，小组内纪律差每次—1三、班干部与课代表1、各科作业每一次交齐课代表加1分（老师、学习委员检查）2、每周跑操积分前5名体育委员加5分，否则递减。

（学校公布）3、每周卫生扣分5分以内卫生委员加5分（学校公布）4、每周自习课秩序好，无扣分，纪律委员、班长加5分（学校公布）5、黑板报、文艺演出获奖文娱委员加分。

6、优秀班干部、三好生优先从课代表和班干部中产生。

班级小组评比积分细则为了促进班级小组的活动开展，增强同学们的团队协作意识和参与积极性，班级决定引入积分制度对小组进行评比和奖励。

下面是本班小组评比积分细则的具体内容：一、评比周期评比周期为每学期，从开学至期末考试结束。

二、小组成员的权益保障1.小组成员在小组活动中有平等的权利和义务；2.小组成员有权利提出合理的建议和意见；3.小组成员应积极参与小组活动，共同完成小组任务；4.小组成员有权利分享小组活动的成果。

三、积分获取渠道1.小组活动参与（最高50分）：a)小组成员参与小组活动，每次活动可获得10分；b)小组成员积极参与班级组织的其他活动，每次活动可获得10分；c)小组成员参与学校举办的有关班级、学院的活动，每次活动可获得15分。

2.小组贡献（最高50分）：a)小组成员带领小组完成任务，按任务的难度和质量给予相应积分；b)小组成员提出有创意的活动方案或对小组发展有重要贡献的，按重要性和收益给予相应积分。

3.小组互助（最高30分）：a)小组成员互相帮助、支持，每个小组成员每次获得他人帮助可获得5分；b)小组成员提供给其他小组成员帮助，每次获得他人感谢可获得5分。

四、积分奖励规定1.每学期评选出积分最高的小组，并给予小组成员一定的礼品奖励和表彰；2.积分靠前的小组成员可根据积分高低获得不同的奖励，例如书籍、学习资料等；3.根据小组积分排名，定期发布小组积分榜，以激发同学们的积极性，并增加竞争意识。

五、积分规则1.积分不可随意转让、赠与，不可兑现或兑换其他奖品；2.积分不得以任何形式进行买卖或私下交易；3.违反规则、作弊者一经发现，将取消该次活动获得的积分，并视情况进行处罚；4.如有争议，由班级指导老师负责最终决定。

通过引入积分制度，可以有效地激发同学们参与班级小组活动的积极性，增强他们的团队协作意识。

同时，积分制度也能够让成员之间相互帮助、共同进步，营造积极向上的班级氛围。

希望这些积分细则可以为班级小组的评比和奖励提供明确的指导。

班学习小组评比计分细则每组记录员记录本组和邻组的积分，每天核对正确后，填写在班级小组大比拼表上。

每周一班会上宣布各组的上周积分情况，并进行评比。

（一）早读小组成员遵守纪律，读书认真，声音响亮，每天每组加2分，有人说话不认真读书者，每人每次扣所在小组1分。

组长扣相应组员2分。

（二）上课课堂上听讲认真，积极回答问题者，且回答流利、思路清晰，组长给本组员加2分。

小组讨论交流积极认真，每组加2分，小组讨论交流时不遵守纪律扣小组2.分。

任课教师根据各组课堂纪律，倾听、发言、活动等情况表扬同学一次，给小组加1分，组长给本组员加2分。

批评一次扣所在组1分，组长扣本组员2分。

（三）练字练字时间认真专心，不做无关的事情，每天小组加2分，，违反纪律每人每次扣所在小组1分，组长扣本组员2分。

（四）作业小组全部组员按时按质按量完成的，小组加2分。

组长每天为完成任务的组员加2分，对未及时按质按量完成任务的组员扣2分，并督促他及时把作业补上。

作业得A优上者，组长为组员加2分，得A优者，组长为组员加1分。

（五）卫生值日生按时到校打扫认真，并按时（早7:45）完成，每天为小组加2分，周一得卫生流动红旗，上周值日生每人加5分，同时小组加5分。

得纪律、路队流动红旗，每小组加5分。

（六）做操路队没及时归队，在站对时不遵守纪律，追逐打闹着，被班长点名者，每人每次扣所在小组1分，同时组长扣本组员2分。

没有向老师请假不排队做操和放学的，每人每次扣所在小组2分，同时组长扣本组员2分。

（七）活动积极参加班级学校组织的活动，如大扫除，每小组加2分。

若参赛或奖者每人每次按校级、区级、市、省、全国奖励依次为小组加3、4、5、8、10分。

（八）品德好人好事每人每次为小组加5分，组长为本组员加5分、打人、骂人或做其他坏事者，每人每次扣所在小组5分，组长扣本组员1凡是在加分上有弄虚作假的，视情节严重情况扣本人积分或劝其转班。

（九）其他加分语数英散客考试，满分者，组长为本人加5分，单科前三名组长依次为本人加5、4、3分。