体育高中人教新课标篮球-运球、急停、原地单手肩上册投篮(3课时)教案

篮球运球、急停、原地单手肩上投篮体育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。

2. 让学生学会在合适的时候进行急停，并为下次进攻或防守做好准备。

3. 使学生能够熟练地进行原地单手肩上投篮。

4. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

二、教学内容：1. 篮球运球：控球、运球、变向、突破。

2. 篮球急停：何时进行急停，如何迅速停下并调整姿势。

3. 原地单手肩上投篮：握球手法、投篮姿势、力量和角度的控制。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运球的基本技巧，原地单手肩上投篮的姿势和力度控制。

2. 教学难点：篮球运球中的变向和突破，原地单手肩上投篮的力量和角度把握。

四、教学过程：1. 准备活动：带领学生进行跑步、拉伸等热身体操，提醒学生注意运动安全。

2. 基本技能训练：（1）篮球运球：分组进行，让学生在规定时间内进行控球、运球、变向、突破等基本技巧练习。

（2）篮球急停：引导学生学会在合适的时候进行急停，并迅速调整姿势，为下次进攻或防守做好准备。

（3）原地单手肩上投篮：讲解投篮的基本要点，让学生进行分组练习，纠正动作不规范的地方。

3. 实战演练：组织学生进行篮球对抗练习，运用所学技巧进行进攻和防守。

五、教学评价：1. 对学生的篮球运球技巧进行评价，看是否掌握基本动作。

2. 观察学生在实战中是否能够正确运用急停，并迅速做出反应。

3. 对学生的原地单手肩上投篮进行评价，看是否符合投篮的基本要求。

4. 关注学生在练习过程中的团队合作精神和积极参与程度。

六、教学策略：1. 采用讲解法：教师详细讲解篮球运球、急停和原地单手肩上投篮的技术要领，让学生清晰理解每个动作的具体操作。

2. 采用示范法：教师进行动作示范，让学生直观地观察和模仿。

3. 采用分组练习法：将学生分成若干小组，进行篮球运球、急停和原地单手肩上投篮的练习，培养学生的团队协作能力。

4. 采用比赛法：组织学生进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧，提高学生的应用能力。

原地单手肩上投篮教案一、教学目标1、让学生了解原地单手肩上投篮的动作要领和方法。

2、通过练习，使大部分学生能够掌握原地单手肩上投篮的基本技术，提高投篮的准确性。

3、培养学生的协调能力、力量控制能力和团队合作精神。

二、教学重难点1、教学重点正确的持球姿势和用力顺序。

投篮时手臂的伸展和手腕的拨球动作。

2、教学难点上下肢的协调配合。

投篮时的出手角度和力量控制。

三、教学方法1、讲解示范法：通过讲解和示范，让学生直观地了解原地单手肩上投篮的动作要领。

2、分解练习法：将投篮动作分解成几个部分，让学生逐步练习，掌握每个环节的动作技巧。

3、游戏竞赛法：通过游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的练习积极性。

四、教学准备1、篮球若干个。

2、篮球场一块。

五、教学过程1、开始部分（3 分钟）集合整队，检查人数。

师生问好，宣布本节课的教学内容和目标。

安排见习生。

2、准备部分（7 分钟）慢跑 400 米。

关节活动操：头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动。

专项准备活动：原地高抬腿跑 30 秒、俯卧撑 10 个。

3、基本部分（25 分钟）讲解示范原地单手肩上投篮的动作要领（3 分钟）动作方法：以右手投篮为例，双脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚之间。

右手持球，右臂自然弯曲，手腕后屈，左手扶球的左侧。

投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方伸直，手腕前屈，食指和中指用力拨球，将球投出。

动作要点：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，手腕前屈，手指拨球柔和。

原地徒手模仿练习（3 分钟）学生成体操队形散开，跟随教师的口令进行原地徒手模仿练习，体会投篮的动作要领。

两人一组持球模仿练习（5 分钟）两人一组，一人持球，另一人帮助纠正动作，互相练习。

近距离投篮练习（5 分钟）学生分成四组，分别站在篮下近距离的不同位置，进行投篮练习。

教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。

中距离投篮练习（5 分钟）学生在罚球线附近进行中距离投篮练习，教师强调投篮的出手角度和力量控制。

高中体育《原地单手肩上投篮》教案一、教学内容本次课的教学内容为高中体育《原地单手肩上投篮》。

教材选用人民教育出版社的《高中体育与健康》一年级上册，第3课时。

内容包括：原地单手肩上投篮的动作要领、技术分析和实践训练。

二、教学目标1. 让学生掌握原地单手肩上投篮的基本技术，提高投篮命中率。

2. 培养学生的团队合作精神，提高篮球竞技水平。

3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。

三、教学难点与重点重点：原地单手肩上投篮的动作要领和技术的运用。

难点：投篮时的手腕力度和角度的掌握，以及投篮时的身体协调性。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、标志物。

2. 学具：笔记本、水壶、运动服装。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行篮球练习，让学生感受投篮的动作和技巧。

2. 技术分析（10分钟）：教师讲解原地单手肩上投篮的动作要领，包括站位、手臂摆动、手腕用力等。

3. 动作示范与练习（10分钟）：教师进行动作示范，学生跟随教师练习，体会投篮的动作和力度。

4. 分组练习（10分钟）：学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 比赛环节（10分钟）：教师组织学生进行投篮比赛，激发学生的竞技热情，提高他们的投篮技能。

六、板书设计原地单手肩上投篮1. 站位：两脚前后开立，右脚在前，左脚在后。

2. 手臂摆动：右手持球，左手扶球，右臂向前摆动。

3. 手腕用力：投篮时，手腕向前上方用力，使球沿抛物线飞行。

七、作业设计1. 作业题目：原地单手肩上投篮技术要领。

答案：原地单手肩上投篮技术要领：1. 站位：两脚前后开立，右脚在前，左脚在后。

2. 手臂摆动：右手持球，左手扶球，右臂向前摆动。

3. 手腕用力：投篮时，手腕向前上方用力，使球沿抛物线飞行。

2. 作业题目：原地单手肩上投篮练习。

答案：学生根据课堂上教师讲解的动作要领，进行原地单手肩上投篮练习。

每组进行5分钟练习，然后进行投篮比赛，比赛过程中，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

篮球原地单手肩上投篮教学设计（水平四）第3次课一、指导思想本课在教学中坚持“健康第一”的体育教育思想，激发学生的运动兴趣，注重学生的主体性和关注学生的个体差异，体育教学本身就是让学生在活动中去实践，去尝试，去体验的过程，本课教师以学生掌握原地单手肩上投篮为重点，发展上肢力量和投篮的准确性的同时培养学生责任感，自信心和情绪控制的能力，从而达到体育锻炼的目的。

二、教材分析篮球比赛的最终目的是投篮得分，投篮教学普遍受到学生喜爱。

本课教学内容是篮球原地单手肩上投篮和素质练习，在教材的处理中采用徒手模仿练习，结合球做自投、对投练习；高度从低到高，距离从近到远，动作从慢到快，通过强调学习下肢正确姿势形态，解决投篮时全身协调用力的难点，逐步达到掌握技术要领，提高投篮能力的目标。

三、学情分析七年级学生他们对篮球技术有简单的了解，基础技能都较熟悉，同时有很强的求知和模仿能力，但对篮球单一技能的本质缺乏足够的理解和认识，篮球技能掌握粗糙。

在教学过程中，着重培养学生自主学习能力，主要是从学生的学情入手，结合教学游戏，让他们在练习的过程中体验成功和快乐，以此来提高学生对篮球运动的兴趣和运动技能。

四、教学目标知识目标：初步学习篮球的原地单手肩上提篮投篮技术，70%的学生距离篮圈3米投篮命中率不低于30%。

能力目标：发展上肢力量和投篮的准确性的，增强体质，促进身体发育。

情感目标：培养学生责任感，自信心和情绪控制的能力，五、教学重难点重点：投篮的基本手型。

难点：投篮时的提肘、拨球动作。

六、教法学法1、示范法2、小组合作探究法3、指导纠正错误法4、障碍练习法七、学法指导1、模仿练习法：2、大胆尝试练习法五、教学过程1、开始部分：课堂常规，检查服装，避免安全隐患2、准备部分：（1）利用游戏听数结组，教师领做球操8节，在，做热身同时，进一步熟悉球性，提高手控制球的能力。

（2）各种方向的跑和滑步练习，提高自身的篮球技术3、主体部分：（1）复习原地胸前传接球，提高动作质量。

《篮球原地运球原地单手肩上投篮》教案第一章：教学目标1.1 知识目标让学生了解并掌握篮球原地运球和原地单手肩上投篮的基本技术要领。

1.2 技能目标培养学生熟练地运球和准确地投篮的能力。

1.3 情感目标第二章：教学内容2.1 原地运球解释原地运球的概念，讲解原地运球的技术要领，包括手势、姿势和节奏。

2.2 原地单手肩上投篮解释原地单手肩上投篮的概念，讲解原地单手肩上投篮的技术要领，包括握球、出手和跟进动作。

第三章：教学方法3.1 示范法教师或学生代表进行技术动作的示范，以便学生更好地理解和模仿。

3.2 练习法学生分组练习，教师个别指导，提高学生的技能水平。

3.3 比赛法组织学生进行比赛，培养团队协作精神和竞技水平。

第四章：教学步骤4.1 原地运球（1）讲解原地运球的概念和重要性。

（2）讲解原地运球的技术要领，包括手势、姿势和节奏。

（3）示范原地运球的动作，让学生跟随示范进行练习。

（4）分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

4.2 原地单手肩上投篮（1）讲解原地单手肩上投篮的概念和重要性。

（2）讲解原地单手肩上投篮的技术要领，包括握球、出手和跟进动作。

（3）示范原地单手肩上投篮的动作，让学生跟随示范进行练习。

（4）分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

第五章：教学评价5.1 学生自我评价5.2 同伴评价学生互相评价，给予同伴在运球和投篮方面的意见和建议。

5.3 教师评价教师对学生的运球和投篮技术进行评价，给出客观、公正的反馈，并提出改进的建议。

第六章：教学重点与难点6.1 教学重点让学生掌握篮球原地运球和原地单手肩上投篮的基本技术。

6.2 教学难点原地运球的手势、姿势和节奏的掌握，以及原地单手肩上投篮的握球、出手和跟进动作的准确性。

第七章：教学资源7.1 教材篮球教学教材、篮球原地运球和原地单手肩上投篮的示范视频。

7.2 器材篮球、篮球场、篮筐、标志物。

第八章：教学安全8.1 强调学生在练习和比赛过程中的安全事项，如避免碰撞、摔倒等。

《篮球原地运球原地单手肩上投篮》教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球原地运球的基本技巧。

2. 让学生学会原地单手肩上投篮的动作要领。

3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

二、教学内容1. 篮球原地运球2. 原地单手肩上投篮三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球原地运球的基本技巧，原地单手肩上投篮的动作要领。

2. 教学难点：篮球原地运球的熟练运用，原地单手肩上投篮的准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导其他学生跟随练习。

2. 练习法：分组练习，让学生在实际操作中掌握技巧。

3. 比赛法：组织小比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、接球等。

2. 篮球原地运球教学（10分钟）2.1 教师示范篮球原地运球的动作要领，强调运球时的手部动作和身体协调性。

2.2 学生分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。

2.3 组织学生进行原地运球比赛，提高练习效果。

3. 原地单手肩上投篮教学（10分钟）3.1 教师示范原地单手肩上投篮的动作要领，强调投篮时的手部动作、投篮角度和力量控制。

3.2 学生分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。

3.3 组织学生进行原地单手肩上投篮比赛，提高练习效果。

4. 总结与反思（5分钟）4.1 教师引导学生总结本次课程的收获，让学生认识到自己在练习中的优点和不足。

4.2 鼓励学生在课后继续练习，提高篮球技能。

4.3 安排下次课程的内容和时间。

六、教学评价1. 对学生篮球原地运球和原地单手肩上投篮的动作技巧进行评价，关注学生的掌握程度。

2. 关注学生在练习和比赛中的团队合作精神、积极参与态度和竞技水平。

七、教学拓展1. 组织学生进行篮球对抗比赛，运用所学原地运球和投篮技巧。

2. 邀请校队或专业篮球教练进行授课，提高教学效果。

篮球运球、急停、原地单手肩上投篮体育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。

2. 培养学生快速急停的能力。

3. 使学生学会原地单手肩上投篮的动作要领。

4. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

二、教学内容：1. 篮球运球技巧。

2. 快速急停技巧。

3. 原地单手肩上投篮动作要领。

4. 团队配合练习。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运球、快速急停、原地单手肩上投篮动作要领。

2. 教学难点：篮球运球的变化和运用、快速急停的时机和技巧、原地单手肩上投篮的准确性和稳定性。

四、教学过程：1. 准备活动：进行简单的篮球热身活动，如跑步、拉伸等。

2. 基本技能训练：（1）篮球运球：教师示范篮球运球的基本技巧，学生跟随模仿，并进行练习。

（2）快速急停：教师示范快速急停的技巧，学生跟随模仿，并进行练习。

（3）原地单手肩上投篮：教师示范原地单手肩上投篮的动作要领，学生跟随模仿，并进行练习。

3. 团队配合练习：学生分成若干小组，进行团队配合练习，如传球、接球、投篮等。

4. 教学比赛：进行篮球教学比赛，让学生在比赛中运用所学技巧。

五、教学反思：1. 教师要关注学生的学习进度，及时调整教学方法和难度。

2. 注重学生个体差异，因材施教，提高学生技能水平。

3. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。

4. 注重安全，避免教学中发生意外伤害。

六、教学评价：1. 对学生的篮球运球、快速急停和原地单手肩上投篮技能进行现场观察和评价。

2. 通过团队比赛，观察学生在实际比赛中的运用能力和团队配合情况。

3. 收集学生和同事的反馈意见，以便对教学进行改进。

七、教学资源：1. 篮球场地一个，确保场地平整、无障碍物。

2. 篮球若干个，保证每个学生都有球练习。

3. 教学示范视频或图片，以便学生更直观地学习。

4. 计时器、得分板等教学辅助工具。

八、教学环境：1. 确保教学场地有充足的自然光或人工照明。

2. 保持教学场地的清洁和安全，避免危险因素。

篮球运球、急停、原地单手肩上投篮体育课教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。

2. 培养学生快速急停的能力。

3. 使学生学会原地单手肩上投篮的动作要领。

4. 培养学生团队协作和竞争意识。

二、教学内容1. 篮球运球技巧教学。

2. 篮球急停技巧教学。

3. 原地单手肩上投篮动作要领教学。

4. 团队配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球运球、急停、原地单手肩上投篮的动作要领。

2. 教学难点：篮球运球时的手眼协调，急停的时机和动作，以及投篮时的手腕力量和准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行动作示范。

2. 练习法：分组练习，个别指导。

3. 比赛法：分组比赛，激发学生的学习兴趣。

五、教学过程1. 准备活动：进行简单的跑步和拉伸运动，活动全身关节。

2. 基本技能训练：a. 篮球运球：让学生分组进行篮球运球练习，注意手眼协调和运球节奏。

b. 篮球急停：培养学生快速急停的能力，指导学生掌握急停的时机和动作。

c. 原地单手肩上投篮：讲解并示范动作要领，让学生分组练习，注意手腕力量和准确性。

3. 团队配合练习：让学生进行分组比赛，培养团队协作和竞争意识。

六、教学评价1. 对学生的篮球运球技巧进行评价，看是否掌握了正确的动作要领。

2. 对学生的篮球急停能力进行评价，看是否能够快速准确地完成急停动作。

3. 对学生的原地单手肩上投篮技巧进行评价，看是否掌握了正确的投篮动作和力度。

七、教学反思1. 学生对篮球运球、急停、原地单手肩上投篮的动作要领是否掌握清楚？2. 教学过程中是否存在不足之处，如教学方法是否恰当，教学内容是否适合学生的水平等？3. 学生参与度如何，是否每个人都能够积极参与到练习和比赛中？4. 是否达到了预期的教学目标，学生们的技能和理解是否有所提高？八、教学拓展1. 组织校内的篮球比赛，让学生在比赛中运用所学的技巧。

2. 邀请篮球教练进行专题讲座，让学生接受更专业的指导。

3. 组织学生观看篮球比赛视频，分析专业球员的动作，从中学习和借鉴。

篮球运球、急停、原地单手肩上投篮体育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。

2. 培养学生快速急停的能力。

3. 使学生学会原地单手肩上投篮的动作要领。

4. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。

二、教学内容：1. 篮球运球技巧：运球步伐、控球手法。

2. 急停技巧：快速停止、迅速启动。

3. 原地单手肩上投篮：站位、手法、投篮节奏。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运球技巧、急停技巧、原地单手肩上投篮动作要领。

2. 教学难点：运球与投篮的衔接、急停的突然性和准确性。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，以充分热身。

2. 技术教学（15分钟）：（1）篮球运球：讲解运球步伐和控球手法，让学生分组练习，教师个别指导。

（2）急停技巧：讲解快速停止和迅速启动的方法，让学生分组练习，教师个别指导。

（3）原地单手肩上投篮：讲解站位、手法和投篮节奏，让学生分组练习，教师个别指导。

3. 实践训练（15分钟）：（1）组织学生进行运球练习，提高运球技巧。

（2）组织学生进行急停练习，提高急停技巧。

（3）组织学生进行原地单手肩上投篮练习，提高投篮准确性。

4. 游戏环节（10分钟）：组织学生进行篮球运球接力赛，增强学生团队协作能力。

5. 结束放松（5分钟）：组织学生进行轻松的拉伸活动，缓解肌肉疲劳。

五、教学评价：1. 对学生篮球运球、急停、原地单手肩上投篮技巧进行现场评价，关注学生的掌握情况。

2. 观察学生在实践训练中的表现，评价学生的团队协作能力。

3. 收集学生反馈，了解教学效果，为下一步教学提供改进方向。

六、教学资源：1. 篮球场地一座。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干个。

4. 计时器一台。

七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范篮球运球、急停、原地单手肩上投篮的动作要领，让学生直观地了解技术要点。

2. 分组练习法：将学生分成若干小组，进行分组练习，加强学生之间的互动交流。

大学篮球运球、急停、原地单手肩上投篮教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。

2. 让学生学会在合适的时候进行急停，并为投篮做好准备。

3. 让学生掌握原地单手肩上投篮的动作要领和技巧。

4. 培养学生团队合作精神和竞技体育道德。

二、教学内容1. 篮球运球技巧：背后运球、胸前运球、胯下运球等。

2. 急停技巧：如何判断时机并进行急停。

3. 原地单手肩上投篮：握球手法、投篮姿势、投篮力度和角度等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球运球技巧、急停技巧、原地单手肩上投篮动作要领。

2. 教学难点：篮球运球的变化与衔接、急停与投篮的衔接、投篮的力度和角度控制。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行动作示范。

2. 练习法：分组练习，让学生反复实践，教师指导。

3. 比赛法：进行篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

五、教学过程1. 课堂导入：讲解篮球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。

2. 基本技巧学习：教师示范篮球运球技巧，学生跟随练习。

3. 急停与投篮：讲解急停技巧，让学生在运球过程中学会急停，并为投篮做好准备。

4. 原地单手肩上投篮：讲解投篮动作要领，学生分组练习。

5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调动作要领和技巧。

6. 课后作业：让学生回家后观看篮球比赛，观察优秀球员的运球、急停和投篮技巧，并结合自身进行反思和改进。

六、教学资源1. 篮球场地一幅2. 篮球若干个3. 标志物若干个4. 教学视频若干段5. 篮球教学挂图若干张七、教学步骤1. 运球技巧训练：a. 背后运球：教师示范，学生跟随练习。

b. 胸前运球：教师示范，学生跟随练习。

c. 胯下运球：教师示范，学生跟随练习。

2. 急停技巧训练：a. 教师讲解急停的时机和动作要领。

b. 学生分组练习，教师指导。

3. 原地单手肩上投篮训练：a. 教师讲解投篮动作要领，学生跟随练习。

b. 学生分组练习，教师指导。

八、教学评价1. 运球技巧：观察学生在运球过程中的动作是否规范，是否能够流畅地运用不同的运球技巧。

大学篮球运球、急停、原地单手肩上投篮教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧，包括控球、运球变向和运球突破。

2. 培养学生快速准确的急停投篮能力，提高篮球比赛中的得分效率。

3. 使学生熟练掌握原地单手肩上投篮的动作要领，提高投篮命中率。

二、教学内容1. 篮球运球技巧：控球、运球变向、运球突破。

2. 急停投篮：快速跑动中的急停、投篮动作要领及练习。

3. 原地单手肩上投篮：动作要领、练习方法及提高投篮命中率的技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球运球的基本技巧，急停投篮的动作要领，原地单手肩上投篮的技巧。

2. 教学难点：篮球运球变向和突破的技巧，急停投篮的准确性，原地单手肩上投篮的力度和角度控制。

四、教学方法1. 示范法：教师亲自示范篮球运球、急停投篮和原地单手肩上投篮的动作，让学生直观地了解动作要领。

2. 练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧，提高能力。

3. 比赛法：组织小型比赛，激发学生的学习兴趣，培养团队协作精神。

五、教学步骤1. 热身活动：进行篮球基本动作练习，如运球、传球、投篮等，让学生熟悉球性。

2. 篮球运球技巧教学：教师示范控球、运球变向和运球突破的动作，学生跟随示范进行练习。

3. 急停投篮教学：教师示范快速跑动中的急停投篮动作，学生进行分组练习，提高急停投篮能力。

4. 原地单手肩上投篮教学：教师示范原地单手肩上投篮的动作要领，学生进行分组练习，掌握投篮技巧。

5. 教学比赛：组织学生进行小型比赛，检验学习效果，提高篮球运用能力。

六、教学评价1. 对学生的篮球运球技巧进行评价，包括控球稳定性、运球变向和突破的熟练度。

2. 对学生的急停投篮能力进行评价，包括快速跑动中的急停、投篮动作的准确性和稳定性。

3. 对学生的原地单手肩上投篮进行评价，包括投篮动作的规范性、力度和角度的控制。

七、教学反思教师在课后应对本节课的教学效果进行反思，包括学生的学习积极性、教学内容的掌握程度、教学方法的有效性等，以便改进教学方法和提升教学质量。

篮球运球、急停、原地单手肩上投篮体育课教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧。

2. 让学生学会在适当的时候进行急停，为投篮或传球创造有利条件。

3. 让学生掌握原地单手肩上投篮的动作要领，提高投篮命中率。

4. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。

二、教学内容：1. 篮球运球技巧：运球速度、运球变向、运球突破。

2. 急停技巧：判断时机、快速停止、稳定身体。

3. 原地单手肩上投篮：握球手法、投篮动作、投篮节奏。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：篮球运球的基本技巧、原地单手肩上投篮的动作要领。

2. 教学难点：运球变向、急停投篮的时机判断、投篮的准确性和稳定性。

四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解篮球运球、急停、原地单手肩上投篮的动作要领和技巧。

2. 示范法：教师示范动作，学生跟随模仿。

3. 练习法：学生分组练习，教师个别指导。

4. 比赛法：组织学生进行篮球比赛，提高实战能力。

五、教学过程：1. 准备活动：进行简单的跑步、拉伸运动，让学生充分活动身体，提高兴奋度。

2. 基本技能训练：（1）篮球运球：让学生分组进行运球练习，注意运球速度和变向技巧。

（2）急停技巧：让学生练习判断时机，快速停止并稳定身体。

（3）原地单手肩上投篮：让学生掌握正确的握球手法，练习投篮动作和节奏。

3. 实战训练：组织学生进行篮球比赛，运用所学技巧进行实战演练。

4. 总结与反思：教师点评学生的表现，指出不足之处，鼓励学生继续努力。

5. 课后作业：让学生回家后观看篮球教学视频，加深对篮球运球、急停、原地单手肩上投篮技巧的理解。

六、教学评价：1. 评价学生对篮球运球技巧的掌握程度，包括运球速度、变向和突破。

2. 评价学生急停技巧的应用能力，包括判断时机、快速停止和身体稳定。

3. 评价学生原地单手肩上投篮的准确性、动作规范性和投篮节奏。

4. 观察学生在篮球比赛中的表现，评价其团队协作精神和竞技体育道德。

七、教学反思：1. 教师应反思教学内容是否适合学生的实际水平，及时调整教学计划。

基本部分（55分钟）一、运球、急停（复习）二、篮球单手肩上投篮4部关键字：蹬、伸、翻、拨1．步骤和方法动作要求点：持球正确，上、下肢用力协调，伸臂、抬肘、屈腕、拨指柔和有力。

重点：拨指柔和有力（压腕）（1）原地徒手练习（2）2人一组面对面做单手肩上投篮练习（3）组合练习与评价1.找几个学生上来先展示；2.再找几个学生评价；3.根据练习的情况和学生的评价意见，教师做出总结性评价.4.教师示范两次5.分组练习6.分成2组进行练习，练完以后各组进行投篮比赛(一)组织：学生成四列横队集合，教师在队伍中间。

（二）教法：1.教师用语言引导、启发展示。

2.学生根据教师讲解练习，教师巡回指导。

3.教师发现、点评学生展示练习。

（三）要求：1.动作示范正确。

2.讲解少而精，声音洪亮。

（一）组织：学生2排成体操队形站立于端线，如图X X O OX X O OX X O OX X 1 O OX X O OX X 0 OX X O OX X O O（二）学练法：1.原地徒手模仿练习。

2.分组练习。

（三）要求：能熟练的做出动作.1.一对一互相投篮练习。

××××××××▲××××××××2.在教师的引导下积极参与比赛。

教学环节教学内容教师活动学生活动第4页。