培训讲师的基本素质和应该注意的12个问题与技巧

培训讲师必备手册之一在当今社会，培训行业蓬勃发展，培训讲师成为了传递知识、技能和经验的重要角色。

无论是企业内部培训、职业技能培训还是各类公开课程，优秀的培训讲师都能够发挥关键作用，帮助学员提升能力、实现目标。

然而，要成为一名出色的培训讲师并非易事，需要具备多方面的素质和能力。

在这篇文章中，我们将探讨培训讲师必备的一些关键要素。

一、扎实的专业知识作为培训讲师，拥有扎实的专业知识是基础中的基础。

这意味着你必须对所讲授的领域有深入的理解和研究，不仅要知其然，还要知其所以然。

例如，如果你是一名销售培训讲师，你需要了解销售的各种理论、方法和技巧，熟悉市场动态和客户心理，掌握最新的销售趋势和案例。

只有这样，你才能够在培训中为学员提供有价值的信息和实用的建议，解答他们的疑问，帮助他们解决实际问题。

为了保持专业知识的更新和提升，培训讲师需要不断学习和研究。

可以通过阅读相关的书籍、期刊、报告，参加行业会议和培训课程，与同行交流和合作等方式，拓宽自己的知识面，加深对专业领域的理解。

同时，要注重将理论知识与实践经验相结合，通过实际案例和操作来加深学员对知识的理解和应用能力。

二、良好的沟通能力培训讲师的工作本质上是一种沟通活动，因此良好的沟通能力至关重要。

这包括清晰准确的语言表达能力、倾听能力、反馈能力和非语言沟通能力等。

首先，语言表达能力是培训讲师的基本功。

你需要能够用简洁明了、通俗易懂的语言来阐述复杂的概念和理论，避免使用过于专业或生僻的词汇，让学员能够轻松理解和接受。

同时，要注意语速、语调的控制，以及语言的生动性和趣味性，以吸引学员的注意力，提高他们的学习积极性。

倾听能力也是不可忽视的。

在培训过程中，学员可能会提出各种问题和观点，培训讲师要认真倾听，理解他们的需求和困惑，并给予及时的回应和解答。

通过倾听，还可以了解学员的学习进度和掌握程度，以便调整教学内容和方法。

反馈能力对于培训效果的提升也非常重要。

培训讲师要能够及时给予学员正面的反馈和鼓励，增强他们的自信心和学习动力；同时，也要能够指出学员的不足之处，并提供改进的建议和指导。

如何成为一名出色的培训讲师（精选五篇）第一篇：如何成为一名出色的培训讲师如何成为一名出色的培训讲师如何做一名出色的培训讲师，这是很多职业讲师一直在探究的问题，因为工作的原因，笔者和很多的职业讲师都有过接触，对他们的工作也有过探讨，在和他们的接触的过程中，我发现只要是优秀的讲师都能做到这些：培训讲师应具备的能力1、知识更新能力作为讲师，要想让别人认可，让别人尊重就一定要有文化内涵，所有职业讲师的学学习能力一定要很强，最起码要比学员的学习能力强，最少要一周看一本书。

市面上流行的管理类书籍都要看过，把经典的理论搞通。

这样才可以给学员很多东西，要不很难搞定，总讲自己以前讲的，也没有多大意思。

讲师首先自己要有一桶水，才能给学员一碗水，讲师的水桶要不断地续水。

2、要有亲和力很多朋友逗人为讲师一定要形象好，让学员看着顺眼，不能长得对不起观众。

认为学员总容易以貌取人，形象好的讲师，学员看着喜欢，容易受到学员的欢迎，课程内容也容易被学员接受。

所以男性讲师要在170厘米以上，体重最少要在140以上才好。

其实这个我倒不赞同，因为学员使听你讲师课，不是来看你这个老师的。

如果是想看美女帅哥直接去看明星演唱会不就好了，那不是更有气氛。

其实这些朋友可能是理解错了，看讲师的形象并不是只看外表，学员注重的是这个讲师是否有亲和力，这样子学员才能够和讲师更好的交流学习。

3、语言表达语言表达包括了讲师的声音和普通话等，作为讲师还要声音好，学员听着感觉好。

课程内容要通过讲师的声音来传达，如果声音不好，比较尖细，学员会不舒服，接受起来要受到影响。

讲师的普通话要非常标准，学员也会喜欢，可以增强讲师的说服力。

如果新来的讲师，觉得自己的声音不够好，可以在看中央电视台新闻联播时，电视上说一句，你跟着说一句，体会两者之间的不同，一个月下来，声音的悦耳度一定提高。

4、身体素质作为讲师还要身体好。

讲师没有生病的权利，所以作为讲师要经常锻炼身体。

企业在挑选内部讲师时，最好挑选身体好的，耐造的优秀分子来培养。

优秀培训讲师的标准
优秀培训讲师的标准可以从以下几个方面来考虑：
1. 知识储备：讲师需要具备扎实的专业知识和丰富的行业经验，能够将知识和经验相结合，为学员提供有价值的培训。

同时，对于相关领域的基础理论也要有所了解，使指导更具启发性。

2. 激情和热情：培训是一项需要激情和热情的事业，讲师要充满精神状态和热情，激发学员的学习热情，提高培训效果。

3. 个性感染力：讲师应具备诚实正直的品格、积极向上的精神面貌及肢体语言的感染力，与学员快速融合，引导团队氛围。

4. 现场控制能力：讲师要具备良好的观察及分析能力，在项目现场要有敏锐的触觉，观察整个活动中学员的反应和表现，及时总结。

5. 认真负责：视培训为自己的事业，严格要求自己，保证在时间控制及细节、流程上不能有任何差错，充分以学员为自己的工作重心。

6. 知识涵养：培训师是传授知识、技能、经验的，应当是学高为师，身正为范。

在给知识、给技能、给经验的过程中，首先要给思想、给意识、给方法，让学员亲其师、信其道。

7. 沟通能力：优秀讲师需要具备良好的沟通能力，能够清晰、有条理地表达自己的思想和观点，并能够有效地与学员进行互动和交流。

8. 创新和适应性：优秀讲师需要具备创新思维和适应能力，能够根据不同的学员需求和培训目标，灵活调整自己的培训内容和方式。

9. 个人品牌：优秀讲师需要建立个人品牌，通过不断提升自己的专业能力和知名度，树立自己在行业内的权威地位。

总之，优秀培训讲师的标准是多方面的，需要不断学习和提升自己的专业素养和能力。

培训师讲课技巧
培训师讲课技巧
一、清晰的思路
1、培训师必须对培训内容有充分的认识，在讲课前要先仔细研究资料，确定自己的讲课思路。

2、在讲课时，一定要清楚地表达讲课内容，要用简明扼要的语言表达出培训的思想，让学员们清楚地明白每一点内容。

二、充满活力
1、培训师在讲课时要注意语调和表情，给学员们留下深刻的印象，使大家的注意力保持高涨。

2、培训师可以采用夸张的方式，利于记忆和理解，例如：通过“比喻/对比/反差对比”等方式，更容易吸引学员们的注意力。

三、注意调节
1、培训师的讲课要注意节奏的调节，在讲课过程中要定期的引入新课题，使大家能够循序渐进地掌握知识点内容，并熟练的使用这些内容。

2、培训师要时刻关注学员的反应，并能够随时调整课程和讲解方式，以满足学员们的需求，使他们学习得轻松愉快。

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培训师的职业素养如何做一名优秀的培训师培训师是指在各个领域中，通过专业的知识和技术，帮助他人提升能力和技能的人。

作为一名培训师，职业素养是非常重要的，它不仅关乎个人的声誉和发展，还关系到培训效果的质量和影响力。

本文将从三个方面探讨如何提升培训师的职业素养。

一、专业知识的深入和持续更新作为一名优秀的培训师，首先要具备扎实的专业知识。

只有具备全面且深入的知识储备，才能在培训过程中做到理论与实践的结合，给予学员最专业和可行的指导。

培训师应持续加强学习，关注行业动态和最新的学术研究成果。

可以通过参加培训课程、研讨会和学术会议等形式，与同行交流，不断拓宽自己的知识面。

同时，培训师要不断反思和总结自己的教学经验，发现自己的不足并加以改进，保持学习的热情和求知的态度。

二、沟通能力和人际关系的建立良好的沟通能力是一名优秀培训师的基本素养。

培训师需要能够清晰地表达自己的观点和理念，同时还要善于倾听学员的意见和需求，进行积极的互动和沟通。

只有与学员建立良好的互动，才能更好地理解学员的需求，并进行有效的课程设计和改进。

在与学员的互动中，培训师还要注重建立良好的人际关系。

他们要以专业、友善和尊重的态度对待每位学员，积极倡导正向互动和合作，营造积极的学习氛围。

与此同时，培训师也要与同行保持积极的合作与交流，相互学习和成长，促进整个培训行业的发展。

三、教学设计和培训方法的创新优秀的培训师需要不断创新教学设计和培训方法，以提高培训效果和满足学员的需求。

培训师应根据不同的学员特点和培训目标，制定个性化的培训方案，并采用多样化的教学手段和工具，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以提高学员的参与度和学习效果。

在培训过程中，培训师还应注重培养学员的自主学习能力和创新思维。

通过激发学员的学习兴趣和动力，引导他们主动探索和发现知识，并将其应用于实际工作中。

同时，培训师也应及时反馈学员的学习情况，帮助他们及时调整学习方法和目标。

综上所述，培训师的职业素养对于其个人发展和培训效果有着至关重要的作用。

如何做一名培训讲师如何成为一名优秀的培训讲师在当今快速发展的社会中，培训讲师成为了非常重要的工作角色。

培训讲师的任务是向学员传授知识、培养技能，并激发他们的潜力。

成为一名优秀的培训讲师需要具备一系列的能力和素质。

本文将从以下四个方面介绍如何成为一名优秀的培训讲师：知识储备、教学技巧、沟通能力和反思能力。

首先，作为一名培训讲师，必须有扎实的知识储备。

只有全面了解相关领域的知识，才能够为学员提供准确、专业的培训内容。

讲师应该不断地学习和更新自己的知识，以跟上时代的发展和变化。

此外，讲师还应该定期研究行业动态，了解最新的发展趋势和前沿技术。

只有具备强大的知识储备，才能够给学员提供有价值的培训。

其次，教学技巧对于一名优秀的培训讲师来说至关重要。

好的教学技巧可以帮助讲师更好地传达知识，激发学员的学习兴趣。

讲师应该了解不同的教学方法和策略，并根据不同的学员需求选择合适的教学方式。

在教学过程中，讲师应该注重互动和参与，鼓励学员提问和分享自己的观点。

此外，利用多媒体教学工具和案例分析等教学手段也可以提高讲课效果。

第三，良好的沟通能力对于一名培训讲师来说也是非常重要的。

讲师应该能够清晰地表达自己的想法，确保学员能够理解和接受所传达的知识。

良好的沟通能力还包括倾听和理解学员的需求，及时回应他们的问题和困惑。

讲师应该注重身体语言和声音的运用，使自己的讲课更加生动和有吸引力。

与学员建立良好的互动关系，鼓励他们积极参与和展示自己的才华也是非常重要的。

最后，讲师应该具备良好的反思能力。

通过反思自己的教学过程和效果，讲师可以发现自己的不足之处并进行改进。

讲师可以通过观察学员的反应和评估结果来评估自己的教学效果，并根据结果调整自己的教学策略。

持续的反思和改进可以帮助讲师不断提升自己的教学水平。

综上所述，成为一名优秀的培训讲师需要具备扎实的知识储备、优秀的教学技巧、良好的沟通能力和良好的反思能力。

只有不断学习和提升自己，才能够成为一名受学员认可和尊重的培训讲师。

做讲师基本素质是什么作为一名优秀的教师，是经过层层选拔、考试、试讲而筛选出来的，他们都是经过考验出来的，所具备的是综合能力，能够从容地应对课堂上所发生的一切突变，而一名教师应该具备哪些能力?以下是我为您整理的做讲师基本素养是什么的相关内容。

一、爱岗敬业、尽职尽责教师是同学崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才干有效引导同学怎样去做人和学习。

做一名好老师应该有职业之爱。

干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待。

做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱同学是分不开的。

要爱同学，要让同学喜爱你。

二、强化学习，提升自身素养有学者说" 教师知道的东西，要大大超过他要教给同学的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，就不能唤起和发展同学对所学知识的兴趣，就不能满足他们的必须要。

' 渊博的知识能有益于加强教学效果，满足同学的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的必须要。

三、与时俱进，勇于革新不断探究新的途径方法，以同学为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念四、优秀老师还应该有一个健康的心态。

优秀老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。

2教师应该具备的素养一、教师要具有高尚的思想品德，热爱教育事业教师承当着教书育人的重任。

教师在向同学传播文化科学知识的同时，教育同学如何做人，做一个有理想的人。

教师要具有远大的理想，宏伟的志向，高尚的情操。

要以身作则，为人师表，要热爱同学，全心全意为同学服务，教师热爱同学，就是热爱祖国，热爱教育事业的具体表现，青少年是祖国的将来，是21世纪的栋梁之才。

教师要有战略的高度，精心培养他们，关怀每一个同学的健康成长。

二、教师要具有较渊博的文化科学知识教师是文化科学知识的传播者，所以，教师必须具有较渊博的科学知识，在文化修养上逐渐达到较高的水平。

如果教师不求甚解，不钻研业务，只有勉强应付，那会误人子弟，无论如何也培养不出人才来，所以，要求教师必须有广播的文化科学知识，对自己所教的学科要有较深的造诣，并有一定的研究，这样才干适应科学的进步和事业的发展。

讲师的基本要求和能力随着社会的发展和经济的进步，教育行业也日益繁荣。

讲师作为教育行业的重要角色，承担着培养学生能力、提高学生综合素质的重要使命。

因此，讲师需要具备一定的基本要求和能力，以保证教学质量和学生的发展。

一、基本要求1. 专业素养作为一名讲师，首先需要具备专业素养。

这包括熟练掌握所教授的学科知识，掌握教学方法和技巧，能够灵活运用教学手段，提高教学效果。

同时，还需要不断学习和更新自己的知识，保持对新知识的敏感性和探究精神。

2. 敬业精神敬业精神是讲师的基本素质之一。

讲师需要具备高度的责任感和使命感，认真履行教学任务，尽职尽责。

同时，还要积极参与学校或机构的教学改革和研究工作，为提高教学质量和教学效果作出贡献。

3. 热爱教育热爱教育是讲师的内在动力。

讲师需要对学生充满爱心和耐心，愿意倾听学生的心声和需求，帮助学生解决问题和困难。

同时，还要关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和创新能力。

4. 良好的沟通能力讲师需要具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事进行有效的沟通和交流。

这需要讲师具备清晰、准确、简洁的表达能力，能够听取他人的意见和建议，以便更好地改进教学工作。

二、能力要求1. 教学能力教学能力是讲师必备的核心能力。

讲师需要掌握多种教学方法和技巧，能够根据学生的不同特点和需求，灵活运用不同的教学手段，提高教学效果。

同时，还需要注重课堂管理，确保学生的纪律和秩序，创造良好的教学氛围。

2. 学生管理能力学生管理能力是讲师必备的重要能力之一。

讲师需要了解学生的心理和特点，制定相应的管理策略，帮助学生克服困难和挑战，促进学生的全面发展。

同时，还需要与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习和生活情况。

3. 创新能力创新能力是讲师必备的重要能力之一。

讲师需要不断探索新的教学方法和手段，创新教学内容和形式，提高教学效果和吸引力。

同时，还需要注重教学科研工作，积极参与教学改革和研究，提高教学质量和水平。

培训讲师的七大技巧
培训讲师是指负责向学员传授知识和技能的专业人士。

一个优秀的培训讲师需要具备丰富的知识背景和教学经验，同时还需要掌握一些特定的技巧来提高教学效果。

以下是培训讲师应该具备的七大技巧：
1. 沟通技巧：培训讲师要能够与学员进行良好的沟通，包括倾听学员的问题和意见，并能够清晰地表达自己的观点和知识。

2. 知识传递技巧：培训讲师应该能够将复杂的知识以简洁明了的方式传递给学员，避免使用过于专业化的术语和复杂的概念，让学员易于理解和掌握。

3. 引导学习技巧：培训讲师应该能够引导学员主动参与学习，提问和解决问题，通过案例分析和讨论等方式促进学员的主动学习和思考。

4. 激励技巧：培训讲师需要具备激励学员的能力，包括认可学员的努力和成绩，鼓励学员克服困难和挑战自我，并能够为学员设定明确的目标和奖励机制。

5. 时间管理技巧：培训讲师需要能够合理安排教学进度和内容，确保在规定的时间内完成教学任务，并能够根据学员的学习进度做出相应的调整。

6. 团队合作技巧：培训讲师通常需要与其他讲师、教务人员和学员家长等进行合作，因此需要具备良好的团队合作能力，包
括协调各方利益、解决冲突和建立良好的沟通机制。

7. 反思与改进技巧：培训讲师应该具备反思和改进能力，及时总结教学经验和教学效果，并根据学员的反馈和需求不断改进教学方法和内容，提升教学质量和效果。

以上是培训讲师应该具备的七大技巧，通过不断学习和实践，培训讲师可以不断提升自己的教学能力和水平，为学员提供更优质的培训服务。

培训讲师的技巧与经验分享作为一名培训讲师，要想给学员留下深刻的印象，不仅需要有专业的知识和技能，还需要有一些行之有效的培训技巧和经验。

今天，我们就来探讨一下培训讲师的技巧与经验。

一、了解受众首先，了解受众非常重要。

不同的受众有不同的学习习惯和兴趣爱好，因此需要调整培训内容和形式。

比如，对于年轻人群体，可以采用互动性强、富有创意的培训方式；而对于资深员工，应该采用更加实践和案例类的培训方式，让他们能够切实应用所学知识。

二、建立良好的互动氛围其次，建立良好的互动氛围非常重要。

通过互动方式，可以激发学员的学习热情和主动性。

可以采用小组讨论、角色扮演、游戏等方式，让学员们参与进来，积极思考、交流、分享。

对于一些难以启发学员思维的问题，可以适当引导，但不能以信息顺序的形式把全部答案告诉学员。

三、注重实践和案例培训课程不是单纯的理论知识堆积，更应该向学员传授实践经验和解决问题的方法。

讲师可以引入案例分析、真实场景模拟等教学方法来帮助学员加深对知识的了解和记忆。

四、灵活运用技术工具现阶段，各种科技手段都可以协助我们进行培训，讲师可以根据自己的需要灵活运用技术工具，比如课件、PPT等。

使用这些工具不仅可以简化讲述过程，还可以让学员了解更多信息。

五、平衡培训与个性差异每个人的学习习惯和自我认知都不同，培训讲师需要运用谨慎达到知识传达的效果和受众接受效果的平衡，逐步引导学员树立深刻的概念，形成精神深度。

六、持续学习与提升最后，培训讲师的知识水平并不是终点，持续学习和提升非常重要。

无论是跟进行业新动态还是谷歌一些先进的人的论坛、足迹，都是成长的必由之路。

同时，参加培训、交流和研讨会，跟领域内大牛多一些联系，也可以提升自己的能力和知名度。

总之，要成为一名优秀的培训讲师，需要掌握一定的技巧和经验。

除了以上所述的要点之外，还需要注重仪表束、控制语言时序逻辑和情感引导，这些方面需要有意识地加以规划和提高。

最后，让我们一起打造优秀的培训课程，引领更多人走向成功的路途。

培训师的修养如何成为一名优秀的培训师作为一名优秀的培训师，除了具备扎实的专业知识和丰富的经验外，还需要具备一定的修养。

培训师的修养不仅包括个人素质的提升，还涉及到职业道德、人际关系以及沟通能力等诸多方面。

本文将从这几个方面探讨如何成为一名优秀的培训师。

一、个人素质的提升作为培训师，个人的修养是必不可少的。

首先，培训师需要具备自我管理的能力，包括时间管理、情绪管理等。

只有做到有条不紊地安排自己的工作和生活，才能更好地投入到培训工作中。

其次，培训师应该具备良好的学习能力和持续学习的意识，不断积累新知识、掌握新技能，以保持自身的竞争力和专业水平。

二、职业道德的培养作为一名优秀的培训师，必须具备高尚的职业道德。

首先，培训师应该尊重学员，平等对待每一个学员，不偏袒、不歧视。

其次，培训师要遵循诚信原则，言行一致，不虚假宣传，不隐瞒重要信息，并且要保护学员的隐私和权益。

此外，培训师还应该注重保密工作，不泄露学员的个人信息和培训内容。

三、与人相处的技巧优秀的培训师应该具备良好的人际交往能力，与学员和同事之间建立良好的人际关系。

首先，培训师应该具备良好的沟通能力，包括口头表达和书面表达能力。

在培训过程中，培训师要清晰地传递知识，简洁明了地表达意思，使学员能够更好地理解和接受培训内容。

其次，培训师要注重倾听，尊重学员的意见和建议，及时解答学员的疑问，并且要善于处理冲突，维护培训场所的秩序与和谐。

四、教学技能的提高作为一名优秀的培训师，必须具备扎实的教学技能。

首先，培训师应该具备良好的课堂控制能力，能够有效地组织和管理培训班级，确保课堂纪律良好。

其次，培训师要有灵活的教学方法和手段，根据学员的实际情况进行个性化的教学，激发学员的学习热情。

同时，培训师要关注学员的学习效果，及时调整教学内容和方法，使培训效果得到最大化的提升。

综上所述，作为一名优秀的培训师，个人素质的提升、职业道德的培养、与人相处的技巧以及教学技能的提高是不可或缺的。

培训师的基本素质要求1、自我感知和自我激励的能力要成为一个成功的培训师，很明显需要有一定程度的自我认识和自我接受的能力，与其他任何从事“帮助”他人的工作一样，能够意识到激励自己的因素（责任感、成就感等）是很重要的。

2、激励他人的能力成功的培训师能激发被培训者内在的动力而不是使用外在的压力，可以使被培训者克服任何妨碍达成其目标的障碍和限制。

3、建立关系的能力培训师看起来应当是可接近的、友好的、值得信任的，必须是乐于助人的、有办法的，并且能充分地表达自己的想法，培训的成功很大程度上取决于培训师和被培训者之间的关系。

4、变通的能力培训的课程安排是灵活的，出色的培训师能够根据个人的不同需要随时随地调整固有的课程安排。

对被培训者重要的事情(而不是对培训师重要的事)决定着具体的课程安排。

5、沟通的能力培训师应该拥有广泛的人际交往和沟通的技能，并对他人的担忧表现出敏感和耐心，要能够聆听，提出能激发热情的问题，经常做出清晰的、直接的反馈。

6、前瞻的能力如果被培训者最初是不成功的，好的培训师能够让他们在保持活力的同时去寻找导致他们受阻和无效率的原因。

培训师相信人们有足够的智慧、创造力和动力发展以取得成功，但是他们需要帮助来达到目的。

7、控制组织能力培训师要面对不同的成人学员，要取得良好的培训效果必须有很强的控制组织能力，使得课堂能够在有序、互动中进行。

8、演讲表达能力培训师的表达能力无疑是非常重要的，不仅仅是口头表达能力，还需要有肢体语言表达内容的能力。

9、诊断问题并找出解决方法的能力培训师应该搜集被培训者的有关资料，以便决定他们的特定需求。

10、推销自己的能力培训师要注意为自己在被培训者面前营造足够的影响力，并拥有时刻推销自己的技能和心理准备。

培训师的基本素质和应该注意的12个问题与技巧( 一)培训班讲师的基本素质有一定的基础文化/干过多年的业务工作/有管理过30名业务员..现在还经常从事业务谈判..这样经历的人很适合做督导他人的培训讲师.另外.许多实践证明..没有有经历过市场走出来的的很激情但缺乏真实感!!讲师讲一定要边从事培训工作边从事业务谈判.我的培训体会如下:1 主体突出!每次课要解决什么问题.清楚明白.不漫无边际谈论题外问题.2 逻辑连贯性!3 注重实践操作性..技巧要有证明的....4 体语要清晰.准确5 语言明晰.语调要抑扬顿挫6 引导双向沟通气氛的能力显著.7 每次讲课要对得起学员的时间.让学员有能学习到真东西!(二)应该注意的12个问题与技巧1.培训师让学员参与互动问题时.要给大家时间.不要不停的催大家回答.(这时候培训讲师不要怕冷场)2.为了调动大家互动的热情. 培训班讲师应该欢迎并主动请大家提出各样的问题.自己一般不立马给出答案.还让学员自己找答案.增强互动效果.3 肯有钻牛角尖的.如果培训讲师以身份的权威.批驳那会浇灭人家的自由.活泼的气氛.....4 我崇尚孔子: 知之为知之,不知为不知....是为知也5 没有恰当的体语.以及不能充分灵活与大量交流目光的培训讲师.他调动气氛的能力应该不强.6 案例尽可能少讲自己周围发生的生活琐事.那样的话.学员认为你很不专业.应该一实际发生的公司事件为主.7 如果没有版书.好象你什么也没讲.版书是突出重点.连接思想的好帮手.8 尽量少看教材.否则学员认为你不专业..9 培训讲师声音要大些 .尽可能利用扩音设备.感染力会餐增强10 一些语言不要反复的说.11.低俗的话不要讲.要做正义感能突出高贵的人格12 必须给学员进行答疑!!培训讲师先是做人!做个正确的人,正直的人,用博爱的人,身教大于言教!再是做人!三还是做人。