三年级语文上册按要求写句子练习题 (1)

部编版三年级语文上册句子及答案（必考题）一、按要求写句子。

1.李老师推开门走进教室。

（用上两个表示动作的词写句子)___________________________2.秋天的雨是．一把钥匙。

（用加点词语写比喻句）___________________________3.喂，把作业本递给我。

（改为礼貌用语）___________________________4.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________5.班长小丽是我十分最好的朋友。

（修改病句）___________________________二、按照要求完成句子练习。

1．难道我们不应该爱护活泼可爱的小燕子吗？（改为陈述句）________________________________________________2．眼前的一池荷花如同一幅水墨画，非常漂亮。

（用相同修辞方法造句）_________________________________________________3．小河的水哗哗地流向远方。

（改为拟人句）__________________________________________________三、根据要求完成句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句）______________________________________________2．陶罐还是那样光洁。

陶罐还是那样朴素。

陶罐还是那样美观。

（合成一个句子）______________________________________________3．我们生来就是．．．来互相碰撞的。

（用加点的词语造一个句．．盛东西的，并不是子）______________________________________________4．许多年后，人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。

（改成“被”字句）______________________________________________四、按要求完成句子练习。

部编版三年级上册语文句子练习（15道精编）一、照样子，完成句子练习。

1．例：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

（1）“多漂亮的陶罐啊！”人们________地赞叹。

（2）“我的兄弟铁罐去哪里了？”陶罐________地问。

2．例我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。

（1）你怎么敢和我相提并论！____________________________（2）叶子上有几只虫子怕什么？____________________________二、按要求写句子。

1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）_________________________________________2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_________________________________________3．王老师急得直跺脚。

（照样子写句子）妹妹高兴得________________________得________________三、按要求完成句子。

1．今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

（修改病句）_________________________________。

2．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（用加横线的词语造句造句）___________________________________________________________________。

3．沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。

（缩句）___________________________________________。

4．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（改为反问句）___________________________________________。

5．王老师急得直跺脚。

（照样子写句子）小明跑得___________________________________。

部编三年级上册语文句子练习一、按要求改写句子。

1、那香味常把小朋友的脚勾住。

2、银杏树被它给了黄色。

3、一阵风把天上的乌云吹散了。

4、把太阳晒干了地上的水。

被地上的水晒干了太阳。

5、秋天金黄的叶丛间，两只棕红色的小鸟愉快地蹦跳着。

6、这些白色的菊花在秋风中轻轻地点头。

7、我穿着一件新运动衣和一顶花帽子。

8、它把红色给了枫树，红红的枫叶像火一样。

9、A。

我家学校在附近。

B。

在附近是我家学校。

10、嫩绿的柳条在春风里轻轻地摇曳着。

11、美丽的菊花在秋雨里频频点头。

这是一个拟人句，试着仿写一个这样的句子：风儿在林中吹着秋天的歌，唤醒了沉睡的树木。

12、菊花仙子得到的颜色更加丰富，有紫红的、淡黄的、雪白的等等。

13、蚂蚁队长发现了一块大奶酪。

14、秋雨里藏着非常好闻的气味。

15、秋天的雨，是打开大自然宝库的一把钥匙。

删除明显有问题的段落。

无然后再小幅度的改写每段话。

无16、溪水清澈，流过美丽的小村庄。

17、树枝上的小鸟叽叽喳喳地叫着。

18、随着季节的变换，冬天已经到来了。

19、校园里开满了五颜六色的花朵，有白色、红色、黄色等等。

20、他的语文作业几乎全部完成了。

21、对于一只胡子来说，果酱是多么美妙的营养品啊！22、胡萝卜先生的胡子在风中轻轻飘动着。

23、美丽的草原上，孩子们一群一群地快乐跳舞。

24、书被他轻轻地从睡着的孩子手中拿了出来。

25、我把一切都讲给大家听了。

26、我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

27、我们应该明确自己的研究态度。

28、我的美妙思路被琴声打断了。

改成“把”字句：琴声把我的美妙思路打断了。

改成“被”字句：我的美妙思路被琴声打断了。

29、你说这些对我有什么用。

30、好的，我一定会在明年春天回来的。

二、填动词。

婉转地游戏，认真地课文，热情地招呼，热闹地玩耍，费力地站起来，努力地研究，慢慢地走路，费力地爬山，细心地观察，悄悄地离开，偷偷地做事，轻轻地关门，飞快地奔跑，使劲地挣扎，静静地听着，吱呀地响动。

小学三年级上册语文句子（必考题）一、按要求写句子。

（1）我们克服了重重困难。

（改为“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

（改为提示语在中间）____________________________________（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。

（修改病句）____________________________________二、照样子，写句子。

1．沙滩上有贝壳。

（扩句）_____________________________2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。

（缩句）_____________________________3．赵州桥很坚固。

赵州桥很美观。

（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）_____________________________4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

（修改病句）____________________________________________________三、按要求，改写句子。

1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。

（缩句）_________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。

（改为“把”字句）_________________________________________3．我们生来就是盛东西的。

（改为反问句）_________________________4．我的身段多么．．精美别致。

（仿写句子）．．匀称，我的角多么________________________________________四、按要求完成下列句子练习。

1．班会上，她总是首先第一个发言。

（修改病句）_________________________________2．树上有三只灰雀。

（把句子写具体）_________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_________________________________4．用合适的关联词语连成一句话。

2021年部编人教版三年级语文上册句子（必考题）一、按要求完成句子。

1．松树刚洗过澡一身清清爽爽。

（仿写拟人句）_____________________________2．你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。

）_____________________________3．我以前没干过这一行。

我好像有剃头的天分。

（用关联词语将两句话合成一句话。

）__________________________________________4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。

（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整。

）天气非常寒冷，_____________________________________________二、按要求，写句子。

1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。

”（改病句）_____________________________________________2.工程师看着筑路计划。

（扩句）___________________________3.现在谁也不会责备我们了。

（改反问句）___________________________4.路旁挺立着一棵高高的橡树。

（缩句）___________________________5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。

（改病句）_____________________________________________三、句子练习。

1．例：国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。

①桌子上有两本书，一本是____________，一本是________________。

②_____________________________________________。

2．例：老爷爷高兴极了，他那满脸的皱纹都舒展开了。

①那个人生气极了，他那__________________________________________________②_____________________________________________。

最新部编版三年级语文上册句子训练及答案一、按要求完成句子练习。

1.照样子，把句子写得更具体。

例：河水倒映着小桥、绿树和青山。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

(1)秋天的田野边开着小花。

_______________________(2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。

_________________________2.红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

(用加点字写句子) ____________________________________________________3.风把梧桐树叶吹到了地上。

(改成“被”字句)_________________________二、按要求写句子。

（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）_____________________________________________（3）他们关了门。

他们做功课。

（把两句话合并为一句话）_____________________________________________（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写句子）_________________________________________________________三、按要求做题。

1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________2.教室里响起了激烈的掌声。

（修改病句）___________________________3.草地上开着野花。

（扩句）___________________________4.小姑娘的脸蛋红通通的。

（改写成打比方的句子）___________________________5.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。

2021年冀教版三年级上册语文句子及答案（必考题）一、按要求写句子。

1.按要求改写句子。

（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？改为不带问号的句子：_________________。

（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。

改成拟人句：___________________________。

（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。

改成比喻句：___________________________。

（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。

改为“被”字句：__________________。

（5）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。

（缩句）_____________________________________________。

（6）小姑娘在拾贝壳。

（把句子写具体生动。

）_____________________________________________。

2.仿写句子。

我不知道它经历了什么：是．风雨的侵袭，是．雷电的恫吓，还是．．恶浪的阻拦？_____________________________________________二、读一读，按要求完成句子练习。

（1）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）_____________________________________________（2）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________（3）A．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B．树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这两句话都把事物当作____来写。

我也会写这样的句子：①微风吹拂，教学楼旁的翠竹_______________。

②夜空中的小星星_______________。

三、品析句子，完成练习。

三年级语文上册句子训练及答案一、按要求写句子。

（1）菊花点头。

（把句子写具体）________________________________（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。

（仿写比喻句）________________________________（3）小女孩没有卖掉一根火柴。

小女孩不敢回家。

（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________（4）下课了，纷纷走出教室。

（修改句子）________________________________二、按要求写句子。

（1）小蚂蚁把粮食搬回家。

（改为“被”字句）__________________________________（2）雷云拍着大手。

（仿写一个拟人句）__________________________________（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）__________________________________（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写句子）__________________________________（5）听到铃声，立刻向教室跑去。

（修改病句）__________________________________三、按要求写句子。

（1）松鼠喜欢住在________的老树上。

（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。

（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（仿写拟人句）________________________________________四、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）___________________________（2）老虎把墙抓了个窟窿。

小学三年级上册语文句子基础练习（15道）一、按要求写句子。

（1）弯弯的月亮像．小船。

（用加点字写一句话）________________________（2）手推车一边．．费力地跑来跑去。

（用加点字写一句话）．．这么想着，一边____________________________________________（3）红头被大黄牛吞到肚子里了。

（改成“把”字句）_______________________________二、按要求写句子。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）___________________________________（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。

（缩句）___________________________________（3）种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）___________________________________（4）发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。

三、按要求写句子。

1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

（改为“把”字句）_____________________________________________________2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）______________________________________3．他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）______________________________________四、按要求写句子1．风吹过树林，发出阵阵响声。

（改为拟人句）________________________________2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。

三年级上册语文按要求写句子校外专项练习班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。

1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句）___________________________2．小狗摇着尾巴。

（扩写句子，至少扩写两处）___________________________3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。

（修改病句）___________________________4．蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。

（用加点的关联．．超常的记忆力，而是词造句）_____________________________________________________2. 按要求写句子。

1.高尔基把扔进来的纸团打开了。

（改为“被”字句）_____________________________________________2.浅水洼小男孩一条一条把大海捡起来的扔进小鱼里（连词成句）_____________________________________________3.周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_____________________________________________4.下课了，同学们有秩序的一下子涌出了教室。

（修改病句）_____________________________________________5.我家养了一只雪白的花猫。

（修改病句）_____________________________________________3. 按要求写句子。

1．这是一幅有趣的图画。

（改为感叹句）_____________________________2．这种设计减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。

这种设计减轻了桥身的重量，节省了石料。

（用关联词语合并句子）_____________________________3．兔不可复得，而身为宋国笑。

常考题型：按要求完成句子练习。

1.黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。

（仿写句子）1.1窗外的雪花像悄悄落下的小仙子。

（仿写句子）2. 一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

（仿写拟人句）2.1湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）3. 树叶飘落下来。

（改为比喻句）3.1那座山峰非常高。

（改为比喻句）3.2昨晚的月亮非常明亮。

（改为比喻句）4. 英子走上了讲台。

（至少扩两处）4.1大象悠然吃草。

（至少扩两处）5. 昙花开了。

（把物当作人来写）5.1桌子上有一本厚厚的书。

（把物当作人来写）5.2当太阳升起时，一天开始了。

（把物当作人来写）6.爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。

（仿写句子）7.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）8.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。

（缩句）8.1在蔚蓝的天空下，飘浮着洁白的云朵.（缩句）8.2雪花纷飞，给大地披上银白的棉被。

（缩句）9. 战士们杀向敌人。

（扩句）9.1蜜蜂忙碌采花蜜。

（扩句）9.2奶奶热情拥抱孙子。

（扩句）10. 这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）10.1这是你的？（改写为陈述句）10.2难道他不知道需要治虫？（改写为陈述句）11.王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。

”（改为转述句）12.多么有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子）13.街上的人形态各异：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（照样子写句子）把下列陈述句改写成反问句。

（1）这是一个真实的故事。

（2）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

把反问句改成陈述句。

（1）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（2）可是你说这些对我有什么用呢？（3）还有比这叫声更好听的吗？（4）难道鸟没有气味吗？（5）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？一.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）二、给下列句子换个说法，意思不变。

人教版三年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。

1．小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子。

（改为“被”字句）2．蜘蛛织了一张网。

（把句子写具体）3．小猫从门上的破窗户跳了出来。

（缩句）4．还有比这更好听的叫声吗？（换一种说法，使句子意思不变）二、按要求，改写句子。

1．花儿开放。

（改为拟人句）2．燕子掠过水面。

（扩句）3．我不会忘记自已是在看荷花。

（改为反问句）4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。

（仿写句子）三、句子形体操。

（1）你怎么敢和我相提并论呢？（变陈述句）（2）我不敢碰你。

我不是懦弱。

（用关联词语把两句话合并成一句话）（3）陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。

（变成“把”字句）4）这是一件两千多年前新出土的文物。

（修改病句）（5）人们这里来到厚厚的掘开陶罐发现了堆积物（连词成句）四、按要求写句子。

（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。

”（改为转述句）（2）那一个个轻清脆丽的小球，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。

（用加点词造句）（3）虽．然．以前没有干过这一行，可．我好像有剃头的天分。

（用加点词语写句子）（4）一双双小手拨动着浪花。

（改“把”字句和“被”字句）。

五、按要求写句子。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。

（改为感叹句）聪明的小东西，（3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。

（修改病句）（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。

（改为拟人句）六、按要求写句子。

（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。

缩句：（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。

修改病句：（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

用画线词语写句子：（4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。

改为“被”字句：（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。

改为拟人句：七、按要求完成句子练习。

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）2．你用心去听。

新部编版三年级语文上册句子专项全能训练1. 按要求完成句子练习。

（1）填上合适的词语，使句子更具体。

①______的大花园里有______的昆虫。

②______的肥皂泡______地飘荡在天空中。

（2）根据意思写诗句。

你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。

（3）按要求改写句子。

①我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。

（改成反问句）②那一排排搭石在水中显得很晶莹。

（改写成比喻句）（4）将下列句子补充完整。

①江上往来人，______。

②四海无闲田，______。

③乡村四月闲人少，______。

④童孙未解供耕织，______。

⑤大儿锄豆溪东，______。

2. 把下列句子补充完整，不会写的字可以写拼音。

（1）春天来了，花儿______，老师让同学们到______找春天。

（2）树叶黄黄，他对______说：“______。

”3. 按要求改写句子。

（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。

（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

（仿写句子）4. 按要求写句子。

（1）大熊猫在弟弟看(把词语连成一句通顺的话)（2）美丽的世界，是太阳照出来的。

(照样子写一句话，用上“，”和“。

”)5. 照样子把句子写具体。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

①小花猫______，______追了过去。

②妈妈______，______抱住了我。

6. 仿照例句将句子补充完整。

（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

①飞舞的白雪像______，______。

②______的小草像______，______。

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。

①______的小树在春风中______。

②火红的______在______。

（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

①夏天的雨，带给庄稼的是一首______的歌，带给小朋友的是______。

新部编版三年级上册语文句子练习（经典）一、按要求完成句子练习。

1．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换成带句号的句子，意思不变）________________________________________________2．照样子，把句子补充完整。

例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

”（1）小弟弟__________________：“我的玩具熊不见了！”（2）我________________：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”3．在回家路上，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求完成练习（1）放假了，我________去学画画，________去学英语。

（填合适的关联词）（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（用下划线词语做句子）_____________________________________________（3）随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操（排序）_____________________________________________（4）我们真想捉一只翠鸟来饲养。

（改把字句）_____________________________________________（5）工业污染给环境造成了巨大的破坏，请你设计两条环保小标语。

___________________________________________________________三、按要求完成句子。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。

__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。

改为“把”字句：_____________________改为“被”字句：_____________________3．修改句子。

部编人教版三年级上册语文句子及答案（往年真题）一、按要求，改写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）___________________________________________2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。

（改为“被”字句）___________________________________________3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。

”（改为转述句）___________________________________________4．李勇被大家一定评为“文明学生”。

（修改病句）___________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．照例句，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起．．．．．来。

“暑假，我又可以好好地玩儿啦！”姐姐_____________________________________________2．按要求写句子。

例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（1）仿写拟人句：__________________________________例：绿绿的田野像．一片柔软的绿毯。

（2）仿写比喻句：__________________________________（3）画上的街市难道不热闹吗？改为陈述句：__________________________________（4）我在窗台上趴，看着浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飞到遥远的地方。

（修改病句）__________________________________________________________三、句子训练营。

（1）北京人被瓢虫叫作“花大姐”，好名字！（修改病句）__________________________________________（2）风吹得白桦树直摇晃。

（把句子改成拟人句）__________________________________________（3）照样子，改写句子。

新部编版三年级上册语文句子及答案（完美版）一、按要求完成句子练习。

1．照样子写句子。

（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！__________________________________________________（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。

”_______________________________________________________2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

（缩句）_______________________________________________________3．照样子，用恰当的关联词，把两句话连成一句话。

例：市场上的商品琳琅满目，应有尽有。

市场上的商品物美价廉。

市场上的商品不但琳琅满目，应有尽有，而且物美价廉。

（1）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。

_______________________________________________________（2）谁给小沙剃头，他就骂谁“害人精”。

店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。

_______________________________________________________二、照样子，写句子。

1．沙滩上有贝壳。

（扩句）_____________________________2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。

（缩句）_____________________________3．赵州桥很坚固。

赵州桥很美观。

（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）_____________________________4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

（修改病句）____________________________________________________三、句子加工厂。

三年级语文上册按要求写句子练习题姓名：成绩：一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号.1、白胡子老头儿吓走了不可一世的“年”.改写成“把字句”：改写成“被字句”2、汹涌的洪水淹没了整个村庄.改写成“把字句”：改写成“被字句”3、走马灯吸引住了好奇的茅以升.改写成“把字句”：改写成“被字句”4、爸爸用石头堵住了破洞.改写成“把字句”：改写成“被字句”二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号.1、星期天，我和妈妈来到庐山.我们看到了千姿百态的云雾.合成一句话：2、草原是个欢腾的世界.草原是个美丽的世界.用关联词合成一句话：3、我们来到绵阳动物园.我们看到了各种有趣的动物.合成一句话：4、妈妈和我去书店.妈妈和我买了很多书.合成一句话：三、把句子写得更具体.1、（）小姑娘（）端着（）水罐.2、秋天到了，（）树叶从（）飘落下来.3、因为（），所以（）.4、鱼儿在水里欢快地游来游去，是那么（），那么（）.5、老师（）讲解着（）课文.四、我能修改下面的病句，并且加上标点符号.1、我猜想他肯定是一个六年级的学生.改：2、妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜.改：3、六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲.改：4、经过一个月的艰苦训练，终于学会了游泳.改：五、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号.1、雨丝细细的.改写成比喻句：2、无边的大海，像（写成比喻句）3、茂盛的树上有很多鸟，它们在一起鸣叫.改写成拟人句：4、公路两边的白杨树很整齐.改写成拟人句：六、把下面的句子换个说法，但意思不变.（把反问句改成陈述句）1、如果规定在一定的时间和地点进行交换，不就方便了吗？改：2、你怎么能做事不动脑子？改：。

统编版语文三年级上册期中按要求改写句子达标练习-（含答案）期中按要求改写句子达标练习-语文三年级上册统编版一、选择题1．习近平总书记对我们少年儿童说：“中国梦要靠你们来实现！"这句话转述正确的（）A．习近平总书记对我们少年儿童说，中国梦要靠你们来实现。

B．习近平总书记对我们少年儿童说，中国梦要靠他们来实现。

C．习近平总书记对我们少年儿童说，“中国梦要靠我们来实现。

”D．习近平总书记对我们少年儿童说，中国梦要靠我们来实现。

2．下面“被"字句和“把”字句的互换改写错误的一项是（）A．啄木鸟把树上的害虫除掉了。

树上的害虫被啄木鸟除掉了。

B．青蛙把小虫子吃掉了。

小虫子被青蛙吃掉了。

C．秋风把树叶吹落了。

秋风吹落了树叶。

D．我们把小狗救出来了。

小狗被我们救出来了。

3．把“霞光照得小孩子的脸红红的"改为“被”字句，正确的是哪一项？（）A．小孩子的脸红红的被霞光照得。

B．霞光被小孩子的脸照得红红的。

C．小孩子的脸被霞光照得红红的。

D．小孩子的脸被红红的霞光照得。

4．“战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？"与此句意思相同的一项是（）A．战士们没有离开他们的阵地，我也能离开自己的阵地。

B．战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

C．战士们离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。

D．战士们离开他们的阵地，我也能离开自己的阵地。

5．把下列句子改成转述句，正确的一项是（）他对我说：“这是我的笔。

”A．他对我说，这是我的笔。

B．他对我说，这是他的笔。

C．他对我说，那是我的笔。

D．他对我说，那是他的笔。

6．与“难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？"意思相同的句子是（）A．我们可以随意砍伐树木，破坏绿化。

B．我们不一定可以随意砍伐树术，破坏绿化。

C．我们一定可以随意砍伐树术，破坏绿化。

D．我们一定不可以随意砍伐树木，破坏绿化。

二、句子训练7．句子训练(1)我把作业全做完了。

三年级北京版语文上册按要求写句子专项易考题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。

1．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改为陈述句）___________________________________________2．他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。

（缩句）___________________________________________3．我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。

（改为“把”字句和“被”字句）___________________________________________2. 按要求完成句子练习。

1.衙役一棍子打下了县官的牙。

(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________2.人们戴着帽子。

(扩写句子)___________________________3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。

”(改为转述句)_____________________________________________4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。

(修改病句)_____________________________________________5.您在夏天穿上新棉袄。

别人会笑话您的。

(用关联词将两句话合并成一句话) _____________________________________________3. 按要求写句子。

1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（改为反问句）_____________________________________________2．街上的人们纷纷驻足观望。

（缩句）___________________________3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。

（修改病句）_____________________________________________4．我不敢碰你。