大学生活动中心建筑设计方案

大学生活动中心设计说明作业名称：大学生活动中心设计者：高艳东专业班级：建筑学1004班日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。

一：概述该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。

基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。

该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。

二：设计依据《大学生活动设计任务书》《大学生活动中心设计规范》三：设计构思1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。

因此，本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。

方案造型简洁大方，显得宁静优雅而又不失动感，主入口位于建筑的南侧2.运动性大学生活动中心紧邻校区规划中的的校园交流广场，在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。

因此，作为校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园环境相匹配。

活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关系。

3.开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，活在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在剧场选择优秀的节目等。

总之，这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动的选择。

机会。

4.时代性大学生活动中心是为活跃和丰富大学生的文化生陶冶大学生的情操，培养大学生的创造力和想象力是大学生在学校的生活更加丰富多彩，个人的爱好得到更好的发挥，而新建的校园文化活动基地，因此，活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文化气息，和优雅的环境，而且体现了个性化时代大学生追求个性的时代精神。

空军雷达学院文体活动中心方案设计说明第一部分：设计总说明一、设计依据1、甲方提供的设计任务书。

2、空军雷达学院规划建筑思想及其指导现状。

3、国家颁布的有关工程建设的政策及法规，现行设计规范与标准，以及武汉市有关设计要求及规定。

二、工程概况基地位置位于空军雷达学院校区内，位于校区规划道路的交汇处。

三、设计主导思想及特点1、研究本项目与周边建筑物的关系，以及它在特定地段中所起的作用。

2、研究与周边环境关系，确定总体布局和建筑的体量、高度、主体位置和外部形象。

3、建筑风格，立面效果等与学院的整体规划和周边建筑环境相协调。

顺应综合体育建筑的世界发展趋势，力求在建筑的生态化、高效智能化、人性化设计等方面突出其个性，力求造型独特优美、结构简洁、经济实用、空间组织高效合理，交通流线顺畅便捷。

本建筑定位为多功能文体中心，其基本概念为生态型复合建筑，由以下分概念组成：景观建筑——充分发挥景观优势并使之最大化阳光建筑——利用地域优势、得到充足的阳光共享空间——创造内部的生态共享空间绿色建筑——把室外绿化空间引入到建筑的内部智能建筑——采用5A标准智能化系统对建筑进行配置人性交流——以人为本，为各种人员提供怡人的体憩交往空间文化建筑——设计以校园文化为主旨而延伸的有文化蕴涵的复合空间高效使用——提高平面布局的实用率，合理配置竖向交通体系。

第二部分：总平面设计一、整体环境分析1、用地一在南面空地，东西110米，南北55米，紧邻研究生公寓及水之梦大厦，为规划建筑选择区域，用地为矩形。

2、用地二在北面空地，东西75米，南北100米，紧邻服务中心楼及招待所，为规划建筑选择区域，用地规整。

总体来说：从学院的整体规划来看，地块一毗邻水之梦大厦，离主干道与次干道的交汇处比较近，体育馆建在这里与现代的水之梦大厦合起来更有利于突出学校的整体形象，而且与宿舍区分开，不会影响学校整体功能布局。

但是缺点是地块比较狭长，离两边现有建筑距离比较近，这样无论是对于体育馆还是后面的研究生宿舍楼的通风采光均有一定的影响，而且过近的距离容易对人造成心理上的压迫感。

活动中心设计方案一、引言活动中心作为一个重要的公共场所，承载着各类社交和文化活动。

设计一个舒适、多功能的活动中心对于提供良好的体验和满足用户需求至关重要。

本文将提出一个综合考虑活动中心设计方案的细节和要点。

二、场地选择与规划1. 场地选择：活动中心的场地选择应优先考虑交通便利性和周边环境。

平地且面积适中的场地是首选，以便后续的建筑施工和设计。

2. 功能规划：活动中心应根据需求规划不同功能区域，如活动大厅、会议室、多功能展览区、休息区和办公区等。

每个区域应有明确的定位和功能设置，以满足不同活动的需求。

三、建筑外观设计1. 整体风格：活动中心的建筑外观设计应与周边环境相协调，同时突出其活动性和独特性。

可以选择现代、简约或是具有当地特色的建筑风格。

2. 空间布局：建筑外观应注重空间的流动性和功能的可视性。

通过设立开放的大玻璃窗、露天阳台或挑空设计等手法，营造通透、明亮、舒适的空间氛围。

四、室内设计1. 灯光设计：室内灯光的设计应根据活动需求和场所功能来确定。

柔和而充足的灯光可以营造温馨舒适的氛围，同时又便于活动参与者的活动和交流。

2. 壁画与装饰：在活动中心的室内墙面，可以设置绘画或装饰图案，以增加视觉效果和艺术氛围。

这些图案可以根据不同活动的主题进行更换。

五、设备与工具1. 多媒体设备：活动中心应配备先进的音响和多媒体设备，以支持各类演讲、演出和展示活动。

这些设备应易于操作、使用方便，并能提供清晰的音效和视觉效果。

2. 活动设施：根据不同活动的需求，活动中心应配备相应的设施，如会议桌椅、舞台、投影仪、投影幕布、台式电脑等。

这些设施应具备灵活性和可调整性，以适应不同规模和类型的活动。

六、空调与通风系统1. 空调系统：活动中心应配备高效节能的空调系统，以确保室内温度的舒适度。

系统的设计应考虑到座位的布置和活动的密集程度，以实现快速而均衡的冷热空气分配。

2. 通风系统：为了提供良好的空气质量和舒适感，活动中心应安装可调节的通风系统。

大学生活动中心中心相关资料学生中心容一、办公用房包括学生会、研究生会、团委会、科技开发中心以及信息服务中心、勤工助学就业指导中心等。

二、活动用房1.一般社团活动室包括文学社、书法社、摄影社、美术社、学生报社等。

2.文艺社团排练室包括民乐、管弦乐、军乐、声乐、舞蹈等。

3.群众性活动室包括学生组织或个人举办的展览、讨论、讲座、联谊等活动用房4.娱乐活动室包括棋牌、台球、电子游戏等。

三、多功能厅舞会、展览、联欢、机会或排练等较大活动的场所。

四、其他用房1.报告厅（计入教学用房）2.阅览室（校图书馆分支机构）3.广播站（计入校行政办公用房）4.服务用房（计入福利和附属用房，包括书店、百货、邮局、银行、医务、理发、复印、修理等）5.快餐厅（计入食堂）。

学生会中心规模1.容办公用房：包括全校性学生组织（学生会、研究生会、团委会、科技服务中心等）及学生工作指导等机构的办公室、会议室。

活动用房：包括社团小活动室、经常性文娱活动（联欢、讨论、展览、娱乐、文艺排练等）大中活动室。

多功能厅：包括大厅（简易舞厅、管理室）、咖啡厅及休息厅等。

办公用房、活动用房、多功能厅应保持一定比例，约各占1/3.办公室及小活动室使用面积10-15㎡，会议室及中活动室30-60㎡，大活动室80-150㎡。

多功能大厅一般大于200㎡，2000人以下学校可不设，适当增加大活动室，咖啡厅可设在大厅部，休息厅可结合门厅设置。

本面积定额不包括以下容：报告厅（计入教学用房）、阅览室（计入校图书馆）、服务饮食用房（计入校福利用房）。

参考任务书1：大学生活动中心设计任务书1 设计任务为了冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。

满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

2 设计基地该项目位于华中某高校校园，建筑红线用地面积3900㎡。

拟建地段场地规整，环境优美。

北靠学生宿舍区，东临学校教学区，西面为食堂，南边为校园绿地。

新方案on the boardsＡＲＣＨＩＣＲＥＡＴＩＯＮ　２００４．０１２６山东师范大学学生活动中心ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ａｃｔｉｖｉｔｅｓ　ｃｅｎｔｅｒ　ｏｆ　Ｓｈａｎｄｏｎｇｎｏｒｍａｌ　ｃｏｌｌｅｇｅ大学生活动中心是近些年在大学校园内新出现的建筑类型，它是学生与学生之间活动交流的场所；是学校管理与学生自我管理之间的纽带；是学生日常学习与课余生活的辅助大厅；它越来越成为一个复杂的综合体建筑物。

它虽不是校园内最主要的建筑物，但它应该是一个重要的建筑。

大学生活动中心的使用特点归纳起来有以下几点：多样性；使用时间集中、人员集中；形象及空间具有吸引和聚集作用。

以这些使用特点为根据，设计中强调了功能及空间的多样性，体形的多变和丰富，同时考虑了与周边其他建筑的协调和呼应关系。

该方案在竞标中受到专家一致认可，现施工图已完成正在施工进行中。

地上四层，部分一层，屋顶最低点５．１ｍ，屋顶最高点１９．９５ｍ 建筑基底面积：２６２６．０２ｍ２ 建筑总面积：５９０３．８６ｍ２设计单位：北京市建筑设计研究院 （窦志）山东师范大学风雨操场ｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ　ｏｆ　Ｓｈａｎｄｏｎｇ　ｎｏｒｍａｌ　ｃｏｌｌｅｇｅ风雨操场为山东师范大学新校区一期重点工程之一，功能方面明确、单纯，无需太多的考虑，关键点是如何准确处理其个体与校园中整体、局部的关系，身份和形象的统一性，而这些都要基于对风雨操场的定位。

为此我们对校园整体规划进行了细致的分析，阐述了中心区与次中心区概念、阐述了“连环”概念，明确指出风雨操场只是次中心区七个连环中的一环而已，就此提出“协调、连接”的设计理念。

以这个设计理念为出发点，在平面布局中将“不可改变功能”相对集中在建筑四个角部，中间留下大空间，以实现功能上现在与未来变化之间的协调问题；形体及立面造型平缓舒展，无大起伏，实现与其他建筑在景观上、外观轮廓线上的连接。

在设计中对体育大空间的通风、采光、保温方面尝试着进行了一些节能生态考虑。

设计规范第一节一般规定第3.1.1条文化馆一般应由群众活动部分、学习辅导部分、专业工作部分及行政管理部分组成。

各类用房根据不同规模和使用要求可增减或合并。

第3.1.2条文化馆各类用房在使用上应有较大的适应性和灵活性，并便于分区使用统一管理。

第3.1.3条文化馆设置儿童、老年人专用的活动房间时，应布置在当地最佳朝向和出入安全、方便的地方，并分别设有适于儿童和老年人使用的卫生间。

第3.1.4条儿童活动室的设计应符合儿童心理特点，装饰活泼，色调明快。

第3.1.5条群众活动用房应采用易清洁耐磨的地面；在严寒地区儿童和老年人活动室应做暖性地面。

第3.1.6条五层及五层以上设有群众活动、学习辅导用房的文化馆建筑应设置电梯。

第3.1.7条各类用房的窗洞口与该房间地面面积之比，不应低于表3.1.7的规定。

窗洞口与房间地面面积之比表 3.1.7注：本表按单层钢侧窗计算，采用其他类型窗应调整窗地比。

第3.1.8条各类用房的室内允许噪声级不应大于表3.1.8的规定。

室内允许噪声级（dB）表 3.1.8第二节群众活动部分第3.2.1条群众活动部分由观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房和阅览用房等组成。

第3.2.2条观演用房一、观演用房包括门厅、观演厅、舞台和放映室等。

二、观演厅的规模一般不宜大于500座。

三、当观演厅规模超过300座时，观演厅的座位排列、走道宽度、视线及声学设计以及放映室设计,均应符合《剧场建筑设计规范》和《电影院建筑设计规范》的有关规定。

四、当观演厅为300座以下时，可做成平地面的综合活动厅，舞台的空间高度可与观众厅同高，并应注意音质和语言清晰度的要求。

第3.2.3条游艺用房一、游艺用房应根据活动内容和实际需要设置供若干活动项目使用的大、中、小游艺室，并附设管理及贮藏间等。

当规模较大时，宜分别设置儿童游艺室及老年人游艺室。

儿童游艺室室外宜附设儿童活动场地。

二、游艺室的使用面积不应小于下列规定：大游艺室65㎡中游艺室45㎡小游艺室25㎡第3.2.4条交谊用房一、交谊用房包括舞厅、茶座、管理间及小卖部等。