信息经济及其测度

《信息经济学》课程教学大纲一、《信息经济学》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：Information Economics（三）开课对象：信息管理与信息系统专业（四）课程性质：在经济决策中，必要的信息能够减少决策的损失，增加决策合理和科学性，但是信息获得有一定的成本，信息经济学就是研究信息在经济活动中的应用的科学。

信息经济学是研究信息活动中的经济问题与经济活动中的信息问题的综合性经济学科，主要研究信息的经济问题、信息经济的问题，以及信息与经济关系的问题。

信息经济学课程为信息管理与信息系统本科专业基础课，一般按照应用信息经济学的体系来设计课程内容。

课程的先修课程为微观经济学。

（五）教学目的：本课程的目的是使信息管理与信息系统专业本科生能够掌握信息社会中一门重要的科学知识——信息经济学，为其学习其它课程及未来工作和就业打下良好的基础。

（六）教学内容：本课程的内容：信息的性质和分类、信息商品的价值与价格、信息商品市场、信息资源配置、信息技术与产业发展、信息技术与经济发展、信息技术与现代企业、信息产业、信息经济测度理论与方法、信息经济与社会发展。

（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数： 36学时学分数： 2学分（八）教学方式：在讲授的过程当中，以课堂讲授为主，同时穿插课堂讨论和课后实际调研。

课程结束之前，主讲教师应提出信息经济学理论与应用方面的热点问题，组织学生专题讨论，并撰写课程论文。

（九）考核方式和成绩记载说明本课程主要以期末笔试成绩为主，结合平时作业及课堂讨论的表现来进行综合评定作为最终成绩。

其中期末考试成绩占60%，平时成绩占40%。

二、讲授大纲与各章的基本要求第一章绪论教学要点：通过本章的学习使学生明确为什么要学习信息经济学；理解信息的概念；掌握信息的性质；了解信息的分类以及信息的作用；了解信息经济学的产生与发展，以及其研究对象和研究方法；了解知识经济的定义；熟悉知识经济的特点。

教学时数：2学时教学内容：第一节信息一、信息的含义二、信息的性质（一）基本性质1.普遍性、2.客观性、3.无限性、4.依附性5.可度量性、6.可传输性、7.动态性、8.层次性（二）其他重要性质1.共享性、2.异步性、3.不完全性、4.可伪性三、信息的分类四、信息的作用第二节信息经济学一、信息经济学的产生与发展1.信息经济学的诞生2.信息经济学的发展3.我国信息经济学的研究现状二、信息经济学的研究对象1.信息经济学的学科性质2.信息经济学的研究对象3.信息经济学的研究内容4.信息经济学的学科体系三、信息经济学的研究方法第三节知识经济一、知识经济的提出二、知识经济的定义三、知识经济与信息经济的异同点考核要求：1.1 信息信息的含义信息的性质信息的分类信息的作用（识记）1.2信息经济学信息经济学的产生与发展信息经济学研究对象信息经济学的研究方法（识记）1.3 知识经济知识经济的提出知识经济的定义知识经济的基本特点（识记）第二章信息商品的价值与价格教学要点：通过本章的学习使学生掌握信息商品的定义及特征；了解信息商品的转化条件及其生产过程；掌握信息商品使用价值的特征；掌握信息商品价格均衡理论的主要内容。

马克卢普和波拉特的信息经济测度方法评价与对比1. 对马克卢普信息经济测度理论与方法的评价马克卢普的信息经济测度理论与方法是最早的宏观信息经济学的测度理论和方法。

他在1962年出版的《美国知识生产和分配》是一部奠基性的、具有国际影响的宏观信息经济学著作。

马克卢普的知识产业思想，在20世纪60年代，被美国学者广泛地应用，诱发了许多著作的产生。

其对波拉特的《信息经济》、彼得·德鲁克的《间断的时代》、丹尼尔·贝尔的《后工业化社会的来临》、约翰·奈斯比特的《大趋势》等著名著作中的某些重要思想都有直接的影响。

但是，马克卢普的信息经济测度理论与方法也确实存在着某些缺陷，以致招来种种批评。

对于这些批评，归纳起来包括下面三个方面：1. 关于“教育”划归信息产业的问题。

批评者认为，将教育划归信息产业使他们感到不安。

尤其是某些大学教授和学生，认为将大学比作“知识工厂”是破坏了大学的自由和独立于社会之外的传统。

2. 关于“知识”、“知识产业”概念的范畴问题。

批评者认为，马克卢普的关于“知识”与“知识产业”概念的范畴过于广泛，而且非常含糊。

的确，这种广泛、含糊的概念范畴使概念本身具有不确定性，进一步导致在实际进行测度时，难免使数据的选取和测算具有主观色彩和随意扩大的倾向，尤其是在测度某些产业的非市场交换价值时更是如此。

比如，为了计算家庭教育的价值，马克卢普是通过计算父母在家中教育孩子而不去工作所损失的工资来衡量的。

3. 关于测度指标体系设计问题。

马克卢普将许多未被列入国民生产总值现行的核算统计体系的社会活动和准职业都列入测度指标体系，他设计的这一体系的测算方法又是采用和国民生产总值核算方法基本一致的方法，这种做法，势必给数据的获得和测算带来很大的难度。

2. 对波拉特信息经济测度理论与方法的评价（1）优点波拉特信息测算方法从经济学角度，以经济统计语言开启了定量描述信息经济的先例，是迄今为止世界上关于信息经济与信息产业分析和测算方面最权威的方法，具有很大的实用性和可操作性。

信息经济学第一章1.信息经济学：是对经济活动中的信息及其影响进行的经济分析的经济学，也是对信息及其技术与产业所改变的经济进行研究的经济学，是经济部确定行李丽娜自然发展的结果。

2.信息经济学内容：（1）信息的经济研究：信息商品的效用，成本价格，供求关系；信息系统的含义，作用，组织与发展，费用与效益；信息搜寻的方式与博弈，差异与最终次数的确定。

（2）信息经济的研究：信息产业的形成和演进，在国民经济中的地位和作用，发展规律和产业政策；信息市场的特征，模式和信息贸易的种类，竞争关系；信息经济的特征，测度及其方法；国名经济信息化的理论，途径，方式，以及他与工业化的关系。

（3）信息与经济间关系的研究：信息非对称性对经济主体行为的影响和在经济关系中的作用；信息结构，信息效率；信息技术的评价，选择，发展及其对经济增长的作用。

3.信息经济学的作用：（1）有利于解释市场经济中的低效率的原因所在。

（2）帮助人们建立对市场经济中无形的信息市场运行的认识框架。

（3）有助于人们长我和运用信息系统，信息产业，信息经济的发展规律。

（4）有利于深入分析经济发展的成因。

（5）促使人们理解信息的可靠性，完整程度和披露方式对市场和政府有效运作的重要性。

（6）推动人们更加认识到，越是复杂的经济活动，越要依赖于信息。

第二章不确定性:指经济主体对状态这一不可控制变量的产生与否不具备完全知识。

1.不确定性具有经济成本，因而不确定性的减少就是一项收益，可以吧信息作为一种经济物品来加以分析。

2.不确定性分为外生不确定性和内生不确定性:外生不确定性是生成与某个经济系统自身范围之外的不确定性；内生不确定性是产生于某个经济系统自身范畴之内，影响经济系统操作效用的不确定性。

3.风险和不确定性的区别：在于人们是否了解不确定性事件结果的概率分布函数。

已知其结果的概率分布函数的不确定性，或者根据对事实的客观分类有能力计算出概率的随机状态，称之为风险；如果不知其结果的概率分布函数，或者不能以某种实际概率值标书可能产生结果的随机状态，称之为不确定性。

华中师范大学网络教育学院《信息经济学》练习测试题库及答案一、名词解释1.信息经济2.信息产品的商品化3.信息市场营销4.信息市场细分5.信息产业集团6.网络经济7.信息经济学8.扩张型信息产品9.信息商品的价值10.信息产业11.信息资源的配置：12委托——代理关系：13.经济测度指标体系:14.信息资源：15.信息产业结构：16.社会信息化测度:17国民经济信息化：18数字产品19.经济活动中的不确定性20.信息服务业21.道德风险22.完全信息与不完全信息23.对称信息与非对称信息24.市场信号二、单项选择题1.消费者调查不同的商家以及了解不同牌号商品所需要的时间成本是。

A．个别成本B．机会成本C．社会必要成本D．现实支出成本2.首次提出知识产业的概念的是美国信息经济学家。

A．斯托尼尔(T.Stonier)B．马克卢普（F.Machlup）C．霍肯(P.Hawken)D．波拉特(M.U.C.Porat)3.按照标准划分，当代信息技术可以分为软技术和硬技术。

A.技术传输方式B.扩展人的信息器官功能C.处理信息的方法D.实物形态的有无4.物质和能源的高消耗是的特征。

A.信息经济B.数字经济C.质能经济D.后工业经济5.在信息经济中,企业管理中的主导型要素是和技术。

A.土地B.资金C.人才D.自然资源6.信息作为经济资源，其创造财富的功能表现为参与创造财富和对的替代与节约。

A．质能资源B．信息资源C．实物型信息资源D．文献型信息资源7.信息经济与传统经济的关系是。

A.信息经济改造着传统经济B.传统经济受信息经济制约C.传统经济依赖于信息经济D.信息经济完全脱离传统经济8．传统西方经济学关于信息条件的假设是 .A．不对称信息B．对称信息C．完全信息D．不完全信息9. 我国著名学者乌家培在“信息经济学若干问题”一文中指出，信息经济学按其研究的性质，可分为。

A. 宏观信息经济学和微观信息经济学B. 产业信息经济学和区域信息经济学C. 理论信息经济学和应用信息经济学D. 计量信息经济学和消费信息经济学10.信息经济学的研究对象是 .A. 信息产品B. 信息经济C. 信息活动D. 信息科学11. 是信息经济的主要标志，是国民经济的重要组成部分，是信息经济学的核心内容。

信息经济学期末复习第1章 信息1. 信息的概念（从信息经济学角度）信息经济学中信息的本质是一种市场参与者的市场知识与经济环境中的时间状态（主客观不确定性）之间概率性构建的知识差，它既不是物质，也不是能量，更不是精神。

2. 信息的特性：普遍性 ，客观性 ，无限性（不完全性），动态性，依附性，计量性，传递性（共享性），层次性，不可分性。

3. 不确定性、风险的含义：“风险”是指可度量的不确定性，“不确定性”是指不可度量的风险。

4. 不确定性与风险的区别*：1，风险与不确定性的区别在于，人们是否了解不确定性事件结果的概率分布函数。

已知其结果的概率分布函数的或有能力计算出概率的随机状态，称为风险。

否则，为不确定性。

2，换而言之，风险就是不能确定地知道，但能够预测到的状态；不确定性是既不能确定地知道也不能预测到的状态。

3，风险是可度量的，不确定性是不可度量的。

如何降低不确定性和风险？1. “信息是用来减少不确定性的东西。

”。

2. 多样化。

3.集中化—— 保险。

4.专业化——规模经济5. 对称信息与非对称信息：对称信息与非对称信息的概念：1，对称信息：指的是在相互对应的市场参与者之间作对称分布的有关事件的知识或概率分布，也就是相互对应的市场参与者双方都了解对方的信息度量或经济环境。

2，非对称信息：在相互对应的市场参与者之间不作对称分布的有关事件的知识或概率分布。

对称环境可分为三类：（1）市场参与双方都没有掌握有关信息的信息环境；（2）市场参与双方都具有不完全信息，但掌握度量一致或度量相似的信息环境；（3）市场参与者双方都拥有完全信息的环境（完全双边垄断）。

非对称信息的作用：1，非对称信息的存在是对社会劳动分工和专业化的存在和发展的肯定。

它是社会劳动分工和专业化在经济信息领域的具体表现。

2，劳动分工和专业化发展的程度越高，一方面使信息的差别的程度加深，另一方面使社会产生信息组合和信息联合的必要。

3，非对称信息模型：委托人—代理人、逆向选择、道德风险等。