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素质拓展小游戏：博弈游戏这个游戏用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和定价略策，从而为学员提供了实战演习的机会。
这个游戏是典型的博弈论思想的体现，反映出在“背靠背”的情况下怎样应对和猜测对手的想法。
游戏规则和程序1.将学员分成5～6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营。
2.市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%;如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%。
3.每个小组派代表到小房间里，培训师给他们交代上述游戏规则。
并告诉小组代表，他们之间需要通过协商初步达成一种协议。
初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报。
4.小组经过讨论5分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降?并将决定写在纸条上，同时交给讲师。
5.讲师公布结果。
相关讨论1.作为小组代表，在和别组代表讨论时，你的出发点是什么?2.回到自己的小组中，你们的决策是在什么基础上产生的?你们是否遵守了几个小组达成的共识?3.你们是否运用了博弈?总结1.本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败俱伤。
这个游戏可以用博弈论中的典型案例－－囚徒两难来分析：尽管每家航空公司都不降价均可保持9%的利润率，但是受到降价后12%利润率的吸引，它们还是会选择降价。
在这种选择下，每家公司都降价导致的是行业利润率的集体下降，变成6%，但这种结果是无法避免的，因为每家公司都在追逐高利润。
2.这个游戏告诉我们两个道理：①不要假定竞争对手比你傻;②不要打价格战，因为价格战没有赢家。
经营行为还是应该按照行业规则和市场需求操作。
形式：4人一组时间：30分钟道具：幻灯片场地：教室应用：(1)创新能力(2)工作和经营方法同类文档：素质拓展游戏大全野外素质拓展游戏学生素质拓展游戏经典素质拓展游戏介绍心理素质拓展训练游戏最经典的素质拓展游戏大全。
博弈论PPT资料整理第一章博弈是一场至繁至简的游戏1928年冯诺伊曼系统证明了博弈论的基本原理，并宣告了博弈论的诞生。
1994年，纳什，海萨尼和泽尔腾曾因开创了非合作博弈均衡的分析理论活动诺贝尔经济学奖。
2005年，谢林和奥曼因把博弈论引入国家管理，获得诺贝尔经济学奖。
博弈论也称对策论，原来是数学的一个分支，但由于它比较好的解决了对竞争等问题的可操作性分析，从而发展成为经济学中的一个研究领域，并以其鲜明的特征改变了经济学的传统研究其实，博弈论就是一种关于决策和对策的博弈的理论，更多的用于人与人之间，但是，因为人的思维是随环境、心情等不断变化的。
于是对于每个人每个时间应对的策略都是变化，这就增加了博弈分析的深度和难度。
中国古代的《孙子兵法》就不仅是一部军事著作，也算是世界上最早的一部博弈论专著。
博弈是个人、团队或其他组织、面对一定的环境条件，在一定的约束条件下依靠自身掌握的信息，同时或先后、一次或多次从各自可能的行为或策略集合中做出自己的选择并予以实施，从中取得相应的结果或收益的过程。
生活中的博弈：购物商场的选择、邀请朋友聚会、财物损失的报案、城管和小贩的游击战、老师考勤和学生翘课、恋人相处的艺术人们时时刻刻都在分析并预测他人的行为并作出相应的行动选择。
而博弈也恰恰就是通过理性思维来对你在人际交往中的现象进行分析和总结，并帮助你完成优化效果的过程。
特别是在现代，可以说人们在日常生活中的一切行为均可以通过博弈论来解释，因为博弈的本质就是在进行一场生存的游戏。
由此可见，博弈论是适合所有人的科学。
在人际交往的过程中，博弈就是运用你的智慧和理性思维，在纷繁的事件中选择能够使你的利益最大达到最大化的科学。
博弈论能够起到重要的作用，由此，你可以看到博弈论在生活当中的广泛应用。
可以说作为一门关系学，它是人与人之间的行动互相影响的科学，是伴随你一生的科学。
从围棋定式谈纳什均衡过分的骗着与本手、缓手之间一般以本手应对着招过分不遇反击，则可能占到便宜，如遇反击则可能亏损如果势均力敌，则应考虑到对手的反击手段。
博弈游戏一，分组：将学员分成8个组，名字已确定。
二，游戏介绍：每个组有两个选择，A和B，按规则选好后，将会根据下表得到相应的分值。
三，规则1，比赛时，双方将自己的决定写在纸上，然后交给场务人员，整个过程中各组人员之间没有允许不得交流，并试图告诉对方自己的决定。
2，最终以分数最高的一组获胜，如果有分数相同的以同一名次算或抽签决定名次，如果全部相同则没有赢家。
总共进行7轮四，具体活动开展1，由李兴怡介绍活动的相关内容，规则等，其他项目成员予以配合。
2，首先每个小组内部商量，决定该不该降价，然后投票。
3 .每个小组派一名代表进行沟通，然后表决。
结束后之间需要通过协商初步达成一种协议。
初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报，作出决定，小组经过讨论5分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降4，依次循环下去。
5，最终统计分数，公布分数。
第一名：300金币；第二名：200金币：第三名：100金币，第四名，50金币，第五名，30金币。
6，提问：1.作为小组代表，在和别组代表讨论时，你的出发点是什么？2.回到自己的小组中，你们的决策是在什么基础上产生的？你们是否遵守了几个小组达成的共识？3.你们是否运用了博弈？形式：X人一组主持人：李兴怡场务人员：袁先锋，李靖等时间：60分钟道具：幻灯片，纸片场地：教室应用：(1)创新能力(2)工作和经营方法参考资料：1，市场经营的规则：比如，有四家笔记本电脑公司，所有笔记本电脑公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有两家和两家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%。
2，囚徒困境：警方逮捕甲、乙两名嫌疑犯，但没有足够证据指控二人入罪。
于是警方分开囚禁嫌疑犯，分别和二人见面，并向双方提供以下相同的选择：若一人认罪并作证检控对方（“背叛”对方），而对方保持沉默，此人将即时获释，沉默者将判监10年。
博弈论是“研究主体的行为在直接相互作用时，人们如何进行决策、以及这种决策如何达到均衡的问题”。
处于一个博弈中的决策者称为参与者，而他们的选择称为行动。
一个博弈中的参与者的利益可能严格对立，一人所得永远等于另一人所失。
这样的博弈称为零和博弈。
给我所需要的，我就会给你所需要的，这是每一个交易建议的含义。
作为个人，试图挑战规则总是要付出代价的。
囚徒困境：甲、乙两个人一起携枪准备作案，被警察发现抓了起来。
警方怀疑，这两个人可能还犯有其他重罪，但没有证据。
于是分别进行审讯，为了分化瓦解对方，警方告诉他们，如果主动坦白，可以减轻处罚；顽抗到底，一旦同伙招供，你就要受到严惩。
当然，如果两人都坦白，那么所谓“主动交代”也就不那么值钱了，在这种情况下，两人还是要受到严惩，只不过比一人顽抗到底要轻一些。
如果两人都不坦白，警察会以非法携带枪支罪而将二人各判刑1年。
如果其中一人招供而另一人不招，坦白者作为证人将不会被起诉，另一人将会被重判15年。
如果两人都招供，则两人都会因罪名各判10年。
双方的策略选择往往是有迹可循的，并形成某种“定式”，即均衡。
寻找优势策略是每一个人的首要任务。
马太效应：凡是少的，连他仅有的也夺过来；凡是多的，就加给他，让他更多。
纳什均衡含义就是：给定你的策略，我的策略是最好的策略；给定我的策略，你的策略也是你最好的策略。
即双方在对方给定的策略下不愿意调整自己的策略。
有些博弈的纳什均衡点不止一个。
如“夫妻博弈”（或称性别之战）中有两个纳什均衡点。
纳什均衡是一最常见的均衡。
它的含义是：在对方策略确定的情况下，每个参与者的策略都是最好的，此时没有人愿意先改变自己的策略。
没有把真正的问题找出来就盲目采取行动，是最愚蠢的做法。
能够找出问题，已经可以说是把问题解决一半了。
解决问题的公式：1、找出问题发生的原因2、分辨情报的价值3、彻底推行解决方案4、观察事情进行得是否顺利在同时行动的博弈中，有三个行动法则：一是寻找和运用优势策略；二是寻找和避免劣势策略，同时假定你的对手也在这么做；三是寻找和运用均衡。
