小学音乐湘文艺版一年级下册《(演奏)闪烁的小星》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D002
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一年级下册音乐教案《第三课(演奏)《闪烁的小星》湘艺版一. 教材分析《闪烁的小星》是一首富有童趣的儿歌,一年级下册的学生对音乐有着浓厚的兴趣,这首歌曲的旋律简单,节奏明快,易于学生学习和演唱。
通过学习这首歌曲,学生可以培养音乐节奏感,提高音乐表现力,同时也能培养他们的集体合作意识。
二. 学情分析一年级下册的学生对音乐有着浓厚的兴趣,他们已经掌握了一些基本的音乐知识和演唱技巧。
但部分学生可能对一些音乐符号和节奏的理解还不够深入,需要通过教师的引导和反复练习来提高。
三. 教学目标1.让学生能够熟练地演唱《闪烁的小星》。
2.培养学生的音乐节奏感,提高音乐表现力。
3.培养学生的集体合作意识。
四. 教学重难点1.音乐符号和节奏的理解。
2.集体合作演唱的协调性。
五. 教学方法1.示范法:教师先行示范,让学生跟随演唱。
2.练习法:分组练习,让学生在实践中提高。
3.激励法:鼓励学生积极参与,提高他们的自信心。
六. 教学准备1.教学课件:《闪烁的小星》歌曲及相关图片。
2.乐器:钢琴、吉他等。
3.教学音频:《闪烁的小星》歌曲。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过播放《闪烁的小星》歌曲,引导学生进入音乐课堂。
2.呈现(10分钟)教师展示《闪烁的小星》的歌曲,让学生初步感受旋律的美妙。
3.操练(10分钟)教师引导学生跟唱《闪烁的小星》,注意指导学生音准和节奏。
4.巩固(10分钟)学生分组进行演唱,教师巡回指导,纠正发音和节奏错误。
5.拓展(10分钟)教师引导学生进行音乐创作,如改变歌词、编创动作等。
6.小结(5分钟)教师总结本节课的学唱情况,对学生的表现给予肯定和鼓励。
7.家庭作业(5分钟)学生回家后,跟家长一起演唱《闪烁的小星》,加强家庭互动。
8.板书(5分钟)教师在黑板上写下《闪烁的小星》的歌词,方便学生记忆和复习。
教学过程各环节时间分配:导入5分钟,呈现10分钟,操练10分钟,巩固10分钟,拓展10分钟,小结5分钟,家庭作业5分钟,板书5分钟。