《论语》导读张汝伦2017
- 格式:doc
- 大小:71.50 KB
- 文档页数:21
读书笔记摘抄读书笔记摘抄篇一赏识,可以发现孩子的优点和长处——这是每一个人都有的。
赏识,可以顺应事物发展的自然规律,创造条件使孩子的优点和长处得到充分的发挥,而不是扼杀,从而达到一般情况下似乎不可能达到的成就。
但是绝不是无限夸大孩子的潜力,为孩子设置“超凡入胜”的目标,更不是为了让孩子付出太苦太累的代价给家长的脸上增光。
因此,赏识也应当恰如其分,有多少说多少。
更注意到,在肯定孩子的每一个进步的同时,让他看到新的目标,产生征服的愿望。
我们相信,“天生我材必有用”,只要我们顺其自然,让这些“才”长得好,每一个人都可以充分发挥自己能够发挥的一份作用,他在社会上就会有自己应该占有的一席之地。
每一个人站在自己的位置上,把自己的才能和力量充分发挥出来,融入到社会整体的努力之中去,就会汇成历史的浩浩荡荡的洪流,人类的幸福就会与日俱增,这是确定无疑的。
读书笔记摘抄篇二最近读到一本很棒的书——《哈佛家训》,它由一篇篇耐人寻味、精彩纷呈的小故事组成,没有枯燥的说教,让人在会心一笑中,领悟人生的哲理和生活的智慧,增益心智。
这不仅仅是一本亲子读物,更是一本老少皆宜的好书。
有一篇《神奇的快乐》让我感受尤为深刻:小女孩莎朗在父母的陪陪同下挑选美丽而昂贵的芭比娃娃时,碰到一位穷人家的小男孩也在挑玩具,每当小男孩选到中意的玩具,他的父亲总是摇头说不能够,最后小男孩沮丧地放下了。
小女孩放下娃娃,买了小男孩喜欢的“口袋怪兽”,请收银小姐以“中奖”的方式把它送给了小男孩。
小男孩很欢喜,小女孩也十分高兴,她告诉诧异的父母自我刚才买的就是让自我快乐的东西。
原先“让自我高兴的最好办法就是先让别人高兴。
”不只是“拥有”能让我们快乐,有时“舍”能给我们带来更大的快乐,施比受更有福。
“送人玫瑰,手有余香”,也正是这个道理。
如果人人都明白这个道理,那么爱心与善行必须随处可见,世界也会更加完美。
《每一天抽出一小时》则告诉我们只要坚持“每一天抽出一小时去做你想做的任何事,只要抓住这一点时间,就能使我们的梦想成真,使我们的心灵更美丽,生活更有情趣,生命更有好处”。
《论语》对现代教育的意义作者:辛月来源:《新教育时代·教师版》2017年第32期国学大师钱穆先生说:中国几千年的文化,上古两千年的文化,赖孔子以传,近古两千年的文化,赖孔子以开。
古人说:“百世而上,以圣为归。
百世而下,以圣为师。
”孟子也说:“夫子之学,集大成者也。
”孔子是他那个时代最博学的人。
他的学问集历代圣王学问之大成,他修订的儒经也是历代圣王集体智慧的结晶。
孔子在继承了历代圣王思想的基础上又创立了以仁为本的仁爱思想。
其思想在以后的中国文化中产生了巨大影响,至今闪烁着璀璨的光芒。
孔子建立的儒家文化是我们整个中华民族思想文化的基础。
古人说:“天不生仲尼,万古如长夜。
”孔子在黑暗的长夜里为中国人指引了光明,这就是孔子的伟大。
所以,孔子是我们中华文化人格化的象征,孔子的精神就是中国文化的精神。
中国文化若用一个人来代表,那就是孔子。
要对孔子的思想有一个深入的了解,那就必须读《论语》。
三字经里讲:“论语者,二十篇,群弟子,记善言。
”《论语》其二十篇,是孔子门生记录孔子以及孔子弟子言行的书,是一部语录体书。
李里先生说《论语》是一部人生的教科书,不管什么行业,什么身份,什么年龄的人读了都会有很大的收获。
《论语》在传统社会中具有崇高的地位。
从孔子创立儒家学派,之后董仲舒提出的“罢黜百家独尊儒术”一直到新文化运动之前这么漫长的历史时期内,儒家在思想文化界一直占据统治地位。
可见孔子及其思想的影响之大之广之长。
那么,《论语》对于今天的教育是否仍然具有重要的意义呢?众所周知,一个时期的政治经济决定了一定时期的思想文化,一定时期的思想文化反应了一定时期的政治经济。
孔子生活的时期——春秋,是由奴隶社会向封建社会转型的时期,与如今的资本主义社会和社会主义差异很大;其次,孔子的思想是为当时的统治阶级服务的,儒家讲究“修身齐家治国平天下”,当时的教育,培养人才的目的是治国平天下,而如今培养人才实际上是使学生掌握未来能找到一个职业为实际的指导方针。
1.学而时习..之(按时)(温习,复习)2.有朋自..远方来(志同道合的人)(从)3.人不知.而不愠.(了解)(生气,发怒)4.不亦君子..乎(指道德上有修养的人)5.吾日三省...吾身(每天)(泛指多次)(自我检查、反省)6.与朋友交而不信.乎(真诚,诚实)7.传.不习乎(老师传授的知识)8.三十而立.(独立做事情)9.四十不惑.(迷惑,疑惑)10.不逾矩..(越过,超过)(规矩,规范)11.温故.而知新.(学过的知识)(新的理解与体会)12.学而.不思则罔.(却)(迷惑,感到迷茫而无所适从)13.思而不学则殆.(疑惑)14.可以为...师矣(可以)(凭借)(做)15.人不堪.其忧(能忍受)16..知之者.不如好.之者(……的人)17.好之者不如乐.之者(以……为乐趣)18.饭疏食...饮水.(吃饭)(粗粮)(冷水)19.曲肱..而枕之(弯曲胳膊)20.不义..而富.且贵.(不正当的手段)(富有)(尊贵)21.于.我如.浮云(对于)(好像,如同)22.三人..行必有我师焉.(几个人)(在其中,在里面)23.择.其善者而从.之(选择)(跟从,学习)24.子在川.上曰(河,河流)25.逝.者如斯.夫(流逝)(这,指河水)26.不舍.昼夜(舍弃,放弃)27.三军..可夺帅也(军队的统称)28.匹夫..不可夺志.也(普通人,男子汉)(志气,志向)29.博学而笃.志(忠实,坚守)30.切问..(恳切地提问)(多考虑当前的事)..而近思1.学而不思则罔,思而不学则殆。
(只是)读书而不思考就会感到迷茫而无所适从,(只是)空想却不读书就会疑惑不解。
2.吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。
我十五岁就有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁能通达事理,不为外物所迷惑。
3.人不堪其忧,回也不改其乐。
别人都忍受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐。
4.博学而笃志,切问而近思。
广泛地学习而且能坚守自己的志向,恳切地提问并且能多考虑当前的事情。
教育魅力读后感(一)让教育魅力绽放林娟三十多年的教书生涯,需要经常读一些关于教育思想和理论的书,最喜欢的一是《第56号教室的故事》,再就是这本《教育魅力》了,说实话我喜欢这本书的前半部分。
做一个有责任的教师开篇两个高端访谈也奠定了它的基调,那就是要相信教育是有魅力的,而且具有时代魅力。
魅力,就是自然流露出来的令人喜欢的感觉,是极能吸引人的力量,这种力量能推动社会进步、国家民族发展。
正如“奥巴马国情咨文中有一段话:“正在考虑职业选择的年轻人,如果你想让我们国家前途有所不同,如果你想让一个孩子的生命有所不同,成为一位教师吧!”可见,教师一头担负着家庭的未来幸福,一头承担着国家民族的希望与责任。
我觉得做一个有责任的老师去培养有责任担当的人是教师最崇高的职责,而责任感需要人格的尊重来维护,需要公平和正义来支撑。
它要求老师除了授业,更要传道,要注重培养学生健全的人格和良好的社会适应能力。
我们需要爱与负责任的教育,需要关注学生的品行和人格,使学生能够适应每个变化的时代,活出生命的意义和价值,实现他自己的人生价值,以及对这个社会尽一个公民的责任,进而彰显教育的魅力。
教师的敬业精神很重要复旦大学张汝伦教授教《论语》导读能使学生泪流满面,而哭的原因竟是“因为老师上课的内容正是自己心里想讲的话,但以前没有人对自己说,一下子良心觉醒,感到震撼,觉得自己以前有很多事情做错了。
”张教授说这也给了他很大震撼,不是说老师须臾做布道者给学生说教而是学生期望得到这样的东西,如果这个东西你不给他,那么他得到的就是社会给他的“唯我独尊”的东西。
这让我想起几件类似的事情:一个高一学生被另一个学生以打闹的形式侮辱,当老师去制止并想给他讨回公道时,奇怪的现象发生了,他认为老师没有必要管,没有人欺辱他。
其实那个学生是在公共场合从背后跳起摁了他的头、并做煽脸动作还伴随大叫声被老师制止的。
首先是不文明、不礼貌的举动,其次破坏了学校规定的不许在公共场所大闹的纪律,再者也容易引起同学之间的矛盾。
江苏省无锡市2022-2023学年度第二学期期中考试高一语文试卷(附答案)一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。
(13分)材料一钱穆先生曾经说:“孔子所开示者,乃属一种通义,不受时限,通于古今,而义无不然。
故为可贵。
读《论语》者不可不知。
”(《论语新解》)我们今天读《论语》,当然可以把它当作古典来研究,但最主要的是为了思考今天的问题。
长期以来,对孔子的学说,有一种流行的说法,即《论语》主要是关于个人修养和行为的论说。
但《论语》的主旨,不仅是关于个人的完善,更是关于文明的完善。
人的完善为的是文明的完善。
孔子要学生“女为君子儒,无为小人儒”(《论语•雍也》)。
“君子儒”和“小人儒”的区分在于,“君子儒”关心的不仅是自己的完善,更有对人类的责任。
庄子曾提出“内圣外王”四个字,后来被人们用来概括儒家学派的特色。
但是我们要注意,“内圣”和“外王”其实并不能分开讲。
在儒家那里,“内圣”是“外王”的准备,“外王”是“内圣”的目标。
虽然孔子自己当时面临的问题有其特殊性,但是孔子的思考却能超越时代的限制而具有久远的意义。
这就是我们今天为什么要读《论语》,也是为什么今天很多人在读《论语》的时候,感受到的并不只是古代的智慧,而更多的是对于今天的指导和启示。
当然了,我们不能太实用主义,不能说读了《论语》以后,做任何事情都无往而不利。
《论语》主要给我们指出了堂堂正正的做人做事的方向。
《论语》被很多人看作是中国的第一书。
有一位江户时代的日本哲学家甚至说,《论语》是“最上至极宇宙第一书”。
在前现代的中国,《论语》更是几乎每一个识字的中国人都要读的书。
它不仅影响了读书人的思想,更影响了整个中华文明和中国社会。
当然,到了近现代,孔子和《论语》的命运并不太好,经常被人当作替罪羊。
在最近一百多年时间里,《论语》不是被批判,就是被忽视。
但是不管怎么说,孔子的思想已经成为中国人文化基因的一部分。
读《论语》和孔子,实际上也在思考我们自己的生命,思考人类文明的生命和前途。
经典诵读《论语》拼音版第一二章《论l ún 语y ǔ》学xu é而ér 篇pi ān子z ǐ曰yu ē:“学xu é而ér 时sh í习x í之zh ī,不b ù亦y ì说yu è乎h ū?有y ǒu 朋p én ɡ自z ì远yu ǎn 方f ān ɡ来l ái ,不b ù亦y ì乐l è乎h ū?人r én 不b ù知zh ī而ér 不b ù愠y ùn ,不b ù亦y ì君j ūn 子z ǐ乎h ū?”有y ǒu 子z ǐ曰yu ē:“其q í为w éi 人r én 也y ě孝xi ào 弟t ì,而ér 好h ào 犯f àn 上sh àn ɡ者zh ě,鲜xi ǎn 矣y ǐ;不b ú好h ào 犯f àn 上sh àn ɡ而ér 好h ǎo 作zu ò乱lu àn 者zh ě,未w èi 之zh ī有y ǒu 也y ě。
君j ūn 子z ǐ务w ù本b ěn ,本b ěn 立l ì而ér 道d ào 生sh ēn ɡ。
孝xi ào 弟t ì也y ě者z h ě,其q í为w éi 仁r én 之zh ī本b ěn 与y ú!”子z ǐ曰yu ē:“巧qi ǎo 言y án 令l ìn ɡ色s è,鲜xi ǎn 矣y ǐ仁r én !”曾z ēn ɡ子z ǐ曰yu ē:“吾w ú日r ì三s ān 省x ǐn ɡ吾w ú身sh ēn :为w éi 人r én 谋m óu 而ér 不b ù忠zh ōn ɡ乎h ū?与y ǔ朋p én ɡ友y ǒu 交ji āo 而ér 不b ù信x ìn 乎h ū?传chu án 不b ù习x í乎h ū?” 子z ǐ曰y u ē:“道d ào 千qi ān 乘sh èn ɡ之zh ī国ɡu ó,敬j ìn ɡ事sh ì而ér 信x ìn ,节ji é用y òn ɡ而ér 爱ài 人r én ,使sh ǐ民m ín 以y ǐ时sh í。
《论语导读》张汝伦2017期末考试答案一、单选题(题数:50,共50.0 分)1下列哪些选项正确地表述了孔子对“性”的看法?()(1.0分)1.0 分∙A、人性本恶,其善伪也。
∙B、人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也∙C、性相近,习相远。
∙D、仁义礼智根于心正确答案: C 我的答案:C答案解析:2“无偏无党,王道荡荡”出自哪一部文献?()(1.0分)1.0 分∙A、周易∙B、礼记∙C、尚书∙D、诗经正确答案: C 我的答案:C答案解析:3“能近取譬”的“譬”是什么意思()?(1.0分)1.0 分∙A、晓谕∙B、说服∙C、譬喻∙D、教导正确答案: C 我的答案:C答案解析:4“人不知而不愠”的“愠”是什么意思?()(1.0分)1.0 分∙A、心中不快∙B、愤怒∙C、嫉妒∙D、怨恨正确答案: A 我的答案:A答案解析:5孔子几岁有志于学?()(1.0分)1.0 分∙A、12∙B、15∙C、18∙D、20正确答案: B 我的答案:B答案解析:6子曰:“恭、宽、信、敏、惠。
”这里的“敏”如何理解?()(1.0分)1.0 分∙A、才思敏捷∙B、谋事有当∙C、身手矫健∙D、见微知著正确答案: B 我的答案:B答案解析:7“学而时习之”的“习”是什么意思?()(1.0分)1.0 分∙A、练习∙B、实践∙C、复习∙D、习得正确答案: B 我的答案:B答案解析:8子曰:“微管仲,我其被发左衽矣!”这里的“微”如何理解?()(1.0分)1.0 分∙A、小∙B、稍微∙C、隐匿∙D、无正确答案: D 我的答案:D答案解析:9“彻”是先秦的一种税收制度,具体的税率是?()(1.0分)1.0 分∙A、十分之一∙B、二十分之一∙C、十分之二∙D、五分之一正确答案: A 我的答案:A答案解析:10“好直不好学,其蔽也绞”的“绞”是什么意思?()(1.0分)1.0 分∙A、费心思∙B、缠绕∙C、急刻尖利∙D、狡诈正确答案: C 我的答案:C答案解析:11“兴于诗”的“兴”是什么意思?()(1.0分)1.0 分∙A、兴奋∙B、兴盛∙C、兴起∙D、振兴正确答案: C 我的答案:C答案解析:12下列哪个称号不属于孔子?()(1.0分)1.0 分∙A、至圣先师∙B、素王∙C、万世师表∙D、文成公正确答案: D 我的答案:D13孔子读哪一部经典时韦编三绝?()(1.0分)1.0 分∙A、《诗经》∙B、《尚书》∙C、《周易》∙D、《春秋》正确答案: C 我的答案:C答案解析:14“六言六蔽”的“言”是什么意思?()(1.0分)1.0 分∙A、语言∙B、文字∙C、言谈∙D、方言正确答案: B 我的答案:B答案解析:15《白虎通》把“学”解释成()?(1.0分)1.0 分∙A、学习∙B、知识∙C、实践∙D、觉正确答案: D 我的答案:D答案解析:16“傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极”出自哪部文献?()(1.0分)1.0 分∙A、尚书∙B、礼记∙C、论语∙D、诗经正确答案: B 我的答案:B答案解析:17下列哪一选项符合“君君,臣臣”的意思?()(1.0分)1.0 分∙A、君为臣纲∙B、国士遇我,故国士报之∙C、君视臣如草芥,臣视君如寇仇。
阅读下面的文字,完成小题。
众所周知,中国传统文化常常被人叫做“礼乐文化”。
所谓“礼乐文化”,也就是明确表明在这种以培养人格、造就文明社会为目的的文化中,礼乐起着核心的与基本的作用。
其中,乐既是个人修身成德的途径,也是理想社会和政治的旨归。
这与古人对“乐”的认识有关。
虽然儒家一直讲圣人制礼作乐,实际上古人并不将乐视为纯粹人为主观的产物。
乐之本,在天不在人。
古人将十二律与十二月相配,将五声对应于五行或四季,在现代人看来是牵强附会甚至是无稽之谈,却未看到古人的良苦用心。
音律是由人制定的,但却是“天之道也”。
音乐与人的主观情感之间没有直接的因果关系,更不是情感的产物。
一方面,与乐相比,人的情感是主观相对的,因人因地因事而不同,嵇康在《声无哀乐论》中写到:“夫殊方异俗,歌哭不同。
使错而用之,或闻哭而欢,或听歌而戚,然其哀乐之怀均也。
今用均同之情而发万殊之声,斯非音声之无常哉?”另一方面,悲伤的音乐未必使听者悲伤,喜庆的音乐也未必使听者开心。
乐如果本出于天,为何又是人的产物呢?这是现代人才会有的问题,现代人相信天人永隔;对于古人来说,天人有别,但天人相通:“天之与人有以相通,如景之象形,响之应声。
”天道运行有一定的节律,《史记·律书》中说:“律历,天所以通五行八正之气,天所以成孰万物也。
”天之节律即人之节律,此节律也是人事的最高规范,依它行事,天下太平,万物和谐,人心安泰,即为王道。
所以《乐论》中曾提出这样的观点:“夫乐者,天地之体,万物之性也。
合其体,得其性,则和;离其体,失其性,则乖。
”因此,乐作为一种政治教化的体制,它的规范应该具有绝对普遍性,不能因人因事因地而异,因为这种规范性乃人类伦理生活的基本原理与范式,它绝不是主观任意的,而是不为尧存,不为桀亡,具有先天的绝对性。
否则,它就不再是一种公共的体制而只是私人产物了。
教化如果变为实现任何个人或人群的利益的工具,便不是教化,而是洗脑了。
圣人不是根据自己的意见,而是承袭天道作乐。
《论语》是属于全人类的经典1下列选项中,哪一部经典不属于“四书”?(C)A、《论语》B、《孟子》C、《孝经》D、《中庸》2人类文明史上的经典必须满足哪些条件?(AC)A、经受了时间与历史的考验B、深受古今中外读者的拥戴C、无论形式还是内容,都出类拔萃D、销量永居榜首3《论语》为孔子亲手所写。
(错)研读《论语》的现实意义1“内圣外王”最先出自哪部文献?(C)A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《道德经》2孟子评价孔子为“圣之时者”。
这里的“时”有哪些意思?(ACD)A、孔子平日里做事都很准时B、孔子思考着时代的根本问题C、孔子能根据时代的需求回应时代的问题D、孔子为人处世都合乎中道,无可无不可3孔子没能实现自己的政治理想,原因在于他代表的是没落奴隶主阶级的利益,不符合时代发展的潮流。
(错)孔子的生平1“知人论世”是哪位思想家的理论?(B)A、老子B、孟子C、孔子D、曾子2孔子的祖先是哪里人?(D)A、安徽B、陕西C、山东D、河南3从“孔子为儿嬉戏,常陈俎豆”可以看出,孔子只是把俎豆当作很普通的玩具来玩耍。
(错)孔子治学1孔子几岁有志于学?(B)A、12B、15C、18D、202孔子读哪一部经典时韦编三绝?(C)A、《诗经》B、《尚书》C、《周易》D、《春秋》3在孔子之前,社会上并不存在作为一门职业的儒生团体。
(错)4孔子区分了“君子儒”与“小人儒”,赋予了“儒”以崭新的意义与使命。
(对)孔子从政1孔子当政时期所施行的有远见的政治举措有哪些?(AB)A、夹谷之会B、诛杀少正卯2孔子“堕三都”,针对的是哪三家?(ACD)A、叔孙氏B、赵孙氏C、季孙氏D、孟孙氏3孔子认为,臣子必须对君王绝对地服从。
即使君主不行君道,臣子也要对君主不离不弃。
(错)孔子周游列国1孔子周游列国长达几年?(B)A、13B、14C、20D、222下列哪一个国家,孔子周游列国时没有去过?(C)A、卫B、郑C、秦D、齐3孔子晚年从事的最主要的活动是()AB。
《论语》是属于全人类的经典1下列选项中,哪一部经典不属于“四书”?(C)A、《论语》B、《孟子》C、《孝经》D、《中庸》2【多选题】人类文明史上的经典必须满足哪些条件?(AC)A、经受了时间与历史的考验B、深受古今中外读者的拥戴C、无论形式还是内容,都出类拔萃D、销量永居榜首3【判断题】《论语》为孔子亲手所写。
(答案:错)研读《论语》的现实意义1“内圣外王”最先出自哪部文献?(C)A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《道德经》2【多选题】孟子评价孔子为“圣之时者”。
这里的“时”有哪些意思?(ACD)A、孔子平日里做事都很准时B、孔子思考着时代的根本问题C、孔子能根据时代的需求回应时代的问题D、孔子为人处世都合乎中道,无可无不可3【判断题】孔子没能实现自己的政治理想,原因在于他代表的是没落奴隶主阶级的利益,不符合时代发展的潮流。
(答案:错)孔子的生平1“知人论世”是哪位思想家的理论?(B)A、老子B、孟子C、孔子D、曾子2孔子的祖先是哪里人?(D)A、安徽B、陕西C、山东D、河南3【判断题】从“孔子为儿嬉戏,常陈俎豆”可以看出,孔子只是把俎豆当作很普通的玩具来玩耍。
(答案:错)孔子治学1孔子几岁有志于学?(B)A、12B、15C、18D、202孔子读哪一部经典时韦编三绝?(C)A、《诗经》B、《尚书》C、《周易》D、《春秋》3【判断题】在孔子之前,社会上并不存在作为一门职业的儒生团体。
(答案:错)4【判断题】孔子区分了“君子儒”与“小人儒”,赋予了“儒”以崭新的意义与使命。
(答案:对)孔子从政1【多选题】孔子当政时期所施行的有远见的政治举措有哪些?(AB)A、夹谷之会B、诛杀少正卯2【多选题】孔子“堕三都”,针对的是哪三家?(ACD)A、叔孙氏B、赵孙氏C、季孙氏D、孟孙氏3【判断题】孔子认为,臣子必须对君王绝对地服从。
即使君主不行君道,臣子也要对君主不离不弃。
(答案:错)孔子周游列国1孔子周游列国长达几年?(B)A、13B、14C、20D、222下列哪一个国家,孔子周游列国时没有去过?(C)A、卫B、郑C、秦D、齐3【多选题】孔子晚年从事的最主要的活动是()AB。
A、著书立说B、教导学生4【判断题】孔子认为,师生关系是双向的伦理关系,彼此都有一定的责任与义务。
(答案:对)孔子的历史地位1下列哪个称号不属于孔子?(D)A、至圣先师B、素王C、万世师表D、文成公2“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”出自哪位思想家?(C)A、周敦颐B、朱熹C、张载D、曾国藩3【多选题】孔子的历史功绩在于(AC)A、奠定文明B、统一天下C、教化众生D、制礼作乐4【判断题】孔子认为,修身与治国属于不同的范畴。
两者关系不大。
(答案:错)周代的社会制度1孔子最服膺以下哪个朝代的政治理念?(B)(一定是B)A、夏朝B、周朝2《殷周制度论》是哪位学者的作品?(B)A、陈寅恪B、王国维3【判断题】《殷周制度论》分析了周朝取代殷朝的原因,认为周胜殷在于周朝的统治者制定了富国强兵的制度。
(答案:错)奠定文明,教化苍生1“有教无类”的“类”是什么意思?(D)A、类似B、人类C、好像D、类别2【多选题】精神文明与物质文明的关系是(BC)?A、物质文明是精神文明的基础。
B、物质文明与精神文明相辅相成。
C、物质文明发展,精神文明未必会发展。
D、物质文明的发展必然会导致精神文明的退步。
3【判断题】孔子认为,社会长治久安的前提在于制定一套完善的社会制度。
(答案:错)为什么孔门如此重视学1《性恶篇》出自哪一部先秦经典?(A)A、《荀子》B、《韩非子》C、《孟子》D、《论语》2下列哪些选项正确地表述了孔子对“性”的看法?(C)A、人性本恶,其善伪也。
B、人性之无分于善不善也,犹水之无分于东西也C、性相近,习相远。
D、仁义礼智根于心3【多选题】孔子重视学的原因在于(A)。
A、唯有学习,人才能培养良好的德行。
B、学习改变人的命运。
C、不学习,无以光宗耀祖。
D、不学习难免被社会淘汰。
4【判断题】孔子认为,人之初,性本善。
(答案:错)六言六蔽说1“六言六蔽”的“言”是什么意思?(B)A、语言B、文字C、言谈D、方言2“好直不好学,其蔽也绞”的“绞”是什么意思?(C)A、费心思B、缠绕C、急刻尖利D、狡诈3【多选题】为什么“好仁不好学,其弊也愚”?(AC)A、学了之后,才能爱所当爱。
B、仁者爱人,容易受蒙蔽。
C、常人之爱常常使其分寸,变得无原则。
D、仁者牺牲自己的利益来成就别人,在常人看来,这是十分愚蠢的做法。
4【判断题】孔子认为,只有天资不好的人才有必要学习。
天生具有善良天性的人没有必要学习。
(答案:错)学是生命之学,为己之学1“今之学者为人”的“为人”如何理解?(B)A、为了他人的福利B、为了取悦人心C、为了与他人和谐共处D、为了帮助他人2下列哪种学习最切合孔子论学的旨意?(C)A、学日语B、学习开车C、学习如何孝顺父母D、研究天文学3《白虎通》把“学”解释成(D)?A、学习B、知识C、实践D、觉4【判断题】“古之学者为己”表明,古人学习是为了完善自己的私德。
(答案:错)何为学1在下列学生中,孔子评价谁为“好学”?(C)A、子路B、子贡C、颜回D、冉伯牛2“不贰过”的意思是(B)?A、不犯大错B、不重复犯错C、从不犯错D、不要两次责怪同一个人的过错3【多选题】在孔子看来,好学的标准是什么?(AD)A、不迁怒B、入则孝C、出则悌D、不贰过4【判断题】孔子认为,我们应该努力学习技能,早日成为有用的人。
(答案:错)学而时习之,不亦说乎1“学而时习之”的“时”是什么意思?(C)A、时时刻刻B、经常C、恰逢其时D、准时2“学而时习之”的“习”是什么意思?(B)A、练习B、实践C、复习D、习得3哪一个是为学的最高境界?(C)A、知之B、好之C、乐之D、学以致用4【判断题】之所以要“学而时习”,是为了加强对学习内容的记忆,这样才能学得牢固。
(答案:错)有朋自远方来,不亦乐乎1在孔子看来,什么样的人才能称作“友”?(C)A、同一师门B、性格相合C、志同道合D、同甘共苦2“独学而无友,则孤陋寡闻”出自哪一部文献?(B)A、论语B、礼记C、春秋D、周礼3【多选题】“益者三友”指的是哪三友?(ACD)A、友直B、友善C、友谅D、友多闻4【判断题】孔子认为,当朋友犯错时,应该直截了当地提出批评意见,而不是一味地忍让纵容。
(答案:对)人不知而不愠,不亦君子乎1“人不知而不愠”的“愠”是什么意思?(A)A、心中不快B、愤怒C、嫉妒D、怨恨2【多选题】“君子病无能焉,不病人之不己知”反映了什么孔子的什么思想?(CD)A、和而不同B、以德定位C、反求诸己D、名实相副3【判断题】孔子认为,人应该尽可能地让别人知道自己的优秀之处,这样才能更好地为社会做贡献。
(答案:错)得道成仁,非学不可1子曰:“行有余力,则以学文。
”这里的“文”指的是?(D)A、文学B、文章C、文字D、六艺2【多选题】下列选项中,哪些不属于学习的态度(AC)?A、生而知之B、学而不知C、困而不学D、不学而能3【判断题】学习国学最要紧的是要抓紧时间,博览群书。
(答案:错)4【判断题】孔子是生而知之的圣人。
(答案:错)生命之学,为己之学,如何来学1子曰:“学而不思则罔。
”这里的“罔”如何理解?(B)A、白费苦心B、迷惑而无所得C、灰心丧气D、不知所措2在孔子看来,学习的根本目的在于(B)?A、拥有智慧B、修身养性C、扬名显亲D、报效国家3【多选题】下面哪些属于孔子的教育思想?(ABCD)A、因材施教B、有教无类C、举一反三D、全面发展4【判断题】孔子所说的学,并不是学习客观知识和客观技能,因此单单死记硬背是行不通的,而是要学思结合,不能偏废。
(答案:对)学的目的是成己成物1人可以通过修身,逐渐成为君子。
这反映了孔子的什么理念?(A)A、人性向善B、人性本善C、过而能改,善莫大焉D、学贵自得2孔子认为,君子与小人的区分在于(C)A、社会地位B、知识水平C、道德品性D、物质财富3子路曰:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。
”这里的“敝”是什么意思?(D)A、凋敝B、遗失C、残败D、弄坏4“能近取譬”的“譬”是什么意思(C)?A、晓谕B、说服C、譬喻D、教导5【判断题】孔子认为,人成为君子并非一蹴而就的过程,而是需要日复一日地修炼。
因此,君子是很难实现的人格境界。
(答案:错)6【判断题】颜回曰:“愿无伐善,无施劳。
”这里的“伐”如何理解?(错)什么是君子1“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”出自哪一部文献?(D)A、《大学》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》2下列选项中,哪一项最符合“仁者不忧”的意思?(B)A、仁者从来都没有忧虑B、仁者不为自己的私利而发愁C、仁者不为他人的事情烦忧D、仁者目光长远,不为眼前的小事烦忧3【判断题】孔子认为,君子是与人为善的好人。
(答案:错)志于道,据于德,依于仁,游于艺1“志于道”的“道”是什么意思?(D)A、道路B、方法C、道理D、天道2“据于德”的“德”是什么意思?(C)A、得失B、品德C、自得于身,人行之总名。
D、三从四德3朱子把“游于艺”的“游”解释为(D)?A、优游涵泳B、放松自我C、游乐D、玩物适情4【判断题】孔子主张为学之人要多才多艺,全面发展。
孔子以六艺为教,正是为了培养人的才艺。
(答案:错)兴于诗,立于礼,成于乐1“兴于诗”的“兴”是什么意思?(C)A、兴奋B、兴盛C、兴起D、振兴2以下哪一项不属于六艺?(A)A、琴B、礼C、射D、书3“傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极”出自哪部文献?(B)A、尚书B、礼记C、论语D、诗经4【判断题】孔子之所以把音乐看作教育的一种手段,在于音乐能够提升人的艺术感。
(答案:错)君子不器1“大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐”出自哪部文献?(C)A、左传B、战国策C、礼记D、孔子家语2子曰:“君子之于天下,无适也,无莫也,义之与比。
”这里的“适”是什么意思?(B)A、合适B、亲近C、舒服D、方才3【判断题】“君子不器”的意思是君子不应该被一技一业所限制,而应努力学习,使诸多德行全面发展。
(答案:对)君子喻于义,小人喻于利1周易曰:“利者义之和。
”这里的“义”指的是(B)?A、正义B、人世所宜C、天理D、义人2“君子喻于义,小人喻于利”反映的教育理念是(C)?A、有教无类B、择善而从C、因材施教D、舍生取义3【判断题】“君子喻于义,小人喻于利”的意思是义利是矛盾的。
君子只能选择义,不能选择利。
(答案:错)君子严于律己,宽以待人1君子和小人的一个根本的区别是(A)?A、君子求诸己,小人求诸人。
B、君子出则孝C、君子对朋友两肋插刀D、君子品德高尚2“君子求诸己”是什么意思?(A)A、君子先要求自己B、君子先考虑自己的利益C、君子凡事都不求别人帮忙D、君子自食其力3“仁者,其言也訒”的“訒”是什么意思?(B)A、少言寡语B、谨厚慎言C、出言严苛D、言出必行4【判断题】孔子反对“巧言令色”,根本原因在于爱说漂亮话的人败坏了社会风俗。