2015年上半年四川省教师职业道德规范归纳：教师的权利与义务试题

2015年上半年陕西省教师职业道德规范归纳：教师的权利与义务试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。

”这体现了班级活动的功能。

A：满足交往B：促进个性C：班集体建设D：学习发展2、根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为__。

A．接受B．反应C．形成价值观念D．组织价值观念系统E．价值体系个性化3、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的作用。

A：评价B：导向C：指导D：激励E：重视个别差异4、广义的教学，包括所有____的共同活动。

A：教与学B：教师与教师C：人与人D：学与学生5、学校教育是家庭教育、社区教育的__。

A．补充B．助手C．延伸D．导向和枢纽6、对知识最好的复习方法是__。

A．有意识记B．多种感官参与C．在实践中应用所学知识D．画线7、有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。

这种方法是（）A：复述策略B：组织策略C：精细加工策略D：自由联想策略8、苏联心理学家维果茨基提出了__主张。

A．发现性教学B．情境性教学C．顿悟性教学D．发展性教学9、”利用红色可以做什么”属于__发散思维。

A．用途扩散B．结构扩散C．方法扩散D．形态扩散10、素质教育应把放在首要位置。

A：智育B：美育C：德育D：体育11、关于班集体的文化的理解准确的是（）A：是渐渐形成的一种文化习惯B：是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的C：是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的D：是一种社会必然现象12、儿童对实词的掌握是（）A．动词比代词晚B．代词比形容词早C．动词比数词晚D．形容词比数词早13、某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是__。

A．感觉的强调和夸张B．未掌握画面布局比例C．表象符号的形成D．绘画技能稚嫩14、课程目标的规定性有__。

2015年上半年四川省小学教师资格证：教师职业道德试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于。

A：理性概括B：感性概括C：形象直观D：言语直观2.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为。

A：时快时慢B：不快不慢C：先慢后快D：先快后慢3.智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。

A：80B：70C：60D：504.顿悟说是以下哪位心理学家提出的?A：杜威B：苛勒C：西蒙D：桑代克5. 态度改变的先决条件是。

A：社会风气B：认知失调C：态度定势D：道德认识水平6. 人与人之间的差异主要体现在。

A：性格差异B：气质差异C：能力差异D：兴趣差异7. 大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。

A：自我中心阶段B：权威阶段C：可逆性阶段D：公正阶段8. 群体的主要功能表现为。

A：生产性与维持性B：社会助长与社会阻抑C：竞争与合作D：从众与服从9. 掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。

A：附属内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：归属内驱力10. 美国教育心理学之父是。

A：高尔顿B：加涅C：华生D：桑代克11. 个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。

A：0-6岁B：6—9岁C：9—16岁D：16岁一成年12. 基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。

A：常模参照评价B：正式评价C：标准参照评价D：非正式评价13. 一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论? A：痕迹衰退说B：干扰说C：动机说D：抑制说14. 教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心发展造成伤害。

教师职业道德规范试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的核心内容包括以下哪些方面？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表E. 终身学习答案：ABCDE2. 教师在与学生交往中应遵循的道德规范是？A. 尊重学生B. 公平对待C. 保护学生隐私D. 促进学生全面发展E. 忽视学生个体差异答案：ABCD3. 教师在职业发展中应如何体现终身学习的要求？A. 不断更新教育观念B. 提高教学技能C. 忽视学科知识更新D. 参与教育研究E. 拒绝与同行交流答案：ABD4. 教师在处理与家长的关系时应遵循哪些原则？A. 尊重家长B. 积极沟通C. 拒绝家长的任何建议D. 保护学生利益E. 与家长保持距离答案：ABD5. 教师在团队合作中应展现哪些职业道德？A. 协作精神B. 互相支持C. 个人主义D. 共享资源E. 竞争意识答案：ABD二、判断题1. 教师可以因个人偏好而对某些学生给予特殊照顾。

(错误)2. 教师应尊重学生的文化背景和个人信仰。

(正确)3. 教师在教学过程中可以完全按照自己的意愿安排教学内容，无需考虑学生的实际需求。

(错误)4. 教师应当积极参与社会公益活动，以体现为人师表的职业道德。

(正确)5. 教师在评价学生时可以依据自己的主观喜好。

(错误)三、简答题1. 简述教师职业道德的重要性。

教师职业道德对于确保教育质量、培养学生的全面发展、维护教育公平以及构建和谐的师生关系具有重要意义。

良好的职业道德是教师职业行为的基石，它不仅影响着教师个人的职业生涯，也对学校的教育环境和社会的教育风气产生深远影响。

2. 列举三种教师在教学过程中应避免的不道德行为。

(1) 歧视学生：教师应公平对待每一位学生，不得因学生的性别、种族、家庭背景或其他个人特征而有所偏见。

(2) 滥用职权：教师不得利用职务之便为自己或他人谋取私利，如在考试评分、学生奖励等方面进行不公正操作。

(3) 忽视学生隐私：教师应尊重学生的个人隐私，不得未经允许公开学生的个人信息或在不适当的场合讨论学生的问题。

2015年上半年四川省小学教师资格证教师职业道德规范：教师职业道德考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.精细性复述也叫。

A：维持性复述B：策略性复述C：整合性复述D：监控性复述2.一个测验的效度不包括。

A：内容效度B：构想效度C：预测效度D：直接效度3.学会写“石”字后有助于学习写“磊”，这种迁移最符合。

A：水平迁移B：顺向迁移C：垂直迁移D：具体迁移4.模象直观和。

A：言语直观B：形象直观C：感知直观D：表象直观5. 和小学生的概念联系在一起的是。

A：感觉B：知觉C：表象D：记忆6. 瞬时记忆的贮存时间为。

A：0.25～2秒B：0.2～0.5秒C：2秒～1分钟D：5秒～2分钟7. 一个测验能够测量出所要测量的对象的程度称为。

A：信度B：效度C：区分度D：难度8. 到工厂进行参观访问属于。

A：模象直观B：形象直观C：感知直观D：实物直观9. 我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做。

A：童年期B：少年期C：青年期D：中学生期10. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是。

A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习11. 顿悟说是以下哪位心理学家提出的?A：杜威B：苛勒C：西蒙D：桑代克12. 个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。

A：前习俗水平B：公正水平C：习俗水平D：后习俗水平13. 竞争中通常运用的是。

A：发散思维B：形象思维C：动作思维D：辐合思维14. 把道德发展分为三级水平六个阶段的是。

A：皮亚杰B：华生C：布鲁纳D：科尔伯格15. 根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?A：初一B：初二C：初三D：高一16. 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。

2015年上半年四川省小学教师资格证：小学教师资格证教师职业道德考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.”铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是。

A：上位学习B：下位学习C：并列结合学习D：派生类属学习2.某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。

按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商为。

A：80B：100C：125D：813.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。

A：形成性评价B：总结性评价C：配置性评价D：非正式评价4.一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是。

A：8—9岁B：9—10岁C：10一11岁D：11—12岁5. 个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是。

A：认知内驱力B：附属内驱力C：欲望内驱力D：自我提高内驱力6. 长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于。

A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习7. 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。

A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C：专家教师注重回顾先前知识D：专家教师具有丰富的教学策略8. 根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?A：初一B：初二C：初三D：高一9. 下列不属于观察评价技术的是。

A：行为检查单B：逸事记录C：成长记录袋D：等级评价量表10. 普遍迁移也叫。

A：顺向迁移B：负向迁移C：特殊迁移D：非特殊迁移11. 群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。

A：舆论B：目标C：奖励D：领导12. 学生学习的根本特点是。

A：间接性B：接受性C：方向性D：连续性13. 在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。

2015年新疆教师职业道德规范归纳：教师的权利与义务考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作____A：上位学习B：命题学习C：并列结合学习D：下位学习2、产生感觉的第一步是__。

A．转换B．收集信息C．神经传导D．中枢加工3、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是__。

A．“好孩子”定向水平；权威定向水平B．权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C．原则定向水平；良心定向水平D．惩罚和服从定向；利己主义定向4、下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”__ A．形象记忆B．逻辑记忆C．情绪记忆D．动作记忆5、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校。

A：教育的形成B：教育的类别C：教育的层次D：教育的历史6、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了____A：爱岗敬业的职业道德B：依法执教的职业道德C：严谨治学的职业道德D：廉洁从教的职业道德7、当一个人听到亲人去世的消息时，拒绝相信此事，以减少心灵上的痛苦。

这是防御机制中的A：压抑B：否认C：文饰D：代偿8、学校管理的目标和尺度是____A：经济收入B：良好的公共关系C：学校绩效D：政治影响9、苏格拉底著名的“产婆术”符合哪一条教学原则____A：因材施教原则B：循序渐进原则C：启发性原则D：直观性原则10、我国小学德育主要由以下三部分构成（）A：道德教育、政治教育和思想教育B：道德教育、理想教育和劳动教育C：道德教育、公民教育和政治教育D：道德教育、爱国教育和理想教育11、让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为__A．个别化教学B．指导性教学C．合作教学D．情境教学12、考核和测定学生成绩的基本方法是____A：观察法B：测验法C：调查法D：自我评价法13、下列童话故事不属于安徒生童话的是（）A：《海的女儿》B：《拇指姑娘》C：《皇帝的新装》D：《白雪公主》14、智力测验获得智商140分以上者被称为（）A：禀赋优异儿童B：智能不足儿童C：学习困难儿童D：情绪困扰儿童15、—Why does the Lake smell terrible? —Because large quantities of water____ A：have pollutedB：is being pollutedC：has been pollutedD：have been polluted16、2011年3月，日本强地震造成核泄漏。

2015年上半年四川省教师职业道德规范归纳：教师的权利与义务试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班队活动的最基本原则是。

A：教育性原则B：自主性原则C：针对性原则D：多样性原则2、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了__状态。

A．表情B．心境C．激情D．应激3、学生依据“大漠孤烟直，长河落日圆”的描述，在头脑中出现一幅关于此诗歌的景象，这种心理现象是。

A：记忆B：思维C：想象D：注意E：重视个别差异4、我国颁布第一个正式实施的学制是。

A：壬寅学制B：癸卯学制C：六三三学制D：壬戌学制E：重视个别差异5、标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是。

A：废除议政王大臣会议B：设立厂卫特务机构C：设置军机处D：实行文字狱6、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。

”这体现了教学的__。

A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．因材施教原则7、教育现代化的核心是__。

A．教育内容现代化B．教育观念现代化C．教育管理现代化D．教师素质现代化8、教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是（）A：讲述B：讲解C：讲读D：叙述9、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是。

A：裴斯泰洛奇B：赫尔巴特C：夸美纽斯D：柏拉图10、我国近代教育史上第一个现代学制系统称为__A．《甲子学制》B．《癸卯学制》C．《壬戌学制》D．《壬寅学制》11、国际奥组委总部设在。

A：瑞士洛桑B：美国华盛顿C：法国巴黎D：德国海德堡12、某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。

导致该儿童耍赖行为的最可能原因是（）A：经典条件反射B：耍赖行为受到强化C：该儿童天生脾气坏D：该儿童有多动症13、学生学习间接经验的基础是________。

A．直接经验B．课堂教学C．生活常识D．社会实践14、在我国，学校教学的基本组织形式是[]A：个别教学制B：班级授课制C：分组教学制D：道尔顿制15、下面的观点正确的是__A．凡是给教师带来麻烦的行为都属于问题行为B．问题行为具有稳定性C．如果不采取适当的教育，在一定条件和诱因下，问题行为可能发展为变态行为D．偷窃、打架等属于人格性问题行为E．问题行为产生的原因可以归结为家庭、社会文化、学校和学生四个因素16、目前学校咨询中常用的咨询与辅导模式有__A．研究模式B．服务模式C．指导模式D．治疗模式E．发展模式17、教育心理学初创时期的时间大致为（）A：19世纪20年代以前B：19世纪80年代C：20世纪20年代以前D：20世纪80年代18、提出“范例教学”理论的教育家是。

2015年四川省小学综合素质教师职业道德：教师职业行为试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到__A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐2、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是__A．教育资本理论的观点B．人力资本理论的观点C．市场资本理论的观点D．经济资本理论的观点3、中小学常用的教学方法不包括（）A：暗示教学法B：讲授法C：实验法D：参观法4、心理现象的产生方式是。

A：精神活动B：反射活动C：意识活动D：技能活动5、智力是指人们的认识能力,其核心是__.A．注意力B．观察力C．思维力D．想象力6、教师上课必要的补充主要是通过。

A：布置作业B：检查作业C：课外辅导D：课后练习E：重视个别差异7、我国于______年确立了每年的9月10日为“教师节”。

__A．1980B．1985C．1995D．19988、下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是。

A：《梦溪笔谈》B：《本草纲目》C：《天工开物》D：《九章算术》9、人本主义心理学的代表人物是__。

A．马斯洛和罗杰斯B．华生C．弗洛伊德D．皮亚杰10、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体____ A：社会文化B：精神文化C：人文文化D：地方文化11、教育是人类特有的一种什么样的活动A：自发性活动B：主体性活动C：生产性活动D：社会性活动12、盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的__ A．顺序性规律B．阶段性规律C．不平衡性规律D．互补性规律13、1623年，()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。

A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．培根D．洛克14、被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是。

A：珙桐B：银杉C：银杏D：猕猴桃15、学乍对自已认知能力的意识属与自我意识中的____A：心理自我B：生理自我C：社会自我D：理想自我16、下列不属于教师职业权利的是（）A：生存权利B：教育权C：专业发展权D：参与管理权17、一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于____A：坚持人文教育为主B：坚持科学教育为主C：坚持人文教育与科学教育的携手并进D：要看情况而定18、《农夫的鞋》的作者是。

2015年上半年四川省小学教师资格证教师职业道德规范：教师职业行为考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。

A：关系转换理论B：经验类化理论C：共同要素说D：形式训练说2.操作技能形成的第三阶段为。

A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练3.用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。

A：感性知识B：理性知识C：陈述性知识D：程序性知识4.由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即。

A：定势B：顺应C：变式D：同化5. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。

A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：元认知策略6. 先行学习对后继学习产生的影响是。

A：一般迁移B：顺向迁移C：特殊迁移D：逆向迁移7. 个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为。

A：学习兴趣B：学习期待C：学习动机D：学习目的8. 信息加工学习理论的创始者是。

A：斯金纳B：巴甫洛夫C：加涅D：苛勒9. 在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是。

A：自我B：本我C：超我D：理想我10. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是。

A：定性评价B：考察性评价C：定量评价D：形成性评价11. 短时记忆的容量有限，大约为个组块。

A：5±2B：6±2C：7±2D：8±212. 掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。

A：附属内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：归属内驱力13. 一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是。

A：中等程度的动机水平B：较低的动机水平C：较高的动机水平D：非常高的动机水平14. 锐角，很快掌握钝角的概念，这是。

上海2015年上半年教师职业道德规范归纳：教师的权利与义务考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学生、教师或学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。

这种方法或途径被称为（）A：教育救济B：教育援助C：教育保护D：教育申述2、不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证是（）A：反例B：正例C：变式D：结合3、问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（）A：表征问题B：选择策略C：执行策略D：识别问题4、在教育中，坚持“不凌节而施”，“学不躐等”，这是依据人的身心发展的____提出的。

A：阶段性B：不平衡性C：个别差异性D：顺序性5、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的____A：信度B：难度C：区分度D：效度6、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是__A．为人师表B．献身教育C．育人D．公而忘私7、下列选项属于心智技能的是__A．弹琴技能B．阅读技能C．记忆技能D．运算技能E．体操技能8、以下各项中。

属于空间技术的是。

A：探空气球B：人工降雨C：卫星通信D：大气环流探测9、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（）者。

”A：学习B：点拨C：引导D：创造10、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有__。

A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性11、学习的积极主动性取决于主体对学习任务的__。

A．认识B．自觉需要C．兴趣D．自我认识12、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的心理影响机制是。

A：功能因素B：定势C：原型启发D：负迁移13、对九年义务教育说法不正确的是。

A：普及义务教育是学校系统的基础B：普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C：我国早就实现了义务教育的全面普及D：九年义务教育具有强制性E：重视个别差异14、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。

教师职业道德规范试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 教师在与学生沟通时，应保持的态度是（）。

A. 权威B. 尊重C. 冷漠D. 随意答案：B4. 教师在处理学生问题时，应首先考虑的是（）。

A. 学生的成绩B. 学生的感受C. 学校的规章制度D. 教师的个人情感5. 教师在自我发展中，最应该重视的是（）。

A. 学历提升B. 教学技能C. 个人兴趣D. 职业素养答案：D6. 教师在对待学生家长时，应持有的正确态度是（）。

A. 命令B. 合作C. 忽视D. 指责答案：B7. 教师在评价学生时，应遵循的原则是（）。

A. 客观公正B. 个人偏好C. 随意评价D. 以成绩为唯一标准答案：A8. 教师在面对学生的错误时，应采取的正确做法是（）。

A. 严厉批评B. 耐心指导C. 放任不管D. 惩罚答案：B9. 教师在对待学生的差异时，应持有的正确态度是（）。

B. 尊重C. 歧视D. 无视答案：B10. 教师在进行教学设计时，应考虑的首要因素是（）。

A. 教学目标B. 教学方法C. 教学内容D. 教学环境答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师职业道德规范包括以下哪些方面（）。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 为人师表E. 终身学习答案：ABCDE2. 教师在教学过程中，应避免的行为包括（）。

A. 体罚学生B. 歧视学生C. 随意缺课D. 公正评价E. 耐心指导答案：ABC3. 教师在与学生沟通时，应采取的策略包括（）。

B. 理解C. 尊重D. 命令E. 指导答案：ABCE4. 教师在处理学生问题时，应考虑的因素包括（）。

A. 学生的感受B. 学校的规章制度C. 家长的意见D. 教师的个人情感E. 学生的实际情况答案：ABCE5. 教师在自我发展中，应重视的方面包括（）。

2015年上海教师职业道德规范归纳：教师的权利与义务考试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、下列教学模式不属于个别化教学的是____A：幼儿期B：童年期C：少年期D：青年期2、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是____A：半圆形—圆形—三角形—正方形B：正方形一长方形—八边形一五边形C：五边形一八边形一三角形一正方形D：圆形一半圆形一正方形一三角形3、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为()。

A．三年B．三至五年C．两年D．四年4、在人的发展中起主导作用的是（）A：遗传B：环境C：学校教育D：家庭教育5、以下不属于因果关系的特点的是（）A：普遍必然性B：共存性C：复杂多样性D：求同性6、以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?（）A：秧田式B：圆桌式C：马蹄型D：半圆型7、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是__。

A．教学策略受制于教学方法B．教学策略从层次上低于教学方法C．教学方法的采用不受教学策略的支配D．教学方法是教学策略的具体化8、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育．正如在相反的方面．我不承认有任何无教育的教学。

”这说明了教学过程具有什么特点?A：间接经验与直接经验相统一B：掌握知识与发展智力相统一C：教学过程中知、情、意的统一D：教师主导作用与学生能动作用相结合9、”闻一知十”和“触类旁通”所说的是。

A：学习迁移B：创造性C：发现教学法D：学会学习E：重视个别差异10、秦朝郡守和县令的产生方式是。

A：世代相袭B：皇帝任命C：考试选拔D：地方推荐11、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

”这反映了德育的。

四川省《综合素质》教师职业道德归纳：教师职业道德考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）A：为人师表B：关爱学生C：爱岗敬业D：团结协作2、__的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。

A．杜威B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．洛克3、权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点__A．服从B．懦弱C．幼稚D．消极E．自私4、关于直立行走动作发展的描述，正确的是。

A：儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B：儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C：儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D：行走是本能的动作．无有意运动的成分5、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做__。

A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理6、”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：互补性7、教学过程的结构指的是教学进程的____A：基本部分B：基本内容C：基本途径D：基本阶段8、一般来说，设计教案要考虑以下几方面教学目标、教学方法、教学步骤和____ A：教学内容和教具的选择B：教学大纲C：教学手段D：教学组织形式9、学生是学习的。

A：主体B：客体C：媒体D：手段10、教育机智体现了教师劳动的特点。

A：复杂性B：示范性C：创造性D：长期性11、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）A：既定疑点B：理论假设C：刺激情境D：给定途径12、做好班主任工作的前提是。

A：组织建立良好的班集体B：了解和研究学生C：树立良好的集体舆论D：做好班级工作计划13、在古代教育中，教学组织的基本形式是。

教师职业道德规范试题及答案一、单项选择题1. 教师职业道德的核心是（）A. 传授知识B. 尊重学生C. 爱岗敬业D. 终身学习答案：B2. 教师在处理学生问题时应该采取的态度是（）A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视问题D. 惩罚为主答案：B3. 下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 公正无私B. 诚实守信C. 追求时尚D. 关爱学生答案：C4. 教师在教育过程中应该遵循的首要原则是（）A. 因材施教B. 尊重个体差异C. 以学生为中心D. 维护课堂纪律答案：C5. 教师在与学生沟通时，应该避免的行为是（）A. 鼓励学生表达自己的观点B. 认真倾听学生的想法C. 打断学生的发言D. 用心理解学生的需求答案：C二、多项选择题6. 教师职业道德规范包括哪些方面？（）A. 尊重学生人格B. 公正评价学生C. 追求物质利益D. 维护学生权益E. 持续专业发展答案：A B D E7. 教师在教学过程中应遵守的行为规范包括（）A. 准时上课B. 随意调课C. 认真备课D. 体罚学生E. 尊重学生意见答案：A C E三、判断题8. 教师可以根据自己的喜好偏爱某些学生。

（对 / 错）答案：错9. 教师在任何情况下都不应该泄露学生的个人信息。

（对 / 错）答案：对10. 教师在课堂上可以表达个人的政治观点。

（对 / 错）答案：错四、简答题11. 简述教师在课堂上应如何体现尊重学生的职业道德？答案：教师在课堂上体现尊重学生的职业道德主要通过以下几个方面：首先，教师应确保每个学生都有平等的机会参与课堂活动和表达自己的观点。

其次，教师应认真倾听学生的想法，即使与自己的观点不同，也应给予尊重。

再次，教师应避免使用贬低或侮辱性的语言，始终保持语言的文明和礼貌。

最后，教师应鼓励学生提出问题和挑战，培养他们的批判性思维能力。

12. 描述一下教师如何通过自我反思来提升职业道德水平。

答案：教师通过自我反思提升职业道德水平的过程包括：首先，教师需要定期回顾自己的教学实践，识别其中的优点和需要改进的地方。

教师职业道德规范试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的核心是什么？A. 学生利益B. 教师利益C. 学校利益D. 社会利益答案：A2. 教师在教学过程中应遵循的首要原则是什么？A. 尊重学生B. 传授知识C. 维护纪律D. 促进发展答案：A3. 教师在与学生互动时，以下哪项行为是不恰当的？A. 鼓励学生提问B. 公正对待每一位学生C. 体罚或言语侮辱学生D. 尊重学生的隐私答案：C4. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？A. 无视错误B. 严厉批评C. 耐心指导D. 公开嘲笑答案：C5. 教师在处理学生问题时，以下哪项做法是正确的？A. 只关注成绩好的学生B. 根据个人喜好对待学生C. 公平公正地对待所有学生D. 忽视学生的个性差异答案：C二、判断题1. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。

（错误）2. 教师在教学过程中应保持中立，不表达个人政治观点。

（正确）3. 教师可以对学生进行适当的体罚以纠正错误。

（错误）4. 教师应尊重学生的文化背景和个人信仰。

（正确）5. 教师在评价学生时，应以成绩作为唯一标准。

（错误）三、简答题1. 简述教师职业道德的重要性。

答：教师职业道德对于培养合格的社会公民、维护教育公平、提高教育质量具有重要意义。

它要求教师以身作则，树立良好的师德形象，为学生树立榜样，促进学生全面发展。

2. 教师应如何处理与学生之间的冲突？答：教师应以平和、公正的态度处理冲突，倾听学生的观点，理解学生的情感和需求。

在处理过程中，教师应保持专业和客观，避免情绪化，寻求合理解决问题的方法。

四、案例分析题案例：某教师在课堂上发现学生小明在玩手机，教师立即没收了手机，并在全班同学面前批评小明。

问题：该教师的做法是否妥当？为什么？答：该教师的做法不妥当。

首先，教师在处理学生玩手机的问题时，应私下与学生沟通，了解原因，而不是在全班面前批评，这可能会伤害学生的自尊心。

其次，教师应采取更为建设性的方法来解决问题，如与学生讨论课堂纪律的重要性，引导学生自我反思，而不是简单地没收手机。

教师职业道德规范考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师职业道德规范内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 依法执教D. 爱国守法答案：B2. 教师职业道德规范的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 诚实守信D. 爱国守法答案：A3. 以下哪项不是教师职业道德规范中的关爱学生内容？A. 严慈相济B. 尊重学生C. 严谨治学D. 严守职业道德答案：C4. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“为人师表”的内容？A. 严谨治学B. 严守职业道德C. 敬业爱岗D. 爱国守法答案：B5. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“教书育人”的内容？A. 严守职业道德B. 敬业爱岗C. 关爱学生D. 爱国守法答案：C二、判断题（每题2分，共20分）6. 教师职业道德规范是教师职业行为的准则，具有法律效力。

（）答案：错误7. 教师职业道德规范的核心是爱国守法。

（）答案：错误8. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，维护学生的合法权益。

（）答案：正确9. 教师职业道德规范要求教师应当严守职业道德，不从事有偿家教。

（）答案：正确10. 教师职业道德规范要求教师应当诚实守信，树立良好的职业形象。

（）答案：正确三、案例分析题（每题10分，共30分）11. 请阅读以下案例，并回答问题。

【案例】李老师是某小学的语文老师。

在一次课堂教学中，一名学生因回答问题不正确，被李老师严厉批评。

课后，该学生情绪低落，不愿与同学交流。

李老师意识到自己的错误，主动与学生沟通，承认自己的错误，并鼓励学生要勇敢面对挫折。

问题：（1）李老师的做法是否符合教师职业道德规范？为什么？（2）如果你是李老师，你会如何避免类似问题的发生？答案：（1）李老师的做法基本符合教师职业道德规范。

在课堂教学中，李老师严厉批评学生，可能导致学生情绪低落。

但李老师意识到自己的错误后，主动与学生沟通，承认错误，并鼓励学生，体现了关爱学生的精神。

2015年上半年四川省教师公招考试真题一、判断题(共30道小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。

)1、我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。

2、遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。

3、在教学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之减少。

4、上课听讲，师傅带徒，母鸡带小鸡都是教育现象。

5、文化馆、图书馆、博物馆、民风民俗等都可以作为课程资源。

6、知识经济时代，知识显得很重要，因此，学校教育的目的就是将已成定论的知识教给学生。

7、复式教学是把两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。

8、卢梭认为：“出自造物主之手的东西都是好的，一到人手里，就全都变坏了。

”由此，他提出自然教育的主张。

9、班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。

10、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。

11、师生关系是隐性课程。

12、不同的学生受同一个老师教育，心理反映各不相同，说明人的心理想象是先天固有的。

13、布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。

14、学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。

15、根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这个问题。

16、学习困难学生就是智能不足的学生。

17、场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。

18、学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。

19、动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。

20、处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师，家长等权威。

21、按照操作性条件反射的观点，行为之所以发生变化的条件是模仿。

22、“上行下效”，“耳濡目染”，这是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。

23、在教育行政执法中，违法者必须服从教育行政执法主体单方作出的处置决定。

2015年上半年陕西省教师职业道德规范归纳：教师的权利与义务考试试题一、单项选择题（共27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在多个选择项中，有且只有一个正确答案的试题称为单选题。

至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。

对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项一定满足两个条件：第一。

正确性；第二，唯一性。

所谓正确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指．不存在其他选项是对问题的正确回答。

因此，如果对同一道单选试题，我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性．那么一定是遇到了干扰项，即似乎成立但实际上不成立的选项。

如果上述断定为真，那么以下哪项一定是真的?Ⅰ．一道严格的单选试题的选项，如果满足正确性。

则一定满足唯一性Ⅱ．一道严格的多选试题的选项，如果满足正确性。

则一定不满足唯一性Ⅲ．一道不严格的单选试题，至少存在一个选项，满足正确性，但不满足唯一性A：仅仅ⅠB：仅仅ⅡC：仅仅ⅢD：仅仅Ⅰ和Ⅲ2、根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志__A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段3、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的（）A：《稻草人》B：《神笔马良》C：《大林和小林》D：《小白船》。

4、保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是()。

A．提高教师工资B．国家政策导向C．加强教师培训D．教师个体的职业道德修养5、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是__A．神话起源说B．心理起源说C．生物起源说D．劳动起源说6、19世纪后，欧美国家规定宗教不得干预学校教育活动，这体现了现代学校教育的（）。

A．科学性特征B．世俗性特征C．生产性特征D．国际性特征7、在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称之为。

A：正强化B：负强化C：惩罚D：消退8、个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是。

2015年上半年上海教师职业道德规范归纳：教师的权利与义务试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班主任了解学生的主要方法是（）A：观察法B：调查法C：问卷调查法D：学生作品分析法2、根据《幼儿教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是。

A：获得比赛奖项B：培养运动人才C：培养幼儿对体育活动的兴趣D：训练技能3、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）A：思维程序B：学习计划C：可行方案D：复杂方案4、明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是。

A：1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B：1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C：1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D：2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》5、成就动机的主要代表人物是__。

A．班杜拉B．马斯洛C．维纳D．阿特金森6、能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称之为__A．需要B．动机C．强化D．诱因7、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）A：迁移B：动机C：策略D：技巧8、《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是____ A：美国B：法国C：英国D：苏联9、把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是__。

A．弗洛伊德B．威尔逊C．格塞尔D．华生10、下列选项中，对心理健康理解不正确的是。

A：心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B：心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的C：心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D：心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病11、群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）A：不成文的非正式规范B：口头的规范C：潜意识遵循的规范D：成文的正式规范E：形式上的规范12、在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是（）。