第一单元微小世界复习题

教科版科学六年级下册复习题（第一单元微小世界）一、填空题。

1.早在（）多年以前，人们就发明了放大镜。

放大镜又叫（），能将物体的（）放大，显现人的肉眼看不清的（）之处，使我们获得更多的（）。

2.放大镜是人们常用的（观察）工具之一。

由（）和（）两部分组成，镜片中间（），边缘（）。

3.放大镜的（）越大，放大的倍数就越大。

4.世界上第一个设计并制造出眼镜的人是（）。

5.使用工具观察扩大了人们的（）。

6.蝴蝶的翅膀上布满了彩色的（），这些鳞片其实是扁平的（）。

7.（）、（）是蚜虫的天敌，（）是蚜虫的朋友。

8.大多数昆虫身体较小，肉眼不容易看清楚它的（）。

9.昆虫头上的（）就是它们的“鼻子”能分辨各种不同的（）。

10.苍蝇的（）由许多小眼组成，每只小眼都是（六角）形的。

11.蚜虫的繁殖方式很特殊，叫（）。

12.我们把有规则的几何外形的固体物质叫做（（）。

如（）、（）、（）、（）等。

13.晶体的形状多种多样，有的是（），有的像（），有的像一簇簇的（）。

14.在显微镜下可以看到花岗岩主要由（）、（）、（）等矿物晶体组成。

15.制作一个大的晶体，可以用（）或（）。

16.（）是人类认识微小世界的重要观察工具。

17.世界上最早的显微镜是（）制成的，可以放大近（）倍。

18.科学家通常用（）来观察艾滋病病毒。

它可以把物体放大到（）倍。

19.在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”时，我们会用（）来擦拭载玻片和盖玻片；用（）来夹取实验材料；用（）来染色；用（）来吸取多余的水分；用（）来吸取液体。

20.显微镜的正确使用步骤是（）→（）→（）→（）→（）。

21.世界上第一个发现细胞的人是（）克）。

22.物体必须制成（），才能在显微镜下观察到它的精细结构。

23.显微镜中用来调节光线强弱的结构是（）和（）；调节（）能使镜筒上升和下降；如果想让看到的物像更清楚，就要调节（）。

24.我们在显微镜下看到的物像是物体的（）。

25.在显微镜下，玻片标本移动的方向和物像移动的方向（）。

小学科学六年级下册第一单元《微小世界》测试题一、填空题：（10分）、早在一千多年前，人们就已经发明了（放大镜），而（ 放大镜 ）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。

、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（晶体 ），比如身边的物质中有食盐、白糖、（ 味精 ）等。

、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（ 细胞 ）。

、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（ 视野 ）。

、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（ 越大 ）。

、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×、40×，那么物体图像将被放大（500倍 ）。

、科学研究发现昆虫头上的（ 触角 ），就是它们的“鼻子”。

、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ 叶绿体 ），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。

9分）、光线从空气进入凸透镜时会 ( B )。

A 、反射 B 、折射 C 、不变 、凸透镜是( A )、透明的镜片。

A 、中间厚边缘薄 B 、中间薄边缘厚 C 、一样厚 、（ A ）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

、细胞学说 B 、动力学 C 、仿生学、蟋蟀的耳朵在 ( B )。

A 、头部 B 、足内侧 C 、腹部、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( C ) 倍。

A 、200 B 、2000 C 、200万 、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( B ) 。

A 、相同 B 、相反 C 、无关、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（ B ）对足。

A 、2B 、3C 、4、凸透镜的凸度越小，它的 ( A ) 越小。

A 、放大倍数 B 、焦距 C 、视野 、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得 ( C ) 的信息。

A 、更少 B 、同样多 C 、更多 10分）、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。

（ √ ） 、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版六年级科学上册第一单元《微小世界》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题3分，共30分）。

1.夏天，很多食物隔夜就会发霉，这时因为霉菌适宜生长的条件是( ) A. 温暖潮湿 B. 温暖干燥 C. 温度较低2.微生物对人类是( )。

A. 有害的B. 有益的C. 有的有害，有的有益 3.下列活动能够感染狂犬病是（ ） A. 吃狗肉 B. 和狗玩耍 C. 被狗咬伤4.英国细菌学家弗莱明在观察葡萄球菌时意外发现了（ ）。

A. 微生物B. 青霉素C. 细胞D. 乳酸菌5.土壤越肥沃，微生物越 ( ) 。

A. 多B. 少C. 一样6.下图是我们在老师的帮助下观察到的花粉和花粉管，观察到花的这些结构必须使用的工具是( )。

A. 放大镜B. 光学显微镜C. 电子显微镜D. 扫描隧道显微镜7.下列物品中，没有放大功能的是( )。

A. 老花镜 B. 一滴水滴 C. 近视镜8.观察标本时，移动载玻片的方向和从目镜里看到的方向（ ） A. 是一致的 B. 正好相反 C. 没有关系9.上面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程，正确的顺序是（ ）A. ①②③④B. ①④③②C. ①④②③ 10.下列各种工具可以帮助把蚕蛹观察得更加清楚的是___________。

A. 放大镜B. 小刀C. 绳子D. 尺子二、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×）（每小题2分，共10分）。

教科版科学六年级上册第一单元《微小世界》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（）用自制的复合显微镜观察一块软木片结构，他将观察到的“小房子”命名为细胞。

A.伽利略B.罗伯特胡克C.列文虎克2.用显微镜观察洋葱表皮细胞，必须把洋葱表皮（）。

A.切成碎末B.制成玻片标本C.涂上颜色3.细菌对人类（）。

A.有益B.有害C.有益和有害D.无法确定4.（）是单细胞生物。

A.草履虫B.小白鼠C.青蛙5.下列细胞中能观察到叶绿体的是（）。

A.叶肉细胞B.洋葱表皮细胞C.血液细胞D.蛙卵6.有关显微镜的发展历史，下列排序正确的是（）。

A.早期显微镜—放大镜一光学显微镜—电子显微镜B.放大镜—早期显微镜—光学显微镜—电子显微镜C.放大镜—早期显微镜—电子显微镜—光学显微镜二.填空题(共6题，共30分)1.放大镜的特点是（）、（）、（），所以放大镜的镜片也叫（）。

2.微生物是包括（）、（）、（）以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体。

3.人体中的血液红细胞主要负责运输（）和（）。

4.在水中生活着很多形态各异的（），如（）等。

5.放大镜的镜片中央（）、边缘（），其能放大的倍数与镜片的（）有关。

6.（）是人类认识微小世界的重要观察工具，是人类认识世界的一大飞跃。

三.判断题(共6题，共12分)1.台式光学显微镜结构相对复杂，手持式简易显微镜结构相对简单。

（）2.在显微镜下观察细胞必须要滴加清水。

（）3.草履虫是多细胞生物。

（）4.显微镜下，洋葱表皮细胞是长方形的小格子。

（）5.要观察水中的微小生物，需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。

（）6.微生物对人类是百利而无一害。

（）四.连线题(共1题，共8分)1.将给下列操作选择合适的仪器镊子盛放多余的洋葱片滴管夹取实验材料载玻片吸取少量液体培养皿放置切片标本烧杯吸取多余的水分裁纸刀盛放液体吸水纸切割洋葱五.简答题(共4题，共16分)1.请画出简易显微镜的设计图（图文说明制作步骤）。

六年级上学期科学期末复习题第一单元《微小世界》1．有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生成食物，下面食物中不是在微生物的帮助下产生的是（）。

A．米饭B．臭豆腐C．酸奶D．面包E．白酒F．酱油G．馒头2．下图（）是在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的样子。

A．B．C．3．我们制作简易显微镜用的镜片是（）。

A．B．C．4．在实验中，我们一般在（）中采集微生物。

A．池塘或鱼缸里的水B．盐水C．碘酒5．用肉眼、放大镜和显微镜观察微小物体，描述正确的一项是（）A．观察工具倍数越大，图像越大，视野越大。

B．观察工具倍数越大，图像越大，视野越小。

C．观察工具倍数越大，图像越小，视野越大。

6．（）制成了世界上最早的可以放大300倍的金属结构显微镜。

A．培根B．列文虎克C．罗伯特·胡克D．巴斯特7．我们平时喝的矿泉水中不存在任何微生物。

( )8．洋葱表皮上的细胞像一个个小房间，中间的小黑点是液泡。

( )9．放大镜的放大倍数与镜面的大小、凸度等都有关。

( )10．所有的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。

( ) 11．把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。

( )第二单元《地球的运动》1．下列现象中与昼夜交替有关的是（）。

A．大雁迁移B．小草枯萎C．猫头鹰捕食2．下列现象与地球公转无关的是（）。

A．太阳东升西落B．夏季炎热冬季寒冷C．一年四季正午影长的变化3．当中国春节联欢晚会结束的时候，美国纽约的人们可能正在（）。

A．深夜睡觉B．吃早饭C．吃午饭4．下列动物受昼夜交替影响，生活习性与其他不同的是（）。

A．B．C．5．通过模拟实验验证，下列能解释昼夜交替现象的假设是（）。

A．太阳不动，地球围着太阳转B．地球自转C．地球围着太阳转，同时地球自转6．小科查了大量的资料，发现地壳厚度约17千米，地幔厚度约2900千米，地核平均半径约3500千米，以下（）橡皮泥地球模型比较符合地球的结构。

教科版六年级上册科学第一单元微小世界综合训练一、选择题1．下列透明镜片中，具有放大作用的是（）。

A．B．C．2．小明找来了不同的物体进行观察，发现没有放大作用的是（）。

A．树叶上的小露珠B．装满水的透明圆柱形玻璃杯C．厚度为4厘米的正方形的冰块3．（）是目前为止放大倍数最高的显微镜，把人类带入了一个崭新的微观世界。

A．电子显微镜可放大约200万倍B．扫描隧道显微镜可放大约3亿倍C．光学显微镜可放大约1500倍4．如果使用的显微镜目镜、物镜分别标着“10×”和“16×”，那么图像将被放大（）倍。

A．6B．26C．1605．小明想起在学校里制作的组合凸透镜可以放得更大，那么组合凸透镜相当于显微镜的（）。

A．目镜B．物镜C．目镜与物镜6．下列关于微生物的说法，错误的是（）。

A．微生物对环境有一定的需求，但不会对刺激产生反应B．微生物与我们的生产、生活密切相关C．微生物是生物，具有同其他生物一样的特征7．下列关于微生物的说法正确的是（）。

A．微生物只能生活在水中B．衣藻太小了，不能进行光合作用C．蘑菇是一种微生物8．面包等食物如果保存不当，容易滋生各种霉菌。

以下措施不能很好防霉的是（）。

A．将食物密封包装并放入干燥剂B．将食物放在潮湿温暖的地方保存C．将食物放在冰箱冷藏室低温保存9．制作水中微生物装片时，要用吸水纸吸去多余的水，作用是（）。

A．把微生物吸到一边B．让盖玻片更贴紧载玻片C．控制微生物的运动10．到医院看病时，医生会向病人哪里不舒服？有没有咳嗽？然后用听诊器听，用压舌板扩开口腔看扁桃体，并要求病人去化验血液等，医生这些行为属于（）。

A．获得事实和证据B．提出问题C．制定计划11．下列食物的制作过程中，没有利用微生物的是（）。

A．馒头B．酸奶C．豆腐12．制作洋葱表皮临时装片时，滴碘液的目的是（）。

A．检测淀粉B．使图像明显C．消灭细菌二、填空题13．馒头和面包内部疏松多孔，吃起来口感很好。

第一单元：微小世界温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、选择题1．下图选用了600倍的物镜，右图可能是选用了（）的物镜观察到的图像。

A．20倍B．60倍C．200倍2．下列物品中，没有放大物体作用的是（）。

A．装满水的圆底烧瓶 B．草尖上的露珠C．方形透明花瓶3．在载玻片上看到的图像是“d”，放在显微镜下观察视野看到的图像是（）。

A．b B．d C．P4．在显微镜下观察蝴蝶彩色的翅膀其实是（）组成的。

A．彩色的小鳞片B．彩色的触角C．彩色的颗粒5．比较放大镜和近视镜，我发现，它们的区别在于（）。

A．镜片形状、大小B．放大镜中间凸起四周薄C．近视镜中间凸起四周薄二、填空题6．使用显微镜时，要睁开，用看目镜进行观察，协助记录（填“左眼”或“右眼”或“双眼”）。

7．放大镜的镜片特点是中央、边缘，目前它广泛使用在我们的生活、工作、学习中。

8．用光学显微镜观察物体，正确步骤是：安放→→上片→→观察。

9．放大镜的特点是，它的放大倍数跟镜片的（直径/凸度）有关。

三、判断题10．用显微镜观察水中微小的生物，只能通过用吸水纸吸走多余的水分来控制微小的生物的运动。

( )11．用放大镜观察物体不仅物体被放大了，观察的范围也扩大了。

( )12．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，观察到的细胞数就越少。

( )13．蘑菇和木耳是我们肉眼能看到的，所以它们不是微生物。

( ) 14．光学显微镜下人们可以清楚地看到新型冠状病毒。

( )四、综合题15．下表为显微镜操作方法，请按正确的步骤排序。

操作方法安放16．显微镜的发明和使用，带领我们进入奇妙的微观世界。

（1）将玻片标本放好后，需要调节，降低镜筒。

这时眼睛应该注视，以免压破标本。

（填序号）（2）显微镜的目镜标有“10×”，物镜上标有“5×”，则这台显微镜的放大倍数是倍。

（3）在观察细胞时，发现它在视野的右下方，我们应该向移动标本。

拔高特训17．制作玻片标本。

第一单元微小世界练习多套共37 页附参考答案一、填空1.生物体是由（）组成的。

英国科学家（）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

2.放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具，也叫（），它的特点是中间（），边缘（）。

3.倍数大的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）；倍数小的放大镜，看到的图像（），看到的范围（）。

4.通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（），蟋蟀的耳朵长在内侧，苍蝇的眼睛是（）眼。

昆虫头上的（）就是它的“鼻子”。

5.有规则的几何外形的固体物质，我们称之为（），他们的排列虽然是规则的，但形状是（）的，如食盐、白糖等。

6.大量的研究事实说明生命体是由（）组成的。

我们观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。

二、选择1.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（）。

A 、相同B、相反C、无关2.下列哪个说法正确的是（）。

A、我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到。

B、我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察C、放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍。

3.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大镜最大的是（），看到范围最大的是（）。

A、B、C、A 、B、C、4.我们利用显微镜看到的物体是（）。

A 、放大了的正像B、放大了的倒像C、缩小了的正像5.下列仪器中，（）适合观察细菌。

A 、显微镜B、放大镜C、望远镜三、判断题（）1. 自然界中所有的固体都是晶体，晶体只有在显微镜下才能看到。

（）2. 在显微镜未发明前，人们只能依靠眼睛观察。

（）3. 微生物对人类都是有害的。

（）4. 载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动方向是一致的。

（）5. 矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。

（）6. 只要把物体放在显微镜下就可以观察。

四、分类松香玻璃白糖珍珠食盐琥珀碱面水晶晶体：非晶体：五、科学探究：利用显微镜观察细胞1、按正确使用显微镜的方法，在括号中填上序号。

第一单元《微小世界》复习任务单一、填空题.1．放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到( 更多的细节 ).2．放大镜镜片的特点是中间厚、边缘薄.只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等，都具有同样的( 放大 )功能.3．放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和(镜片的凸起程度)有关.放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大.由此推断球形的透明物放大倍数最大.4．荷兰生物学家( 列文虎克 )制成世界上最早的可放大近 300 倍的(显微镜)，发现了微生物.5．一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的基本单位，也是生物最基本的(结构 )。

6．( 细胞学说、生物进化论和能量守恒 )被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.7．土壤中的（微生物）可以分解死去的动植物尸体和残体，是它们变成植物需要的营养素8．豆类植物根部的（根瘤）可以吸收并固定大气中的氮，提供给植物作为肥料。

9．发现细胞是（罗伯特胡克）10．发明显微镜和发现微生物的是（列文虎克）11.被誉为杂交水稻之父是（袁隆平）12.发明了巴氏消毒法是（巴斯德）13.青霉素的发明者是（弗莱明）14.植物叶子的细胞可以用（显微镜）来观察15.人们利用细菌能在短时间内能大量繁殖的优势，生产大量的（胰岛素），用于治疗糖尿病。

16.（罗伯特胡克）最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。

17.微生物是一切肉眼看不见或看不清的（微小生物）的总称。

18、放大镜也叫凸透镜，镜片的特点是中间（厚）、边缘（薄）。

19、通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（扁平的细毛），蟋蟀的耳朵长在（足）的内侧，苍蝇的眼睛是（复）眼。

20、有规则的集合外形的固体物质，我们称之为（晶体），他们的排列虽然是规则的，但形状是（不规则）的。

21、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（细胞）。

22、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（越小）。

小学六年级科学12册第一单元(微小世界)复习题work Information Technology Company.2020YEAR六年级科学12册第一单元（微小世界）复习题一、填空1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。

2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。

边缘较薄。

3、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。

放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。

4、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。

5、食盐、白糖、味精的颗粒都是有（有规则的几何外形），的固体，人们把这样的固体物质叫做这（晶体）。

6、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。

7、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。

8、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。

9、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。

10、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。

11、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。

12、（细胞）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

13、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。

14、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。

15、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。

16、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。