软考选择题答题技巧

选择题答题技巧的教案

孙彩霞

教学目标：

1、重点掌握微课中的4个答题技巧，明确选择题的答题步骤，逐渐培养学生分析和准备答题的能力

2、运用微课学习到的答题技巧自主答题，小组交流答案并展示

教学过程：

一、 出示学习目标

二、 自主思考，总结归纳

1、 学生将晚上完成的任务单拿出来进行小组交流，并不断完善，解决自己存在的问题，并标出小组解决不了的问题。

2、 老师汇总各小组存在的问题，其他小组帮忙解决，老师进行总结点拨

三、 用拍照功能展示小组代表的答案，并请小组代表解释自己的答题技巧

四、 结合微课的答题技巧和环节二与环节三完善理解的思路，自己做发的试卷。

五、 通过平板中的互联课堂，教师了解学生的做题速度和答题正确率，并因材施教的进行讲评

选择题解题技巧

一、应试技巧

1、做到：“三审”，即一审材料（加以引申）、二审题干（画出关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。

2、读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。 3、仔细分析题干，明确解题条件

例如：北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是：

A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向

答案：D 点拨：题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。北极附近风带为极地东风带，具体风向为东北风，故门窗应避开东北方向。 4、选项错误的几种情况： （1）因果颠倒

（2）前后矛盾 “在副高控制下，长江中下游多雨” （3）表述绝对化 “迎风坡降水一定多于背风坡” （4）概念混淆

（5）表述错误或不完整 “赤道地区盛行下沉气流” “太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”

（6）以偏概全，以点带面 “以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节” （7）与题干无关

二、解题方法介绍

1、直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。 例1、太阳活动对地球的影响，主要表现为 ( )

①太阳尘埃加强将导致荒漠化日益严重 ②带电粒子流可以引发地球上的磁暴 ③耀斑的强辐射会干扰无线电通讯 ④ 太阳黑子增多会导致地表平均气温下降 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2、排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。

例如：（2005年江苏卷）长期以来，塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。下列方案合理的是（ ）

解题的一般思路

通常，在案例分析考试中，每个问题所涉及内容在题干的案例说明中都会有所涉及。因此，认真阅读题目，找出与问题相关的信息是答题的前提之一。

而加快解题速度的考试技巧之一是：阅读题干说明时圈阅题眼，善于使用核心词定位答案。所谓“题眼”，就是关键的字词、语句。边阅读边给题眼做明显的标记，将大大提高做题的速度和答案的准确性。同时，在组织答案的过程中要注意技巧，让答题的思路最大限度地符合出题的思路，避免跑题，这样比较容易得分。总之，回答问题要言简意赅。

1）标出或总结出“问题”描述中的要点（即题眼），并以此作为主要线索进行思考和分析。在阅读问题时，对关键词句画上着重线（或框线），记在脑子里。因为在浏览案例说明时对本案例场景所涉及的内容有了大概的了解，通过明确问题的要点，就可以充分理解试题的内容和要求。

2）对照题眼仔细阅读题干，并尽量从中获取相关的描述信息，并可圈画出针对要回答问题的相关记号，用于强调这些信息可能与该问题有关系。换言之，以问题的要点为纲再次仔细阅读案例说明正文。在阅读过程中，对应当注意的信息标上记号，并把有可能成为答案的关键词句圈画出来。

3）通过定性分析或者定量估算构思答案的要点，通过排列圈画出来的关键词句构思答案。最理想的做法是对案例所提出的全部问题以及每个要点进行构思，问题与问题之问（或要点与要点之间）有着密切的联系。如果完全独立地依次写出每个问题的答案，则有可能引起前后矛盾或顾此失彼。当然，对于考试时间紧张的情形，对每个问题的各个要点单独构思答案也是一个选择。在考试时，对容易解答的问题要点应该先写出来。例如，一种构思答案的方法如下：

▪ ①利用流程图法查摆原因；

▪ ②如可修补，对原方案进行修补；

▪ ③如不可修补，则对原方案进行改造等。

4）用较简练的语言写出答案。注意不要使用修饰性（或空洞）的词汇来填充相虑的字数，也不要写与问题毫无关联的语句，以免浪费答题时间。答案的内容应该准确、充实、通顺，没有废话，没有错别字；而答案的篇幅大小要符合题目的规定，不能给批改试题的老师有一种“为了勉强凑够字数而离题发挥”的感觉。

语文选择题答题技巧

选择题毕竟还是有缺点的。其一就是选择题可能会出现模棱两可的情况，若答题者未能如出题者所预计般阐释题目，答题者选择的答案理论上无错，但因为未能答中出题者的答案而未能得分。当答题者答不出题目时，他们会尝试去猜选项而不是认真思考选出正确的答案，这种情况称为“多项猜测”(multiple

guess)。相反，自由回答(free response)的题目(包括简答题、问答题和应用题等)就会使答题者建立自己的观点，从而取分。

1、加强识记与积累，做到准确无误，一锤定音

常用汉字(词)的音形义，常用词语(成语)的意思，词性，感情色彩(褒贬)，用法，常见病句的类型，讲读课文的内容，主体与主要写作特色，文言文的考点等等，这些知识点在复习迎考阶段要下功夫准确记诵，牢固掌握，千万不能张冠李戴，似是而非。

2 、克服思维定势，提防命题陷阱，排除干扰

命题老师可能会在同学们平时很熟悉的题目上作文章，以此来考查对知识点的灵活掌握能力。这类选择题往往乍一看似曾相识甚至答案都是固定的，但正因为如此，就更容易上当。

3、关注"正确"与"最适合"认真比较，深思熟虑

有的语文选择题异于数理化选项的"绝对正确"，"非常精确"，特别表现在语言运用(病句，排序，选词)上。这一类题目往往强调在都"不错"情况下的一个"最适合"或都"不对"条件下的一个"相对正确"。因此同学们在审题时，对于选项的陈述切莫以主观喜好，习惯思维去评价，而要整体考虑，认真权衡。

4、大胆猜测，果断取舍，切莫"留白"

还有一种就是某一选项(或某两选项)是自己复习的盲点，选择时左右为难，碰到这种情况，可以大胆地利用既得信息或掌握的知识点，尽可能对四个选项进行取舍;实在无法判断时哪怕猜一猜也切莫不选，因为毕竟还有1/4的机会。

中考语文选择题答题技巧

1、读音识字

主要考查汉字字形，读音的识记和辨别。这是中考语文试卷中的传统项目。运用选择题型，考查的覆盖面比较大，有利于引导教师和学生平时重视写字和读音的积累训练。对于读音，主要是一些容易读错的多音字，形似字和形声字的辨析，对于字形，主要是容易写错的同音字，形似字和形声字，一般在每个错项中各安排了1--2个字音或字形的错误点，从而降低了试题的难度，可以让绝大多数考生认真审题之后就可轻松得分。对于这一类题目的复习，除了重点掌握好教材中所涉及的常用字的音，形，义外，平时要掌握多音字的不同读音，形声字声旁与形旁的一般规律，让学生学会利用字义，词性等知识来区别，并做好归纳整理，专门识记。

地理选择题解题技巧

一、清楚选择题的命题规律

选择题的命题具有较强的综合性

多为连题型选择题（一个材料包括多个选择题）

选择题内容更加关注社会热点对纯记忆知识的考查相对淡化，强化对知识的理解和运用

材料型选择题有逐年加大的趋向

考查学生思维深刻程度的选择题比例加大二、掌握解题步骤

根据选择题的形式、特征及解题要求，选择题的解题过程一般有如下步骤和要求：

1、仔细阅读题目，相信第一印象，避免在一道题上花太多时间2、认真审读题意，读懂题目说明

审题是一个分析问题、寻求解答方法的思维过程。要认真通读试题，理解题意，看透题干“在问什么”“要考什么”。审题时要抓住三个关键：解题条件、题干要求、解题思路。

3、明确题干要求，分析答题条件

全面分析题干内容，充分挖掘题干提供的条件，获取和解读地理信息是正确解题的关键。提别要看清题干中容易使人迷惑而导致出错的关键字眼，如

“东”“南”“西”“北”“大”“小”“高”“低”“上”“下”“不正确”等。试题中的信息有显性信息和隐性信息，显性信息就是题干中提供的明确解题条件，这是解题时比较容易获得的信息；隐性信息

是指隐藏在题干、选项和地理图表中，需要通过分析才能获取的信息，这种信息需要考生认

真分析、仔细思考才能获得。

4、分析题干条件

题干给出的条件呈现形式多种多样，审题时必须准确提取这些条件，这是正确答题的关键。题干给出的条件主要有以下几种：

（1）明示条件：题干给出的明确、具体条件

（2）暗示条件：题干给出的隐藏在材料或图表中的条件，有一定隐蔽性。

（3）限制条件：题干给出的数量词、方位词、特定名词。

（4）多重条件：题干要求选项要符合两个或两个以上条件

（5）多余条件：题干虚设的个别条件，不仅对解题不起任何作用，反而增加迷惑性。

5、分析选项正误

选择题的选项若具有下列情形之一者，则多为错误选项：（1）前后矛盾，如“海洋能量密度低、转换率大”

（2）误为因果，如“在副热带高压控制下，地中海沿岸温和多雨”

（3）表述绝对化，选项中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定”等表述绝对化的词语，如“热带

ｖｏ１．Ｎｏ４．　戈嘏棠艚考　ＬＩＢＥＲＡＬ　ＡＲＴＳ　ＦＡＮＳ　Ａｐｒｉｌ　２００９　政治选择题的答题技巧　黄淑华　（四川省攀枝花市第九中学校　四川　攀枝花６１７０２６）　【摘要】组合型政治选择题是政治试题中最难，也是最容易拉开考分距离的题型。如果能掌握相应的解题技巧，如直接选择法、排除　法、存同辨异法、存同辨异法，解答组合型选择题就容易得多。　【关键词】高中政治；选择题；答题技巧　【中图分类号】Ｇ　６２３．１５　【文献标识码】Ｃ　【文章编号】１６７１—１２７Ｏ（２ＯＯ９）４—００５９—０１　在高考中。政治选择题往往使考生丢分。在平时的学习中学　生也认为选择题很难掌握．出错率较高。其中组合型选择题的难　度又大一些。所谓组合型选择题是一种在题干下单列若干题肢，　然后对这些题肢进行不同形式的组合，形成四个备选项，让考生　从中选择一个正确选项的选择题。由于四个备选项是不同题肢　的组合，如果能掌握相应的解题技巧，解答组合型选择题就容易　得多。下面谈谈解答组合型政治选择题的技巧方法：　一、直接选择法　此类组合型选择题，考生只要认真阅读试题并联系教材知　识就能直接选出正确答案。　例ｌ：（２００８重庆文综Ｔ２６）我国工商机关高度重视市场　的食品质量问题，依据相关法律法规，不断创新食品质量监管方　式，如实行安全分类监管、食品市场准入等，降低了食品违法案　件数量。材料体现的我国国家机构活动的原则是（　）　①科学执政②依法治国③民主执政④对人民负责　Ａ．①③　Ｂ．①④　ｃ．②③　Ｄ．②④　答案Ｄ　解析：我国国家机构活动的原则有三个，一是民主集中制，　二是依法治国，三是对人民负责。通过对书本知识的记忆，可以　直接选出正确答案Ｄ　二、排除法　根据已知知识确定一个或两个错误题肢．将含有该错误题　肢的选项全部排除；或者确定正确题肢，把不含该正确题肢的选　项排除。用排误法解答四选三的组合型选择题又快又准。　例２：（２００８全国文综Ｉ　Ｔ３４）Ｗ市人大常委会向市民公开　征集未来５年立法项目与建议草案．１０天内共收到市民意见　２０８１件次，其中立法建议２２１件。６０％以上的市民建议被采纳。　这表明（　）　①ｗ市人大常委会在立法活动中坚持了民主集中制原则　②人大常委会在立法活动中有必要征求人民群众的意见　③地方人大常委会具有制定地方法规的权力　④人民群众在立法活动中享有提案权　Ａ、①②③　Ｂ、①②④　ｃ、①③④　Ｄ、②③④　答案Ａ　解析：人大代表享有提案权，混淆了权利的主体，④错误，排　除④的选项。所以选Ａ。　三、存同辨异法　对于选项中共有的题肢可免审，对于不是共有的、无知识性　错误或无法判断正误，有无法运用题目关键词排除的题肢要仔　细分辨。这类题有很强的干扰性，要排除这类干扰题肢，必须认　真审题．通过对材料中心思想的把握，分析题肢与题干之间的内　在联系，看是否有合乎逻辑的直接联系，如果有，则当选；如果没　有，则排除。　例３：（２００８广东文基Ｔ８）２００８年省级人大、政府、政协　领导班子换届结束后，３１个省区市领导班子中有非中共人士　２０５人，其中民主党派成员１６６人。这表明（　）　①我国民主政治得到不断发展　②中国共产党和民主党派共同执政　③中国共产党在组织上领导各民主党派　④中国共产党和各民主党派通力合作　Ａ、①②　Ｂ、②③　Ｃ、③④Ｄ、①④　答案Ｄ　解析：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，②错误，　排除的选项Ａ、Ｂ；ｃ和Ｄ有相同的题肢④，可免审④；接下来要　比较（　）③，中国共产党和各民主党派在组织上相互独立的，不是　领导与被领导的关系，③错误。所以选Ｄ　四、抓关键词　当一些题肢无法判断正误时，抓住题干的关键词是一种很　有效的方法。关键词对题目作出一些内容、范围、方向、主体等方　面的规定。在关键词规定的范围内选择题肢，既省时又有效。　例４：“尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各　项权益”体现的哲学道理是（　）　①认识和改造世界要坚持正确的价值观　②正确意识能促进客观世界的发展　③人民群众是实践的主体，是历史的创造者　④矛盾普偏性与特殊性的辩证统一　Ａ、①②　Ｂ、③④　ｃ、①③　Ｄ、②④　答案Ｃ　‘　解析：本题的关键词是“人民”，正确的价值观要符合人民的　根本利益，人民群众是实践的主体，是历史的创造者。①③符合　题意。②④在材料中没有体现。不选。　组合型政治选择题是政治试题中最难，也是最容易拉开考　分距离的题型，要求考生高度重视。解答这种题型，考生在记忆　相关概念时一定要明晰。不能模棱两可，尤其是容易混淆的概　念，一定要注意区分。应对这类题型除了需要对考纲要求的知识　点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个　知识点的内涵和外延。　一

11 多项选择题答题技巧

多项选择题由一个题干和五个备选项组成，备选项中至少有2个正确最符合题意选项和l个干扰项，所选正确答案将是2个或3个或4个。如果应考者所选答案中有错误选项，该题得零分，不倒扣分;如果答案中没有错误选项，但正确选项未全数选出，则选择的每个选项得分;如果答案中没有错误选项，并全数选出正确选项，则该题得2分。

多项选择题有一定难度，考试成绩的高低及考试科目是否通过，取决于多项选择题的得分。多项选择题每题的分值是单项选择题的2倍，1道多项选择题相当于2道单选题。所以应考者应抓紧时间，保证在考试时间内把所有的题目都做一遍，尽量把多选题做完。

多项选择题的解题方法也可采用直接选择法、排除法、比较法和逻辑推理法，但一定要慎用感觉猜测法。应考者做多项选择题时，要十分慎重，对正确选项有把握的，可以先选;对没有把握的选项最好不选，宁“缺”勿“滥”。在做题时，应注意多选题至少有2个正确答案，如果已经确定了2个(或以上)正确选项，则对略有把握的选项，最好不选;如果已经确定的正确选项只有1个，则对略有把握的选项，可以选择。如果对每个选项的正误均无把握，可以使用感觉猜测法，至少可以随机猜选一个。总之，要根据自已对各选项把握的程度合理安排应答策略。

[例](多项选择题)建设工程施工技术方案包括对建设工程( )的确定。

A、施工方法 B、工艺顺序 C、施工流向 D、施工时间 E、施工工艺

[答题分析]：本题初看比较难以选择，但可以先采用分析比较法，分析题干中明确的是建设工程施工技术方案，强调技术方案，“A、施工方法”和“E、施工工艺”肯定正确;再采用排除法排除与技术无关的备选项“D、施工时间”和“C、施工流向”，再采用逻辑推理法“B、工艺顺序”应包含在“E、施工工艺”中，从而选择“A、施工方法”和“E、施工工艺 ” 作为最终的正确答案。

[例]机械台班单价的组成内容包括( )。

1 多项选择题答题技巧

多项选择题由一个题干和五个备选项组成，备选项中至少有2个正确最符合题意选项和l个干扰项，所选正确答案将是2个或3个或4个。如果应考者所选答案中有错误选项，该题得零分，不倒扣分;如果答案中没有错误选项，但正确选项未全数选出，则选择的每个选项得0.5分;如果答案中没有错误选项，并全数选出正确选项，则该题得2分。

多项选择题有一定难度，考试成绩的高低及考试科目是否通过，取决于多项选择题的得分。多项选择题每题的分值是单项选择题的2倍，1道多项选择题相当于2道单选题。所以应考者应抓紧时间，保证在考试时间内把所有的题目都做一遍，尽量把多选题做完。

多项选择题的解题方法也可采用直接选择法、排除法、比较法和逻辑推理法，但一定要慎用感觉猜测法。应考者做多项选择题时，要十分慎重，对正确选项有把握的，可以先选;对没有把握的选项最好不选，宁“缺”勿“滥”。在做题时，应注意多选题至少有2个正确答案，如果已经确定了2个(或以上)正确选项，则对略有把握的选项，最好不选;如果已经确定的正确选项只有1个，则对略有把握的选项，可以选择。如果对每个选项的正误均无把握，可以使用感觉猜测法，至少可以随机猜选一个。总之，要根据自已对各选项把握的程度合理安排应答策略。

[例](多项选择题)建设工程施工技术方案包括对建设工程( )的确定。

A、施工方法 B、工艺顺序 C、施工流向 D、施工时间 E、施工工艺

[答题分析]：本题初看比较难以选择，但可以先采用分析比较法，分析题干中明确的是建设工程施工技术方案，强调技术方案，“A、施工方法”和“E、施工工艺”肯定正确;再采用排除法排除与技术无关的备选项“D、施工时间”和“C、施工流向”，再采用逻辑推理法“B、工艺顺序”应包含在“E、施工工艺”中，从而选择“A、施工方法”和“E、施工工艺 ” 作为最终的正确答案。

[例]机械台班单价的组成内容包括( )。

政治选择题答题技巧 选择题答题方法

政治在高考中的难度不是很大，但是想要在最后的时候顺利通过考试，

还需要平时的时候多加努力，下面小编为大家提供政治选择题答题技巧，希

望对大家有所帮助。 

 审题型首先,要确定题型,是单项选择题,组合式选择题,还是不定项选择题,特

别要注意在不定项选择题中的单项选择题,这类题型从九九年高考试卷的一题

增加为2000年的三题。由于判断失误多,部分考生往往不能将单项选择题从

众多的多项选择题材中分辨出来,以致于把简单的单项选择题当成多项选择题

来做,结果导致失误。因此,选择题的题型要求不同,取舍就各异。其次,要确定

好思维方向。明确哪些是正向选择题,哪些是逆向选择题。逆向选择题要求考

生选择错误的选项,正确的选项不能入选。 审查题肢考生在答题的过程中，一定要注意题肢是否具有迷惑性是否本身

就是错误的，准确判断题肢的正误。 3.审查题肢与题干的关系

 如果题干本身表述正确，而且在正项选择的前提下，有以下几种方法：

 第一，排谬法：排除本身表述错误的题肢。

 第二，排异法：题肢尽管正确，但是与题干毫无关系，须排除掉。

 第三，排重法：题肢的观点不是回答题干的问题，而是对题干意思的变相

重复，这样的题肢也需要排除掉。 第四，题肢中概念的外延大于或小于题干的规定性和内涵的，同样需要排

除掉。 最后，是选择题不同题型的解题技巧

选择题答题技巧

每科考试中都有选择题，要想分数高，选择题一定不能错太多。那么除了知识点学习扎实以外，还有什么方法能做对选择题呢？下面是为大家整理的选择题方法。

一、排除法

1、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项存在承接、递进关系，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。

2、在单项选择题中，如其中两个或两个以上的选项内容相近或类似，即这两个或两个以上选项会同时成立，则正确项只能在上述选项之外去寻找。

3、单项选择题中，一旦出现一对内容互相对立的选项，则正确选项往往由这两个对立选项中产生。

二、因果分析法

1、因果分析法，是指解答因果关系选择题时，把题肢与题干结合起来，具体分析它们之间是否构成因果关系而做出正确判断的方法。

2、正确把握事物之间的因果联系，必须明确原因和结果既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。

3、需要注意的是事物的因果联系是多种多样的原因既有客观原因，也有主观原因；既有根本原因，也有一般原因；既有主要原因，也有次要原因。因此，解题时一定要根据题目的不同要求，分析它们之间的因果联系。运用因果分析法解答因果关系题，应把题肢和题干结合起来分析，以题干为因，所选题肢为果。

4、需要注意的是，因果关系题三不选：一是答非所问者不选；二是与题干规定性重复或变相重复不选；三是因果颠倒者不选。

三、找关键词

每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。找关键词。一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话或第一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”：措施是……、制度是……等。“形容词关键词”：根本……、主要……等。“动词关键词”表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。

高中物理选择题

选择题是各种形式的考试中最为常见的一种题型。主要用于考查对物理概念、物理现象、物理过程和物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等。对于提高考查知识的覆盖面，鉴别学生理解概念和规律的能力上，有其独到的和不可替代的作用。

[选择题的主要类型]1.识记水平类

这是选择题中低水平的能力考查题型，主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力.主要题型有：(1)组合型 (2)填空型

以上两种题型的解题方法大致类似，可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项.

(3)判断型

（4）比较型

此题型的题干是两个物理对象，选项是对题干中的两个物理对象进行比较后的判断.考生只要记住所学的基础知识并能区别相似的物理现象和物理概念，就能进行正确地比较，并从比较中识别各个研究对象的特征，得出正确的选项.

2.理解水平类

这是选择题中中等水平的能力考查题型，主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和分析推理能力等.主要题型有：

(1)内涵型

此题型的题干内容多是基本概念、基本规律或物理现象，选项则是对题干的理解.它要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系.

(2)发散型

此题型要求选项对题干的内容做多侧面、多角度的理解或说明，主要用于考查考生的理解能力、分析能力和推理能力.

(3)因果型

3.运用水平类

这是选择题中高水平的能力考查题型，主要用于考查考生对知识的运用能力.主要题型有：

(1)图线型

此题型的题干内容为物理图象和对该图象的语言描述，要求考生利用相关知识对图象中的图线进行分析、判断和推理.其中，弄清横、纵坐标的物理意义、物理量之间的定性和定量关系以及图象中的点、线、斜率、截距、面积和交点等的物理意义是解题的关键.

(2)信息型

此题型的题干内容选自于现实生活或工农业生产中的有关材料，或者是与高科技、现代物理前沿理论相关的内容，要求考生分析、思考并正确回答信息中所包含的物理知识，或运用物理知识对信息进行分析、归纳和推理.解答该题型的关键是，先建立与材料中的中心词或关键语句对应的物理模型，然后再运用与之

政治选择题解答有妙招

“三审”的解题思路和“九排除”的解题方法。

（一）“三审”

选择题由两部分构成：题干和题肢。其基本要求是题干和题肢要相符合，这既是设计选择题的重要原则，也是解答选择题的基本依据。了解了选择题的特殊性，答好选择题其实也 不难。解答选择题从解题思路方面可以分为三个步骤，即“三审”。

1.审题干──领会题意 , 就是把握住题干的规定性， 包括题干所规定的选择方向、

范围和程度等。 这是前提条件。

应从三方面入手：一要全面理解题意 题干是一个完整的内容， 一要全面理解题意。 审清题干，就要全面、 仔细、 一要全面理解题意 正确地理解题干所提供的各种信息，弄清题干的中心思想 弄清题干的中心思想。 弄清题干的中心思想

例题 1 商店里的货品有标价， 如一支钢笔标价为 6 元。 在这里， 货币执行的是（） 职能

A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段

该题的关键词，即“题眼”是“标价”、“货币”、“职能”。从这些词知道，本题是 考查货币的职能， 题肢必然与此有关。 “标价” 而 进一步说明了考查的是货币的哪一个职能。 故答案选 A。 三要明确题意所指的方向。 题意所指的方向规定了答案的选择。 它是将题干和题肢有机 联系起来的桥梁。 如有的要求选对的， 有的要求选错的； 有的要求选原因，

有的要求选结果； 有的要求选本质，有的要求选现象；等等。只有知道了题目问什么才能知道要选取什么。这 是做好选择题的重要环节。

例题 2 宗教还将在我国长期存在的原因有：

A.宗教作为意识形态具有相对的独立性

B.宗教的本质发生了变化

C.

D.国家实行宗教信仰自由政策

这是 1990 年高考政治第 25 题，题目要求找的是“原因”，B 题肢明显错误，因为宗教作 为唯心主义世界观的本质没有发生变化。D 肢是题干的“果”，而不是题干的“因”。误选 D 就在于没有弄清命题者所提出来的要求。答案选 A、C。

- 1 - 地理选择题答题技巧

选择题是高考试题的重要组成部分。由于选择题不叙述推理过程，解题入口宽、方法多，再加上猜答得分概率为1/4，所以普遍认为选择题尤其是单项选择题比较容易。这种说法虽有一定道理，但是高考是一种选拔性考试,选择题要想得高分、得满分并不是一件很容易的事情。

一、选择题的置疑特点

选择题作为地理高考的基本题型之一，具有设问明确、知识覆盖面广、作答简便、评分客观，有利于考核考生的知识和能力水平等方面的优点，因而备受高考命题者的青睐。选择题在高考地理试卷中所占的分值几乎达50%，因此选择题的得分情况是影响地理成绩的重要因素。

命题者为了减少考试得分的偶然性，提高考试的可信度和区分度，命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。而考生在应试过程中，为了能更有效地反映自己的知识和能力水平，提升解答选择题的速度与正确率，就必须熟知选择题常见的置疑方法，做到知己知彼，百战不殆。

1.混淆概念

在涉及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。对于这类试题，考生必须加深对相关概念的理解和比较，注重其内涵和外延。

2.以偏概全

某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的，但并不一定具有普遍性。选项中的表述以偏概全时，往往具有很大的迷惑性，这时要从多角度去思考，或从语法、逻辑的角度去分析。

3.表述绝对化

选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的，因此必须认真分析。分析这类问题时，使用反例法往往比较有效。

4.定势诱惑

任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉下陷阱。解答这类试题时，要注意分析思维的科学性和全面性，要注意加强发散性思维的训练。

5.误联因果

选择题中的因果关系有两种：一种是题干与选项之间的因果关系，另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。

6.变式迷惑 - 2 - 这类选择题主要是通过变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。

高中物理选择题答题技巧

技巧一、直接判断法

通过阅读和观察，运用题中所给条件，根据所学知识和规律直接判断，得出正确答案。这种方法一般适用于基本不需要“转弯”或推理简单的题目。这些题目主要考查考生对物理识记内容的记忆和理解程度，一般属常识性知识题目。

技巧二、筛选排除法

根据物理基本概念、基本规律和生活经验，先排除选项中明显不合理选项，可以使解答过程更简捷、更准确。这是解选择题的一种最基本的方法，原则上讲，解选择题首先考虑的是用排除法去掉明显错误选项，然后再用其他方法进一步确定正确选项。即使其他选项不能确定，用此方法也可以提高正确率。

技巧三、特殊值代入法

有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，代人有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断。这种方法的实质是将抽象的、繁锁的一般性问题的推导、计算，转化成具体的简单的特殊性问题来处理，达到迅速、准确选择正确答案的目的。

技巧四、图象分析法

运用图象分析解决物理问题时，要注意正确理解图象的内涵、图象所代表的物理过程、坐标轴所代表的物理量及其单位、图线斜率和图线在坐标轴上的截距的物理意义、图线与坐标轴所围面积的物理意义、线上一些特殊点(如图线的端点、极值点及两条图线的交点等)的物理意义等。

技巧五、极限分析法

把某个物理量推向极端，即极大和极小或极限位置(如：设定动摩擦因数趋近于零或无穷大、电源内阻趋近于零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大等)，并以此做出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论。当题目要求定性地判断某一具体的物理量的变化情况或变化趋势时，可假设其他变量为极端情况，从而就能较快地弄清该物理量的变化趋势，达到研究的目的。用极端法解题，其关键是准确、迅速地选准“参量”，其一般原则是：被选参量要存在极端，否则不能被选作“参量”；给予该参量某一极端值后，不能改变题目所给出的物理状态或物理过程，否则也不能被选作“参量”。

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. 历史选择题答题技巧

一、地位：选择题一直是历史中考试题的主要题型，是中考命题专家着力研究、力图充分挖掘其测试功能的一种题型。选择题总分已接近总分的一半，成为决定成败的关键。我们先了解一下命题特点。

二、主要特点：

1)考查的内容覆盖面广，题型更加丰富，材料型的比重不断增加，尤其是社会生活部分的内容。

2)目的明确，每到选择题都一个明确的中心，或考查历史概念，或考查历史事件，或考查历史阶段特征；

3）答案具有客观性、唯一性、科学性。

4）试题设计思想由纯粹考知识到考同学们的分析理解能力；

5）呈现形式不断更新，大量引入包括图表、实物照片等照片等新颖的、生活化的新情景、新材料，一改过去的枯燥乏味的简单题干。

1、组合型选择题。

指将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题，通常将题干中列出4个或4个以上的历史事物，并冠之以数字序号组成若干选项，然后将序号组合成备选答案作为选项。组合型选择题主要有3种形式：1）双序式。即试题有2个正确的序号。2）三序式。即试题有三个正确的序号。3）不定式。即试题正确的序号不定。命题有以下可能：1）小切口型。将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合，此类题的跨度不大，但分析深，角度广，考查分析理解能力。2）大跨度型。将不同历史时期的同类知识进行归类，此类题分析程度不深，但时间、空间跨度大，主要考查归纳和比较能力。 .

. 【例1】2008年是我国无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家周恩来诞辰110周年，他为中国革命和建设事业做出了突出贡献。下列史实与周恩来有关的包括（ ）

①解决西安事变 ②参加重庆谈判 ③组织徐州会战 ④出席万隆会议

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

【分析】本题属于大跨度型组合式选择题，主要考查学生的识记能力和理解能力，因为本题的组合方式是四选三组合，解题时可以用排除法，③项组织徐州会战是在正面战场由李宗仁指挥的一次大会战。

选择题答题技巧

选择题答题技巧

学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看选择题答题技巧，希望有所帮助！

一、解答选择题遵循原则：

细心。

二、答题技巧分三个步骤：

第一步：审材料。文字材料，须注意时间、地点、新名词等；图像材料，须注意的有图名、图例、指向标等；表格材料，须注意单位、总量与比重等。

第二步：审题干。须注意关键词、限定词。

第三步：审选项。须注意选项的说法正误、选项是否符合题意、是否为雷同项等。

针对选项，常见的错误有几种情况：

(1)因果颠倒；

(2)前后矛盾；

(3)表述绝对化；

(4)概念混淆；

(5)表述错误或不完整；

(6)以偏概全，以点带面；

(7)与题干无关。

与之对应的选择题题型有：

(1)正误选择题：可以用排除法、直选法来选择，但必须将所有选项都看完再决定对错。

(2)最佳选择题：可以用比较法、优选法、直选法来选择。

(3)因果选择题：由因推果，或由果推因，可以用直选法、推理法、逆向思维法。

(4)组合型选择题：由多项选择转化为单项选择，方法是排除法，先确定明显正确或错误选项，最后分析剩下的选项。

(5)时间和空间顺序排列选择题：解题关键是根据自己最熟悉或有把握的点，确定一个或多个即可选择正确顺序。

(6)选择题组：先给定材料、图表或文字，然后从几个角度命制几道选择题。

三、解答时主要通过排除法、比较法、优选法、逆推法判断选项正误。

1、去伪存真——排除法

排除法就是利用选择肢错误或题干与选择肢逻辑不相符，将错误答案排除得出正确答案的方法。运用排除法，如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，正确的选择答案几乎直接来自教材或信息，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，他所写出的备选项也有可能一眼就能看出是错误的答案。尽可能多排除一些选择项，就可以提高选对答案的概率。