.高二人教政治必修4教师用书(课件)：高考十大高频考点例析共73页

高二政治知识点总结（一）第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学1.哲学智慧产生于人类的实践活动。

哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

2.哲学的作用：哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问。

哲学的本义是爱智慧或追求智慧。

哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

真正的哲学可以使我们正确的看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待社会实践，正确对待集体利益和个人利益的关系，正确对待得与失，进与退，名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

3.哲学的任务（功能）：哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。

第二框关于世界观的学说1.世界观的含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。

哲学是关于世界观的学问。

世界观人人都有，但是零散的，不自觉的，简单化的。

2.哲学的含义：哲学是哲学家依据一定的自然知识，社会知识和思维知识，把不自觉的，不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。

3.哲学与世界观的关系：⑴哲学是系统化理论化的世界观⑵哲学是关于世界观的学问4.方法论的含义：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论5.世界观与方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

哲学是世界观与方法论的统一。

6.哲学与具体科学的区别：具体科学揭示的是自然，社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

7.哲学与具体科学的联系：⑴具体科学的进步推动哲学的发展。

那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。

⑵哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

⑶哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系。

第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题1.哲学的基本问题：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。

人教版高二政治必修四重点知识(一)1、矛盾既对立统一，要求我们坚持一分为二的观点。

(两点论、两分法)。

2、矛盾的普遍性原理，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

3、矛盾的特殊性原理要求我们坚持具体问题具体分析。

4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理：(1)二者相互联结。

普遍性离不开特殊性;特殊性离不开普遍性。

(2)二者在一定条件下相互转化。

5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理，要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾;同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。

6、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理，要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。

人教版高二政治必修四重点知识(二)一、唯物辩证法的实质与核心矛盾的基本属性：同一性、斗争性矛盾的普遍性与特殊性关系：①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性离不开普遍性。

主要矛盾的关键词：抓重点、抓中心、抓关键、核心问题、主线、主题、第一要务、重中之重、突破口、着力点、纲举目张。

矛盾的主次的方面：抓主流，抓本质，总的来着，辨方向，识大局，分析形势，判断性质，优势，利弊，得失，好坏，优势，防微杜渐，主体，总体两点论：就是在认识复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

重点论：就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，‘“牵牛要牵牛鼻子”二、唯物辩证法的发展观发展的性质：普遍性发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

发展的方法论要求：用发展的观点看问题，反对僵化保守的思想，和静止的观点，客服因循守，安于现状的不良习惯。

事物发展的前途是光明的道路是曲折的量变与质变的关系：事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。