ppt演讲比赛活动策划书

ppt大赛活动策划方案目录1. 竞赛活动概述1.1 赛事背景1.2 参赛对象1.3 比赛形式2. 策划目标2.1 培养学生创新能力2.2 提升学生表达能力3. 活动流程安排3.1 报名阶段3.2 初赛阶段3.3 决赛阶段4. 奖项设置4.1 一等奖4.2 二等奖4.3 三等奖竞赛活动概述赛事背景随着社会的快速发展，对于培养学生的创新能力和表达能力的需求也越来越强烈。

因此，我们举办这场PPT大赛活动，旨在激发学生的创意思维，提高他们的表达能力。

参赛对象本次比赛面向全校中学生开放，分为初中组和高中组，每个组别设立不同的题目，让学生展示各自的特长和创意。

比赛形式比赛采用PPT演示的形式进行，参赛选手需要在规定的时间内，用PPT展示自己的主题，包括内容的创新性、表达的清晰性和设计的美观性。

策划目标培养学生创新能力通过比赛的举办，希望能够激发学生的创新思维，让他们在PPT 制作中不断尝试新的方式和方法，提高自己的创意能力。

提升学生表达能力比赛不仅是对学生创意的考验，也是对他们表达能力的挑战。

我们希望通过这次比赛，让学生在PPT演示中锻炼自己的口才和表达能力。

活动流程安排报名阶段学生可通过学校官方平台进行报名，提交自己的参赛意向和PPT 作品。

经过初步筛选后，确定正式参赛选手名单。

初赛阶段初赛采用线上评审的方式进行，评委将根据PPT的内容、设计和表达情况进行评分，选拔出进入决赛的选手。

决赛阶段决赛将在学校举行，选手将面对现场观众进行PPT演示，最终由评委评选出一、二、三等奖，并颁发奖项。

奖项设置一等奖奖励精美证书、奖金500元。

二等奖奖励优秀证书、奖金300元。

三等奖奖励参与证书、奖金100元。

演讲活动策划ppt怎么做方案一、活动背景和目标活动背景：随着社会的不断发展，人们的交流和表达能力成为越来越重要的能力。

演讲是一种重要的表达方式，能够帮助个人提高口头表达能力，并能够通过演讲来传递自己的观点和想法。

因此，举办一场演讲活动既可以提升个人能力，也能够促进交流和分享。

活动目标：1. 提升参与者的演讲技巧和口头表达能力。

2. 促进交流和分享，激发参与者的思考和创造力。

3. 建立演讲者和听众之间的沟通桥梁，促进理解和共享。

二、活动内容和流程活动内容：1. 演讲比赛：参与者可以报名参加演讲比赛，展示自己的演讲技巧和表达能力。

2. 主题演讲：邀请专家或知名人士就特定主题进行演讲，为参与者提供学习和启发。

3. 分组讨论：将参与者分成小组，就特定主题进行讨论，促进思维碰撞和观点交流。

4. 互动环节：设置问答环节或互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

活动流程：1. 开场：介绍活动背景和目标，并进行现场互动，提高听众的参与度。

2. 演讲比赛：安排参赛者的演讲顺序，每位参赛者有限定时间进行演讲，评委评分，最后公布获奖者。

3. 主题演讲：邀请专家或知名人士进行主题演讲，提供具体的知识和经验分享。

4. 分组讨论：将参与者分组，给予一些特定主题进行讨论，每组派代表分享讨论结果。

5. 互动环节：设置问答环节或互动游戏，让参与者积极参与，并将活动氛围推向高潮。

6. 总结：对活动进行总结和回顾，向获奖者颁奖，并表示对参与者的感谢和鼓励。

三、宣传和参与宣传方式：1. 制作宣传海报和宣传单张，张贴在学校或单位的公告栏。

2. 在学校或单位的官方网站和社交媒体上发布宣传信息。

3. 利用微信群和QQ群等渠道，向同学和朋友推广活动。

参与方式：1. 报名参加演讲比赛：参赛者需提前报名，并提交演讲稿件。

2. 参加观众听讲：观众可以提前报名，参与观众听讲，并与演讲者进行互动。

四、活动场地和设备活动场地：1. 教室：适合小型演讲活动，可提供投影仪和音响设备。

ppt怎么做演讲活动策划方案PPT演讲活动策划方案一、活动背景：随着信息传播的快速发展和各类活动的丰富多彩，人们对于演讲活动也越来越重视，更多的人希望通过演讲来传递自己的观点和思想，展示自己的能力和才华。

而PPT演讲作为一种新颖的演讲形式，凭借其直观、图文并茂、易于理解的特点，成为被广泛采用的演讲方式之一。

因此，本次活动旨在通过演讲和PPT相结合的形式，激发参与者的演讲能力，提升他们的表达水平和沟通技巧。

二、活动目的：1. 帮助参与者提升演讲能力，培养自信心和自我表达能力；2. 培养参与者的团队协作意识和组织能力；3. 促进参与者之间的沟通交流，增进合作关系；4. 通过PPT演讲的方式，让参与者更好地将自己的观点和思想传达给他人；5. 提升参与者的思维能力和创新能力。

三、活动内容：1. 演讲主题的确定：根据参与者的兴趣和热点话题，确定一些适合的演讲主题，让参与者在此基础上进行内容的准备。

2. PPT制作培训：为了让参与者能够熟练运用PPT工具，提前组织一次PPT制作培训，介绍PPT的基本操作和设计原则，并提供一些相关案例分析和实操练习。

3. 演讲队伍组建：参与者自由组队，每个队伍3-5人，确保每个人都有机会参与演讲活动。

4. 主题演讲比赛：按照事先确定的演讲主题，每个队伍选取一名主讲人进行演讲，其他队员担任辩论和提问人员。

每个演讲时间为5-8分钟。

最后由评委进行评分，选出优胜队伍。

5. 嘉宾分享：请相关行业和领域的专家或成功人士进行演讲，分享他们的成功经验和想法，与参与者进行互动交流。

6. 评选种子选手：根据比赛表现和嘉宾分享活动，评选出几名优秀的参与者，并给予一定的奖励和培训机会，激励他们进一步提升演讲能力。

7. 参与者互评：对于每个演讲者，由其他参与者进行评价和提出建议，帮助演讲者发现自己的不足和改进的方向。

8. 举办座谈会：在活动结束后，组织一场座谈会，邀请参与者和专家共同探讨演讲在传递信息和影响他人方面的重要性和技巧，促进参与者的学习和成长。

“激扬青春，炫耀自我”ppt演讲大赛策划书主办：山东大学威海分校学生处承办：法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞一、活动背景1、演讲不仅是一种展示自己的方式，而且是锻炼自己的一种方式。

各个自立自强团队可以给成员们一个机会、一个平台，让他们锻炼一下自己，展示一下自己的演讲才华。

而且诸多新生刚入大学，此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台，锻炼新生的演讲与口才能力，在参与中认识自己、锻炼自己，培养自己的自信心。

3、大学生活脱离了高中时代学习就是一切、一切就是学习的单一生活模式，如何尽快转变认识、适应大学生活、学会自立自强是1 级新生面对并迫切需要解决的问题。

二、活动目的及意义1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力，锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。

2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。

3、提供一个才华展示的平台，激发同学们的创作灵感，展示大家的演讲才华。

4、构建 9、1 级新生之间交流的平台，加强了解，增进信任，建立彼此间深厚友谊。

5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的机会，彼此借鉴，取长补短，使之迅速成长，为以后的合作工作积累宝贵的经验。

三、演讲主题、时间以及地点主题：“我的大学生活”“让飞”（参赛选手自选其一）时间：预赛: 年4月9日星期六及4月1 号星期天(具体情况根据报名人数确定) 决赛： 2 xx年4月17日星期日 19: ~~ : 地点：文泰苑51 或络报告厅形式：ppt展示穿插演讲于其中四、活动前期准备：1.联系学生处、商学院、法学院各办公室。

邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾，并征询各部门的意见和建议，洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。

2.制作所需材料，如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。

3. 报名宣传各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。

（1）张贴海报、发放宣传单，形成无人不知的宣传效应（2）站通知，在各院站上发表通知（3）班级宣传，联系1 级班长，通知到每个班级。

ppt演讲比赛方案【篇一：ppt演讲比赛规则】“激扬青春，炫耀自我”ppt演讲大赛策划书主办：山东大学威海分校学生处承办：法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞一、活动背景1、演讲不仅是一种展示自己的方式，而且是锻炼自己的一种方式。

各个自立自强团队可以给成员们一个时机、一个平台，让他们锻炼一下自己，展示一下自己的演讲才华。

而且诸多新生刚入大学，此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台，锻炼新生的演讲与口才能力，在参与中认识自己、锻炼自己，培养自己的自信心。

3、大学生活脱离了高中时代学习就是一切、一切就是学习的单一生活模式，如何尽快转变认识、适应大学生活、学会自立自强是10级新生面对并迫切需要解决的问题。

二、活动目的及意义1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力，锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。

2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。

3、提供一个才华展示的平台，激发同学们的创作灵感，展示大家的演讲才华。

4、构建09、10级新生之间交流的平台，加强了解，增进信任，建立彼此间深厚友谊。

5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的时机，彼此借鉴，取长补短，使之迅速成长，为以后的合作工作积累珍贵的经验。

三、演讲主题、时间以及地点主题：“我的大学生活”“让飞”〔参赛选手自选其一〕时间：预赛:2011年4月9日星期六及4月10号星期天(具体情况根据报名人数确定) 决赛： 2011年4月17日星期日19:00~~21:00 地点：文泰苑518或网络报告厅形式：ppt展示穿插演讲于其中四、活动前期准备：1.联系学生处、商学院、法学院各办公室。

邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾，并征询各部门的意见和建议，洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。

2.制作所需材料，如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。

3. 报名宣传各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。

〔1〕张贴海报、发放宣传单，形成无人不知的宣传效应〔2〕网站通知，在各院网站上发表通知〔3〕班级宣传，联系10级班长，通知到每个班级。