英国毕业论文Dissertation-Proposal如何写---英国翰思教育

英国毕业论⽂怎么写
英国毕业论⽂怎么写
在英留学的学⼦们英国⼤学论⽂写作是必定会经历的，⽽众所周知，和国内⼤学论⽂不同，英国⼤学论⽂都是要经过扫描以及和⽂献对⽐的，对相似度和抄袭率控制严格，如超标不但英国毕业论⽂过不了，还极有可能受到严厉处罚。

那么英国⼤学论⽂怎么写呢？
dissertation就是毕业论⽂，⼀般来说，毕业论⽂分为两种: theoritical and empirical
按照英国的哲学思想和传统，⼀般会让你写empirically focussed dissertation, 就是让你有理论，引出⾃⼰的调查。

⾸先，你在写论⽂的时候先确定你的论点，也就是你这篇论⽂是关于什么，是要论证什么东西，⼀般来说，也只有你对这个⽐较熟悉有⼀定的基础才能进⾏研究。

其次，在确定好论⽂⽅向后你可以查阅相关的书籍，⼀般包括⼀⼿和⼆⼿资料，⼀⼿就是关于你论证对象的资料，⼆⼿就是另外⼀些学者对于该对象的研究成果，⽐如你要研究鲁迅的话，第⼀⼿资料就是鲁迅的作品，第⼆⾸资料就是其他⼈关于鲁迅作品研究的成果。

这些成果你都可以引⽤，但是在引⽤的'时候必须注明出处，也就是你⽤了谁的观点，包括作者、作品名、出版社第⼏年第⼏版、第⼏页，这些写在论⽂的结尾处，以注释说明。

第三，在语⾔上，需要多看别⼈的⽤法，同样第⼀句话，看看别⼈是怎么表达的。

我的办法是，准备⼀个笔记本，记录⼀些好的词句，下⼀次需要的时候可以去那上⾯找句型或词语。

这样，⾃⼰也会感觉到，确实进步了很多。

要编写完美的论据技巧，是许多学生的一种噩梦级的难度。

因此，通过分享一些有关如何准备，构图和编辑完美的最有效的技巧，这些技巧将帮助你消除论文的疑问和疑惑，并帮助你制定一个很好的路线图，以使你的论文获得满意的成绩。

计划论证论文至关重要，因为在此阶段，你要完成大部分工作，以使论文尽可能出色。

撰写像专家这样的论据文章涉及进行背景研究并以连贯的方式准备论据，以便读者可以轻松地理解你在该主题上的立场。

Preparing for the essay，这是现阶段要做的一些重要事情。

选择主题之后，最好对同一主题进行一些背景研究，这样你就可以了解选择同一主题的最佳立场。

前往图书馆或向Google学术搜索咨询相关文章，书籍，期刊，报纸文章等，以了解有关该主题的各种观点。

选择立场后，请准备一篇论文期刊或一个想法文档，你可以在其中写下你希望提出的主要论据，以及与每个论据一起使用的一些关键指标。

按照你希望的基本原理对论据进行排序。

首先准备一篇关于论文的陈述，然后以合理的方式提出论据。

但是，请勿仅在论文中陈述虚假或捏造的事实，以免论文论证无法通过，因为这会破坏论文的目的。

Writing the essay撰写有争议的文章将需要半心半意地坚持前两天的写作进度，并最终屈服于拖延的诱惑。

你必须精疲力竭才能将其包装成样式，并且执行速度越快，你就需要花费更多的时间来修改，修饰和校对你的论文，因此它可以为你赢得最好的成绩。

在撰写论据时应牢记以下几点：撰写论文时要保持论证结构。

通常最好将其包装成五段式的论文格式，因为它将有效地总结论文基本结构中的一个重要论点，从而显示出你的写作能力。

简洁是编写Argumentative Essay的关键，并且要确保坚持所选择的写作格式，请尝试使用短拼写法，以便在撰写论证时可以多加一些精力。

大多数学生都想知道如何写一篇论据，因为他们对结构感到困惑。

它是一个简单的5段，其中有一个引言，三个正文段包含论点和支持证据，最后一个段。

英国论文之proposal准备篇9月对于刚出国门留学的学生而言是兴奋的，而当你历时一个月之后，留学生就会发现国外的教学与测验等全不与国内相似，常常为课程繁多、科目难度大、外语水平有待提高、上课方式开放化、作业上交次数频繁等黯然伤神。

而此时即将毕业的师哥师姐更是为毕业论文焦头烂额。

面对此情形，英国论文网的专业老师将在此提供一招——未雨绸缪，尽量提早准备你的proposal.研究生学习不再仅仅是基础知识的积累了，开始偏重于理论和方法的研究，对于数据和证据的收集与分析，来证明自己的观点，最后得出结论。

不仅是对学生基础的考查，更是有助于培养独立思考的能力与习惯，由此看来，进步的第一步是要找到一个好的proposal，也就是好的论文选题。

之前优越论文的老师已经分享了选题的原则，即遵守可行性原则、科学性原则、创新性原则、弹性原则，方法有了，并不代表可以做好一篇论文，这也需要大学期间不断地学习、积累、提高。

留学生们可以从以下几点好好准备自己的研究小项目：1、好好学习自己的专业课程，上课认真听讲，灵活做笔记，包括展示的重点以及老师提出的一些观点。

课下找一下导师提出的参考书目，对比几种观点，试着探讨其中的论证方法；2、充分利用学校的图书馆资源，要有大量的阅读积累，这样导师在谈论起各位名家的观点的时候心里可以将自己的想法与导师的观点作比较。

积累包括书籍和电子期刊文献等多方面资源；3、多与自己的导师沟通交流，对于导师所讲述的内容有不理解的或是不赞同的，可以先独立思考，自己试着解决疑问，有不懂的要及时并较多地与导师沟通；4、多听几场质量很高的讲座，尤其是有关学术论文或者proposal的；5、多方关注讯息，多参加一些学术研讨会，包括正式与非正式的，自己也可以参与其中讨论；6、可以向高年级的留学生请教准备研究项目和写论文的经验，甚至可以拜读他们的优秀论文，这样不仅能够使自己学术方面取得进步，也可以加深祖国同胞之间的感情；7、自己试着记下自己的proposal灵感。

本学习指南涉及撰写论文的任务。

它旨在帮助您对本扩展文章的构建充满信心，并支持您顺利完成。

介绍有时，写作被视为在所有其他操作之后最后才写：“研究进展顺利，所以写作应该直截了当——我可以留待以后”。

“我知道我不擅长写作，所以我一直推迟”。

“我知道我擅长写作，所以我可以把它留待以后”。

“我想在开始写作之前把所有事情都整理好，否则我会浪费时间重新写作”这四种截然不同的观点会导致相同的潜在问题：将重新起草视为失败或浪费时间忽略在写作和重写过程中通常发生的进一步学习和澄清论点留给有效编辑和最终打样的时间太少不得不以书面文字的逻辑顺序详细描述你的研究的过程，将不可避免地突出需要更多思考的地方，并且它可能导致对联系、影响、理由、相关性的新见解，并可能导致新的想法。

进一步研究。

我们建议你把你的报告看作是调查的一部分，而不是当你的工作完成的时候应该承担的责任，本研究指南建议：写作是研究过程的一个组成部分。

开始写作好消息是，如果您已经撰写了与本研究相关的以下任何一项，您已经开始写作：研究建议文学评论你所进行的任何试验性研究的报告会议的摘要为您的主管报告学习日记，你保留想法，因为他们发生在你您所作的演示的说明在每种情况下，写作的目的是向自己、你的主管或其他人传达一些关于你的工作。

在写论文时，您将借鉴一些早期写作，以产生一个更长、更全面的描述。

查看所需内容在开始为您的论文撰写任何实质性论文之前，您需要检查以下方面的确切要求：字数限制：最大和最小以及这是否包括表中的单词、摘要、参考列表和附录哪些章节应列入，按何种顺序排列，以及每章应包含何种材料适合放在附录中而不是主文本中的内容类型标记方案或指导结构有一些惯例指导不同学科的论文结构。

您应该查看部门和课程要求。

下面是两个常用的结构。

标题页摘要感谢目录介绍材料和方法或文献评论结果或来源和方法讨论或发现结论引用附录每个章节或章节都有其特定的功能标题页书名本身是告诉潜在读者你的研究内容的重要机会。

又是一个毕业季，对于许多毕业学生来说，这是一个激动，亢奋，热血，憧憬，畏惧，好奇的时期。

但是，对于许多英国留学生来说，却还在烦恼着毕业论文。

与国内不同，英国留学生们往往不清楚如何对论文所做的研究或开题报告进行论证，又或者说他们找不到论证来论述自己论文内所要探讨的观点，无法具体而顺理成章的得到论述答案。

在这里，为了让英国留学生们顺利完成自己的毕业论文，英国优越论文网的服务老师们特地为大家总结出了论文五要素，下面，我们来详细介绍一下这五个要素。

要素1.有力论证学生在自己的毕业论文中，提出一个观点，需要以理由支持这个观点，而这个理由是基于证据、承认与对其他观点的回应，有时还要解释你推理的原理（principle）.这里面并没有什么奥秘，因为每当你要仔细探索悬而未定的议题时，你都会应用这些要素。

要素2.以理由为基础，搭建强有力的观点你的观点是毕业论文的核心，也是论文研究问题的答案，支持观点有两种类型，第一种类型是至少有一项理由支持，用一、两句话解释为什么你的导师应该接受你的观点。

我们通常会用因为来连接观点与理由。

比如：俄罗斯农民的解放是一张空头支票（观点），因为这并未改善他们日常的物质生活（理由）。

要素3.以证据为基础，搭建最合理的理由学生们在平常的交谈中，常用理由去支持观点。

如：我们应该走了（观点为），因为似乎要下雨了（理由）。

这当中我们不会去问要下雨的证据是什么，除非是气象学家。

但当你用文字提出严肃的议题时，你不可能期待导师会轻易接受你所有的理由。

细心的老师会像那个气象学家一样，要学生提出那些支持你理由的证据、参考资料、或实。

要素4.顾及其他看法，做好承认与回应准备一个负责任的学生会以证据基础的理由来支持观点。

但是那些细心的导师不会光凭你提出的理由及证据就接受你的观点，除非他们想的跟你完全一样（但这是不可能的，因为你正提出一个自己的论证呢！）他们会想到一些你没有的证据，对你的证据有不同的解读，或是从相同的证据中引出不同的结论。

论文的写作方法_怎么写Dissertation 出国后毕业论文的写作方法怎么写Dissertation？（英文Dissertation的写作方法）Dissertation, 写作一、Dissertation大体结构1.首先是Cover Page，即封面，包括论文的题目，作者姓名，所在学院，学校和上交时间等信息。

2.Declaration，也就是声明，“我声明，所有成果除了我已经注释的，其他均为我自己的研究成果，没有剽窃他人的”，之后是上交时间，指导导师，签名，学院等。

3.Acknowledgment，写要感谢的人，导师是必须要感谢的，当然还可以感谢其他人，这个随意。

4.Content，目录，这个要两端对齐，整体格式一致，用Word中的目录索引功能自动生成。

一般三级目录就可以了。

比如3，3.1，3.1.2。

5.List of Figures，也就是所有图片的一个目录，包括所有在论文中出现的图片标题，不要把图片也贴上，只要标题。

比如：1.1 XXXX标题名称2.1 XXXX标题名称6.List of Tables，和上面类似，就是表格的目录。

(注：以上内容的页码为罗马数字，从下面的Abstract开始，为阿拉伯数字并从1重新开始，这个在word中可以设置。

目录第一条从Introduction开始，而不是Abstract，切记。

）7.Abstract，也就是摘要。

一般50-60页的论文摘要1页以内即可，最好控制在半页到3/4页，不要多。

8.Introduction，介绍部分。

9.Background 或者Literature Review，题目只要涉及这些方面即可，一般是这两个。

内容也是。

(具体写作我后面会具体说)。

10.Proposed Method也就是主体部分，题目自定或者问问导师，但是内容是你的研究成果的描述。

11.Analytical and Test Results，分析和测试结果，题目自定，内容主要就是测试结果。

英国UK毕业论文格式模板解说又到了毕业季，毕业论文是所有英国留学生的心病。

因为与国内的教育体制完全不同，许多同学无法适应和独立完成已高要求着称的英国毕业论文。

下面为帮助同学更好的完成毕业论文，针对毕业论文具体要求整理如下：步骤/方法一．章节所有毕业论文分以上7个大部分其中Introduction, Literature Review, Methodology, Data findings and analysis, Conclusion and Recommendation是必要的。

二．字数1、通常Introduction和Conclusion部分占总字数的25%2、Literature Review占35%3、Methodology占15%4、Data findings and analysis占25%三．内容1、Introduction: 主要包括preface, Research question and why, Research objectives, Outline the structure of this dissertation。

2、Background: 主要是写调查报告的一个背景分析, 例如假如论题为中国奢侈品消费市场, 可以分析中国的经济, 地域, 人口, 环境等周边的背景分析。

3、Literature Review: 是指论题的相关资料文献描述, 并加入自己观点和理解这部分需要很大的阅读量和观点的支持。

4、Methodology:描述调查的一些研究问题, 选择何种研究方式, 并说明为何自己要用这种方式进行学术的研讨。

5、Data findings and analysis: 这分两个部分，a. findings: 就是如市场问卷，实验数据，对于得到的结果的总结, 描述和汇总. b. analysis: 主要是对得到数据结果添加自己的理解和分析。

6、Conclusion and Recommendation:结尾是对文章的总的汇总。

英国留学生：如何写好毕业论文dissertation？Richard Griffith布莱顿大学，信息科技学院。

写给专业为信息系统和计算机的学生们。

摘要在之前所提交的本科论文中可以发现一个问题就是对学术著作标准理解不足。

为了订正这一问题，一个论文材料组织与表明的通用模式被提出。

这个模式以两个方面展现，以这文为例，及一些建议。

对不同题材的说明产生了基本模式的各种变体。

可以说，这不是唯一有效的解决办法，但用这个办法至少会产生一个易理解的完整论文。

导言存在的问题从过去的相当大的数目本科论文阅读经验，我很清楚的是，相当比例的应届毕业生无法区分书面技术报告，新闻文章和学术论文的样式。

当他们做区分时（论文应为后者的风格），他们可能会由结构不足，而从基本上破坏掉整篇论文。

论文精致学术风格超出本文的范围。

最佳的欣赏方式即为体验。

少读一些！这篇文章就是试图为论文提供一个大概结构的指导。

不可避免的是，根据话题或方法的不同在结构的细节方面会有不妥之处，可经过适当的修改来完善。

无论如何，所有的论文均有简介、以某种方式的论证部分和结论组成。

解决方案以下为构成论文框架，及一些相应的内容建议。

论文的主要部分：标识摘要引言论证结论致谢参考书目每一部分的要求，进行了如下讨论。

讨论标识部分这只是由论文的标题、该论文的作者（你），及论文的类型，如固定命题的论文。

《部分达到 IS315 要求，（荣誉）本科信息技术应用模块，计算机与信息系统方面的本科学位论文》这一题目可能仅仅是打印在一张A4 纸上，或某些学生用彩色字体，杂志上图片来精心打扮。

而这样做的结果是给别人一个这样的印象：这是一种重量轻的新闻文章。

同样设计和文档的布局会造成对论文本身造成不良的印象。

对于某些主题，（例如，桌面出版）时下流行的图形设计却又是适当的。

可使用与品味无关的内容。

但所使用任何插图，只能为了传达信息而不是装饰。

摘要摘要即将一整篇论文浓缩为一个段落（可能会更长，但通常一段最为合适。

英国大学反驳教育不公论中英双语Poor pupils being set up to fail, top university warns Forcing universities to admit rising numbers of teenagers with lower entry grades risks setting them up to “fail”, one of Britains most prestigious institutions has warned.In an unprecedented intervention, St Andrews University in Scotland said it was “utterly dishonest” to dumb down admissions requirements to create a more socially-balanced student body.Problems with children’s upbringing and schooling were to blame for a lack of working-class students claiming places at the country’s elite universities, it was claimed.Stephen Magee, St Andrews’vice-principal with responsibility for admissions, said that politicians could not continue to “lay re sponsibility for widening access solely at the door of universities”.It represents the strongest criticism yet levelled by an individual university towards policies designed to force institutions to boost access to students from the poorest families.SNP ministers in Edinburgh are demanding that Scottish universities sign new “outcome agreements” that will see them given public funding on the condition they agree to “widen access”.It reflects a similar process in England where universities have been forced to draw up targets to boost the number of disadvantaged students admitted each year in return for retaining the power to charge up to ￡9,000 in tuition fees. Prof Les Ebdon, head of the Government’s Office for Fair Access, has told the most sought-after universities to set the most “stretching” targets.Speaking at a conference in London on Monday, he said the overall number of poor pupils admitted into higher education had increased by a third over the last decade but insisted numbers had failed to rise at the most prestigious institutions.Data published earlier this year by the Higher Education Statistics Agency revealed that more than half of top universities recruited fewer pupils from the very poorest families in 2019/11. Two-thirds of institutions belonging to the elite Russell Group also recruited proportionally fewer state school students.St Andrews, whose alumni include the Duke and Duchess of Cambridge, has faced fierce criticism in Scotland for admitting only 14 children from the poorest backgrounds last year.英国一家最具声望的高校提醒称，强迫大学接受越来越多的贫困学生入学会让大学最终“失败”。

谈到论文写作，事实上，大多数留学生认为不难；难的是如何取得高分。

因为他们不知道高分作文的标准是什么？英国翰思教育对英国的学术非常了解！事实上，如果你想写得好，只需要有一个Clear point of view, critical thinking, full discussion, fluent structure, standard format and avoid plagiarism,可否明白？那好，让我们详细解释一下：首先，我们应该明确表示，不应该重复以前的观点。

不管这种观点有多好，如果重复太多，只会让人觉得索然无趣。

如何找到一个好的观点？前提是，你不许要有很大的阅读量；当你有大量的阅读基础时，你能开发的想法会更新颖，每一点都会被遵循。

至于如何有效阅读，我在这里也做了一些安排：1.充分利用阅读清单对相关内容进行识别、选择和仔细阅读。

2.质量和数量一样重要。

3.理解每一篇文章在写作前所读到的观点。

4.没有时间，你不必读整本书，充分利用目录、摘要和导言，不必在无关的内容上浪费时间。

5.批判性阅读非常重要。

学会总结作者的核心观点，理清文章的论证思路和结构，挖掘有用的信息点。

在写论文的过程中，必须充分讨论。

本论文的重要性与火锅底料相当，是火锅的基础和核心。

你必须告诉读者你为什么对这个观点是正确的，要使它经得起推敲，以及这个观点的重要性等等如果只有争论，没有解释，别指望得到高分！此外，在导言中，你应该清楚地介绍你想探索的东西；要让别人嗖地一下就被抓住眼球，然后再循序渐进地将论点叙述下去。

所有的观点，三个或四个基本论点，你可能会被质疑的问题，如何捍卫你的观点；这些观点存在的意义是什么，它们又会产生怎样的影响，等等~尽量用简单全面的语言来解释，不要长篇大论，否则不仅导师看不到，你的才华和思维也可能在导言部分被掏空。

最后，你必须确保论文的格式符合学校的要求。

以上是英国翰思教育关于高分作文的一些要点讲解。

英国毕业论文怎么写英国毕业论文怎么写在英国的大学课程中，毕业论文是学生完成学业的重要一环。

撰写一篇出色的毕业论文需要一定的技巧和方法。

本文将探讨英国毕业论文的写作过程，旨在为学生提供一些有用的指导。

1. 确定研究主题选择一个合适的研究主题是撰写一篇成功毕业论文的关键。

主题应该是有足够深度和广度的，同时也要与自己的专业领域相关。

可以通过阅读相关文献、参加课程讨论和与导师交流来确定一个合适的研究主题。

2. 编写提纲在开始写作之前，制定一个清晰的提纲是非常重要的。

提纲可以帮助你组织思路，确保论文的逻辑结构清晰。

提纲应包括引言、文献综述、方法、结果和讨论等部分。

每个部分的内容应该明确，有条理。

3. 文献综述文献综述是毕业论文的一个重要组成部分。

通过对相关文献的阅读和分析，你可以了解当前研究领域的最新发展，并为自己的研究提供理论基础。

在文献综述中，你需要对已有研究进行批判性的评价，并指出你的研究与之前研究的差异和创新之处。

4. 方法在方法部分，你需要详细描述你的研究设计和数据收集方法。

你需要解释你选择这些方法的原因，并说明它们的优势和局限性。

此外，你还需要描述你的样本选择过程和数据分析方法。

5. 结果在结果部分，你需要清晰地呈现你的研究结果。

你可以使用表格、图表或统计数据来展示你的数据。

同时，你还需要解释你的结果，并与你的研究问题和文献综述进行对比和讨论。

6. 讨论在讨论部分，你需要对你的研究结果进行解释和分析。

你可以讨论你的结果与之前研究的一致性和差异性，并提出对未来研究的建议。

此外，你还可以讨论你的研究的局限性和可能的改进方法。

7. 引言和结论在引言部分，你需要介绍你的研究背景和目的，并提出你的研究问题和假设。

在结论部分，你需要总结你的研究结果，并回答你的研究问题。

此外，你还可以讨论你的研究的实践意义和对相关领域的贡献。

8. 格式和引用在撰写毕业论文时，你需要遵循一定的格式和引用规范。

通常，学校会提供一份指南，告诉你如何格式化你的论文和引用文献。

对于中国留学生而言，由于写作习惯、词汇量和语法等问题，使得同学们很难写出一篇高质量的英文论文。

总的来说，大家要想提高论文的质量，就要想办法避免那些常见的错误，下面hansedu小编就给大家讲解一下。

1、写英文不能一逗到底，句子与句子间应该用句号或者分号，或者用连词连接。

中文写作有时一个段落的句子之间都用逗号隔开，在段末一个句号。

在英文中，如果是两个完整的句子，一定要有连词and、but、because连接，要不用句号或者分号。

例如，he wants Edmund to be well, he cares about him这一句话，正确的形式应该是he wants Edmund to be well, and he cares about him. 还有以下一句，This dissertation only focuses on one book by Shakespeare, some findings may not be accurate. 第二句中间也应该有一个and。

2、喜欢用as far as I am concerned, I think, in my opinion等一类的表达。

在口语中，偶尔加一个I think无大碍。

在正式的写作中，这类表达应尽量避免，尤其不要出现诸如In my opinion, I think这样的句子，显得重复累赘。

3、惯用always, everyone, everywhere, nobody等一类过于绝对的词汇。

比如，everybody would agree...世间少有everybody都同意之事。

因此，英文写作中也应尽量避免使用As we all know 一类的表达，世间很少事情乃人人皆知。

4、标题首字母的大小写问题。

比如，An Overview of studies on Hemingway，这里studies需要大写。

在标题中，实词的首字母需要大写，虚词的不用大写。

其内容分为以下主题：介绍，文献评论，研究方法论，观察与发现，结论。

在所有主题中，结论是最重要的。

这是你报告的最后一段，它是报告中提到的所有重要点的摘要，它旨在提醒读者有关你的主题的最重要论点，其内容必须有足够的证据支持。

通常结论写在单个段落中，不得包含任何新的想法，它应阐明就该主题进行写作的意图和重要性。

研究论文中的每个主题都有其自己的内容。

结论是所有这些的总结，因此以适当的方式编写它非常重要。

Is the information in the paper accurately restated？结论中将以总结的形式重申你论文的全部信息。

重要的是要确保所有要点都准确地包含在其中。

结论必须能够提醒你的读者有关你主题的争论。

你建议的最佳解决方案必须充分支持它。

Are all the important points included？得出结论的主要目的是总结主题的所有要点。

你必须确保没有任何内容被跳过。

Does it remind the importance of the topic？读者必须了解你的主题的重要性。

确保结论中提到选择主题的原因。

Is your content adequate？撰写研究论文的主要目的是传达你对研究论文的看法。

因此进行的研究必须足够。

读者的头脑中一定不要混淆。

你必须确保读者对论文的主题有完整的认识。

Does it have new information？结论是对本文讨论的所有观点的回顾。

不得包含任何新信息。

你的读者已经阅读了全部内容。

任何新信息都只会使他们感到困惑。

不过如有必要你可以建议进一步的研究。

Does it invoke a call to action？每篇研究论文都有基于该主题的局限性。

通常它包括完整的信息。

在某些情况下有必要进行进一步的研究。

你可以建议读者进行此操作为此你需要调用号召性用语。

Is there logic in your content？你的内容中很少有矛盾之处，你报告中的某些问题可能仍未得到解答，你必须对内容中遇到的问题发表一个明确的意见。

您是否已完成论文任务？您是否正在寻找有经验的老师给你辅导，帮助您了解如何撰写大学论文，并完全按照教授的指导进行提交？好吧，对于全世界的学生来说，按照论文的陈述方式准确地发表论文非常重要，因为它附有超过70％的分数。

准备论文是一项艰巨的工作，因为它具有与之相关的不同方面，并且重要的是您必须准确地理解每件事，这样您才能毫无麻烦地满足您的需求。

下面提到技巧是hansedu小编总结多年经验，仅供同学们学习参考：Brainstorming准备论文的最难的部分是开始学习。

您需要集思广益，以准备主题文章的各个方面。

您需要了解论点以及为什么要着手撰写相应的文章，这将帮助您认识到从一开始就需要定义的强项，以取得一个良好的开端。

First Draft在完成研究工作并获得必要的注释后，创建相应论文的大纲和结构非常重要。

您需要了解哪种轮廓最适合吸引观众的注意力。

因此，您需要努力进行研究工作，以充分利用研究成果。

准备草稿将帮助您如何运作以及它是否完美。

3 Essay Segments接下来是继续进行论文作业中最重要的部分，即引言，正文和结论。

因此，您需要根据给定的主题起草此部分。

将有一个段落，可以帮助您介绍主题并找到各自任务背后的原因，然后继续前进，该机构将包含多个段落，并将以证据展示各自任务的想法。

您需要做的是准备内容丰富的论文，这可以帮助读者正确理解有关各篇论文的优势。

Be Specific如果您需要确保您的论文是针对性的。

您需要确保一切都有意义且正确。

如果有任何不相关的内容，则可能会损害结果。

您需要确保草拟的所有内容都与该主题相关。

Make It Creative重要的是要确保您的论文具有足够的创造力，以使读者始终坚持到最后。

因此，您需要确保您的论文具有足够的交互性，以帮助您理解不同的方面，并且也不要听起来枯燥乏味。

Be Genuine在撰写论文时，您必须记住的另一件重要事情是保持诚实。

是的，您必须确保在各自作业中共享的所有信息都是真实的，并且要根据主题，这对于帮助您获得最佳成绩非常重要。

PROPOSAL:What you plan to accomplish, why you want to do it and how you are going to do it.TITLE:It should be concise and descriptive. 简明的，叙述的ABSTRACT:It is a brief summary of approximately 300 words.Including:1. research question2. rationale for the study3. hypothesis (if any)4. method: the design, procedures, the sample and any instruments that willbe used5. main findingsINTRODUCTION:1. State the research problem, which is often referred to as the purpose of the study.2. Provide the context and set the stage for your research question in such a way as to show its necessity and importance.3. Present the rationale of your proposed study and clearly indicate why it is worth doing.4. Briefly describe the major issues and sub-problems to be addressed by your research.5. Identify the key independent and dependent variables of your experiment. Alternatively, specify the phenomenon you want to study.6. State your hypothesis or theory, if any. For exploratory or phenomenological research, you may not have any hypotheses. (Please do not confuse the hypothesis with the statistical null hypothesis.)7. Set the delimitation or boundaries of your proposed research in order to provide a clear focus.8. Provide definitions of key concepts. (This is optional.)LITERATURE REVIEW:Functions:1. Ensures that you are not “reinventing the wheel”.2. Gives credits to those who have laid the groundwork for your research.3. Demonstrates your knowledge of the research problem.4. Demonstrates your understanding of the theoretical and research issues related to your research question.5. Shows your ability to critically evaluate relevant literature information.6. Indicates your ability to integrate and synthesize the existing literature.7. Provides new theoretical insights or develops a new model as the conceptual framework for your research.8. Convinces your reader that your proposed research will make a significant and substantial contribution to the literature (i.e., resolving an important theoretical issue or filling a major gap in the literature).METHODS:it should contain sufficient information for the reader to determine whether methodology is sound. You need to demonstrate your knowledge of alternative methods and make the case that your approach is the most appropriate and most valid way to address your research question.1. Design – Is it a questionnaire study or a laboratory experiment? What kind of design do you choose?2. Subjects or participants - Who will take part in your study? What kind of sampling procedure do you use?3. Instruments – What kind of measuring instruments or questionnaires do you use? Why do you choose them? Are they valid and reliable?4. Procedure – How do you plan to carry out your study? What activities are involved? How long does it take?RESULTS:Obviously you do not have results at the proposal stage. However, you need to have some idea about what kind of data you will be collecting, and what statistical procedures will be used in order to answer your research question or test you hypothesis.DISCUSSION:It is important to convince your reader of the potential impact of your proposed research. You need to communicate a sense of enthusiasm and confidence without exaggerating the merits of your proposal. That is why you also need to mention the limitations and weaknesses of the proposed research, which may be justified by time and financial constraints as well as by the early developmental stage of your research area.。

英国毕业论文英国毕业论文 (UK Graduation Thesis)Introduction:The significance of undergraduate and postgraduate dissertationsin the UK cannot be overstated. These final research projects mark the culmination of a student's academic journey and serve as an indication of their mastery of a particular subject. In this paper, we will explore the structure, expectations, and assessment criteria for undergraduate and postgraduate dissertations in the UK, highlighting the similarities and differences between the two levels.1. Undergraduate Dissertations:1.1 Structure:- Title page: Introduction of the research topic, student's name, and academic institution.- Abstract: A concise summary of the research problem, objectives, methodology, and findings.- Introduction: Background information on the research topic, research question, and objectives.- Literature review: Critical analysis of existing knowledge and research related to the topic.- Methodology: Description of the research design, data collection methods, and data analysis techniques.- Results: Presentation and interpretation of findings.- Discussion: Analysis, interpretation, and comparison of the results with existing literature.- Conclusion: Summary of the main findings, limitations, and implications for future research.- References: List of cited sources following a specific citationstyle (e.g., Harvard, APA).- Appendices (if necessary): Supplementary materials such as raw data, interview transcripts, or survey questionnaires.1.2 Expectations:- Originality: Students are expected to demonstrate original thinking and bring novel insights to their research.- Rigor: A thorough literature review and a well-designed methodology are essential to ensure the credibility of the research findings.- Critical analysis: Students must critically evaluate existing research and identify gaps or limitations in the literature.- Writing style: Clear and concise writing, adhering to the academic conventions of coherence, clarity, and logical flow.1.3 Assessment criteria:- Research question: The relevance and clarity of the research question.- Methodology: The appropriateness and adequacy of the chosen research design and data collection methods.- Analysis and interpretation: The ability to present, analyze, and interpret data effectively.- Critical evaluation: The depth and insightfulness of the literature review and the ability to identify gaps or limitations in existing research.- Organization and coherence: The logical structure and flow of the dissertation.- Writing style: Grammar, punctuation, spelling, and adherence to academic conventions.2. Postgraduate Dissertations:2.1 Structure:Postgraduate dissertations generally follow a similar structure to undergraduate dissertations. However, they are typically more extensive in terms of word count and depth of analysis. Additionally, postgraduate dissertations often include a literature review that is more comprehensive and critical, as well as a theoretical framework or conceptual model.2.2 Expectations:Postgraduate dissertations are expected to demonstrate a higher level of critical analysis, theoretical understanding, and independent research skills compared to undergraduate dissertations. They should contribute to advancing the knowledge in the field and make an original contribution to the existing body of literature.2.3 Assessment criteria:The assessment criteria for postgraduate dissertations are similar to undergraduate dissertations, with a greater emphasis on the depth of critical analysis, theoretical understanding, originality, and the potential impact of the research on the field. The expectations for postgraduate dissertations are higher, reflecting the advanced academic level of the students.Conclusion:The structure, expectations, and assessment criteria for undergraduate and postgraduate dissertations in the UK reflect the increasing complexity and depth of research as students progress in their academic journey. Both levels require students to demonstratecritical thinking, originality, and the ability to contribute to the existing body of knowledge in their chosen field. The successful completion of a dissertation is a significant achievement for UK students, signifying their readiness for professional and academic roles in their respective disciplines.。

留学文书（Personal statement）有时也被称为“申请论文”或“目的陈述”。

无论它们叫什么，本质上都是散文，是为了回答一个关于研究生或专业学校申请表的问题，要求某种持续的回应。

当你申请极具竞争力的项目时，个人陈述（Personal statement）最为重要，所有申请人的考试成绩和GPA都很高时而你又是候选人时，需要你的个人陈述来弥补。

英国留学文书背景注意事项：留学文书（Personal statement）由谁来阅读？你的留学文书将由你所在申请部门的招生委员会任职的教授阅读。

通常情况下，委员会申请进行分类，进行初步的快速排序找到最好的申请人，然后仔细地阅读筛选出来的个人陈述。

鉴于这些信息，你的个人陈述需要吸引读者。

开始写留学文书之前问你自己：1.你的独特之处或与其他申请人的不同？2.什么吸引你做此选择？你期望得到什么？3.你什么时候最初对它感兴趣？这个兴趣如何发展？你什么时候确定这是你想要做的？什么巩固了你的决定？4.你的本科学术经验如何为你的这个决定做好准备？5.你的两三个学术成就？6.你进行了哪些研究？你从中学到了什么？7.非学术经验对你有何帮助？（工作，志愿者，家庭）8.你有具体的职业规划吗？研究生或专业学校如何与他们有关？9.想想你曾经喜欢和尊重的领域的教授。

如果这个人正在阅读你的申请文章，那最令他印象深刻的是什么？英国留学文书写作的过程：1.分析在具体应用中提出的问题.2.研究你所申请的学校和计划.3.采取个人库存.对每个问题写出2-3句回应.4.写文章.5.修改文章的形式和内容.6.询问其他人（最好让你所在地区的教师阅读你的文章并提出进一步修改建议）7.再次修改.8.仔细校对.以上就是本期全部内容，hansedu小编希望通过本篇介绍能帮助到正在为留学申请文书发愁的同学们，那么我们下期再见！。

我们留学生在写论文之前，无论是什么类型的作业都应该阅读论文作业要求（Essay Assignment Instruction）。

大家要知道如何阅读和理解论文作业并不总是那么简单。

这篇文章中英国翰思教育小编将教大家如何解析破译并真正理解一篇论文作业要求，以便你能准确地上交你的教授想要的东西。

首先为什么需要阅读论文作业要求（Essay Assignment Instruction）？教授在课堂上迅速完成了作业的布置，所以你不必再读一遍对吧？这样想就错了。

当你的教授在上课结束时解释作业要求时，你在笔记本上胡乱记下，一边盯着闹钟一边轻敲你的脚，焦急地等待着可以赶回家去看你的猫、沙发或电脑。

注意听这也是大量需要记住的信息而这时候的你是不可能记住所有的细节的。

其实你的教授也知道这一切！这就是为什么你有一个书面作业要求：你可以回顾论文的参数，在你写文章的时候再参考要求，并最后检查你的写作。

但是你如何精确理解教授的要求呢？其次，如何解读论文作业要求（Essay Assignment Instruction）？无论你的论文作业是几句简短的句子还是一整页的内容，为了了解你的教授要求你写什么，有很多东西需要破译和解读。

让我们来看看你在作业中可能遇到的一些单词和短语以及它们到底是什么意思。

表示目的和形式的动词你的教授在一篇论文（要求）中使用的动词是你应该写的内容的类型和你的文章应该采取的形式的重要线索。

下表列出了经常出现在论文作业（要求）中的动词的列表，以及与它们相关的含义和类型（但不是都是如此）。

定义范围和限制的词汇动词不是一篇论文作业（要求）中唯一重要的解读词。

大多数作业（要求）也会包含单词或短语，这些词或短语定义了你的教授对你反应的期望。

理想的范围意味着你文章的关注点不要太宽也不是太窄，它应该是是恰到好处的。

有时你教授可能用数字来定义范围：“Compare andcontrast two authors”这意味着精确到两个.“Providing at least three main ideas”这可能包括三个、四个或更多的主要观点。

每个学术研究者必须经历的一道关卡，就是Research Proposal的写作。

它大致对应中文里的“开题报告”、“选题报告”、“研究报告”，是一项研究开始之前的提纲、规划和陈述；既是为了帮助自己梳理文献、整理思路、廓清方向，也常常是写给相关他人的说明：研究动机和意义何在？可能有何成果？为什么它值得你的资助/认可/支持/批准？不知道是否可以说，好的proposal是研究成功的一半。

但实际而功利的说，如果你的proposal很烂，可能根本就不会有开始研究的机会。

How to write a research proposal?能否写出漂亮的proposal，本质上取决于你对研究的思考深度和专业水准。

但形式也很重要。

英文的Research Proposal自有一套“八股”。

程式化和结构化的好处就在于，可以让读者直接集中注意到最本质的内容上，而不是为形式分神。

对于非英语native speaker的我们，如何理解英文学术世界的规范或曰思维定势，也是写作proposal之前必备的背景知识。

下面这篇流传甚广的Research Proposal写作指南，言简意赅，颇具启发，对我自己的写作有所帮助，也希望能给更多的学界同仁带来便利。

文章作者Paul T. P. Wong, Ph.D., C.Psych. (Research Director, Graduate Program in Counselling Psychology. Trinity Western University Langley, BC, Canada). 题为：How to Write a Research Proposal. 全文转载如下：Most students and beginning researchers do not fully understand what a research proposal means, nor do they understand its importance. To put it bluntly, one’s research is only as a good as one’s proposal. An ill-conceived proposal dooms the project even if it somehow gets through the Thesis Supervisory Committee. A high quality proposal, on the other hand, not only promises success for the project, but also impresses your Thesis Committee about your potential as a researcher.A research proposal is intended to convince others that you have a worthwhile research project and that you have the competence and the work-plan to complete it. Generally, a research proposal should contain all the key elements involved in the research process and include sufficient information for the readers to evaluate the proposed study. Regardless of your research area and the methodology you choose, all research proposals must address the following questions: What you plan to accomplish, why you want to do it and how you are going to do it.The proposal should have sufficient information to convince your readers that you have an important research idea, that you have a good grasp of the relevant literature and the major issues, and that your methodology is sound.The quality of your research proposal depends not only on the quality of your proposed project, but also on the quality of your proposal writing. A good research project may run the risk of rejection simply because the proposal is poorly written. Therefore, it pays if yourwriting is coherent, clear and compelling.This paper focuses on proposal writing rather than on the development of research ideas. Title:It should be concise and descriptive. For example, the phrase, “An investigation of . . .”could be omitted. Often titles are stated in terms of a functional relationship, because such titles clearly indicate the independent and dependent variables. However, if possib le, think of an informative but catchy title. An effective title not only pricks the reader’s interest, but also predisposes him/her favourably towards the proposal.Abstract:It is a brief summary of approximately 300 words. It should include the research question, the rationale for the study, the hypothesis (if any), the method and the main findings. Descriptions of the method may include the design, procedures, the sample and any instruments that will be used.Introduction:The main purpose of the introduction is to provide the necessary background or context for your research problem. How to frame the research problem is perhaps the biggest problem in proposal writing.If the research problem is framed in the context of a general, rambling literature rev iew, then the research question may appear trivial and uninteresting. However, if the same question is placed in the context of a very focused and current research area, its significance will become evident.Unfortunately, there are no hard and fast rules on how to frame your research question just as there is no prescription on how to write an interesting and informative opening paragraph. A lot depends on your creativity, your ability to think clearly and the depth of your understanding of problem areas.However, try to place your research question in the context of either a current “hot” area, or an older area that remains viable. Secondly, you need to provide a brief but appropriate historical backdrop. Thirdly, provide the contemporary context in which your proposed research question occupies the central stage. Finally, identify “key players” and refer to the most relevant and representative publications. In short, try to paint your research question in broad brushes and at the same time bring out its significance.The introduction typically begins with a general statement of the problem area, with a focus on a specific research problem, to be followed by the rational or justification for the proposed study. The introduction generally covers the following elements:1. State the research problem, which is often referred to as the purpose of the study.2. Provide the context and set the stage for your research question in such a way as to show its necessity and importance.3. Present the rationale of your proposed study and clearly indicate why it is worth doing.4. Briefly describe the major issues and sub-problems to be addressed by your research.5. Identify the key independent and dependent variables of your experiment. Alternatively, specify the phenomenon you want to study.6. State your hypothesis or theory, if any. For exploratory or phenomenological research, you may not have any hypotheses. (Please do not confuse the hypothesis with the statistical null hypothesis.)7. Set the delimitation or boundaries of your proposed research in order to provide a clear focus.8. Provide definitions of key concepts. (This is optional.)Literature Review:Sometimes the literature review is incorporated into the introduction section. However, most professors prefer a separate section, which allows a more thorough review of the literature.The literature review serves several important functions:1. Ensures that you are not “reinventing the wheel”.2. Gives credits to those who have laid the groundwork for your research.3. Demonstrates your knowledge of the research problem.4. Demonstrates your understanding of the theoretical and research issues related to your research question.5. Shows your ability to critically evaluate relevant literature information.6. Indicates your ability to integrate and synthesize the existing literature.7. Provides new theoretical insights or develops a new model as the conceptual framework for your research.8. Convinces your reader that your proposed research will make a significant an d substantial contribution to the literature (i.e., resolving an important theoretical issue or filling a major gap in the literature).Most students’ literature reviews suffer from the following problems:* Lacking organization and structure* Lacking focus, unity and coherence* Being repetitive and verbose* Failing to cite influential papers* Failing to keep up with recent developments* Failing to critically evaluate cited papers* Citing irrelevant or trivial references* Depending too much on secondary sourcesYour scholarship and research competence will be questioned if any of the above applies to your proposal.There are different ways to organize your literature review. Make use of subheadings to bring order and coherence to your review. For example, having established the importance of your research area and its current state of development, you may devote several subsections on related issues as: theoretical models, measuring instruments, cross-cultural and gender differences, etc.It is also helpful to keep in mind that you are telling a story to an audience. Try to tell it in a stimulating and engaging manner. Do not bore them, because it may lead to rejection of your worthy proposal. (Remember: Professors and scientists are human beings too.) Methods:The Method section is very important because it tells your Research Committee how you plan to tackle your research problem. It will provide your work plan and describe the activities necessary for the completion of your project.The guiding principle for writing the Method section is that it should contain sufficient information for the reader to determine whether methodology is sound. Some even argue that a good proposal should contain sufficient details for another qualified researcher to implement the study.You need to demonstrate your knowledge of alternative methods and make the case that your approach is the most appropriate and most valid way to address your research question.Please note that your research question may be best answered by qualitative research. However, since most mainstream psychologists are still biased against qualitative research, especially the phenomenological variety, you may need to justify your qualitative method.Furthermore, since there are no well-established and widely accepted canons in qualitative analysis, your method section needs to be more elaborate than what is required for traditional quantitative research. More importantly, the data collection process in qualitative research has a far greater impact on the results as compared to quantitative research. That is another reason for greater care in describing how you will collect and analyze your data. (How to write the Method section for qualitative research is a topic for another paper.)For quantitative studies, the method section typically consists of the following sections: 1. Design -Is it a questionnaire study or a laboratory experiment? What kind of design do you choose?2. Subjects or participants - Who will take part in your study ? What kind of sampling procedure do you use?3. Instruments - What kind of measuring instruments or questionnaires do you use? Why do you choose them? Are they valid and reliable?4. Procedure - How do you plan to carry out your study? What activities are involved? How long does it take?Results:Obviously you do not have results at the proposal stage. However, you need to have some idea about what kind of data you will be collecting, and what statistical procedures will be used in order to answer your research question or test you hypothesis. Discussion:It is important to convince your reader of the potential impact of your proposed research. You need to communicate a sense of enthusiasm and confidence without exaggerating the merits of your proposal. That is why you also need to mention the limitations and weaknesses of the proposed research, which may be justified by time and financial constraints as well as by the early developmental stage of your research area.Common Mistakes in Proposal Writing1. Failure to provide the proper context to frame the research question.2. Failure to delimit the boundary conditions for your research.3. Failure to cite landmark studies.4. Failure to accurately present the theoretical and empirical contributions by other researchers.5. Failure to stay focused on the research question.6. Failure to develop a coherent and persuasive argument for the proposed research.7. Too much detail on minor issues, but not enough detail on major issues.8. Too much rambling — going “all over the map” without a clear sense of direction. (The best proposals move forward with ease and grace like a seamless river.)9. Too many citation lapses and incorrect references.10. Too long or too short.11. Failing to follow the APA style.12. Slopping writing.Civilization选择建立首都的地点游戏一开始时，你有一个定居者和一个工人，如果是扩张型文明还多一个侦察兵。

实例解析studyproposal怎么写？ 很多国外的大学都会要求学生，尤其是postgraduate students在新学期的初期就提交一份study proposal，这样做的目的是希望每个学生能够在新学期的开始阶段就能够对自己将来想要研究的方向有一个大概的预想。

虽然大多数学生在这个阶段并一定完全清楚自己想要重点关注的research direction，但是这样一个机会可以帮助我们更好地了解自己并且认真考虑自己的职业生涯规划。

一份合格的study proposal通常是你未来dissertation或者thesis的大纲，写好这份paper可以引导每一个同学将有限的时间和精力放在自己最有兴趣的领域。

今天就来交流一篇服装设计专业的study proposal，大家可以看看如何才能针对老师给出的要求写一篇条理清晰且专业的thesis study proposal. 先来看看题目：Analyze the contribution that costume makes to the development of character and narrative in a particular production (theatre, film or TV). (字数要求No more than 400 words) 正文 The interaction between costumes and the characters is always intricate. For me, the experience of watching a movie or a live performance is more than just enjoy the excitement and pleasure of the story or the acting of performers. It also includes the gratification of appreciatingthe beautiful costumes, accessories, and other relevant compositions. In many cases, costumes play an overriding role which becomes a symbol of the show. For instance, the black tutu dress, glittery tiara and theatrical makeup are the symbol of Black Swan which would give the audience a strong visual impact. Apart from building a bridge between the characters and the viewers, costume design involves a much profound understanding of contemporary art as well as social and cultural spheres. Deborah (2012) suggests that costumes can reach into the very soul of the characters and analyze the characters’ apparels is an effective way to fathoming the protagonists’personality traits and the historical background of the show. In the future studies of costume design, I intend to focus on elements that are essential to be a qualified costume designer. These qualities may include studying fashioning histories and trends, learning how to choose the best combination of fabrics, colours, and embellishments for apparels, using computer programs to create designs and making clothes and accessory by hand. I have always believed that successful costume designers need to work in multiple dimensions. They have to work in the emotional realm as much as they are working in the sensory realm. Being able to capture the theme of the production and present it with creativity is the purpose of studying the course. That's why I want to immerse myself in an academic environment to get more inspirations and turn abstract ideas into practical realization. As for my future thesis project, I am more fascinated by the theatre show especially musical performance; that is why I want to focus my research thesis on live performance such as Riverdance. Live performance requires costumes serve as the centerpiece of the narratives developed live by the actors and actresses within a limited time and space. The design of stage garments is challenging because a theatre show puts everyone in a minimalist time. Therefore, costume designers have to explore the root of the show. In the case of Riverdance, it originates from Irish mythology, and hence designers should research the central idea from it then create the entire ensemble based on their understanding of the cultural and historical background of the show.。