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野生动植物保护考试试题及答案一、选择题1. 以下哪种动物属于野生动物保护的重点保护对象？A. 家猫B. 红狼C. 家兔D. 肥皂答案：B. 红狼2. 野生动物的主要威胁来自于以下哪些因素？A. 气候变化B. 栖息地破坏C. 过度捕猎D. 心情不好答案：B. 栖息地破坏、C. 过度捕猎3. 以下哪项不属于保护野生动植物的有效措施？A. 制定相关法律法规B. 增加人工饲养数量C. 加强监测与调查D. 推广环保意识答案：B. 增加人工饲养数量4. 以下哪个机构负责监督和管理野生动植物保护工作？A. 交通部B. 卫生部C. 林业局D. 体育局答案：C. 林业局二、填空题1. 野生动植物保护法是我国于________年修订的。
答案：20182. 候鸟途经的地区一般被称为________。
答案：迁徙通道3. 以下是我国国家级自然保护区的代表性保护区之一：________。
答案：四川大熊猫保护区4. 以下是我国国家一级重点保护野生动物之一：________。
答案：中国特有种野生动物三、判断题1. 野生植物的保护不比野生动物的保护重要。
答案：正确2. 野生动植物保护工作主要由政府来承担。
答案：正确3. 野生动植物的保护可以增加生物多样性。
答案：正确四、解答题1. 请简要介绍野生动植物保护的重要性及其面临的挑战。
野生动植物保护是保护生态平衡、保护生物多样性的重要环节。
野生动植物是生态系统中的重要成员，扮演着关键的角色，维持着整个生态系统的正常运转。
野生动植物的存在和繁衍对维持生物链、保护水源、调节气候等都起着不可替代的作用。
同时，野生动植物还具有很高的科学研究价值和经济价值。
然而，野生动植物保护面临着许多挑战。
首先，栖息地破坏是最大的威胁之一。
随着城市化的不断扩张和人类活动的增加，许多野生动植物的栖息地遭到了严重破坏，导致它们无法正常生存和繁衍。
其次，过度捕猎和非法野生动物贸易也是重要问题。
许多珍稀野生动物因为其皮毛、骨骼、角等具有一定的经济价值，成为了猎杀的对象。
环保生态知识练习题及答案一、选择题1.以下哪个行为是破坏生态环境的？A）垃圾分类 B）水资源的合理利用 C）乱倒废弃物 D）节约用电2.以下哪项是环境保护的基本原则？A）资源浪费 B）生态破坏 C）可持续发展 D）环境污染3.以下哪个行为属于资源的合理利用？A）大量使用塑料袋 B）随意砍伐森林 C）充分回收废品 D）随意乱扔垃圾4.以下哪个行为属于环境资源的浪费？A）节约用水 B）多种植树木 C）用电用火合理 D）乱砍滥伐5.生态平衡的基本内涵是？A）保护环境，维护生态平衡 B）随意开发资源 C）疯狂捕捉野生动物 D）大规模采伐树木二、判断题1.正确（）错误（）塑料袋的制造需要大量的石油资源。
2.正确（）错误（）生态环境的破坏是不可逆转的。
3.正确（）错误（）垃圾分类有助于资源的回收利用与环境的保护。
4.正确（）错误（）过度捕捉野生动物会打破生态平衡。
5.正确（）错误（）森林的砍伐不会导致全球变暖。
三、简答题1.请说明环境污染对人类生活的危害。
2.列举三个你身边的环境保护实践。
3.简述保护水资源的措施。
四、问答题1.请简单介绍生态环境保护的重要意义。
2.自行车代步和开车代步，哪种交通方式更环保？请详细解释原因。
3.详述垃圾分类的必要性和作用。
答案：一、选择题1. C）乱倒废弃物2. C）可持续发展3. C）充分回收废品4. D）乱砍滥伐5. A）保护环境，维护生态平衡二、判断题1. 正确2. 错误3. 正确4. 正确5. 错误三、简答题1. 环境污染对人类生活造成了严重威胁，空气污染导致呼吸系统疾病增加，水污染会引发水源的短缺和水生生物灭绝，土壤污染影响农作物的生长和人类饮食安全。
2. 个人行为上的环境保护实践包括垃圾分类、节约用水用电、多搭乘公共交通工具等。
3. 保护水资源的措施包括合理用水、减少水的浪费、严禁乱倒废水到河流湖泊中、加强水资源的监控和管理等。
四、问答题1. 生态环境保护的重要意义是维护人类生存的基础，保护生物多样性，维持生态平衡，提高环境质量，促进可持续发展。
第一章练习题一、选择题1.环境污染按污染产生的来源来分，分为工业污染、农业污染、交通运输污染、生活污染等。
2.造成英国“伦敦烟雾事件”的主要污染是烟尘和二氧化碳。
3.中国的环境问题包括生态破坏问题、资源问题、环境污染问题、人口问题。
4.下列属于环境功能的是调节功能。
二、填空题1.当前全球性大气变暖的主要原因是二氧化碳的超量排放。
2.酸雨通常指PH低于5.6的降水，但现在泛指酸性物质以湿沉降或干沉降的形式从大气转移到地面。
3.环境问题可分为自然环境问题与社会环境问题。
4.环境按环境要素性分成自然环境与人文环境。
5.环境污染特征包括时间效应、范围效应、浓度效应、治理难度效应。
6.多学科交叉、微观、宏观是环境科学的三个特点。
三、判断题1.地球上所有生物总和就是生物圈。
（X）2.温室效应使全球变暖。
（√）3.人类活动不会影响生物圈的稳态。
（X）4.臭氧层是在逸散层。
（X）5.环境容量是指环境可以容纳产生的污染物。
（X）第二章练习题一、选择题1.生命系统是指生物及其生存环境。
2.生产者是蘑菇、草。
3.消费者是指不能自己制造有机物的生物。
4.生态平衡是一种动态平衡。
5.一个完整的生态系统包括生产者、消费者、分解者、非生物部分。
6.螳螂捕蝉黄雀在后这句成语，从食物链的角度来分析，正确的含义是生产者-消费者-顶层消费者。
7.再由植物-雷鸟-猛禽组成的食物链中，如果捕捉了全部的猛禽，雷鸟的数量会先升后降。
8.在食物网中，数量最多的是生产者。
二、填空题1.生物多样性包含了动物、植物、微生物（物种多样性、遗传变异多样性、生态系统）三个层次。
2.生态系统的三大基本功能是物质、能量、信息的交流交换。
3.生态平衡失调主要有生物多样性缺失、环境变化两个方面的标志。
4.根据草原生态系统食物网示意图回答问题：此图中含有5条食物链。
草原生态系统中数量最多的生物是老鼠此图中的各种动物可以统称为消费者1 / 2此图中最长的一条食物链可以表示为草-鼠-蛇-鹰三、判断题1.生态系统中的生物成分由生产者、消费者、分解者组成，非生物成分由阳光、大气、水、土壤、营养成分等组成。
自然保护与环境生态工程师考试试题一、选择题1.以下哪种能源属于可再生能源？A. 煤炭B. 天然气C. 风能D. 石油2.什么是生态系统的最终产物？A. 植物B. 动物C. 土壤D. 生物量3.下列哪种行为对环境造成最大污染？A. 汽车尾气排放B. 垃圾焚烧C. 工业废水排放D. 化学品泄漏4.环境监测中常用的指标参数包括？A. COD、BOD、pHB. GDP、PM2.5、CO2C. H2O、O2、COD. N、P、K5.以下哪种物种被列为世界自然遗产？A. 大熊猫B. 红树林C. 针叶树D. 刺头鲨二、填空题6.林业中“四好林”是指________、________、________、________。
7.环境保护的法律依据是________。
8.生物多样性的重要组成部分包括________、________、________。
9.环境监测中的三大类型是________、________、________监测。
10.城市污水处理最终阶段是通过________方法处理。
三、简答题11.简述生态系统的构成和功能。
12.解释可持续发展的概念及其重要性。
13.举例说明人类活动对生态环境的影响。
14.分析环境生态工程师在环境保护中的作用和责任。
15.提出一个具体的环保方案，并分析其实施可能遇到的挑战。
四、论述题16.在当前全球变暖、资源匮乏的情况下，如何平衡人类经济活动与环境保护之间的关系？请结合相关数据和案例进行分析。
17.自然保护与环境生态工程师的职责是什么？你认为这个职业的未来发展方向在哪里？给出你的见解并进行深入讨论。
以上为自然保护与环境生态工程师考试试题，请认真回答题目并注明答案。
祝您考试顺利！。
《环境与资源保护法学》标准练习题(三)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共24小题。
每小题1分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在环境科学中最常用的环境分类法是把环境另为自然环境和（）A．生活环境B．居室环境C．城市环境D．人工环境2．的颁布，标志着我国的环境保护工作进入法治阶段，也标志着我国的环境与资源保护法体系开始建立。
（）A．1979年《中华人民共和国环境保护法(试行)》B．1989年《中华人民共和国环境保护法》C．1982年《中华人民共和国海洋环境保护法》D．1984年《中华人民共和国水污染防治法》3．我国第一个综合性的国家排放标准是1973年制定的（）A．《工业废气排放试行标准》B．《工业“三废”排放标准》C．《工业“三废”》排放试行标准》D．《工矿业“三废”排放标准》4．对黄河上游的森林系统应当绝对禁止采伐，其生态学依据是（）A．“能流物复”律B．“物物相关”律C．“协调稳定”律D．“时空有宜”律5．我国设立长江水源保护办公室和黄河水利委员会，体现了环境管理的（）A．综合性原则B．区域性原则C．预测性原则D．规划和协调性原则6．从20世纪初到20世纪60年代，是国家对环境管理的时期。
（）A．早期限制B．治理C．综合防治D．总体策略与全面调整7．是使环境保护与经济建设保持一定的比例关系，实现协调发展的根本措施之一。
（）A．把环境保护纳入经济和社会发展计划B．制定环境保持计划C．把环境保护纳入有关部门的经济管理与企业管理中去D．实行行政首长环境问责制8．《经济合作与发展组织》环境委员会提出建议：各国环境政策的核心，应该是为主。
（）A．治理B．规划C．预防D．治理与预防相结合9．在我国“三同时”制度最早规定于（）A．1973年《关于保护和改善环境的若干规定》B．1979年《环境保护法(试行)》C．1989年《环境保护法》D．1986年《建设项目环境保护管理办法》10．下列不属于我国自然集体所有权取得的主要方式的是（）A．天然孳息B．法定取得C．开发利用取得D．强制取得11．各省自治区、直辖市划定的基本农田应当占本行政区域内耕地的（）A．50％B．75％C．80％D．85％12．进行工程建设时因违反规划造成江河和湖泊水域使用功能降低、地下水超采、地面沉降、水体污染的，应当承担（）A．民事责任B．刑事责任C．行政责任D．治理责任13．退耕还林后土地的承包经营期限可以延长到（）A．30年B．40年C．50年D．70年14．根据的生态规律，任何草原都有一定的载畜量。
小学级生态环境与自然保护单元测试题目：小学级生态环境与自然保护单元测试一、选择题（共30分）1. 下列哪个是生态系统的组成部分？a) 动物 b) 植物 c) 土壤 d) 阳光2. 生物圈中含有的所有生物被称为：a) 动物群落 b) 植物群落 c) 生物群落 d) 环境群落3. 以下哪个行为不会对环境造成影响？a) 分类垃圾 b) 节约用水 c) 种植树木 d) 随地乱扔垃圾4. 植物通过什么进行光合作用？a) 叶子 b) 树皮 c) 根部 d) 枝干5. 下列哪种能源属于非可再生能源？a) 太阳能 b) 风能 c) 水能 d) 煤炭能二、填空题（共20分）1. 生物圈中的所有生物相互作用形成了一个复杂的 ________ 。
2. 地球上最大的海洋是 ________ 。
3. 我们应该尽量节约用水，因为水是 ________ 。
4. 植物通过 ________ 吸收阳光能量进行光合作用。
5. 绿色循环箭头是环保标志，代表着 ________ 。
三、问答题（共50分）1. 什么是生态环境？生态环境是指生物与非生物因素之间相互作用、相互依存而形成的一定空间范围内的生存条件。
2. 请列举三个对环境保护有益的行为。
a) 分类垃圾，进行垃圾的合理处理。
b) 节约用水，减少浪费。
c) 种植树木，保护和增加绿化面积。
3. 什么是可再生能源？请举例并说明其重要性。
可再生能源是指在人类使用后可以自行恢复的能源，如太阳能、风能和水能等。
它们重要是因为可再生能源的使用可以减少对非可再生能源如煤炭、石油等的依赖，同时减少了对环境的污染。
4. 请简述生态系统的组成部分。
生态系统由生物群落、生物种群和生态位组成。
其中，生物群落是生态系统的生物成员，生物种群是指同一种类生物在一定区域内的群体，生态位是指同一生态系统内不同物种之间的相互关系。
5. 请说明为什么我们应该保护自然环境。
我们应该保护自然环境，因为自然环境是人类生存和发展的基础。
第二节自然保护区与生态安全课后篇巩固提升必备知识基础练位于乌裕尔河下游地区的扎龙国家级自然保护区内,河道纵横,湖泊星罗棋布,水质清澈、苇草肥美,沼泽湿地生态保持良好,被誉为鸟和水禽的“天然乐园”。
读图,完成1~2题。
扎龙湿地位置示意图扎龙湿地月平均降水量和径流量示意图1.关于扎龙湿地形成条件的叙述,正确的是( )①地势低平,排水不畅②纬度高,气温低,蒸发弱③气候寒冷,地下水位低④有冻土分布,地表水不易下渗A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.扎龙湿地对齐齐哈尔市环境调节能力最强的时期是( )A.1—2月B.6—9月C.3—5月D.10—12月1题,扎龙湿地的形成条件是地势低平,排水不畅;纬度高,气温低,蒸发弱;有冻土分布,地表水不易下渗。
地下水位低不易形成湿地。
第2题,扎龙湿地对齐齐哈尔市环境调节能力主要表现为蓄洪防旱、涵养水源。
由图可知,扎龙湿地6月至9月降水量较大。
因此,扎龙湿地对齐齐哈尔市环境调节能力最强的时期为6月至9月。
2.B崇明东滩自然保护区位于长江入海口处。
1995年,互花米草被引种到崇明东滩,由于其具有强适应性和强扩散能力,现已大面积分布于崇明东滩自然保护区内。
下图是崇明东滩三种主要植物种群的面积变动统计图。
据此完成3~4题。
3.据图可知,崇明东滩出现的主要生态问题是( )A.海洋污染严重B.生态平衡遭到严重破坏C.陆地向海洋扩展D.海岸遭受侵蚀4.互花米草具有适应性强和扩散能力强的特点,可能是因为它具有强大的( )A.抗寒能力B.抗旱能力C.抗盐能力D.抗病虫害能力3题,读图可知,引种互花米草后,互花米草种群面积不断增加,挤占本地物种的生存空间,对本地生物种群的结构稳定性及遗传多样性造成不利影响,从而使本地的生态平衡遭到严重破坏。
第4题,崇明东滩位于长江入海口处,经常遭受海水入侵。
互花米草能在此处迅速扩散,可能是因为它具有强大的抗盐能力。
4.C野生亚洲象食量大,每头野象需10~12平方千米的采食范围。
高中生物《生态环境的保护》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：____________一、单选题1．下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性B．保护生物多样性最有效的措施是易地保护C．森林调节气候属于生物多样性的潜在价值D．生物多样性的间接价值远远小于直接价值2．下列有关生物多样性的说法，不正确的是（）A．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值B．栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁C．地球上所有的生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性D．从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择形成的3．厨余垃圾处理不当会对环境造成严重影响。
下列不属于．．．厨余垃圾资源化处理的是（）A．可将厨余垃圾与其它垃圾混合燃烧减少生态足迹B．利用复合微生物菌剂处理厨余垃圾得到家禽饲料C．蚯蚓吞食厨余垃圾完成生长而后将其转变为药材D．厨余垃圾通过发酵工程生产出乙醇用作工业原料4．下列有关人口增长与全球性生态环境问题的叙述，正确的是（）A．实行计划生育政策有效控制了人口增长问题，使养活地球人口的环境压力不断减小。
B．温室效应是由地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的C．人口剧增以及人类活动对水资源短缺不会造成影响D．我国实行的二孩政策可提高出生率，主要目的是调整年龄结构5．某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发。
治理水华的常用方法是人工打捞和投放大量化学杀藻剂。
近年来，研究人员采用种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，获得较好治理效果。
以下叙述中正确的是（）A．河流中动植物之间进行着物质和能量循环B．大型挺水植物与蓝藻竞争资源能减少水华发生C．投放大量化学杀藻剂不会引起水体污染D．污水中的有机物可直接供蓝藻利用6．我国人口计划生育的目标是到本世纪中期人口不超过15亿，下列说法错误的是（）A．计划生育是通过降低出生率来降低人口密度的B．提高人口素质，减少某些遗传病出现C．我国人口增长曲线为“J”型，K值为15亿D．建立恰当的数字模型有利于了解我国人口数量的变化7．2020年联合国生物多样性大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题，为未来全球生物多样性的保护设定目标和明确路径发挥重要作用。
《环境与资源保护法学》标准练习题(三)第一部分选择题一、单项选择题(本大题共24小题。
每小题1分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在环境科学中最常用的环境分类法是把环境另为自然环境和（）A．生活环境B．居室环境C．城市环境D．人工环境2．的颁布，标志着我国的环境保护工作进入法治阶段，也标志着我国的环境与资源保护法体系开始建立。
（）A．1979年《中华人民共和国环境保护法(试行)》B．1989年《中华人民共和国环境保护法》C．1982年《中华人民共和国海洋环境保护法》D．1984年《中华人民共和国水污染防治法》3．我国第一个综合性的国家排放标准是1973年制定的（）A．《工业废气排放试行标准》B．《工业“三废”排放标准》C．《工业“三废”》排放试行标准》D．《工矿业“三废”排放标准》4．对黄河上游的森林系统应当绝对禁止采伐，其生态学依据是（）A．“能流物复”律B．“物物相关”律C．“协调稳定”律D．“时空有宜”律5．我国设立长江水源保护办公室和黄河水利委员会，体现了环境管理的（）A．综合性原则B．区域性原则C．预测性原则D．规划和协调性原则6．从20世纪初到20世纪60年代，是国家对环境管理的时期。
（）A．早期限制B．治理C．综合防治D．总体策略与全面调整7．是使环境保护与经济建设保持一定的比例关系，实现协调发展的根本措施之一。
（）A．把环境保护纳入经济和社会发展计划B．制定环境保持计划C．把环境保护纳入有关部门的经济管理与企业管理中去D．实行行政首长环境问责制8．《经济合作与发展组织》环境委员会提出建议：各国环境政策的核心，应该是为主。
（）A．治理B．规划C．预防D．治理与预防相结合9．在我国“三同时”制度最早规定于（）A．1973年《关于保护和改善环境的若干规定》B．1979年《环境保护法(试行)》C．1989年《环境保护法》D．1986年《建设项目环境保护管理办法》10．下列不属于我国自然集体所有权取得的主要方式的是（）A．天然孳息B．法定取得C．开发利用取得D．强制取得11．各省自治区、直辖市划定的基本农田应当占本行政区域内耕地的（）A．50％B．75％C．80％D．85％12．进行工程建设时因违反规划造成江河和湖泊水域使用功能降低、地下水超采、地面沉降、水体污染的，应当承担（）A．民事责任B．刑事责任C．行政责任D．治理责任13．退耕还林后土地的承包经营期限可以延长到（）A．30年B．40年C．50年D．70年14．根据的生态规律，任何草原都有一定的载畜量。
初中地理环境保护练习题及答案一、选择题1.环境保护是指_______。
A.保护自然资源B.加强交通建设C.发展工业经济D.提高生活水平2.以下哪项不属于环境问题？A.空气污染B.水资源短缺C.音乐欣赏D.垃圾处理3.下列关于气候变化的说法中，错误的是_______。
A.气候变化会导致海平面上升B.气候变化与人类活动有关C.气候变化对环境造成负面影响D.气候变化会影响生物多样性4.我们应该通过以下哪种方式来减少空气污染？A.开展清洁能源项目B.增加工业废水排放C.随意燃放烟花爆竹D.多种植绿化树木5.以下哪种行为不符合环境友好原则？A.乱扔垃圾B.节约用水C.少开私家车D.回收再利用废品二、问答题1.简述环境保护的重要性。
环境保护是维护人类生存环境的基础，它对于保障人类健康，维护生态平衡具有重要意义。
环境污染会对人类健康造成危害，如空气污染导致呼吸系统疾病的增多，水污染引发水源的短缺等。
同时，环境保护还能保护生物多样性，维持地球的生态平衡。
2.列举三种常见的环境污染，并提出相应的解决措施。
常见的环境污染包括空气污染、水污染和噪音污染。
针对空气污染，可以开展清洁能源项目，减少化石燃料的燃烧，提倡低碳生活，使用环保型交通工具等。
针对水污染，应该加强水资源的管理和保护，加大污水处理厂的建设和运行力度，同时提倡人们节约用水，避免过度开采地下水等。
针对噪音污染，可以加强城市规划管理，禁止高噪音产业进入居民区，定期检测噪音超标的场所并采取相应措施等。
三、解答题1.简述气候变化对地球生态系统的影响。
气候变化会对地球的生态系统造成广泛影响。
首先，气候变暖会导致冰川融化加快，海平面上升，给沿海地区带来淹没和退缩等问题。
其次，气候变化对生物多样性造成威胁，某些物种可能因为温度变化而难以生存，从而影响整个生态系统的平衡。
此外，气候变化还可能导致自然灾害频发，如干旱、风暴等，给人类社会造成巨大的影响和损失。
四、应用题根据你所在地区的实际情况，描述一个环境问题，并提出解决措施。
自然保护学——习题一1、生态环境: 指除环境污染之外的人类生存的环境.2、生态破坏：由于人为原因,人为的活动给自然生态环境带来直接或间接的破坏.3、环境污染：4、生态保护：是指人类对生态环境有一时的保护。
5、湿地：是具有多水，独特的土壤和适水的生物活动的独特景观。
6、自然资源：在一定的技术经济条件下，能被人类利用的一切物质与能量7、资源：泛指人类所需要的一切要素8、土地资源：是指土地总量中，现在和可预见的未来，能为人类所利用，能用以创造财富，产生经济价值的这部分土地9、矿产资源：由地质作用形成的，具有利用价值的成固态，液态或气态的自然资源。
10、生物多样性：反映地球生所有的生物及其生存的环境和所含的组成部分的综合体。
11、编目：对地球上存在的生物类群加以鉴定并汇集成名录12、濒危动物：13、自然保护区：对有代表性的自然生态系统，珍稀濒危野生动植物天然集中分布区，有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地，陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
14、农业生态系统：人类活动干预下，农业生物与其环境之间相互作用形成的一个有机综合体。
15、乡镇规化：乡镇范围内人类为使环境与经济社会协调发展而对自身活动和环境所作的时间和空间的合理安排。
16、生态监测：运用可比的方法，在时间和空间上对稳定区域范围内生态系统或生态系统组合体的类型，结构和功能及其组合要素进行系统地观察和测定的过程。
17、生态环境质量评价：根据选定的指标体系，运用综合评价的方法，平定某区域生态环境的优劣，作为环境现状评价和环境影响评价的参考标准，或为环境规划和环境建设提供基本依据。
18、生态环境影响评价：是对人类开发建设活动可能导致的生态环境影响进行分析与预测，并提出减少影响或改善生态环境的策略和措施。
19、生态示范区 :是以生态学和生态经济学为指导,以协调经济\社会发展和环境保护王为主要对象,统一规划,综合建设,生态良性循环,社会经济全面,健康,持续发展的一定行政区域.20、关键地区：对于生物多样保护具有重要意义的地区，或是生物多样性保护的重点地区二、填空1、生态环境包括_自然生态环境_______________, ___农业环境_______________ __城市生态环境________________三部分。
2、自然环境的特点__整体性_____________ ____区域性___________ ___开放性____________.3、生态保护工作的对象主要包括_生物多样性保护___________ __自然生态系统的保护________物种的保护_____________ _自然资源的保护_________ _自然保护区的建设与管理_________ __农村生态保护________。
生态环境管理4、生态保护既保护_具体的对象________，也保护整个地球表层的生态环境，保护整个__生物圈及其组成部分。
5、___生态保护_______ 与__污染防治________是环境保护工作的两个主要领域。
6、__________ 和___________被称为次生环境问题。
7、湿地生态系统分为近海和海岸湿地__________ _内陆湿地_________ _人工湿地_________三大类共35种。
8、陆地水生态系统根据水质分为__.9、自然资源的特点有___稀缺性整体性地域性多用性__ _社会性可变性_10、世界有关保护生物多样乡的计划有__________共设有________研究项目。
11、世界生物多样性保护的国际组织有__________________ _________________ _____________。
12、具有全国性意义的陆地生物多样性关键地区5个，其中新疆有____________ _____________。
13、中国生物多样性保护的方式有__________ ___________ ___________。
14、物种濒危等级分______ _______ _______ _______ _______ ______ ______ ______。
15、我国优先保护的生态系统，森林生态系统共______个保护区，草原、荒漠生态系统_______个保护区，湿地、水域生态系统______个保护区，海洋海岸生态系统_______个保护区，共计156 个保护区。
16、世界生物多样性特别丰富的国家有_____个，包括____ _____ _____ _____ _____ _____ __________ _____ _____ _____ _____等国家拥有全球大约60%—70%的物种。
17、我国自然保护区分为__国家级______ _省级_________市级__县级_________等四个级别。
18、我国自然保护区分为__三_____类别有___自然生态系统__野生生物类__自然遗迹类__________九_类型有森林生态系统系统类型____草原与草甸生态系统类型_____荒漠生态系统类型_____ __内陆湿地和水域生态系统类型__________ __海洋和海岸生态系统型________ __野生动物类型________ _野生植物类型__________ _地质遗迹类型_________ _古生物遗迹类型________。
19、新疆自1980年以来，已建各类保护区____个,属国家级的有__________ ___________ _________。
20、我国自然保护区的根本任务是___________________ ________________ ________________。
21、自然保护区的生态评价指标有__________ __________ _________ ________ ________ _______。
22、自然保护区管理评价指标有____________ ______________ ______________ _______________.23、自然保护区分为____________ ____________ ____________3个功能区。
24、我国自然保护区目前实行的管理体制是_________________，其他有关资源主管部门____________相结合的体制。
25、______________和_________________是自然保护区建设和管理的主要职责。
26、自然保护区设有___________ ____________ ____________ ____________ ___________________等6个主要管理部门。
27、农业环境污染源主要有_________________ _______________ _____________三类来源。
28、生态保护的方针是__________ __________ __________ ___________ 。
29、生态监测分为_______________ _______________。
30、生态监测工作分为_____________ ______________ _______________三种形式。
31、生态示范区的基本模式有_____________ ___________ ____________ ___________ ________________________。
32、我国有_________个自然保护区进入世界“人与生物圈”保护区网，________个湿地被列入《国际重要湿地名绿》。
三、简答题1、现代生态破坏与古代生态破坏有何不同？2、简述生态保护工作应用的手段有哪些？3、简述生态保护与环境污染防治的区别和联系。
4、简述生态保护的意义与作用。
5、我国在生态保护方面做了那些成就？6、简述我国森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统存在的问题和保护对策。
7、我国荒漠绿洲生态系统保护的对策。
8、陆地水域生态系统存在的问题，保护的对策。
9、简述自然资源开发的原则10、然资源保护的对策。
11、简述我国土地资源、水资源、矿产资源的开发中存在的问题和保护对策。
12、世界生物多样性危机的主要人为因素有那几方面？13、简述世界自然资源保护大纲的内容。
14、世界保护生物多样性公约和条约有那些？我国是否已加？何年何月加入？15、我国生物多样性的特点什么？16、我国生物多样性保护管理的措施什么？17、建立自然保护区的条件是什么？18、我国自然保护区的类别与类型有哪些？19、简述世界自然保护的目标，中国自然保护区的目标。
20、简述我国自然保护区的作用和规划目标。
21、自然保护区的生态与资源如何管理？22、简述自然保护区规划的原则。
23、简述自然保护区的科学研究。
24、简述乡镇环境规划的内容。
25、农业环境的污染源概括为那三点？26、简述生态保护的原则和任务。
27、简述生态监测的任务。
28、我国优先监测的生态项目有哪些？四、论述题1、为什么说生态保护与污染防治是环境保护工作的两个主要领域？2、为什么在资源开发中坚持经济、社会、生态效益相结合的原则？3、为什么建立自然保护区？自然保护区的建立对国家可持续发展有何重要意义？4、论述生态环境影响评价与环境影响评价的区别。
5、开发建设项目的生态环境影响评价的基本过程又那几项？6、论述我国生态环境保护的建设目标。
（《纲要》）7、为什么要建立生态示范区？对我国的发展有何意义？。
