情境类名篇名句默写训练及答案(四)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(情境式名句名篇默写)汇编一、（2024ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“，”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。

（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其一）中“，”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。

二、（2024ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“，。

”（2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“，”，希望她不要贪玩，早点儿回家。

三、（2024ꞏ全国甲卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王湾《次北固山下》的名句“，”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。

（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“，”两句诗，朋友看了觉得很贴切。

四、（2023ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“ ，”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。

（2）陆游《临安春雨初霁》中“，”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。

五、（2023ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。

（2）《旧唐书∙音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

六、（2023ꞏ全国乙卷ꞏ高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。

高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案在日常学习、工作生活中，我们或多或少都会接触到练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！一份好的习题都是什么样子的呢？下面是店铺为大家收集的高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维在《使至塞上》中用“___________，___________”两句，自喻为蓬草与归雁，含蓄地表达了飘零之感。

（2）《荀子·劝学》中用“___________，___________”两句，指出劣马只要坚持不懈也能到达目的地。

（3）白居易在《琵琶行》中用“___________，___________”两句，表现琵琶女月夜独守空船的寂寞。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）宋濂在《送东阳马生序）中，表现自己因为深得读书之乐，而不考虑吃穿比不上别人的两句是“_______________，________________”。

（2）白居易《琵琶行》中“_______________，________________”两句从侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态，表现琵琶女弹奏动人的效果。

（3）不吸取前人教训会让后人倍感痛惜，正如杜牧在《阿房宫赋》中所说“_______________，________________”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而影响自己的句子是：________，________。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情的诗句是：_________，__________。

（3）《次北固山下》一诗中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：_____________，___________。

统编高中语文必修上册《名言名句》情景默写练习题（含答案）1．短歌行（1）《短歌行》中诗人感叹年华已逝，借酒解忧的诗句：“________，________！”（2）在《短歌行》中，诗人用“朝露”作比，感叹留华易逝的句子：“________，________。

”（3）《短歌行》中诗人运用设问形式回答了什么可以解忧的诗句：“________？________。

”（4）曹操《短歌行》中“________，________”两句化用了《诗经》中写姑娘思念情人的诗句，以此来表达自己对人才的渴望。

（5）古人善于运用音乐和景物表达情感，《短歌行》中描写音乐场面的句子是“________”；描写夜空景象的句子是“________”。

（6）《短歌行》中“________，________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。

（7）《短歌行》中运用比喻的手法，表现诗人希望尽可能多地接纳人才的诗句：“________，________。

”2．劝学（1）在《劝学》中，“________，________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

（2）《劝学》中，“________，________”通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________，________。

”（4）《劝学》中强调学习应当专一，反面举例的句子是：“________，________，________。

”（5）《劝学》中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“________，________，________的观点。

（6）古人议论喜用对比。

比如荀子的《劝学》中将螃蟹的“________”与蚯蚓的“________”相比照，强调了学习必须用心专一，才能获得成功的道理。

高考语文《名句名篇情景默写》专项练习题（含答案）1．补写下列句子的空缺部分。

（1）李贺《李凭箜篌引》中“_________________”一句，以声写声，表现出乐声的变化；“_________________”一句，以形写声，渲染了乐声的美妙动听。

（2）《过秦论》中写秦始皇登上帝位，用严酷的刑罚统治天下的句子是“_________________，_________________”。

（3）《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是“_________________，_________________。

”2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中，诸葛亮述说自己本是一介平民，并用“_______________，_______________”两句表明自己只想保全自身而无意于功名。

（2）《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为“_______________”，则六国能抵御强秦；“_______________”，则秦可传递万世。

（3）猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。

古诗文中猿的形象常常与愁、悲有关，如“_____________，_____________”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，斥鴳认为自己腾跃而起，“_________________，_________________”，是自己飞翔的极致，这就与大鹏的扶摇而上九万里形成了鲜明对比。

（2）李贺《雁门太守行》中的“_________________，_________________”两句，运用燕昭王筑黄金台的典故，表达了将土们感激皇恩、誓死报效朝廷的决心。

（3）苏轼在《赤壁赋》中所说的“_________________，_______________”，在反腐倡廉的今天，可以用来表明那些清廉不贪的官员的内心思想。

4．名句默写。

（1）《生于忧患，死于安乐》中，将人“生于忧患，死于安乐”的道理引申拓展到国家安危的层面，认为如果“____________ ，____________”，国家必将灭亡。

高考情景式名篇名句默写五十例名篇名句默写是每年高考都要考查的，以往的题目大多采用给出文句的上句或者下句要求考生填出下句或者上句的题目类型。

随着高考语文命题改革，必将更加重视对考生语言实际使用水平、创新思维水平的考查，作者预测：名句名篇的考查题目类型必定会实行创新，也会更加重视对考生的语言实际使用水平的考查。

而创设了不同的情景，要求考生准确恰当地补出名句这种题目类型。

下面我们就来做一做这样的训练。

1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“_______________，_______________”。

2．《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________，_______________”。

3．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_______________，_______________。

”4．欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“_______________，_______________”。

5．古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦岭》中曾有过“_______________，_______________”的诗句，杜甫也有过“_______________，_______________”的诗句，令人非常敬仰。

6．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是_______________, _______________”。

（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，如还能引用其他诗人描写雪景的诗句，可加分），你知道的其他诗人描写雪景的诗句是_______________。

7．王安石《元日》中的诗句：“_______________，_______________。

”该诗句艺术地概括了年复一年辞旧迎新的春节景况。

8．***同志在澳门回归庆典讲话中引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的两句诗：“_______________，_______________”,表达了对台湾同胞的关心思念之情。

高考情景式名篇名句默写模拟１．孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说“学而不思则罔，思而不学则殆。

”２．初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是忽如一夜春风来 ,千树万树梨花开”。

（《白雪歌送武判官归京》）3.从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。

4.“但愿人长久，千里共婵娟”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。

借此寄托对亲人的殷切思念。

5.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

”6．陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；苏轼的诗不仅有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物.”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

7.“环境”对做学问并不会有很大的影响，古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的，陶潜说：“问君何能尔，心远地自偏。

”8. 岳阳楼真是幸运，有过杜甫“亲朋无一字，老病有孤舟。

”的苍凉，也有过孟浩然“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的豪情。

范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。

9.《孟子〃鱼我所欲也》里对“生”和“义”不能两全时所作出的选择是“二者不可得兼，舍生而取义者也”；诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”对名利和为人作了精辟的论述，后人常用此句作为座右铭以自策；龚自珍《己亥杂诗》里表现诗人呼吁大胆破格使用人才的诗句是“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。

10.我们由唐太宗的“以人为鉴（镜），可以知得失”，可联想到《论语六则》“择其善者而从之，其不善者而改之”；由欧阳修《伶官传序》中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，可联想到《孟子》里含义相近的“生于忧患，死于安乐”；而周敦颐在《爱莲说》中称“晋陶渊明独爱菊”，则可从陶诗中找到佐证“采菊东篱下，悠然见南山”。

适用于新课标一卷省份情景式名句默写《阿房宫赋》1 杜牧《阿房宫赋》中“_____________________，_____________________”两句告诫今人如果不知以亡秦为诫，仍要重蹈覆辙。

2 红楼梦中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“_____________________，_____________________”两句。

3 杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“______________________，______________________”。

4 杜牧《阿房官赋》中，用“_____________________，_____________________”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。

5 杜牧在《阿房宫赋》中用“_____________________，_____________________。

”两句比喻描写了秦人对六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

6 以史为鉴，就要从历史中汲取教训，而不能只是一味唏嘘感叹。

否则，就会如杜牧在《阿房宫赋》中所言：“_____________________，_____________________。

”7 杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是：“_____________________，_____________________?”8 杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的两句是“_____________________，_____________________”。

9 杜牧《阿房宫赋》中“_____________________，_____________________”勾勒出阿房宫赋占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。

10 《阿房宫赋》中将长廊比作腰，屋檐比作牙齿的句子是：_____________________，_____________________。

高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题（含答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王维在《使至塞上》中用“___________，___________”两句，自喻为蓬草与归雁，含蓄地表达了飘零之感。

（2）《荀子·劝学》中用“___________，___________”两句，指出劣马只要坚持不懈也能到达目的地。

（3）白居易在《琵琶行》中用“___________，___________”两句，表现琵琶女月夜独守空船的寂寞。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）宋濂在《送东阳马生序）中，表现自己因为深得读书之乐，而不考虑吃穿比不上别人的两句是“_______________，________________”。

（2）白居易《琵琶行》中“_______________，________________”两句从侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态，表现琵琶女弹奏动人的效果。

（3）不吸取前人教训会让后人倍感痛惜，正如杜牧在《阿房宫赋》中所说“_______________，________________”。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而影响自己的句子是：________，________。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒发自己壮志难酬的苦闷心情的诗句是：_________，__________。

（3）《次北固山下》一诗中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：_____________，___________。

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子在《鱼我所欲也》中写到，虽然生命是我所喜爱的，但是“__________，_________”，他认为一个人要懂得舍生取义。

(2)庄子《逍遥游》中“__________，_________”两句对天空颜色的成因进行了探寻，并发出了疑问。

必修四情景式默写训练及答案《窦娥冤》（关汉卿）(10年1考)1、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位“，”与应有的天道公理形成鲜明对比。

2、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口指责天地：“，”对天地在人们心中的崇高地位做了深刻颠覆。

3、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地，从根本上否定天地的存在意义的句子是“，”。

《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）(10年8考)1、《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，，。

2、《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：，。

3．《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：，，。

4．《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：，。

5．大江东去，，。

《念奴娇赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）(10年17考)1、《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹：，。

2、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是：，，。

3、刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。

4、在下阕中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：，。

5、辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：，，。

高中古诗文情景式默写《劝学》1《劝学》中荀子以木和金设喻来比喻学习重要性的两句是2《劝学》中荀子认为，君子通过广泛学习来提升自己的两句是3《劝学》中荀子强调空想不如学习的两句是4《劝学》中荀子强调君子并无特别之处，只是善于借助外力的两句是5《劝学》中，表明不登高，就无法获取广阔的视野两句：6《劝学》中以堆积土石来强调学习中积累的重要性的两句是7《劝学》中你会急水流来强调学习中积累的重要性的两句是8《劝学》中两句写出积累善行养成品德所能达到的境界9《劝学》中强调如不能脚踏实地，步步积累最终将无法到达远方的两句10《劝学》中说明千里马虽然能力超群，但不能远行的原因两句是11《劝学》中说明这马虽然能力不行，但却能到达远方的原因两句是12《劝学》中以雕刻之道，从反面来说明积累的重要性的两句是13《劝学》中以雕刻之道，从正面来说明积累的重要性的两句是14《劝学》中说，蚯蚓虽然不够强壮，但因为用心专一，就能够两句：15《劝学》中说因为蟹用心浮躁，即使是（两句）《师说》韩愈1《师说》中表明人不是生下来就懂得道理的两句是2《师说》中韩愈说，择师的标准无关乎于，贵贱和长少，而是两句：3《师说》中，一句强调办事的目的是学习，而无需关注老师的年龄两句4《师说》中写出本文创作的社会背景的两句是5《师说》中表明古之圣人能够圣益圣的原因两句是6《师说》中表明今之众人，愚益愚的原因两句是7《师说》中韩愈认为当时一些人为子择师，来解决句读问题的行为两句是8《师说》中士大夫之族解释不愿求实的原因是，他们之间年龄学识相仿，如果向对方学习，就会出现两种情况两句9《师说》中君子对巫医乐师百工之人感到不耻，但韩愈却认为他们两句是10《师说》中韩愈认为师生之间的关系两句是11《师说》中韩愈认为弟子不必不如老师，老师也不必贤于弟子的原因两句是12《师说》中韩愈表扬李蟠并表明本文写作目的的两句是《阿房宫赋》1《阿房宫赋》中两句夸张地写出了阿房宫，占地极广，楼阁连绵高绝2《阿房宫赋》中，写出阿房宫走势的依据是写出众多宫殿依随地势，结构精巧的两句是3《阿房宫赋》中以形象夸张的手法，写出宫殿阁楼格的外形及规模的两句是4《阿房宫赋》中以形象化的手法写工种之桥的两句是5《阿房宫赋》中以形象化的手法写楼阁间通道的两句是6《阿房宫赋》中从人们主观感受，写宫内个月盛况的两句是17《阿房宫赋》中从人们主观感受，写宫内的舞蹈的两句是8《阿房宫赋》中描绘宫女梳妆后的娇美的两句是9《阿房宫赋》中形象化的表现情况人对抢夺来的珠宝金钱不珍惜的两句是10杜牧在阿房宫赋中从最普遍的民心人性角度出发，说明人心没有区别从而对秦统治者残民自肥行为发出有力抨击的两句是11杜牧在阿房宫赋中对秦统治者耗取无度进行质问的两句是12阿房宫赋中点出项羽进入咸城，火烧阿房宫事件的两句是13阿房宫赋中都不认为六国得以保全的条件两句是14阿房宫赋中杜牧认为秦国如果能够爱惜六国百姓，就能两句15阿房宫赋中杜牧总结六国和秦灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告的两句是《氓》1《氓》中写明男子抱布而来的真正目的的两句是2《氓》中女子向男子解释婚期延误的两句是3《氓》中女子抚慰男子约定婚期的两句是4《氓》中女子在断墙上眺望心上人，写出其未见到心上人的难过表现的两句是5《氓》中女子在断桥上眺望心上人，写出其见到心上人后的高兴表现的两句是6《氓》中写出男子用卜、筮来预测婚姻吉凶的两句是7《氓》中以桑叶比喻女子容貌青春的两句是8《氓》中以桑叶比喻女子容貌衰老的两句是9《氓》中用斑鸠来规劝女子不要沉迷爱情的两句是10《氓》中两句写的是女子追忆被弃回娘家乘车度过淇水的时情形11《氓》中女子直接控诉自己没有差错但男子却前后不一的两句是12《氓》中表现男子变化无常，三心二意的两句是13《氓》中写女子出嫁后天天早起晚睡辛勤劳作的两句是14《氓》中写女子多年做媳妇，家里家外都要操持的两句是15《氓》中写女子家人对其不理解的两句是16《氓》中写女子经过思考后，表达不愿与夫终老的两句是17《氓》中写出男子婚前婚后巨大反差的两句是18《氓》中直接规劝女子不要沉迷爱情的两句是19《氓》中用反喻写出世间万物都有终极，唯独女子愁思无边的两句是20《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是21《氓》中现女子没有想到男子会违反誓言的两句是22《氓》中写女子表明自己不幸生活的感受和决心的两句是登高（杜甫）1《登高》中由高到低写，诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是2杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天典型特征的两句是3《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色的长江气势的两句是4《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的两句是5杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述的两句是26《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的两句是锦瑟（李商隐）1《锦瑟》中以锦瑟起兴引起对华年往事的追忆的两句是2《锦瑟》中借用典故来表达诗人感慨世事如梦、理想幻灭的两句是3《锦瑟》中诗人借用典故来表达自己才不为世用，但文章词章却能显于当世的两句是4《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的两句是《虞美人》（李煜）1李煜的《虞美人》中以反诘句惊心动魄地把词人的忧愁劈空倒泻而下的两句是：2李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的两句是：3李煜在《虞美人》一词中遥望金陵想像，并流露出物是人非的无限惆恨的两句是4李煜的《虞美人》一词中与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙的两句是《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）1《念奴娇·赤壁怀古》中写浪花与李煜词“浪花有意千里雪”相似的两句是：2《念奴娇·赤壁怀古》中渲染周瑜破曹时的从容潇洒、稳操胜券的两句是：3《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼感慨自己多愁善感以至于未老先衰的两句是：4《念奴娇·赤壁怀古》中词人流露出人生苦短，要及时行乐思想的两句是：5《念奴娇·赤壁怀古》中总结上片，引出下片怀想英雄抒发怀抱的两句是：《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）1《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人登临北固亭，眺望江山，感慨英雄已逝的两句是：2《永遇乐·京口北固亭怀古》中写出英雄的流风余韵都随时间的消逝而一去不复返的两句是：3《永遇乐·京口北固亭怀古》中辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：4《永遇乐·京口北固亭怀古》中写出刘裕之子好大喜功，却北伐失败，仓皇南逃的两句是：5《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借写敌酋庙宇香火旺盛，来表现抗金景象全无的两句是：《赤壁赋》（苏轼）1《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清，也体现作者怡然自得心境的两句是：2《赤壁赋》中表现主客在宴席间朗声吟诵古诗文的两句是：3《赤壁赋》中表现月亮升起，在天际运行的两句是:4《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，水天一色的两句是：5《赤壁赋》中以一叶扁舟写出人类的孤独和渺小感觉的两句是：6《庄子·逍遥游》中有“列子御风而行”之句，苏轼《赤壁赋》中与之相关的两句是：7苏轼在《赤壁赋》中以道家羽化飞仙之所来形容自己泛舟江上的感受的两句是：38《赤壁赋》中形容客人吹奏洞箫声时断时续、余音不绝的两句是:9《赤壁赋》中以侧面烘托的手法来表现客人的洞箫声凄凉悲伤的两句是：10《赤壁赋》中两句，概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状。

高考名句名篇默写训练——情景类默写（60篇）一、必修（10篇）《<论语>十二章》1.在《<论语>十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是2.在《<论语>道理，就应用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。

3.在《<论语>十二章》中，反映了“君子”和“小人”4.在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，5.在《<论语>6.在《<论语>胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。

7.在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人（有志之士）任重道远，具体表现为和。

8.在《<论语>十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，其中功亏一9.在《<论语>十二章》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人也能10.《<论语>十二章》中，孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗，因为学诗可激发热情，可提高观察力，11.在《<论语>十二章》中，孔子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出要求的句子12.在《<论语>13.在《<论语>十二章》中，孔子认为一旦克制自己，按礼的要求去做了，天下的人就都赞许你是仁人的句14.在《<论语>十二章》中，孔子认为实行仁德，在于自己，【参考答案】1．人而不仁如礼何 2．朝闻道夕死可矣 3．君子喻于义小人喻于利 4．见贤思齐焉见不贤而内自省也5．文质彬彬然后君子 6．质胜文则野文胜质则史 7．仁以为己任死而后已8．吾止也吾往也 9．己所不欲勿施于人 10．可以群可以怨 11.君子食无求饱居无求安12.敏于事而慎于言就有道而正焉 13.一日克己复礼天下归仁焉 14.为仁由己而由人乎哉《劝学》1.《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“，”，是用心专一的缘故。

高考语文古诗文情景式默写练习（初中部分）（一）《论语》1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：，。

2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：，。

3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子（或阐述关于对待事物应保持正确态度的句子）是：，。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：，。

5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：，。

6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：，。

7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：，。

8、《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。

9、《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，。

10、《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。

11、《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

（二）《鱼我所欲也》1. 《孟子•鱼我所欲也》中用“，。

”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。

2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：。

3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”（或“孟子认为能做到舍生取义的人”）的句子是：，。

4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：，，。

（三）《生于忧患，死于安乐》1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处（或“表明生活、思想、行为上的磨难的目的”）的句子是：，。

2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，。

3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：，。

4、分析亡国的条件的句子是：，。

（四）《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：，。

2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：，，。

3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：，。

高中语文必修四情景默写《望海潮》（柳永）1、《望海潮》中的“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

”三句首先点出杭州地理位置优越、历史悠久，揭示出所咏主题。

2、《望海潮》词中的“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽；“风帘翠幕”写居民住宅的雅致，“参差十万人家”写都市户口的繁庶。

3、《望海潮》词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。

”上阕中，这几句最能体现词人的炼字功力。

4、《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

”5、《望海潮》词中描绘西湖美景，运用数量词写景的千古名句“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

”词人描写杭州湖山之美，选取了两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。

6、《望海潮》下阙中，运用互文修辞手法，对仗也很工稳的两个句子:“羌管弄晴，菱歌泛7、《望海潮》中，作者生动描绘了一幅国泰民安的游乐图，表现钓鱼老翁、采莲姑娘的欢乐情态的一句是，“嬉嬉钓叟莲娃。

”8、《望海潮》中，词人写达官贵人游乐场景的句子是：“千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。

”9、《望海潮》中，柳永在《望海潮》中表达以孙何仕途前景的美好祝愿的句子是：异日图将好景，归去凤池夸。

10、下阙中运用借代修辞手法的句子: “异日图将好景，归去凤池夸。

”《雨霖铃》1、《雨霖铃》词中开篇交代长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。

2、《雨霖铃》词中，上阕“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。

”几句，写词人与心上人饮酒饯别，一边是留恋情浓，一边是离别在即，暗示船将启碇，而情人难舍。

3、《雨霖铃》中的“执手相看泪眼，竟无语凝噎。

”这两句运用细节刻画，描写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，相顾无言，难舍难分的情景。

4、柳永《雨霖铃》中虚写别后情境的几句“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”中的“阔”字所表现出来的意境，与杜甫《旅夜抒怀》“星垂平野阔，月涌大江流”中的“阔”字极为相似。