魔方社团工作总结
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魔方社团总结汇报ppt
首先,我们要对魔方社团在过去的一段时间里所取得的成绩进行总结汇报。
在这段时间里,我们社团的成员们积极参与各项活动,通过不懈的努力和团队合作,取得了令人鼓舞的成果。
在组织活动方面,我们魔方社团举办了多次魔方比赛,并吸引了众多魔方爱好者的参与。
比赛中,我们的成员们展现了出色的技术水平和快速解法能力,赢得了来自其他学校的参赛选手的赞赏。
同时,我们也邀请了一些魔方高手来给我们做技巧分享,让大家受益匪浅。
另外,我们魔方社团还积极参与校内外的公益活动。
我们的成员们定期前往社区、敬老院等地开展魔方表演和互动,通过这种方式,我们希望给更多人带来快乐和启发。
此外,我们也通过组织义卖等活动,募集善款,用于支持贫困学生等公益事业。
在培训方面,我们魔方社团定期组织培训班,让更多的学生有机会学习和掌握魔方的技巧。
我们的教练团队由经验丰富的魔方高手组成,他们耐心指导每一位学员,帮助他们解决问题。
通过这些培训,我们的成员们的魔方水平得到了显著提高。
此外,我们魔方社团还有一支优秀的竞赛队伍。
在参加各项魔方比赛中,我们的队伍表现出色,屡次斩获好成绩。
大家在比赛中展示了团队协作能力和应变能力,克服困难,战胜对手。
总之,在过去的一段时间里,我们魔方社团各项工作都取得了令人满意的成绩。
我们的成员们不仅展示了自己的魔方技巧,
还利用这种特长为社会做出了一些贡献。
同时,我们也发现了我们的不足之处,比如组织能力、宣传推广等方面还需要进一步提升。
然而,我们相信在未来的日子里,我们魔方社团会越来越强大,为魔方事业做出更大的贡献。
谢谢大家!。
时光荏苒,转眼间,本学期魔方社团的活动已经接近尾声。
在这段时间里,我们社团成员在共同的努力下,取得了一定的成绩,也积累了许多宝贵的经验。
在此,我代表全体社团成员,对这学期的活动进行总结。
一、活动开展情况1. 定期举办魔方培训课程本学期,我们社团邀请了专业教练为成员们进行魔方培训。
通过系统学习,成员们的魔方水平得到了显著提高。
培训课程内容丰富,包括魔方基础知识、魔方解题技巧、魔方比赛规则等。
2. 组织参加校内魔方比赛为了提高成员们的竞技水平,我们社团组织参加了校内魔方比赛。
在比赛中,成员们充分展示了魔方技艺,赢得了同学们的认可和好评。
3. 举办魔方沙龙活动为了增进成员之间的交流,我们社团定期举办魔方沙龙活动。
活动中,成员们分享魔方心得,互相学习,共同进步。
4. 参与学校社团文化节在本学期的社团文化节中,我们社团积极参与,展示了魔方的魅力。
通过表演、讲解等方式,让更多的同学了解了魔方,激发了他们对魔方的兴趣。
二、成果与收获1. 成员魔方水平提高经过本学期的培训,成员们的魔方水平有了明显提高。
部分成员已具备参加更高水平比赛的实力。
2. 团队凝聚力增强在魔方社团这个大家庭中,成员们相互支持、共同进步。
通过举办各类活动,增强了团队的凝聚力。
3. 社会影响力扩大本学期,我们社团通过参加比赛、举办活动等方式,让更多的同学了解和喜爱魔方。
魔方社团的影响力逐渐扩大。
三、不足与改进1. 活动形式单一本学期,我们社团的活动形式相对单一,今后我们将尝试更多样化的活动,满足不同成员的需求。
2. 活动宣传力度不足在活动宣传方面,我们社团还有待加强。
今后,我们将加大宣传力度,让更多同学了解和参与到魔方社团活动中来。
四、展望未来新的一学期即将到来,魔方社团将继续努力,为成员们提供更好的学习、交流平台。
我们期待在新的学期里,取得更加丰硕的成果。
总之,本学期魔方社团在全体成员的共同努力下,取得了显著的成绩。
在今后的日子里,我们将继续努力,为推广魔方文化、提高成员们的综合素质贡献自己的力量。
魔方社团年度总结1. 引言在过去的一年里,魔方社团经历了许多令人难忘的时刻和挑战。
本文将对社团的成就、活动以及未来发展提供一个年度总结。
2. 成就回顾在过去的一年里,魔方社团取得了以下几项重要的成就:- 成员增长:社团的成员数量有了显著的增长,从去年的50人增加到今年的100人。
- 活动丰富多样:我们组织了多个魔方比赛、培训讲座以及社区志愿服务活动,吸引了广大学生的参与。
- 比赛成绩优异:我们的成员在校内外的魔方比赛中表现出色,赢得了多个奖项并提高了社团的知名度。
3. 活动回顾魔方社团在过去一年中举办了许多精彩的活动,包括:- 魔方比赛:我们组织了三次大型的魔方比赛,吸引了不同年级的学生参加。
比赛过程中,我们注重公平竞争和团队协作,同时提供了魔方技巧分享和研究的机会。
- 培训讲座:我们邀请了专业的魔方选手和解谜师进行了一系列的培训讲座,帮助社团成员提升魔方技巧和解谜能力。
- 社区志愿服务:我们组织了多次社区志愿服务活动,包括为学校附近的养老院和儿童福利院带去欢乐和温暖。
4. 未来展望魔方社团在未来一年里将继续努力,追求更高的目标和成就。
我们计划开展以下几项工作:- 扩大影响力:通过举办更多的魔方比赛和培训讲座,我们希望能够吸引更多的学生参与并提高社团的影响力。
- 提升成员技能:我们将继续为社团成员提供专业的培训和研究机会,帮助他们提升魔方技能和解谜能力。
- 加强社区服务:我们将继续组织社区志愿服务活动,为社区带去更多的帮助和关爱。
5. 结语通过过去一年的不懈努力和丰富多彩的活动,魔方社团取得了可喜的成绩并为社区做出了贡献。
我们有信心在未来的发展中取得更大的成功。
感谢所有支持和参与魔方社团的人员,让我们一起继续努力,共同创造更加美好的明天!以上为魔方社团年度总结。
魔方协会期末报告总结一、项目背景和目标魔方协会是由一群热爱魔方的学生自发组建的社团,成立的初衷是为了推广和深入研究魔方。
本次期末报告旨在总结我们在过去一学期中的工作成果和经验,并对未来的发展提出规划和建议。
二、工作内容与成果1. 社团管理我们注重社团的组织管理和规范运作,定期召开魔方协会会议,制定工作计划和分工。
通过发放会员卡、建立微信群等方式加强会员之间的联系和交流。
另外,我们还积极参与校内外的魔方比赛和活动,提升魔方协会的知名度和影响力。
2. 教学培训我们定期举办魔方培训班,邀请魔方高手来校给学生进行专业的培训和指导。
通过讲解魔方的基本原理和技巧,提高学生们解决魔方难题的能力。
此外,我们还推出线上教学视频,供学生自学和参考。
3. 比赛筹办我们积极参与魔方比赛的筹办工作,举办了一系列校内比赛。
我们组织了赛道规则的制定、场地的布置和比赛的裁判工作,提高了学生的组织协调能力和团队合作精神。
4. 研究和创新本学期,我们的研究重点放在了魔方的算法和解法上。
我们了解了当前的魔方技术发展状况,研究了各种不同的解法方法,并进行了实验和比较。
同时,我们还尝试改进魔方的结构和设计,创新出了一些具有特色的魔方产品。
三、存在的问题与经验教训1. 组织协调能力有待提高在工作中,我们发现规划和组织能力还有待提高,有时候缺乏统一的思路和行动计划。
因此,我们需要注重团队协作和沟通,加强各个部门的合作,提高整体的工作效率。
2. 培训与实践结合不足我们在培训与实践结合方面存在一些问题。
学员受到的培训较多理论知识和技巧,缺乏实践环节的引导。
因此,我们需要进一步加强培训和实践的结合,让学员们能够将所学的知识应用到实际操作中。
3. 个人能力提升不均衡由于学员的个人能力和兴趣不同,导致在协会的工作中存在一定的不均衡性。
一些成员过于关注个人技术的提升,而忽略了团队的整体发展。
因此,我们需要引导和鼓励大家关注整体的进步和协作。
四、未来发展规划和建议1. 提高社团管理水平加强社团管理水平,建立更加完善的内部管理制度。
小学魔方社团期末总结一、活动回顾本学期,我们小学魔方社团在老师的带领下进行了一系列的活动。
通过这些活动,我们不仅学到了如何解魔方的技巧,还培养了团队合作能力和解决问题的能力。
让我们来回顾一下这些活动。
首先,我们进行了魔方的初级教学。
老师向我们讲解了魔方的基本知识,包括魔方的构造、魔方的转动方法等。
随后,老师耐心地向我们演示了如何使用基本的公式来还原魔方。
接着,我们每个人都有机会亲手动手解魔方。
在此过程中,我们不仅学会了如何按照规律的方法还原魔方,还不断完善自己的技巧,并且互相交流经验,一起进步。
其次,我们进行了魔方竞赛活动。
这是一个既有竞争又有合作的活动。
每个人都要尽力在规定的时间内还原魔方。
竞赛结束后,我们还会彼此交流解魔方的方法,互相学习进步。
通过这样的竞赛活动,我们不仅锻炼了自己的技巧,还培养了团队合作和沟通交流的能力。
此外,我们还进行了应用活动。
在应用活动中,我们不仅要还原魔方,还要根据指定的图案和顺序转动魔方。
这样既考验了我们的解魔方的能力,又锻炼了我们的空间想象和逻辑思维能力。
经过这次活动,我们的解魔方的技巧有了进一步的提高。
最后,我们进行了一次魔方展示与分享会。
我们把自己解好的魔方拿到学校的礼堂里展示给大家看。
在展示的同时,我们还向大家分享了自己学习魔方的心得和体会。
通过这次展示与分享会,我们让更多的人了解了魔方,也对我们有了更深的认识。
而且,在向别人分享的过程中,我们自己也更加深入地理解了魔方的解法,提升了自己的解魔方能力。
二、收获与体会通过这次学期的魔方学习与活动,我们每个人都有了不同的收获和体会。
首先,我们掌握了魔方的基本知识和解法技巧。
我们学会了如何按照一定的步骤去转动魔方,从而达到还原魔方的目的。
其次,我们的思维能力得到了锻炼和提高。
解魔方需要我们沉着冷静的思考、不断尝试和总结经验,从而找到解魔方的方法。
这样的思维训练对我们今后的学习和生活都有着重要的意义。
再次,我们的团队合作能力也得到了提升。
2024年小学魔方社团活动总结一、活动概述2024年,我校小学魔方社团的活动丰富多彩,吸引了广大学生的积极参与,取得了丰硕的成果。
通过各种形式的比赛、培训和交流活动,魔方社团为学生提供了发展和展示自我的平台,促进了魔方技能的提高和集体凝聚力的形成。
二、活动总结1. 比赛活动社团组织了多场魔方比赛,包括个人赛、团体赛等。
比赛分为初级组和高级组,让学生们在适合自己水平的比赛中展示自己的才能。
比赛不仅考验了学生的魔方解法速度,还注重解法的创新性和团队合作能力。
比赛过程中,学生们相互学习、交流,并且互相鼓励,在竞争中提高自己的技术水平。
2. 培训活动为了提高学生的魔方技能,社团组织了一系列的培训活动。
魔方社团请来了资深的魔方选手进行指导,解答学生们在魔方解法中遇到的难题。
通过专业的教学和实操训练,学生们的魔方技术得到了很大的提高。
培训活动不仅注重技巧的传授,还注重学生们的耐心和坚持力的培养,让学生们学会面对困难,不断超越自我。
3. 社团交流为了丰富学生们的社团生活,魔方社团还与其他学校的魔方社团进行了交流活动。
学生们互相切磋技艺,交流解法经验,开拓了视野,提高了技术水平。
通过交流活动,学生们收获了友谊和合作的力量,也学会了尊重他人的优点和努力。
三、活动亮点1. 各类比赛形式多样我们的比赛不仅考察了学生的速度和技巧,还注重学生的创新性和团队合作能力。
在个人比赛中,学生们通过与自我竞争,提高了自己的解法速度;在团体比赛中,学生们共同努力,加强了团队意识和合作能力。
2. 专业的指导和培训社团请来了具有丰富魔方解法经验的指导老师,为学生们提供了专业的指导和培训。
老师们耐心细致地解答学生们的问题,并且针对每个学生的特点和需求,提出合适的解决方案。
学生们通过不断的实操练习,技术得到了很大的提高。
3. 与其他学校的交流通过与其他学校的交流活动,学生们结识了来自不同地方的同好,互相学习、交流,开拓了自己的视野。
学生们通过交流活动,不仅提高了解法速度,还培养了友谊和合作的精神。
魔方社团学年总结1. 引言魔方社团作为一支活跃于校园的学生组织,在过去的一个学年里取得了令人瞩目的成绩。
本文将对魔方社团在学年内的各项活动和成就进行总结和回顾,介绍社团的组织结构和成员情况,并探讨未来的发展方向。
2. 社团组织结构魔方社团由一支积极向上的团队组成,社长、副社长和各个部门负责人构成核心管理层,他们负责制定社团发展战略、组织各项活动,并协助其他社员解决问题。
此外,社团分为培训部、比赛部和推广部三个部门,每个部门都有明确的职责和目标。
•培训部负责组织内部培训讲座和训练活动,帮助社员提高魔方解法技巧。
•比赛部负责组织参与校内外各类魔方比赛,并通报成绩和比赛心得。
•推广部负责向校园宣传魔方文化,组织公益活动和校外交流。
社团的组织结构清晰明了,人员配备合理,每个部门之间的合作也十分紧密,为社团的正常运转提供了有力支持。
3. 学年活动回顾在过去的一个学年里,魔方社团举办了一系列丰富多样的活动,从培训讲座到比赛,再到公益活动,每个活动都取得了令人满意的成绩。
3.1 培训讲座为了提高社员的魔方解法技巧,培训部组织了一系列的培训讲座。
这些讲座不仅包括基础的魔方解法方法和技巧,还有一些高级解法的分享。
社员们积极参加讲座,并在学习和讨论中不断提升自己的解决问题的能力。
3.2 比赛经历比赛部在这个学年里组织了多场魔方比赛,包括校内赛和校际赛。
通过参与比赛,社员们有机会与其他高校的魔方爱好者交流,增进了彼此之间的友谊,并且激发了大家对魔方的热爱。
其中,社员小李在一场校际比赛中获得了第一名的好成绩,为魔方社团赢得了荣誉。
3.3 公益活动推广部在本学年中组织了一次魔方公益活动,去儿童福利院为孩子们带去欢乐。
社员们带着自己的魔方、教材和纸笔,与孩子们一起玩魔方、解魔方。
这次活动不仅带给孩子们快乐,也增加了社团成员的社会责任感。
4. 社团成员情况魔方社团在学年初的招新活动中吸引了许多对魔方感兴趣的同学加入,社团的成员数量得到了快速增长。
2024年小学魔方社团活动总结____年小学魔方社团活动总结一、引言____年是我们小学魔方社团的第五个年头,社团成员们在这一年里开展了丰富多彩的活动。
通过这些活动,不仅提升了大家的魔方解法水平,也锻炼了团队合作和沟通能力。
本文将对____年小学魔方社团的活动进行总结,以期回顾社团的成长历程,同时也为未来活动的改进提供一些建议。
二、活动概述在____年,小学魔方社团共开展了十次活动,包括比赛、培训、交流等。
这些活动丰富多样,内容涉及到魔方解法技巧、比赛策略、心理素质等方面的内容。
社团成员积极参与,展现了魔方爱好者的热情和才华。
三、活动回顾1. 魔方比赛____年魔方比赛是本年度的重点活动,社团成员通过自主组织的内部比赛锻炼了自己的竞技能力。
比赛设置了不同级别的组别,让每个成员都有机会展示自己的实力。
比赛中,社团成员们展现出了高超的解法速度和技巧,赛场上气氛热烈。
2. 魔方培训本年度的魔方培训主要以解法技巧为主题,社团成员通过系统学习和实践,不断提高自己的解法水平。
比如,我们安排了培训课程,专门教授不同层次的解法方法,并且定期组织解法分享会,让成员们相互学习、切磋。
3. 交流活动为了促进社团之间的交流和合作,我们还与其他学校的魔方社团展开了交流活动,举办了友谊赛和集训营。
这些活动不仅提供了交流的平台,还为社团成员们创造了更多的比赛机会和学习资源,进一步提升了他们的实力。
4. 市级比赛为了展示社团的实力和推动魔方运动的发展,我们积极参与市级比赛,并取得了一定的成绩。
社团成员们充分发挥自己的技巧和经验,为社团赢得了荣誉,同时也为魔方社团树立了良好的形象。
四、活动收获通过____年的活动,小学魔方社团的成员们获得了很多收获和成长。
首先,大家的魔方解法能力得到了提高。
通过培训课程、解法分享会以及比赛的实践,社团成员们学会了更多的解法技巧,提升了自己的解法速度和准确度。
其次,他们的团队合作能力和沟通能力也得到了锻炼。
大学魔方社期末总结一、引言大学魔方社是我校一个非常活跃且具有影响力的社团。
在过去的一个学期里,社团组织了各类活动,包括比赛、培训、讲座等。
在这个期末总结中,我们将回顾社团的工作情况,并提出下一个学期的发展方向。
二、回顾1. 活动内容本学期,大学魔方社组织了多次魔方比赛,包括速拧比赛、复原比赛以及团体赛。
这些比赛吸引了大量的参与者,提高了社团的知名度。
除了比赛,社团还组织了技术培训班,帮助社员们提高魔方技术。
此外,我们还邀请了一些专业选手来校进行讲座,分享他们的经验和心得。
这些活动不仅培养了社员们的兴趣,也促进了彼此之间的交流与合作。
2. 社团成果在本学期的比赛中,社团的成员们取得了一定的成绩。
其中,有几位社员在速拧比赛中获得前三名的好成绩,展示了社团成员的实力。
在团体赛中,我们也取得了一些好的成绩,为社团争得了荣誉。
此外,社团成员还积极参与了校内外的比赛,为学校争得了更多的荣誉。
这些成果反映了社团工作的积极性和出色的组织能力。
3. 社团管理在本学期的工作中,我们也面临了一些问题和挑战。
对于社团人员的管理是一个重要的问题,有时候社员的参与度不够高,导致活动的效果不尽如人意。
此外,社团的宣传工作也需要加强,使更多的同学了解我们社团的存在与活动。
这些问题反映了我们在管理方面还存在不足,需要进一步加强。
三、展望基于对本学期工作的回顾,我们制定了下个学期的发展方向和目标。
1. 提升组织能力为了更好地组织社团活动,我们计划加强对社团成员的培训和指导。
通过招募一些有经验的社团成员担任培训老师,帮助新加入社团的成员提高技术水平。
此外,我们还计划组织一些外出交流活动,让社员们有机会与其他学校的魔方社团进行交流与切磋。
2. 加强宣传工作宣传工作是社团发展的重要动力,我们计划加大宣传的力度。
一方面,我们将加强社团内部的宣传工作,包括社团内刊的发布和社交媒体的管理。
另一方面,我们还将与学校的其他机构合作,利用学校的平台宣传社团的活动和成果。
魔方活动总结(精选五篇)第一篇:魔方活动总结魔方活动总结《魔方活动总结》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。
篇一:魔方兴趣小组总结2010-2011学年上学期魔方兴趣小组工作总结在本学期魔方兴趣小组扩充学生时,制定了本学期的魔方活动计划,为了努力营造第二课堂的氛围,展现我校学生的风采,激发我校学生对魔方的兴趣,我校在这学期每周三下午开展了魔方兴趣小组的指导与交流活动。
魔方(Rubik’s Cube)也称鲁比克方块,由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授于1974年发明。
1977年,魔方首次出现在布达佩斯的玩具商店里,与伯罗圆珠笔、安全火柴一起成为匈牙利的伟大发明。
在1982年诺克斯维尔世博会上,匈牙利馆展出了魔方,魔方由此扬名,并在上世纪80年代盛极一时。
近些年,魔方已经变成一项体育竞技项目,世界魔方协会WCA会定期举办魔方公开赛,将选手的成绩进行排行。
魔方的品种很多,我们常说的和市面上最常见的是三阶立方体魔方。
此外,二阶、四阶、五阶等各种立方体魔方(目前有实物的最高阶为七阶魔方)也很受玩家欢迎。
范文TOP100三阶立方体魔方由26个小方块和一个三维十字(十字轴)连接轴组成,小方块有6个在面中心(中心块),8个在角上(角块),12个在棱上(棱块),物理结构非常巧妙。
它每个面纵横都分为三层,每层都可自由转动,通过层的转动改变小方块在立方体上的位置,各部分之间存在着制约关系。
立方体各个面上有颜色,同一个面的各个方块的颜色相同,面与面之间颜色都不相同。
这种最初状态就是魔方的原始状态。
魔方的玩法,就是复原魔方的原始状态——将打乱的立方体通过转动尽快恢复到六面成单一颜色。
复原方法有很多种,具体步骤上有很大的差异,但也有相通之处,最常见的是一层一层地拼好。
现就魔方兴趣小组活动总结如下: 在本学期魔方兴趣小组活动中,本着求实、创新的精神,从我校的实际出发,针对“新老”学生的不同基础,我认真计划,精心组织了魔方兴趣小组活动。
2016-2017学年度第一学期魔方社团工作总结
在本学期魔方社团扩充学生时,制定了本学期的魔方活动计划,为了努力营造第二课堂的氛围,展现我校学生的风采,激发我校学生对魔方的兴趣,我校在这学期每周三、五下午第八节课开展了魔方社团的指导与交流活动。
魔方(Rubik's Cube )也称鲁比克方块,由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺·鲁比克教授于1974年发明。
1977年,魔方首次出现在布达佩斯的玩具商店里,与伯罗圆珠笔、安全火柴一起成为匈牙利的伟大发明。
在1982年诺克斯维尔世博会上,匈牙利馆展出了魔方,魔方由此扬名,并在上世纪80年代盛极一时。
近些年,魔方已经变成一项体育竞技项目,世界魔方协会WCA会定期举办魔方公开赛,将选手的成绩进行排行。
魔方的品种很多,我们常说的和市面上最常见的是三阶立方体魔方。
此外,二阶、四阶、五阶等各种立方体魔方(目前有实物的最高阶为七阶魔方)也很受玩家欢迎。
三阶立方体魔方由26个小方块和一个三维十字(十字轴)连接轴组成,小方块有6个在面中心(中心块),8个在角上(角块),12个在棱上(棱块),物理结构非常巧妙。
它每个面纵横都分为三层,每层都可自由转动,通过层的转动改变小方块在立方体上的位置,各部分之间存在着制约关系。
立方体各个面上有颜色,同一个面的各个方块的颜色相同,面与面之间颜色都不相同。
这种最初状态就是魔方的原始状态。
魔方的玩法,就是复原魔方的原始状态——将打乱的立方体通过转动尽快恢复到六面成单一颜色。
复原方法有很多种,具体步骤上有很大的差异,但也有相通之处,最常见的是一层一层地拼好。
现就魔方兴趣小组活动总结如下:
在本学期魔方社团活动中,本着求实、创新的精神,从我校的实际出发,针对“新老”学生的不同基础,我们两位辅导教师认真计划,精心组织了魔方社团活动。
通过“老生”带“新生”,培养协作交流能力。
在兴趣小组的活动中,我们特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了进步和发展,学生有的在彩色识别方面感知力强,有的在上网搜集方面能力强,有的帮助同学完成任务能力较强,可以当小老师,因此我们为他们设计了不同的任务。
通过本学期的活动,一方面,学生对魔方的基础常识有了一个初步的认识;另一方面,他们从中体验到魔方所带来的乐趣。
同时,我们在指导中采用欣赏、比赛、上网搜集等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的效果。
魔方社团活动,带给我们的不仅仅是手指的运动,更重要的是孩子们动脑能力增强,空间思维能力增强,耐心和信心增强,从中感受到了成功的快乐和喜悦。
本学期有10多名学生可以进行六面完全复原了!双层复原学生有10几名,一层复原学生有20多名。
很多同学在其它科目的学习中也有了学习信心和动力,成绩有了明显提高,家长支持的力度也加大了。
我们觉得魔方活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。
让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。
这才能让学生乐于参与有兴趣的社团活动,才能真正溶入魔方的兴趣中去,使之成为学习的主动者。
通过印发了一批宣传资料发放给家长,赢得了更多家长的支持。
从实际效果来看,在活动过程中还是出现了一些需改进的地方。
比如:因为学生接触魔方有先后,感知和动手能力也不同,不能全面照顾到每一个学生,对学生的个别指导还不够。
这些都会是我们两位辅导教师在以后的指导过程中的注意点。
这学期的魔方社团活动结束了,但留给我们两位辅导教师的是更多的思考和感慨。
魔方社团活动不仅使同学的能力得到锻炼,而且也提高了我两位辅导教师的魔方水平,开拓了我们两位辅导教师的视野。
这项活动不仅营造了浓厚的校园文化氛围,而且也为我校营造良好的学风出了一份力,使我校展现出更好的学风、校风,在学校组织的大型活动中,进一步展现了魔方的魅力,吸引了很多家长和学生的目光。
总之,本学期的魔方兴趣小组活动暴露出的问题,需要今后多做工作,多想方法,使此项活动的工作能顺利开展,办出特色。
我们相信在下学期的魔方活动指导水平上一定能百尺竿头,更上一个台阶。