七年级下册历史l一2单元知识点

七年级生物下册知识点总结

第一章 第一节 人类的起源和发展

1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文，提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

森林古猿在热带丛林过着以树栖为主的生活，这和现代类人猿一样。

2、现代类人猿有长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。

3、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。

4、在东非大裂谷地带，古人类学家发现了许多早期古人类化石，化石是石化了的遗体、遗物、遗迹，是森林古猿进化成人类的证据。人类发现的最古老的人类化石是少女露西，从化石可以看出，露西的髋骨较宽阔，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨更粗壮，有利于直立行走。

5、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。

6、森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。

7、经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。

8、人类进化历程：森林古猿 下地生活 直立行走 使用工具 制造简单工具 制造复杂工具，并且能够用火 产生语言 人类

9、现代类人猿和人类的根本区别是：运动方式不同；制造工具的能力不同；脑发育的程度不同。

第二节 人的生殖

1、人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞的结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。这一过程主要是靠生殖系统完成的。

2、男性生殖系统的结构和功能（P9侧面和正面示意图）

睾丸：产生精子和分泌雄性激素 阴囊：保护睾丸

(1)内生殖器 附睾：贮存和输送精子 (3)外生殖器

输精管：输送精子 阴茎：排精、排尿

每晚上睡觉前坚持背诵15分钟，以问题形式抽查背诵。背诵有困难的同学可只背填空。

1.官渡之战概况？曹操胜利原因？

2.赤壁之战概况？曹操失败原因？

3.三国鼎立时间、都成，建立者？

4.三国是如何发展本国经济的？

5.从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是历史的进步？

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第16课 三国鼎立

考点一、官渡之战

一、背景

（1）东汉末年，军阀割据混战

（2）曹操强大原因：①把汉献帝从洛阳接到许，"挟天子以令诸侯"，取得政治主动权；②招揽人才；③收编投降的青州黄巾军精锐，壮大队伍；④实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产，解决流民的生计和军粮问题。

（3）袁绍强大原因：出身豪强大族，占据黄河以北，地广人众，兵多粮足。

二、概况

1.时间：200年

2.双方：袁绍VS曹操

3.目的：曹操和袁绍都想吞并对方。

4.曹操的战术：声东击西、避实击虚、偷袭袁军后勤供应营地，火烧乌巢军粮。

5.结果：曹操获胜，大败袁军。

6.影响：官渡之战是一次以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础。

考点二、赤壁之战

一、背景

1.曹操：基本上统一了北方，准备消灭南方的割据势力，统一全国。

2.刘备：从樊城退往夏口，派诸葛亮联络孙权共谋抗曹之策。

3.孙权：听从周瑜和诸葛亮建议决定与刘备联合迎战曹军。

二、概况

1.时间：208年

2.作战双方：曹操（20余万）VS孙刘联军（约5万）

3.战术：黄盖诈降，火烧连船

4.结果：孙刘联军获胜，曹操北撤。

5.影响：①赤壁之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役；②对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定基础。

6.曹操失败的原因：①曹军来自北方，不习水战，水土不服；②曹操骄傲轻敌；③孙刘联军正确的战术。

7.启示：①骄兵必败。②不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。

考点三、魏蜀吴的建立及发展

七年级上册历史与社会教案一、二单元

第一课

我家在哪里

在社区中生活

一、教学目标

3.通过让学生对生活的小区进行调查，感受社区的生活，体会社区的功能。

4.通过讨论、调查等活动，培养学生解决问题的能力和语言表达的能力。

5.通过学习，培养学生勇于表现自己和与人合作的意识，帮助学生形成对生活的环境产生认同感、自豪感。

二、教学重点与难点

教学重点：对生活的环境产生认同感、自豪感。

教学难点：如何激发学生对本学科的兴趣。

三、教学方法

小组讨论、调查。

四、教学过程

复习旧课:

利用学生所画的社区平面图复习地图三要素。

讲授新课：

我们人人都生活在社区里，但可能不自觉或很少留意。那么，现在大家思考以下问题： ①你生活的小区叫什么名字？

②小区有没有管理处？如果有，它发挥着什么作用？

③小区主要有哪些购物场所？

④小区哪些娱乐健身场所？

⑤小区有幼儿园、小学、中学吗？

⑥小区还为你做了什么？

⑦作为小区中的一员，你又能为小区做什么呢？

二、在社区中生活

教师：这些都体现了社区的功能。那么社区有哪些功能呢？请同学们看书上图1-5、1-6、1-7、1-8，想一想，它们分别体现了社区的什么功能？

师生总结：图1-5是社区的人在进行选举，选举是一种政治生活，还有如宣传党和政府的有关政策等，体现了社区的政治管理功能；图1-6和图1-7是人们在进行健身和学习，还有体育比赛、文艺活动，以及各种各样的讲座和培训等，都体现了社区的文化教育功能①；图1-8是人们在超市里购物，则体现了社区的经济功能②。

社区为我们提供的各种各样的服务，使我们与社区的关系密切，也使我们对社区产生了很深的感情，同时也为社区发展尽自己的一份力量。

（小结）学生自由发表想法，畅谈理想中的社区。

（作业）1.画一幅“理想中的社区”的平面图。 （预习新课）课后完成“社区商品调查表”。

七下第二单元测试题

一、选择题：（每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项的代号填入题后的括号中。每小题2分，共40分）

1．唐朝是我国封建社会最为繁荣鼎盛的时期。你知道唐朝之后我国进入哪段历史时期吗？( )

A．宋 B．三国 C．南北朝 D．五代十国

2．我国历史上改朝换代的方式有很多。在陈桥驿发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为皇帝的是谁？( )

A．李渊 B．杨坚 C．武则天 D．赵匡胤

3．成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的是什么呢？( )

A．统一蒙古 B．灭亡西夏 C．建立元朝 D．定都大都

4．少数民族曾在我国多民族国家发展的历史上写下灿烂的篇章。你知道第一个统一全国的少数民族政权是哪一个吗？( )

A．辽 B．金 C．元 D．清

5．忽必烈作为蒙古族的一代杰出人物，其主要作为有哪些？( )

①统一蒙古 ②建立元朝 ③开凿运河 ④开辟海运

A．①② B． ③④ C． ①②③ D． ②③④

6．小强对历史巨著《资治通鉴》很感兴趣，作了如下归纳。但有一项错误，是哪一项呢？( )

A．是一部纪传体通史巨著

B．叙述了从战国到五代1300多年的历史

C．作者北宋司马光

D．书名的含义是总结出许多的历史经验教训，供统治者借鉴

7．人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦，你知道窦娥这个艺术形象是谁塑造的吗？( )

A．苏轼 B．辛弃疾 C．黄庭坚 D．关汉卿

8．学习了活字印刷术后，小强做笔记如下。但有一项不确切，你能帮他挑出来吗？( )

A．它是最早的印刷术 B．发明人北宋毕升

C．它大大促进了文化的传播 D．比欧洲早约400年

9．小强想写关于南宋内容的论文，下面哪个论文题目不能用？( )

A．澶渊之盟 B．郾城大战 C．繁华临安 D．纸币的使用

10．我国现在实行的省级行政区划始于哪朝？( )