江西工业职业技术学院电子与信息工程分院《网络互联技术》课程电子教案
版权所有 ● 江西工业职业技术学院电子与信息工程分院赵怀明教师 授课标题：子网划分及相关协议简述 学时：理论2节 授课日期：2008-03-05
教学目的和要求 掌握子网划分的原则
能够具体进行子网的划分（含确定借位、确定子网掩码、确定子网地址、确定子网内主机范围、确定子网广播地址等）
掌握VLSM可变子网掩码的实现操作
了解CIDR的含义
掌握ARP地址解析协议
掌握ICMP因特网信息控制协议
教学手法 采用“案例驱动”教学方法：将围绕某一实践的所有理论知识综合讲解，并在理论基础上完成具体实践的操作。
注重理论与实践操作相结合；充分调动学生的积极性，以实现教师与学生的良性互动，一方面提高教师的教学效果，另一方面则提高学生的学习兴趣。并在此基础上培养学生分析问题和解决问题的实际能力。
采用多媒体教学手段+PPT多媒体课件
授 课 重点、难点 重点：1、如何进行子网划分
2、如何确定各子网范围、主机地址范围、子网掩码和广播地址
难点：1、VLSM可变长子网掩码
2、CIDR无类别域际路由选择
授课要点与授课设计（注明授课时间安排） 1、（了解）子网划分简介
2、（掌握）子网划分具体步骤
3、（应用）子网划分实例
4、（知道）VLSM可变长子网掩码
5、（知道）CIDR无类别域际路由选择
6、（附加）ICMP控制信息协议
教学设计：本次课主要目的是要让学生学会对特定的网络进行子网划分（掌握子网划分原理并能熟练进行子网划分操作）；在此基础上学习什么是VLSM，为什么要使用VLSM技术；什么是CIDR，为什么要使用CIDR技术。
作业 1、具体子网划分操作
2、查看arp缓存操作
3、ping命令操作
4、tracert命令操作
教学心得 只凭教师的理论讲解，很难让学生掌握子网划分的实际操作。只有让学生自己进行实际子网的划分操作，一遍又一遍的仔细指点，才终于使绝大多数学生掌握了其操作步骤和要领，最终完成了实验，达到预期的教学目的。
江西工业职业技术学院电子与信息工程分院《网络互联技术》课程电子教案
版权所有 ● 江西工业职业技术学院电子与信息工程分院赵怀明教师 授课标题：IP地址和子网掩码 学时：理论2节 授课日期：2008-03-03
教学目的和要求 了解IP数据包首部组成
掌握IP地址分类
知道一些特殊的IP地址表示
掌握使用子网掩码来区分网络地址和主机地址
了解为什么需要进行子网划分？
教学手法 采用“案例驱动”教学方法：将围绕某一实践的所有理论知识综合讲解，并在理论基础上完成具体实践的操作。
注重理论与实践操作相结合；充分调动学生的积极性，以实现教师与学生的良性互动，一方面提高教师的教学效果，另一方面则提高学生的学习兴趣。并在此基础上培养学生分析问题和解决问题的实际能力。
采用多媒体教学手段+PPT多媒体课件
授 课 重点、难点 重点：1、掌握IP地址分类
2、掌握特殊IP地址的含义及作用
难点：1、子网掩码的使用
授课要点与授课设计（注明授课时间安排） 1、（知道）IP协议的作用
2、（了解）IP数据报首部组成
3、（掌握）IP地址分类
4、（掌握）特殊用途IP地址的表示
5、（重点）子网掩码的使用
6、（应用）非默认子网掩码应用实例
7、（知道）为什么需要进行子网划分
教学设计：首先了解IP协议的作用，然后要求学生掌握IP地址的分类及子网掩码作用（要求学会计算网络地址、主机地址、广播地址）；在了解IP地址的分类基础上了解一些常用的具有特殊用途的IP地址。
作业 1、IP地址分类练习
2、子网掩码应用练习
教学心得 本次课程的难度不大，主要目的是让学生了解IP地址的分类及子网掩码的作用，熟悉常用的特殊用途的IP地址的表示。但学生在使用子网掩码计算主机IP的网络地址和主机地址时却经常出错，原因是不太了解二进制的逻辑运算，以及对二进制的相关运算比较陌生。
江西工业职业技术学院电子与信息工程分院《网络互联技术》课程电子教案
1 《网络技术》考试大纲
总 学 时： 108学时 学 分： 学分
实验学时：54学时
学期学时学分分配情况：
第六学期：54+54学时，6 学分；
开课专业教育技术
一、考试目标
《网络技术与教育应用》是教育技术专业的专业必修课，属专业主干课程，旨在考察学生是否掌握了计算机网络的基本知识、基本概念和应用方法：计算机网络的组成、分类，OSI/ISO模型、TC/IP模型，局域网标准及主流局域网技术，IP网络技术，Internet网络技术，广域网技术，网络安全知识以及Windows 2000
server组网技术等，初步培养在TCP/IP协议工程和LAN上的实际工作能力，并且了解网络新技术的最新发展。通过本课程学习，还将培养学生具备局域网组网与管理能力，从而为后续网络课程的学习打下良好基础。
二、考试方式
理论部分：笔试考试（闭卷）
实践部分：上机考查
三、考试内容范围及要求
第1章 计算机网络基础
考试内容范围：
本章主要让学习者掌握计算机网络的定义，了解计算机网络的产生与发展，熟悉计算机网络的组成和计算机网络的分类，掌握计算机网络的主要功能和计算机网络的应用等内容。
考试要求：
1、掌握计算机网络的定义；
2、了解计算机网络的产生与发展；
3、理解计算机网络的组成和计算机网络的分类；
4、掌握计算机网络的主要功能和计算机网络的应用等内容。
考试重点：
计算机网络的定义、组成、分类
1.1 计算机网络的定义
考试内容范围： 2 1.1.1 什么是网络
1.2 计算机网络的产生与发展
1.2.1 计算机网络的产生
1.2.2 计算机网络的发展
1.3 计算机网络的分类
考试要求：
1、掌握计算机网络的定义；
2、了解计算机网络的产生与发展；
3、理解计算机网络的组成和计算机网络的分类；
考试重点：
计算机网络的定义、组成、分类
1.2 计算机网络的组成及应用
考试内容范围：
中央广播电视大学计算机网络技术专业（专科）
《计算机网络（专）》课程作业（1）
一、名词解释
1．计算机网络
计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
2．资源子网
资源子网负责网络数据处理并为网络用户提供网络服务和网络资源，它主要由联网的主机、中断、中断控制器、联网外设等部分组成。
3．通信信道
通信信道就是传输数据的通道。通信信道按照使用传输介质、传输信号的类型及使用的方式可分为 有线信道和无线信道 模拟信道与数字信道 专用信道与公共信道
4．基带传输
在数据通信中，表示计算机而进驻比特序列0和1的数字信号是典型的举行脉冲信号，该矩形脉冲信号的固有频带称为基带，矩形脉冲吸纳好称为基带信号。在数据通信信道中直接传输数据的基带信号的通信方式称为基带传输。
5. IP地址
IP地址标识着网络中一个系统的位置，就像邮寄信件时的收信人地址和发信人地址一样
6．地址解析
在使用TCP/IP协议的网络中，一般是通过IP地址来确定主机的位置，IP地址将物理地址隐藏起来。但在实际的屋里通信时，IP地址是不能够被屋里网络锁识别的，使用的仍然是物理地址。因此，需要在IP地址与物理地址间建立映射关系，这种映射关系叫做地址解析。
7. 网络互联
路由器支持各种局域网和广域网接口，主要用于互联局域网和广域网，实现不同网络互相通信。
8．路由表
为了完成“路由”的工作，在路由器中保存着各种传输路径的相关数据——路由表，宫路由选择是使用。路由表中保持者子网的状态信息、网络路由器的个数和下一个路由器的名字等内容。
二、简答题
1．什么是计算机网络？计算机网络的发展主要经历了哪四代？
计算机网络就是利用同心锁河北和线路将地理位置不同、功能独立的多个计算机系统互联起来并在网络操作系统等软件的支持下实现网络中的资源（硬件资源、软件资源和数据信息资源）共享和信息传递的系统，
