2021年中考语文现代文阅读专项解读—事物说明文阅读(含解析)

2021年全国中考语文试题汇编——说明文阅读及答案第一套 2021年中考说明文阅读汇编【一】（2021年中考·新疆卷）骆驼的抗沙标配张云广①穿行于瀚海中的骆驼是以酷热、干燥、贫瘠等为特征的沙漠极端环境中的成功生存者。

不仅如此，它们还曾一度成为人类在沙漠中最主要的运输工具，素有“沙漠之舟”的美誉，而这一切都源于其拥有一套高效运作的抗沙标配。

②骆驼是一种极不挑食的动物，陆地上近百分之八十的植物都在其食谱范围内，即使是一些看起来十分坚硬的东西，也会在其反复咀嚼和消化液的强力作用下转换成可以吸收的汤汁。

骆驼的反刍能力惊人，它的脸颊内侧密集分布着手指状指向后侧的突起，这些突起的作用是留住食物，以便再次进行咀嚼，其反刍次数可以高达五十次之多，从而最大限度地对食物进行吸收和利用。

③骆驼不仅是高效利用食物的专家，还是节能减排的高手。

骆驼的腿部有着发达的跟腱结构，这些跟腱如同橡皮筋一样，弹力十足，大大削减了其长途跋涉时所耗费的能量。

瘦死的骆驼比马大，而骆驼的膀胱相对其庞大的身躯来说，就显得有些小了，骆驼排泄出的尿液量也很小，而其中所含的水分极少。

骆驼体内有许多条小管汇聚到肾脏的中心部位，使肾脏具有强大的过滤功能，尽可能地回收尿液中的每一滴水。

超凡的减排能力使骆驼在一次性喝下一百升水的情况下，可以行走一百千米的路程，所以在沙漠中即使骆驼不喝水也能生存很长一段时间。

④此外，作为标志性部位的驼峰是骆驼最重要的战略储备基地，而且驼峰部位的皮肤厚度有一厘米，里面是被脂肪化了的细胞组织，这样的细胞组织为骆驼在非常时期提供了能量上的补给和保障。

这些脂肪具有很好的隔热能力，同时能把脂肪汇聚于一处，这样的布局正是为了方便其他部位能够更好地散热，堪称一大科学布局。

⑤骆驼自身的降温制冷机制还远不仅于此。

休息时，骆驼采用的是跪地姿势，带着厚厚的老茧，还有可以耐得住高温侵袭的胸椎骨，起着重要的支撑作用。

这样一来，骆驼的整个胸腔得以远离地面，免受流沙的灼烫之苦。

初中语文中考专题训练阅读理解（事物说明文1-30) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读说明文阅读，完成后面小题寻找三体人的“水滴”武器史峰①刘慈欣的科幻小说《三体》中，三体人之所以能奴役地球，是因为它们拥有一种非常厉害的武器——“水滴”。

“水滴”能撞碎所有物质，它的硬度超乎想象：“水滴”撞穿地球，就如子弹穿过面包一样轻松随意。

“水滴”超硬不是胡思乱想出来的，而是依照物理研究成果做出的合理构想。

②物质是由原子构成的，原子能再分解为原子核和电子。

原子核还能再分解成质子和中子，合称核子。

核子还能再分吗？以前是不能分的，可是用电子对撞机后，核子可以分成更小的粒——夸克。

那么，夸克还能再分下去吗？从目前的．．．技术手段来看，无法再分了。

③夸克是如何组成物质的呢？夸克可以相互结合，形成复合粒子。

物理学家进行了大量研究发现，宇宙中的夸克组合居然都是“三个夸克组成质子”“两个夸克组成中子”的模式，没有发现“四夸克组合”“五夸克组合”或是更多夸克组合的复合粒子。

难道不存在这些夸克组合吗？科学家提出了假说：宇宙中应该存在“四夸克组合”“五夸克组合”或是任意夸克组合，只是限于人类的见识“太短”，尚没有发现而已。

④科学家又进一步从理论上推理出“四夸克组合”和“五夸克组合”的特殊性质：这两种夸克组合中的夸克之间保持着极其恰当的距离，这种距离恰好能产生强力。

强力、电磁力、弱力、引力并称维持宇宙存在与运行秩序的四大力，这四种力决定了物质的硬度。

如果把电磁力给予物质的硬度指数定为l，那么弱力和引力给予物质的硬度指数可忽略不计，也就是说，如果没有电磁力，只有弱力或是引力的话，物质就软得拿不起来，几乎是没有硬度。

而强力给予物质的硬度指数却是100。

⑤“三夸克质子”和“二夸克中子”中的夸克们因为距离不合适，不会相互产生强力，所以质子、中子组成的物质都是普通物质，它们的硬度由电磁力提供。

2021年中考语文专题复习：说明文阅读限时练习题（时间：60分钟）班级: 姓名:一、（事物说明文）阅读下面的文字，回答问题。

病毒克星干扰素①干扰素是一种新药。

刚开始还只是治治流感、肝炎、水痘之类的小毛病现在对付许多肿瘤、癌症还有白血病都用上了干扰素不但如此，由于它越来越现代的生产方式，基因工程干扰素也已上市了。

②说起干扰素的发现，还要追溯到60多年前。

1935年，美国科学家用黄热病毒在猴子身上做试验,猴子竟然没有反应。

1937年,有人重复类似的实验，证实给经裂谷热病毒感染的猴子注射黄热病毒，猴子也没事。

反复的实验证据让科学家们想到生物界的病毒也存在着奇妙的互相干扰现象。

③病毒之间的干扰作用和干扰素的发现让科学家们很兴奋，也给了他们无穷的想象和启示。

因为人类的许多疾病都是由病毒引起的，再好的抗生素也拿它们没辙,可是干扰素却是对・・付病毒的克星。

要是能把干扰素制成药品就好了，那么人类的许多疾病不就有了迎刃而解的治疗方法了吗？④但是，要使干扰素成为药品，进入实际应用当中，必须有足够的量。

那么，如何获得大量的干扰素呢?人们首先想到，用病毒刺激老鼠，让它们产生干扰素，再提取出来供人使用，但是这种方法失败了。

原因是干扰素的活动场所很专一,老鼠体内产生的干扰素对人不管用。

所以最理想的办法是用人自身产生的干扰素。

第1页共14页⑤其实，我们生活的环境是被微生物包围着的，时时刻刻都要接触到许多微生物,其中病毒的侵染刺激也不少。

科学家猜测，人的血液细胞里本身就存在干扰素。

后来研究证明，这种猜测是有道理的,通过精密的血液分析，在人和许多动物的细胞中都找到了干扰素。

⑥人们最初想到的是，通过血液制取干扰素。

可是，干扰素在血液中的含量太少了，用大量的血液才能制得微量的干扰素，产量低启然价格也就十分昂贵。

治疗一个病人的费用高达几万美元，一般百姓只能望“药”兴叹，是名副其实的“贵族药”，干扰素无法得到普及、推广。

⑦既然蛋白质是干扰素的本质，那么把制造这种蛋白质的遗传基因找出来转入大肠杆菌体内，让它们代劳进行大量生产，也许能行。

说明文课堂练习海洋垃圾张田勘其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。

2007年，美国科学家发现，B太平洋上漂浮着一个巨型垃圾群，其面积有两个美国德克萨斯州那么大。

虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。

海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。

但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。

海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。

由于海上垃圾大部分是塑料，所以最初人们想出的处理办法是焚烧发电。

这种办法的好处是残留物少，且能对垃圾进行二次利用。

不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。

除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二噁英的排放问题（注：二噁英，一类有毒的含氯有机化合物，有强烈的致畸和致癌作用，在垃圾焚烧、汽车尾气排放、纸浆漂白和金属热加工过程中都可能产生）。

塑料焚烧过程中可产生大量的二噁英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二噁英排放的高级焚化炉，但由于生产制造这种焚化炉的技术尚不成熟，且成本昂贵，因此，发达国家往往采取另一种处理办法，那就是建造人工岛屿。

1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾倾倒在这些单元里进行密封，防止泄露。

此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。

每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。

如此反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种植物，不再堆放垃圾。

1. 请任选文章中A、B处任意一处画线句子使用的说明方法，并简要分析其作用。

（3分）2. 选文使用的说明顺序是___逻辑顺序___。

（2分）（3分）不能去掉。

“到现在为止”表示时间范围的限制，不排除以后泄露和污染的可能。

2021年中考语文阅读专项训练说明文阅读10篇说明文阅读（10篇）一、阅读下面的文章，完成1～4题。

（11分）中国饮食文化的意义①中国饮食文化博大精深，源远流长。

经过历史岁月的沉淀，在中国饮食早已超出了它本身的意义，更具有深刻的文化意义。

它不仅仅推动着民族间的相互融合，一定程度上还代表了中华优秀传统文化。

②现在的中国人在吃的方面为的并不仅仅是满足于生理的需要，吃的文化已经超过了吃本身，有了更为深刻的社会意义。

我们可以将其社会意义概括为精、美、情、礼四个字。

这四个字反映了饮食活动过程中饮食品质、审美体验、情感活动、社会功能等所包含的独特文化意蕴，也反映了饮食文化与中华优秀传统③精是对中华饮食文化的内在品质的概括。

孔子说：“食不厌精，脍不厌细。

”这反映了古人对食物求精的意识。

这种精品意识作为一种文化精神越来越广泛、越来越深入地渗透、贯彻到整个饮食活动过程中。

在中国的宴席中，选料、烹调、配料乃至饮食环境都体现着一个精字。

同时，随着物质生活水平的提高，中国人已把精视为一种重视、尊重客人的表现。

④美是对中华饮食文化的审美要求的概括。

中华饮食之所以能够征服世界，重要原因之一就在于它的美。

这种美是指中国饮食活动形式与内容的完美统一，．．是指它给人们带来的审美愉悦和精神享受。

⑤食物不仅应该味道美，其色、香都应该符合美的要求。

《左氏春秋》中说：“和如羹焉，水火醯醢盐梅以烹鱼肉，�u之以薪。

宰夫和之，齐之以味”，讲的也是这个意思。

美作为饮食文化的一个基本内涵，它是中华饮食的魅力所在，美．．．．贯穿在饮食活动过程的每一个环节中。

⑥情是对中华饮食文化社会心理功能的概括。

吃喝实际上是人与人之间情感交流的媒介，是一种具有特殊意义的社交活动。

一边吃饭一边聊天可以做生意、交流信息、采访，有着达到某种目的的社会功能。

朋友在一起小聚，都习惯于在饭桌上表达或诉说自己的情感。

⑦在中国传统的宴席上，大家围圆桌筵席而坐，这首先就从形式上营造了一种团结、礼貌、共趣的气氛。

2021备考中考说明文阅读及答案(二)说明文阅读说明文在近几年全国各地的语文中考试卷中所占的比例也逐年增大，其难度也在逐年提高。

从各地的中考题看，出题角度更侧重于对能力的考查，相应的文体知识已被淡化了，且在选材与命题中呈现以下趋势：1．阅读材料以课外为主，注重选文的科学价值。

选文视野开阔，材料以生态环境、前沿科学、社会热点问题、民俗风情、传统文化为主，注重时代性、知识性、实用性、趣味性。

近几年，前沿科学、社会热点问题的比例不断加大。

2．以考查对阅读材料的理解分析能力和说明方法为主，并关注领会作品所体现出的科学精神和科学的思想方法。

主要考点有：(1)判断说明的对象，正确体会被说明对象的特征；(2)了解说明顺序，正确划分文章结构；(3)辨析说明方法及其作用；(4)理解说明语言的准确性、严密性，整体感知文章(文段、文句)的内容(含义)，并品析重点词句的作用；(5)创新性试题和鉴赏类题目，主要形式有：课内外知识的迁移、学科知识间的渗透与运用、知识阅读后的感悟与创新、社会热点问题的思索与个人见解、品析鉴赏与自主探究等。

3．题型上仍以简答题为主，但选择题的比例在逐渐扩大，有的省市甚至全部以选择题的形式出现，有的省市还出现了判断题。

第24讲说明的对象及特征考点一：说明文的分类(1)事物说明文：介绍事物形体特征的说明文。

(2)事理说明文：介绍事物本身的道理或内部规律等科学知识的说明文。

考点二：明确说明对象(1)首先，要区分说明文的类型。

事物说明文中事物本身就是说明对象，对象往往可以从题目中找出来。

事理说明文中的说明对象不能只看题目，只有通读全文，在整体感知文章大概内容的基础上，经思考分析后才能明确文章的说明对象。

事理说明文的对象往往就是文章说明的主要内容。

(2)其次，抓住文章中心句及关键性词语。

值得注意的是，整篇文章有整篇文章的说明对象，局部段落有局部段落的说明对象，千万不要把局部的说明对象当作整篇文章的说明对象。

2021年中考语文现代文复习：说明文阅读（附答案解析）2021年中考语文现代文复习：说明文阅读一、阅读下文，完成问题。

“刷眼”如何开启孩子回家之门苏更林在“儿童虹膜识别安全守护行动”中,“找宝儿童虹膜保护云”采用中科院自主研发的虹膜识别技术,为0~12周岁儿童建立儿童虹膜数据库,“刷眼”为孩子回家备份了一把“钥匙”。

虹膜为什么能识别人的身份呢?因为它所包含的颜色和纹理信息是极其丰富的,具有独特的生物学优势。

虹膜作为人体最为独特的结构之一,在胎儿发育阶段就已经形成了。

研究认为,每个人虹膜纹理的细节特征是由胚胎发育环境的随机因素决定的,即便是同卵双胞胎的虹膜信息也不尽相同。

就算是同一个人,他的左眼和右眼也具有不同的虹膜图像。

因此,每个人的虹膜都包含与众不同的信息。

也就是说,虹膜识别具有唯一性的特点。

虹膜在近红外光下可以呈现出复杂的斑点、条纹、细丝、冠状、隐窝等纹理信息,这是虹膜识别的基础。

每个人的虹膜信息还是终生不变的,因此又具有稳定性的特点,即不会因外部的干扰而发生变化。

用“刷眼”辨别身份的过程,实际上就是虹膜识别的过程。

虹膜图像获取是虹膜识别的基础,通常使用特定的摄像器材对人眼进行拍摄,并传输给虹膜识别系统的图像预处理软件;虹膜图像预处理就是对获取的虹膜图像进行定位和归一化等处理,以满足虹膜特征提取的需要;虹膜图像特征提取和比对就是用特定的算法提取虹膜中的特征点信息,并与数据库中的虹膜特征进行比对,从而识别其身份。

在虹膜信息采集和识别时,不需要与虹膜进行直接接触,因此虹膜识别还具有非侵犯性和防伪性等特点。

儿童虹膜数据库将储存在中国人民公安大学信息技术与网络安全学院,因此不必担心虹膜信息的安全问题。

有了这样的数据库,不就等于为孩子回家备份了一把“钥匙”吗?如果孩子不慎走失,只要轻轻一扫孩子的眼睛,录入系统之后只需要1秒钟的时间就能完成身份识别了。

基于“虹膜”的生物识别技术,是目前各种生物识别技术中安全性最高的一种识别方法。

【上海市2021年中考语文试题】说明文阅读（含解析）⑧郑和船队导航技术之先进、组织协调之有效，都是同时代其他远航活动无法比张帆。

这样的船，就是放到今天，也是大制作。

12根桅杆，可挂9层，可容纳上千人。

船上有4吨左右。

一共有1000米，载重量12多米，船体深60多米，宽150和宝船中的大型船只，是当时世界上最大的船只，长⑦此外，在船只的设计上，我们可以领略到六百多年前中国高超的造船技术。

郑向协调，需要极高的沟通、组织能力。

信技术的情况下，尤其在夜晚漆黑的大海上，众多船只之间能够做到前后联系，航宝船（船队中的大中型船只）、粮船、马船、战船（护航船只）等，在没有电子通名。

远洋船队有88艘船，乘员只有3行更达两万人之多，而后来哥伦布的船队只有和每次远航，都以多艘大中型船只为主体，组成为数一二百艘的庞大混合船队，随航海史上的其他创举，郑和下西洋，不仅时间比他们早，规模也比他们大得多。

郑⑥除了强大的导航能力，郑和船队在组织协调方面同样体现了高水平。

相对人类世纪，还有国家在采用这种技术。

20通过观察夜间星斗位置，并结合罗盘定向来提高测定船位和航向的精确度。

直到这一天文定位技术的运用，也是郑和船队顺利远航的法宝。

此技术”牵星术“⑤港。

进的航海图，正是这套航海图，导引着郑和船队在惊涛骇浪中驶向一个又一个目标些重要城市、岛礁、山脉等的位置与特征作了详细标注。

这是那个时代世界上最先个城市。

海图对一16多个地名，所标地名包括东非海岸的530幅海图，涉及40了以今天的眼光来看，虽略显粗糙，但已经可以提供很准确的航道指引了。

船队绘制的航海图集，．．．．④其次，是航海图的绘制与使用。

《郑和航海图》是世界上现存最早复杂的航海技术。

掌握了综合运用罗盘指向、物标定向等能够借助潮汐、洋流和季风，_____队③首先要归功于指南针和罗盘等定向技术的运用。

从历史资料可以知道，郑和船②郑和远航的成功，强大的导航能力是关键。

国人长期远洋航行经验和智慧的结晶。

2021中考语文总复习重点必刷题：说明文阅读（二）1. 阅读下面文本，完成下列各题。

梯田：地球的美丽曲线①梯田_______________舒展的曲线，和起伏的山峦、流淌的溪水等自然元素_______________相融，共同构建独特的山与水的艺术。

这是人类改变自然、_______________自然的完美作品。

②中国的梯田历史可以追溯到春秋战国时期。

在《诗经·小雅·正月》中有“瞻彼阪田，有菀其特”的诗句，阪田就是原始的梯田，说明早在春秋时我们的祖先就开始对山坡地进行改造。

而“梯田”一词正式出现是在南宋范成大《骖鸾录》中：“出庙，三十里至仰山，缘山腹乔松之磴，甚危，岭阪上皆禾田，层层而上至顶，名曰梯田。

”③梯田在中国各地都有分布。

由于东部多平原，中国的梯田按地区细分为黄土高原、云贵高原和江南丘陵，其中云贵高原和黄土高原堪称南北方梯田的代表。

众多梯田中又以广西、云南这些多山多雨的地方居多，其中云南哀牢山元阳梯田、广西龙胜龙脊梯田和湖南新化紫鹊界梯田最为出名。

④在中国农耕文化中，哈尼梯田文化被认为是“山地农耕文化的最高典范”。

它包含了“森林、村寨、梯田、江河”四大要素，水从山顶森林流下，经过村寨，提供生活用水，再从村寨流到田里，作为灌溉用水，最后汇集到河谷，蒸发升空，化为云雾阴雨，贮存于高山森林，而梯田产出的水稻则养育了勤劳的当地人。

彼此之间相互制约，这是人类对自然的极致利用，是人与自然高度和谐的良性循环生态系统，是一种动态的平衡。

哈尼族喜欢选择在山的向阳坡建造房屋居住，可以方便管理村寨下面的梯田，还可把村寨的肥水顺沟送入梯田，更可节约出可开垦为梯田的耕地，并使村寨不被从山上下来的水流冲毁，这是为适应梯田农耕生产而形成的。

⑤梯田是智慧的结晶，是长期劳动的成果。

山顶为森林，山腰建村寨，山脚造梯田。

在有水源的地方开山与治水相结合，沿等高线而建设发展了灌溉农业，能截留顺坡而下的水土，同时既减少土方的动用，又能有效缓解耕地不足。

中考一模阅读专题六事物说明文阅读【考点解说】事物说明文是说明文中的一个重要类型，也是中考现代文阅读测试中的“常客”，因此需要我们高度重视，认真掌握。

事物说明文通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。

事物说明文中经常出现的考点主要有以下几个方面：把握文章（或文段）的说明对象；直接找出说明事物特征的句子或概括说明事物的特征；掌握文章的说明顺序；把握文章或段落的说明方法或文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用；理解语言的准确性。

【名题在线】科罗拉多大峡谷——活的地质教科书如果你看过描写美国西部的影片，一定会对游侠或者枪手在峡谷中纵马驰骋的画面记忆犹新。

他们腰别左轮手枪，挥舞着套索，有时还要与敌人或者野牛、山狮格斗，而背景则多是光怪陆离的红色峡谷。

没错，这就是美国大峡谷，一个被称为“好莱坞后院”的神秘地方。

美国大峡谷位于美国西北部的亚利桑那州的凯巴布高原上，科罗拉多河流经其中，被世人称为“科罗拉多大峡谷'蜿蜒曲折的科罗拉多河发源于美国西部的落基山脉，流经怀俄明州、科罗拉多州、犹他州、新墨西哥州、内华达州、亚利桑那州和加利福尼亚州，绵延2320 千米，仿佛一条巨大的蟒蛇盘踞在美国的西部。

在西班牙语中，“科罗拉多”的意思就是“红色的河”，因为河水中携带了大量红色泥沙，长期呈现出红色的缘故。

大峡谷是科罗拉多河的杰作，奔腾的科罗拉多河搬运着大量的泥沙和石头，在崇山峻岭间咆哮而下，宛如一位伟大的雕刻师，开凿出无数峡谷一一仅在主流和支流的上游就有19个之多，例如格伦峡谷、布鲁斯峡谷等。

其中最为壮观的就是科罗拉多大峡谷。

专家考证证明，大约在6000 多万年前，科罗拉多河就已经开始渗透地表，那时的科罗拉多河还是一条涓涓细流，在凯巴布高原上缓慢流过。

在河水日复一日年复一年的侵蚀下，山顶逐步被削平，成为了一个半沙漠地质的高原。

每天，太阳火辣辣地烘烤着高原大地，将岩石和地表烤得滚烫滚烫的，这时，一场大雨飘然而至，瞬间将滚烫的岩石冷却下来。

【2018年中考江西卷】阅读下面文章，完成下列小题。

廊·亭·桥陈从周廊“别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。

”一千多年前的唐诗，就点出了廊在庭院中的妙用。

我国古代建筑的单体与单体之间，必依靠廊来作联系，才能成为一个整体。

在园林等风景区，则更是因地制宜，巧于安排，构筑了曲直、高低、爬山、临水等多种式样的廊。

廊在园林中是游览线，又起着分隔空间、组合景物的作用。

廊引人随，水石其间，移步换影，幅幅成图。

像驰名中外的北京颐和园的长廊，漫步其间，得以饱览昆明湖的湖光景色。

而苏州拙政园的水廊，则轻盈婉约，人行其上，宛如凌波漫步。

扬州西园前的香影廊，未至其境，名已醉人。

至于苏州沧浪亭的复廊，用花墙分隔，使园有界非界，似隔非隔，令人遐思无限。

扬州园林主体建筑用楼，其廊亦作楼式，即复道廊，形成了多层的游览线，寄啸山庄是为佳例。

廊之运用得当与否，有关全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可无之间，益见功力。

即竹廊三折，雅素无华，亦必婉转宜人。

至于千步长廊，闿爽平直，则又为别调了。

亭人们在旅途间，或在游览中，每见一亭，总想小憩片刻，借以恢复暂时的疲劳与观赏四周的景色，即“亭者，停也”。

同时，因为它本身形式的丰富多彩，成为点缀风景的主要建筑小品之一。

亭之美，除造型外，还在于所处之景与所对之景，水边亭、山际亭、林间亭、花畔亭、桥上亭、廊中亭，地位不同，景因而异。

伫云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之类，又因时而殊。

可见亭之构筑非孤立的一座建筑物。

亭在园林等风景区中，起着“点景”与“引景”的作月。

北京的景山五亭，为城内的最高点，每到北京的人，常为它所吸引，必登高一快，以饱览首都景色。

苏州拙政园的扇面亭，亭名“与谁同坐轩”，小亭临流，静观自得。

笠亭如盖，半枕山腰。

而网师园之月到风来亭又正点出此亭观景之妙。

至于亭的形式，真是变化多端，可分方、圆、多边、海棠、梅花等等多种。

按材料的不同，又有饶多野趣的茅亭、雅洁玲珑的竹亭、庄严凝重的石亭与翚飞多姿的木构亭，它在园林建筑中展示了最美丽的一页。

中考语文轮复习：事物说明文阅读专项练习题含答案解析 (一)随着中考的临近，学生们开始进入最后一段冲刺阶段。

其中，对语文科目的复习则尤其需要力度，因为语文考试往往不仅仅测试学生的语言运用能力，还会考查学生对于阅读理解的掌握程度。

而在整个中考语文中，事物说明文阅读则是非常重要的一环。

那么，关于事物说明文阅读的专项练习题，该怎样去进行？本文对此进行了详细阐述。

一、事物说明文的定义在复习事物说明文的专项练习题之前，我们首先需要明确事物说明文的定义。

按照课程标准的规定，事物说明文是指以叙述事物的特征、构造、原理、作用等为主要内容的说明文。

从考试的角度来说，事物说明文阅读是以考察学生通过文字理解事物为主要考核内容的。

这种题型在中考中出现的频率相当高，因此，复习事物说明文的专项练习题非常有必要。

二、练习要点对于学生而言，复习事物说明文的专项练习题，需要注意以下几点：（1）学生要掌握基础知识。

首先，学生要了解一些基础概念，比如说生态环境、物理原理等等。

这是解题的前提。

（2）学生要注重细节。

在解题时，要仔细阅读文章，注意文章中的细节。

（3）学生要通过归纳总结来解决问题。

在解题时，可以将文章中的信息进行分类，这样可以更加清晰地把握文章的主旨。

三、练习题目接下来，列出一道典型的事物说明文阅读题目，供学生参考：某室内设计公司推出一款无极窗帘，有如下特点：1. 帘子剪裁得当，形似海浪，不仅美观大方，而且拥有良好的遮光效果。

2. 窗帘材质优良，采用了复合纤维材料，可以有效地防止紫外线的侵害，保持室内气温舒适。

3. 窗帘采用双向电动控制，可以自由设置帘子的张开程度。

请回答：1．无极窗帘最具有哪些特点？2．无极窗帘材质为什么可以有效防止紫外线的侵害？3．无极窗帘采用哪种控制方式？答案解析：1．无极窗帘的特点包括：剪裁得当，拥有良好的遮光效果；采用复合纤维材料，可以有效地防止紫外线侵害，保持室内温度；采用双向电动控制，自由设置张开程度。

初中语文中考专题训练阅读理解（事物说明文211-240) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。

“情绪污染”也是病①所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。

其实，家庭中的“情绪污染”尤其值得注意。

其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子出气等等。

总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。

有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。

正所谓“情绪致病”。

“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的两倍。

因而发出了‘生气等于自杀’的警告。

”②防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。

人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。

反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。

某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。

做你该干的事，不做无谓的精神消耗。

”其次，要善于克制与忍让。

不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。

③作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。

再次，要审视自己，多加交流。

人无完人，谁都有毛病。

家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。

寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。

④此外，还要扩大宽容，多点幽默。

所谓宽容，即互谅互让。

幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。

有所悟之人曾造出如下箴言：“要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。

”1．既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染？2．第2段中除了运用引资料外，还运用了哪种说明方法？有何作用？3．“防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。

2021年中考语文专题复习现代文阅读篇说明文阅读1新人教版（答题时刻：45分钟）一、阅读下面文字，完成第1—3题。

①想象是人脑在原有感性形象的基础上制造出新形象的心理过程。

如作家塑造的人物形象，是作家在差不多积存的知觉材料的基础上通过加工改造而成的。

也确实是说，想象是在人脑中对已有表象进行加工改造而制造新形象的过程。

②甲人的各种有意识的活动都离不开想象的作用。

乙例如，人在劳动过程中，只有在进行劳动之前，预先想出了劳动的结果，才有可能自觉地改变客观现实和有意识地制造自己所需要的新事物。

丙动物仅仅利用外部自然界，单纯地以自己的存在来使自然界发生变化，而人则能通过他所作出的改变，使自然界为自己的目的服务，从而支配自然界。

丁人是凭借想象的作用，使自己在头脑中“预见到”尚未产生的事物的。

③想象能够关心人们在头脑中“见到”无法亲自观看的事物。

对考古学家、历史学家来说，有专门多研究的对象，全然无法直截了当观看。

在这种情形下，他们只能依照资料，通过想象的作用，“设想”研究对象可能的或应有的概略情形，从而作出分析和判定。

④想象在我们日常生活中也有重要的作用，例如我们对文学作品、艺术表演、美术作品等等的观赏，就离不开想象的作用。

离开了想象的作用，至多只是是对它们的感知，谈不上有新感受，因而也就不能称之为观赏。

⑤想象在处理人际关系时，也是必不可少的。

人们常说，待人处事要善于“设身处地”。

要想真正做到这一点，就需要凭借想象。

假如我处于对方的位置，将会如何样想、如何样做。

也确实是说，人在相互交往中，必须通过想象才能设想别人的处境与心情，从而促进相互明白得。

⑥想象不仅在认识和实践活动中发挥着庞大作用，而且在人的制造活动中也具有重大意义。

难怪历史上许多科学家和艺术家都高度重视想象的作用。

爱因斯坦曾指出：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象是无限的，是知识进化的源泉。

”能够说，没有想象，就可不能有科学理论和科学发觉。

⑦依照产生想象时有无目的意图，想象分为无意想象和有意想象。

2021年中考语文说明文专题阅读指导说明文专题阅读指导筛选提取信息，理清结构层次“能获取主要信息，归纳内容要点”是重庆近几年中考说明文阅读的重要考点，它既考查文段说明了什么，又考查文段是怎样说明的。

考查主要围绕说明对象及对象特征、说明顺序等方面交替设题，设题比较灵活，但核心是快速把握说明内容，找到说明对象及它的特征。

《2021年重庆中考语文考试说明》对说明文的要求是：能获取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识。

阅读科技作品，能领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

具体解读为：整体感知文章的主要内容，把握文章的中心；理解文章段落之间的关系，理清章思路；体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用；了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用.这些条目体现这一考点,考查的题型有：说明语段内容概括型题，说明语句内容解说型题。

2021年—2021年重庆中考部分年份涉及此考点，分值为3分或 4分。

例1、阅读《小品建筑》，回答问题。

小品建筑①小品，是一种文体的名称，凡属随笔、杂感、散文一类的小文章统称为小品。

“小品建筑”是借用文体“小品”之名，专指那些小而简的建筑。

②中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑相比，有它鲜明的特点：除了以木构架为主要的结构体系以外，建筑的群体性也是重要特点之一。

中国古代建筑的群体性表现为一个建筑往往是由许多单幢建筑组合而成的，从老百姓的住宅到皇帝宫殿莫不如此。

明清两代紫禁城中的太和殿，作为当时地位最重要、规模最大的建筑也就是一幢平面为长方形、内部也没有分割的单层大殿。

然而，就是这些简单的单幢建筑组合成紫禁城这个建筑群体。

③这些建筑群体除了有连成一体的殿堂、廊屋、门楼等，还有不少形形色色的相对独立的小建筑与之相配。

例如，一座宫殿、一组寺院或者坛庙，甚至大型的住宅，人们都可以看到在建筑群的最外面往往竖立着牌楼；在建筑群大门的前面立有华表、石狮子；在建筑群的主要殿堂前面排列着香炉、日晷①以及龟、鹤等兽像。

事物说明文中考专题一、考点分析《语文课程标准》中明确规定：阅读说明文能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

因此，对说明文的考点主要集中在理解和应用两个层面。

具体有以下几个方面：1. 理解能力：①理解文章说明的内容，主要考查把握说明对象，明确说明对象的特征。

②理解说明的顺序。

逻辑顺序包括：由概括到具体、由整体到局部、由现象到本质、由原因到结果、由自然到人工，由先到后等；时间顺序包括：先后有序、年代记事顺序等。

③理解文章所用的说明方法及其作用。

常用的说明方法有：分类别、举例子、列数字、作比较、下定义、打比方等。

④理解说明文语言的特点。

⑤体会文章中关键词在表情达意方面的作用。

2. 应用能力：①能从文章中找出重要的信息和用自己的语言表述出来。

②读完文章后，对文章所说明的现象或问题，能提出自己的看法或见解。

③能根据文章内容，进行相关链接和拓展。

二、题型分析从近几年各地中考出题情况看，说明文的阅读主要题型有：1. 直接型：筛选整合型——即直接要求考生筛选整合文中信息。

这类题从所给的组合方式看，主要有两种：一是用文中某些句子改组题干要求的句式；二是添加、删减或改动文中的某些语句。

2. 提取型：比较提取型——即要求考生将题干中提供的文字与文中内容进行比较阅读后，筛选提取文中与之相关的信息作答。

3. 归纳型：信息归纳型——即要求考生在阅读所给文章后，全面搜索文中有效信息，仔细揣摩后对其整合加工，以简洁明了的语言表述出来。

此类题要求较高，不仅要读懂原文，弄清说明对象及其特征，还要提炼出相关信息并用恰当的语言表达出来。

4. 拓展型：内容拓展型——即要求考生在理解原文的基础上，根据文中内容进行拓展性的语言表达。

5. 综合型：综合考查型——即在一个语段中既有内容的理解又有表达方式的考查。

三、解题技巧1. 锁定目标，仔细研读。

对具体的语段反复研读，找出关键语句是做好说明文阅读的基础。

有些文章的关键语句可以明显看出，但有些文章则较隐蔽，不易察觉。

【初中语文】初三语文试卷分析之事物说明文范例【—
初三
语文之事物说明文范例】，这类说明文表明的对象就是具体内容事物，表明的目地就是并使读者介绍和重新认识事物的特征，借由现象重新认识本质。

这年冬天,在四川的一个小县城里,有一个村子,里面住着一名叫坚毅的小男孩,他自幼手脚残废,父母亲早亡,只有一个哥哥和嫂子.哥哥和嫂子尖酸刻薄,经常让他干一些他不能干的活,给他吃剩饭……坚毅活得很辛苦,但他并没有放弃生活,因为他知道死是不可能的,只有读书才能让他不受别人的鄙视.不再寄人篱下.
可是坚韧的手和脚已经致残,手无法写字,脚无法走路.这怎么办呢?坚韧的小伙伴也替他心急.
这时,有人说：“你放弃吧!不要硬撑了,你手脚残废,没用的,还是听点话,吃点苦,受点气,跟着你哥哥和嫂子吧!”也有人说：“别回去,我们支持你”.坚毅清楚的知道,回去就意味着前途渺茫.坚毅想了想,斩钉截铁的回答道：“我不回去,再苦再累我也要读书.”这时又有人说：“你的学费怎么办呢?”对呀,这又是一个大问题,该怎么解决,真是一波未平,一波又起.上天真是有意去考验坚毅啊!最后,坚毅做出决定,一边读书,一边帮别人打工挣学费,旁人不好再说什么.只好纷纷献出祝福,都走开了.可是,残废的坚毅能做什么呢?还好,一位好心的大婶收留了他,当他每天有空时,吆喝着卖盖碗茶.
从此以后,坚韧已经开始上学了,他每天练用嘴写字,用身体走路,在学校里,同学指出他就是一个怪人,都不愿和他在一起玩.他很孤独,他甚至想要过必须退出,但一想起之前代价的不懈努力,便激起了这个念头.。

【初中语文】初中语文阅读辅导之事物说明文【—阅读辅导之事物说明文】，简单的说，事理说明文的说明对象比较抽象，而事物说明文说明的则是看得见，摸得着的。

1.总是说。

这类说明文说明的对象是具体事物，说明的目的是使读者了解和认识事物的特征。

2.风格特征。

无论是说明事物还是说明事理，说明的对象、说明对象的特征、说明的顺序、说明的方法、说明的语言及所反映出的科学精神，都是说明文非常重要的要素。

了解了这些，文体的基本特征就可以把握了。

解释的对象：被解释的事物。

说明对象的特征：所谓特征，就是此事物区别于彼事物的标志。

阅读说明文的关键在于把握说明对象的特征。

描述顺序：一般可分为三个顺序：时间、空间和逻辑。

只有理清解释的顺序，才能更好地把握被解释事物的特点。

说明的方法：常见的有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。

描述语言：准确。

准确意味着语言应该恰当地反映客观事物的本色。

这些年中考从两个方面设置问题：一个是修饰词和限制词的使用是否准确，另一个是句子的表达是否准确。

科学精神：无论是野外科考，还是室内研究，都需要刻苦、奉献、实事求是的精神，还需要学术研究中的细致、耐心及大胆创新的品格。

这些在文章的字里行间都有所反映。

根据解释的对象和目的的不同，解释性文本可以分为对象解释性文本和原因解释性文本。

解释性文本的解释对象是一个特定的事物。

通过对特定事物的形状、结构、性质、特征和用途的客观准确描述，读者可以理解和理解这类事物。

真理陈述的解释对象是某种相互的理性。

清楚地解释抽象推理的原因、关系和原理，让读者知道它是什么，为什么是抽象推理，并理解“为什么是这样”是它的主要目的。

总结：因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。

事物说明文则是一个人或一个东西。