2019年精选小学四年级下册语文18花的勇气人教版课后练习含答案解析七十二

20*《花的勇气》习题精选与解析1、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

作者用拟人的修辞手法赋予花以人的精神。

（）A 是B 否【答案】是【解析】文章标题“勇气”指敢作敢为毫不畏惧的气魄。

“花的勇气”是一种拟人化的写法，赋予花以人的精神，表达了作者对花的赞美和敬佩之情。

2、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

一词。

（）A 是B 否【答案】否【解析】。

“寂寞”和“寂寥”都有没有声音、冷清的意思。

区别在于：“寂寞”着重指的是人大主观感受冷冷清清，还有孤独而冷清的意思；“寂寥”着重指客观环境冷落，还有空旷的意思。

根据文意，3、根据要求，选择正确答案。

【解析】结合对文意理解和句子内容的表达，正确选择。

4、根据要求，选择正确答案。

没有花的绿地是寂寞的。

【解析】作者运用拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。

5、根据要求，选择正确答案。

我用手拨开草一看，原来青草下面藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、较小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！主要运用了（）修辞手法。

【解析】作者用三个分句，分别描写了花儿的颜色（美丽）、样子（可爱）、数量（壮观）。

三个“这么”构成排比句式，表达了作者对如此壮观的花儿的惊喜、赞叹之情。

6、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。

课文是以人物的情感变化为线索来写的。

（）A 是B 否【答案】否【解析】课文抓住人物的情感变化写出了花儿生命力的顽强。

从只见绿地，不见花儿时的失望，到见到花儿藏身于草下的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出来时的遗憾，再到看见花儿的原野时的惊奇，最后到被花儿的气魄所震撼，在情感变化中引出主题：生命的意味就是勇气。

7、根据要求，选择正确答案。

有的文章中的总起句、中心句、重点段落概括了全文的大意，课文采用了（）方式来概括文意的。

A、总起句 B 、中心句 C、重点段落【答案】B【解析】“我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么——勇气！”这时全文的中心句，表达了对生命的感悟。

2019年精选人教版语文四年级下册第五组课后练习十六第1题【单选题】《花的勇气》题目的特点是_____。

A、采用拟人手法拟题B、以事物名称拟题【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断正误课文以安静找春天为线索，分了三部分讲述：流连花香、创造奇迹、感动作者。

A、正确B、错误本文的结尾意蕴悠长，暗示每一个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的缤纷世界。

A、正确B、错误朗读课文时的感情基调应稍慢、低沉。

A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第3题【填空题】补充词语。

心如______ 神气______ 傲然______ 拔地______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据下面的意思，把成语补充完整。

①简短的几句话：______言______语。

②很多的语言：______言______语。

③随意乱说：______言______语。

④充满英雄气概的话：______言______语。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出划线词的近义词。

①当你们得知是我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪。

______②我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼角膜。

______③她的话萦绕在我的耳际。

______【答案】：【解析】：第8题【填空题】用下面的字各组三个词流______ ______ ______ 权______ ______ ______径______ ______ ______ 奇______ ______ ______【答案】：第9题【填空题】在横线上填上适当的词语。

______的心情______地说______的话语______地笑______的眼睛______地唱______的愿望______地跑______的想法______地看【答案】：【解析】：第10题【填空题】加偏旁，变新字。

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第5单元第18课《花的勇气》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共5题；共31分)1. （5分）按照原文《花的勇气》，给语段补充完整，并加上标点。

我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中________呢？小小的花儿居然有如此的气魄________我的心头________ ________这一震________使我明白了生命的意味是什么________是勇气________2. （8分）一字多组。

必________ ________ 钩________ ________通________ ________ 喷________ ________3. （3分）比一比，再组词。

夜________ 雨________ 少________衣________ 雪________ 小________4. （5分）把肯定句改成双重否定句。

①我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

②信赖，往往创造出美好的世界。

5. （10分）读句子，回答问题。

（1）绿色到处泛滥，见不到花儿。

“泛滥”的意思是：江河湖泊的水溢出。

这句话中用上“泛滥”一词，说明________。

（2）小小的花儿居然有如此的气魄！这句话用上“居然”，看出作者感到________。

（3）虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

①这句话看出作者先看到________的景物，再看到________的景物。

②在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，而且明亮夺目，神气十足，这说明小花不但具有________，更重要的是具有不屈不挠的________。

二、现代文阅读 (共3题；共32分)6. （12分）阅读文章，回答问题。

新人教版四年级下册《第20课时花的勇气》小学语文-有答案同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）1. 比较下面的字，再组词。

未________ 纱________ 壮________ 遗________末________ 沙________ 状________ 遣________昌________ 躺________ 怦________ 拔________冒________ 躲________ 抨________ 拨________。

2. 给加粗词选取合适的词义，在括号里填上序号。

（1）亮：①开朗；②光线强1）见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。

________2）我们的教室宽敞明亮。

________（2）真：①的确、确实；②真实1）小花在冷风冷雨中拔地而起，我亲眼见过，千真万确。

________2）没有花的绿地可真乏味。

________（3）冒：①向外透，往上升；②不顾；③不加小心，鲁莽，冲撞；④用假的充当真的1）此刻那些花儿一下子全冒了出来。

________2）我冒着雨去欣赏草地上的小花。

________3）狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。

________。

3. 给下列句子加上恰当的标点符号。

（1）原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔________（2）迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野。

________。

4. 根据课文内容填空。

（1）“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从________、________和________三个方面来写小花的。

（2）作者最初看到草地时，感到________，因为________；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到________，因为________；离开维也纳前，感到________，因为________；看到花的原野时，感到________，因为________；体会到花的气魄时，心头________，因为________。

最新精选小学四年级下册语文第五组18花的勇气人教版课后练习第六十六篇第1题【单选题】《花的勇气》题目的特点是_____。

A、采用拟人手法拟题B、以事物名称拟题【答案】：【解析】：第2题【填空题】读拼音，写词语。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】比较下面的字，再组词壮______ 遗______ 躺______ 拔______状______ 遣______ 躲______ 拨______【答案】：【解析】：第4题【填空题】花名入诗。

忽如一夜春风来，千树万树______开。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】文章《花的勇气》的体裁是_____。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】照样子写出下面句子的歇后语。

例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫八仙过海——______灯盏油干——______冬水田里种麦子——______【答案】：【解析】：第7题【填空题】比较下面的字，再组词。

未______ 纱______ 壮______ 遗______ 末______ 沙______ 状______ 遣______ 昌______ 躺______ 怦______ 拔______ 冒______ 躲______ 抨______ 拨______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】选择正确的读音。

làn jiān泛滥______【答案】：【解析】：第9题【填空题】写反义词。

寂寞—______ 失望—______ 清晰—______ 开阔—______【答案】：【解析】：第10题【填空题】按照原文《花的勇气》，给语段补充完整，并加上标点。

我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中______呢？小小的花儿居然有如此的气魄______我的心头______ ______这一震______使我明白了生命的意味是什么______是勇气______【答案】：【解析】：第11题【填空题】给下列词语填上合适的词。

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第5单元第18课《花的勇气》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共5题；共31分)1. （5分）辨字组词讯________ 享________ 稚________ 议________迅________ 亨________ 堆________ 义________2. （8分）加偏旁组字，再组词隹 ________ ________ ________ ________戋 ________ ________ ________ ________其 ________ ________ ________ ________分 ________ ________ ________ ________包 ________ ________ ________ ________京 ________ ________ ________ ________存 ________ ________ ________ ________舌 ________ ________ ________ ________扁 ________ ________ ________ ________3. （3分） (2020六上·通榆期末) 辨字组词蝉________ 燥________ 爆________ 毯________弹________ 藻________ 瀑________ 毡________4. （5分）句子训练营（1）缩句。

①金鱼缸边早已挤满了天真活泼的孩子。

②坐在池边茶室里的我，在看自由自在游来游去的金鱼。

（2）用关联词连句。

①他爱鱼到了忘我的境界。

他很“特别”。

②他长得很秀气。

他画鱼的水平也很高。

（3）父亲用土盖住了那可怖的岩石。

（改为“被”字句）（4）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）5. （10分）阅读下文，回答问题电话铃响了。

《花的勇气》教学方案教学目标：1．认识4个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的深妙。

4．理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。

教学重难点：1．学会借助情感变化线概括课文主要内容,并理清作者情感变化的原因。

2．在品味语言中感悟“花的勇气”教学过程：一、激趣导入春天是生机勃勃的，到处是绿色，到处是鸟语花香。

而娇艳的花朵，无疑是春天里绚丽多姿的一笔。

它用缤纷的色彩，娇弱的身姿，清幽的气息吸引着无数的文人墨客。

你面对千万朵在冷风中怒放的小花时，又会有怎样的感受呢？二、初步感知1．自由读课文，注意读准字音，读通句子，质疑。

2．交流反馈3．指名读课文。

说一说：作者在维也纳经历了一件什么事？三、细读课文，理清脉络1．仔细阅读课文，边读边画出表现作者情感变化的词语，联系上下文想一想为什么会有这样的变化。

2．投影出示，请学生完成下面的填空。

作者最初看见草地时，感到_________,因为___________;扒开草后看见躲藏着小草时，感到_______,因为______________;离开维也纳前，感到______,因为_______________;看见花的原野时，感到____________,因为____________;体会到小花的气魄时，心头_____________,因为_____________。

四、研读课文，品味语言1．自主研读：a．再读课文，把自己喜欢的部分多读几遍，仔细体会作者的内心感受，把自己的感受也写在傍边。

b．将自己认为写得好的句子、词语反复品味，想一想作者这样写有什么好处。

2．全班交流：说一说自己喜欢的地方及原因，教师引导学生共同就某些地方展开评议，各抒自见。

五、感情朗读，交流感悟1．有感情地朗读自己喜欢的部分，谈一谈自己的感受。

教师引导学生入情入境地朗读，读出声、读出形、读出情。

2．读了这篇课文，你对生命又产生了哪些新的感悟？结合前面的几篇课文，大胆地谈一谈自己对生命的思考。

2019年精选小学语文四年级下册18花的勇气人教版知识点练习第七十五篇第1题【填空题】选词填空宽阔开阔辽阔①骏马奔驰在______的草原，歌声回荡在遥远的天边。

②______的公路两旁是一望无际的田野。

③当视线______的那一刻，我们一起欢呼起来。

A、辽阔B、宽阔C、开阔【答案】：【解析】：第2题【填空题】照样子，写词语。

①满满的（AAB式）______、______、______②风风雨雨（AABB式）______、______、______③一层一层（ABAB式）______、______、______【答案】：【解析】：第3题【填空题】给画线的字注音。

处理______ 露天______ 铺满______ 泛滥______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】给带点词选取合适的词义，在横线上填上序号。

亮：A．开朗；B．光线强①见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。

______②我们的教室宽敞明亮。

______真：A．的确、确实；B．真实③小花在冷风冷雨中拔地而起，我亲眼见过，千真万确。

______④没有花的绿地可真乏味。

______冒：A．向外透，往上升；B．不顾；C．不加小心，鲁莽，冲撞；D．用假的充当真的⑤此刻那些花儿一下子全冒了出来。

______⑥我冒着雨去欣赏草地上的小花。

______⑦狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。

______【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比，组词。

纱______ 沙______ ；遗______ 谴______ ；拔______ 波______ 。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】按课文《花的勇气》内容填空。

安静的手指悄然合拢，______拢住了那只蝴蝶，真是______！睁着眼睛的蝴蝶被这个______抓住了。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】把词语补充完整。

______ ______细雨【答案】：【解析】：第9题【填空题】换偏旁变新字并组词。

四年级下册语文课时练习类文阅读19 花的勇气鹰的故事老鹰是世界上寿命最长的鸟类，年龄可达七十岁。

什么缘故鹰会有这么长的寿命？（源原）于它在四十岁时必须作出（艰坚）难而重要的决定。

当老鹰活到四十岁的时候，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的翅膀慢慢变得十分繁重，因为现在它的羽毛长得又浓又厚，使翱翔变得专门吃力。

它只有两种选择：等死或通过一个万分痛楚的更新过程，等待150天漫长的蜕变。

它必（须需）尽全力飞到山顶，在悬崖筑巢，停留在那儿。

老鹰第一用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静等候新的喙长出来。

它会用新长出来的喙，把指甲一个个拔掉，当新的指甲长出来后，再把羽毛一根根拔掉。

等到新的羽毛长出来时，老鹰又开始翱翔，获得再活30年的生命。

在我们的生命中，有时候必须作出困难决定，开始一个自我更新的（历厉）程。

（）把旧的思想、旧的适应抛弃，（）能使我们获得重生再次起飞，制造崭新的以后。

1.在括号里填上合适的关联词语。

2.用“√”在文中的括号里选择恰当的汉字。

3.文中画“”的句子是一个句，它的作用是。

4.从短文中找出鹰重生的过程，用“”画出来。

5.我们了解了鹰的重生，那人的重生是什么？如何才能实现人的重生？【参考答案】1.只有……才……2.源须艰历3.设问引起读者的阅读爱好4.老鹰第一用它的喙击打岩石，直到完全脱落，然后静静等候新的喙长出来。

它会用新长出来的喙，把指甲一个个拔掉，当新的指甲长出来后，再把羽毛一根根拔掉。

等到新的羽毛长出来时，老鹰又开始翱翔，获得再活30年的生命。

5.示例：把旧的思想、旧的适应抛弃。

要有改变的勇气和再生的决心，能忍耐住再生的痛楚，就能实现人的重生。

感悟生命在非洲的戈壁滩上，有一种叫“依米”的小花。

也许是神嫉妒它的漂亮，有意让它默默无闻，不惹人注意，许多游人以为它只是一株草而已。

然而，它一直在告诉自己：“我不是草，我要开花！”因此它奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘旋着插入地层深处，顽固地查找着沙漠里如珍宝般稀有的水分，然后，一点一点地积蓄养分。

最新精选语文四年级下册第五组18花的勇气人教版巩固辅导四十第1题【多选题】比较每组的句子，选出意思没有改变的句子( )A、在温暖的阳光下，每一朵小花都傲然挺立。

每一朵小花在温暖的阳光下都傲然挺立。

B、整个世界铺满了全新的色彩。

全新的色彩铺满了整个世界。

C、四月的维也纳是个美丽的地方。

维也纳的四月是个美丽的地方。

D、冷雨伴着凉风下来起来。

伴着凉风，冷雨下了起来。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择正确的读音。

fán fá乏______味【答案】：【解析】：第3题【填空题】请你在横线上填上恰当的关联词①种子醒来了，它______听见了太阳的声音，______听见了小鸟的声音。

②______我们认真播种，______有秋天的收获。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的近义词。

失望—______ 居然—______寂寞—______ 气魄—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】在横线上填上合适的词语。

______的草地______的小花______的雨点【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】比较下面的字，再组词昌______ 未______ 抨______ 沙______ 冒______ 末______ 怦______ 纱______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】按课文《花的勇气》原文填空。

作者最初看见草地时，感到______，因为______；扒开草后看见躲藏着小草时，感到______，因为______；离开维也纳前，感到______，因为______；看见花的原野时，感到______，因为______；体会到小花的气魄时，心头______，因为______。

A、失望B、绿地不见花C、吃惊D、藏身于草下E、遗憾F、看不见花冒出G、惊奇H、看见花的原野I、震惊J、明白了生命的意味【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】我会读，选出正确的读音。

20* 花的勇气一、比较下面的字，再组词。

未（）纱（）壮（）遗（）末（）沙（）状（）遣（）昌（）躺（）怦（）拔（）冒（）躲（）抨（）拨（）二、给加粗词选取合适的词义，在括号里填上序号。

1．亮：①开朗；②光线强。

（1）见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。

（）（2）我们的教室宽敞明亮。

（）2．真：①的确、确实；②真实。

（1）小花在冷风冷雨中拔地而起，我亲眼见过，千真万确。

（）（2）没有花的绿地可真乏味。

（）3．冒：①向外透，往上升；②不顾；③不加小心，鲁莽，冲撞；④用假的充当真的。

（1）此刻那些花儿一下子全冒了出来。

（）（2）我冒着雨去欣赏草地上的小花。

（）（3）狐狸假冒老虎来吓唬林中的小动物。

（）三、给下列句子加上恰当的标点符号。

1、原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2、迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野四、根据课文内容填空。

1、“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从、和三个方面来写小花的。

2、作者最初看到草地时，感到，因为；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到，因为；离开维也纳前，感到，因为；看到花的原野时，感到，因为；体会到花的气魄时，心头，因为。

参考答案一、略二、1、①②2、①②3、①②④三、1、，、、；、、；、、！2、、，。

四、1、颜色、形状和数量2、失望只见绿地不见花吃惊见到花瓣藏身于草下遗憾仍看不见花儿冒出来惊奇花儿一下子全冒了出来一震被花儿的气魄所震撼明白了生命的意味就是勇气。