《我的哲学的发展》读后感

第 1 页 共 8 页 《王蒙自述:我的人生哲学》读后感

篇一：《王蒙自述：我的人生哲学》读后感：一本触及心灵的好书

近期，处党委给全处科室所队领导干部推荐了一本书：《王蒙自述：我的人生哲学》。说实在的，由于对王蒙不太了解，再加上日常琐事繁多，在书刚发下来时，我只是大致翻了翻，没有细读。但就在前段时间的季度例会上，政委在谈领导干部的学习和工作作风问题时，语重心长的介绍了这本书，并鼓励我们在闲暇时静下心来好好品读。一本书，能让领导在大会上着重介绍和推荐，这不由激起了我想读的欲望。于是，在夜深人静时，卸下一天的繁杂，我重新打开这本书，认认真真品味起王蒙老先生和他的人生哲学。

该书作者王蒙的一生可以说是大起大落。1948年，14岁的他加入了中国共产党，19岁就写出了成名作《青春万岁》，参加工作后1956年因短篇小说《组织部里来的年轻人》被打成右派参加劳动改造，后因毛主席的特殊关照才得以解脱。1963年，三十而立的他主动要求去新疆，在那里一待就是16年，可以说他生命中最宝贵的青春年华是在新疆度过的。

篇二：《王蒙自述：我的人生哲学》读后感 《王蒙自述：我的人生哲学》读后感

——脚踏实地，仰望星空 第 2 页 共 8 页 摘要

王蒙，在高中的时候就已经听过了这个名字，但都是只闻其名，未读其文，上了大学时候，终于让我阅读到了他的作品——《王蒙自述：我的人生哲学》，作品的文字激越、思想深邃、思维严谨，另外里面讲的许多内容充满哲学性，王蒙，我喜欢称其为王老，表示对其尊敬之情，他那种达观超脱的人生境界更是让人回味无穷。

关键词：王蒙；人生哲学；哲学性；人生境界 目录

一、内容概述 ···················································································································· 2

《王蒙自述：我的人生哲学》读后感

——脚踏实地，仰望星空

摘要

王蒙，在高中的时候就已经听过了这个名字，但都是只闻其名，未读其文，上了大学时候，终于让我阅读到了他的作品——《王蒙自述：我的人生哲学》，作品的文字激越、思想深邃、思维严谨，另外里面讲的许多内容充满哲学性，王蒙，我喜欢称其为王老，表示对其尊敬之情，他那种达观超脱的人生境界更是让人回味无穷。

关键词：王蒙；人生哲学；哲学性；人生境界

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目录

一、内容概述 ···················································································· 2

二、语段回味 ···················································································· 3

三、读后感想 ···················································································· 4

参考文献 ·························································································· 5

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一、内容概述

只有走过人生广阔领土的人，才有资格淡人生的真谛；只有满怀坦诚的成功者，才会给我们以真实的人生教益；只有亲历过人生苦难的人，才能跳出苦难看人生；只有用理性指导自己人生而又不惮躬耕实践的人，才能讲出人生的理性。展现在我们面前的《王蒙自述：我的人生哲学》，就是这样的一本书[1]。.

其实人生是怎样的？这个问题让我想起了曾经看过的莎翁的《哈姆莱特》，主人公哈姆莱特经常也在考虑“to be or not to be”即生或死的问题，其实问题也没那么复杂，只不过是个怎么活法或死法的问题。但是要活得充实，活得有意义，活得自己开心，活得不让别人因为你的原因而改变这就是并非简单而且非常复杂的生命工程了。于是，王老以他个人的生活体验，在这本书里归纳出人际准则二十一条，无为四规则，守住人生的底线七不要，低调原则的七个方面，生命健康的三个标准，人在境遇中的八种主动性美德以及达观或者豁达的十二法，处世哲学十二条，为了安详的八条经验……

本文来自于互联网，仅供参考和阅读 我的人生哲学读后感

本文是关于心得体会的我的人生哲学读后感，感谢您的阅读！

我的人生哲学读后感

仅仅是个小人物

大块头有大智慧，小人物有小生活。

马云，商业巨贾，当看见简介时，整整两页纸的荣誉头衔，不得不惊叹"此乃神人也"……

他，一路高唱凯歌，已无敌天下之势纵横网络世界，却在鲜花与掌声最多的时刻掩饰自己的辉煌，悄然退下戎装，随心所欲，笑傲江湖。

而我，仅仅是个小人物。就是两页纸写个简历，半天后依旧空空如也的那种。

马云是成功的，不管是做人还是做事。作为一个知名度很高的成功企业家，马云自始自终都认为："做人"远比"做事"重要的多。他觉得要想把企业做好，首先要学会做人，把基本的礼节、敬业精神、待人接物都学得恰到好处，不要一上任就想显示自己的本事。不要先学做事，要先学做人。对我们医务工作者来说，这尤为重要。现在的社会风气，医患矛盾等等。世界上有很多令人不满的事情，你改变不了多少，改变自己才能改变未来。不管外面多么麻烦，你改变了，世界才会改变。马云尚且如此，更何况我这小人物。须记住"胸怀是被冤枉撑大的".现在想工作中所受的那些气，这个病号催，那个家属嚷，有的起哄，更甚者动手……如果还没有撑船的度量，那么下一个气死的不是周瑜，而是你。"工作那么久了，还为这种事生气，真是一点长进都没有"……只有心中充满美好的东西时。人才能活得开心和精彩。所以。每个人都应该学会释怀，多记住别人的好，忘记别人的坏。

小人物，更当如此。

今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人都死在了明天晚上，却见不到后天的太阳，所以我们干什么都要坚持。

马云说："你不要看我今天的风光，我前面犯了很多错误，今后也会犯很多错误。成功不在于你做成了多少，而在于你做了什么，经历了什么。"失败，不是停滞的理由，不甘平凡，挑战自我，下定决心，在该出手时就铁了心去做，你可能会面对与之前所想完全不同的局面，无论人生走到哪一种境地，只要你还有 本文来自于互联网，仅供参考和阅读 勇气，那就是成功的资本。小人物当如此，坚持。放弃，就是最大的失败。要像持初恋一样坚持理想。奇迹只会降临在不言放弃的人身上，别小看奇迹。

工作材料

范文材料 《我比你大，我五岁——学前儿童数学能力的发展》读后感

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暑假期间，我有幸拜读了美国著名心理学博士安·S·爱泼斯坦和苏珊娜·盖斯莉合作的《我比你大，我五岁——学前儿童数学能力的发展》。认识了高宽课程模式是一种以儿童“主动学习”为核心的优秀的课程模式，高宽课程是儿童“主动学习”、“在活动中学习”、“在获取关键经验中学习”的倡导者，高宽课程强调学习者和环境之间的互动过程。所谓“主动学习”指由学习者发起的学习，是学习者通过操作与人、物、观念、情景相互作用，主动地建构关于现实知识的过程。

本书一共六个章节，分别介绍了高宽课程早期数学教学法、数学分类、排序、数、空间、时间等内容，通过各类课堂活动实例来展示高宽课程模式的这种“计划-工作-回顾”循环的课程基础。高宽课程这种独特的活动模式让儿童在一天之内能有自己的活动计划，并按照自己的方式来完成工作，学习如何收集信息，提高与同伴互助、如何解决问题的能力，并通过“回顾”来学习和应用分类的知识和技能，初步学会对自己的行为负责。

在“分类”一章节中，第一节的活动《小熊之家》通过给每一个孩子提供一篮子各种不同颜色、尺寸、材料类型、工作材料

范文材料 形态的小熊，教他们认识分类活动。但是活动运用的不是简单的直接教授，而是通过故事情境导入的方式，创编了小熊找家人的故事情节，让孩子们根据这些小熊的相似之处，自由发挥来为小熊组建家庭，在这时候不同的孩子会有不同的分类结果，有的会根据熊的大小，有的看到了颜色、形状，而有的孩子还数起了熊的数量，并且照着一定的顺序给他们排队了。老师不需要做过多的说明指导，只需要鼓励那些喜欢数数的去确认多少，肯定那些按照一定方式对熊进行分类摆放的孩子，最后的概括也是用孩子们的话来总结，比如“蓝色5只，红色有4只，蓝色比红色多”、“这些都是蓝色的”、“所有的都放在一起了”，最后活动结束请幼儿根据颜色送小熊回家，进一步提高了他们的分类意识，从小培养他们用完物品要整理的好习惯。