七年级2013——2014下学期思想品德试题

2013——1014下学期

七年级思想品德单元测试题（一）

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个答案是符合题意的。请将正确答案前面的字母填入下面表格中。每小题2分，共24分）

1. “世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。” 说明：(B)

A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻

B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价

C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅

D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服

2、当我们受到他人肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为：(C)

A、我们的虚荣心得到了满足 B、我们的好奇心得到了满足

C、我们的自尊心得到了满足 D、我们的自信心得到了满足

3、下列不属于自尊的表现是：(D)

A、容貌上注意修饰 B、受到别人的肯定，心理十分高兴

C、渴望别人的尊重 D、没有羞耻感，不自爱

4、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为：(C)

A、能够找借口开脱自己，特别善于约束别人 B、不怕任何困难挫折，知道如何利用别人

C、能够严格要求自己，非常注意尊重别人D、荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己

5、.在日常生活中，尊重他人最基本的表现是 （B）

A.善于容忍别人的一切错误

B.礼貌待人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格

C.善于欣赏、接纳他人 D.不做有损他人人格的事情

6、己所不欲，勿施于人”的意思是：(A)

A、自己不想要的，也不要强加给他人 B、自己不想要的，就要强加给他人

C、别人不想要的，自己要 D、自己想要的，就不要给别人

7、战国时，秦国围困赵国都城邯郸，赵孝成王派平原君到楚国求救，其门客毛遂自荐同往。平原君与楚王商谈合纵不能决定，毛遂按剑上前，陈述利害，终使楚王同意。毛遂自荐是(C)

A.自尊，惟我独尊 B.自信，别人都不如我C.自信，我能行 D.自傲，自高自大

8、下列属于自负的是( B)

A.曹操说“今天下英雄，唯使君与操耳!”

B.马谡说：“某自幼熟读兵书，颇知兵法。岂一街亭不能守耶?”

C.李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”D.陈胜说：“燕雀安知鸿鹄之志哉

9、熟悉电脑的人都知道中文编辑软件“WPS”，它的创作者求伯君有一种永不服输的精神。当他看到外国软件逐步占领中国市场时，心里很不服气。他相信外国人能做到的事情，我们中国人也能做到，还可以做得更好。于是，他不惜代价投入到“WPS”的开发研制当中，终于获得了成功。这说明(A )

A.自信是成功基石 B.自信就能成功C.自信就是对谁都不服气 D.自信能给人带来好运气

10、我国首次绕月探测工程取得圆满成功，全体中华儿女无不为之欢欣鼓舞。国人的这种表现，主要来源于(A )

A.强烈的民族自尊心、自信心B.过度的自尊C.乐观的心理品质D.积极的生活态度

11、小峰自从进入初中以后，学习成绩一直不理想，加上他平时少言寡语，让他总觉得别的同学都瞧不起他，很苦恼。小峰的这种心理其实是一种典型的不良心理，即（D）

A、自尊心理 B、自信心理 C、自负心理 D、自卑心理

12、在楚汉之争中，刘邦广纳贤士，善于听取不下的意见，终成一代伟业；而相遇却自封“西楚霸王”，刚愎自用，之范增等人的建议不顾，终于落得乌江自刎。上述事例给我们的启示是（D）

A.要自尊自信，不要虚荣嫉妒 B.要自尊自信，不要自卑自弃

C.要自尊自信，不要自轻自贱 D.要自尊自信，不要自傲自负

二、多项选择题（下列各题的备选答案中，只有二个答案是符合题意的。请将正确答案前面的字母填入下面括号中。每小题4分，共24分）

1、我因帮助小强，受到王老师的表扬，我的心里美滋滋的。“我”的这些经历和感受，是（ ABC ）

A一种正常的心理现象

B有自尊心的表现

C是希望获得他人对自己尊重的表现 D是有自信心的表现

2、关于虚荣心，下列说法正确的是：(AC)

A、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理 B、虚荣心是一种要求进步的表现

C、虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力

D、有虚荣心的人都是自信的人

C不会得到别人的尊重 D是胸怀坦荡、不拘小节的人

３“要尊重他人，就应做到：(ABCD)

A、不做有损于他人的事情 B、己所不欲，勿施于人

C、从欣赏、鼓励、期待的角度善待他人D、使他人享受获得自尊的快乐

４、李刚跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，他觉得自己简直一无是处，抬不起头来。你认为他的表现(AD )

A.说明他有些自卑B.说明他有自知之明

C.因为他没有长处和优势，所以不自信

D.因为他没能通过科学地比较发现自己的长处，所以不自信

5、有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。我们要唱响自己的自信之歌，必须做到(ACD )

A.不断看到自己的进步和长处B.一切以自我为中心

C.不断增强自己的实力D.始终保持乐观向上、积极进取的人生态度

6、一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中（ ABD ）。

A、自觉地展示我们中国人的气度和风采 B、不卑不亢，落落大方

C、千方百计讨好外国人 D、绝不做有损国格的事情

三、简答题（24分）

1、苏曼殊是中国著名的文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白发苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后送给钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了这么多钱。”苏曼殊把钱放下，乘机就离开了。

（1）、苏曼殊为什么不直接把钱送给老人？（5分）

苏曼殊知道如果直接把钱送给老人，会伤害老人的自尊，老人不会接受这样的帮助。（从材料中找出答案）

（2）、结合这个故事分析，如何才能做到尊重他人？（8分）

善于尊重他人就应该想办法维护他人的自尊，关注他人的自尊，使他人看到自己的优点。

（3）、你怎样去尊重他人？（8分）

我会从欣赏、鼓励、期待的角度来善待他人，把尊重自己和尊重他人结合起来，不做有损他人人格的事情等（本题要求学生分析材料中苏曼殊这样做的原因，并学以致用，联系自身谈做法。

2八年级学生小赵为在班里向同学们显示自己的家庭如何有钱，经常穿名牌、戴名牌。该学生的所作所为也的确引起了一些人的羡慕。可突然有一段时间，小赵没有来上学。原来小赵的家庭并不富裕，他常常在双休日为一个个体户看服装摊，还经常背着老板穿戴摊上的所谓“名牌”。前不久，老板发现了他的行为，他不得不旷课一周用劳动来赔偿老板的损失。

（1） 小赵的行为体现了怎样的心理？

①爱慕虚荣的心理。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，往往将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。

(2)这种心理的具体表现还有哪些?

②虚荣心的主要表现有：为他人而活，丧失自我；对挫折的知觉敏感性高，承受能力低；为了满足虚荣心去编织谎言；虚荣心过强会引起郁闷、多虑、怀疑等不良心态。

（3）你想对小赵说些什么？

作自尊的人，勇敢面对现实，抛弃虚荣心。

3、李力在初中学习好、体育好，是班里唯一一个连续三年的好学生。经常受到学校、老师的表扬。刚刚考上重点高中的李力进入了一个强手如云的群体。总觉得自己无能，无论是在上课的时候，还是参加集体活动时，或是在学校走廊里，他都不与任何人交谈。他极为讨厌午餐时间的到来，从不踏进食堂门一步。一想到要在同学面前讲话就十分难受。他每次参加测验时都十分忐忑，尽管始终努力，成绩仍然保持在70分左右，因此深信自己毫无价值。

(1)请你分析，考入重点高中前后，李力的心理发生了什么变化?

考高中前是积极的自信心理,考高中后变为消极的自卑心理。

(2)什么是自卑心理？

自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做的好，也不敢尝试。

(2)现在李力很苦恼，如果你是李力的好朋友，你会告诉李力怎么办

(2)我会告诉李力应该正确认识自己，谁都会有失败，一次失败并不代表自己什么都不行了、自己仍然有很多优点，比如活泼上进等，老师和同学们不会因自己的一次失败就否定自己，不喜欢自己了。高中的学习方法的不适应通过努力是可以克服的，只要相信自己能行，并不断努力，自己的成绩就会不断进步。

四、填表题：（8分）

填表题．比较下面表格的内容，并且填充完成。

自信的人 信心不足的人

敢于表达自己的意见 害怕发表自己的意见

敢于独立完成工作 不愿意独立完成工作

对于别人的批评能坦然接受 在意甚至惧怕别人的批评 不惧怕自己做错，犯错误 害怕自己犯错 愿意接触新的事物 不愿意接触没有把握的新事物

不太在意别人的议论 很在意别人的议论

相信别人能做得和自己一样出色 觉得自己的能力不如别人别人

可以成功，我也行 自己的成功是偶然的，是靠运气

五、材料分析题（20分）

1、小武平时上课积极回答问题，成绩非常优异，并深受老师的喜欢，但他非常傲慢，同学请教他的时候，他从来不搭理。于是，班上的同学都不喜欢他。有一天，小武家出了一点事情，因此他上课总是集中不了精神，结果，被老师发现，并提问他，他回答不上来。于是，同学们就发出了讨论：

同学甲说：“他今天打扮多丑呀！”

同学乙说：“他平时总是那么清高，还以为自己多了不起。”

同学丙说：“是呀，看他今天回答不出问题的样子，真是大快人心！”

(1)、在讨论中的三位同学的言行对吗？为什么？（4分）

三位同学的言行是不对的。 因为他们没有尊重他人。（详细的还要抄课本观点）

(2)、假如你是小武，你应该怎么做？（6分）

小武应该学会尊重他人，做到自尊自勉。

(*3)、假如你是小武的同学，你会如何对待小武？（6分）

帮助男同学找出缺点并帮助他纠正缺点；要欣赏并接纳男同学；不要取笑歧视和侮辱男同学

(4)、小武的故事给我们什么启示？（6分

让我明白想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

真正尊重他人要善于欣赏、接纳他人；不能做有损于他人人格的事情。

2、我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后！童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一字一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样？你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！”

结合上述材料，回答：

（1）“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样？你敢吗？” 体现童第周什么品质？含义是什么?

自信；自信就是自己相信自己，也就是指我们人对自己的力量的确信，深信自己一定能够做成功某件事，相信自己一定能够实现自己所追求的目标。

（2） 我们如何唱响自己的自信之歌呢？

看到进步与长处；强信心与实力；做自信的中国人。

（3）自信者的哪些心里品质有助于成功？

乐观、专注、好奇

（4）在当今社会，国际交往越来越频繁，我们应怎样表现出中国人的自信？

与各国人民平等相待，在国际交往中要自尊、自爱、自信，不卑不亢，落落大方，处处维护国家利益和荣誉，绝不做有损国格的事。