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各位同学们：大家好，我是来自河北医科大学的学生，是本次环保科普活动的一名志愿者。
今天，能和你们一起学习环境保护知识感到非常的高兴，我希望呢通过今天的学习，我们大家能从中得到一些启迪，从小树立环境保护意识，从身边的小事做起。
争当环境保护小卫士，好不好？一会儿呢，可能会问大家几个小问题，希望同学们积极回答。
首先我想请问一下同学们你们知道我们身边有哪些环境污染问题呢？有哪位小朋友能给我们举一些例子呀？环境问题分为两类：第一是由于自然因素的破坏和污染所引起的，如火山活动、地震等产生的自然灾害等。
这种破坏和污染是人类很难控制的。
第二是人为因素造成的环境污染和自然资源和生态环境的破坏，如工厂把废水排放到环境里去，会污染河流、水渠、湖泊、水库，甚至是大海，这就是水污染。
工厂在生产中还产生一些废渣，我们又叫它固体废弃物。
我们生活中也产生许多废渣，我们叫它生活垃圾，这此固体废弃物排放到环境中也会污染土壤、水域、空气。
还有噪声污染，我们都有切身体会。
还存在有电磁污染、放射性污染等等。
那么这些环境污染对我们有什么危害呢？当我们闻到刺激性气体会不会咳嗽流眼泪？当我们吃了受污染的食物后是不是会肚子疼拉肚子？当我们的水体受污染后是不是小河就变得又黑又臭，见不到漂亮自由的小鱼在水中游来游去？那么面对这些污染我们应该怎么做呢？第一，不要乱扔垃圾，把垃圾扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
大家有没有见过分类的垃圾箱？分为可回收垃圾和不可回收垃圾。
不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、剩饭、花草树叶等。
生活中可回收资源主要有：（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸。
（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子矿泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
小学生环保课件
小学生环保课件：守护地球，从我做起
一、导入
亲爱的同学们，大家好！今天，我们将一起学习一个非常重要的课题——环保。
环保是我们每个人的责任，从小事做起，从我们每个人的日常生活开始。
让我们一起探索如何保护我们的地球，让我们的家园更加美好。
二、环保小知识
1、水资源保护
水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。
洗手时，请记得关闭水龙头，避免浪费。
另外，我们还可以循环使用生活中的废水，如用来浇花、擦地等。
2、能源节约
在家中，我们可以在不影响舒适度的前提下，适当调整空调温度，节约电力。
在外出时，我们可以选择步行、骑自行车等方式，减少对环境的污染。
3、垃圾分类
学习垃圾分类，让我们的生活垃圾得到更好的处理。
可回收的垃圾可以再次利用，厨余垃圾可以转化为有机肥料，有害垃圾需要特殊处理。
4、爱护自然环境
不踩踏草坪，不乱摘花朵，不破坏森林。
我们还可以定期参加植树活动，为我们的地球增加绿色。
三、环保实践
让我们在这个环节中，发挥我们的创造力，设计一个环保小项目。
比如：制作一个废纸回收站，或者开展一个家庭节能挑战，看谁能在一个月内节约更多的能源。
四、总结
同学们，环保的重要性不言而喻。
通过今天的学习，我们应该深刻认识到自己的力量是可以改变世界的。
让我们每个人都成为地球的守护者，从我做起，从现在做起。
最后，希望大家能够将所学到的知识运用到日常生活中，让我们的地球变得更加美好。
谢谢大家！。
首先先坐一下自我介绍，我是来自中国环境管理干部学院的一名青年志愿者！
今天，给各位同学带来的是有关环保的相关小常识，小知识。
我们想通过今天和同学们的互动，能够提升一些大家有关生活的小知识，对环保有一些小想法~
青年志愿者标志说明
标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母Y；图案中央即是手也是鸽子的造型。
标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会真情暖人心”的主题。
当然，我们要做一名环保志愿者！大家说是么？
那么请问一下大家知道什么是环保志愿者吗？
首先，我们先来解读“环保”这个概念：环保是环境保护的一种简略的说法，它指人类为解决现实或是潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
接下来我们再来认识一下什么是志愿者：志愿者就是为了社会或国家的某种需求，不求报酬的无私的达到资源互补的目的的团体组织。
所以，一个环保志愿者就是为了宣传和保护环境而站出来的一群人！我们都要争做这样的人！
都有谁想做志愿者呢！举手示意我！那好，我们每个人都可以成为环保志愿者的一员！（给大家发志愿者的标志）
那么作为一个环保志愿者，我们对环境了解的够多么？下面来看一些图片和视频的资料，看看，这里到底发生了什么！
看一个环保短剧《黄河悲歌》
请大家仔细的看，听，思考，看看哪些方面，有我们做的不对的地方！
图片一，乱砍乱伐。
大片的土地上的树木都被砍伐，只剩下光秃秃的树桩。
图片二，龟裂的土地上两个小孩子在哭。
这是一种什么现象？！干旱。
图片三，塑料袋。
白色污染！
视频一，海啸。
什么是海啸呢？海啸是由风暴或海底地震造成的海面恶浪并伴随巨响的现象。
海水往往冲上陆地，造成灾害。
视频二，洪水。
视频三，泥石流。
（泥石流是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量的泥砂、石块的特殊洪流。
其特征往往突然暴发，浑浊的流体沿着陡峻的山沟前推后拥，奔腾咆哮而下，地面为之震动、山谷犹如雷鸣。
在很短时间内将大量泥砂、石块冲出沟外，在宽阔的堆积区横冲直撞、漫流堆积，常常给人类生命财产造成重大危害。
）
看过了，以上的五个相关资料，想问一下大家，谁能告诉我，他们都分别反映了什么自然现象？哪些是环境问题？（答对的给发小礼品）
接下来，请看这样一些小场景~看看在你的身边，是否经常发生，仔细听，仔细思考，从环保的角度来看，到底有哪些问题?
场景一，张少博。
（图，瓶子）
谁能说出，这个场景出现的问题？
他有环境意识，知道环境正在恶化，导致生存环境的破坏。
但是，太却没有为此做些有意的事情，却把瓶子乱扔在路上。
看正确的场景。
场景二，胡志远，李彬（大树）
这个场景需要几个小同学的参与！哪几个同学愿意来参加呢~
那请问，这个场景中的问题出在哪里呢？
大家要知道，一棵成材的树是经历数十年的风吹雨打，才长成参天大树，而且成才的树木对空气的净化作用是新树苗的很多倍。
所以，我们要认真的对待我们的资源，合理的开发利用，注重其可持续的循环式的发展，也就是在我们需要利用成才树木的时候，我们就应该已经汇总了很多的将要成才的树木。
看正确的场景。
场景三，史策，王勃（图，污染）
老板只顾厂家利益，不顾环境将受到巨大污染，执意要将污水排入海里。
要知道，我们秦皇岛就是一个滨海城市。
假如我们的海水中，全部都是这样的污水，还怎么搞旅游，还怎么在其中畅游？这里引发的问题将不仅仅是这样的几个，大家自己思考一下。
场景三，新闻联播，李艺红，姜博之，胡志远，李彬。
（图，新闻联播，自由女神）这个问题很明显！这是对未来环境众多推测的一种。
引发我们去思考。
加入，我们不去注意这些生活中时常发生的“小问题”，在不久的将来，我们就要面对更加恶劣的环境，不去注意保护，将不会重现曾经的，现在的美好生活。
期间提问由李艺红进行。
其实环境保护不仅仅知识一些身边的生态环境，其中还包括我们的生活环境。
（提问：我们能做的事情当中，哪些是环保的呢？）
这个很多很多~每天每时每刻都在做！其实，文明礼貌都是在保护环境1尊老爱用也是在美化我们的环境，经过这样的提示，那么大家对于保护环境，有哪些认识呢？觉得哪些还是保护环境的表现呢？
那么，我们还可以做哪些事情呢？这里有些小提示~
节水是大家的事情。
（图）回收费旧电池。
（图）
合理利用废旧物品。
（图）垃圾分类处理。
（图）
中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
1、可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
再来看看，我们小学生能做的20件环保小事~
最后倡议~（幻灯片）。
