观察菜豆种子和玉米种子的结构图

人教版七年级生物上册第三单元第二章2.1《种子的萌发》课堂达标测试题（含答案) 一、选择题:1．下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。

下列有关叙述，不正确的是（）A．菜豆种子的营养物质储存在④中B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是④D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成2．几位同学利用如图装置研究水稻种子的萌发条件，其中发芽率最高的处理方式是（）A．水保持在②处，O℃B．水保持在①处，25℃C．水保持在①处，O℃D．水保持在②处，25℃3．大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽4．下列关于测定种子发芽率的叙述正确的是（）A．为避免浪费，用3-5粒种子即可B．测发芽率时应当选择个大的种子C．发芽率的多少不影响粮食产量D．抽样时应尽量避免主观因素的影响5．将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽6．图是玉米的种子结构，下列说法正确的是（）A．各序号所示的结构组成胚B．萌发时，③最先突破种皮C．结构④将来发育成茎D．菜豆种子没有结构①7．某同学在两个同样的花盆里各种下20粒玉米种子，并设计了如下的实验从上述实验可知，该同学将探究影响玉米种子发芽的因素是（）A．水分B．温度C．光照D．空气8．如图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。

下列叙述正确的是（）A．甲中②最先萌发成乙中①B．甲中③的细胞没有分裂能力C．种子萌发时④中的有机物减少D．甲中②会萌发成乙中①②③9．受国际转基因大豆的冲击，我国东北的黑土地大豆种植积极性受到了影响，但近几年转基因产品安全性倍受争议。

如图为我国东北大豆生产发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．大豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是胚芽B．此生殖过程属于有性生殖C．果实种子的形成必须依次经过开花、传粉、受精等过程D．此图所示花子房内一定有5个胚珠10．某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重的变化情况如图所示．据此判断，种子萌发时干重发生变化的情况是（）A．在第1阶段显著增加，第Ⅱ阶段相对不变B．在第1阶段显著减少，第Ⅲ阶段显著增加C．在第1．Ⅱ阶段变化很小，第Ⅲ阶段显著减少D．在第1．Ⅲ阶段显著增加，第Ⅱ阶段变化很小11．图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图,下列说法错误的是()A．⑤为胚,是新生植物体的幼体,由受精卵发育而来B．②为胚芽,发育成⑦,它在发育过程中所需的营养主要来自④C．①为胚轴,发育成⑧,它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D．③为胚根,发育成⑧12．玉米、小麦的子粒是由什么组成的?( )①胚②胚芽③胚乳④种皮⑤果皮A．①④⑤B．①④C．①③④⑤D．①②③④13．下列有关玉米种子的叙述,正确的是( )①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分组成②玉米种子的主要部分是胚,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A．①②B．②③C．③④D．②④14．无论是玉米、水稻，还是菜豆、桃的种子，都具有的结构是（）A．种皮和胚乳B．胚和胚乳C．种皮和胚D．胚乳和子叶15．播种在土壤中的水稻种子萌发形成幼苗后，稻壳空瘪，其原因是胚乳里的营养物质（）A．被土壤中的微生物分解掉了B．被胚根吸收，供胚发育成幼苗C．被子叶转运给胚，供胚发育成幼苗D．被土壤中的其他植物吸收二、填空题:16．观察菜豆和玉米种子结构图，并回答下列问题图中①胚根；②胚轴③胚芽④子叶⑤种皮⑥胚乳（1）菜豆和玉米沪综指不同点是：菜豆种子的子叶有________片，玉米种子的子叶有________片，而且玉米种子的营养物质贮存在________中，菜豆种子的营养物质贮存在________中．（2）在玉米种子结构中________遇碘液变成蓝色．（3）属于幼小生命体的结构是________，它是由________、________、________、________组成．（4）在种子萌发的过程中，________形成根，________发育成芽，芽进一步发育成茎和叶．17．我们可以通过观察植物种子子叶的数目，推测该植物其他部位的形态，请根据如图回答下列问题：（1）在图甲所示的剖面上[___]指的结构是小麦种子的子叶，因为种子的子叶只有一片，所以小麦种子属于_____植物。

活动：观察种子的结构（记录纸）
目的要求
1.解剖和观察菜豆（大豆）、玉米等种子，认识种子的主要结构和功能。

2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。

材料器具
浸泡1d的菜豆和玉米种子、放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘、碘液合作探究1：观察菜豆种子
？想一想，你会按照怎样的顺序观察？
方法步骤：【注意安全】
1.取一粒吸足水分的菜豆种子放在白瓷盘（白纸）里，观察种子的形状和颜色。

【注意种子一侧有一个小小的瘢痕。

轻轻捏一下种子，观察靠近瘢痕处会出现什么现象?】
2.用镊子夹住豆粒，从瘢痕对侧用解剖刀划一条小口，剥去外面的皮，思考皮的作用是什么？
3.将内部结构分成两半，使用放大镜对照课本100页图6-2，观察并认识内部结构，完成记录纸上“菜豆种子”的结构及问题。

合作探究2：观察玉米种子
方法步骤：【注意安全】
1.取一粒玉米放在白瓷盘（白纸）里，观察玉米的外形，透过厚皮可
隐约看到里面的胚。

【我们所观察的玉米种子实际上也是果实，其外边的厚皮是果皮和种皮的结合。

】
2.用镊子夹住玉米种子，沿正中线用解剖刀纵向切开，用放大镜仔细
观察玉米种子纵剖面结构。

3.用镊子夹住玉米种子，将一滴碘液滴在玉米种子纵剖面上，观察切面的变化，会出现什么现象？
4.对照课本101页图6-3，观察并认识玉米种子内部结构，完成记录
纸上“玉米种子”的结构和问题。

讨论题
讨论1 遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明了什么？
讨论2 思考：在适宜的环境条件下，剥去种皮的种子还能萌发吗？（102页）
讨论3 菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点？。

七年级生物上册常考识图填空题整理，大小考试都会出现！1、仔细观察下面的图片，回答下列问题。

(1)图甲所示为植物结构细胞图，图乙所示为动物细胞结构图。

因为植物细胞有[A ]细胞壁、[E ]叶绿体和[F ]液泡，而动物细胞没有。

(2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]细胞膜、[C ]细胞核和[D ]细胞质。

(3)如果去掉[A ]细胞壁，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有支持的作用。

(4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]细胞膜,并且在光学显微镜下不容易看清楚。

(5)植物细胞的[E ]叶绿体能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的有机物中。

(6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做细胞液，它存在于植物细胞的[F ]液泡中。

(7)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[B ]细胞膜。

（8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[D ]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

2、下图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（A ）A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（B ）A．结构1 B．结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（A）A．结构12 B．结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（A ）A．倒像 B．正像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（D ）A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍3、下图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题（1）④所指的部位是细胞质。

（2）控制物质进出细胞的是图中序号②所示部分。

（3）控制生物遗传物质主要存在于［③］细胞核中。

(4)起支持和保护作用且动物细胞没的结构是细胞壁。

(5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在于液泡中。

4、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：(1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是B 图。

实验四.观察菜豆和玉米种子的结构
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实验四:观察菜豆和玉米种子的结构
一、实验目的
(一）能够解剖和观察植物种子。

(二）能够辨认种子的各部分结构名称并能进行比较。

二、材料器具
菜豆、玉米等植物的种子；解剖刀，镊子，放大镜,培养皿；稀碘液。

三、实验操作
根据要求完成实验操作。

四、实验结果及分析
通过观察，对照下面的模式图,辨认并标注各结构的名称;填写二者的主要区别.
1. 2。

3。

4. 5。

二者的主要区别：
子叶片数有无胚乳
玉米
菜豆
实验四:观察菜豆和玉米种子的结构评分标准
实验步骤评价标准分
值
扣
分
扣分原因。