短文两篇,夸父逐日(共8篇)

《夸父逐日》译文（通用14篇）《夸父逐日》译文篇1夸父逐日选自《史记》文本译文原文文本夸父与太阳竞跑，始终追逐到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没赶到大湖，就半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

人教网《夸父逐日》 2023/01/01《夸父逐日》译文篇2教学目标:1、背诵全文，积累文言词汇。

2、了解神话故事的含义及夸父形象。

3、（教学重点）4、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志，培育同学的探究精神和创新力量。

教学重难点：1、拓展思维训练、口语训练。

2、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志。

教学过程一、导入新课1、神话是我们文学天地中绚烂夺目的珍宝。

女娃造人的故事还记得吗？你还读过哪些神话故事？（盘古开天辟地，后羿射日，女娃补天，精卫填海）2、叙述神话的产生和特点及《山海经》。

3、誇父：古代神話中的人物。

夸父追日：誇父追趕太陽。

值制服自然的堅強決心。

比方人有大志。

二、整体感悟(品读神话)1、生自由朗读，勾画生字和不理解的词语，师生共同解决。

逐走：竞跑，赛跑。

欲得饮：想要。

饮于河：黄河。

大泽：大湖。

邓林：桃林。

2、展现朗读，同学个体和集体朗读结合，激发爱好。

同学当众朗读，师生一起评点（可以从字音、语气、语调等几个方面进行评价）。

3、全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？明确：逐走，入日——渴，饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林《夸父逐日》译文夸父与太阳竞跑，始终追到太阳落下的地方，他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。

黄河、渭河的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没到大湖，在半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

三、问题探讨1、这篇短文的主要内容是什么？明确：《夸父逐日》是我国最早的神话之一。

【夸父逐日的故事】夸父逐日扩写范文8篇篇一：《夸父逐日》扩写整个村落横尸遍野，空气像一张被太阳烤焦的遗书。

火烈的阳光馈赠给人们的是死亡。

夸父只能眼睁睁地看着自己部落里的人一个个死去。

身为部落的首领，他却无力挽救这些人们。

当他看见一个将要死去的人靠在枯树边时，当他看见妇女因奶水不足而咬破手指，把鲜血喂给孩子喝时，当他看见那一具具凄惨的尸体时，他的心就像被一把把利刃用力割着，然后支离，破碎……他紧攥着拳头，看着清晰的血管。

里面流淌着的是腥红色的液体！是血！他流淌着，他没有死！作为部落的首领，他必须拯救人们！他用舌头舔了舔干裂的嘴唇，拄着他那根从不离手的精致桃木手杖，走到长老面前。

这个已经年过花甲的老人做在已经破旧不堪的草棚里，痛苦地呻吟着。

“长老吖！您……还挺得住吧？”夸父的眼中闪烁着泪花。

“首……领，”他伸出满是褶皱的粗糙双手“我快不行……不行了……”夸父望着他暗淡无光的瞳仁，心中像是被千万把匕首用力扎着。

“我决定了！我要去找太阳说个清楚，我要让他知道，他到底害死了多少人！”长老已经没有任何力气说话了，从他的眼神中释放出来的是无比的担忧。

喝完这碗珍贵的水后，他又望了一眼那横尸遍野的村落，就踏上了追赶太阳的道路。

他日夜不停地追赶，也不知道跑了多少路，流下的汗都化作雨，滋润了大地。

他终于跑不动了，嗵地跪了下来，山都在晃动。

他的脚已经磨出了许多水疱，他抬起头望了望依旧像个火球似的太阳，回忆起当时对长许诺的话：＂我决定了！我要去找太阳说个清楚，我要让他知道，他到底害死了多少人！＂他紧攥着拳头，血管清晰可见。

他那颗在胸腔里的心剧烈地跳动着。

他吃力地爬起来，跑到黄河跟渭河的交界处，一口气喝干了所有的水，但是这还是无法满足他巨大的，疲惫而又干渴的躯体。

他实在是太渴了。

他舔着干裂的嘴唇朝北边的大湖跑去。

疲惫，干渴，燥热，他再也无法忍受这无情的折磨，在即将倒下的时刻，他用尽最后残留的一点力气抛出手杖，手杖顿时化做一片桃林。

夸父逐日的作文8篇夸父逐日的作文篇1话说，在商朝时期，有几个部落和平的生活着，没有暴君的侵扰，和妖魔的威胁。

这一切多亏了一个力大无比正义凛然的巨人--夸父逐日。

据说，夸父逐日本性善良，不会以大欺小，所以他的一言一行都会得到大家的支持和赞同。

一次，他在溪边散步，无意间抬头望见了太阳，这是，他惊讶地发现太阳在不停地跟着他走!而且还不断超越他，这让他很火大。

心想：这世界还没有人敢跟我挑衅，就算你是至高无上的太阳，我要要超过你!于是，在乡民的支持下，夸父逐日出发了。

因为考虑到要想超过太阳就一定要提高速度，所以他只带了一袋水，和一根桃木手杖，可谁知......夸父逐日很快的锁定了目标--向着太阳前进的方向全速前进，虽然他速度横快，但依然无法超过太阳，然而此刻突然腹痛难忍，四肢抽搐，他红润的嘴唇也变得像干枯的河床一样。

但他的目光依旧是那么的坚定，他中有着一个永恒的信念--一定要战胜太阳。

可他毕竟是血肉之躯，他没能赶在太阳落山前超过他!此刻，他心中的信念崩塌了，他实在太渴了，也许是失败的打击加上身体的疼痛促使他去喝水。

于是，夸父逐日拖着沉重的身体来到了黄河，他沉重的压下头，用力一吸，黄河的水顿时锐减，很快，黄河就露出了光秃秃的河床。

可那多的水还是无法洗去他心中的失败感。

她依旧很渴，非常渴!于是他又将目标指向了太湖。

的缓慢的走着，可身体好像越来越重。

终于，他倒下了，如同山崩一样的声音响彻整个世界，大地为之颤动!他知道自己不行了，于是用尽身上最后一点力气，将手仗丢向西方，落地化为了桃林，从此，原本荒草凄凄的这里遍地生机勃勃.夸父逐日的作文篇2夸父爬过了一座有一座山，最后一座山十分陡又十分危险，一不小心，从山半腰滚了下来。

很久很久以前，人类主宰着地球。

从此，人们幸福的生活在这片广阔的大地上。

可是，让人们没有想到的是，太阳暴晒着大地，把农作物干枯了，把树叶蔫死了，而乡亲们正想让人追赶着他太阳，让它和从前一样东升西落，为民造福时，没有一个人赶往前站一步，自告奋勇的去“消灭”太阳。

夸父逐日作文夸父逐日作文10篇无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的夸父逐日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夸父逐日作文1从前有一个人，叫夸父。

有一天，夸父望着天上的太阳，觉得太阳为什么要天天的回家呢？他一回家世界就黑乎乎的了啊！他想休息就在天上就可以了啊！还要每天的回家去。

大不了我给他做一张床让他在天上休息。

那样就不会有黑夜了。

今天我一定要把他抓住。

想着，夸父就想太阳跑去了，并用手指这太阳说：“太阳兄弟啊！你以后能不能不让天黑啊！就算我夸父求你了行不啊！你就给我夸父一个面子行吗？”“哈哈……夸父啊！不是老兄不给你面子啊！是在是我不能帮你这个忙啊！你知道的，玉帝知道了我这样做可是要砍头的啊！”“哼！你这个小气鬼，谁不知道你就是太阳神啊！玉帝都要让你三分。

如果不肯帮我那以后我们的兄弟之情就……今天你帮也得帮不帮也得帮。

今天我非要把你逮住才行！”“好啊！夸父你如果你追到我！那我就答应你的请求，如果追不到那你就……”“我们一言为定”说着夸父就追着太阳跑了起来。

夸父流下的汗珠落地就变成了小草，小花。

终于到了太阳下山的地方，夸父本想一下把太阳抱住，但是他的喉咙现在像火一样的烧着。

他立刻跑到渭河去喝水，但渭河的水和长江的水都喝光了，但是喉咙还是像火山爆发一样。

他想去北边的大湖去喝水。

可是还没到，他巨人一样的身体倒了下来。

最后一点阳光从他的身体上掠过。

夸父沉睡过去了。

当太阳刚升起的时候，他看见昨天夸父倒下的地方已经变成了一片桃又甜。

太阳发出了一声轻叹！夸父逐日作文2在古时有个名叫夸父的巨人。

因所住的地方已经很久没出太阳，那天气时而沙尘暴，时而暴风雨，时而龙卷风，他突发奇想：要是可以追上太阳，让太阳在人间多停留一段时间，那么就再也不承受这样的鬼天气。

夸父追日作文8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《夸父逐日》译文（通用12篇）《夸父逐日》译文篇1夸父逐日选自《史记》文本译文原文文本夸父与太阳竞跑，始终追逐到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没赶到大湖，就半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

人教网《夸父逐日》 2023/01/01《夸父逐日》译文篇2教学目标:1、背诵全文，积累文言词汇。

2、了解神话故事的含义及夸父形象。

3、（教学重点）4、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志，培育同学的探究精神和创新力量。

教学重难点：1、拓展思维训练、口语训练。

2、体会古代劳动人民探究、制服大自然的愿望和意志。

教学过程一、导入新课1、神话是我们文学天地中绚烂夺目的珍宝。

女娃造人的故事还记得吗？你还读过哪些神话故事？（盘古开天辟地，后羿射日，女娃补天，精卫填海）2、叙述神话的产生和特点及《山海经》。

3、誇父：古代神話中的人物。

夸父追日：誇父追趕太陽。

值制服自然的堅強決心。

比方人有大志。

二、整体感悟(品读神话)1、生自由朗读，勾画生字和不理解的词语，师生共同解决。

逐走：竞跑，赛跑。

欲得饮：想要。

饮于河：黄河。

大泽：大湖。

邓林：桃林。

2、展现朗读，同学个体和集体朗读结合，激发爱好。

同学当众朗读，师生一起评点（可以从字音、语气、语调等几个方面进行评价）。

3、全文仅37个字，但故事情节波澜曲折，这篇神话共分几个画面来描述夸父？明确：逐走，入日——渴，饮于河渭——北饮大泽——道渴而死——弃杖化邓林《夸父逐日》译文夸父与太阳竞跑，始终追到太阳落下的地方，他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。

黄河、渭河的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没到大湖，在半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

三、问题探讨1、这篇短文的主要内容是什么？明确：《夸父逐日》是我国最早的神话之一。

文言文《夸父逐日》扩写本文是关于文言文《夸父逐日》扩写的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

导语：夸父逐日出自中国上古奇书《山海经》，相传在黄帝王朝时代，夸父族首领想要把太阳摘下，于是开始逐日，下面是yjbys小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。

扩写作文_第1篇：在古时候，人们还没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个又一个漫长的夜晚……忽然有一天，不知从哪儿来了一个名叫夸父的巨人，声称他自己一个人就能把太阳逮住，牢牢地固定在天上。

人们听了无不拍手叫好。

过了几天，夸父到森林里砍了一颗大杨树，把叶子和树冠等去掉后，经过几天的精心打磨，一个手杖就应运而生了。

第二天，夸父收拾好行囊，拿上那根手杖，跟人们道了别，就上路了。

夸父一路上翻山越岭，一刻也不停歇地追着太阳跑。

夸父跑啊，跑啊，手中的拐杖一下，一下地敲打着地面，为自己助力。

嘴里还高声吆喝到：“太阳，你快快给我站住。

”傍晚，当夸父喘吁吁地跑到太阳落山的地方，准备伸手去抓太阳。

可是，太阳巧妙地躲开了，并散发出上千度的热量使夸父口渴难忍，大汗淋淋，连伸手抓太阳的力气都没有了。

没办法，夸父只好转身去喝水。

夸父来到黄河边，弯下腰来用手捧了一捧水，光这一捧水，就足足有1.5吨重!夸父毫不犹豫地喝掉了。

可是，这1.5吨水丝毫不能缓解夸父的口渴。

于是，夸父就一捧水接着一捧地舀水喝，可这些水还不够。

夸父便淌着淹到小腿的黄河水，来到河中央，一头扎进黄河水里，咕嘟咕嘟地喝开了。

眨眼功夫，那滔滔黄河水就被夸父喝干了，就连河里面的鱼儿也被夸父给一同消灭掉了。

夸父舔了舔嘴角的水，嘟囔道：“真不过瘾，我还得把渭河的水喝光。

”说完，夸父大踏步地离开了。

不一会儿，渭河的水也被喝光了，可还觉得不过瘾，准备转身去北边喝大河里的水。

可是，事情不总是一帆风顺的，夸父在通往北边大河的路上渴死了。

他的手杖，变成了一片桃林。

夏天，这片桃园里结的桃子十分香甜可口，鲜嫩多汁。

人们高兴地围着这片桃园跳舞、唱歌，都说这是夸父为人们做的。

夸父追日（优秀7篇）夸父追日篇一师：上节课我们学习了《女娲补天》，谁能用几个字对这个故事进行评价？四个字的、三个字的，两个字的也行，一个字的也行。

生：两个字的——神奇。

一个字的——神。

生：两个字的——传说。

师：有点意思，你的意思是说，女娲补天是个神话传说对吧！如果加上他的“神奇”就是“女娲补天是个神奇的传说”，就更好了。

生：四个字的——无私奉献。

师：谁无私奉献？生：女娲。

师：她奉献了什么？生：她奉献了自己的爱，把天上的大窟窿补上了，拯救了人类。

师：说的精彩！这节课我们再来学习一个神话故事。

如果用一个字来形容的话，也可以用你说的，你说的，再加上你说的。

生：神奇的传说。

师：对！但是，是否也有无私奉献的意思，大家读完以后，说不定也有点证据。

现在，老师要写课题啦，如果愿意，大家可以拿起笔来跟着我一起书写。

（教师板书课题，写完后巡视）写字的姿势很好，速度可以适当的加快一些。

三年级了，我发现个别同学还在用铅笔，最好不用铅笔。

师：有没有人知道这个《夸父追日》在古代的文章里是怎样写的？生：（无人举手）师：没人知道，那有没有人知道，《夸父追日》是从哪本书上选来的，用现在的时髦的话说，是从哪里“下载”下来的？生：《神话故事》。

师：你说的是你手上的《神话故事》。

那你书上的神话故事是从哪来的？生：出版社。

（众笑）师：出版社是一个单位。

咱们现在说的应该是古代的一个出版社，这个古代的出版社出版的是一本什么书？不知道吧？我来告诉大家。

可以拿笔记下来，写在哪儿呢？就写在课文题目的下边。

（板书《山海经》）如果各位有兴趣的话，你也可以上网去查，只要你在“搜索”栏里输上“山海经”这三个字就能出现《山海经》的原文，不过都是古文！这是一本写地理方面的书，写了这里的山如何，那里的水怎样，还记载了许许多多的神话故事。

书里边仅寥寥几十个字就把这个非常神奇的故事神奇地讲出来了！想不想读一读？！生：想！师：好。

（出示古文：夸父与日逐走，入日，渴欲得饮，饮于河、渭；河渭不足，北饮大泽。

夸父逐日扩写作文15篇夸父逐日扩写作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的夸父逐日扩写作文，希望能够帮助到大家。

夸父逐日扩写作文1古时候，天上有个又骄傲又狂妄的太阳，它总是向人类吹嘘着说，在这个世界上没有人能够追得上它，它是这个世界上跑得最快的了。

于是它总是凭着这一点，处处欺负人类，还说这是对他们的落后于它作也的惩罚。

每年，都有大半年是干旱。

使人们的收成几乎没有。

这时，不知从何处来了个巨人，名夸父，他与人们生活了许多年，感情也很深，可是他对人们的事却一无所知。

直到有一天，他发现人们都突然变了样，变得脸色苍白，骨瘦如柴。

他觉得不对，便问他们，老百姓都说：我们都饿了好几年了，在这几年里，只有后几个月吃得上几颗米粒，这都是太阳惹的祸呀!它要求我们和它赛跑，可是我们都派了好几个人去和它赛跑了，可是去的人不是死了就是不知去向，于是它就年年闹干旱来惩罚我们。

夸父听完，十分气愤，决心要替老百姓们报仇。

于是，对太阳能说：太阳啊!你说没人跑得过你，可是真的吗?太阳气愤地恨了他一眼，然后说：愚昧的人类啊!难道你们还没死心吗?居然还要向我挑战，真是不自量力。

于是夸父也不懦弱地反驳到：你才愚昧呢，你不信，今天我就跑过你，条件是你输了就不要再糟蹋人们了。

太阳骄傲地答应了。

他们跑呀跑，跨过千山万水，越过万丈狂澜。

太阳这个狂妄自大的家伙心想：反正是没人能胜得了我了，我还是放慢速度吧。

于是，夸父脚步越来越大，越来越快，他每走一步，留下的脚印都会长出一大片茂密的森林。

追到太阳快落下山的地方时，夸父也渴得不行了，于是他往回走了十步，看见两条小溪，就是黄河和渭河，便府下身子，把这两河的水都喝光了。

但这还是无齐于事，他便往北走，想去喝大泽里的水，可是没走几步便因口渴而死了。

他遗弃了拐杖，落在地上立即生根发芽长成了一片茂密的桃林。

《夸父逐日》文言文(精选12篇)《夸父逐日》文言文1原文夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

注释：①逐走：赛跑。

逐：竞争。

走：跑。

②入日：追赶到太阳落下的地方。

③欲得饮：很想能够喝水解渴。

④河，渭：黄河，渭水。

⑤北饮大泽：大湖。

传说纵横千里，在雁门山北。

⑥道渴而死：半路上因口渴而死去。

⑦邓林：地名，现在在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。

邓林既“桃林”。

⑧未至：没有赶到。

⑨渴：他感到口渴。

⑩弃：遗弃。

翻译夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。

黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水。

还没赶到大泽湖，就半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

传说故事远古时候，在北方荒野中，有座巍峨雄伟、高耸入云的高山。

在山林深处，生活着一群力大无穷的巨人。

他们的首领，是幽冥之神“后土”的孙儿，“信”的儿子，名字叫做夸父。

因此这群人就叫夸父族。

他们身强力壮，高大魁梧，意志力坚强，气概非凡。

而且还心地善良，勤劳勇敢，过着与世无争，逍遥自在的日子。

那时候大地荒凉，毒物猛兽横行，人们生活凄苦。

夸父为让本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。

夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞，引以为荣。

有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干枯。

人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死去。

夸父看到这种情景很难过，他仰头望着太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。

”族人听后纷纷劝阻。

有的人说：“你千万别去呀，太阳离我们那么远，你会累死的。

”有的人说：“太阳那么热，你会被烤死的。

”夸父心意已决，发誓要捉住太阳，让它听从人们的吩咐，为大家服务。

他看着愁苦不堪的族人，说：“为大家的幸福生活，我一定要去！”太阳刚刚从海上升起，夸父告别族人，怀着雄心壮志，从东海边上向着太阳升起的方向，迈开大步追去，开始他逐日的征程。

夸父追日神话故事300字第一篇：《夸父追日》那天天气特别好，阳光明媚得让人心情都跟着亮堂起来。

夸父是个爱晒太阳的家伙，他觉得太阳是世界上最美好的东西，每天都想跟太阳亲近亲近。

于是，他决定去追太阳，想着能追到太阳的话，那该有多酷啊！一开始，夸父跑得还挺快，感觉自己就像个超级英雄一样，飞奔在田野里，风呼呼地刮过脸庞，那种自由自在的感觉简直不要太爽。

可是太阳好像故意跟他玩捉迷藏似的，不管他怎么跑，太阳总是高高挂在天上，离他越来越远。

夸父跑了好一阵子，汗水都湿透了衣服，嗓子干得冒烟。

这时候，他看到前面有一条河，心想：“喝点水，歇一歇再继续追吧。

”结果，夸父一口气把河水都喝光了，可是还是渴得不行。

他继续往前跑，又看到一条河，这次连这条河的水也给喝了个精光，可太阳还在天上，一点儿也不理他。

最后，夸父实在是太累了，倒在了地上。

他的手杖掉在地上，变成了桃林，据说是为了给后来的人们遮阴用的。

夸父虽然没追到太阳，但他那份执着的精神却流传了下来，成了后人口中的一段佳话。

第二篇：《夸父追日》记得小时候听奶奶讲故事，最让我印象深刻的莫过于夸父追日的故事了。

夸父是个好奇心旺盛的孩子，有一天，他突发奇想，决定去追赶太阳，看看能不能追到它。

那时候的我觉得夸父简直太勇敢了，心里暗暗佩服他的勇气。

夸父开始奔跑，太阳似乎成了他的目标，每一步都踏得坚定有力。

他跑过了山丘，跨过了河流，一路上的风景变化着，但太阳始终高挂天际，恍若在对他招手说：“来呀，快来追我呀！”夸父跑得汗如雨下，衣服都被汗水浸透了，但他没有放弃，心里只有一个念头：一定要追到太阳！终于，夸父渴得受不了了，他找到了一条河流，一口气把水喝了个底朝天。

喝完水后，他又看到了另一条河，又是一口气喝光。

可是太阳依然挂在天上，丝毫没有停下来的意思。

夸父实在是累坏了，最终倒在了追逐的路上。

他的手杖落在地上，长成了一片桃林，给过往的行人提供了阴凉。

虽然夸父没有追到太阳，但他那份坚持不懈的精神却一直激励着我们，告诉我们即使目标再遥远，也要勇敢地去追求。

七年级下《短文两篇》课文七年级下《短文两篇》课文夸父逐日《山海经》夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

两小儿辩日《列子》孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

“一儿以日初出远，而日中时远。

一儿曰：“日初出大如车概，及日中则如盘盂，此不为远者小而进者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多智乎?”《短文两篇》知识点一、重点字词1.给下列加点字注音。

盘盂yú2.解释下面加点的词语。

(1)夸父与日逐走逐走：竞跑，赛跑。

(2)见两小儿辩斗辩斗：争辩，争论。

四、文学(文体)常识背记知识清单1.《夸父逐日》是一篇神话故事(体裁)，选自《山海经·海外北经》。

2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。

《夸父逐日》神话，选自《山海经》词语解释：P190 注释2、3、5、61.文章主题：表现夸父地英雄气概，反映古人探索、征服自然的愿望和顽强意志。

2.夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。

《两小儿辩日》选自《列子·汤问》(相传作者是周朝列御寇)词语解释：P191注释3-7;P192 注释1-4通假字：“知”通“智”文言归纳：《三》P271-272 五至八1.启示：(1)认识事物的角度不同，得出的结论也就不同。

课文中两小儿分别从视觉(车盖、盘盂)、触觉(仓仓凉凉、热如探汤)得出太阳一大一小的不同结论。

(2)反映了古人的大胆质疑、独立思考的精神(3)“孔子不能决”反映了他实事求是、谦虚的态度。

2. 句子翻译：P192 课后练习三。

夸父逐日作文夸父逐日作文在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺精心整理的夸父逐日作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夸父逐日作文1太阳飞快地向西飞着，夸父紧紧地跟在后面，高喊：“太阳啊！你快回来吧！”夸父不停地奔跑着，高喊着。

可是太阳冒着烈焰，向西边飞驰着，一刻不停。

烈日·火焰夸父紧紧地跟在太阳后面，紧紧追着太阳，可太阳是那么的灼热，汗水顺着夸父身上那一块块强健的肌肉流下来，像雨水一样洒在周围，润湿了附近的泥土。

夸父的嘴唇干裂了，汗水似乎也流尽了，但唯一没有改变的，是他追逐太阳，造福人类的心！这份坚定的意志，怎么会轻易改变呢？乌云·信念大片的阴影，投射到地面上，夸父抬起头，天上，厚厚的乌云迅速占据了天空，遮住了太阳。

“太阳啊！”夸父失落地叹息着。

他蹲下来，手臂触到他那强健的肌肉，一刹那，夸父心中，好像有什么东西觉醒了，他站起来，坚定地向太阳奔去。

风沙·枯木夸父的力气用尽了，背靠着一段枯木，眯着被风沙刮花的眼睛，望着那一抹金黄的光。

“太阳啊！”夸父用尽自己最后的力气，将手杖向着太阳丢去。

夸父的眼闭上了，巨大的身躯轰然倒下。

手杖落下的地方，长出了一片桃林，结出鲜甜多汁的桃子，为远行的人解渴。

夸父的精神是多么伟大啊！即使在生命的最后一刻，也在想着为人类造福。

我赞美他！我钦佩他！我尊敬他！—夸父。

夸父逐日作文2远古时代，骄纵的太阳神受了王母娘娘的气，便赤裸裸地将自己悬挂天际，用光和热来发泄自己的怒火。

大地寸草不生，空气里翻腾着腥臭的死亡气息，人们热得不敢多说一句话，因为一张嘴喉咙就会冒烟。

看着身强力壮的族人一个个倒下，族长夸父的心跳得如打雷般隆隆作响，握紧的拳头捏碎了天边的云彩，无论如何，他要去和太阳讨个说法！于是他开始日夜不停地逐日，他坚信下一秒就能让太阳神俯首称臣。

夸父逐日文言文课文原文：夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

注释：1. 逐走：竞跑，赛跑。

2. 入日：追赶到太阳落下的地方。

3. 欲得饮：想要喝水解渴。

4. 河、渭：即黄河、渭水。

5. 大泽：大湖。

传说纵横千里，在雁门山北。

6. 道渴而死：半路上因口渴而死。

7. 邓林：地名，今在大别山附近河南、湖北、安徽三省交界处。

邓林即“桃林”。

翻译：夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。

黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。

还没赶到大湖，就半路渴死了。

他遗弃的手杖，化成桃林。

主题思想：1. 反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

夸父敢于与太阳赛跑，这种行为表现出人类对自然现象的好奇以及想要挑战自然的壮志雄心。

2. 从夸父道渴而死的结局来看，也体现了人类在追求梦想过程中可能会遭遇失败，但即使失败也会留下有意义的东西（如他的手杖化为邓林），这种失败也具有一种悲壮的美，激励后人不断去探索未知的世界。

艺术特色：1. 想象奇特。

夸父能与太阳赛跑，他死后手杖化为桃林，这些情节充满了奇幻的想象色彩，反映了古代神话丰富的想象力。

2. 故事简洁却富有表现力。

全文简短，但夸父逐日的过程、他的行为动机（口渴找水）以及最后的结局都叙述得清晰明了，通过简单的文字勾勒出一个伟大的英雄形象。

常见考点：1. 字词解释。

- 如“逐走”“入日”“河、渭”等字词的解释是常见考点。

2. 句子翻译。

- 对整个故事内容进行准确的翻译考查。

例如“夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

”这一长句的翻译。

3. 主题理解。

- 分析夸父逐日这个神话故事所体现的主题思想，如对人类探索自然的愿望、意志等方面的理解。

4. 人物形象分析。

- 根据故事内容分析夸父这一人物形象的特点，如勇敢、有毅力等。

《夸父追日》课文原文很久很久以前，有个巨人，他的名字叫夸父。

他在地上一坐，就像一座大山他一站起来，不得了，脑袋碰着天上的云彩了。

他的两条腿很长很长，一步就能跨过一条大河。

跑起来，飞鸟也追不上他。

下面小编带来的《夸父追日》课文原文。

《夸父追日》课文原文篇1远古时代，在我国北部，有一座巍峨雄伟的成都载天山，山上住着一个巨人氏族叫夸父族。

夸父族的首领叫做夸父，他身高无比，力大无穷，意志坚强，气概非凡。

那时候，世界上荒凉落后，毒蛇猛兽横行，人们生活凄苦。

夸父为了本部落的人产能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。

夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰，引以为荣。

有一年，天大旱。

火一样的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的流水。

人们热得难受，实在无法生活。

夸父见到这种情景，就立下雄心壮志，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。

一天，太阳刚刚从海上升起，夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程。

太阳在空中飞快地转，夸父在地上疾风一样地追。

夸父不停地追呀追，饿了，摘个野果充饥；渴了，捧口河水解渴；累了，也仅仅打盹。

他心里一直在鼓励自己：“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。

”他追了九天九夜，离太阳越来越近，红彤彤、热辣辣的太阳就在他自己的头上啦。

夸父又跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，终于在禺谷就要追上太阳了。

这时，夸父心里兴奋极了。

可就在他伸手要捉住太阳的时候，由于过度激动，身心憔悴，突然，夸父感到头昏眼花，竟晕过去了。

他醒来时，太阳早已不见了。

夸父依然不气馁，他鼓足全身的力气，又准备出发了。

可是离太阳越近，太阳光就越强烈，夸父越来越感到焦躁难耐，他觉得他浑身的水分都被蒸干了，当务之急，他需要喝大量的水。

于是，夸父站起来走到东南方的黄河边，伏下身子，猛喝黄河里的水，黄河水被他喝干了，他又去喝渭河里的水。

谁知道，他喝干了渭河水，还是不解渴。

于是，他打算向北走，去喝一个大泽的水。

夸父追日作文夸父追日作文（通用26篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的夸父追日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夸父追日作文篇1在很久很久以前，有一个善于奔跑的巨人，他立志要追赶太阳。

有一天，太阳在他的头顶上照射着，夸父就像征服太阳，一直在追赶着太阳，可是太阳根本就不买他的账，还是在前进着，夸父在这途中非常的口渴，想要喝水。

喝到水后，又开始追逐太阳的旅程，可是着太阳在怎么永远也追不到，怎么永远都是太阳赢呢？夸父开始感到了不甘心，就开始立志要追赶到太阳落山的地方。

可是在这途中也遇到了许多的困难，在太阳的照射下，水分的流逝。

夸父抵不过口渴，于是就到了黄河，渭水喝水，可是夸父是在是在巨大了。

这点水根本就不够他喝。

他又到了北方去喝大湖的水。

喝完后也没有解了他的口渴。

夸父又开始坚持不懈的追日，可惜，没有感到大泽的他，在半路上就已经口渴而死。

他遗弃的木杖幻化为了桃林。

夸父是一位英勇无畏的神奇巨人，他向太阳发出了挑战，与太阳赛跑。

尽管后来的结果不尽人意，并没有赶上太阳，在半路上就已经渴死了可是后来，他的木杖竟能神奇的幻化为能解人饥渴的桃林。

他的奉献精神流传已久，是值得我们这些世人学习的。

夸父追日作文篇2大家好你们还记得我吗，对了我就是李高润，今天我读了张老师给我们发的大语文书上的《夸父追日》。

我先给你们讲一讲夸父追日的故事吧。

在很久很久以前有一个叫夸父的人，他很高很大，他的腰围比一百个西湖还大呢！就别说他的身高了就算是一千个西湖竖过来然后在加上一千个泰山也不如他高，可是夸父有一个实现不了的爱好就是希望太阳永远在天上，那样的话，我们就会生活在失去雨水的环境，对了夸父我因为是个笨拙的巨人想不到夸父既然跑的风一样快，一站眼的功夫就能跑两千米，要是我们人类走的话那需要走上几百天呢！他的胃口也是十分惊人，他既然能把黄河里的水全喝没了呢，还不解渴，就这样夸父他不断的坠崖追就这样，跑呀跑眼最后夸父活活的累死了，它的身体变成了很多的高山还有桃园，只要是快富死在那里的地方，哪里的他自就会越长越大，啊，夸父真是个为人力造福的大好人呀！夸父追日作文篇3很久很久以前，巨人夸父和太阳是好朋友，有一天，夸父和太阳在做游戏，太阳输了，太阳觉得自己受了委屈，于是离开了。

夸父逐日续写作文夸父逐日续写作文（通用41篇）在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的夸父逐日续写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夸父逐日续写作文篇1话说，夸父追逐太阳，追到太阳落山的地方，他觉得口渴了，于是就到黄河、渭河喝水，黄河、渭河的水不够他喝，他就到北边的大湖喝水，可半路就渴死了。

有一天，逃亡在外的普罗米修斯，路经此处，见一人躺在沙滩上，嘴唇已干裂的不成样子了，内心十分不忍，便用神力，将夸父复活，并在夸父身旁留下一张纸条，匆匆赶路去了。

夸父醒来，见身旁一张纸条，上面写道：“只要找到水德星君，才可有喝不完的水。

”夸父看后，心想，水德星君到底在哪里呢?于是，夸父边走边打听，原来，要想找到水德星君，只有一直朝太阳落山的地方，才能找到水德星君，夸父一直往西走，这天，来到了个名叫水星的地方，他找到了水德星君，并请教水德星君怎样才可以有喝不完的水?水德星君说：“只要你能找到我失散多年的宝物，你就能拥有无限量的水。

”夸父听后心想，必是这水德星君想试探试探我的诚意，不如我如此这般这般，夸父想了一会后，就出去了，第二天有许多民众都在齐声呼喊夸父的名字，让水德星君将宝物借给夸父，原来夸父走后，就在城里乱转，那些人有难，夸父就上前去帮一把。

水德星君将自己的宝物借给了夸父，之后，夸父成功的追住了太阳，并让太阳永远的停留在了族群的上空。

这就是夸父借宝逐日的故事。

夸父逐日续写作文篇2夸父死后，他的手杖化成桃林后，人们把夸父供奉在一个山洞中，但是夸父其实并没有死，而是被公元2080年的‘宇宙大战’时，星际海盗，攻打木星时不小心把一颗能够长时间麻醉的麻醉弹打入了时空裂缝中，而时空裂缝，实质的作用就是空间扭转，说白了就是一个巨大的时空穿越机，而且麻醉弹正好就落在了夸父的面前，而夸父也就不情愿的躺了下去，而愚蠢的人们还以为他们心中伟大的神英勇牺牲了，其实夸父只是被麻醉了，夸父再醒来的时候，已经是春秋时期了，夸父的肉体也腐烂了，所以他就到处寻找刚出生的孩子抢夺他的肉体，就在这个时候，他在咸阳，《古代秦国的王城》王宫中，发现了一个刚出生的小孩子，这就是后来的秦始皇。

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